二级心理咨询师论文之个人分析报告
心理咨询师论文二级个人分析报告
我的生活我做主摘要:作者通过对自己成长历程的回顾，深刻分析自我内在的人格特征，运用心理学知识充分认清自身的优势与劣势.结合心理咨询师应有的职业素养和人格品质，明确今后职业发展的方向。
个人成长一、无忧无虑的童年我出生于呼伦贝尔市海拉尔区一个普普通通的家庭，我的父亲因家境贫寒,上完小学便去做苦力，帮助爷爷维持家里的生计。
母亲的文化程度比父亲略高,她上完初中后,自修函授课程，随后开始做售货员的工作，因此我的家庭并不十分宽裕，但是父母总会把最好的东西留给我,保证我吃饱穿暖。
其实,当年母亲是有机会再继续上学的，可因为已经怀上我，迫使她放弃了继续深造的机会,因而,在我的记忆中母亲一直鼓励我要认真完成学业,因为这是她未曾实现的理想.我童年的大多数时光是在外公、外婆家渡过的,在那里不仅可以和哥哥姐姐、妹妹一起玩耍,更有令我流连忘返的自然风光．夏天我们常去河边嬉戏,偶尔帮助外公外婆整理菜园，种种菜、浇浇水。
我最喜欢秋天，因为我们可以跑进菜园摘熟透的野果吃，那种享受的滋味随着时间的推移、人事的变迁已经一去不复返。
到了上幼儿园的时候,因路途较远，我就不常去外婆家了,父母白天上班,没法照顾我，有时会让爷爷接送我。
所以这一段时间我是和爷爷奶奶一起度过的,但是奶奶在我四岁的时候就去世了,所以她在我的记忆中没有留下太深刻的印象。
而爷爷一直陪着我,当时我是家里最小的孩子,所以大人们都说爷爷最宠我,他经常带我去商店,给我买各种小零食，父母知道后,常告诫我,别老让爷爷花钱。
为了不让爸妈知道,后来我和爷爷私下达成协议，就是不让他们知道我俩去了商店,我们会在他们不在家的时候去，然后我会尽快吃掉零食。
自那以后，大人们没有再训斥我，他们以为我变乖了,懂得不乱花钱了。
在我上小学时爷爷因脑溢血去世，我藏在沙发垫底下的各种小包装纸袋被大人们发现了，他们说我这个小家伙，背着他们让爷爷花钱买了这么多的吃的。
那时,我十多岁，有些事还不明白,总认为爷爷应当给我买,为什么大人们要管这些呢。
心理咨询师二级个人分析报告论文
成长并快乐着甘肃省第二人民医院王蕊菊摘要：成长是一个人自小到大在身体、知识、人格等诸方面逐渐强大的过程，是个体逐渐被社会同化、接纳的过程，也是一个人接纳外界，积攒形形色色心理体验的过程，他还是一个人不断认识自己、悦纳自己、战胜自己、超越自己的过程。
成长是快乐的，已近不惑之年的我，在人生的道路上从容的前行，两边是美丽的风景，前方是我的梦想，我喜欢把梦想一个个变成现实的美好感觉，也相信自己有实现梦想的能力。
这一路上不管命运赐予我什么，我都会显然地接受，因为无论如何我都能找到乐趣，我珍视所有的经历，犹如珍视我的时间。
一、自我成长分析人身犹如一条河，从源头一路走来，时而平静如初，时而跌宕起伏，沿途有美丽的风景，也有风高的黑夜。
从涓涓细流经过诸多的汇集逐渐成为一条波澜壮阔的大河，要经历诸多的磨砺。
成长是什么？就是小溪汇集成大河的过程。
是一个人从小到大在身体、知识、人格诸方面逐渐强大的过程，是个体逐渐被社会同化、接纳的过程，也是一个人接纳外界，积攒形形色色心理体验的过程。
1、安静快乐的童年如果现在要对我的人生做一个评估，大概可以分为四个阶段：安静快乐的中小学阶段，激越奋进的大学时光，平静无聊的教书岁月，提升人格的培训进修。
我出身在农村，爸爸是农村信用社的一位普通工作人员，妈妈是地地道道的农民，我出生于1974年，我们兄妹四人，我是老二，上面一个姐姐，下面一个妹妹和弟弟，当时农村很封建，父母为了有一个儿子在生第四个时终于有了我的弟弟。
于是我们家便有了童年的欢声笑语。
在姊妹四个人中，我属于性格急躁，不让我就急的人，甚至妈妈给我喂饭慢一点我就躺地上打滚的人，故在四人中我不是老大却胜似老大，姐姐、妹妹、弟弟时常都让着我（一）童年的经历，是我一生的财富童年的我，生长在农村，纯朴的农村生活给我留下了深刻的印象。
父亲做了30年的村支书，母亲是位18岁进厂当厂长，文革后又从教近30年的乡村教师。
当时的社会背景以及党的教育，把两位老人塑造成了“毫不利己，全心为民”的好干部。
自心理咨询师二级—个人成长分析报告
摘要:本文通过自我成长经历和未来职业行为的分析,概括评述了自己的学习成长历程、基本的人生观、自我人格类型、为人处事的方法及基于现在的知识和经验的积累,而希望从事心理咨询工作的愿望，并确定了未来努力的方向。
一、自我成长分析(一)简要背景我叫xxx,xｘｘx 年出生在辽宁葫芦岛市一个普通工人家庭,家庭收入虽不多但有着幸福稳定的生活条件,但父母对我的教育投资从不吝啬,自小父母注意培养我多方面的兴趣和爱好，为此也投资不少。
父母没有什么文化，但却都有一颗热情，善良的心，为人正直，豁达,传统但又具有现代人的思想。
我幼年时虽然身体状况欠佳,但父母因此对我更是疼爱有加,使我健康幸福的成长。
成功的经过高考，于20０3 年进入xxxx大学的校门，向理想跨进了一步。
为成为一名合格的教师进入大学校门后我对自己的要求并没有放松,依然严格要求自己。
大学第一学期我成为顺利通过英语四级考试，第二年国家计算机三级考试。
在大学四年时间里，xxx获得多项校级奖励。
(二）成长大事记回首我的成长之路,有过很多次成功与挫折，在我的人生记忆里,第一次深刻的印象是第一次母亲带我上学的情景。
走在去学校的路上,我心里非常的不情愿，就对母亲说,腿疼，不愿去上学,但母亲却认真地说，那就先到卫生院请医生给你扎一针(指针炙)吧,我沉默不语,走了一段路后，只好说，腿不疼了。
就这样，带着一丝的迷茫和恐惧的心理，和对母亲说谎后的内疚走进了学校,那时的心情真是很糟糕，就这样我开始了自己的教育和自我成长的历程。
但足以影响我一生的是中考——我人生的第一个低谷。
初中的生活主要是学习在加上初中时我的学习成绩一向很好,过得还算自由开心，但在中考的考场上我因为过分紧张发挥失常,考到一所普通的高中，当初心中有许多不甘有很多不愿,陷入到巨大的痛苦中,但在老师的帮助下在同学的关心中,我的内心已完全释然，我感谢高中阶段对我呵护有加的几位老师,他们在我对人生懵懵懂懂的时刻,给了我最宝贵的学习上的支持、教诲和生活上的关心、爱护，让我对教师这个职业感到既神圣又亲切,以致在填报高考志愿时，一溜顺的三个志愿全都填了师范院校。
二级心理咨询师个人分析报告
透视自己助己助人---------个人分析报告姓名单位摘要：主要是从自我成长的过程及职业行为分析两方面对自己进行了分析，从个人成长中的几次危机事件的经历中，认识到心理咨询工作的重要及必要。
在自己经历了波折，从中走出来之后，产生了较强的帮助他人的愿望与意识。
在职业行为分析部分，认真分析自己为从事这项工作所做的职业准备，对自己的知识与能力等各方面有一个清醒的认识。
明确自己今后的努力方向，不断学习，以便更成功的从事这项心理咨询工作。
我是一名*****的心理咨询师，从事这项职业已经有***个年头了，从***年***月我开始从事心理咨询及矫正工作，直至2009年5月参加心理咨询员培训，通过了国家心理咨询师考试并获取了相应的资格证书。
但是直到现在为止，我对自己是否可以作一名合格的咨询师还没有一个确定的感觉。
下面是我的个人分析报告，请老师帮我看看，能否发现我身上的盲点，这些盲点是否是我难以克服的？我的人生道路是一种什么力量推动我在人生道路上选择了从事心理咨询工作这条异常艰辛、充满了太多的困难与挑战，但同时也能自助、助人的道路呢？在这条道路上我有多少资源支持我不断向前？我自己有多少能力能够胜任这项在他人需要时给人有效帮助，责任十分重要的工作呢？为了能够胜任这项工作，我也在不断的学习，参加了一些培训，还需要继续接受哪些训练，我今后的工作是什么？以下从两个方面做了一些分析。
一、自我成长分析回顾自己成长的历程，对于自我了解，认清自己成长的背景，认识自己的人生观与价值观，认识自己的性格特点，认识自己的思维方式与忌情反应方式，了解自己的行为动机，对我将来能够更清醒的从事心理咨询工作，更有效的帮助来访者是很重要(1)。
(一)对自己家庭及个人性格的分析(二)最难忘记的几次危机(三)从危机中走出的成长历程一次次的危机发生时，也正是我需要面对、需要成长的时刻，在我经历过自卑和焦虑后又经历了许多令自己难忘的重大事件后，我克服了许多困难，自己也成长了许多。
心理咨询师国家职业考试二级个人分析报告
国家职业资格全国统一鉴定心理咨询师文章（国家职业资格二级）文章类型：个人分析报告文章题目：让生命与心灵对话姓名：身份证号：所在省市：所在单位：让生命与心灵对话——个人成长分析报告一、个人成长分析我于1975年9月出生于黑龙江省克山县的一个农村家庭，家中兄弟四人，当时还是集体劳作的人民公社，父母去田里耕种，得来微薄的收入勉强抚养我们兄弟四人。
当时虽然生活境况困难，物质极度匮乏，但是，父母积极乐观和坚强的的生活态度使我的童年过的无拘无束，在玩耍与游戏中我体验着童年的乐趣、享受着童年独有的幸福。
父亲是个厚道的农民，他为人正直、豪爽大方、乐于助人、做事果断，父亲坚强执着的精神和热爱家人的生活态度一直影响着我。
我的母亲是很多中国传统妇女的缩影，由于兄弟姐妹众多，她没有上学的机会，所以连自己的名字都不会写。
但是她热情大方、勤劳能干、生活节俭、善解人意，母亲做事总先想着别人，所以和邻里、亲戚关系非常的和睦。
我们兄弟四个，我排行老三，大哥作为长兄很爱护我们几个弟弟，凡事以身作则，很小的时候就知道替父母分担生活的压力。
在大哥的带领下，我们兄弟四人从小就非常的团结友爱，相互帮助。
父母的熏陶和家庭环境的影响，塑造了我热情负责、诚以待人、心胸开阔、自信自强的人格特征，这些良好的品质，让我能够始终以乐观的人生态度去面对人生的挑战。
进入小学后，我率真又开朗的个性，让我体味了一段无忧无虑的少年时光，也让我聚集了生命里的第一批好朋友，他们对我有着无限的包容与接纳，让我也学会了如何同他人相处。
在学习上，我的成绩一直很好，虽不是出类拔萃，但是我很勤奋而且很听老师的话，在老师和父母的眼中我都是好孩子的形象，所以他们经常表扬我，给予我很多的关注和鼓励，这是我热爱学习的原动力，并让我从中体验到了勤奋的乐趣，也让我养成了爱学习的好习惯。
进入初中后，我当上了班长，更加培养和锻炼了我的沟通、组织和协调能力，我的主动性与勤奋感得到了进一步发展。
二级心理咨询师个人分析报告(参考文章)
国家职业资格全国统一鉴定心理咨询师论文（国家职业资格二级）文章类型：个人分析报告文章题目：认识自我，完善自我姓名：身份证号：准考证号:所在省市：所在单位：认识自我，完善自我——个人分析报告2010年的夏天，我参加了国家心理咨询师（二级）的培训。
之所以决定参加这期培训，一方面是由于我深刻地认识到心理咨询工作的一些尝试与技巧可以使我在日常生活中与人交流的时候可以更好地关注他人，为他人所想，而非一味地自抒己见；在表达意见与建议的时候,可以使自己更好地为他人所接纳。
另一方面，作为学校心理咨询师的兼职心理辅导老师，提高自己的专业技能是非常重要的。
心理咨询工作这个工作非常的特殊，它的主要的对象是健康人群或存在心理问题的人群，它能帮助人们认识自己与社会，处理各种关系,逐渐改变与外界不合理的思维、情感和反应方式，并学会与外界相适应的方法,不仅能够帮助来访者解决问题、排除困扰、还能掌握自我调节的方法从而可以提高生活质量,提高工作效率，成功教育子女，处理好家庭关系。
它是一门创造性的应用科学,是一项“科学艺术”的工作。
我能否胜任这项严肃的有意义的工作，还需要多少努力才能是自己完全胜任，下面就我的个人成长和职业经历两方面进行分析。
一、自我成长分析(一）简要背景：我叫林*＊，1981年出生，我的母亲是某工厂的一名会计,父亲是银行的职员。
小时候父母亲工作很忙，我的童年基本上在外婆家度过。
外婆家原是县城的大户人家,家教很严,我每天放学回家进了大门就不能出来，因此我和外界交流的机会比较少,玩伴也不多.由于家里只有外公外婆和太婆三个人，所以我的大部分课余时间都用来看书和报纸,每天中午、晚上放学都要写很长时间的毛笔字.家里庭院很大,有花有鸟，家里人都很安静，生活井然有序。
这段貌似孤单的童年生活赋予了我很多的优秀品质,比方说谦让，淡定,在长者在场的时候不抢着发表意见。
后来上了初中，我就基本上离开了那里，直到如今，我都对童年的生活坏境无比地怀念，惦念着踩着石板路，青砖小巷，跨过红漆大门，品味鸟语花香。
国家二级心理咨询师答辩论文-个人成长分析报告
一、自我成长分析人们都说世界上的每一个人都是独特的,就像树枝上的叶子般看似相同,仔细观察确各有千秋。
就像社会中的我们又有许多相近的地方，正是这些相近之处让我们更能够了解人生与人性。
我的成长当然也会有很多与别人相似之处，但其中也不乏一些独特的经历与感受。
孩子的出生日正是母亲的受难日。
当初我的出生确实给母亲带来了更多的磨难,在母亲怀我八个月大时身体有不适,为了及时的查明病因只能先对胎儿进行剖腹生产，母亲很坚强的挺过了这一劫。
我幼年的记忆中爸爸和妈妈总是在忙碌着上班，没有太多的时间来陪我们。
早产儿的我发育不全、营养不良,时常有一些小病小灾常来“问候”我。
五岁之前在外婆家度过的时间多一些，听外婆讲在我出生时，人们都迷信“七活八不活”的俗语，都断定我很难养活，再加上母亲当时的病情也不能给我正常的喂哺母乳，家人决定把我丢弃，是外婆的坚持才使我的生命得以延续。
对于外婆来讲这种诉说是一种很自然的流露，但这确是我幼小的心灵中最刻骨铭心一次感受，也是我幼小的心灵蒙受伤害的一次体验。
总担心父亲与母亲会把我抛弃。
这个阶段的经历使母亲与我的亲密感建立不够完整，安全感没有基础，幼小的心灵中留下不少阴影。
爱美是女孩子的天性，父母带着姐姐和我出门，总有热心的阿姨们夸奖姐姐的漂亮与可爱，但总是听不到对我赞美的词汇。
自卑感油然而生，回家之后，强忍着热泪向妈妈证实自己真的不漂亮嘛？为什么没人说我漂亮呢？之后妈妈给了我很多肯定的赞许，小孩的不快当即烟消云散，开心的跑出去，向更多的伙伴证实自己。
那次是妈妈给了我一种自信的理由。
我很感谢妈妈在我儿童期的成长过程中给我许多的赞赏，让我得以顺利的从自卑、恐惧、退缩的阴影笼罩中走出来。
童年期的快乐使我更坚信爸爸和妈妈是爱我的。
或许是从小就锻造了那种坚强的性格，上初中期间爸爸和妈妈为了给我提供更好的学习环境，把我送进了一所离家较远的重点中学，开始了集体生活。
当时同寝室的同学有很多的不适症，但我确没有太多的表现，当时的我还纳闷她们为什么会因为与家人暂时离别而哭泣。
心理咨询师二级论文考试个人分析报告
国家职业资格全国统一鉴定心理咨询师论文（国家职业资格二级）论文题目：个人分析报告姓名：身份证号：所在省市：所在单位：个人分析报告摘要：我对待生活乐观、豁达、积极向上，对待朋友真诚、热情、包容细心，对待工作认真、积极、严谨负责。
从人生的起点一步步走来，在不同的阶段体会过成功的喜悦和失败的沮丧，这些经历过的点点滴滴，都是自己从青涩走向成熟的过程，是我独一无二的人生故事。
我的人格特质外向、活泼、开朗、自信、率直。
一颗感恩的心激励着我在学习中不断粹取，不断进步，从而获得更大的能力去帮助亲人、朋友和需要帮助的人。
一、自我成长分析（一）我的心理发展史我1979年11月出生在甘肃天水的一个普通家庭，是家里的独子。
父亲母亲都是事业单位的职工，对我的管教很严格。
但因为工作关系有时会不在我身边，所以从小我自理能力很强而且个性比较独立。
童年的我活泼好动、聪明伶俐，在学校人缘很好，也很讨老师喜欢，会经常参加学校的各项活动。
我们家里亲戚很多，大家都相处融洽，羁绊很深。
一个健康、有爱的家庭环境让我养成了开朗、热情、积极、自信、真诚的性格特点。
这些都使我在未来的人生旅途中受益匪浅，让我在遇到失败和挫折时能够勇于承担积极面对。
我的人生低谷是在大学刚毕业的时候，因为方方面面的原因一直没有找到心仪的工作，为了梦想去过广东、深圳做过见习医师，做过药厂销售代表。
当时执着于自己的专业，立志做一名优秀的医生，无奈在现实中离自己的目标渐行渐远，开始感到彷徨和迷茫，对自己有了一些怀疑。
随着不断地自我调整，慢慢的我消化掉了这些负面情绪，重新恢复了信心。
一段困难的经历是走向成熟的必经之路，人生应该就是踩着困难前进，不断丰富自己的阅历，不断成长不断进步。
现在回想起来我会觉得我人生的高峰也是在那个时候，那时的我朝气蓬勃，在逐梦的过程中努力打拼，开阔了眼界，丰富了阅历，虽然处处碰壁屡屡受挫，但青春就应该这样肆意挥洒。
每个人都有自己的人生，或苦或甜，想要正确面对，就必须保持良好的心态。
二级心理咨询师个人分析报告论文
二级心理咨询师个人分析报告论文【摘要】本文是本人心理咨询师二级论文：记录本人走向心理咨询师的心路历程，通过对自我成长经历的全面回顾及剖析，阐述了个人从幼稚不断走向成熟的历程及形成原因，深层次地审视并分析了自我的人格特征，从而揭示了自我想成为心理咨询师的内心追求和渴望，并对自己从事心理咨询师职业所具备的条件及不足进行了分析，从而指明了自我的努力方向。
【关键词】心理咨询师二级论文成长经历自我分析职业分析“教师是人类灵魂的工程师”，从教10多年让我对这句话深有感触，一个好的老师能够改变一个学生的一生。
心理咨询不是一个单纯的语言交流过程，也不是一个简单的情感释放过程，它是生命与生命的沟通，所以学校心理咨询师既要有精湛的专业技能，也要有较高的人格心理品质。
为了今后能更好地开展工作，对个人进行分析，是十分必要的。
一、自我成长分析（一）人格类型我为人朴实正直，性格活泼开朗，头脑比较灵活，善于抽象和逻辑思维，情绪稳定而成熟，能理智面对现实，很少感情用事，很少激动。
我勤奋、好强、谦逊、直率，对工作有很强的责任感！有很强进取心和团队协作精神，善于挑战自我；我不认为我比其他人都强，但我有自信做到比其他人强；做事当机立断，不瞻前顾后。
我魅力的双唇，善于说出友善的语言；可爱的双眼，善于看到别人的优点；教师的魅力，来源于与知识同行。
随着岁月增长，我发现两只手，一只帮助自己，一只帮助他人。
同事的评价：性格随和易相处，为人热情善良，但人际交往过于单纯，爱憎特别分明；成就动机非常强烈，工作认真负责，要求上进，事业心强，思维敏捷，喜欢新事物，学习能力强。
这些个性特征的形成与我的心理成长史是密不可分的。
（二）个性心理发展史1、童年的经历，是我的人生宝贵的财富。
我生长在xx团风县团风镇。
父亲是当时公社的电影放映员；母亲是村妇女主任，他们虽然文化程度不高但都勤劳善良。
当时的社会背景以及党的教育，把两位老人塑造成了“毫不利己，全心为民”的好干部。
二级心理咨询师论文-个人成长分析报告模版
⼆级⼼理咨询师论⽂-个⼈成长分析报告模版我的个⼈成长报告王⼩龙中国航空公司分公司【摘要】本⽂通过对⾃我历程的回顾，阐述了个⼈从幼稚不断⾛向成熟的历程，对⾃⼰的⼈⽣观、⾃我的多元智能测试进⾏了概述，揭⽰了⾃我想成为⼼理咨询师的⼼追求和渴望，并对⾃⼰从事⼼理咨询师职业所具备的条件及作为⼀名合格的⼼理咨询师应具备的条件进⾏了分析，确定了未来努⼒的⽅向。
【关键词】⾃我成长分析；职业⾏为分析⼀、⾃我成长分析（⼀）成长历程王⼩龙，⼥，1976年5⽉8⽇出⽣于省朔州市县城，当时家⾥⾮常穷困，妈妈是她娘家⾥的⼆⼥⼉，她不被家庭重视，所以她⼗分要强，希望以此赢得家⼈的爱和尊重，我的爸爸远在省当兵，妈妈⽣下我三⼗天就上班了，奶奶看了我⼀年，姥姥看了我⼀年；妈妈⽣下我五个⽉就⼜怀上了我的弟弟，家⾥重男轻⼥的观念很严重。
妈妈⽣我期间，她的弟弟游泳不幸⾝亡，她知道后，很长⼀段时间都沉浸在悲痛中，加之⽣活困窘，她的情绪不好，未能给到我婴⼉所需要的母爱、温柔、耐⼼。
所幸的是，亲戚朋友们给了我许多的关爱和照顾，我⾮常感恩她们！我五岁那年，妈妈带着我和弟弟移居到省市与爸爸团聚，我们开始在城市⾥⽣活，新到⼤城市，家⾥⼜穷，⽗母⼼是挺⾃卑的。
为了⽣计妈妈把我们送到全寄宿幼⼉园，她找了份在粮店上班的⼯作，她⽩天上班，努⼒⼯作，以赢得领导同事的认可，晚上回家除了⽇常家务还要给我们姐弟俩做⾐服，⾮常⾟苦。
在我印象⾥，⽗母不太和睦，常常吵架，有时还打架，我很害怕。
后来，妈妈很要强，为了多挣些钱，妈妈挤时间学做⾐服，⼲起了裁缝的第⼆职业，她是⾝⼼俱疲的，她对我没有耐⼼，家⾥除了我们上学⽤的书也没有其他的书，⽗母很少看书，也不学习如何教育孩⼦。
七岁上学后，⽗母上班中午都不能回家，于是我就⾃⼰带上家门钥匙，中午回家⾃⼰热饭，她很好强，担⼼别⼈⼩看，所以对我的学习也要求⾮常⾼，管理很严，没有打100分，或有⼀点疏忽就被她责骂，甚⾄挨打，每⽇总是嫌我慢，没有耐⼼。
心理咨询师（二级）个人分析报告论文之职业分析
职业⾏为分析 （⼀）成为⼼理咨询师是我的⼈⽣理想和职业要求 通过对⾃我⼈⽣历程的分析，让我切⾝地感受到，⼀个良好健康的⼼态是多么地重要，健康的⼼理是⼈⽣成功的前提。
⼼理咨询师职业正是⼀项能让我思想⾛向成熟、⼼理⾛向健康、⼈格趋向完善的⾼尚职业，同时，它也是⼀项送⼈玫瑰⽽⼿留余⾹的职业。
成为合格⾼尚的⼼理咨询师是我内⼼⾥的⼀种渴望。
1994年以来，我先后担任过团委书记、政教主任、教务主任等职务，这些职务都跟学⽣的管理⼯作分不开，在⼯作过程中我逐步发现，学校的德育⼯作离不开⼼理健康教育，⽽我的⼈⽣经历和我的性格⼜⼗分适合⼼理咨询⼯作。
因此，1995年，我创办了我校有史以来的第⼀个⼼理咨询室——“⼼灵港湾”。
咨询室的创办，吸引了⼤量的学⽣前来求助，迄今为⽌，我为相当⼀部分的学⽣排解了⼼理问题，帮助他们重树了⾃我，找回了⾃信，让多梦的青春充满了阳光和喜悦。
同时也使我看到，孩⼦的⼼灵是那样的脆弱，他们多么需要⽼师悉⼼的呵护，这更增强了我从事⼼理咨询事业原本强烈的动机。
（⼆）成为⼼理咨询师的优势和不⾜ 优势： 1、我的性格中尤其喜欢孩⼦，尤为热爱教育事业，这种⾻⼦⾥的东西能永远坚定我从事⼼理咨询事业的信念。
2、对于搞学⽣⼼理咨询来说，我的成长经历是我开展⼼理咨询⼯作的⼀笔财富，通过对我学⽣时代成与败的分析，可以从中提炼出丰富⽽宝贵的经验。
3、我稳定的⼈格特征及世界观、⼈⽣观、价值观可以成为学⽣ 的榜样。
4、⼗多年的学⽣管理⼯作，尤其是⼼理咨询和⼼理健康教育科研⼯作，极⼤地提⾼了我从事⼼理咨询⼯作的专业⽔平。
5、将近五年的⼼理咨询专业培训丰富了我的专业理论基础。
不⾜： 随着学校⼼理健康教育⼯作的深⼊开展以及我本⼈⼼理咨询实践，使我越发认识到了⾃⾝的不⾜。
1、理论知识和专业技术尚有⼀定的缺陷，有⼀些⼼理问题还不能给求助者以成功的解决。
2、由于我这个⼈过于追求完美和凡事⼉⾄清⾄察的性格，对于⼀些求助者容易出现反移情现象。
二级心理咨询师论文之个人分析报告
国家职业资格全国统一鉴定心理咨询师文章国家职业资格二级文章类型：个人分析报告文章题目：我的成长——过去、现在和将来姓名：身份证号：所在省市：省市所在单位：大学我的成长——过去、现在和将来X x x（xxxxxxx，xx xxxxxx）摘要：本文结合自己不同生活阶段的经历，深入分析了自己的个人成长历程，其中包括对自己性格、处事方式、生活事件、人际交往等各方面的分析，随后谈到了自己对于心理咨询师这一职业的看法，以及自己渴望成为一名心理咨询师的愿望。
1 自我成长分析1.1 学前期我出生于一个农村家庭。
四岁以前，爸爸在村小教书，在我模糊的记忆里，我每天都坐在爸爸的自行车上随他一起上班、下课，往返于学校和家之间，所以在我幼时的记忆里，学校并不是一个陌生的词汇。
从小爸爸就很重视对我的教育，记得在我入学之前，我就可以从一数到一百，会打算盘三变九、九变九，还会看挂钟的时间。
这是我对自己幼儿期的记忆，现在回想起来，感觉那时的生活还是很美好的，每天抱着小算盘到处跑着去赚取大人们的夸奖。
1.2 学龄期我六岁时进入小学。
小学二年级时由于贪玩被迫留级，遭到爸爸严惩。
按照皮亚杰的理论，4、5岁到8、9岁的儿童处在他律道德阶段，所以尽管当时还小，但这次惩罚让我知道不好好学习的后果很严重的。
随后，在小学三年级的期末考试中，我拿到了全镇一等奖，记得当时校长开校会给我们颁奖（一个书包和好多作业本），那份荣耀可能是小学时最美好的记忆了。
但我至今也不知道，这份荣耀的获得是否和那次惩罚有关。
我小学五年级的数学老师喜欢打太极拳，他挑了班里的四个学生在早自习上课前跟他学太极，我是其中一个，也是老师最得意的一个。
这让好多同学着实羡慕了一番。
当时不知道为什么老师要教我们，现在想来，可能是因为他需要有人做他的观众并分享他的乐趣。
这个时期的我是很乐观、有优越感的。
1.3 青少年期我在初中一年级时的成绩并不好，在班级里属于中上水平，没有了小学时的优越感，让我感觉很不舒服。
心理咨询师二级_个人成长分析报告
国家职业资格全国统一鉴定心理咨询师论文（国家职业资格二级）文章类型：个人分析报告文章题目：在助人中成长姓名：身份证号：所在省市：所在单位：个人成长分析报告摘要：心理咨询是一个助人自助的职业，回顾自己的成长历史，发现是一个充满酸甜苦辣的过程，在这个过程中不断地认识自己、充实自己、剖析自己、提高自己，促使自己不断地成长，不断地蜕变成一个合格的心理咨询师。
本文通过自我成长经历和未来职业行为的分析，概括评述了自己的学习成长历程、基本的人生观、自我人格类型、为人处事的方法，以及基于现在的知识和经验的积累，而希望从事心理咨询工作的愿望，并确定了未来努力的方向。
一、自我成长分析本人现年30岁，教师。
目前在担任音乐学科的教学工作;兼任团委书记、政教副主任等职务。
目前，由于本人的爱好和工作需要，在学校做兼职的心理咨询师。
成为一名合格高尚的心理咨询师，是我一直以来的美好愿望，这一愿望的形成，深受着我个人的成长经历以及家庭教育和工作环境的影响。
(一)童年的经历，是我一生的财富我出生在城市普通家庭。
虽然父母只是普通工人阶级，但在对我的教育方面从来不吝啬，小时候我的父母就培养我多方面的兴趣爱好.为了这些他们也耗费了很多心血。
他们都有一颗热情，善良的心，为人正直，豁达，传统但又具有现代人的思想。
由于没有老人帮忙照顾，忙于工作的父母只好把童年的我关在家里自己玩。
尽管我的童年相对缺少嬉耍，但也培养了我耐得住寂寞和追求独立、追求完美的性格。
父母遗传给我的那种忠于职守、认真负责的人生态度直到今天还在影响着我。
童年的经历，是我人生的巨大财富，它奠定了我的人生观、世界观、价值观、苦乐观的形成。
(二)、曲曲折折的求学之路儿时，父母对我要求很严，我的学习成绩和文艺特长也一直不错，不仅在班级里常常考第一名，也经常参加各级文艺比赛获奖。
最突出的是连续六年获得省手风琴比赛一等奖，连续八年获得全国数学奥林匹克竞赛一等奖。
小学的时候，家里曾经一度想让我从事艺术类专业。
心理咨询师二级个人分析报告论文
成长并快乐着甘肃省第二人民医院王蕊菊摘要:成长是一个人自小到大在身体、知识、人格等诸方面逐渐强大的过程，是个体逐渐被社会同化、接纳的过程,也是一个人接纳外界，积攒形形色色心理体验的过程,他还是一个人不断认识自己、悦纳自己、战胜自己、超越自己的过程。
成长是快乐的,已近不惑之年的我，在人生的道路上从容的前行，两边是美丽的风景，前方是我的梦想，我喜欢把梦想一个个变成现实的美好感觉，也相信自己有实现梦想的能力。
这一路上不管命运赐予我什么，我都会显然地接受，因为无论如何我都能找到乐趣，我珍视所有的经历,犹如珍视我的时间。
一、自我成长分析人身犹如一条河，从源头一路走来，时而平静如初，时而跌宕起伏，沿途有美丽的风景，也有风高的黑夜。
从涓涓细流经过诸多的汇集逐渐成为一条波澜壮阔的大河，要经历诸多的磨砺。
成长是什么？就是小溪汇集成大河的过程。
是一个人从小到大在身体、知识、人格诸方面逐渐强大的过程，是个体逐渐被社会同化、接纳的过程，也是一个人接纳外界,积攒形形色色心理体验的过程。
1、安静快乐的童年如果现在要对我的人生做一个评估,大概可以分为四个阶段：安静快乐的中小学阶段,激越奋进的大学时光，平静无聊的教书岁月,提升人格的培训进修.我出身在农村，爸爸是农村信用社的一位普通工作人员，妈妈是地地道道的农民，我出生于1974年，我们兄妹四人,我是老二，上面一个姐姐，下面一个妹妹和弟弟,当时农村很封建，父母为了有一个儿子在生第四个时终于有了我的弟弟。
于是我们家便有了童年的欢声笑语。
在姊妹四个人中，我属于性格急躁,不让我就急的人,甚至妈妈给我喂饭慢一点我就躺地上打滚的人,故在四人中我不是老大却胜似老大，姐姐、妹妹、弟弟时常都让着我（一）童年的经历,是我一生的财富童年的我，生长在农村，纯朴的农村生活给我留下了深刻的印象。
父亲做了30年的村支书,母亲是位18岁进厂当厂长，文革后又从教近30年的乡村教师。
当时的社会背景以及党的教育，把两位老人塑造成了“毫不利己，全心为民"的好干部.在当时年代,父亲是十里八村都晓得的劳动模范，母亲是市级劳模、省人大代表、全国养蜂能手。
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国家职业资格全国统一鉴定心理咨询师文章国家职业资格二级文章类型：个人分析报告文章题目：我的成长——过去、现在和将来姓名:身份证号：所在省市：省市所在单位:大学我的成长——过去、现在和将来X x x（xxxxxxx,xx xxｘxxx)摘要：本文结合自己不同生活阶段的经历，深入分析了自己的个人成长历程,其中包括对自己性格、处事方式、生活事件、人际交往等各方面的分析,随后谈到了自己对于心理咨询师这一职业的看法，以及自己渴望成为一名心理咨询师的愿望.１自我成长分析1。
1 学前期我出生于一个农村家庭。
四岁以前，爸爸在村小教书，在我模糊的记忆里,我每天都坐在爸爸的自行车上随他一起上班、下课,往返于学校和家之间，所以在我幼时的记忆里,学校并不是一个陌生的词汇。
从小爸爸就很重视对我的教育，记得在我入学之前,我就可以从一数到一百，会打算盘三变九、九变九,还会看挂钟的时间。
这是我对自己幼儿期的记忆，现在回想起来,感觉那时的生活还是很美好的，每天抱着小算盘到处跑着去赚取大人们的夸奖。
１．２学龄期我六岁时进入小学。
小学二年级时由于贪玩被迫留级,遭到爸爸严惩.按照皮亚杰的理论，4、5岁到8、9岁的儿童处在他律道德阶段,所以尽管当时还小，但这次惩罚让我知道不好好学习的后果很严重的。
随后,在小学三年级的期末考试中，我拿到了全镇一等奖，记得当时校长开校会给我们颁奖（一个书包和好多作业本），那份荣耀可能是小学时最美好的记忆了。
但我至今也不知道，这份荣耀的获得是否和那次惩罚有关。
我小学五年级的数学老师喜欢打太极拳，他挑了班里的四个学生在早自习上课前跟他学太极,我是其中一个，也是老师最得意的一个.这让好多同学着实羡慕了一番。
当时不知道为什么老师要教我们,现在想来,可能是因为他需要有人做他的观众并分享他的乐趣。
这个时期的我是很乐观、有优越感的。
１。
３青少年期我在初中一年级时的成绩并不好,在班级里属于中上水平,没有了小学时的优越感,让我感觉很不舒服.从初中二年级开始，我又一次站在了领奖台上.全校排名前十五名都有奖品，而最后的两年里我很少有排在十五名之外的时候。
家里厚厚的奖状都是在二年级和三年级赚的.20０１年我顺利考入县城第二高级中学,我在高一第一学期的成绩也不是很好，全校八百多名同学,我排在一百名左右。
高一第二学期是对我影响最大的一段时间,不知道为什么我突然开始拼命的学习，生活习惯也随之改变，那时每天的睡眠时间不到五个小时，白天也从不打瞌睡，学习成绩一下子进入全校前二十名。
虽然没有和班级里的太多同学交往,但我还是有几个好朋友的。
也许就是从这一时期开始,我的性格慢慢的有了变化，由之前相对外向变得较为内向。
也可能正是这一时期的经历让我有了较强的忍耐孤独的能力，喜欢安静，凡事变得谨慎、细心。
其次,因为我的初一、高一刚开始的时候成绩都不是很好,这让我感觉自己较难适应新的环境,至少是需要一段时间才能调节好自己以适应变化了的环境。
不过老师一般都会偏爱学习成绩较好的学生,所以从小学一直到高中,我基本没有遇到大的挫折.在同学交往方面，我一直都有自己的“小团体”,毕竟班级人数太多，不可能和所有同学都关系密切。
总的来说，在我高中以前的生活中，学习是我生活的主旋律,我一心追逐着高分数、好名次。
这段时间的家庭生活是很安定的，从我上小学开始,爸妈为了养活三个儿子，不得不一起外出做点小生意，我们兄弟在舅舅家或奶奶家吃住,但这样的时间并不是很长.这也使得我从小就能体会到爸妈的辛苦,加之在学校习得的优越感，使我的自尊心、争胜心相对较强。
当然，这几年的学校生活也让我有了自己的爱好:听舒缓的音乐,练习书法，锻炼身体。
1.４成年早期由于平时在学校的表现并不是很差,加之我对自己的期望较高，所以考入省属重点大学并不让我感到满意,这种不满意影响了我很长一段时间,但心理学这个专业还是带给我不少安慰，虽然刚接触心理学时我并没有立刻体味到她的魅力。
大学是一个尽展人生风采的舞台，而恰巧这时我不愿去参加太多社团活动，因为我想好好学习，多看书，考个好点的研究生院，可是慢慢的，我发现大学和中学是不同的,这里的学生有着更多的自由，这就意味着我周围的同学不再是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的高中生了，况且大家的学习目标都由原来的追求高分变成只求不挂科了。
图书馆里的藏书对我也是个很大的诱惑，我在兼顾专业课的同时开始翻阅一些哲学、文学类的书籍。
学校的宿舍是八人间，可能是因为大家脾性相投，生活习惯相似,我和室友相处的还算不错，关系融洽、人际和谐。
也就是在与大家相处的过程中，我对自己有了更深的认识，我做事认真负责,有较强的毅力，并且能很好的觉察到他人的情绪变化，与他人较好的相处。
我始终认为,人性会有一些优点和弱点，金无足赤，人无完人，对人的要求不能太苛求完美,我相信每个人的行为背后都有其原因,只要站在对方的角度上按照他的思维方式去考虑,很多一开始我们认为不可理解的行为就都变得可以理解了。
朋友们都说我最大的特点是待人真诚,有爱心，有责任心，不喜欢热闹。
我很喜欢试着用社会心理学的一些理论来解释身边的现象。
随着我对心理学的了解逐渐深入，我发现心理学是很有意思并且是很有用的,我羡慕像张厚粲先生那样的心理学大家,也越来越强烈的意识到人是应该有所追求、不断拼搏的，我想成为那样的一名大家.也是在这个时候我认了我的体育老师,一个开朗、关心学生、充满活力的老师,她是大学四年里对我影响最大的老师，她上课时永远都是微笑的,她会告诉我们许多有趣的事,逗我们开心，她的活力、热情感染着我,她教给我们的不仅仅是体育技能,而更多的是一种乐观、向上生活的态度。
考研的经历是我的一笔财富。
那段日子让我感觉充实、宁静而又不乏乐趣，让我和同学们的关系更近,和朋友们的感情更深,我一下子感觉自己要担负起自己的生活了，感觉到了肩上的责任，包括朋友的信任和家人的期待。
这是我大学最美好的回忆了。
随后来到一个新的环境中进行研究生的学习,让我没想到的是,我很快就适应了这里的生活,并且和新同学相处的非常好，每天紧张的学习虽然偶尔让自己感到很累，但心里还是很安慰的。
我是粘液质—胆汁质的混合型人格，从艾森克人格问卷的测试结果来看,我是中间型的性格,情绪稳定性较差。
我的应对方式问卷中的六个因子得分由高到低依次是解决问题、求助、自责、合理化、退避、幻想。
我觉得自己以后需努力改善的有:减少对既成事实的抱怨，学着更好的去控制自己的情绪,果断的作出决定,敢于尝试一些新的事物。
我的基本的人生观是:只要你付出了就会有回报，以感恩的心，微笑着面对一切,享受简单而充实的生活。
我最近的大部分时间里，心情都是比较好的，有时为课业太重而感到焦虑,但我在更多的时候感觉到的是充实和满足.我没明确的宗教信仰，但我相信善恶有报。
对我影响最大的人是我的父亲，他的勤劳善良感染了我，让我学会淡然，学会珍惜，学会感恩,善待身边的每一个人。
２职业行为分析随着社会的发展，人们生活水平的不断提高，给人们身心带来困扰的因素也在不断增多，来自工作、家庭等各方面的压力、困扰都在影响着人们的身心健康.作为一个帮助人们解决心理问题、以使人们更好的生活的职业,心理咨询的重要性已不言而喻。
学习心理咨询，不仅可以帮助人们更好的认识自己,处理好各种关系,逐渐改变不合理的思维、情绪状态和反应方式，重获心理健康,同时，心理咨询师本人也能够通过对来访者的帮助，提高自己的心理健康水平，总之,心理咨询是一门助人、自助的职业。
我希望用自己的知识和责任心来帮助那些有心理困扰的人们，让他们尽快走出心里的沼泽，更好、更幸福的生活。
我是一名在读的心理学专业硕士研究生,我们的课程设置里包含了大量的与心理咨询密切联系的学科,有心理健康教育概论、心理咨询的理论与技术、青少年心理发展与教育、变态心理学、健康心理学前沿专题、心理健康教育课程教学设计与案例分析、心理测量、团体心理辅导技术等，对这些学科的深入学习，加之本科时已有的心理学基础知识的积淀，我对自己的专业知识很有信心.除此之外,更让我相信自己能做好一名合格的心理咨询师的是,我有很强的责任感，乐于助人,我认为这些是成为咨询师所必须具备的品格;同时，我也相信我的丰富的情感体验和相对豁达的人生观也有利于自己成为一名合格的心理咨询工作者。
当今世界，美国的心理咨询不管在技术层面还是制度层面都相对成熟，相比之下，我国的心理咨询还有着更多需要进一步完善的地方，但我相信，随着社会的不断进步和我们的不懈努力，我国的心理咨询一定会变得更加专业化和规范化，使心理咨询真正成为能为国人提供更好服务的职业。
我也会在这样的大潮中,努力向教师和前辈学习,在实践中不断提高自己的咨询技术。
如果我有选择咨询对象的机会的话,我愿意首先选择学生做为我的帮助对象。
因为我自己也是从小学到研究生一步步走过来的,对学生的问题可能有着更深的体会，也比较了解学生的心理发展特点，所以，我觉得在从业之初，以学生为咨询对象可能更为合适,随着自己生活阅历的不断增加和咨询技术的不断成熟,我也会很愿意去帮助更多不同群体的人。
由于咨询师自身的人格特点、情感经历有时可能与来访者有相似之处，所以在咨询过程中有时会有反移情发生。
但是，我相信，随着我不断的成熟和历练，会逐步克服这些问题，反省自己,保持自己作为心理咨询师的思维独立性.面对赞许时不自满，面对责难时退缩,始终保持理解和理性的态度.如果自己的心理压力处于崩溃的状态，首先要寻找原因,然后分析问题，找出恰当有效的途径使自己的压力得到合理的释放,相信自己有一定的自我调节能力，而且会坦然面对这样的情境。
我的职业奋斗目标是成为一名优秀的心理咨询师，为别人排忧解难的同时，也能让自己的生活更有价值，但我并不想仅把自己定位在心理咨询领域，心理学有着更为广阔的天地,我想学习更多的心理学知识和技术，开阔自己的心理学视野，成为一名知识更加渊博的心理学工作者.。