高中生物选修三练习汇总
生物选修三练习题
生物选修三练习题生物选修三练习题生物学是一门探索生命奥秘的学科,它涵盖了生物的起源、进化、结构、功能以及与环境的相互作用等方面。
生物选修三作为高中生物学的一部分,是对高中生物学知识的进一步拓展和深化。
下面,我们将通过一些练习题来复习和巩固生物选修三的知识。
练习题一:基因的表达与调控1. 什么是基因的表达?基因的表达是指基因中的遗传信息被转录为RNA,然后进一步翻译为蛋白质的过程。
2. 请简要描述基因的转录过程。
基因的转录是指DNA模板链上的一个特定片段被RNA聚合酶复制为RNA的过程。
在转录过程中,RNA聚合酶沿着DNA模板链逐个合成RNA链,形成mRNA。
3. 什么是基因调控?基因调控是指细胞在不同的时间和环境条件下对基因表达进行调节的过程。
通过基因调控,细胞可以在不同的情况下合理利用基因信息,实现细胞的正常功能。
练习题二:遗传与进化1. 请解释一下基因突变对进化的作用。
基因突变是指基因序列发生变化的现象。
基因突变可以引起基因型和表型的变异,进而影响个体的适应性和生存能力。
在进化过程中,基因突变是基因多样性的重要来源,通过积累和筛选,有利的基因突变可以被保留下来,推动物种的进化。
2. 简述自然选择的原理。
自然选择是指在自然环境中,适应环境的个体更容易生存和繁殖的现象。
根据达尔文的理论,个体之间存在差异,这些差异可能是由于基因突变引起的。
在特定环境下,适应环境的个体更容易生存和繁殖,从而将有利的基因传递给下一代,促进物种的进化。
练习题三:生物技术与生物工程1. 请简要介绍PCR技术的原理和应用。
PCR(聚合酶链反应)是一种体外扩增DNA的技术。
它通过不断重复DNA的变性、退火和延伸过程,使得DNA的特定片段得以大量复制。
PCR技术广泛应用于基因检测、基因工程、犯罪侦查等领域。
2. 请简要介绍基因工程的原理和应用。
基因工程是指通过人工的方式将外源基因导入到宿主细胞中,使宿主细胞具有外源基因的特性。
高中生物选修三专项训练试题
高中生物选修三专项训练试题1.下图为牛胚胎移植的基本程序,请据图回答:(1)图中a、b、c过程分别是指____________、________________、__________。
(2)在胚胎移植过程中,供、受体母牛选择好后,要用激素进行_______________处理,这样处理的原因是供体和受体生殖器官的生理变化相同,为胚胎移入受体提供了相同的生理环境,以保证移植的胚胎能够继续正常发育。
(3)为了提高牛胚胎的利用率,常采取的方法是__________;处理的时期是_______和_______ 。
(4)从哺乳动物早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞,称为ES或EK细胞。
这类细胞的形态特征有______________ 。
2.毛角蛋白Ⅱ型中间丝(KIFⅡ)基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。
获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程如图。
(1)过程①中最常用的运载工具是______所需要的酶是限制酶和_________。
(2)在过程②中,用_______处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。
在培养过程中,将成纤维细胞置于5%CO2的气体环境中,CO2的作用是______________。
(3)在过程③中,用_________处理以获取更多的卵(母)细胞。
成熟卵(母)细胞在核移植前需要进行_________处理。
(4)从重组细胞到早期胚胎过程中所用的胚胎工程技术是_________。
在胚胎移植前,通过_______技术可获得较多胚胎。
3.控制哺乳动物的性别对于畜牧生产有着十分重要的意义。
目前,分离精子技术是有效的性别控制方法。
例如:牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右,利用这一差异人们借助特殊仪器将它们分离开来,再通过胚胎工程技术就可培育出所需性别的试管牛(如下图所示)根据以上信息回答下列相关问题:(1)图中过程①通常采用___________技术。
在这个过程中___________的精子与卵子相遇时,首先发生___________反应释放出有关的酶直接溶解卵丘细胞之间的物质。
生物选修3-1练习题
生物选修3-1练习题1. 问题1:什么是生物的基因?问题1:什么是生物的基因?回答:生物的基因是存在于细胞中的遗传物质,它们通过携带特定的遗传信息来决定生物的遗传特征和发育过程。
2. 问题2: DNA和RNA有什么区别?问题2: DNA和RNA有什么区别?回答:DNA和RNA都是核酸,但它们在结构和功能上有一些区别。
主要区别包括:- 结构:DNA是双链螺旋结构,而RNA是单链结构。
- 组成碱基:DNA中的碱基有腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胸腺嘧啶(T)和胞嘧啶(C),而RNA中的碱基有腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、尿嘧啶(U)和胞嘧啶(C)。
- 功能:DNA主要负责存储和传递遗传信息,而RNA则在蛋白质合成过程中起着传递和转录遗传信息的作用。
3. 问题3:什么是基因表达?问题3:什么是基因表达?回答:基因表达是指基因中的遗传信息被转录成mRNA,并通过翻译产生蛋白质的过程。
在基因表达过程中,DNA的信息通过转录同一辅助产物RNA(mRNA)而被传递到细胞质中的核糖体,并在那里转化为具有特定功能的氨基酸序列,从而合成出蛋白质。
4. 问题4:基因突变对生物有什么影响?问题4:基因突变对生物有什么影响?回答:基因突变是指基因序列中发生的变异,可以导致生物体内的遗传信息发生改变。
基因突变可能会对生物的生长、发育、功能以及对环境的响应产生不同程度的影响。
有些基因突变可能导致生物体的疾病或异常,而其他基因突变则可能使生物体对环境适应更好或获得新的特征。
5. 问题5: DNA复制是什么意思?问题5: DNA复制是什么意思?回答:DNA复制是指DNA分子复制自身的过程,使得每个新生物体细胞都能获得与其亲代细胞相同的遗传信息。
DNA复制发生在细胞分裂前的S期,通过将DNA中的两条链分开,并在每条链上合成新的互补链,从而产生两个完全相同的DNA分子。
这个过程是保证细胞遗传信息传递的重要步骤。
高三生物选修三练习题
高三生物选修三练习题一、填空题1. 维管束主要由导管组成,包括______和______两种导管。
2. 光合作用是植物叶绿素______的主要功能。
3. ______是DNA的组成单位。
4. ______是控制细胞内化学反应速率的酶。
5. ______是蛋白质的降解产物。
二、选择题1. 植物细胞和动物细胞的共同特征是:A. 有细胞壁B. 有细胞核C. 有叶绿体D. 有细胞膜2. 下列哪种器官不属于人体的消化系统?A. 肺B. 胃C. 小肠D. 大肠3. 下列哪种物质不属于植物的生长激素?A. 生长素B. 糖类C. 激动素D. 赤霉素4. 人体内对抗病菌的主要免疫系统是:A. 呼吸系统B. 血液循环系统C. 消化系统D. 皮肤和黏膜系统5. 下列哪种物质不是人体的代谢废物?A. 尿素B. 二氧化碳C. 水D. 尿酸三、简答题1. 解释基因是如何决定个体特征的。
2. 什么叫做光合作用?简述其过程。
3. 人体的神经系统和内分泌系统有何区别?它们分别如何进行信息传递?4. 解释DNA的结构和功能。
5. 什么是遗传突变?列举两种常见的遗传突变类型,并简述其对个体的影响。
四、综合题某公司需要研发一种能够有效防治农作物病害的新型农药。
请根据你对生物学知识的理解,设计出一个实验方案。
思路提示:1. 实验目的:测试新型农药对不同病菌的杀菌效果。
2. 实验材料:选择多种常见的农作物病菌,购买新型农药和传统农药作对比。
3. 实验步骤:分别取一定量的病菌,加入不同浓度的新型农药和传统农药中,观察并记录菌落的生长情况。
4. 实验结果:对比不同农药对病菌的杀菌效果,分析新型农药的优势和不足。
5. 实验结论:根据实验结果判断新型农药的防治效果,为公司提供有关农药的选择建议。
希望以上练习题能够帮助你复习高三生物选修三的知识。
高中生物选择题选修三专项训练
4.位于颈部的颈动脉窦存在压力感受器。在拳击比赛时,运动员非 常注重保护颈部。从生理学角度分析,这种做法是为了避免 () A.挤压血管引起动脉血压过高 B.激活压力感受器导致血压过低 C.堵塞血管引起动脉血压过低 D.激活压力感受器导致血压过高
5.在正常情况下,进餐后血糖浓度会相应升高。在此过程 中( ) A. 胰岛A细胞分泌的胰岛素增用强于胰高血糖素的作用 D. 葡萄糖以自由扩散方式进入小肠黏膜细胞
抽样调查 C.用苏丹Ⅲ染液处理含脂肪较多的细胞,显微镜下可见
橘黄色的脂肪颗粒 D.探究酵母菌细胞呼吸方式,先将葡萄糖溶液煮沸的主
要目的是除去CO2
40、[生物--现代生物科技专题](15分)单纯疱疹病毒Ⅰ型 (HSV-1)可引起水泡性口唇炎。利用杂交瘤技术制备出抗 HSV-1的单克隆抗体可快速检测HSV-1。 回答下列问题:
40、 [生物--现代生物科技专题](15分)家蚕细胞具有高效 表达外源基因能力。将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培 养,可以提取干扰素用于制药。
(1)进行转基因操作前,需用___________酶短时处理幼蚕组织, 以便获得单个细胞。
(2)为使干扰素基因在_____和 ___________之间。
(1)在制备抗HSV-1的单克隆抗体的过程中,先给小鼠注射一
种纯化的HSV-1蛋白,一段时间后,若小鼠血清中抗
的
抗体检测呈阳性,说明小鼠体内产生了
反应,再从小
鼠的脾脏中获取B淋巴细胞。将该B淋巴细胞与小鼠的 细
胞融合,再经过筛选、检测,最终可获得所需的杂交瘤细胞,
该细胞具有的特点是
。
(2)若要大量制备抗该蛋白的单克隆抗体,可将该杂交瘤细胞
选择题答案:DCDBCB
40、[生物—选修3:现代生物科技专题](15分, 除特殊标明外,每空2分)
人教版高中生物选修三测试题全套及答案.doc
最新人教版高中生物选修三测试题全套及答案专题1 基因工程(时间:100分钟满分:100分)一、选择题(本题包括20小题,每小题2.5分,共50分)1.下列说法屮不正确的有()①限制酶主要是从真核生物中分离纯化出來的②DNA连接酶都是从原核生物中分离得到的③所有限制酶识别的核苗酸序列均由6个核苛酸组成④不同限制酶切割DNA的位点不同⑤有的质粒是单链DNAA.①③④⑤B.①②③⑤C.②③④⑤D.①③④⑤2.用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。
下列叙述不正确的是()A.常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒B.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D.导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达3.有关基因工程的叙述正确的是()A.限制酶只在获得目的基因时才用B.重组质粒的形成是在细胞内完成的C.质粒都可作为载体D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料4.限制酶是一种核酸内切酶,可识别并切割DNA分子上特定的核苜酸序列。
下图为四种限制酶BdmH I、EcoR I、Hindlll和Bg/II的识别序列和切割位点:BamH I EcoB. I Hind ID BgE1 GGATCClGAATTClAAGCTTIAGATCTCCTAGG t CTTAAG t TTCGAA t TCTAGAt切割出来的DNA黏性末端可以互补配对的是()A.B伽H I 和EcoR IB. BamH I 和HindlllC. BamH I 和Bg/II D・EcoR I 和Hind\W5.关于应用基因工程治疗人类遗传病的叙述,不正确的是()A.基因治疗可以有效地改善患者生理状况,其操作对象是基因B.进行基因治疗时,基因的受体细胞是受精卵C.基因治疗并不是对患者体内细胞的缺陷基因进行改造D•基因治疗时可只对患者部分细胞输入正常基因6.1982年,世界上第一例体型比普通小鼠大1.8倍的“超级小鼠”培育成功。
高中生物选修3全册同步习题集(含答案)编辑版可编辑
高中生物选修3全册同步习题集目录目录同步习题:1-1DNA重组技术的基本工具随堂达标检测同步习题:1-1DNA重组技术的基本工具规范训练同步习题:1-2基因工程的基本操作程序规范训练同步习题:1-2基因工程的基本操作程序随堂达标检测同步习题:1-3基因工程的应用规范训练同步习题:1-3基因工程的应用随堂达标检测同步习题:1-4蛋白质工程的崛起随堂达标检测同步习题:1-4蛋白质工程的崛起规范训练同步习题:2-1-1植物细胞工程的基本技术随堂达标检测同步习题:2-1-1植物细胞工程的基本技术规范训练同步习题:2-1-2植物细胞工程的实际应用随堂达标检测同步习题:2-1-2植物细胞工程的实际应用规范训练同步习题:2-2-1动物细胞培养和核移植技术规范训练同步习题:2-2-1动物细胞培养和核移植技术随堂达标检测同步习题:2-2-2动物细胞融合与单克隆抗体规范训练同步习题:2-2-2动物细胞融合与单克隆抗体随堂达标检测同步习题:3-1体内受精和早期胚胎发育规范训练同步习题:3-1体内受精和早期胚胎发育随堂达标检测同步习题:3-2体外受精和早期胚胎培养规范训练同步习题:3-2体外受精和早期胚胎培养随堂达标检测同步习题:3-3胚胎工程的应用及前景随堂达标检测同步习题:3-3胚胎工程的应用及前景规范训练同步习题:4-1转基因生物的安全性规范训练同步习题:4-1转基因生物的安全性随堂达标检测同步习题:4-2关注生物技术的伦理问题4-3禁止生物武器同步习题:4-2关注生物技术的伦理问题4-3禁止生物武器检测同步习题:5-1生态工程的基本原理规范训练同步习题:5-1生态工程的基本原理随堂达标检测同步习题:5-2生态工程的实例和发展前景随堂达标检测同步习题:5-2生态工程的实例和发展前景规范训练同步习题:专题1《基因工程》专题检测同步习题:专题2《细胞工程》专题检测同步习题:专题3《胚胎工程》专题检测同步习题:专题4《生物技术的安全性理论问题》专题检测同步习题:专题5《生态工程》专题检测专题1 基因工程1.1DNA重组技术的基本工具(时间:30分钟满分:50分)1.在基因工程中限制酶是一种重要的工具酶,这种酶()。
高中生物选修三百题训练
生物选修三专题复习百题训练1、基因工程的别名有哪些?2、基因工程的基本工具有哪几个?工具酶有几个?作用于什么化学键?3、基因工程的优点是什么?4、限制酶的全称是什么?主要来源于什么生物?5、限制酶的特点是什么?(两个特定)6、限制酶切割产生的末端分哪两种?各举一例7、依据酶的来源不同,可将DNA连接酶分为哪两种?这两种酶的作用有何差别?8、质粒的结构特点是什么?9、质粒的结构特点是什么?10、载体具备的条件有那些?11、基因工程的基本操作程序包括哪四个步骤?其中核心是哪步?12、获取目的基因的方法有哪些?13、基因组文库与部分基因文库有何区别?14、PCR技术扩增目的基因的原理是什么?前提是什么?15、PCR技术扩增的过程是怎样的?16、什么样的目的基因适合通过DNA合成仪用化学方法直接人工合成?17、基因表达载体组成包括那些?18、启动子的作用是什么?19、标记基因的作用是什么?20、什么叫转化?21、将目的基因导入植物细胞,采用最多的方法是什么?还有什么方法?22、农杆菌转化法有何特点?(Ti质粒T—DNA的特点)23、将目的基因导入动物细胞,多采用什么方法?此方法的受体细胞多是什么?为什么?24、将目的基因导入微生物细胞时常用原核生物作为受体细胞的原因是什么?25、将目的基因导入大肠杆菌时怎样处理?处理后的细胞什么特点?26、目的基因的检测分几步?分别用什么方法?27、DNA分子杂交技术用什么做探针?28、目的基因的检测在什么水平上进行?鉴定在什么水平上进行?29、什么是基因治疗?分哪两种?30、蛋白质工程与基因工程的根本区别是什么?它的基本途径是什么?31、植物细胞工程的基本技术有哪些?32、为什么说每个生物细胞都具有全能性的特点?33、简述植物组织培养技术的基本过程?脱分化的实质是什么?再分化的实质是什么?34、植物组织培养技术有哪些实际应用?35、植物组织培养技术的优点是什么?36、植物组织培养技术的培养条件有哪些?(前提条件、培养基的条件)37植物生长调节剂在组织培养中的作用有哪些?38、植物组织培养技术是哪些生物技术的最后一道工序?39、植物体细胞杂交的技术基础是什么?40、简述植物体细胞杂交技术的过程?41、常用的去除植物细胞壁的方法是什么?去壁后的植物细胞叫什么?42、诱导原生质体融合的方法有哪些?43、植物体细胞杂交技术的优势是什么?44、动物细胞工程的基本技术有哪些?45、动物细胞培养的原理是什么?常用的什么样的离体组织作陪养?46、解离动物组织的方法是什么?47、什么是原代培养?过程中会出现哪些现象?48、什么是传代培养?一般传致多少代?10—50代会出现什么现象?49、动物细胞需要满足哪些条件?动物血清的作用是什么?50、哺乳动物核移植可以分为哪两种?51、动物细胞核移植的原理是什么?52、选用去核卵母细胞作核移植受体的原因?53、怎样去除卵母细胞的细胞核?54、动物细胞核移植技术中还包含哪些现代生物技术?55、诱导动物细胞融合的特有方法是什么?56、单克隆抗体的技术基础是什么?57、单克隆抗体制备时,选择哪两种细胞?如何获取?58、单克隆抗体制备过程中需要进行几次筛选?目的是什么?如何筛选?59、杂交瘤细胞有何特点?60、单克隆抗体有何特点?61、单克隆抗体有哪些应用?63、胚胎工程的理论基础是什么?试管苗、试管牛、克隆羊各属于什么生殖?64、哺乳动物精子发生的场所在哪儿?发生的时期65、精子发生的过程大体可以分为哪几个阶段?66、哺乳动物成熟精子分哪几个部分?各结构是怎样演变来的?67、精子和卵子在发生上的重要区别是什么?68、卵子发生场所在哪?一个卵泡中能形成几个成熟卵子?69、什么是排卵?排卵排出的是什么细胞?70、判断卵子是否受精的重要标志是什么?71、受精的场所是哪里?包括哪两个阶段?73、防止多精子入卵的两道屏障分别是什么?74、胚胎发育的起点是什么?胚胎发育的场所是哪里?75、早期发育的胚胎分为哪几个阶段?76、什么细胞属于全能细胞?77、囊胚的结构分为哪几个部分?78、什么叫孵化?79、原肠胚的结构分为哪几个部分?80、体外受精主要包括哪几个步骤?81、卵母细胞的采集方法有哪些?是否可以直接与获能的精子受精?82、收集精子的方法有哪些?83、精子体外获能的方法有哪两种?84、体外完成受精用什么培养液?85、胚胎的早期培养需要用什么培养液?成分有哪些?86、胚胎的早期培养一般到什么阶段可以将其取出向受体移植?还可以如何处理?87、胚胎移植的实质是什么?88、同期发情的结果是什么?目的是什么?怎样处理使供、受体同期发情?89、如何选择、处理供体和受体?90、可从供体内收集胚胎的生理学基础是什么?91、外来胚胎可以在受体内存活的生理学基础是什么?92、胚胎移植主要包括哪些步骤?(9个)93、胚胎分割所需要的主要仪器设备有哪些?94、胚胎分割应选择什么阶段早期胚胎?95、在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,需要注意什么?为什么?96、取哪部分的组织细胞做DNA分析性别鉴定?97、胚胎干细胞的来源是什么?简称什么细胞?98、胚胎干细胞有哪些特征?(形态上、功能上、体外培养条件下)99、ES细胞有哪些方面的应用价值?100、生态工程的基本原理是什么?特点是什么?生态经济主要实行什么原则?。
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卷一:专题一、基因工程1.(08全国卷Ⅰ·4)已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指,如果该线性DNA 分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。
现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有一个酶切位点被该酶切断,则理论上讲,经该酶酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是A.3B.4C.9D.12答案:C解析: 考查了限制性内切酶切割DNA片段的有关知识。
这道题目可以转化为单纯的数字计算题。
每个DNA分子上至少有1个酶位点被该酶切断,可以切得的种类有:a、b、c、d、ab、bc、cd、abc、bcd九种。
2.(08天津卷·4)为获得纯和高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法:图中两对相对性状独立遗传。
据图分析,不正确的是A、过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高B、过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料C、过程③包括脱分化和再分化两个过程D、图中筛选过程不改变抗病基因频率答案:D解析:考查生物育种的有关知识。
从图中可以看出为获得纯合高蔓抗病番茄植株,一共采取了三种育种手段:杂交育种、单倍体育种和基因工程育种。
过程①是多次自交和筛选,使得纯合高蔓抗病植株的比例提高;过程②是花药离体培养,采用任一株F1的花药均可;③是植物组织培养获得植株的过程,包括脱分化和再分化两个阶段。
筛选纯和高蔓抗病支柱的过程实质就是定向改变基因频率的过程,即使得高蔓抗病基因的频率升高。
3.(08广东卷·8)改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是A.诱变育种B.单倍体育种C.基因工程育种D.杂交育种答案:B解析:本题考查育种的几个基本方法的特点。
正确把握“缺乏某种抗病性的水稻”及其原因是解答本题的关键。
可通过诱变育种或基因工程育种的方法使水稻获得抗性基因,可通过杂交育种培育抗病性水稻。
高三生物选修三训练(带答案)
三轮复习——现代生物科技专题专项班级小组姓名1.紫草素是紫草细胞的代谢产物,可作为生产治疗烫伤药物的原料。
研究人员通过培养紫草细胞生产紫草素。
为了获取紫草素,某制药公司利用植物组织培养技术,从培养的愈伤组织中提取这种有效成分。
请回答下列问题:(1)培养时,通常选择新生的芽作为外植体,这是因为___________________________。
将离体的芽培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其依次产生___________、_________,最终形成完整的植株。
(2)假设紫草与另一种植物A均为二倍体药用植物(紫草细胞中有2n条染色体,A植物细胞中有2m 条染色体)。
某药物研究所拟利用植物体细胞杂交技术培育同时含有两种有效成分的新型药用植物。
为了得到原生质体需用_______酶和_______酶去除两植物的细胞壁,然后诱导其融合形成杂种细胞。
(3)融合形成的杂种细胞在有丝分裂后期含有________条染色体。
杂种细胞培育成的新型药用植物为_______倍体,在这个过程中所利用的生物学原理是_________________________。
2.Ⅰ.如图所示为动物细胞培养过程中,动物细胞增殖情况的变化曲线(图中B、D两点表示经筛选后继续培养),请据图回答下面的问题:(1)OA段的培养称为______培养,AB段可能发生了________现象,需要用________酶处理,以使组织细胞分散开来。
D点之后细胞发生了。
(2)动物细胞培养和植物组织培养过程中,就细胞增殖、分化来说,动植物细胞都要进行___________,不同的是植物细胞还要进行___________。
Ⅱ.胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物体内,使之继续发育为新个体的技术。
请回答下列问题:(1)早期胚胎通常来自转基因、等技术获得的胚胎。
(2)进行胚胎移植的优势是可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力,其原因是供体的主要职能是,繁重而漫长的妊娠和育仔任务由受体取代;同时,对供体施行处理并完成受精作用后,可获得多个胚胎。
高考复习生物选修三高考题汇总及答案.doc
新课标Ⅰ卷40.【生物——选修 3 :现代生物科技专题】( 15 分)某研究者用抗原( A)分别免疫 3 只同种小鼠( X、 Y 和 Z),每只小鼠免疫 5 次,每次免疫一周后测定各小鼠血清抗体的效价(能检测出抗原抗体反应的血清最大稀释倍数),结果如下图所示。
若要制备杂交瘤细胞,需取免疫后小鼠的 B 淋巴细胞(染色体数目 40 条),并将该细胞与体外培养的小鼠骨髓瘤细胞(染色体数目60 条)按一定比例加入试管中,再加入聚乙二醇诱导细胞融合,经筛选培养及抗体检测,得到不断分泌抗 A 抗体的杂交瘤细胞。
回答下列问题:(1)制备融合所需的B 淋巴细胞时,所用免疫小鼠的血清抗体效价需达到16000 以上,则小鼠最少需要经过 ________次免疫后才能有符合要求的。
达到要求后的 X 、Y、Z 这 3 只免疫小鼠中,最适合用于制备 B 淋巴细胞的是 ___________________________小鼠,理由是________________________。
(2)细胞融合实验完成后,融合体系中除含有未融合的细胞和杂交瘤细胞外,可能,体系中出现多种类型细胞的原因是。
(3)杂交瘤细胞中有 _________个细胞核,染色体数目最多是 __________条。
(4)未融合的B淋巴细胞经多次传代培养后都不能存活,原因是_______________________。
新课标Ⅱ卷40.【生物——选修 3:现代生物科技专题】 (15 分 ) 植物甲具有极强的耐旱性,其耐旱性与某个基因有关。
若从该植物中获得该耐旱基因,并将其转移到耐旱性低的植物乙中,有可能提高后者的耐旱性。
回答下列问题:(1)理论上,基因组文库含有生物的 ___________基因;而 cDNA 文库中含有生物的____________基因。
(2)若要从植物甲中获得耐旱基因,可首先建立该植物的基因组文库,再从中 __________ 出所需的耐旱基因。
人教版高中生物选修3基因工程专题练习
人教版高中生物必修3基因工程专题练习专题1基因工程1.1DNA重组技术的基本工具课下提能一、选择题1.下列关于限制酶的说法正确的是()A.限制酶主要是从真核生物中分离纯化出来的B.一种限制酶通常只能识别一种特定的核苷酸序列C.不同的限制酶切割DNA后都会形成黏性末端D.限制酶的作用部位是特定核苷酸形成的氢键解析:选B限制酶主要是从原核生物中分离纯化出来的,A错误;一种限制酶通常只能识别一种特定的核苷酸序列,B正确;DNA分子经限制酶切割后会形成黏性末端或平末端,C错误;限制酶的作用部位是双链DNA分子特定核苷酸之间的磷酸二酯键,D错误。
2.(2019·扬州期末)下列有关限制酶和DNA连接酶的叙述正确的是() A.用限制酶剪切获得一个目的基因时得到两个切口,有2个磷酸二酯键被断开B.限制酶识别序列越短,则该序列在DNA中出现的概率就越大C.序列—CATG↓—和—G↓GATCC—被限制酶切出的黏性末端碱基数不同D.T4DNA连接酶和E·coli DNA连接酶都能催化平末端和黏性末端的连接解析:选B用限制酶剪切获得一个目的基因时得到两个切口,有4个磷酸二酯键被断开,A错误;限制酶识别序列越短,则该序列在DNA中出现的概率就越大,B正确;序列—CATG↓—和—G↓GATCC—被限制酶切出的黏性末端碱基数相同,都是4个,C错误;T4DNA连接酶和E·coli DNA连接酶都能催化黏性末端的连接,其中只有T4DNA连接酶还可以连接平末端,D错误。
3.(2019·深圳期末)下列关于基因工程中的DNA连接酶的叙述不正确的是()A.DNA连接酶的化学本质是蛋白质B.DNA连接酶能够连接两个DNA片段之间的磷酸二酯键C.基因工程中可以用DNA聚合酶替代DNA连接酶D.根据来源不同,DNA连接酶可分为E·coli DNA连接酶和T4DNA连接酶两大类解析:选C DNA连接酶的化学本质是蛋白质,根据来源不同可分为E·coli DNA连接酶和T4DNA连接酶两大类,DNA连接酶连接的是两个DNA片段之间的磷酸二酯键,而DNA聚合酶连接的是DNA片段与游离的脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键,因此在基因工程中不能用DNA聚合酶替代DNA连接酶。
(完整版)生物选修三练习及答案解析
生物选修三练习及答案解析考试是检测学生学习效果的重要手段和方法,考前需要做好各方面的知识储备。
下面是为大家整理的生物选修三练习及答案解析,希望对大家有所帮助!生物选修三练习及答案解析(1)病毒在生物学中的应用举例:①基因工程中作载体,②动物细胞工程中作诱融合剂,③在免疫学上可作疫苗用于免疫预防。
(2)标记基因(通常选抗性基因)的作用是:用于检测重组质粒是否被导入受体细胞(不含抗性);而选择性培养基(加抗生素的培养基)的作用是:筛选是否导入目的基因的受体细胞。
抗生素针对的不是目的基因,而是淘汰不具有抗性的没有导入目的基因的受体细胞。
(3)动物细胞融合技术的最重要用途是制备单克隆抗体,而不是培养出动物。
(4)基因工程中导入的目的基因通常考虑整合到核DNA 中,形成的生物可看作杂合子(Aa),产生配子时,可能含有目的基因,后代会发生性状分离。
(5)重组质粒(即基因表达载体的构建)在细胞外形成,而不是在细胞内。
(6)质粒不是细菌的细胞器,而是某些基因的载体,质粒存在于细菌细胞内的小型环状DNA。
拟核是大型环状DNA。
(7)用植物茎尖和根尖培养不含病毒的植株,称为作物脱毒,区别于抗病毒的植株。
(8)植物组织培养中所加的糖是蔗糖,细菌及动物细胞培养,一般用葡萄糖培养。
(9)启动子、终止子是基因的结构,在构建基因表达载体时目的基因插入两者之间;而起始密码、终止密码在mRNA 上。
(10)克隆动物是核移植的产物,属于无性生殖;试管动物是体外受精的产物,属于有性生殖;设计试管婴儿比试管婴儿多了基因检测。
(11)排卵是卵子从卵泡中排出,排出的可能是初级卵母细胞,也可能是次级卵母细胞;冲卵是冲出早期胚胎。
(12)胚胎分割、胚胎移植使用的胚胎一般是桑椹胚或囊胚,而不用原肠胚。
(1)基因工程原则上只能生产自然界已存在的蛋白质,而蛋白质工程可以对现有蛋白质进行改造从而制造出一种新的蛋白质。
( )(2)基因工程和蛋白质工程产生的变异都是可遗传的。
人教版高中生物选修三练习:专题1 第1节 DNA重组技术的基本工具 含解析
专题一第一节一、选择题1.基因工程技术也称为DNA重组技术,其实施必须具备的四个必要条件是(C) A.目的基因限制酶载体受体细胞B.重组DNA RNA聚合酶限制酶连接酶C.工具酶目的基因载体受体细胞D.模板DNA mRNA质粒受体细胞[[解析]]基因工程是把供体生物的基因(目的基因)导入受体(细胞),并使其成功表达,以使受体获得新的遗传特性的过程。
因此该过程需要有目的的基因、受体细胞及其工具(工具酶和载体)。
2.切取动物控制合成生长激素的基因,注入鲇鱼受精卵中,与其DNA整合后产生生长激素,从而使鲇鱼比同种正常鱼增大3—4倍。
此项研究遵循的原理是(B) A.基因突变B.基因重组C.细胞工程D.染色体变异[[解析]]将动物控制合成生长激素的基因注入鲇鱼受精卵中,通过DNA复制、转录、翻译合成特定的蛋白质,表现出特定的性状,此方法依据的原理是基因重组。
3.下图为DNA分子的某一片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是(C)A.DNA连接酶、限制酶、解旋酶B.限制酶、解旋酶、DNA连接酶C.解旋酶、限制酶、DNA连接酶D.限制酶、DNA连接酶、解旋酶[[解析]]限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂,形成黏性末端或平末端;DNA连接酶是在两个DNA片段之间形成磷酸二酯键;解旋酶能使DNA分子双螺旋结构解开,氢键断裂;所以①处是解旋酶作用部位,②处是限制酶作用部位,③处是DNA连接酶作用部位。
4.限制酶是一种核酸切割酶,可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。
下图为四种限制酶Bam HⅠ、Eco RⅠ、HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。
箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合?其正确的末端互补序列是什么(D)A.Bam HⅠ和Eco RⅠ;末端互补序列为—AATT—B.Bam HⅠ和HindⅢ;末端互补序列为—GATC—C.Eco RⅠ和HindⅢ;末端互补序列为—AATT—D.Bam HⅠ和BglⅡ;末端互补序列为—GATC—[[解析]]Bam HⅠ和BglⅡ处理后形成的末端互补,其末端互补序列为“—GATC—”。
高中生物选择性必修三练习卷含答案
高二生物选修三练习卷1.下列对发酵工程及其应用的叙述,正确的有几项()①生产谷氨酸需将pH调至中性或弱碱性①生产柠檬酸需要筛选产酸量高的黑曲霉①发酵工程的产品主要包括微生物的代谢物、酶及菌体本身①利用发酵工程生产的根瘤菌肥作为微生物农药可以促进植物生长①啤酒的工业化生产过程中,酒精的产生积累主要在后发酵阶段完成①用诱变育种或基因工程等方法选育出性状优良的菌种并进行扩大培养①用单细胞蛋白制成的微生物饲料,可通过发酵工程从微生物细胞中提取A.2项B.3项C.4项D.5项2.下列关于传统发酵技术应用的叙述,正确的是A.利用乳酸菌制作酸奶过程中,先通气培养,后密封发酵B.家庭制作果酒、果醋和腐乳通常都不是纯种发酵C.果醋制作过程中发酵液pH逐渐降低,果酒制作过程中情况相反D.毛霉主要通过产生脂肪酶、蛋白酶和纤维素酶参与腐乳发酵3.养殖池中存在的有毒物质主要是氨和亚硝酸,这两种物质可由硝化细菌吸收利用。
研究人员从养殖池池泥中分离出硝化细菌并进行了计数。
下列有关叙述错误的是()A.配制的培养基在分装前需要先调节pH,然后进行高压蒸汽灭菌B.采集底泥使用的工具需进行灭菌,整个接种过程需在火焰旁进行C.硝化细菌为自养生物,接种后的培养皿需置于光照培养箱中培养D.使用涂布平板法统计得到的菌落数目往往比活菌的实际数目少4.2023年春节过后,新冠病毒感染的第一波高峰期已过,但正确佩戴口罩仍是预防二次感染的有效手段。
某研究小组对非灭菌的一次性口罩中的微生物进行检测,通过分析微生物的种类和数量来确定口罩的合格性。
部分操作如下:从口罩上剪取总量9cm2样品(体积近似1ml),剪碎后加入已灭菌的生理盐水中,定容至10mL,充分混匀,得到样液。
下列说法正确的是()A.取4个经灭菌处理的培养皿,将冷却到40①的培养基倒入培养皿,待培养基凝固后,将平板倒置B.向前3个平板中分别加入1mL样液,用涂布器将样液涂布均匀C.第4个平板不接种样液并与前3个平板共同培养,可用于检测是否有杂菌污染D.若一段时间后,4个平板上长出的菌落数依次为31、42、35和0个,可计算出1cm2口罩样品中菌体数量为36个5.辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域。
生物高中选修三试题及答案
生物高中选修三试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞膜的主要功能是:A. 保护细胞内部结构B. 控制物质进出C. 进行光合作用D. 合成蛋白质2. 下列哪项不是细胞器?A. 线粒体B. 内质网C. 细胞壁D. 高尔基体3. 基因突变是指:A. 基因序列的改变B. 基因数量的增加C. 基因位置的移动D. 基因表达的改变4. 植物体中,负责运输水分和无机盐的组织是:A. 导管B. 筛管C. 胞间连丝D. 细胞膜5. 细胞周期中,DNA复制发生在:A. G1期B. S期B. G2期D. M期6. 下列哪项是真核生物特有的遗传物质?A. 线粒体DNAB. 质粒DNAC. 叶绿体DNAD. 核糖体RNA7. 细胞凋亡与细胞坏死的区别在于:A. 细胞凋亡是程序性死亡,而细胞坏死是意外死亡B. 细胞凋亡是意外死亡,而细胞坏死是程序性死亡C. 两者都是程序性死亡D. 两者都是意外死亡8. 以下哪项不是细胞信号转导的第二信使?A. cAMPB. Ca2+C. ATPD. IP39. 细胞分裂中,染色体数量减半发生在:A. 有丝分裂的前期B. 有丝分裂的中期C. 减数分裂的第一次分裂D. 减数分裂的第二次分裂10. 细胞分化的实质是:A. 基因的选择性表达B. 细胞形态的改变C. 细胞功能的丧失D. 细胞数量的增加答案:1-5 B C A B B;6-10 A A A C A二、填空题(每空1分,共10分)1. 细胞膜的流动性主要取决于膜上的_________。
2. 细胞周期包括间期和_________。
3. 真核细胞的基因表达调控主要发生在_________。
4. 细胞内运输物质的两种主要方式是主动运输和_________。
5. 细胞凋亡是一种_________的程序性细胞死亡过程。
答案:1. 磷脂双层;2. 有丝分裂期;3. 转录后;4. 被动运输;5. 自我调控三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述细胞周期的四个阶段及其主要特点。
高二生物选修三期末复习题
高二生物选修三期末复习题第一部分:选择题(每小题1分,共20分)1. 食物中最主要的有机化合物是:A. 碳水化合物B. 脂肪C. 蛋白质D. 维生素2. 下列哪一种是人的组织间的结合结构?A. 锡素B. 关节C. 肌肉D. 骨骼3. 下列哪种器官属于人体的感觉器官?A. 肺B. 心脏C. 大脑D. 眼睛4. 下列哪一种酶属于消化酶?A. 口腔淀粉酶B. 胰蛋白酶C. 脂肪酶D. 尿素酶5. 下列关于DNA的说法正确的是:A. DNA是所有生物遗传物质的基础B. DNA只存在于细胞核中C. DNA的结构是单链结构D. DNA主要功能是能量的储存和释放6. 完整的生态系统由以下几个层次组成:A. 生物个体、生物种群、生物群落、生物圈B. 生物种群、生物圈、生物个体、生物群落C. 生物群落、生物种群、生物圈、生物个体D. 生物圈、生物群落、生物种群、生物个体7. 核糖体是由以下哪些物质组成的?A. DNA、蛋白质、水B. RNA、脂肪、糖C. RNA、蛋白质、水D. DNA、脂肪、糖8. 下列哪一种是生物体内的水溶性维生素?A. 维生素AB. 维生素BC. 维生素DD. 维生素K9. 下列哪一个过程是细胞分裂的前期?A. 有丝分裂B. 理性分裂C. 原生质裂解D. 胞质分裂10. 下列哪一种物质不是细胞膜的组成成分?A. 蛋白质B. 脂类C. 维生素D. 糖类11. 下列哪一种不属于植物细胞特有的结构?A. 细胞壁B. 叶绿体C. 中心体D. 细胞膜12. 下列哪一种是常见的遗传性疾病?A. 肺炎B. 天花C. 外伤D. 地中海贫血13. 下列哪一种光线对植物的生长发育影响最大?A. 红光B. 蓝光C. 绿光D. 黄光14. 以下哪一项是地球不利于生物生存的因素?A. 地壳运动B. 有益的微生物C. 温度过高D. 地球自转15. 真菌属于以下哪一类生物?A. 植物B. 动物C. 真核细胞生物D. 原核细胞生物16. 下列哪种物质可以通过细胞膜的自由透过?A. 蛋白质B. 小分子的有机物C. 大分子的有机物D. 红细胞17. 下列哪一种种群增长方式是指在有限资源环境下,种群大小超过该环境所能提供的生存空间,而无法继续增加,成为种群的大小趋向于一个恒定的值?A. 渐增增长B. 骤减增长C. 爆发型增长D. 混合型增长18. 下列哪一种是真核生物细胞的特征?A. 线粒体B. 叶绿体C. 细胞壁D. 大分子有机物19. 下列哪一种是节肢动物的特征?A. 脊椎骨B. 体节C. 鳃呼吸D. 翅膀20. 下列哪一项是细胞器的作用?A. 储存脂质B. 吸收营养C. 发出信号D. 调节体温第二部分:简答题(每小题5分,共30分)1. 简述光合作用的过程和意义。
高中生物选修三测试题附答案
中学生物选修三测试题附答案生物试卷第I 卷一.选择题(每题2分共60分,每题只有一个最佳答案) 1.下列生物工程技术中,不属于细胞工程的是( ) A.通过试管动物大量繁殖优良动物B.利用含有人胰岛素基因的大肠杆菌生产胰岛素 C.通过体细胞克隆技术培育出克隆羊D.将某人的肝癌细胞在试验室中繁殖成一个细胞系 2.下列关于植物组织培育的叙述中,错误的是( ) A.培育基中添加蔗糖的目的是供应养分和调整渗透压 B.培育基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C.离体器官或组织的细胞都必需通过脱分化才能形成愈伤组织D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培育获得的愈伤组织细胞的基因组成相同 3.在下列选项中,须要采纳植物组织培育技术的是( )①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株 ②获得大量的脱毒苗 ③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株 ④单倍体育种 ⑤无子西瓜的快速大量繁殖 A.①②③ B.③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤ 4.植物组织培育的过程可以归纳为:①――→脱分化②――→再分化③―→④。
下列相关叙述错误的是( )A.②→③的再分化过程中,当细胞分裂素与生长素的浓度比低时,有利于根的生长 B.植物组织培育所依据的原理是细胞的全能性 C.③→④过程指植物的养分生长和生殖生长阶段 D.②包袱上人造种皮可获得人工种子5.基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的缘由不包括( ) A 、繁殖速度快 B 、遗传物质相对较少 C 、多为单细胞,操作简便 D 、DNA 为单链,变异少 6.下列关于植物体细胞杂交技术的叙述,错误的是( ) A.获得原生质体的过程须要用到纤维素酶和果胶酶 B.利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株 C.植物体细胞杂交过程就是原生质体融合的过程 D.可依据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞7.以下为植物体细胞杂交技术流程图,其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞,所含有的染色体组分别是AA和BB。
高中生物选修三测试题附答案
高中生物选修三测试题附答案1.如图为种间植物细胞融合再生植物示意图,请回答以下问题:1) 步骤①是使植物细胞形成原生质体阶段,其关键技术是细胞壁的去除和细胞膜的破坏。
2) 步骤②一般要用植物生长调节剂和营养物质。
3) ③为细胞融合过程之后,两者最终融合为一体成为一个新的杂种细胞。
4) 在形成再生植株的过程中,与组织培养相似的步骤是细胞分化和组织形成。
5) 培养的杂种植株在形态上表现为异质性,其根本原因是不同亲本的基因组合。
6) 亲本A细胞与亲本B细胞两两融合后的细胞有四种,具体为AA、AB、BA、BB。
2.如图所示为动物细胞培养过程中,动物细胞增殖情况的变化曲线(图中B、D两点表示经筛选后继续培养),请回答以下问题:1) OA段的培养称为原代培养,AB段可能发生了接触抑制现象,需要用胰酶处理使组织细胞分散开来。
2) 动物细胞培养和植物组织培养过程中,就细胞增殖、分化来说,动植物细胞都要进行细胞分裂,不同的是植物细胞还要进行细胞分化和器官形成。
3) 为制备单克隆抗体,需将抗原注射到小鼠体内,以此获取B细胞,同时可选取图中D点的细胞与该细胞融合形成杂交细胞,所选取的细胞,其细胞膜上的抗原受体比正常细胞显著减少,为筛选能够产生单克隆抗体的杂交细胞,可用HAT培养基达到目的。
3.下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单克隆抗体的实验研究。
根据图回答相关问题:(删除明显有问题的段落)无明显问题的段落。
1)在大于800lx的光照条件下培养植物细胞,可以促进其生长和分裂。
2)PEG技术可以克服不同生物远源杂交的不亲和障碍,使得植物细胞具有全能性,能够无限繁殖并产生特定的抗体,从而选择合适的培养基进行克隆化培养和抗体检测。
3)细胞工程和胚胎工程技术的发展为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机。
牛胚胎移植、早期胚胎培养和克隆羊培育技术的应用,可以提高畜牧养殖业的发展速度和品质。
4)在牛的胚胎移植时期,适宜的时间点为第三天到第六天。
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选修3练习汇总1.图是利用质粒(有抗四环素基因、抗氨苄青霉素基因和SalⅠ、BamHⅡ、HindⅢ三种限制酶切割位点)获得转基因抗盐烟草的培育过程,请据图回答有关问题.(1)将抗盐基因导入烟草细胞内,使烟草植株产生抗盐性状,这种新性状的产生是否能遗传(填是或否),新性状产生所依据的原理是.(2)质粒的化学本质是,在基因工程中的作用是作为,要将抗盐基因与质粒连接需要用的工具酶是.(3)如果将抗盐基因直接导入烟草细胞,一般情况下,烟草不会具有抗盐特性,原因是抗盐基因在烟草细胞中不能,也不能表达.因此要让抗盐基因表达需要对抗盐基因进行.(4)在构建重组质粒时,为了防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化,需用和限制酶对质粒和目的基因进行切割.(5)为了确定抗盐烟草是否培育成功,用的方法从个体水平鉴定烟草植株的耐盐性.(6)通过此项工程技术也可培育转基因抗虫作物,转基因抗虫作物的培育能减少的使用,以减轻对环境的污染.2.如图是利用基因工程方法培育抗虫棉的过程.请据图回答相关问题:(1)从苏云金芽孢杆菌的DNA上获取抗虫基因,需要用到的工具是,此工具主要是从生物中分离纯化出来的,它能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个脱氧核苷酸之间的链断开.(2)构建重组质粒时,常用Ti质粒作为载体,是因为Ti质粒上具有,它能把目的基因整合到受体细胞的上.(3)E过程是利用技术完成,要确定抗虫基因导入棉花细胞后,是否赋予了棉花抗虫特性,在个体水平上还需要做实验;若要检测具有抗虫基因的棉花是否产生了相应素蛋白,在分子水平上可利用方法进行检测.(4)在转基因绵羊培育过程中,可利用法将目的基因导入到该种生物的中.3.为某同学根据下图杂交瘤技术的方法,设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案,据图回答:(1)该方案能达到预期效果吗?.(2)图中②为技术,常用作为诱导剂,产生的杂交瘤细胞特点.(3)破伤风杆菌的抗体最终可以从和中提取.4.通过细胞工程技术,利用甲、乙两种植物的各自优势(甲耐盐、乙高产),培育高产耐盐的杂种植株.请完善如图实验流程并回答问题:(1)B是,D是具有优良性状的幼芽.D长成的幼苗需要选择的原因是.(2)由C形成植株的过程利用了技术.整个培养过程要在条件下进行.(3)植物体细胞融合成功的标志是.目前植物体细胞杂交还存在许多问题没有解决,尽管如此,这项新技术在等方面取得的重大突破还是震撼人心的.5.除草剂草甘膦会把普通大豆植株与杂草一起杀死.科学家从抗草甘膦的矮牵牛中分离克隆出EPSP合成酶基因,培育出了抗草甘膦的转基因大豆,从而大大降低了田间管理成本.抗草甘膦转基因大豆培育过程如图所示.请分析回答有关问题:(1)科学家在进行上述基因操作时,通常要用同一种分别切割质粒和含目的基因的DNA,质粒的黏性末端与目的基因两侧的黏性末端就可通过而黏合.这一过程体现了质粒作为运载体必须具备的条件是.(2)为了确定转基因大豆是否培育成功,既要用放射性同位素标记的作探针进行分子杂交检测,又要用方法从个体水平鉴定大豆植株的抗除草剂特性.(3)有人提出,种植上述转基因大豆,它所携带的目的基因可以通过花粉传递给近缘物种造成“基因污染”.另一方观点认为,由于存在,它们很难与其他植物杂交.6.新疆是我国重要的畜牧业省区之一,但当地羊的产肉率和产量远远不能满足市场的需求,每年都要从青海等省份调进大批羊肉.自2009年9月开始,新疆启动了优质种羊万枚胚胎移植工程,有4 000多只新疆本地肉用羊“怀上”并最终产下品质优良的“后代”.胚胎移植的基本程序如图,请据图回答:(1)从受精卵→胚胎→幼羊的过程体现了受精卵具有.(2)选择供体母羊、供体公羊的要求是.对供体母羊进行超数排卵时应注射.(3)判断是否受精的标志是.(4)胚胎分割时,一般采用发育良好、形态正常的或囊胚.在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,要特别注意将均等分割,否则会影响分割后的胚胎恢复和进一步发育.直接移植给受体母羊多个胚胎,产生的多个后代的基因型相同吗?;通过胚胎分割产生的两个或多个个体(填“有”或“没有”)相同的遗传物质.7.下图为培育转基因山羊生产人β-酪蛋白的流程图。
请回答下列问题:(1)过程①为基因工程中的,人β-酪蛋白基因为,可从基因文库中获取,基因文库包括。
(2)过程②指的是胚胎移植过程,一般选取的胚胎进行胚胎移植,不选用原肠胚时期。
(3)过程③为加速转基因动物的繁育,可以采用、等方法。
(4)过程④指的是目的基因的表达,包括两个阶段,在分子水平上检测目的基因是否在转基因山羊体内成功表达的方法是。
8.牛的生育率一般很低,一生约生育四五次,通常一胎只产一头犊牛,解决该问题的常用方法是培育试管牛。
请分析回答下列关于胚胎工程技术的问题:(1)进行体外受精前,先要采集卵子和精子,为了让动物排出比自然情况下多几倍的卵子,一般对提供卵子的母牛注射,使其;需要对采集到的精子进行处理;后进行体外受精。
受精完成后,应将受精卵移入发育培养液中,目的是。
(2)早期胚胎发育到时期时可进行技术,以获得多个相同的胚胎,此发育时期胚胎的处可获得胚胎干细胞,胚胎细胞在上,或在添加抑制因子的培养液中,能够维持不分化状态。
9.下图是同学们到某良种场进行参观时,看到的胚胎移植繁育良种奶牛的技术流程示意图,请据图回答问题:(1)为了获得更多的早期胚胎,常用____________激素对供体进行处理,其目的是获得更多的________,经人工授精后可得到早期胚胎。
(2)人工授精时卵子要发育到________________期才能与精子结合,受精的标志是________________。
(3)对受体母牛要进行同期发情处理是为了,冲卵中的“卵”是指________。
(4)若供体母牛具有许多优良性状,可利用体细胞克隆技术加速遗传改良进程,请回答下列有关问题:用于核移植的体细胞一般选用________代以内的细胞,原因是_______________。
10.2014年,上映了《超凡蜘蛛侠2》。
电影中,“蜘蛛侠”能产生高强度的蜘蛛丝,现实中的基因工程也创造出了“蜘蛛羊”,该羊的乳汁中含有蛛丝蛋白,高强度的蛛丝蛋白可用于许多重要的特种工业领域。
请回答:(1)基因工程操作的关键步骤是__________________;如果是将目的基因导入植物细胞,采用最多的方法是________________,其次还有________________和花粉管通道法等。
(2)如果是将目的基因导入动物细胞,最常用的方法是________________。
此方法的受体细胞多是________________。
(3)重组DNA导入受体细胞后,筛选含有基因表达载体受体细胞的依据是_________。
(4)胚胎移植时,通常将早期胚胎移植到同种且_________与供体相同的动物体内,受体对外来胚胎基本上不发生_________。
若需要一次产生两头转基因“蜘蛛羊”,可将_________阶段的胚胎进行分割,具体操作时要保证_____________。
(5)科学家为保证乳汁中有蛛丝蛋白,应该先用_________技术,检测蛛丝蛋白基因是否整合到了染色体上。
11.细胞工程技术研究,特别是不对称细胞杂交等技术是当前研究的热点。
请回答下列有关问题:(1)植物组织培养的原理是______ __。
将离体的器官或组织,首先经过脱分化培养形成,然后再分化最终形成完整植株。
(2)细胞的不对称杂交是指将不对等的细胞进行融合,如将二倍体甘蓝体细胞与其配子细胞进行的融合:首先经____ 酶的作用去除细胞壁,形成,再经物理或化学方法,促使二者融合,其中常用的化学诱导剂为____ ,融合后符合育种条件的植物细胞中有____个染色体组。
(3)动物细胞培养液为合成培养基,但该培养基中往往要加入一些__ __等天然成分。
动物细胞培养所需气体主要有O2和CO2,CO2的主要作用是____ 。
12.干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质.科学家利用基因工程技术从人的T 淋巴细胞中提取干扰素基因转入羊的DNA中,培育出羊乳腺生物发生器,使羊乳汁中含有人体干扰素.请回答:(1)科学家将人的干扰素基因与乳腺蛋白基因的等调控组件重组在一起,通过技术,导入哺乳动物的细胞中,然后,将该细胞送入母体内,使其生长发育成为转基因动物.(2)在该工程中所用的基因“剪刀”是.将人体干扰素基因“插入”并连接到羊体细胞DNA上所需要的酶是.(3)检测人的干扰素基因已被成功导入羊体内的方法是:技术,检测人的干扰素基因是否在羊体内成功表达的方法是:技术.(4)为了使T淋巴细胞在体外产生大量的干扰素,有人进行了实验,可是当将T淋巴细胞在体外培养繁殖了几代后,细胞分裂就停止了.请你用细胞工程的方法,以小鼠为实验对象,提出一个既能使T淋巴细胞在体外培养繁殖,又能获得大量小鼠干扰素的实验设计简单思路:将人的细胞与小鼠的在体外融合,筛选出既能产生干扰素又能无限增殖的,然后在适宜条件下进行细胞培养.13.如图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程,请据图作答.(1)人类“治疗性克隆”的核心技术包含细胞工程中的技术和胚胎工程中的技术.(2)“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞的核仍然具有.相同的胚胎干细胞,“克隆”的结果各种各样,如有的是胰岛细胞,有的是血细胞,有的是心肌细胞,究其本质原因是基因的结果.(3)若将上述技术用于白血病人的骨髓移植,且图中患者是A型血(I A i),提供卵细胞的女性是AB型血(I A I B)的,则骨髓移植成功后患者的血型是型.(4)科学家为何要将患者的体细胞的核植入去核的卵细胞,而不是植入其他细胞?.(5)按上述方法克隆器官在器官移植方面的主要优点是.14.如图是植物细胞杂交过程示意图,请据图回答(1)植物体细胞杂交的第①步是去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体.目前此步骤最常用的方法是酶解法,也就是在温和的条件下用等分解植物的细胞壁.(2)②过程的发生必须进行人工诱导.人工诱导原生质体融合常用的化学方法是用试剂作为诱导剂诱导融合.动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同,诱导融合的方法类似,动物细胞的融合还常用到作为诱导剂.(3)与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为.(4)④过程称为,⑤过程称为.若利用此技术生产治疗癌症的抗癌药物﹣﹣紫杉醇,培养将进行到(填字母编号)即可.(5)植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值,其突出的优点是可以.15.下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单克隆抗体的实验研究,据图回答相关问题。
(1)过程①实施前需将诱导基因与相连接构建,在导入小鼠成纤维细胞时一般采用法导入,此步骤中用到的工具酶有。