旅游管理专业剖析

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高考专业详解-旅游管理专业介绍

旅游管理一、专业简介1．专业初识旅游管理是管理学的一个重要分支，是研究现代旅游业管理理论与实践规律的应用学科。

它是集餐饮、食品营养与卫生、地理、历史知识于一身的综合性专业，学科的实用性决定了其必备知识的复杂性和多样性。

通过对中外现代旅游管理、文化、导游业务、外语等相关知识进行系统的研究和学习，你会了解旅行社在人们的旅游活动中扮演着什么角色，旅游市场竞争的根本目的是什么，什么样的饭店营业受旅游旺淡季变化影响小，服务在旅游业中的作用有哪些，今后世界旅游业发展的趋势是什么等等。

2.学业导航本专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识，受到旅游经营管理方面的基本训练，具有分析和解决问题的基本能力。

主干学科：经济学、工商管理。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、旅游学概论、旅游经济学、饭店管理原理、旅游资源与开发等。

3.发展前景旅游是近年来的热门消费项目，也是发展速度快、带动作用强的新兴产业，具有广阔的发展前景。

现代经济与旅游业发展的程度是成正比的，旅游业已经成为衡量经济发展和人民生活水平的标志。

近几年，我国正在积极实施政府主导的大旅游发展战略，旅游业正在逐渐成为第三产业中的支柱产业。

但是，我国旅游业发展水平还不高，难以满足海内外游客数目不断增长的需求。

为满足这种日益增长的旅游消费需求，还需要大量培养旅游专门管理人才。

二、人才培养1．考生潜质希望从事酒店内部管理职业，考察过旅游交通，对景区的娱乐设施情况很留意，对景区开发感兴趣，希望成为一名导游，经常阅读有关地理方面的杂志，关注过景区的收入情况，喜欢外出旅游，作过旅游资源考察等等。

2.学成之后本专业培养能熟练学习并掌握发达国家的旅游管理方式与方法，熟悉我国有关旅游业管理的方针、政策和法规；系统地掌握旅游管理的基本理论与技能，能独立地进行旅游市场的调查研究与综合分析；熟悉餐饮业基本知识、饭店管理、旅行社经营管理和旅游产品开发、旅游线路设计等相关业务；具备国际旅游市场营销所需知识，全面了解国际通行的旅游管理理念、旅游事业组织与管理的原则、旅游资源规划与开发的惯例、国外旅游业发展的经验和特点的专门人才。

对旅游管理专业的认识和理解

对旅游管理专业的认识和理解
旅游管理专业是一门涉及旅游业各个方面的学科，旨在培养学生具备旅游业管理、营销、
规划等方面的知识和技能。

以下是对旅游管理专业的一些认识和理解：
1. 多学科融合：旅游管理专业融合了经济学、管理学、市场营销学、旅游规划学等多个学科的
知识，使学生能够综合运用这些知识来解决旅游业面临的各种问题。

2. 培养管理能力：旅游管理专业旨在培养学生的管理能力，使他们能够在旅游企业、政府机构、旅游咨询公司等各种组织中担任管理职位，负责规划、组织、协调和监督旅游业务。

3. 了解旅游行业的特点：旅游业具有季节性、周期性和地域性的特点，学生需要了解这些特点
并学习如何应对，以确保旅游业的稳定发展。

4. 掌握市场营销技巧：学生将学习市场调研、产品开发、价格策略、促销技巧等市场营销知识，以便在竞争激烈的旅游市场中，能够针对不同的目标客户制定有效的市场推广策略。

5. 学习旅游规划与发展：旅游管理专业还包括学习旅游规划与发展的知识，包括对旅游目的地
的规划、旅游资源的开发、旅游线路的设计等，以促进旅游业的可持续发展。

6. 培养创新思维：旅游管理专业鼓励学生培养创新思维，通过创新的产品和服务来满足旅游市
场的不断变化的需求。

总之，旅游管理专业涉及旅游业各个方面的知识和技能，旨在培养学生成为具备管理能力、市
场营销技巧和创新思维的旅游管理人才。

旅游管理专业就业前景分析及个人就业计划

旅游管理专业就业前景分析及个人就业计划一、旅游管理专业就业前景分析1、旅游管理专业介绍旅游管理专业是一门研究旅游业经营管理的新兴学科。

属于工商管理下的二级学科，有庞大的发展空间和发展潜力，随着国际经济的全球化，旅游业更加繁荣，因此对旅游的管理要求也随之提高，现在开设旅游管理专业的学校也很多，对专业能力和素质也有一定的要求。

旅游管理学科的研究范围侧重于研究旅游企业管理、旅游开发与旅游市场营销、会展服务与管理等业务领域。

以旅游资源和服务设施为条件，为旅游者在旅行游览中提供各种服务性劳动而取得经济收益的经济部门。

旅游业是综合性的经济事业，其构成涉及社会许多部门。

它的基础经济活动由旅行社、旅游饭店和旅游交通三大部门组成。

此外，还有为旅游者服务的经营旅游商品的零售企业、园林设施、文化娱乐事业和公用事业等。

2、中国旅游业现状分析从宏观上看，旅游业的发展前景是欣欣向荣的。

根据世界旅游组织的统计，目前旅游业已经成为世界最大的产业。

并且每年还在以两位数的速度增长。

随着我国经济的发展、节假日改革、带薪休假的实行，我国已成为世界上最具生机活力和安全的旅游目的地，旅游业的国际地位不断提升。

据统计，从2002-2007年，过境旅游人数年均增长7.8％。

高于全球平均增长率3个百分点。

旅游外汇收入年均增长12.6％。

高于全球平均增长率2个百分点。

国内旅游人数年均增长l1.3％。

国内旅游收入年均增长12％。

旅游总收入从5566亿元增长到1万亿元，年均增长12.4％。

中国公民出境旅游目的地国家和地区从20个增加到132个，出境旅游人数从1660万人次增长到400O万人次，年均增长19.2％。

中国旅游研究数据显示，经历了全球金融危机的冲击。

2009年。

中国公民出境游从今年第四季度开始率先恢复两位数增长。

2009年1O月，我国公民出境游同比增长超过11％，大陆居民赴台游更是保持150％以上的强劲增长。

但是在旅游业迅猛增长的背景下，旅游高素质人才供不应求。

旅游管理专业

旅游管理专业一、引言随着全球旅游业的迅速发展，旅游管理专业逐渐成为备受青睐的热门专业之一。

本文将深入探讨旅游管理专业的定义、专业技能要求、就业前景以及发展趋势等方面。

二、旅游管理专业的定义旅游管理专业是指培养具备旅游管理知识和技能的专业人才，能够在旅游产业中从事旅游企业经营、旅游推广、旅游规划和旅游资源开发等工作。

该专业不仅要求掌握与旅游业相关的专业知识，还需要具备较强的管理能力和市场营销意识。

三、旅游管理专业的专业技能要求1. 旅游经济学知识：包括旅游市场分析、旅游需求预测、旅游投资和经营管理等方面的知识。

2. 旅游规划与开发：理解旅游目的地规划和开发的过程，能够分析旅游资源的特点和潜力，并制定合理的旅游发展策略。

3. 旅游营销与推广：掌握市场调研、品牌营销、网络推广等相关知识，能够制定切实可行的旅游产品推广计划。

4. 酒店和旅游企业管理：了解酒店和旅游企业的运营管理模式，能够协调酒店各部门的协作，提高企业效益。

5. 旅游服务质量管理：掌握提升旅游服务质量的方法和技巧，能够有效解决旅游中的各类问题，提升客户满意度。

四、旅游管理专业的就业前景1. 旅游企业：毕业生可以在旅行社、酒店、旅游景区等旅游企业中从事市场推广、产品开发、运营管理、服务质量管理等职位。

2. 政府机构：毕业生可以进入旅游发展委员会、旅游局等政府机构从事旅游规划、旅游资源开发等工作。

3. 旅游咨询公司：毕业生可以在旅游咨询公司为客户提供专业的旅游规划、营销推广等服务。

4. 自主创业：具备旅游管理专业知识和技能的毕业生可以自行开设旅行社、民宿、旅游咨询公司等旅游相关企业。

五、旅游管理专业的发展趋势1. 国际化发展：随着全球旅游市场的融合和互联网的快速发展，旅游管理专业需要具备海外市场开拓和跨国合作的能力。

2. 区域旅游发展：在地方经济发展中，旅游业常常被视为重要支柱产业，旅游管理专业需要掌握区域旅游发展规划和品牌推广策略。

3. 绿色旅游和可持续发展：环境保护和可持续发展已经成为全球关注的重要议题，旅游管理专业需要关注生态环境保护和绿色旅游的理念和实践。

大专旅游管理现状分析报告

大专旅游管理现状分析报告引言旅游业是现代社会的一个重要组成部分，不仅能够促进国家经济的发展，还能够丰富人们的生活，提供休闲娱乐的机会。

大专旅游管理专业在培养旅游从业人员方面起着重要作用。

本报告将对大专旅游管理专业的现状进行分析，探讨这个行业的发展潜力和面临的挑战。

1. 大专旅游管理专业的背景大专旅游管理专业是为满足旅游业发展对人才需求而设立的。

专业设置旨在培养具备旅游事业管理和运营能力的人才，为旅游业提供更多的专业人力资源。

2. 大专旅游管理专业的优势2.1 专业知识全面大专旅游管理专业注重培养学生的专业知识和实践能力。

学生将学习有关旅游业的基础理论知识，包括旅游经济学、旅游规划与开发、旅游营销等方面的内容。

通过专业课程的学习，学生可以全面掌握旅游管理的核心知识。

2.2 实践能力强大专旅游管理专业非常注重学生的实践能力培养。

学生将参与各种实践活动，如实地考察、实习实训等。

通过实践活动，学生可以锻炼自己的实际操作能力和管理能力，提高解决问题的能力。

2.3 就业前景广阔旅游业是一个快速发展的行业，对人才需求量大。

大专旅游管理专业的学生毕业后可以选择从事旅游企业的管理、旅游规划与开发、旅游市场营销等方面的工作。

就业前景非常广阔。

3. 大专旅游管理专业的挑战3.1 竞争激烈随着旅游业的快速发展，越来越多的大专院校开设了旅游管理专业。

这导致了就业市场上的竞争越来越激烈，学生需要具备更多的实践经验和专业知识，才能够脱颖而出。

3.2 行业需求不断变化旅游业是一个充满变化的行业，市场需求不断变化。

大专旅游管理专业需要与时俱进，不断调整和改变其培养目标和课程设置，以适应市场的需要。

3.3 缺乏行业认可虽然大专旅游管理专业提供了专业知识和实践能力的培养，但在一些旅游企业中，该专业的认可度还相对较低。

这可能会对学生的就业造成一定的影响。

4. 发展建议为了更好地发展大专旅游管理专业，以下是一些建议：4.1 加强与旅游企业的合作大专院校应与旅游企业建立紧密的合作关系，加强实践教学和实习实训的机会。

旅游管理专业剖析报告

旅游管理专业剖析报告
2.建设目标。
建设目标
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从行业岗位的实际需求出发
以校企合作为基础根据行业发展和地方经济建设的需
要
旅游管理专业剖析报告
3rew
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
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2020/11/16
旅游管理专业剖析报告
职教师名，其中专任教师人，兼职教师名，
兼课教师人。高级职称有人，占全部专兼职教
师的，硕士以上学位的教师共人，双师型专
任教师人，占专任教师的
。
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旅游管理专业剖析报告
•四、师资队伍建设
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旅游管理专业剖析报告
•四、师资队伍建设
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旅游管理专业剖析报告
实践性教学环节
顶岗实习
综合实训
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旅游管理专业剖析报告
专业特色
1、以职业能力培养为核心构建课程体系
2、改革传统教学模式和方法，形成 “项目引导、学做合一”的教学模式
3、建立了能满足实践教学要求的实训基地，全面贯彻校企合作、工学结合的办学思路，提高了教学质量。
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旅游管理专业剖析报告
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2020/11/16
旅游管理专业剖析报告
旅游管理专业是我院2008年年批准设置的专业，按教育部高职高专专业目录设定专业名称，专业代码为640101。经过五年的发展，本专业以其广泛的市场需求、鲜明的办学特色和过硬的办学质量赢得了企业、学生和家长的认可。我院旅游管理专业办学规模不断扩大，广大学子对我院旅游管理专业表现出极大的兴趣，学习旅游管理专业的人数逐年增加，

旅游管理专业教学探析(5篇)

旅游管理专业教学探析（5篇）第一篇：旅游管理专业实践教学研究引言旅游管理专业是一门对实践能力要求较高应用性较强的学科，在教学过程中通过培养学生的实践能力以适应市场需求是必然要求。

但是实践教学中却出现了很多问题，为高校旅游管理教学带来了消极影响。

高校如何落实旅游管理学科的实践教学，培养出能力较强的专业人才成为重要课题。

本文对旅游管理专业实践环节进行研究，以期为其提升培养专业能力较强的人才的效率提供参考。

高等旅游管理教育发展至今已经走过了将近四十个年头，为我国旅游业的发展培养出源源持续的专业人才，旅游管理专业教育也在发展过程中渐渐成熟，形成了以研究生、本科、专科为内容的三级教育层次和普通高等教育与职业技术教育并举的格局。

我国旅游管理教育在也持续尝试实践教学，但是其中仍存有一些未解决的问题，拉低了旅游专业教育的发展进程，防碍了我国旅游业的快速发展。

一、旅游管理专业实践教学环节的重要性首先，旅游管理专业教学中理论知识的学习显得较为单薄且学生的记忆力不深，尽管学生掌握了丰富的旅游知识也很难在工作中展现出良好的专业能力，这使实践教学的加入成为必然结果；高校旅游管理专业落实实践教学，符合素质教育的要求，能够极大的调动学生的学习积极性，使学生认识到学习旅游管理知识的重要意义，在实践中总结经验认识不足，形成自主学习的良好习惯，提升自身的综合能力。

其次，当今社会旅游业的迅速发展与具有较强专业能力的旅游专业人才的缺乏之间的突出矛盾，对高校旅游管理教学改革提出要求。

传统意义上的旅游教学模式很难适应旅游市场的高要求，实践教学能够有效培养出具有较高职业道德、职业素质和职业能力的学生，改善旅游市场人才匮乏状态。

最后，旅游管理专业的教学目标是培养出具备高能力的应用型人才，实践教学在旅游管理课堂中的应用能够促进旅游专业教学目标的实现。

二、旅游管理实践教学现状（一）实践环节建设滞后尽管目前很多高校认识到实践教学的重大意义，但是在实践落实中却难免呈现出旅游管理实践教学的滞后状态。

旅游管理专业剖析

旅游管理专业剖析旅游行业在全球范围内迅速发展，成为一个充满活力的产业。

旅游管理专业是一个吸引人的领域，为学生提供了广泛的学科内容和专业技能，从而为他们在旅游行业中获得成功的机会打开了大门。

本文将对旅游管理专业进行剖析，以便更好地了解这个专业领域。

一、旅游管理专业的概述旅游管理专业是以旅游业为主要研究对象的一种综合性应用学科，其核心是研究如何有效地协调分布在不同行业之间的旅游资源，为游客提供高质量的旅游体验。

该专业涉及到的领域非常广泛，包括旅游规划、旅游开发、旅游营销、旅游服务等方面。

毕业生在旅游业中的职业选择很多，包括旅游业管理、旅游策划、旅游市场营销等。

二、旅游管理专业的特点旅游管理专业的特点主要表现在以下几个方面：1. 重视实践旅游管理专业注重实践，它要求学生在实践环节中不断地接触、了解旅游业的具体运作，掌握旅游业的发展趋势、市场营销和服务管理等相关技能。

实践过程也帮助学生锻炼团队合作能力和人际沟通能力，从而为他们在考验时能提高应对技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。

2. 紧跟市场趋势旅游管理专业不断紧跟市场趋势，了解旅游行业的变化并及时地调整课程内容。

例如，随着人们对环保和生态旅游的关注增加，相关的课程也相应地增加，以确保旅游管理专业与市场需求保持一致。

3. 多元化旅游管理专业涵盖了多个方面，包括旅游规划、旅游营销、旅游服务等。

凭借自己的兴趣和职业目标，学生可以选择从事不同的领域。

由于此专业涵盖多个领域，毕业生在就业市场中有更多的职位选择。

4. 国际化旅游是一个国际化的产业，旅游管理专业也紧随其步伐。

该专业要求学生对不同国家和地区的文化、政治和法律等方面有基本的了解和认识，为其在国际旅游业中就业打造良好的基础。

三、旅游管理专业的未来展望随着旅游行业的蓬勃发展，旅游管理专业的未来也非常光明。

以下是几个方面的说明：1. 旅游管理专业的就业前景广阔，就业的机会相对较多；2. 旅游行业对人才的需求日益增长，并提供全球化的职位机会；3. 在社交媒体普及的今天，如果学生将旅游管理专业转化为实际互联网战略，其潜在的商业价值将会更加显著；4.旅游业已成为国民经济和文化交流的重要部分，旅游管理专业也是以国际化为特色，可以为毕业生的职业发展提供广阔的平台。

旅游管理专业剖析自评报告

旅游管理专业剖析自评报告1. 引言说到旅游管理专业，大家可能会想起那些穿着统一服装的导游，带着一群游客在景点间穿梭的情景。

可别小看这个专业，背后可是有着不少门道和学问呢！今天，我就来和大家聊聊旅游管理的方方面面，让你们对这个专业有个更深入的了解，顺便也来一场轻松幽默的自评。

2. 旅游管理的核心要素2.1 学科基础首先，咱们得从学科基础说起。

旅游管理并不是单纯的“带着游客看风景”，它包括了经济学、市场营销、公共关系等一大堆内容。

说白了，就是想要把旅游这一块做得漂亮，不仅得有真本事，还得懂得如何和人打交道。

你想啊，带个团，游客各有各的脾气，碰到个“大爷”就得耐心，碰到个“小姐”就得细心，心累呀！2.2 实践经验再说说实践经验，这可是旅游管理专业的“重头戏”。

我们不仅要在课堂上听老师讲理论，还得亲自去各种景点实习，像是酒店、旅行社、景区管理等。

这时候，你就会发现，课本上的知识在实际操作中得灵活运用，常常会遇到“意外惊喜”。

例如，有一次我在酒店实习，刚准备给客人送水，结果碰上了个急性子，连水都没来得及送，就被问了十几遍。

这种体验，哈哈，让我明白了“急功近利”的滋味。

3. 旅游管理的挑战与机遇3.1 面临的挑战说到挑战，真是数不胜数。

首先，行业竞争特别激烈，简直是“竞争如潮水”，想要在这个圈子里站稳脚跟，得不断提升自己的专业技能。

而且，随着科技的发展，网上的旅游平台层出不穷，像什么大数据分析、智能推荐，这些都让传统的旅游管理受到冲击。

要说压力，那简直是“山高路远”，总让人感到“手忙脚乱”。

3.2 未来的机遇不过，机遇也是有的。

随着人们生活水平的提高，旅游市场的需求也越来越大，尤其是个性化、定制化的服务需求更是如雨后春笋般冒出。

我们这一行，正好可以借此机会，发挥我们的专业知识，提供更贴心的服务。

比如，能够为游客设计一条专属的“打卡路线”，那可是赚得盆满钵满的好机会哦！4. 个人发展与总结4.1 自我提升作为一名旅游管理专业的学生，我深知自我提升的重要性。

旅管专业分析总结报告

旅管专业分析总结报告一、引言旅游业作为现代服务业的一个重要组成部分，不仅是经济发展的支柱产业之一，同时也是促进文化交流、增强民众福利的重要途径。

旅游管理专业，作为服务于旅游行业的专业学科，具有广阔的就业前景和发展空间。

本文将对旅游管理专业的现状、发展趋势以及培养目标进行分析，并提出相应的总结与建议。

二、旅游管理专业的现状1. 专业设置与人才培养模式当前，国内高校旅游管理专业的设置较为普遍，涵盖了旅游规划与开发、旅游经济与政策、旅游市场营销、旅游资源管理等多个领域。

人才培养模式多样，包括学术型培养与专业型培养相结合的模式，以及与旅游企业合作的实践教学模式等。

2. 教学内容与方法创新随着旅游业的迅速发展，教学内容也在不断更新与调整。

旅游管理专业注重培养学生的实践能力和技术技能，强调实践教学与理论学习的结合，通过实地考察、企业实习等方式，提高学生的实际操作能力。

3. 师资队伍建设与科研水平旅游管理专业的师资队伍基本上具备较高的学历和一定的理论基础，但在实践经验和科研水平方面还有待提高。

一些高校在师资队伍建设上加大力度，引进更多有丰富实践经验和科研成果的教师，以提升专业教学质量和科研水平。

三、旅游管理专业的发展趋势1. 专业结构优化随着旅游业的发展，旅游管理专业的专业结构也需不断优化和调整。

如加强旅游规划与开发、旅游市场营销、旅游数据分析等方面的教学与研究，以适应旅游业的需求与发展趋势。

2. 数字化时代的挑战与机遇随着信息技术的迅猛发展，旅游业也逐渐步入数字化时代。

因此，旅游管理专业需要培养学生的信息技术能力，掌握新时代下的旅游管理工具与方法，提高运用信息化技术的能力。

3. 服务质量与品牌建设面对竞争激烈的旅游市场，专注于提供优质的旅游服务已成为旅游管理专业必须关注的重点。

专业学生需要注重提升自身服务意识与质量，加强服务技能的培养，推动旅游品牌建设与提升。

四、旅游管理专业的培养目标与建议1. 培养实践能力与创新思维旅游管理专业应注重培养学生的实践能力，加强实践教学环节的设计，提高学生的实际操作能力。

旅游管理专业的评价

旅游管理专业的评价旅游管理专业是一门涉及旅游行业运作和管理的学科，旨在培养学生成为旅游业的管理者和领导者。

该专业涉及的知识领域广泛，包括旅游市场营销、旅游规划与开发、旅游资源管理、酒店管理等。

旅游管理专业的评价如下：旅游管理专业培养学生具备扎实的基础知识和专业技能。

学生在学习过程中，不仅要掌握旅游业的相关理论知识，还要学习市场营销、管理学、经济学等相关学科的基础知识。

通过理论学习和实践操作，学生能够掌握旅游行业的运作规律和管理技巧，具备分析和解决实际问题的能力。

旅游管理专业注重培养学生的实践能力和创新思维。

学生在专业学习中，通常需要参与实地考察、实习实训等实践活动。

这些实践环节能够帮助学生将理论知识与实际操作相结合，培养学生的实际操作能力和创新思维。

在实践中，学生还能够了解旅游行业的最新发展动态，为未来的工作做好准备。

旅游管理专业注重培养学生的团队合作和沟通能力。

旅游行业是一个与人直接相关的行业，需要学生具备良好的人际关系和沟通能力。

学生在学习过程中，通常需要参与小组讨论、团队合作等活动，培养学生与他人合作的能力。

旅游管理专业还注重培养学生的职业素养和道德观念。

旅游行业是一个服务性行业，学生在学习过程中需要注重培养良好的职业道德和职业素养。

学生需要具备高度的责任感和敬业精神，为顾客提供优质的服务。

同时，学生还需要具备良好的道德观念，遵守行业规范和法律法规，维护行业的良好形象。

旅游管理专业是一个以人为本的学科，注重培养学生的实践能力、创新思维、团队合作和沟通能力，以及职业素养和道德观念。

通过专业学习，学生能够成为旅游行业的管理者和领导者，为旅游业的发展做出贡献。

酒店管理(含旅游管理)专业剖析

目录第一部分专业概况第二部分专业分析一、专业设置和专业培养目标二、课程体系和课程结构三、科目课程建设四、教学环节五、职业素质教育六、教学条件七、产学研合作八、教学改革与建设九、师资队伍十、学生素质十一、学生就业第三部分存在的问题及整改思路第一部分：专业概况我院旅游管理（含酒店管理）专业于2006年9月首次招生，目前已有2006至2014级共863名学生顺利毕业。

毕业生一次性就业率达100%，就业情况良好，就业前景乐观。

本专业现有2012 级、2013 级和2014 级，三个年级，6 个班，共139名学生。

本专业现有教师34人，其中专任教师34人；设有7个校内实训室；8个校外实训基地。

八年来，我们始终以培养符合区域经济建设人才为宗旨，以学生就业为导向，走产学研结合的发展道路；主动、灵活地适应陕西经济建设，坚持教育教学改革，完善教学设施设备，不断开拓创新，凭借广泛的市场需求、鲜明的办学特色和优良的办学质量，逐渐形成了反映我院高职特色的教学模式和教学组织形式，使本专业在办学条件、办学理念、办学模式、办学成效、社会印象等方面都跨越到一个新的高度。

2006 年以来，旅游管理专业已被我院列为重点专业，进行重点建设。

依托校内校外两种资源，从专业发展的大势着眼，确立了“专业建设为基础，师资队伍为关键，全面提高教学质量，培养社会所需的旅游管理人才为目标”的发展思路，在专业建设上取得了一定的成效。

为了更好地总结办学经验，找出差距，定好目标，加强专业建设，现从以下方面对本专业的建设和发展状况进行剖析和自评。

第二部分：专业分析一、专业设置和专业培养目标（一）专业设置改革开放以来，我国的旅游业飞速发展，成为国民经济一个新的增长点。

随着2008 年北京奥运会、2010 年上海世博会和2011年西安世园会的成功举办，我国旅游业的发展前景显得更加光明。

据世界旅游组织预测，到2015年，中国将成为全球第一大旅游目的地国和第四大客源输出国。

旅游管理专业探索和认识

旅游管理专业探索和认识旅游管理专业是一门涉及旅游行业管理和运营的学科，通过学习这门专业，可以探索和认识旅游行业的各个方面，包括旅游市场、旅游产品、旅游规划、旅游策划、旅游管理以及旅游服务等。

本文将从旅游管理专业的核心内容、就业前景以及个人发展等方面来探索和认识旅游管理专业。

旅游管理专业的核心内容主要包括旅游市场分析、旅游企业管理、旅游规划与开发、旅游服务与运营、旅游策划与营销等课程。

通过学习这些课程，学生可以了解旅游行业的运作机制，学习管理知识和技能，掌握市场分析和规划的方法，培养创新和营销策划的能力。

此外，旅游管理专业还注重培养学生的国际视野和跨文化交流能力，以适应全球化发展的旅游业。

旅游管理专业的学习不仅限于课堂教学，还包括实践教学环节。

学生可以通过实习、实训、实地考察等方式，深入了解旅游行业的实际运作，锻炼自己的实践能力。

通过与旅游企业和机构的合作，学生可以将所学理论知识应用到实际操作中，并提升自己的实践能力和解决问题的能力。

旅游管理专业毕业生的就业前景广阔。

旅游业作为一个国民经济支柱产业，对专业化、高素质的人才需求量大。

毕业生可以在旅游企业、旅行社、景区管理机构、酒店管理机构、会展中心等机构就业，从事市场营销、产品策划、运营管理、服务管理、规划设计、咨询顾问等工作。

此外，毕业生还可以选择自主创业，开设旅行社、民宿、旅游策划公司等，从事个体经营，实现自己的创业梦想。

个人发展是每个学生选择旅游管理专业的重要因素之一。

旅游管理专业培养学生的管理能力、创新能力、沟通能力和团队合作能力，为个人的职业发展提供了良好的基础。

毕业后，可以选择继续深造，攻读硕士或博士学位，进一步提升自己的专业素养和研究能力。

也可以参加各类培训和进修课程，不断提升自己的专业水平和职业技能。

此外，通过积极参与学术研究、行业交流和职业培训，可以扩大个人的人脉资源，提升自己的知名度和影响力。

旅游管理专业是一门涉及旅游行业管理和运营的学科，通过学习这门专业，可以探索和认识旅游行业的各个方面。

全面解读旅游管理专业的要点与难点

全面解读旅游管理专业的要点与难点旅游管理专业是当前备受瞩目的学科之一，随着旅游业的快速发展，越来越多的人选择学习这门专业。

然而，由于旅游管理专业的涉及面较广，其中既包含了理论知识，又需要实践操作，因此学习过程中存在一些要点和难点。

本文将全面解读旅游管理专业的要点与难点，帮助学习者更好地理解和应对相关问题。

一、旅游管理专业的要点1. 管理理论知识的掌握旅游管理专业涉及到很多管理理论，例如市场营销、人力资源管理、财务管理等。

学生需要全面掌握这些理论知识，并在实践中灵活运用。

理论知识的学习是建立起学生对旅游管理行业的整体认识和把握的基础。

2. 深入了解旅游市场旅游管理专业的学习还需要学生深入了解旅游市场，包括对目标市场、竞争对手和消费者需求的准确分析。

只有了解市场的状况和趋势，才能制定出有效的营销策略，提升旅游产品的竞争力。

3. 项目管理能力的培养旅游管理专业涉及到众多旅游项目的策划和组织，因此培养项目管理能力是非常重要的。

学生需要学习项目管理的理论知识，并通过案例分析和实践操作来提升自己的项目管理能力。

4. 服务质量的把控旅游业与服务密切相关，而服务质量的提升是旅游管理专业的核心目标之一。

学生需要学习服务质量管理的知识，了解顾客需求和满意度评估的方法，并通过实践来提升自己的服务质量把控能力。

5. 深入了解旅游法律法规旅游管理专业的学习还需要学生深入了解旅游法律法规，包括旅游合同的签订、旅游投诉的处理等方面。

了解相关法律法规可以使学生在实践中规避法律风险，并提供合法化的旅游服务。

二、旅游管理专业的难点1. 跨学科知识的综合运用旅游管理专业是一个综合性学科，涉及到管理、市场营销、旅游规划等多个领域的知识，因此学生需要具备不同学科知识的综合运用能力。

这对学生的知识广度和思维能力都提出了较高的要求。

2. 实践能力的培养旅游管理专业是一个实践性较强的学科，讲究学以致用。

学生需要参加实习或实训活动，并通过实践来提升自己的实际操作能力。

专业剖析(旅游管理)

本专业的设置，充分适应了市场发展的需求。2004年本校对全省大中专院校旅游专业设置情况作了全面的了解，对宾馆饭店、旅游公司、旅行社等用人单位人才需求情况也作了全面的调查。结论认为：在中国旅游向世界化进程中，我省对旅游管理与服务专业人才、特别是高素质人才的需求缺口很大，而旅游教育、专业设施跟不上人才需求增长速度。甘肃省是个旅游大省，旅游资源丰富，随着经济的强势走向，旅游业也将迅速发展。所以，学生良好的就业前景为我校旅游专业的设置和人才培养提供了依据。2006年7月24日至28日，甘肃省第十届人民代表大会常务委员会第二十三次会议审议通过了《甘肃省旅游条例》。为甘肃旅游业的发展提供了政策保障。同时随着中国的对外开放，出入境旅游及国内旅游将进一步深化，市场对旅游人才不仅要求业务精通、操作熟练、懂外语且具有一定法律意识和旅游法规知识。正是在这样的背景下我校旅游管理专业应运而生了。
3、进行广泛的评教活动
根基学校有关规定，主要推行学生网上评教、实际问卷评教、教师评教、教师评学等方法，达到对教学过程监督和反馈的作用，以期促进教学双方的了解与互动。
2、突出难点和重点。所有理论课程、实验、实训课程的教学大纲，围绕职业技能的主线，明确各门课程的教学难点和重点，并且充分考虑到学生的知识层次，把握重点、难点问题所需的知识和能力素养问题。要求学生能熟练地掌握导游业务；餐饮、客房和前厅的基本操作。实践教学制度规范，体系设计合理，符合培养目标要求，并能结合学科特点，按照课堂教学与实践环节相结合的原则进行。我们建立了实践体系中的“三个结合”：专业教学与社会需求相结合；理论教学与专业实践相结合；专业基本技能与旅游上岗资格证书相结合。为此，我们强化了学生三种基本技能训练：即导游业务技能；星级饭店前厅与客房操作技能；星级饭店餐饮操作技能。
2．本专业毕业生应具备的知识

【管理学考研】旅游管理专业解析

非启航不考研只为一次考上研【管理学考研】旅游管理专业解析旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。

在中国，这门学科的产生只有二十多年的时间，但已成为管理学科体系中的一个重要的学科部门。

旅游管理已与工商管理并列，是管理学下的一级学科。

该专业培养适应新形势旅游企事业单位需要的一线服务与管理类专门人才，具有旅游管理专业知识，较好的思想道德品质和综合素质，具备较强的综合职业能力和发展基础，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。

一、培养要求1．掌握旅游管理学科的基本理论、基本知识；2．掌握有关旅游管理问题研究的定性和定量分析方法；3．具有运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力；4．熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规；5．了解旅游业的发展动态；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

二、主干课程旅游学概论、旅游管理学、旅游政策与法规、旅行社业务、旅行社管理、旅游地理学、旅游心理学、旅游经济学、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游英语、旅游会计学、酒店管理学、酒店餐饮服务与管理、旅游学概论、旅游文化学、旅游资源开发管理、景点规划与管理、旅游安全学、旅游企业人力资源管理、生态旅游、旅游客源、地区概况、旅游财务管理、旅游项目管理、旅游信息系统、微观经济学等。

三、人才需求一是高级行政管理人才与企业管理人才。

主要包括熟悉国际惯例的高层行政领导人才、企业高级经营管理人才和旅游高端人才，尤其是具有国际水平，对国际旅游市场比较敏感的高级旅游经营管理人才。

与高级企业管理人才相比，旅游企业的中层管理人才在供给数量上能够满足市场需求，但素质需进一步提升。

二是专业技术人才，包括新业态旅游业专业人才，如旅游信息管理人才、旅游电子商务人才、大型会展活动管理服务人才、旅游研究人才等。

但海南旅游研究人才缺乏，旅游人才整体水平有待提高，尤其缺乏旅游研究特别是旅游新兴学科、旅游新业态研究方面的带头人。

福州黎明职业技术学院旅游管理专业专业剖析

福州黎明职业技术学院旅游管理（含酒店管理）专业专业剖析编写单位：旅游管理教研室二OO八年十月第一部分专业概况第二部分专业分析一、专业设置和专业培养目标_ 、课程体系和课程结构三、科目课程建设四、教学环节五、职业素质教育六、教学条件七、产学研合作八、教学改革与建设九、师资队伍十、十学生素质」、学生就业第三部分存在的问题及整改思路第一部分：专业概况我院旅游管理（含酒店管理）专业于2005年9月首次招生，目前已有2005 级（两年制、三年制）、2006 级（两年制）共三个班级125名学生顺利毕业。

其中，首届05 级毕业生一次性就业率达80%，当年年底就业率达90%，就业情况良好，就业前景乐观。

本专业现有2006级、2007 级和2008级，三个年级，5 个班，共193名学生。

本专业现有教师20人，其中专任教师16 人，兼任教师4 人，生师比为9.65：1；设有4 个校内实训室；院属福建黎明大酒店和福建森林旅行社下设的 5 个校内实训基地；“牡丹大酒楼”、等三所本集团旗下挂牌实训基地以及“福建省旅游干部学校培训中心”、“美伦华美达大饭店”等十余所挂牌实训实习协议单位。

三年来，我们始终以培养符合区域经济建设人才为宗旨，以学生就业为导向，走产学研结合的发展道路；主动、灵活地适应海峡西岸经济区建设，坚持教育教学改革，完善教学设施设备，不断开拓创新，凭借广泛的市场需求、鲜明的办学特色和优良的办学质量，逐渐形成了反映我院高职特色的教学模式和教学组织形式，使本专业在办学条件、办学理念、办学模式、办学成效、社会印象等方面都跨越到一个新的高度。

2006 年以来，旅游管理专业已被我院列为重点专业，进行重点建设。

依托校内校外两种资源，从专业发展的大势着眼，确立了“专业建设为基础，师资队伍为关键，全面提高教学质量，培养社会所需的旅游管理人才为目标” 的发展思路，在专业建设上取得了一定的成效。

为了更好地总结办学经验，找出差距，定好目标，加强专业建设，现从以下方面对本专业的建设和发展状况进行剖析和自评。