中考作文题目 (327)

中考写“他”类作文模拟演练

【模拟演练】

[文题之一]

你生活的班集体中，其中一定有不少的能人，请你对班上的能人进行点击。

要求：1．题目自拟。

2．能对人物进行精妙的刻画。

3．文体不限，字数600字左右。

[构思点拨]

从选材看，可以为班级的任何一个能人立传他们或是擅长琴棋书画，或是精通天文地理，只要具备了一技之长，都可列入能人的行列。从构思看，可以采用横向铺展的方式，并列地介绍一个人多方面的才能或几个人某一方面的才能；可以用纵向拓展的方式，通过某一件事或某一项活动，将能人们的才能同时串联起来，进行集中的艺术处理。勾勒人物时要刻画人物的神韵，展现人物的个性。

[例文参读]

咱们班的三大女杰

靓女许丽华

她身材苗条，双眼流波，一条乌黑亮泽的麻花辫垂至腰际，俨然一小家碧玉。提到许丽华的芳名，本校男生无一不条件反射似的为之振奋。她所到之处，总有一群男生打着唿哨，推推搡搡。她不光人长得靓，唱歌也是一绝。那次青年节文艺汇演，她一曲《十五的月亮》把全场听众都给镇住了，那银铃般的歌声使台下师生无不伸颈、侧目、微笑、默叹。从此，她又多了个雅号：小夜莺。

侠女魏静

她牛高马大，长发披肩，着一身紧身牛仔衣。走路风风火火，说话大大咧咧。在男生面前兄弟前兄弟后，在女生面前也兄弟左兄弟右，活脱脱一介侠女。一日，我班一女生在食堂被一无赖纠缠，那女生回寝室时哭哭啼啼似林黛玉。侠女得知，哪里咽得下这口气。硬是押着那厮赔了理道了歉，还吼了他个狗血淋头。此后那厮见了她，也规规矩矩叫她一声静哥。因她特讲义气，所以在班上振臂一呼，应者云集，连老班也敬她三分。一日，她背着挎包蹿进教室，已迟到半小时。照例说，老班应是大发雷庭才对。可当她喊报告时，老班二话设说便宣她进教室，并饶有兴趣地问：挎包装的是什么？静哥潇洒地甩甩头上长发，神秘地说：钞票，大把大把钞票！随即转身归位，留下同学们一张张惊讶的面孔。

才女晏敏

才女的最大爱好是看小说。休息时，抱着砖头厚的小说啃得如痴如醉的那位准是她！才女最大的特长是写作。她的语言功底极好，用老师的话说鲜活得可以掐出水来。在报刊上发表一篇文章，对她来说那是小菜一碟。这不，又一篇佳作《朋友》发表在语文周报的头版头条，乐得语文老师笑逐颜开，在班上大夸特夸，说她的作品可以和琼瑶媲美云云，甚至还屁颠屁颠地扬着报纸到别的语文老师面前炫耀去了。才女在语文老师心中的地位那就可想而知了。每逢和她说话，语文老师真恨不得把自己脸上的笑容摘下来送给她。

总而言之，咱们班的三大女杰，那简直酷毙了！

（选自《全国中学生优秀作文》2003。10作者：陈严）

[例文评点]

文章成功地运用了细节描写、侧面描写，刻画了鲜明的人物形象。文章巧用靓女、小夜莺、侠女、静哥等称呼，也很好地表现了人物的个性。另外，动词的准确运用也为文章增色不少。

[例文参读]

我的敌人

鄙人好斗，故有诸多敌人。正所谓知己知彼，百战不殆，搜集对方资料乃战前要事，我自然不可松懈，经数日侦察，成果大致如下：

一号劲敌阿旺

擅长科目：此君尤擅数学，其大脑运转速度可与电脑相比，遇到一个数学难题，如此这般，10秒之内必有答案。盗版一句别人的至理名言：若阿旺30秒之内不能解决一道题目，原因只有一个这是道错题！其威力可见一斑，须小心备战！

秘诀（这可是经数次卧底精心调查出来的）：据了解，此君家庭乃累世聪明之人。遗传学家说：一个人的遗传因子占70%以上。咳，天生人才！

其他：曾两度夺得状元之位。但此人虽头脑极好，却不受女生青睐，何故？此乃本班最邋遢之人也！

二号种子选手老余

擅长科目：语文。此人乃班上唯一能与我在语文上争锋者，实力当不容小觑。

秘诀：据其母透露，她每天放学后马上回家打开书包看书至子时。可见，此乃典型的勤奋好学型。虽本人素不屑于勤奋，但高尔基说过：天才出自勤奋。勤奋的她可能真的会成为天才！其他：此人人缘好得要命，曾一度成为本班最佳人缘奖得主，风头直逼身为班长的我。看来，在论成绩的同时，也要担心自己的宝座了。

三号急剧升空新星黄剑口香糖

擅长科目：此人乃阿旺派新秀，顾名思义，他在理科方面胜我一筹。

秘诀：此人原是铁拐李英语在70分上下打转转，可如今已考到80多分，想必是下了一番苦功。所以，在秘诀上应属老余派。

其他：既然与其他的人都有师徒关系，何不来个三剑合璧？于是，他加入了本人的漫画派。既是本人亲自批准，画功自然了得。另外，他还有着与我、阿旺、老余三人都不沾边的体育特长。看来，此人不得不防。

想来，作为一国之君，自然不能成为邻国之手下败将。看来，鄙人尚须加油，加油，再加油！（选自《校园文学》2003。8作者：陈如）

[例文评点]

本文在刻画人物方面有三大特色：一是运用风趣的语言描摹人物，如一劲敌、二号种子选手、三号急剧升空‘新星’。二是运用新颖的形式展现人物，全文分三个小标题铺开，然后以擅长科目、秘诀、其他构文。三是抓住鲜明的特点刻画人物，阿旺大脑灵活，老余语文出色，黄剑口香糖理科优秀等。

[文题之二]

你与家人朝夕相伴，你对他们异常熟悉。也许不假思索，你也能描摹出他们的笑貌，举手投足，脾气爱好……那就拿起笔吧，向同学介绍你的家人吧。

要求：1．题目自拟，文体不限。

2．要描摹出人物的情态神韵特点。

[构思点拨]

从内容上，可以是家人熠熠闪光的优点，也可以是无伤大雅的缺点，如爸爸勤勤恳恳，妈妈啰啰嗦嗦……从结构上，可以依次介绍家里人的性格特点，也可从几件精彩的事件中展现人物形象。描写人物，应用典型化的动作、传神的外貌、个性化的语言来直接表现人物，也可以用间接描写进行侧面烘托；还可直接描写与间接描写巧妙结合，立体地刻画人物形象。

[例文参读]