第八章 行使法律权利 履行法律义务
第八章-行使法律权利-履行法律义务
授课章节:第八章行使法律权利履行法律义务教学目的:通过帮助学生学习法律权利和法律义务,了解公民应该享有哪些法律权利和承担哪些法律义务,树立正确的权利观和义务观,不断提高自己的法律素质和个人修养。
教学重点:法律权利和法律义务的基本内涵及相互关系教学难点:如何依法行使权利与履行义务教学方法:多媒体、讲授法、案例法、讨论法、互动交流教学过程设计(含时间分配)第八章行使法律权利履行法律义务【课程导入】:(3分钟)什么是法律权利和法律义务,公民应该享有哪些法律权利和承担哪些法律义务,如何行使法律权利和承担法律义务,如何尊重别人的权利,当自己的法律权利受到侵害后如何依照法律途径寻求保护和救济,以及滥用去律权利和违反法律义务后要承担什么法律责任等,是我们日常生活中经常遇到的问题。
大学生只有了解相关的去法律知识,才能树立正确的权利观和义务观,妥善处理学习、生活中遇到的法律问题和各种矛盾,不断提高自己的法律素质和个人修养。
课堂讨论:请同学们作为当代大学生享有哪些权利,履行哪些义务?(6分钟)第一节法律权利与法律义务一、法律权利(10分钟)(一)、法律权利及其特征法律权利可以概括为,权利主体依法要求义务主体作出某种行为或者不作出某种行为的资格。
特征:1、法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制约。
2、法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的不同而存在差异。
3、法律权利不仅由法律规定或认可,而且受法律维护或保障,具有不可侵犯性。
4、法律权利必须依法行使,不能不择手段地行使法律权利。
(二)、法律权利的分类1、基本权利和普通权利。
基本权利是指宪法以及宪法性法律规定的权利,如:选举权和被选举权、宗教信仰自由、人身自由、受教育权等;普通权利是指宪法以及宪法性法律以外的其他法律所规定的权利,如民法规定的物权、债权,婚姻法规定的婚姻自由权等。
2、政治权利、人生权利、财产权利、社会经济权利、文化权利。
政治权利包括选举权与被选举权等。
思修第八章行使法律权利履行法律义务
《刑法》第二百九十六条 举行集会、游行、
示威,未依照法律规定申请或者申请未获许 可,或者未按照主管机关许可的起止时间、 地点、路线进行,又拒不服从解散命令,严 重破坏社会秩序的,对集会、游行、示威的 负责人和直接责任人员,处五年以下有期徒 刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
占中事件,非法集会第八章视频\人民日报 连续三天发文评“占中”非法集会[子午 线]_高清.mp4
姓名权、肖像权、 名誉权、荣誉权、 隐私权
公民有权决定、使用和依法变更自己的姓名, 禁止他人干涉、盗用、假冒。
公民享有自主地制作、占有和使用其肖像 的权利,未经本人允许,不得以营利为目 的使用公民的肖像。
名誉权,公民享受因自己的行为而获得的名 声,并有权维护自己的名声不受损害。
比如,侮辱、诽谤
结社自由包括: 一方面,个人是否结成团体、是否加入团体
以及是否推出团体,完全出于个人的意愿; 另一方面,团体通过内部的意见交流形成团
体的共同意志,并为实现其意志而进行外部活动。
必须遵守宪法、法律、法规和国家政策;
不得反对宪法确定的基本原则;;
不得危害国家的统一、安全和民族的团结; 不得损害国家利益、社会公共利益及其他 组织的合法权益;
政治权利和义务,是指公民参与国家政治活动 的权利和义务的总称。
选举权和被选举权 政治表达的自由 民主管理权 监督权等。
是指,公民根据宪法法律规定,管理国 家事务、经济和文化事业以及社会事务的 权利。
我国宪法第2条有相关规定,且去年提出,要
“完善和发展基层民主制度,依法推进基层民主 和行业自律,实行自我管理、自我服务、自我教 育、自我监督。”
一般主体、特定主体的权利
一般主体享受的权利: 全体公民普遍享有权利
第八章行使法律权利履行法律义务
第八章行使法律权利履行法律义务授课章节:第八章行使法律权利履行法律义务教学目的:通过帮助学生学习法律权利和法律义务,了解公民应该享有哪些法律权利和承担哪些法律义务,树立正确的权利观和义务观,不断提高自己的法律素质和个人修养。
教学重点:法律权利和法律义务的基本内涵及相互关系教学难点:如何依法行使权利与履行义务教学方法:多媒体、讲授法、案例法、讨论法、互动交流教学过程设计(含时间分配)第八章行使法律权利履行法律义务【课程导入】:(3分钟)什么是法律权利和法律义务,公民应该享有哪些法律权利和承担哪些法律义务,如何行使法律权利和承担法律义务,如何尊重别人的权利,当自己的法律权利受到侵害后如何依照法律途径寻求保护和救济,以及滥用去律权利和违反法律义务后要承担什么法律责任等,是我们日常生活中经常遇到的问题。
大学生只有了解相关的去法律知识,才能树立正确的权利观和义务观,妥善处理学习、生活中遇到的法律问题和各种矛盾,不断提高自己的法律素质和个人修养。
课堂讨论:请同学们作为当代大学生享有哪些权利,履行哪些义务?(6分钟)第一节法律权利与法律义务一、法律权利(10分钟)(一)、法律权利及其特征法律权利可以概括为,权利主体依法要求义务主体作出某种行为或者不作出某种行为的资格。
特征:1、法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制约。
2、法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的不同而存在差异。
3、法律权利不仅由法律规定或认可,而且受法律维护或保障,具有不可侵犯性。
4、法律权利必须依法行使,不能不择手段地行使法律权利。
(二)、法律权利的分类1、基本权利和普通权利。
基本权利是指宪法以及宪法性法律规定的权利,如:选举权和被选举权、宗教信仰自由、人身自由、受教育权等;普通权利是指宪法以及宪法性法律以外的其他法律所规定的权利,如民法规定的物权、债权,婚姻法规定的婚姻自由权等。
2、政治权利、人生权利、财产权利、社会经济权利、文化权利。
第八章行驶法律权利履行法律义务
第八章行驶法律权利履行法律义务教学目的:通过学习,使学生全面了解宪法赋予每个公民的权利,自觉履行公民义务。
教学重点:我国公民的基本权利和义务。
教学难点:法律权利与义务的关系。
课时:3学时教学方法:讲授、讨论第一节法律权利与法律义务权利和义务问题是人们在生产生活中经常遇到的现实问题,权利和义务关系也是社会关系的核心部分。
一、法律权利(一)法律权利及其特征法律权利即权利主体依法要求义务主体作出某种行为或者不作出某种行为的资格。
法律权利也可以理解为:国家通过法律规定,对法律关系主体可以自主决定为或不为某种行为的许可和保障手段。
法律权利,是一个和法律义务相对应的概念,是指法律关系主体依法享有的某种权能或利益,它表现为权利享有者可以自己作出一定的行为,也可以要求他人作出或不作出一定的行为。
一切法律权利都受到国家的保护,当权利受到侵害时,权利享有者有权向人民法院或者有关主管机关申诉或请求保护。
法律特征有四点:1、法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制约。
2、法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的不同而存在差异。
3、法律权利不仅由法律规定或认可,而且受法律维护活保障,具有不可侵犯行。
4、法律权利必须依法行使,不能不择手段地行驶法律权利。
(二)法律权利的分类1、基本权利和普通权利基本权利是指宪法以及宪法性法律规定的权利;普通权利是指宪法以及宪法性法律以外的其他法律所规定的权利;2、政治权利、人身权利、财产去啊你、社会经济权利、文化权利。
3、一般主体享有的权利和特定主体享有的权利。
4、实体权利和程序性权利。
(三)法律权利和人权(请打开课本第193页)参照课本内容讲评。
二、法律义务法律义务:是指法律关系主体依法承担的某种必须履行的责任。
是设定或隐含在法律规范中、实现于法律关系中的,主体以相对抑制的作为或不作为的方式保障权利主体获得利益的一种约束手段·是指法律关系的主体依据法律规范必须为一定行为或不为一定行为,以保证权得人的权利得以实现,当负有义务的主体不履行或不适当履行自己的义务时,要受到国家强制力的制裁,承担相应的责任。
第八章--行驶法律权利--履行法律义务(15版试题库及答案)
第八章行驶法律权利履行法律义务一、单项选择题1.从基本内容来看,法律权利意味着人们可以依法()一定行为,可以依法要求他人作或不作一定行为。
A.作B.不作C.作或不作D.放弃2.一般说来,我们可以把法律权利与法律义务的关系,概括为结构上的相关关系、()、功能上的互补关系等三个方面。
A.数量上的等值关系B.数量上的不等值关系C.利益和负担的关系D.主动和被动的关系3.关于建设社会主义法治国家,正确的说法有()。
A.完善市场经济秩序B.建立法治政府C.完善中国特色社会主义法律体系D.提高各党派执政的水平4.()是社会主义民主与法制建设的根本保证。
A.社会主义民主与法制B.党的领导C.民主集中制D.人民代表大会制5. 基本权利是指()规定的权利,如选举权和被选举权、宗教信仰自由、人身自由、受教育权等。
A. 宪法以及宪法性法律B.法律法规C.一般法律D.习俗6. 人身权利包括()、生命权和人格尊严权等。
A. 财产所有权B.人身自由权C. 继承权D. 休息权7. 法律义务与()相对应,是指法律规定的、以作为或者不作为的方式履行的对他人的责任。
A. 法律权力B. 法律权利C. 法律法规D. 宪法8. 法律权利与法律义务(),是现代法治的基本原则,是社会公平正义的重要方面。
A. 相等B. 相对C. 相似D. 平等9. 我国宪法第34条规定:“中华人民共和国年满()的公民,不分民族、种族、性别、职业、家族出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律规定被剥夺政治权利的人除外。
A. 十七周岁B. 十八周岁C. 十九周岁D. 二十周岁10.()是选举权的延伸,是选民或代表机关对不称职的代表或者其他公职人员,在其任期届满前用投票的方式决定其是否继续任职或立即免职的权利。
A. 罢免权B. 民主管理权C. 言论自由D. 监督权11. 公民在行使言论自由权时必须遵守()义务。
A. 不得以造谣、诽谤或者其他方式煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度B. 捏造事实诬告陷害其他公民C. 用言论侮辱、诽谤、诋毁其他公民的人格尊严D. 编造、故意传播虚假恐怖信息12. 某中学高二学生许强想竞选学校的学生会主席,但他的“威望”不及同学李辉,为了竞选成功,他道听途说,添油加醋地捏造事实在背后中伤、诋毁李辉。
第八章行使法律权利履行法律义务(15版)
第八章《行使法律权利履行法律义务》课程教案授课题目:行使法律权利履行法律义务教学时数:4学时授课类型:★理论课□实践课教学目的、要求:通过教学,使学生了解法律的历史发展,掌握中国特色社会主义法律体系的基本内容和我国公民的基本权利和义务,引导大学生领会社会主义法律精神,不断增强维护法律尊严的自觉性和责任感。
教学重点、难点:1.法律权利和法律义务;2.行使法律权利;3.履行法律义务;教学方法和手段:以课堂讨论、课堂讲授方法为主,并辅以多媒体手段,生动活勃而又条理清楚地阐述整个章节内容。
教学条件:多媒体教室思想道德修养与法律基础第八章课程教案教学内容及过程第一节法律权利与法律义务权利和义务问题是人们在生产生活中经常遇到的现实问题,权利和义务关系也是社会关系的核心部分。
权利和义务的内容、种类是不同的,其中被法律规定或认可的,称为法律权利和法律义务。
享有法律权利的社会主体称为权利人,承担法律义务的社会主体称为义务人。
我国宪法规定,公民享有广泛的权利,同时承担相应的义务;公民的权利和义务是平等的,任何人不得享有法内或法外特权;公民的权利和义务是统一的,不允许任何人只享受法律权利,不履行法律义务;任何公民都是享有法律权利和履行法律义务的统一体,并把自己依法履行义务作为他人依法享受权利的实现条件。
一、法律权利(一)法律权利及其特征“权利”是个美好的词,深受人们的喜爱。
据考证,权利意识在古罗马的法律中就已萌芽,“权利”一词在欧洲文艺复兴时就已出现。
西方学者素来重视权利问题的研究,形成了各种各样的观点。
如,认为权利是天赋的,是人与生俱来的自然权利观;认为人的权利是神赋予的神授权利观;认为国家创制法律、权利的内容和保障均由法律规定的法律权利观;’认为权利是由人与人之间的社会关系而产生的,个人权利要在社会利益得到保障的前提下才能存在和实现的社会权利观。
西方学者的这些权利观点对我们从不同方面理解权利有重要的借鉴意义,但都没有揭示权利的社会本质和真正来源。
2015版-第八章-行使法律权利-履行法律义务
第八章行使法律权利履行法律义务教学目的:通过帮助学生学习法律权利和法律义务,了解公民应该享有哪些法律权利和承担哪些法律义务,树立正确的权利观和义务观,不断提高自己的法律素质和个人修养。
教学重点:法律权利和法律义务的基本内涵及相互关系教学难点:如何依法行使权利与履行义务教学方法:多媒体、讲授法、案例法、讨论法、互动交流【课程导入】什么是法律权利和法律义务,公民应该享有哪些法律权利和承担哪些法律义务,如何行使法律权利和承担法律义务,如何尊重别人的权利,当自己的法律权利受到侵害后如何依照法律途径寻求保护和救济,以及滥用去律权利和违反法律义务后要承担什么法律责任等,是我们日常生活中经常遇到的问题。
大学生只有了解相关的去法律知识,才能树立正确的权利观和义务观,妥善处理学习、生活中遇到的法律问题和各种矛盾,不断提高自己的法律素质和个人修养。
课堂讨论:请同学们作为当代大学生享有哪些权利,履行哪些义务?第一节法律权利与法律义务一、法律权利(一)、法律权利及其特征法律权利可以概括为,权利主体依法要求义务主体作出某种行为或者不作出某种行为的资格。
特征:1、法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制约。
2、法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的不同而存在差异。
3、法律权利不仅由法律规定或认可,而且受法律维护或保障,具有不可侵犯性。
4、法律权利必须依法行使,不能不择手段地行使法律权利。
(二)、法律权利的分类1、基本权利和普通权利。
基本权利是指宪法以及宪法性法律规定的权利,如:选举权和被选举权、宗教信仰自由、人身自由、受教育权等;普通权利是指宪法以及宪法性法律以外的其他法律所规定的权利,如民法规定的物权、债权,婚姻法规定的婚姻自由权等。
2、政治权利、人生权利、财产权利、社会经济权利、文化权利。
政治权利包括选举权与被选举权等。
人身权利包括人身自由权、生命权和人格尊严权等。
财产权利包括财产所有权、继承权等。
8 行使法律权利 履行法律义务
1
法律权利与法律义务
一、法律权利 二、法律义务 三、法律权利与法律义务的关系
1
法律权利与法律义务
一、法律权利 • 法律权利:权利主体依法要求义务主体作出 某种行为或者不作出某种行为的资格。
法律权利的特征
(1)法律权利的内容、种 类和实现程度受社会物质 生活条件的制约。不能脱 离一个国家或地区的经济 社会发展阶段和水平谈权 利及其实现。
【引言】
• 小母鸡在谷场上扒着,扒出几粒麦子,她叫来邻 居,说:“假如我们种下这些麦子,我们就有面 包吃了。” • 牛说:我不种。 • 鸭说:我不种。 • 猪说:我不种。 • 鹅说:我也不种。 • “那我种吧。”这只小母鸡自己种下了麦子。
• 眼麦子长成了,小母鸡又问:“谁来帮我收麦子 ?” • 鸭说:我不收。 • 猪说:这不是我们应该做的事。 • 牛说:那会有损我的资历。 • 鹅说:不做虽然饿一点,但也不至于饿死。 • “那我自己做。”小母鸡自己动手收麦子。
01
基本权利
是指宪法以及宪法性 法律规定的权利。 选举权和被选举权, 宗教信仰自由, 人身自由, 受教育权, 。。。。。
法律权利的分类
普通权利
指宪法以及宪法性法律 以外的其他法律所规定 的权利。 民法规定的物权、债权, 婚姻法规定的婚姻自由 权 。。。。。
02
政治 权利 社会 经济 权利 人身 权利
经济社会发展了,社会财富增 加了,权利才会越来越多,实现程 度也会越来越高。
法律权利的特征
(2)法律权利的内容、分 配和实现方式因社会制度 和国家法律的不同而存在 差异。同样一种权利,在 不同的社会制度下和不同 的国家法律中表现形式有 所不同。 财产、婚姻权· · · · · ·
法律权利的特征
行使法律权利履行法律义务(设两个专题)
第八章行使法律权利履行法律义务(设两个专题)本章讲授方法,以案例教学法为主,针对学生思想实际,精选经典案例展开教学,遵循知识、思想、价值的教育发展规律,引导学生了解知识、升华思想、形成价值。
即通过案例解读,学习了解法律知识,包括规则、原理,升华为尊法敬法守法的法治观念,树立法律权威,形成法治信仰。
同时尤其注重引导学生将知识转化为解决生活实际问题的能力。
专题一:如何依法维权一、教学目的:通过本讲学习,使学生掌握生活中解决纠纷的各种途径,培养依法维权及时维权意识、证据意识,学会理性处理问题,提升价值判断能力,提高生存能力,健康成长。
二、教学重点难点:1、依法维权的基本途径2、关于诉讼的法律常识3、培养及时维权意识、证据意识,培养理性解决问题的思维方式。
三、学时安排:2学时四、教学方法:案例教学法、讨论教学法、讲授法五、教学过程:专题:如何依法维权【播放视频】——今日说法《带刀的大学生》播放前要求学生思考:1、视频中涉及哪些信息(法律知识、社会知识等)?目的:考察学生获取信息的能力、也是一种自学能力。
2、视频中有哪些法律知识点不明白或感到困惑?目的:考察学生提出好问题的能力,实质是思考力、反思能力。
3、案例中大学生犯罪的主要原因有哪些?目的:考察学生分析问题的能力4、该案例给我们哪些警示(启发)?目的:考察学生反思能力、总结能力。
【讲解】由学生回答思考的几个问题。
(注意:引导、鼓励)结合学生提问讲解:答疑解惑、知识延伸一、案例解读部分:(一)、法律知识——关于绑架罪的法律规定1、【绑架罪、量刑】第二百三十九条:以勒索财物为目的绑架他人的,或者绑架他人作为人质的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产;情节较轻的,处五年以上十年以下有期徒刑,并处罚金。
犯前款罪,杀害被绑架人的,或者故意伤害被绑架人,致人重伤、死亡的,处无期徒刑或者死刑,并处没收财产。
以勒索财物为目的偷盗婴幼儿的,依照前两款的规定处罚。
第八章 行使法律权利 履行法律义务(设两个专题)
第八章行使法律权利履行法律义务(设两个专题)本章讲授方法,以案例教学法为主,针对学生思想实际,精选经典案例展开教学,遵循知识、思想、价值的教育发展规律,引导学生了解知识、升华思想、形成价值。
即通过案例解读,学习了解法律知识,包括规则、原理,升华为尊法敬法守法的法治观念,树立法律权威,形成法治信仰。
同时尤其注重引导学生将知识转化为解决生活实际问题的能力。
专题一:如何依法维权一、教学目的:通过本讲学习,使学生掌握生活中解决纠纷的各种途径,培养依法维权及时维权意识、证据意识,学会理性处理问题,提升价值判断能力,提高生存能力,健康成长。
二、教学重点难点:1、依法维权的基本途径2、关于诉讼的法律常识3、培养及时维权意识、证据意识,培养理性解决问题的思维方式。
三、学时安排:2学时四、教学方法:案例教学法、讨论教学法、讲授法五、教学过程:专题:如何依法维权【播放视频】——今日说法《带刀的大学生》播放前要求学生思考:1、视频中涉及哪些信息(法律知识、社会知识等)?目的:考察学生获取信息的能力、也是一种自学能力。
2、视频中有哪些法律知识点不明白或感到困惑?目的:考察学生提出好问题的能力,实质是思考力、反思能力。
3、案例中大学生犯罪的主要原因有哪些?目的:考察学生分析问题的能力4、该案例给我们哪些警示(启发)?目的:考察学生反思能力、总结能力。
【讲解】由学生回答思考的几个问题。
(注意:引导、鼓励)结合学生提问讲解:答疑解惑、知识延伸一、案例解读部分:(一)、法律知识——关于绑架罪的法律规定1、【绑架罪、量刑】第二百三十九条:以勒索财物为目的绑架他人的,或者绑架他人作为人质的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产;情节较轻的,处五年以上十年以下有期徒刑,并处罚金。
犯前款罪,杀害被绑架人的,或者故意伤害被绑架人,致人重伤、死亡的,处无期徒刑或者死刑,并处没收财产。
以勒索财物为目的偷盗婴幼儿的,依照前两款的规定处罚。
行使法律权利履行法律义务
物质帮助权。我国《宪法》规定,中华人民共和国公民 在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社 会获得物质帮助的权利。
文化教育权
我国《宪法》第46条规定:“中华人民共和国公民有 受教育的权利和义务。”
特定主体权利
我国《宪法》对妇女、退休人员、军烈属、母亲、儿童、 老人、青少年、华侨等特定群体的公民设置专条,给予特 别保护。
二、 我国 公民 的基 本义 务
1、维护国家统一和各民族团结。 2、遵守宪法和法律。
3、维护祖国的安全、荣誉和利益。 4、保卫祖国、依法服兵役和参加 民兵组织。
5、依法纳税。
6、其他义务
第八章 行使法律权利 履行法律义务
我国宪法法律规定的权利与义务
? 一、我国公民的基本权利 ? 二、我国公民的基本义务
一、我国公民的基本权利
我
平等权
国
政治权利和自由
公
宗教信仰自由
民
人身自由权
的
批评、建议、申诉、控告、
基济权
权
文化教育权
利
特定主体权利
平等权
我国《宪法》规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律 平等。”具体内容有:
“由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失 的人,有依照法律规定取得赔偿的权利。”
社会经济权
财产权。2004年通过的宪法修正案规定,公民的合法的 私有财产不受侵犯,国家依照法律规定保护公民的私有财 产权和继承权。
劳动权。我国《宪法》第42条规定:“中华人民共和国 公民有劳动的权利和义务。”公民的劳动权,是指有劳动 能力的公民有获得劳动机会并按照劳动数量和质量取得报 酬的权利。
XXXX版第八章行使法律权利履行法律义务.pptx
树立正确的人权观 p194
❖ 人权是个人人权和集体人权的统一。
❖ 人权是普遍性和特殊性的统一。 ❖ 生命权、自由权、婚姻权、安乐死权······
广泛、平等、真实的权利与义务
❖ 主体涵盖全体公民,涵盖生活的各个方面; ❖ 权利和义务为公民平等的享有、履行; ❖ 国家从制度、物质和法律上保障其实现。
(二)法律权利的分类
依据不同的角度、标准,有不同的分类。
基本权利和普通权利
基本权利,宪法以及宪法性法律规定,选举权被选 举权、人身自由、受教育权、游行示威自由等。
普通权利,宪法及宪法性法律之外规定的权利,如 物权、债权、婚姻自由权等。
政治、人身、财产、文化等权利
政治权利:选举权、被选举权······ 人身权利:生命权、人格尊严权······ 财产权利:财产所有权、继承权······ 文化权利:从事教育、艺术活动的权利····· 社会经济权利:劳动权、休息权·····
2、法律权利特征
(1)法律权利的内容、种类 和实现程度受社会物质生 活条件的制约。不能脱离 一个国家或地区的经济社 会发展阶段和水平谈权利 及其实现。
经济社会发展了,社会财 富增加了,权利才会越来越多, 实现程度也会越来越高。
2、法律权利特征
(2)法律权利的内容、 分配和实现方式因社会 制度和国家法律的不同 而存在差异。同样一种 权利,在不同的社会制 度下和不同的国家法律 中表现形式有所不同。 财产、婚姻权······
权利和义务
公民享有广泛的权利,同时承担相应的义务 公民的权利和义务是平等的,不得有法内、法外特权 公民的权利和义务是统一的,享受权利同时履行义务
2015第八章 行使法律权利 履行法律义务
第三节 依法行使权利与履行义务
第八章 行使法律权利 履行法律义务
一、依法行使权利
现代法治社会,行使任何权利都不能超越法律界限
第八章 行使法律权利 履行法律义务
二、依法救济权利
公民权利受到侵害时,可以依法采取权利救济的手段,予 以补救、恢复或对损害或侵害行为予以纠正和惩罚。
第八章 行使法律权利 履行法律义务
第八章 行使法律权利 履行法律义务
第二节 我国宪法法律规定的权利与义务
第八章 行使法律权利 履行法律义务
第二节 我国宪法法律规定的权利与义务
◎权利与义务的主体:全体公民 ◎权利范围涵盖:社会政治经济文化生活的各方面
广泛性 公平性 真实性
◎全体公民平等地享有或履行
◎国家从制度上、法律上、物质上保障公民权利与义 务的实现
◎人格尊严权利与义务 姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权(法人也可有)、隐私权 ◎住宅安全权利与义务
任何公民的住宅不得非法侵入,不得被随意搜查,不得被随意查封 包括固定居住的住宅,也包括临时性的住所
◎通信自由权利与义务
包括通信秘密(书信、电报、传真、电话及其它通信手段)以及通信自由
第八章 行使法律权利 履行法律义务
◎宗教信仰权利与义务
【公民有宗教信仰的自由】: 信与不信的自由;信何种宗教何种派别的自由 【国家保护正常的宗教活动】 参加宗教活动不得破坏社会秩序、不得损害公民身体健康、不得妨碍国家教育 制度活动;国家严厉打击及取缔“邪教”组织 【我国宗教实行独立自主自办的方针】 反对外来势力支配和干涉中国宗教的内部事务
◎休息权利与义务
我国职工每日工作时间8小时,每周工作40小时; 我国休假制度:公休日制度;法定节假日制度;带薪年休假制度
思修第八章行使法律权利履行法律义务 ppt课件
行使法律权利
履行法律义务
2020/12/2
1
大家说一说:
甲同学:要我履行义务,应先让我享 有权利 乙同学:应该先履行义务,后享有权 利 丙同学:权利和义务是一致的,统一 的 你觉得谁的观点是正确的?
2020/12/2
2
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
2020/12/2
7
第一节 法律权利与法律义务
一
法律权利
二
法律义务
法律权利与义务的关系
三
2020/12/2
8
义务:就是人在相应的社会关系中应该进行的价值付出。 权利:就是人在相应的社会关系中应该得到的价值回报。
权利和义务关系是社会关系的核心部分,其中被法律 规定或认可的,称为法律权利和法律义务。
今天,我有一个梦想。我梦想有一天,亚拉巴马州能够有所转变,尽 管该州州长现在仍然满口异议,反对联邦法令,但有朝一日,那里的 黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉,携手并立。
今天,我有一个梦想。我梦想有一天,幽谷上升,高山下降;坎坷曲 折的道路变成坦途,那圣光披露,普照天地。这就是我们的希冀。我 怀着这种信念回到南方。有了这个信念,我们将能从绝望之岭劈出一 块希望之石。有了这个信念,我们将能把这个国家刺耳的争吵声,改 变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。
人权是个人人权和集体人权的统一。
人权是普遍性和特殊性的统一。
生命权、自由权、同性恋自由结婚、安乐死 权······
人权在不同国家的评价标准不一样,要根据自己 国情和国家发展状况评价。
2020/12/2
25
二、法律义务
第八章 行驶法律权利 履行法律义务
2016/11/22
教学内容
国家机构体系示意图
全国人民代表大会
全国人大常委会 国家主席
国务院
最高人民检察院
最高人民法院
中央军委
地方各级人民代表大会 及县级以上人大常委会
地方各级人民政府
2016/11/22
地方各级人民检察院
地方各级人民法院
二、法律权利与义务观念
(一)法律权利和义务的性质
1 、从来源看,权力和义务都源于法律的明文规定或未明定, 但可以从法律的规定中推导出来。后者可以称为默示的或推 定的权利和义务。
4、
2016/11/22
法律义务
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三 、我国公民的基本权利和义务 公 民
具有一国国籍,并根据该国宪法和法律 规定享有权利并承担义务的自然人。
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我 国 公 民 的 基 本 权 利
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平
等
权
(33条)
政 治 权 利 和 自 由 (34.35条) 宗 教 信 仰 自 由 (36条) 人 身 自 由 权 (37.38.39.40条) 监督权和取得赔偿权
(41条)
社 会 经 济 权 利 (42.43.44.45条) 文 化 教 育 权
(46.47条) (48.49.50条)
特 定 主 体 权 利
我国公民的基本义务
维护国家统一和全国各民族团结;
遵守宪法和法律,尊重社会公德;
维护祖国安全、荣誉和利益;
保卫祖国,抵抗侵略,依法服兵役和参加民兵组织;
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法律权利与法律义务的关系
CHAPTER 2
第二节 我国宪法法 律规定的权利与义务
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授课章节:第八章行使法律权利履行法律义务教学目的:通过帮助学生学习法律权利和法律义务,了解公民应该享有哪些法律权利和承担哪些法律义务,树立正确的权利观和义务观,不断提高自己的法律素质和个人修养。
教学重点:法律权利和法律义务的基本内涵及相互关系教学难点:如何依法行使权利与履行义务教学方法:多媒体、讲授法、案例法、讨论法、互动交流教学过程设计(含时间分配)第八章行使法律权利履行法律义务【课程导入】:(3分钟)什么是法律权利和法律义务,公民应该享有哪些法律权利和承担哪些法律义务,如何行使法律权利和承担法律义务,如何尊重别人的权利,当自己的法律权利受到侵害后如何依照法律途径寻求保护和救济,以及滥用去律权利和违反法律义务后要承担什么法律责任等,是我们日常生活中经常遇到的问题。
大学生只有了解相关的去法律知识,才能树立正确的权利观和义务观,妥善处理学习、生活中遇到的法律问题和各种矛盾,不断提高自己的法律素质和个人修养。
课堂讨论:请同学们作为当代大学生享有哪些权利,履行哪些义务?分钟)(6第一节法律权利与法律义务一、法律权利(10分钟)(一)、法律权利及其特征法律权利可以概括为,权利主体依法要求义务主体作出某种行为或者不作出某种行为的资格。
特征:1、法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制约。
2、法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的不同而存在差异。
3、法律权利不仅由法律规定或认可,而且受法律维护或保障,具有不可侵犯性。
4、法律权利必须依法行使,不能不择手段地行使法律权利。
(二)、法律权利的分类基本权利是指宪法以及宪法性法律规定的权利,如:选举、基本权利和普通权利。
1.权和被选举权、宗教信仰自由、人身自由、受教育权等;普通权利是指宪法以及宪法性法律以外的其他法律所规定的权利,如民法规定的物权、债权,婚姻法规定的婚姻自由权等。
2、政治权利、人生权利、财产权利、社会经济权利、文化权利。
政治权利包括选举权与被选举权等。
人身权利包括人身自由权、生命权和人格尊严权等。
财产权利包括财产所有权、继承权等。
社会经济权包括劳动权、休息权等。
文化权利包括从事教育、科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的权利。
3、一般主体享有的权利和特定主体享有的权利。
一般主体享有的权利是指全体公民普遍享有的权利;特定主体享有的权利是指妇女、儿童、老人、残疾人等特定人群专门享有的权利。
【案例】妇女特殊保护根据婚姻法、继承法、选举法、妇女权益保护法、女职工保护条例等法律法规的规定,我国妇女享有的特权主要有两个方面:1、因生理上的特殊性而享有的特权(1)妇女在经期、孕期、产期、哺乳期应受到优待。
首先是在劳动中受到优待,如职工在月经期间,不得安排其从事高空、低温、冷水和国家规定的第Ⅲ级体力劳动强度的劳动。
怀孕期间不得安排从事国家规定的第Ⅲ级体力劳动强度的劳动和孕期禁忌从事的劳动。
任何单位不得以结婚、怀孕、产假、哺乳等为由,辞退女职工或单方解除劳动合同。
其次,孕期、产期、哺乳期的妇女在离婚和子女抚养上享有优先权。
如离婚后,哺乳期内的子女,以随哺乳的母亲抚养为原则。
再次,孕期、产期、哺乳期的妇女在判刑和执行刑罚上受到优待。
如审判时怀孕的妇女不适用死刑。
对应当逮捕的犯罪嫌疑人、被告人,如果是正在怀孕、哺乳自己婴儿的妇女,可以采取取保候审或者监视居住的办法。
(2)妇女在工种安排上应受到优待。
如禁止安排从事禁忌妇女从事的工作和劳动。
“搜查妇女的身体,应当由女工作人员进行。
”(3)妇女人身自由受特殊保护。
如刑事诉讼法规定:妇女权益保护法规定:“禁止组织、强迫引诱、容留、介绍妇女卖淫或者雇佣、容留妇女与他人进行猥亵活动。
”(4)对丧失生育能力的妇女离婚时,在处理子女抚养问题时给予照顾。
(5)计划生育保健待遇。
2、为实现平等权利而享有的特权为消除传统的消极影响,减缓客观条件对妇女造成的不利,国家法律和法规赋予妇女的补偿性特权主要有:(1)被选举优待权。
妇女权益保护法规定:“全国人大和地方各级人大的代表中,应当有适当数量的妇女代表,并逐步提高妇女代表的比例。
”(2)干部培养与选拔优先权。
妇女权益保护法规定:国家积极培养和选拔女干部。
(3)女性青少年的受优待权。
妇女权益保护法规定:“学校应当根据女性青少年的特点,在教育、管理、设施等方面采取措施,保障女性青少年身心健康。
”(4)离婚时财产分配优先权。
婚姻法第三十一条规定:离婚时,协议不成,由法院根据财产(包括夫妻共有房屋)的具体情况,照顾女方和子女的原则判决。
4、实体性权利和程序性权利。
实体性权利是指实体法所确认的权利,如经济法中的经营权,商法中的股权等;程序性权利是指程序法所确认的权利,如诉讼法规定的起诉权、上诉权和辩护权、代理权等。
.(三)、法律权利与人权人权是法律权利的内容和来源,法律权利是对人权的确认和保障。
二、法律义务( 10分钟)(一)、法律义务是历史的。
法律义务的内容和履行方式是随着经济社会的发展和人权保障的进步而不断调整和变化的。
如,随着我国经济社会的发展,国家免除了农民缴纳土地税的义务;随着国民收入的提高,国家足部调整个人所得税的起征标准,收入在起征点以下人群缴纳所得税的义务也随之被免除;随着信息社会和汽车时代的到来,人们维护信息安全和遵守交通规则的义务则相应增多。
【案例】我国税收制度的演变(二)、法律义务源于现实需要。
一个国家或地区的制度性质、历史传统、文化背景、宗教信仰和安全形势等因素,会对法律义务的设定发生重要影响。
如,有些国家出于安全的考虑,法律规定每个身体健康的成年男子必须服兵役若干年,否则就要受到法律惩罚;在有些信仰宗教的国家,规定宗教义务也是法律义务,违反宗教义务的要受到法律惩罚。
【案例】韩国兵役制度在韩国,20至30岁的男性公民必须服兵役,兵种不同,服兵役的时间也不同,但期限最短的兵种也需要服役24个月(陆军及海军陆战队24个月,海军26个月,空军28个月),拒绝服兵役者会被判刑监禁。
(三)、法律义务必须依法设定。
法律义务必须由具有法律职权的国家机关依照法律程序设定,其他国家机关不得对公民违法设定法律义务。
坚持义务法定,是法治国家和保障人权的重要方面。
(四)、法律义务可能发生变化三、法律权利和法律义务的关系(5分钟)法律权利和法律义务的关系,就像一枚硬币的两面,密不可分,相互依存,互利共赢。
没有权利,义务的设定就失去了目的和根据;没有义务,权利的实现也就成为空话。
正确理解二者之间的关系,对于依法行使权利和履行义务具有十分重要的意义。
第二节我国宪法法律规定的权利与义务我国宪法法律规定了种类多样、内容丰富的公民权利与义务,大体可分为政治权利与义务、人身权利与义务、财产权利与义务、社会经济权利与义务、宗教信仰及文化权利义务。
这些权利与义务具有广泛性、公平性和真实性,表现在:权利与义务的主体为全体公民,权利范围涵盖社会政治经济文化生活的各个方面;权利与义务为公民平等地享有或履行;国家从制度上、法律上、物质上保障公民权利与义务的实现。
一、政治权利与义务(10分钟)(一)选举权利与义务。
选举权利包括选举权与被选举权。
我国第34条规定:“中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律规定被剥夺政治权利的人除外。
”表达权利是指公民依法享有的表达自己对国家公共生活的看(二)表达权利与义务。
法、观点、意见的权利。
典型的表达方式有言论、出版、集会、结社、游行和示威。
民主管理权利是指公民根据宪法法律规定,管理国家事(三)民主管理权利与义务。
“人民依照法律规定,通务、经济和文化事业以及社会事务的权利。
我国宪法第2条规定:过各种途径和行使,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。
”审判机关、公民行使民主管理权利主要通过选举和监督人大代表,监督国家行政机关、参与国有企业少数民族聚居地实行区域自治,特别行政区实行高度自治,检察机关的活动,选举居民委员会或者村民委员会主任以及参与基层群众性自治和集体经济组织的民主管理,组织的管理活动等方式而获得实现。
监督权是指公民依据宪法法律规定监督国家机关及其工作人(四)监督权利与义务。
条规定:“中华人民共和国公民对于任何国家机关的国家工员活动的权利。
我国宪法第41有有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,作人员,向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
”分钟)二、人身权利与义务(10生命权是指维持生命存在的权利。
拥有生命是人最基本、(一)生命健康权利与义务。
最原始的权利,享有生命权是人享有其他权利的前提,所谓“皮之不存,毛将焉附”。
生命健康权是在公民享有权包括生命安全维护权、防止生命危害权、改变生命危险环境权等。
生命权的前提下确保自身肉体健全和精神健全、不受任何伤害权利。
武昌岳家嘴夜市旁,一男子偷盗电线败露后,被人戴白帽示众。
【案例】:人身自由权利是指公民的人身自由不受非法搜查、拘禁、(二)人身自由权利与义务。
逮捕等行为侵犯的权利。
人身自由,首先是指人的身体不受拘束,其次是指人的行动自由,应当承担法律责构成违法犯罪的,公民的人身自由权利必须依法行使,滥用人身自由权利,任。
【案例】案例一年去世后,原、被告共同将其父骨灰1995原告甲与被告乙系同父异母的兄弟,其父年某日,被告在未与原告协商的情况下,私自将其父骨灰2001盒安放在火葬厂的灵堂里。
经多次协祭祀,盒从灵堂移走并藏匿,不让原告知道安放地点,原告无法对其父进行瞻仰、商未果。
原告以其瞻仰、祭祀权利受到侵犯,精神遭受了痛苦为由,起诉到法院,要求被告将其父骨灰盒放回原处,并赔偿精神损失费。
姓名、肖像(三)人格尊严权利与义务。
人格尊严权利是指与人身有密切联系的名誉、荣誉权、隐私权。
名誉权、姓名权、肖像权、等不容侵犯的权利。
人格尊严的基本内容包括:【案例】案例二消费者工某在某超市购物付款后,由于该超市收银员的疏忽,未将工某所购物品消磁,以致工某在离店时电子报警装置响铃。
该超市安保人员即将工某的包及电脑结账单索至总服务台检查,值班经理在未查明事实真相的情况下,将工某带到公室,强制滞留了一个小时,并造成群众围观。
在总服务台核实其所购物品与电脑结账单相符的情况下,才将工某放走。
王某认为其身心受到伤害,随后向市消委投诉,要求该超市公开赔礼道歉、并赔偿身心健康损失费。
经市消委两次调解,超市同意向工某公开道歉,并赔偿工某精神损失费500 元。
(四)住宅安全权利与义务。
住宅安全权也称住宅不受侵犯权,是指公民居住、生活、任何公民的住宅不得非法住宅安全包括以下内容:休息的场所不受非法侵入或搜查的权利。