吉林大学珠海学院校区更新设计

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浅谈高校校园建筑的变化中山大学珠海校区四号学院楼群方案介绍

浅谈高校校园建筑的变化中山大学珠海校区四号学院楼群方案介绍

浅谈高校校园建筑的变化中山大学珠海校区四号学院楼群方案介绍摘要:随着教育理念的转变,教育的方法与手段也带来了时代性的变化,校园建筑也随之发生根本的革命。

关键词:高校建筑多元化社会化传统教育注重单向的灌输式的教学手段,理念非常单一,因而教学楼的设计只是注重建筑内部,建筑外部及校园的整体规划因某些价值观的影响倾向注重平面的形式,出现了规划的轴线化,讲求对称的设计效果。

规划的手法非常的单一,建筑的形式也非常固定,空间变化有限。

但是随着教育理念的不断的变化,不会局限于单向授教的形式,教育的方式更加多元化,更加开放。

校园的开放性、交互性观念日益增强,交流活动愈发频繁,而活动的类型也呈现多元化的趋势。

学术交流、社团活动、宣传展览、结交朋友、静思休憩,均可在开放与半开放等不同的空间进行,需要的是多元化的立体式公共交往系统。

有些理念甚至说大学甚至散布在城市中更好,比如牛津大学,就是散布在城市每个角落里,就是融进去了,说这样更加社会化。

然而大学的教育理念就更加发生转变了,因为大学是接触社会的一个大门。

所以现在大学的教育更加的社会化,所谓的社会化就是需要更多的互动和交流的学习。

因而高校的建筑设计现在更注重的是授课外的空间与场所的设计,因而校园设计带来了革命性的变化。

以下以中大四号学院的方案设计为案例进行分析。

一、方案介绍1.项目概况中山大学珠海校区位于珠海市唐家湾科教新城,本项位于校区若海以东,港湾大道以西,规划主轴线以南,用地规整,地势平坦,景观良好,是十分理想的教学建设用地。

2.设计原则传承——延续中大老校区传统建筑文化精髓。

活力——打造充满交流氛围的校园院区。

合理——尊重原有规划的原则思路。

创新——以现代建筑手法演绎岭南建筑文化。

3.总体规划项目用地位于校区主轴线以南,校区若海以东,根据修规交通设计,西面道路为校内规划的自行车路径,方便师生往返各区,西面作为该项主要出入口,方便来自宿舍人流进入。

东南北侧均设置次要入口,便于师生的生活。

关于高校老校区更新与设计的探讨

关于高校老校区更新与设计的探讨

关于高校老校区更新与设计的探讨作者:吴悦;李辉来源:《价值工程》2010年第30期摘要:面对办学规模、组织模式、环境条件等方面发生的极大变化和高速的发展,老校区景观更新及建筑外部空间等方面的的设计原则、对策也缺乏成熟的理论支持,本文以辽宁石油化工大学北区老住宅区改造为例,探讨高校老校区景观更新的问题以及规划设计对策。

Abstract: Faced with the great changes and high speed development of school size,organizational model,environmental conditions,updating old campus landscape and architectural aspects of outer space design principles,strategies lack a mature theoretical support,this paper takes the example of Liaoning University of Petroleum & Chemical Technology,explores the old university campus landscape planning and design issues,and update measures.关键词:高校;老校区;更新;设计Key words: college;old campus;updated;design中图分类号:G48 文献标识码:A文章编号:1006-4311(2010)30-0127-010引言高校在近代人类文明发展中产生了非同寻常的作用,随着我国教育体制改革与全面推进素质教育工作的深入进行,必然要求高等教育以及作为其物质基础的校园建设也随之发生重大变化和调整。

本文将以辽宁石油化工大学北区老住宅区改造为例,探讨高校老校区更新的问题以及规划设计对策。

重大校园场地设计

重大校园场地设计

4.哪个设施急待改进?
A.道路铺砖 B.座椅 C.水池 D.路径 E.照明 F.绿化
5.你觉得水池有必要存在吗?
A.有
B.没有
6.你希望水以什么样的方式存在?
A.喷泉 B.叠水 C.静水面
7.你对这块场地的印象(多选)
A.静谧 B.嘈杂 C.脏乱 D.宽敞 E.设施不人性 F.环境宜人 G.隐秘 H.缺乏安全感
4.1总平面图设计 4.2植物配置 4.3植物配置分析 4.4空间衍变 4.5鸟瞰图1 4.6鸟瞰图2 4.7鸟瞰图3 4.8局部鸟瞰图 4.9详细平面设计 4.10总平面分析 4.11标志铺装 4.12铺装材料 4.13街道家具
设计背景篇
1.1高校景观设计历程 1.2高校景观设计 1.3任务书解读
1.你来这个场地的频率?
A.从来不 B.基本不来 C.很少 D.一般 E.经常 F.很频繁
2.你一般在这个场地做什么?
A.学习 B.锻炼身体 C.经过 D.谈恋爱 E.聊天 F.学生活动 G.散步 H.休憩 I.其他
__________
3.你一般走哪条路进入场地?
A.一综前的道路 B.图书馆前踩出的小径 计
PAGE09
基地区位分析
足球场
场地用地面积:3235.75平方米
入口
城规建筑学院
沙 正
设计场地 街
第二综合办公楼
重庆大学·校园场地景观设计
B区足球场
建筑学院 建工学院
重庆大学功能分区图
B区篮球场
毗邻建筑学院,位处B区一条重要的直道旁,东望B区标志性建筑——重庆大学建筑馆,以及土木工程学院老建筑。属于重庆大学B区较为中心的地带
同时,随着多元文化的发展,人们对校园的设计不仅仅是停留在外表,简单追求形式美,图一岳麓书院一而是更加注重从自身的实际出发,分析本国、本地甚至本校文化特 色,将其呈现在大学校园景观中,

朝花夕拾——吉林大学珠海校区规划和一期建筑设计

朝花夕拾——吉林大学珠海校区规划和一期建筑设计

朝花夕拾——吉林大学珠海校区规划和一期建筑设计【摘要】吉林大学珠海校区是山海环抱的校园,校园规划以正向与反向正弦曲线为路网骨架,以湖面为中央景观,为建筑设计和分期建设赋予了自由。

第一教学楼设计用抽象的手法,在形体上喻含文化。

其它建筑充分考虑功能、经济、建筑形象,也取得了不错的效果。

【关键词】吉林大学珠海校区;校园规划;一期建设;建筑设计Dawn Blossoms Plucked at Duck——Planning of Zhuhai campus of Jilin University and the Architectural Designs of the first StageHong-wei li Dong Yan zhangCommunication engineering college in changchun jilin university, 130012【Abstract】The Zhuhai campus of Jilin University campus is surrounded by mountains and the sea. The campus planning is based on the positive and negative sine curves, and the lakes are the central landscape, which give freedom to architectural designs and stage constructions. The first teaching building design with abstract technique is designed to contain cultures on its form. Other buildings also achieved good results with fully consider the function, economic, architectural image.【Keywords】Jilin University Zhuhai Campus;Campus planning;the first stageconstruction;Architectural designs【中图分类号】TU-024 【文献标识码】A【文章编号】1002-8544(2017)24-0030-032002年1月,吉林大学与珠海市政府签订协议,创办珠海校区,划拨用地5000余亩(含山地2000亩左右)。

吉林大学珠海学院_

吉林大学珠海学院_
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B 珠海学院
吉林大学珠海学院(以下简称学院)是吉林大学在珠江三角洲设立的战略窗 口。2002年1月13日,吉林大学与珠海市人民政府签订《珠海市人民政府吉林大 学合作建设吉林大学珠海校区协议书》。学院占地5000亩,现有吉林大学研究生 院珠海分院、吉林大学南方研究院、无机合成与制备化学国家重点实验室珠海分 实验室、国家地球物理探测仪器工程技术研究中心珠海分中心、符号计算与知识 工程教育部重点实验室珠海分实验室、吉林大学海洋油气资源研究中心、中国人 口老龄化与经济社会发展研究中心南方基地、吉林大学粤港澳台区域合作与发展 研究中心和吉林大学珠海学院等教学、科研和管理机构。学院已经形成从学士、 硕士到博士培养的完整高等教育教学体系,集人才培养、科学研究和社会服务于 一体的完整高等学校功能体系。 学院是经教育部2004年5月18日批准成立,现由吉林大学与珠海市华政教育 投资有限公司在吉林大学珠海校区合作建设的独立学院。学院现设14个系,2个 教学中心,1个教学部,现有41个专业(学科涵盖经济学、文学、理学、工学、医 学、管理学、法学、艺术学等八大学科门类),全日制普通本科在校生26378名。 专任教师中,有44%具有副教授以上高级学术职称;74%具有博士、硕士学位。 学院具有一流的本科教学条件,校园依山傍海,占地2421亩,建筑面积近 57万平方米,建设投资22.6亿元,固定资产总值24.6亿元(含社会捐赠),美国
UGS公司、摩托罗拉公司、联想集团等国内外知名企业向学院捐赠的软件及各类
教学实验仪器设备总值近4.63亿元。学院图书馆藏图书(含电子图书)23142万 册,中外文期刊(含电子期刊)3.5万余种,并与吉林大学本部建立了文献资源 共享关系。
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“吉林大学中心校区(1986年—2012年)征地、规划、建设”钩沉

“吉林大学中心校区(1986年—2012年)征地、规划、建设”钩沉

“吉林大学中心校区(1986年—2012年)征地、规划、建设”钩沉作者:佟成涛张晓林李宏伟来源:《经营管理者·上旬刊》2016年第03期中心校区地处长春市区西南、高新技术产业开发区境内,是目前学校办学规模最大的校区,占地面积2700余亩(折合180万平方米,其中含大学城用地4.7万平方米),至2012年底,各类建筑面积122.73万平方米(其中含大学城7.43万平方米,未含科技园);校区从无到有,从小到大,先后“三次征地,五次规划”,建设时段跨越了六代学校党政领导班子;除基础教育园区仍在建设之中,中心校区主要规划区域已大体建成。

1986年至1987年,原吉林大学为扩大办学规模,报原国家教委同意,在朝阳区双德乡南湖村征地482亩,建设“南校区”(名称源于其相对位置在原吉林大学处于解放大路的老校区以南),准备把人文社会学科迁入该区办学。

通过国内规划设计邀标,中国建筑东北设计院中标,校园规划和当时建筑的单体项目设计由该院完成。

1991年,遵照原国家教委主任朱开轩同志的指示,经过学校上下反复讨论,学校决定“北区南迁,集中到南区办学”,即理科也迁入“南校区”。

在482亩已征地范围向东、南、西三个方向又扩展征地1169.65亩。

现已成为校园飞地的“剑桥园小区”的75亩土地因土地权属不清,未在征收范畴之内。

二次征地后,原吉林大学又在国内举行了新的“南校区”校园规划设计邀标,哈尔滨建设工程学院设计院中标,规划内容包括两次征地的整个校园,把一期征地纳入统一规划进行了综合调整。

校园规划和当时建设的单体项目设计均由哈尔滨建设工程学院设计院完成。

1995年,原吉林大学决定借鉴当时国内其它搞新校区建设的兄弟院校经验,对“南校区”校园规划进行适当调整。

教育部发展规划司建议学校与天津大学建筑设计研究院联系规划设计事宜。

通过接触,学校委托天津大学建筑设计院进行规划调整。

调整方案先是在校内专家学者和处级领导干部中进行讨论,然后征求国内著名建筑师彭一刚、何镜堂、胡绍学、沈国尧、聂兰生、荆其敏等先生的意见。

(建安装饰)北京理工大学珠海学院学生宿舍改造工程项目

(建安装饰)北京理工大学珠海学院学生宿舍改造工程项目

建设工程施工投标文件(技术标书)(封面)项目名称:北京理工大学珠海学院学生宿舍改造工程项目——一标段项目地址:北京理工大学珠海学院投标人(法人章):法定代表人或其委托代理人(签名或盖章):联系人:联系电话:截止时间:2014年3月24日17:00珠海市建安建筑装饰工程有限公司目录第1章工程概况 (3)1.1 工程简介 (3)1.2 施工现场情况 (3)1.3 施工用水、用电布置计划 (3)1.4 编制本工程施工组织设计方案的依据: (4)第2章施工技术方案 (5)2.1 装修施工工序安排 (5)2.2 内脚手架搭设 (5)2.3 乳胶漆工程 (6)2.4 轻钢龙骨石膏板吊顶 (8)2.5 铺贴地砖 (10)2.6 墙面砖镶贴 (12)2.7 洗手间卫浴工程施工方法 (14)2.8 强弱电工程施工方法 (16)2.8.1线槽安装 (16)2.8.2 PVC电线管安装 (16)2.8.3管内穿线 (17)2.8.4电源线、电缆敷设 (17)2.8.5照明器具安装 (19)2.8.6灯具安装 (19)2.8.7送电调试 (20)第3章施工质量保证措施 (22)3.1 质量管理目标 (22)3.2 施工质量保证具体措施 (22)3.3 质量保证体系 (24)3.4 质量管理制度 (25)3.5 质量管理措施 (26)3.6 项目管理人员的岗位责任 (27)第4章安全施工方案及施工安全保障措施 (30)4.1 安全管理目标 (30)4.2 安全生产保证体系 (31)4.3 安全管理教育工作 (31)4.4 安全技术措施 (32)4.5 安全资料记录 (32)4.6 安全管理控制 (33)4.7 施工现场消防管理措施 (34)4.8 文明施工措施 (35)第5章劳动力投入计划及保证措施 (38)5.1 劳动力投入计划 (38)5.2 劳动力安排保证措施 (38)5.3 劳动力资源的保障措施 (39)第6章主要施工设备与投入、进场计划 (39)6.1 主要施工机械设备 (39)6.2 主要检测设备 (40)第7章施工进度计划及控制措施 (41)7.1 工程进度计划控制 (41)7.2 工期的保证措施 (42)7.2.1工程项目总进度计划 (42)7.2.2保证施工进度的具体措施 (42)7.3 关键线路、节点控制措施 (43)第1章工程概况1.1 工程简介①工程名称:北京理工大学珠海学院学生宿舍改造工程项目——一标段②工程地点:北京理工大学珠海学院学生宿舍楼③建设投资单位:北京理工大学珠海学院④质量标准:要求符合国家现行质量验收合格标准,并满足交楼标准⑤施工单位:珠海市建安建筑装饰工程有限公司1.2 施工现场情况由建设方提供:1)提供施工临时用水用电接驳点及其分布范围、地点和电箱容量等资料,并提供交底。

大学迎新晚会策划书范文(5篇)

大学迎新晚会策划书范文(5篇)

大学迎新晚会策划书范文活动背景时光流逝,蜿蜒前进,又是一年迎新时。

莘莘学子经过高考的洗礼顺利进入到这个梦想起航的地方。

为表示对新生的欢迎,帮助20____届的学弟学妹更好更快的适应大学生活,同时让大家感受到化学院的温暖,学院特举办此次晚会。

这次晚会是20____届学弟学妹们的迎新晚会,更是…学院的盛会。

因此我们将通过这次晚会弘扬…学生良好的精神风貌,加强同学间的交流,以文艺活动的形式展现…院学子对生活的热爱和对辉煌明天的憧憬。

活动目的1、喜迎20____届新生,营造温馨的氛围,增进新生对化学院的归属感,同时加强新老生之间的交流,帮助新生更好的融入到大学生活中。

2、通过弘扬学院文化,传承化学院特色来丰富大家的校园文化生活。

3、为同学提供一个释放自我、展现才艺的舞台,提高同学们的艺术修养水平,让同学们在良好的艺术氛围中健康成长,并为以后的社会生活打下良好的基础。

活动时间____年____月底活动地点学校大礼堂活动对象学院全体师生活动内容本次活动包括前期准备阶段、进展阶段、倒计时阶段与总结阶段四部分。

一、前期准备阶段本阶段主要完成前期宣传工作、节目征集、演员和主持人选拔工作以及相关的赞助。

1、宣传工作:由宣传部负责本次活动相关海报的绘制,并与记者站负责本次活动整体宣传。

同时文艺部博客需及时更新活动各阶段活动稿件及照片。

2、节目征集、演员和主持人选拔:由文艺部向各班文艺委员下达节目征集及主持人选拔____通知,强调通知的重要性,确保每位同学都能收到通知,在学生会统一组织海选。

节目征集以节目新颖、独创优先,演员及主持人选拔以大二、大三为主,同时积极吸纳大一优秀人才。

3、赞助工作:由各部门向外联部提交迎新晚会相关赞助内容,外联部整体负责。

二、活动进展阶段本阶段主要完成晚会嘉宾的邀请,场地的租借,幕布、横幅、节目单的制作,音响、灯光设备的租赁,乐器、服装的租借和购买,活动当天装饰、荧光棒、矿泉水及工作餐的购买,演出节目的确定及彩排工作,晚会相关ppt及视频的制作。

吉林大学珠海学院校园地图

吉林大学珠海学院校园地图

校园地图图片来源:百度搜索1.食堂:吉珠有两个吃饭的区域,旧饭(8)和新饭(2),共有10个餐厅。

旧饭大些种类也更齐全。

其中旧饭第五饭堂最全面,便宜到贵都有,味道也不错。

第四饭堂的烧腊和煲煲菜不错,便宜好吃。

饭堂近年刚装修,环境不错。

第一食堂、第二食堂、第三食堂、第四食堂、第五食堂、第六饭堂、旧饭二楼中厅、旧饭三楼中厅、膳香园一厅、膳香园二厅旧饭是吉珠的吃饭CBD,共有8个餐厅,大众餐基本10个食堂中每个食堂都有,但口味和风味有所偏差。

图片来源:百度搜索图片来源:百度搜索这是学校地图,北边有旧饭堂;南边有图书馆、教学楼和榕园;东边有东门;西边有桂园和学生公寓。

2.宿舍:学生公寓有2.6万余张床位,4人标准间,设有电脑桌、电话、网络接口、电风扇、饮水机、独立卫生间、太阳能淋浴等设施。

学院目前有四十二栋学生宿舍,其中竹园共十栋、桂园共七栋、梅园共六栋、榕园共十四栋、康园两栋以及松园三栋。

图片来源:百度搜索宿舍楼每栋共有六层,回廊设计,一楼为公共服务区域(宿管值班室、公告栏、报刊栏、休息厅)与停车场,二至六楼为住宿区;榕园一到八有一楼的宿舍。

宿舍内部设施齐全,四人一间,面积30多平方,每个同学都可以拥有自己足够的私人空间。

宿舍内设空调、电风扇、饮水机、独立的浴室卫生间和洗漱台还有宽敞的阳台。

三位一体的书桌、衣柜和床分两列放置在房间两侧。

同侧的两床中间有小阶梯,阶梯下有很大的空间供同学们放置自己的东西。

床上设有U型栏杆方便悬挂蚊帐,床边靠墙一侧有电插头。

书桌前都设有网络端口,以便提供一个健康的网络环境让同学们能充分利用校内网资源丰富课余生活。

浴室四季都有热水冷水供应,方便大家洗浴。

宿舍内统一设置的饮水机的饮用水费在开学后统一交付。

城市更新视角下的校园综合体设计策略——以海门中学扩建综合大楼设计为例

城市更新视角下的校园综合体设计策略——以海门中学扩建综合大楼设计为例

尤其是一些名校,存在硬件配备不足、发展空间受限等问题,已难以满足师生不断增长的现代化需求。

1.1既有校园存在的普遍性问题首先,空间紧缺是老旧校园存在的普遍性问题之一。

随着城市的发展,老旧校区周边基本被建成区所包围,不仅向外扩展没有余地,甚至由于城市道路交通等基础设施升级需要,原有校园用地被侵占。

同时随着不同时期不断改建、扩建的历史积累,原有校园几乎没有空间余量,导致校园再发展用地紧缺。

其次,既有校园功能配置普遍落后、设施陈旧等,已经不适应现代教学的新需求。

现代教育强调全面发展,对于教学空间、公共空间、文化活动与科技实践都有了更高的要求,而传统校园建筑在空间尺度、功能配置上存在较大瓶颈,亟待升级发展。

再就是,既有校园建筑存在结构安全性及建筑形象、建筑环境问题。

近年来,校园老旧建筑结构性问题导致的安全事故时有发生,也引起了相关部门的高度重视。

并且随着绿色校园发展理念的深入,既有校园建筑能耗问题也越来越受到关注。

1.2校园更新存在的特殊性问题除了普遍性问题,既有校园更新建设还存在一些特殊性问题,以海门中学校园更新建设为例进行说明。

一是既有校园处于城市中心区的繁华商圈,交通拥堵,出行不便,社会停车位缺失且校园出入交通与城市交通冲突较大,亟须通过城市更新破解交通困局。

二是校园没有空间进行扩建,需要通过城市更新拆迁腾出用地进行学校扩建,同时涉及经营性商业返还补偿和业态兼容的需求。

三是因既有校区建校较早,在城市化进程里,校园呈现被“围城”之势,被包裹在连片建成区里面,导致校园处于空间封闭状态,严重影响了校园形象和校内环境,亟待通过城市更新与校园更新提升校园形象和空间品质。

摘要 面对既有校园空间紧缺与日益增长的教学需求之间的矛盾,校园更新中的教育综合体已成为破解发展空间紧张难题的一种建筑形式。

文章以海门中学扩建综合大楼项目为例,立足多重诉求,通过空间复合、功能聚集,以及建筑形式、文化场景等多层次思考,探讨城市更新背景下的校园综合体设计策略,以期为校园更新的类似项目提供借鉴。

珠海城市职业技术学院新校区规划方案解析

珠海城市职业技术学院新校区规划方案解析

珠海城市职业技术学院新校区规划方案解析摘要:本文主要对珠海城市职业技术学院新校区规划设计进行了方案分析,并对校园的一些实体建筑设计外在的表现形式和整体的艺术性所能产生的效果进行说明。

关键词:建筑设计;规划方案;人工环境;自然环境一、前言任何形式的建筑都有其主题,主题可以通过建筑的外在表现形式或者整体的艺术性来体现,建筑的形式是给人们的第一感觉。

现代校园的设计需要考虑培养新型人才所应该具有的时代感、文化气质和整体性,与此同时,体现建筑价值的实用性和经济性也是需要重视考虑的。

(珠海城市职业技术学院设计效果图)工程简介规划用地北面环山,高差达到200多米,在可动土范围控制线内地形较为复杂,从西南向东北逐渐升高,其间有几处冲沟和低洼地。

西南部地势低于南面的城市干道黄杨大道,而东北面则相反,因而应进行较大范围的场地平整以达到土地平衡。

平衡后的基地大部分便于建设。

新校区占地1200亩,其中可建设用地约800亩。

按照逐步适应社会需求的原则出发,2009年一期建设规模为在校生六千人,2011年在校生规模定为八千人,三期完成后规模为在校生1万人,总建筑面积约31万平方米。

新校区建成后拟设十个院系,分别是信息工程系、电气工程系、应用化工系、机械制造系、人文教育系、艺术设计系、国际旅游系、工商管理系、会计与金融系和国际交流学院。

三、学院的功能分区1、公共教学区主要是公共教学楼,位于校园中部,主要用作基础课教育,临近校园中心湖体的校园标志性建筑——图书信息中心,环境安静优美,有利于教学活动的开展。

2、专业教学实训区包括专业教学楼、轻型实训室、旅游酒店实训中心、研发及鉴定中心、工业实训中心、物流运输实训中心等主要教学实训建筑。

3、中心生态区由校园中心共享生态绿地、图书信息中心以及会堂组成。

4、校前区由校园入口广场及校行政办公楼组成,是校园的窗口空间。

校行政办公楼临近校园主入口,方便办公及对外交流。

(校前区景观)5、学生生活区包括学生公寓、食堂、活动中心、综合服务设施以及生活附属用房等。

吉林大学珠海学院图书馆

吉林大学珠海学院图书馆
6.感谢观看Fra bibliotek馆藏管理
管理模式
一楼书愿咖啡厅新馆的设计理念是大开间、大平面、开放式的阅览空间;管理上采用的是藏、借、阅一体化 的管理模式,图书馆一楼设立了咖啡屋,在各层阅览区又设立了直饮水、休闲沙发和自助复印机;新馆的建筑理 念是建筑物与现代信息技术、人文精神、传统文化有机结合;图书馆的服务理念是以人为本,“读者至上,服务 第一”;图书馆的精神是“知识自由,资源共享”。
管理愿景
宣传画图书馆经过短短几年的建设,已经发展成为业务管理自动化、馆藏文献数字化、文献检索网络化、读 者服务智能化的新型的综合性大学图书馆。图书馆正在以其丰富的馆藏文献、良好的网络条件、现代化的服务手 段和优雅的学习环境,向读者提供无尽的知识信息和浓郁的文化氛围,不断地引导大学生在图书馆自觉地提高自 己的专业素质和人文素养。全体图书馆人也有信心用自己无比的热情和智慧,利用新图书馆良好的平台,向读者 提供高效、优质、快捷的文献信息服务。
续建规模
扩建后的图书馆同年9月在学院的支持下,图书馆又新开辟了500平方米的理科图书阅览室,图书馆的使用面 积增加到2000平方米,藏书也增到80000余册,报刊1800余种,另有一定数量的电子文献。
由于藏书和学生人数的增加,图书馆于2005年7月从教学楼搬到了未启用的食堂的二、三楼,图书馆的使用 面积又增加到4100平方米,阅览座位增加到954个。此时的藏书为20万余册,报刊为2100余种。同年8月图书馆引 进“南京汇文图书馆自动化系统”,从此图书馆彻底结束了手工操作。图书馆不仅有了自己的网页,而且图书馆 的文献采购、图书编目、图书典藏、业务管理、读者服务、文献检索、读者登记等所有业务全部实现了自动化处 理;文献借阅、电子阅览、多媒体播放、信息检索、学科导航等均实现了网络化服务。

高校既有校区道路景观更新

高校既有校区道路景观更新

高校既有校区道路景观更新【摘要】本文主要探讨了高校既有校区道路景观更新的相关问题。

在文章介绍了背景信息和研究意义。

在分析了现状情况,并提出了更新方案,包括施工实施、效果评估和成本分析。

在总结了更新效果,并展望了未来发展方向。

通过本文的研究,提出了对于高校校区道路景观更新的建议和措施,希望能够提升校园的整体形象和环境质量,为师生提供更好的学习和生活环境。

【关键词】高校,校区道路,景观更新,引言,现状分析,更新方案,施工实施,效果评估,成本分析,更新效果总结,未来展望1. 引言1.1 背景介绍高校校区道路景观更新是当前高校建设中的重要内容之一。

随着高校规模不断扩大,校园道路交通拥堵、环境脏乱等问题也日益凸显。

校区道路作为高校重要的交通枢纽和景观元素,对提升校园形象、改善师生生活环境具有重要意义。

目前很多高校校区道路存在着景观陈旧、设施老化等问题,急需进行更新改造。

为了更好地适应高校发展的需要,提升校园形象,改善师生的学习和生活环境,对高校校区道路景观进行更新已成为当务之急。

通过更新道路景观,可以增强高校的文化底蕴,营造良好的学习和生活氛围,提升高校的整体形象和吸引力,为师生提供更加优质的学习和生活环境。

对高校校区道路景观进行更新具有十分重要的现实意义和深远的影响。

1.2 研究意义高校校区道路景观更新的研究意义在于提升校园环境的美观度和功能性,营造良好的学习和生活氛围。

通过更新道路景观,可以有效改善校园交通流线,提升校园形象,增加学生、教职员工的幸福感和归属感,同时也可以带动周边社区的发展。

更新道路景观还可以促进高校文化的传承和创新,展示学校的特色和魅力,吸引更多人才加入到学校的学习和研究工作中。

高校校区道路景观更新不仅是美化校园环境的举措,更是提升高校整体素质和影响力的重要举措,具有重要的意义和价值。

通过深入研究和实施道路景观更新工作,可以有效推动高校的可持续发展,提升学校的核心竞争力,促进人才培养和科研创新,为高等教育事业的发展贡献力量。

珠海某大学海绵校园景观规划设计分析

珠海某大学海绵校园景观规划设计分析

珠海某大学海绵校园景观规划设计分析摘要:校园空间是城市中绿色生态斑块的重要组成部分,在海绵城市的建设热潮背景下,海绵校园的建设对海绵城市建设可以起到积极的推进作用,并满足校园环境对生态认知的需求。

文章从海绵城市的基本理论出发,以珠海某大学为例,从而分析景观设计在海绵校园中的应用。

最后提出海绵城市建设的主要目的不仅仅在于解决城市缺水、水质恶化、内涝积水等问题,而更重要的是以景观设计为手段,将校园与海绵城市进行有机结合,从而提高我们校园的环境质量和美观效果。

关键词:海绵校园;校园景观规划设计;设计分析;海绵城市一、校园环境对生态认知的需求(1)校园海绵建设广受关注校园在城市空间中校园是一个相对特殊、自成体系的空间,校园中绿地、开放空间校园比例、建筑密度与人口密度往往高于城市中的其它空间,是城市中绿色生态斑块的校园重要组成部分。

若能在校园中建立科学的雨水系统并将校园雨水系统与城市海绵校园建设结合,不仅可以减轻校园供水压力,也能有效缓解城市的水资源问题,促进海校园绵城市的建设进程。

随着海绵城市建设如火如荼的进行,越来越多的学者专家将视校园线集中在校园中的海绵建设中来。

(2)校园环境对于生态认知的需求校园是在校师生学习、工作、生活的主要场所,承担着非常重要的教育职能,也是社会发展的研究与创新基地,因此校园环境对学生们的环境认知、环境伦理观的建立有着非常重要的作用。

校园环境设计的要义在于创造一个既满足教育职能,又符合师生认知需求、识别性强的良好空间环境。

校园景观应在实现美学价值的同时带给学生教育意义,帮助学生们树立良好环境伦理观。

海绵校园景观规划设计是基于海绵城市理念的校园景观规划设计理念方法,美化校园环境的同时,也能满足教育职能、生态认知需求的校园景观规划理念。

二、校园景观规划设计相关研究基于本文题目“珠海某大学海绵校园景观规划设计分析”,理论研究的关键问题在于海绵城市与校园景观规划设计如何有效融合达到设计目标。

珠海书院(学校)-教育建筑

珠海书院(学校)-教育建筑

珠海学院项目名称:珠海学院新校舍项目概况:深化设计业主单位:珠海学院地点:香港新界青山道造价:不适用基地:16,500 平方米功能内容:28,000平方米的教育设施,包括图书馆、教室、办公室、工作室、食堂、演讲厅、健身室、职员宿舍主管合伙人:Rem Koolhaas, David Gianotten责任理事:Chris van Duijn, Michael Kokora设计团队:Calvin Chan, Vanessa Chik, Ken Fung, Yin Ho, Anthony Lam, Katja Lam, Mike Lim, Ted Lin, Juan Minguez, Jue Qiu, Ka Tam, Catherine Ng, Rebecca Wang, Patrizia Zobernig比赛团队:David Gianotten and Chris van Duijn, with: Sam Aitkenhead, Jing Chen, Vilhelm Christensen, Alessandro De Santis, Pascal Hendrickx, Matthew Jull, Michael Kokora, Jedidiah Lau, Dirk Peters, Koen Stockbroekx, Leonie Wenz, Patrizia Zobernig项目建筑师:Leigh & Orange地景顾问:Team 73 HK土木工程、地质技术、结构及机电工程师:Mott MacDonald HK幕墙:Andreas Hiersemenzel & Associates工料测量师:RLB珠海学院—文本1947年创校的珠海学院(当时名为「珠海大学」)一直以来以提供跨学科教育为宗旨。

如今,珠海学院的新校舍即将在两年后成立—新校舍位于香港新界区翠绿的山峦之中,基地依山傍水,风光秀丽,能远眺青山湾景色。

吉林大学珠海学院七期学生公寓场地(静压机预应力管桩)工程施工方案_secret

吉林大学珠海学院七期学生公寓场地(静压机预应力管桩)工程施工方案_secret

目录第一章施工总体策划3第一节工程概况 3 第二节施工组织机构 5 第二章施工前期准备工作7 第一节技术准备工作7 第二节生产准备工作7 第三节劳动力准备8 第四节施工协调配合工作8 第五节地下管线勘测工作8 第六节交通组织方案9 第三章施工平面布置图9 第四章进度计划及保障措施11 第一节进度计划安排11 第二节工程进度的主要保证措施13 第五章资源需用量计划15一、劳动力计划表15二、主要材料进场计划15三、机械计划15 第六章施工技术方案16 第七章质量目标设计24 第一节质量目标24 第二节质量保证体系25第三节质量管理制度27 第八章安全生产措施30 第一节安全目标30 第二节组织机构30 第三节安全保证体系32 第四节施工安全控制体系33 第五节安全施工措施33一、施工安全用电33二、机械安全措施34三、防火安全措施35第六节制度保证35一、落实安全生产责任制35二、落实安全检查制度36 第九章文明施工及环保措施38 第一节文明施工及环保管理方针目标38 第二节环境保护组织机构及工作制度39 第三节场地工程地质条件40编制依据本方案根据吉林大学珠海学院“七期学生公寓”场地桩基础工程施工图纸和岩土工程详细勘察报告,及国家有关建设工程的施工规定规程进行编制:1、《先张法预应力钢筋混凝土管桩》GB13476-19992、《建筑地基基础施工及验收规程》(DBJ 15-201-91)3、《预应力混凝土管桩基础技术规程》(DBJ/T15-22-98)4、《建筑工程质量检验评定标准》(GBJ 301-88)5、《建筑机械使用安全技术规程》(JGJ 33-2001)6、《建设工程施工现场供用电安全规范(GB 50194-93)7、《施工现场临时用电安全技术规范》(JGJ 46-88)8、《建筑地基基础设计规范》DBJ5-31-2003-10第一章施工总体策划第一节工程概况一、工程简介吉林大学珠海学院“七期学生公寓”场地桩基础工程,采用静压预应力混凝土管桩Φ400×95mmAB型管桩709根,单桩承载力为1400 KN,平均桩长约40 m,总工程量约28360 m,计划安排2台ZYB800t静压机进场施工.现场情况本工程位于珠海金湾区三灶镇吉林大学珠海学院内,施工现场范围内外场地平整可通行运输材料车辆,水电接驳点位于施工现场边缘施工配电柜。

高校既有校区道路景观更新

高校既有校区道路景观更新

高校既有校区道路景观更新随着高校规模的不断扩大和发展,既有校区的道路景观逐渐显得陈旧和不合时宜。

为适应现代社会的发展需要,提升校园环境的品质,许多高校开始对既有校区的道路景观进行更新。

本文将就高校既有校区道路景观更新的目的、内容、方法和效果进行探讨。

一、更新目的1. 提升校园形象高校是学生学习和生活的地方,优美的校园道路景观能够提升校园形象,增强学生的归属感和自豪感。

美丽的校园环境也能够吸引更多的优秀学生和教师,提升学校的知名度和声誉。

2. 优化交通设施随着高校规模的扩大,校园道路的交通流量也日益增大。

更新道路景观可以优化交通设施,提升通行效率,改善校园交通秩序,减少交通事故的发生。

3. 塑造健康环保的校园文化现代高校对于环保和健康的重视程度日益增加,通过更新道路景观可以引导学生和师生树立环保、健康的校园文化观念,倡导绿色出行和低碳生活方式。

二、更新内容1. 道路改造道路改造是更新道路景观的重要内容。

通过道路的拓宽、改善路面硬化等方式,提升道路的通行能力和舒适度。

可以利用新型材料和技术进行道路建设,达到环保、耐久和美观的效果。

2. 绿化美化在道路两侧或者中央地带增加绿化带,或者种植路边树木、花草等植物,形成美丽的景观带。

绿化美化可以提升道路周边的生态环境,净化空气,调节气温,改善学习和生活的环境舒适度。

3. 景观设施在道路两侧设置景观雕塑、喷泉、休闲座椅、观景台等景观设施,丰富道路景观,增加校园文化的艺术氛围,提升校园的文化品质。

4. 照明设施更新道路景观还需要考虑照明设施的合理设置。

可以利用LED灯光,设计富有创意和艺术感的照明效果,打造夜间校园的美丽风景线,增强校园夜间的安全感和景观效果。

三、更新方法1. 规划设计更新道路景观需要进行综合规划设计,按照校园整体规划和道路交通的需求,合理布局、设计道路景观,确保更新效果符合整体校园形象和交通需求。

2. 现场施工道路景观更新需要有专业的施工团队和技术支持,根据设计方案进行现场施工,确保道路景观更新的质量和进度。

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吉林大学珠海学院校区更新设计
一教学目的
1.通过本次设计课程,掌握城市设计的基本思路、流程和方法,了解城市设计任务的一般要求,完成一
套较为完整的设计成果。

2.通过本次设计,尝试从日常生活学习经验入手,创造有意义的场所环境。

3.了解大学校园规划设计的一般手法和方式。

4.进一步提高设计方案的图面和口头表达能力,熟悉设计团队运作的通常做法。

二设计任务与成果要求
2004年,吉林大学珠海学院设立,至今有10年的校史。

现在建筑学系、艺术系等部门机构。

随着时间的推移,校园以不能满足日益发展的需求,需要改造,校园环境也不能满足当前学生学习生活的多样化需求。

基于以上原因,现决定对校区进行更新设计。

2.1设计目标
在学校大的发展趋势下,谋划东风路校区的发展定位,并在现有校园环境的基础上,进行局部的更新改造,创造符合城市地域条件、体现各学院特色、具有人文气息的校园氛围。

2.2总体要求:
1.随着我国经济的飞速发展,各地兴建了一批新的大学校园。

要求对这些校园规划设计的思路方法
进行学习总结,并在本次设计中有效地借鉴;
2.了解校园发展历史,在保存历史特色的基础上谋求新的发展方向;
3.了解本校区内现有学院的办学特色,确定各自区域环境的风格;
4.细致体验身边的日常学习生活环境,解决校区现存的突出问题,营造怡人的校区环境;
5.学习应用相关的城市设计理论和方法。

2.3具体任务:
2.3.1现状调研和分析
本次设计范围包括校区范围,即办公区、教学区以及生活区。

应当开展深入的现状调查与研究,为本次设计工作奠定科学的研究基础。

调研至少包括以下内容:
1、实地调研
(1)、人文背景状况
①校区历史演变;
②校区现有各学院的办学特色与空间需求;
③校区内常驻人口的户外空间需求
(2)、物质环境空间
①区位特征(交通、商业、与周边街区及单位机构等的关系…)
②学校入口区(包括内外广场及其与周边社区的交接等)
③校区内现存建筑使用状况、质量、建筑特色等
④教学区外部空间(如教学楼的入口处理、教学楼之间的围合与联系、户外活动空间等)
⑤生活区外部空间(如宿舍入口处理、宿舍楼之间的过渡空间、生活辅助设施布局等)
⑥户外活动场所(如广场、园林、水体、操场等)
⑦交通系统(包括机动交通、步行交通、静态交通等)
(3)、采访对象:教职工、学生、家属、保安等
(4)、调研方式:问卷、自由访谈
(5)、提交的成果:整理后的原始资料、结论(如满意度、相关因素、相关子因素等)
2、相关理论与实例收集
(1)、相关理论
①大学校园规划指导思想,如高等教育的功能、理念对校园空间形态的影响等;
②大学校园内公共交往空间的层次及设计原则;
③大学校园内交通(车行、步行)系统的设计原则;
④行为心理学的相关理论
(2)、相关实例走访
广州各高校新老校区,特别是同类型学院的空间气氛营造。

3、提交的成果:同一主题多种不同理论和实例的对比
2.3.2规划设计
1、功能布局设计:
本设计应充分调查与分析用地建设现状,在不影响校园整体建筑使用功能的前提下,进行合理拆建,与功能调整组合。

可以引入服务、运动、交流等必要功能,改善室外环境,必要时可加建个别建筑物。

(在目前已有的建筑密度条件下,合理调整,但是不允许建高层。


2、空间结构规划:
针对校区内现有的道路组织和空间肌理,以及自己的日常体验,根据自己的设计目标,提出以大的交通网络和开敞空间构成的整体空间结构。

3、更新设计导引:
用文字与图示的方法,提出旧建筑改建和新建建筑在体量、高度、风格、色彩和尺度等方面的指导性标准与设计原则。

4、道路交通组织:
充分调研目前校区内动静态交通情况,协调统一地段内自身交通组织的完整合理性。

对校区内的步行方式,车辆停放方式、停车场面积和位置做出合理化建议。

5、绿化景观规划:
应根据整体保护的原则,制定古树名木的保护规划,结合地区的环境特性,创造较好的绿化景观。

对校区内的城市家具、照明设施、景观小品、铺地和导引标志等提出意向性设计。

6、重要节点的城市设计:
选择地段内若干重要空间节点进行深入设计。

2.3.3设计成果:
1、调研部分
(1)、文本(现状分析说明)
(2)、图纸(至少应包含):
①校区区位分析图
②现状总平面图
③用地功能分析图
④现有建筑形态分析
⑤建筑质量分析图
⑥建筑高度分析图
⑦道路交通现状图
⑧绿化及景观现状图
2、更新设计部分
(1)、文本(设计说明、设计指引、相关保护发展策略及技术经济指标)
(2)、图纸(至少应包含)
①总平面图
②功能分区规划图
③交通系统规划图
④景观及绿化规划图
⑤开敞空间系统规划图
⑥重要空间节点的设计方案(每位同学至少选取一处独立做深入方案,全组成果至少包括校区三个
主要出入口、现有三个学院周边环境设计等)
⑦总体鸟瞰图
三进度安排
时间任务汇报时间提交成果
07~08周调研第08周二上午 PPT调研报告,详见上述调研成果要求。

9~10周一草第10周二上午主要设计内容初步构想
11~12周二草第12周二上午全套方案设计图
13~14周正图第14周二上午正式文本(A3)(含图纸电子文档光盘)四参考资料
1.中国期刊网等网络上关于国内外大学校园的规划设计资料。

2.(日)芦原义信著.尹培桐译. 外部空间设计.北京:中国建筑工业出版社,1985年
3.(美)凯文·林奇.项秉仁译. 城市意象.北京:中国建筑工业出版社,1990年
4.(丹麦)扬·盖尔著.何人可译.交往与空间.北京:中国建筑工业出版社,1992年
5.(奥)卡米诺·西特著.仲德崑译. 城市建设艺术——遵循艺术原则进行城市设计.南京:东南大学出版
社,1990年
6.(美)克莱尔·库珀·马库斯等编著.俞孔坚等译. 人性场所——城市开放空间设计导则.北京:中国建筑
工业出版社,2001年
7.(美)理查德马歇尔等,美国城市设计案例.北京:中国建筑工业出版社,2004
8.(英)Matthew Carmona编著.冯江等译. 城市设计维度.南京:江苏科学技术出版社,2005
9.(美)戴维·戈斯林著.陈雪明译. 美国城市设计.北京:中国林业出版社,2005年
10.刘滨谊.现代景观规划设计. 南京:东南大学出版社,1999年
11.王建国.现代城市设计理论与方法. 南京:东南大学出版社,1994年
12.王佐.城市公共空间环境的整治.北京,机械工业出版社,2002年
五分组及评分标准
以班为单位,每组7-10个人,设小组长名。

每个题目不超过5组。

学生作业的总评成绩由平时成绩和考试成绩两部分组成,其中总体正图成绩占40%,包括课堂考勤
(10%)和各阶段草图成绩(30%);个人(空间节点)成绩(正图成绩)占60%。

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