整数加减法简便运算练习题
五年级计算练习题
五年级计算练习题一、整数加减法1. 456 + 234 =2. 789 567 =3. + 5678 =4. 9876 4321 =5. 555 + 666 + 777 =二、整数乘除法1. 6 × 7 =2. 8 × 9 =3. 25 × 4 =4. 56 ÷ 7 =5. 81 ÷ 9 =三、小数加减法1. 3.25 + 4.75 =2. 8.563.42 =3. 5.6 + 7.8 =4. 9.99 6.66 =5. 10.5 + 20.3 5.2 =四、小数乘除法1. 2.5 × 4 =2. 8 × 1.25 =3. 3.6 ÷ 1.2 =4. 0.8 × 12.5 =5. 9 ÷ 1.5 =五、分数加减法1. $\frac{1}{2} + \frac{1}{4} =$2. $\frac{3}{5} \frac{1}{5} =$3. $\frac{2}{3} + \frac{1}{6} =$4. $\frac{5}{8} \frac{3}{8} =$5. $\frac{7}{10} + \frac{2}{5} \frac{1}{5}$六、分数乘除法1. $\frac{3}{4} × 2 =$2. $\frac{5}{6} × \frac{2}{3} =$3. $\frac{8}{9} ÷ \frac{2}{3} =$4. $\frac{4}{5} × \frac{5}{4} =$5. $\frac{9}{10} ÷ \frac{3}{5}$七、混合运算1. 25 + 5 × 32. 72 ÷ (4 + 2) × 3 =3. (8 + 4) × 5 20 ÷ 4 =4. 9 × (6 3) + 7 ÷ 1 =5. 100 10 × (8 ÷ 4 + 2)八、简便计算1. 99 + 1 =2. 1000 1 =3. 25 × 4 ÷ 2 =4. 125 × 8 ÷ 1000 =5. (4 + 6) × (5 3) =九、几何计算1. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求它的面积。
整数加减练习题五年级
整数加减练习题五年级一、填空题1. 5 + (-3) = _______2. (-4) + (-7) = _______3. 9 - (-5) = _______4. (-5) - (-2) = _______5. 10 + 8 - 6 = _______6. (-9) + 7 - 3 = _______7. 2 - (-6) + 4 = _______8. 1 + 3 - (-2) = _______9. (-10) - 6 + 4 = _______10. (-4) - (-3) + 2 = _______二、计算题1. 求 15 + (-8) 的结果。
2. 求 (-5) + (-3) 的结果。
3. 求 30 - (-7) 的结果。
4. 求 (-6) - (-2) 的结果。
5. 小明有 12 支铅笔，他借给小红 5 支，再借给小蓝 3 支，他自己还剩下多少支铅笔？6. 小明的爸爸有 15 元钱，他花了 8 元去买书，又花了 5 元去买文具盒，他还剩下多少钱？7. 篮球队进行了两次训练，第一次训练增加了 7 分，第二次训练减少了 3 分，他们最后得了多少分？8. 小华有 10 元钱，她先花了 3 元买了一本书，后来又花了 2 元买了一支笔，她还剩下多少钱？9. 某天，温度上升了 10 度，第二天温度下降了 5 度，最后的温度是多少度？10. 小强身上有 15 元钱，他在书店买了一本书花了 7 元，然后他在文具店又花了 8 元，他还剩下多少钱？三、解决问题1. 小明手中有 5 元钱，他花掉了 8 元钱，这时他应该借父母多少元才能还清？2. 在一场游戏中，小雪从开始位置往左走了 10 步，接着又往右走了 4 步，最后她停在原来的位置上，小雪原来站在几步的位置？3. 小红向左走了 6 步，接着又向右走了 3 步，这时她离原来的位置有多远？4. 小明身高是 150 厘米，小华比小明矮 20 厘米，小华身高是多少厘米？5. 小华身上有 50 元钱，他买了一本书花了 25 元，接着买了一支笔花了 8 元，最后他还剩下多少元？四、简答题1. 解释整数的加法和减法规则。
小学数学数的整数加减练习题
小学数学数的整数加减练习题小学数学练习题：整数加减一、计算下列各题（共10小题）：1. (-8) + (-4) = ______2. (-5) - (-3) = ______3. 9 + (-11) = ______4. 10 - (-6) = ______5. (-3) + 7 = ______6. 11 - (-10) = ______7. (-9) + (-12) = ______8. 4 - 9 = ______9. 15 + (-20) = ______10. (-14) - (-7) = ______二、按要求计算下列各题（共5小题）：1. 计算 (-8) + 5 - (-6) = ______2. 计算 (-9) - 12 - 3 = ______3. 计算 17 + (-20) + 8 = ______4. 计算 14 - (-5) - (-3) = ______5. 计算 (-3) - 7 + (-5) = ______三、解决实际问题（共5小题）：1. 小明存款有100元，他从银行取款60元后，还剩多少钱？2. 篮球队在一场比赛中得分23分，失分37分，最终比分是多少？3. 小狗从家里走到公园的距离是60步，走了25步之后又返回家，最后到达公园的步数是多少？4. 小华去商店买了一支笔芯，花费7元，他付给收银员10元，收银员找零多少钱？5. 小红身高是150厘米，她爸爸身高是165厘米，他们的身高差是多少厘米？四、填空题（共5小题）：1. (-6) + 7 - (-10) = ______2. 9 - (-3) + 5 = ______3. (-5) - 9 + (-2) = ______4. 22 + (-10) - 7 = ______5. 15 - 5 - (-8) = ______以上是一份关于小学数学的整数加减的练习题，希望能够帮助小学生巩固和提高他们的整数运算能力。
加减法速算法
加减法速算法练习先计算，再找规律。
例1：口算：56+99=〔〕简算：56+99 先把99看作整百数是〔〕=56+〔100〕－〔1 〕因为整百数比原数多加〔 1〕，所以要减〔 1〕。
试练：先口算，再简算。
67+197= 148+298= 783+999=67+197 ＝148+298＝783+999＝规律一：两数相加想一想，看哪个最近整百〔千〕数，多加几要减〔〕。
例2：口算：56+102=〔〕简算：56+102 先把102看作整百数是〔〕=56+〔〕○〔〕因为整百数比原数少加〔〕,所以再加〔〕。
试练：先口算，再简算。
67+107= 148+208= 783+1005=67+107 148+208 783+1005规律二：两数相加想一想，看哪个最近整百〔千〕数，少加几再〔〕。
例3：口算：256-199= 〔〕简算：256-199 先把199看作整百数是〔〕=256-〔〕○〔〕因为整百数比原数多减〔〕，所以要加〔〕。
试练：先口算，再简算。
267-199= 348-298= 2283-999=267-199 348-298 2283-999规律三：两数相减看减数，哪个最近整百〔千〕数，多减几要〔〕。
例4：口算：256-102=〔〕简算：256-102 先把102看作整百数是〔〕，=256-〔〕○〔〕因为整百数比原数少减了〔〕，所以再减〔〕。
试练：先口算，再简算。
267-107= 348-208= 1783-1005=267-107 348-208 1783-1005规律四：两数相减看减数，哪个最近整百〔千〕数，少减几〔〕。
改变运算顺序速算在只有加减运算的算式中，有时改变加、减的运算顺序可使计算显得十分巧妙！例计算10-9+8-7+6-5+4-3+2-1解：这题如果从左到右按顺序进行加减运算，是能够得出正确结果的。
但因为算式较长，多次加减又繁又慢且容易出错。
如果改变一下运算顺序，先减后加，就使运算显得非常“漂亮”。
整数加减法简便运算练习题汇编
375+（187+25）476+（124-77）647+（371-247）
246+（153-146）546+（153-146）544+（256-447）
976-（71+76）337-（137-59）888-（188-24）
576-（176+72）666-（466-279）678-（78+75）
618+333-33636-47-53118+123-23
772-56-44886-43-57 318+41+59
三、加减同级运算的去括号法则：
576+（187+24）576+（187-76）843-（543-179）
347+（153-129）947+（372-447）771-（89+71）
576-（76+59）576-（176-59）676-（155-24）
精明的商家不失时机地打出“自己的饰品自己做”、“DIY(Do It Yourself)饰品、真我个性”的广告，推出“自制饰品”服务，吸引了不少喜欢标新立异、走在潮流前端的年轻女孩，成为上海的时尚消费市场。其市场现状特点具体表现为：
（二）创业优势分析
众上所述，我们认为：我们的创意小屋计划或许虽然会有很多的挑战和困难，但我们会吸取和借鉴“漂亮女生”和“碧芝”的成功经验，在产品的质量和创意上多下工夫，使自己的产品能领导潮流，领导时尚。在它们还没有打入学校这个市场时，我们要巩固我们的学生市场，制作一些吸引学生，又有使学生能接受的价格，勇敢的面对它们的挑战，使自己立于不败之地。
小学加减乘除简便运算练习题
小学加减乘除简便运算练习题一、运算定律加法交换律：。
字母表示为：加法结合律：。
字母表示为：一个数连续减两个数，可以先算两个减数的和，再相减。
字母表示为：如果小括号前面前面是减号，去掉小括号，要改变括号里的运算符号。
字母表示为：二、加法的简便计算403+627+59355+260+140+2499+321+101+261+999+322+996+1986+695398+124549+301728+4052637+2989三、减法的简便计算635-99486-1982-41000-6984-2012-4080-301 1000-505527-145-55496-172-228375-168-702-192-18469-128-169-721000-125-640-235467+92-267654+138-157-4451-5- －四、怎样简便就怎样计算325-64+75-3645+197+6545-180-241022－478－422987－672－36＋66＋64－36＋664-29864+298382＋165＋35－82487－287－139－6100－257－34－142000－368－13268－155＋256＋45－914+189－214369－256+1500－201 1000-821512+ 28+409－97－72－297－72+28四、应用题。
1、雄城商场1—4季度分别售出冰箱269台、67台、331台和233台。
雄城商场平均每月售出冰箱多少台？2、第三小组六个队员的身高分别是128厘米、136厘米、140厘米、132厘米、124厘米、127厘米。
他们的平均身高是多少？3、一本书共有326页，小明第一天看了65页，第二天看了35页，还剩多少页没有看？4、黄山旅游景区周末上午迎来1398名中国游客，457名外国游客，中午离开了257名中国游客、198名外国游客，景区里还剩下多少游客？五、列式计算1、96减去35的差，乘63与25的和，积是多少？、2727除以9的商与36和43的积相差多少？3、3与9的差除336与474的和，商是多少？4、最大的两位数与最小的三位数的和与差的积是多少？整数加减法简便计算分类练习题一、利用加减法的带符号“搬家”进行简算：378+527+7 167+289+33427+58-2758+39+42+61123+86-23183+256+117-156867+234+133+166287+135+123+165285+633+115+67427-89+738+34+16267+278-267+123258+232-158+168258+1 43-158+1542+129+158+171136+57-36+13+65+8239+233-139+6199+124+201+17668+139 -168+261 1135+147+165+153218+39+61 18+138-38286-23-77218+523-23136-29-61336-45-55272-36-6418+52+48318+544-4472-23-718+333-33772-56-4 4786-38-48418+143-43236-66-34686-29-61636-47-53886-43-57618+147-172-65-35318+155-55518+88+12118+123-23318+41+592576+76+43-347+ 47+ 71-576-576-272-56-375+76+246+546+976-337-576-666- 76-75-47+544+88-78-四、变式练习：564-199564+9235+297218+2918-199286+199218+972-199318+103318+19972-1018+198 136-198780-101418+198236-98686-197636-299336-299619+102171-102318+198518+103118+9915练习一简便运算练习班级姓名26×169×99+69615＋475＋12525×1384-6×27＋27×44999＋99＋925×413+37×99125×56227-3021200÷25÷6807-401700630÷1887400-19949＋39+125×76××99＋564+ －82－1×470＋870×5325×102－2×496+382+11125×25×8×69×99+69×99＋30 ×26+4×2 ×36201×3125×99×+48×25168-8-92+156+14250-57-14367×5× 12576×10236845×20×2564×1253000－999599＋49×99454226+202×28354+479+1466.7×47－47×125＋2649＋1351×258+2+41××14×9+ ＋999×999＋525×482+4+17×4997×65＋12）× 12600÷6002×2×32×12×7＋21 ＋.63＋4.（ +97。
整数的加减乘除法(知识点+练习)
一、整数四则运算定律1、加法交换律：a b b a+=+2、加法结合律：()()++=++a b c a b c3、乘法交换律：a b b a⨯=⨯4、乘法结合律：()()⨯⨯=⨯⨯a b c a b c5、乘法分配律：()b c a b a c a+⨯=⨯+⨯⨯+=⨯+⨯；()a b c a b a c6、减法的性质：()--=-+a b c a b c7、除法的性质：()÷⨯=÷÷；a b c a b c8、除法的“左”分配律：()-÷=÷-÷，a b c a c b c+÷=÷+÷；()a b c a c b c这里尤其要注意，除法是没有“右”分配律的，即()÷+=÷+÷是不成立的！c a b c a c b注：上面的这些运算律，既可以从左到右顺着用，又可以从右到左逆着用。
二、加减法中的速算与巧算1、补数的定义：“补数”就是两个数相加，如果恰好凑成整十、整百、整千……，就把其中的一个数叫做另一个数的“补数”。
2、凑整法：a、分组凑整法：把几个互为“补数”的减数先加起来，再从被减数中减去，或先减去那些与被减数有相同尾数的减数。
b、加补凑整法：有些算式中直接凑整不明显，这时可“借数”或“拆数”凑整。
三、乘法凑整先把能凑成整十、整百、整千的几个乘数结合在一起，最后再与前面的数相乘，使得运算简便。
例如：425100⨯=⨯=，81251000⨯=，520100乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：(a×b) ×c=a×(b×c)乘法分配律：(a+b) ×c=a×c+b×c积不变规律：a×b=(a×c) ×(b÷c)=(a÷c) ×(b×c)四、乘、除法混合运算的性质1、商不变性质：被除数和除数乘（或除）以同一个非零数，其商不变．即：()()()()0a b a n b n a m b m m ÷=⨯÷⨯=÷÷÷≠ ，0n ≠2、在连除时，可以交换除数的位置，商不变．即：a b c a c b ÷÷=÷÷3、在乘、除混合运算中，被乘数、乘数或除数可以连同运算符号一起交换位置（即带着符号搬家）．a b c a c b b c a ⨯÷=÷⨯=÷⨯4、在乘、除混合运算中，去掉或添加括号的规则去括号：①括号前是“×”时，去括号后，括号内的乘、除符号不变．即()()a b c a b c a b c a b c ⨯⨯=⨯⨯⨯÷=⨯÷ ①括号前是“÷”时，去括号后，括号内的“×”变为“÷”，“÷”变为“×”．即()()a b c a b c a b c a b c ÷⨯=÷÷÷÷=÷⨯ 添括号：加括号时，括号前是“×”时，原符号不变；括号前是“÷”时，原符号“×”变为“÷”，“÷”变为“×”．()()()()a b c a b c a b c a b c a b c a b c a b c a b c ⨯⨯=⨯⨯⨯÷=⨯÷÷÷=÷⨯÷⨯=÷÷ ①两个数之积除以两个数之积，可以分别相除后再相乘．即()()()()()()a b c d a c b d a d b c ⨯÷⨯=÷⨯÷=÷⨯÷一、加法【例1】：278+463+22+37 732+580+268二、减法【例2】：2871-299 968-599举一反三：（1）157-99 （2）363-199三、连减（5种）【例3】：528－53－47 545－167－133举一反三：（1）489－134－76 （2）470－254－46【例4】：496－（296＋144）354－（154＋77）举一反三：（1）675－（175＋89）（2）466－（66＋125）【例5】：496－（144＋296）354－（77＋154）举一反三：（1）675－（89＋175）（2）466－（125＋66）【例6】：528－72－28 545－167－145举一反三：（1）489－77－389 （2）465－267－65【例7】：824－224－176－124 545－167－145举一反三：（1）643－164－133－243（2）487－187－139－61四、乘法分配律（8种）【例8】：计算：125×（80＋32）（24＋40）×25举一反三：（1）125×（64＋80）（2）（80＋32）×125（3）（16＋32）×25【例9】：125×（100－8）（125－40）×8举一反三：（1）125×（100－48）（2）（100－16）×25【例10】：（1）117×56＋117×44126×72＋126×12＋126×16举一反三：（1）269×26＋74×269 （2）521×65＋35×521【例11】：125×69－125×61 137×97－44×137－137×43举一反三：（1）25×127－25×119（2）365×251－365×151（3）156×59－156×27－156×22【例12】：45×102举一反三：（1）25×44 （2）125×168 （3）125×18【例13】：36×99举一反三：（1）45×98（2）125×92 （3）35×99【例14】：（1）81＋9×391 （2）9＋9×999 （3）99＋9×99【例15】：（1）9×107－63（2）6×108－48 （3）134×101－134五、连除（2种）【例16】：1250÷25÷5举一反三：（1）2000÷125÷8（2）1280÷16÷8 （3）1300÷5÷20（4）840÷5÷8（5）1700÷25÷4 （6）4800÷50÷2【例17】：630÷（63×5）举一反三：（1）780÷（78×2）（2）1250÷（125×5）（3）6300÷（63×5）。
四年级数学加减法的简便运算
四年级数学加减法的简便运算第一篇：四年级数学加减法的简便运算四年级数学·加减法的简便运算 1、361 + 275 + 725 + 639 = 2、4517 + 298 – 1517 =3、6492 – 385 – 1115 + 508 =4、（215 + 357 + 429 + 581 + 625）–（205 + 347 + 419 + 571 + 615）5、485 + 215 – 354 – 346 =6、4998 + 498 + 98 + 8 =7、1 + 3 + 5 + 7 + …… + 29 – 2 – 4 – 6 –…… – 28 == 参考答案：1、20002、32983、55004、505、06、56027、15第二篇：四年级数学简便运算简便运算班别：姓名：学号：成绩：读一读，记一记加法交换律：a＋b= b＋a；加法结合律：（a＋b）＋c=a＋（b ＋c）乘法交换律：a×b= b×a；乘法结合律：（a×b）×c=a×（b×c）乘法分配律：a×（b+c）=a×b+a×c；（a + b）×c =a×c + b×c 减法的性质：a—b—c=a－(b+c)= a－c－b 带符号搬家：a－b－c= a －c－b= a－（c＋b）a－b+c= a+c－ba＋b－c= a－c＋b 除法的性质：a÷b÷c=a÷（b×c）=a÷c÷b(1)a＋b= b＋a；（a＋b）＋c=a＋（b＋c）178+350+2256+208+144254+246+746+1054（23+56）+47286+54+46+4582+456+544（2）(多加了要减去；少加了要加上；多减了要加上；少减了要减去)133+994576—203143+98405—98576—203482+19273—98726+97（3）带符号搬家710+37—1105897+568—897+432（4）a×b=b×a 25×37×475×39×465×9×4125×39×16（5）（a×b）×c=a×（b×c）19×75×862×8×2543×15×6（6）a×（b+c）=a×b+a×c 136×406+406×64702×13+877×702246×32+34×492138×24+276×38（7）a×（b—c）=a×b—a×c 102×59－59×2456×25－25×5641×35×299×99+9944×25 99×101－99 243×126－86×13668×101—668101×897—897（8）a—b—c=a－(b+c)458—45—1552354—456—54498547—457—123—420（9）“－”后面加或减去（），括号里的符号要变号479—（79+29）139—（39+26）345—（45—18）542—（142+70）（10）a÷b÷c=a÷（b×c）=a÷c÷b 49000÷125÷8 4900÷125÷496300÷（63×5）180÷（6×2）450÷182800÷25810÷27482—59＋2936—（16+7）8100÷3÷9340÷（34÷2）37×14÷7第三篇：五年级数学加减法简便运算习题五年级数学加减法简便运算习题7.325-(5.325+1.7)14－7.32－2.682.64＋8.67＋7.36＋11.337.325-(5.325-1.7)3.29+0.73+2.273.29-0.73-2.277.325-3.29-3.3257.325-(5.325+1.7)3.29+0.73-2.29+2.277.5+2.5-7.5+2.5第四篇：分数加减法简便运算《分数加减法简便运算》教学设计主备人：熊艳华教学内容：教科书119页的内容及做一做。
4年级数学下册-整数加减法简便讲义练习
整数加减法简便计算大全专题——小学四年级数学下册知识点内容定律名称定义公式特征注意加法加法交换律交换两个加数的位置和不变a+b=b+a连加，数换位加法定律可以一起用，特点：换了位置又加了括号。
加法结合律前两个数相加或者后两个数相加和不变a+b+c=a+（b+c）连加，只加括号减法减法性质性质连续减两个数等于减去这两个数的和a-b-c=a-（b+c）添括号与去括号括号前是减号，去括号时要变号加减混合“带符号搬家”同一级计算，带符号换位置，结果不变。
a+b－c=a－c+b加减混合，带符号换位简便带符号搬家简便精髓：不改变题目的结果的情况下，把好算的数先算。
【加法简便】【概念过关】①加法交换律：两个数相加，交换两个（）的位置，（）。
如果用字母a、b表示两个加数，则可以写成：（）②加法结合律:三个数相加，先把()，或者先把()，和不变。
如果用字母a、b、c表示三个加数，则可以写成：()【例1】下面算式中只运用了加法交换律的有（）；只运用了加法结合律的有（）；既运用了加法交换律又运用了加法结合律的有（）A、2.5＋63＋37=2.5＋（63＋37）B、A＋9.2=9.2＋AC、19＋48＋81=48＋（19＋81）D、24.1＋（15.9＋B）=(24.1＋15.9)＋B【提高训练】1、下面的哪些算式运用了加法运算定律？分别运用了哪些运算定律？填一填。
（1）33＋159=159＋33（）（2）16＋（20＋9）=（16＋20）＋9（）（3）111＋38＋89＋42=（111＋89）＋（38＋42）（）2、下面错误的是（）。
A ．1871318713a a ++=++运用了加法交换律B ．()876276498876276498-+=--C ．()-+=-+★■◎★■◎D ．甲十丙＋乙＋丁＝（甲＋乙）＋（丙＋丁）运用了加法交换律和加法结合律【例2】计算下列各题，能简便的要用简便计算。
加法交换律：a ＋b ＝b ＋a88＋56＋12178＋350＋2256＋208＋144加法结合律：(a ＋b)＋c ＝a ＋(b ＋c)378+527+73582＋456＋544163＋49＋261加法交换律、加法结合律的结合运用（23＋56）＋4774＋（137＋326）128＋132＋46＋340472＋66＋13425＋57＋375125＋75＋26＋74笔记：“凑整”先计算两个数相加，若能恰好凑成整十、整百、整千、整万…则先计算。
小学五年级整数的加减练习题
小学五年级整数的加减练习题一、选择题1. 若整数a = -4，b = 7，c = -2，则 a + b - c 的值为：A. 15B. -9C. 5D. -132. 若整数a = 10，b = -8，c = 3，则 a - b + c 的值为：A. 15B. -5C. 1D. -13. 若整数a = -3，b = -5，c = -2，则 a + b - c 的值为：A. -6B. 0C. 4D. -44. 若整数a = -2，b = -3，c = 4，则 a + b - c 的值为：A. 1B. -9C. 5D. -15. 若整数a = -6，b = 5，c = -1，则 a - b + c 的值为：A. -2B. -10C. 12D. 0二、计算题1. 计算：(-5) + 3 - (-7) + 2 - (-4)。
2. 计算：(-8) - 4 + (-2) - (-6) + 5。
3. 计算：(-3) - (-7) + (-2) - 5 + (-4)。
4. 计算：(-2) + (-3) - (-4) - 1 - (-6)。
5. 计算：(-6) + 5 - (-4) + 1 - (-3)。
三、应用题1. 小明去超市买东西，他买了两个价钱分别为5元和8元的商品，给了售货员20元。
求他应该找回的钱是多少？2. 阳阳和静静玩一个游戏，阳阳的得分是-6，静静的得分是5，他们两个人的总得分是多少？3. 在一个火车站，有一部列车向南开，标有-3的车厢代表车厢编号，另一部列车向北开，标有4的车厢代表车厢编号。
求两个车厢所在的方向。
4. 求下列数对的和：(-4, 7) (-2, -5) (3, -1) (-6, 5)5. 小华在一场游戏中，一开始她的得分是-10，经过几轮游戏后，她的得分变为了5。
求这几轮游戏她的得分变化了多少？以上为小学五年级整数的加减练习题，希望对你的学习有所帮助！。
四年级简便运算
趣味小游戏
一只青蛙，1张嘴，2只眼睛，4条腿。 两只青蛙，2张嘴，4只眼睛，8条腿。
七只？
八只？
九只？
怎样才能学好数学？
整
理
错
题
数的简便运算
我们以前学过的好朋友： 1~9,2~8,3~7,4~6,5~5
好朋友是指加起来等于10的两个数
快速说出其答案，并找找它的规律
18+82=
你有什么收获？
一个数连续减去两个数，可以从左往右依次计算，也可以 减去这两个数的和，或先减去后面的减数。
a－b－c = a－(b＋c) = a－c－b
简便运算小贴士： 1.观察数据特点 2.一般遵循凑整的原则 3.注意递等式计算的格式
ห้องสมุดไป่ตู้
我们来总结一下:234-66-34
在计算连减时，有多种方法：
1、在没有括号的算式里，如果只有加、减法， 可以从左往右按顺序计算；
数的和。 减数的和是整十 =234-(66+34)
整百整千的数
=234-100
=134（页）
方法3：
先减去第 二个数再减去 第一个数。
减数与被减数 有相同部分可以 先减这个减数.
234-66-34
=234-34-66 =200-66 =134 （页）
对比三种计算方法中，你
喜欢用哪种方法计算？哪种计 算方法更简便？
34+66=
58+42=
19+81=
65+35=
78+22=
44+56=
27+73=
56+44=
33+67=
11+89=
三年级脱式计算练习题
三年级脱式计算练习题一、整数加减法1. 234 + 567 =2. 890 432 =3. 123 + 789 =4. 645 231 =5. 456 + 321 =二、整数乘法1. 23 × 45 =2. 56 × 78 =3. 34 × 12 =4. 89 × 23 =5. 76 × 54 =三、整数除法1. 900 ÷ 30 =2. 720 ÷ 24 =3. 840 ÷ 35 =4. 630 ÷ 21 =5. 960 ÷ 40 =四、小数加减法1. 3.25 + 4.75 =2. 8.563.42 =3. 6.78 + 5.89 =4. 9.32 4.58 =5. 7.65 + 2.35 =五、小数乘法1. 2.5 × 4.8 =2. 3.6 × 2.5 =3. 1.2 × 8.4 =4. 5.7 × 6.3 =5. 4.9 × 3.2 =六、小数除法1. 8.4 ÷2.1 =2. 9.6 ÷ 1.2 =3. 7.5 ÷ 2.5 =4. 12.8 ÷ 4.8 =5. 18.9 ÷ 3.3 =七、混合运算1. 45 + 23 × 2 =2. 80 ÷ 2 15 =3. 36 + 54 ÷ 9 =4. 75 25 × 2 =5. 120 ÷ 6 + 18 =八、简便计算1. 100 99 + 98 =2. 250 + 50 75 =3. 360 ÷ 60 × 2 =4. 450 ÷ 90 + 15 =5. 700 ÷ 100 6 × 3 =九、分数加减法1. 1/4 + 3/4 =2. 2/5 1/5 =3. 3/8 + 5/8 =4. 7/10 2/10 =5. 4/9 + 5/9 =十、分数乘法1. 1/2 × 4/5 =2. 3/4 × 2/3 =3. 5/6 × 6/7 =4. 2/5 × 5/8 =5. 7/8 × 4/9 =十一、分数除法1. 3/4 ÷ 1/2 =2. 5/6 ÷ 2/3 =3. 4/9 ÷ 2/3 =4. 7/8 ÷ 1/4 =5. 9/10 ÷ 3/5 =十二、时间计算1. 2小时45分钟 + 1小时30分钟 =2. 4小时20分钟 1小时50分钟 =3. 3小时 + 2小时40分钟 =4. 5小时30分钟 2小时15分钟 =5. 8小时 3小时50分钟 =十三、长度单位换算1. 5米 = 多少厘米？2. 100厘米 = 多少米？3. 3千米 = 多少米？4. 8000米 = 多少千米？5. 60厘米 = 多少分米？十四、质量单位换算1. 2千克 = 多少克？2. 500克 = 多少千克？3. 8吨 = 多少千克？4. 12000克 = 多少千克？5. 3吨500千克 = 多少千克？十五、货币计算1. 5元8角 + 3元2角 =2. 10元 6元5角 =3. 8元5角 + 4元3角 =4. 15元 9元8角 =5. 20元 12元6角 =答案一、整数加减法1. 234 + 567 = 8012. 890 432 = 4583. 123 + 789 = 9124. 645 231 = 4145. 456 + 321 = 777二、整数乘法1. 23 × 45 = 10352. 56 × 78 = 43683. 34 × 12 = 4084. 89 × 23 = 20475. 76 × 54 = 4104三、整数除法1. 900 ÷ 30 = 302. 720 ÷ 24 = 303. 840 ÷ 35 = 244. 630 ÷ 21 = 305. 960 ÷ 40 = 24四、小数加减法1. 3.25 + 4.75 = 8.002. 8.563.42 = 5.143. 6.78 + 5.89 = 12.674. 9.32 4.58 = 4.745. 7.65 + 2.35 = 10.00五、小数乘法1. 2.5 × 4.8 = 12.002. 3.6 × 2.5 = 9.003. 1.2 × 8.4 = 10.084. 5.7 × 6.3 = 35.915. 4.9 × 3.2 = 15.68六、小数除法1. 8.4 ÷2.1 = 4.002. 9.6 ÷ 1.2 = 8.003. 7.5 ÷ 2.5 = 3.004. 12.8 ÷ 4.8 = 2.675. 18.9 ÷ 3.3 = 5.70七、混合运算1. 45 + 23 × 2 = 912. 80 ÷ 2 15 = 353. 36 + 54 ÷ 9 = 464. 75 25 × 2 = 255. 120 ÷ 6 + 18 = 38八、简便计算1. 100 99 + 98 = 992. 250 + 50 75 = 2253. 360 ÷ 60 × 2 = 124. 450 ÷ 90 + 15 = 255. 700 ÷ 100 6 × 3 = 1九、分数加减法1. 1/4 + 3/4 = 12. 2/5 1/5 = 1/53. 3/8 + 5/8 = 14. 7/10 2/10 = 1/25. 4/9 + 5/9 = 1十、分数乘法1. 1/2 × 4/5 = 2/52. 3/4 × 2/3 = 1/23. 5/6 × 6/7 = 5/74. 2/5 × 5/8 = 1/45. 7/8 × 4/9 = 7/18十一、分数除法1. 3/4 ÷ 1/2 = 3/22. 5/6 ÷ 2/3 = 5/43. 4/9 ÷ 2/3 = 2/34. 7/8 ÷ 1/4 = 7/25. 9/10 ÷ 3/5 = 3/2十二、时间计算1. 2小时45分钟 + 1小时30分钟 = 4小时15分钟2. 4小时20分钟 1小时50分钟 = 2小时30分钟3. 3小时 + 2小时40分钟 = 5小时40分钟4. 5小时30分钟 2小时15分钟 = 3小时15分钟5. 8小时 3小时50分钟 = 4。
四年级数学下册综合算式专项练习题整数加减乘混合算式练习
四年级数学下册综合算式专项练习题整数加减乘混合算式练习四年级数学下册综合算式专项练习题 - 整数加减乘混合算式练习一、整数的加法和减法1. 计算下列整数的和：(1) 17 + 8(2) -23 + (-9)(3) 14 + (-18)(4) -5 + 12 + (-7)2. 计算下列整数的差：(1) 35 - 12(2) -28 - (-15)(3) 20 - (-25)(4) 18 - 7 + (-9)二、整数的加减混合运算1. 计算下列混合算式的结果：(1) 15 + (-6) - 3(2) -20 - (-4) + 7(3) 10 - 6 + 3 - (-8)(4) 18 - 12 + 6 - 3 + (-9)2. 完成下列算式，使等式成立：(1) 20 + □ - 12 = 8(2) 18 - 9 + □ - 3 = 6(3) □ - (-7) - 10 = 25(4) 14 - 8 + 5 - □ + 3 = 12三、整数的乘法1. 计算下列整数的积：(1) 5 × 6(2) -4 × 3(3) 8 × (-2)(4) -6 × (-5) × 22. 完成下列算式，使等式成立：(1) 7 × □ = -28(2) -4 × 9 × □ = -36(3) □ × (-8) × (-3) = -72(4) (-2) × 15 × □ = -30四、整数的加减乘混合运算1. 计算下列混合算式的结果：(1) 15 - 6 × 3(2) 10 + 7 × (-4)(3) -8 × 3 + 5 - (-2)(4) 6 × (-3) - 2 + 9 - 122. 完成下列算式，使等式成立：(1) 15 + □ × 4 - 10 = 13(2) -20 - 5 × □ + 9 = -36(3) 7 × □ - 2 × (-4) + 3 = 9(4) 6 - 3 × □ + 2 + (-5) = 4以上是四年级数学下册综合算式专项练习题。
四年级上册-整数简便运算 练习题
运算律在小学数学中是重点也是学生的难点，学生掌握好运算律对后期学习很有帮助。
简便运算的依据便是运算律。
学生做题之前最好先回顾运算律对应的知识，有助于学生的理解及运用。
要想运用运算定律做好简便运算，要注意以下几点：1.要仔细观察算式，如果算式里只有乘法，一般用到乘法交换和结合律，如果只有加法，一般用到加法交换和结合律，如果既有加又有乘，一般用到乘法分配律。
当然要注意一些变式。
2.还要观察算式里面的特殊数字，如25和4,125和8,2和5等，有时101可以变成（100+1），99可以变成（100-1）想想如何利用好这些特殊数字。
3.要熟练掌握运算定律的字母表示形式，并注意多动脑思考。
（1）乘法交换律：a×b＝b×a乘法结合律：（a×b）×c＝a×（b×c）38×25×4 42×125×8 25×17×4（25×125）×（8×4）49×4×538×125×8×3 (125×25)×4 5×289×2（125×12）×8 125×（12×4）(2) 乘法交换律和结合律的变化练习（分解因数，凑整先求）125×64 125×88 44×25125×24 25×32×125 937×125×25×64×525×28 80×16×25×125 125×5×32×556×125（3）加减法运算律：加法交换律：a＋b＝b＋a加法结合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）减法计算性质：a-b-c＝a-（b＋c）357＋288＋143 158＋395＋105 167＋289＋33 129＋235＋171＋165 378＋527＋73 169＋78＋2258＋39＋42＋61 138＋293＋62＋107 256-（135+56）400-157-43 394+201 177+64+23+336395-（72+95）236-98+64（4）正用练习乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c （80＋4）×25 （20＋4）×25 125＋17）×825×（40＋4）15×（20＋3）（5）正用乘法分配律的变化练习：a×c＋b×c＝（a＋b）×c 25×41 39×101 125×88 201×24（6）反用乘法分配律的练习：34×72＋34×28 35×37＋65×37 85×82＋85×18 25×97＋25×3 76×25＋25×24（7）反用乘法分配律的变化练习：38×29＋38 75×299＋7564×199＋64 35×68＋68＋68×64☆思考题：（8）其他的一些简便运算。