教学实习每周工作计划
教育实习工作计划(12篇)
教育实习工作计划(12篇)教育实习工作计划篇1教育实习是教师教育培养计划的重要组成部分，是教师教育贯彻理论联系实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教育教学技能训练、培养合格教师的一个重要措施。
为了规范本次教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的实际情况及要求，特制定了此个人跟班学习计划：一、实习阶段的工作及学习要求(3-18周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校__龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。
2、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师交流沟通，建交构建__的师徒关系。
3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况，尽快的适应教学。
4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。
5、在进入实习工作后,认真批改每一位学生的作业,按时给学生讲解.6、认真完成自己的实习任务，如：（1）完成听课记录，点评；（2）每周自评本周学习体会；（3）认真写好教学教案。
（4）在实习学校做一些教育调查。
7、能与指导老师交流心得体会，建交交今后联系的网络学习。
二、见习阶段的工作及学习要求(1-2周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校__龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。
2、认真作好见习听课记录,学习科任教师的教学方法,制定自己在实习阶段符合本班的教学方案.3、注意观察自己所跟的班级学生情况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对学生来教好自己的每一节课.4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容,认真的备好以后所要教的教学教案,再交于科任教师给予指导、修改.5、认真写好见习阶段的每天见习心得体会,最后总结每天的心得体会,写好自己本次的见习总结.三、实习及学习目标1通过带班教学及学习，领略实习学校的教育理念，见识科学规范的教育治理，感受实习学校教育的教学特色.2在两个多月的实习中,自己能在多次的听课中,学习到老前辈丰富的教育经验.3在自己的实习教学中,所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步.4在这实习期间,能学会与人的__相处,提高自己的人际交往能力.5了解最新的教改动态，收获有丰富经验的教学观念，拓展教学视角，提高教育教学水平，为以后成为一名优秀的人民教师做好最好的铺垫。
实习生教学工作计划时间安排
一、前言为了提高实习生的教学水平和教学质量，确保实习生在实习期间能够全面、系统地掌握教育教学技能，结合我国教育行业的发展现状和实习生实际情况，特制定本教学工作计划时间安排。
二、教学目标1. 使实习生掌握教育教学的基本理论、基本知识和基本技能；2. 培养实习生良好的师德师风，树立正确的教育观念；3. 提高实习生的教学设计、课堂组织、教学评价等能力；4. 培养实习生具备一定的教育科研能力，能够撰写教育教学论文。
三、教学计划时间安排1. 第一阶段（第1-4周）：教育教学理论及师德师风培养（1）教学内容：教育学的起源、发展及基本理论；教育法规、教育政策；教师职业道德规范等。
（2）教学方法：讲座、案例分析、小组讨论、课堂互动等。
（3）教学时间：每周一、三、五下午2:00-4:00。
2. 第二阶段（第5-8周）：教学设计及课堂教学技能培训（1）教学内容：教学设计的基本原则、步骤；课堂组织、教学实施、教学评价等。
（2）教学方法：讲座、示范课、小组讨论、模拟教学等。
（3）教学时间：每周二、四下午2:00-4:00。
3. 第三阶段（第9-12周）：教育科研能力培养（1）教学内容：教育科研的基本方法、论文撰写规范等。
（2）教学方法：讲座、小组讨论、论文写作指导等。
（3）教学时间：每周一、三下午2:00-4:00。
4. 第四阶段（第13-16周）：实习总结与评价（1）教学内容：实习期间的教学工作总结、实习成果展示、实习心得体会等。
（2）教学方法：实习总结报告、小组讨论、专家点评等。
（3）教学时间：每周二、四下午2:00-4:00。
四、教学评价1. 课堂表现：实习生在课堂上的参与度、互动性、教学效果等；2. 实习总结报告：实习生的教学反思、实习心得体会等；3. 论文撰写：实习生的论文质量、创新性等；4. 教师评价：实习指导教师对实习生的综合评价。
五、总结本教学工作计划时间安排旨在帮助实习生在实习期间全面提升教育教学能力，为我国教育事业培养高素质的教育人才。
教育实习每周工作计划
教育实习每周工作计划一、实习目的教育实习是师范专业教学计划中的一个重要组成部分。
是师范专业学生在校学习期间理论联系实际、提高综合素质的重要手段之一。
学生通过教育实习，可以树立献身教育事业的信念，进一步明确教育工作肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业建设者和接班人的光荣使命。
通过实际教学工作，进一步提高学生的思想政治觉悟，做到既教书又育人。
通过实习，使学生掌握各项基本技能，为将来成为优秀的人民教师奠定基础，同时也为各专业学生从事有关教育教学科研活动打下基础。
二、实习任务和要求(一)教学任务1. 认真备课。
在备课中，要认真钻研教材，严格按照教学大纲的要求，准确把握难重点，难点，并在备课中突出重点难点。
要钻研教材，领会教材内涵，精心地设计教学过程，并注意设计课堂上的音乐活动，发展学生的想象力、创造力，发展学生的审美能力。
2. 认真讲课。
要提前一周备课，并制作课件。
上课时要有教案，上课时要明确目标，重点突出，难点分散，以教师为主导，以学生为主体，兼顾全体学生。
注意调动学生的积极性，课堂秩序要管理良好。
上课要熟练操作电教设备，能够运用投影仪、录像、录音机等进行教学。
3. 认真布置作业。
作业的布置要符合教学大纲要求，数量要适当，难易要适度，并注意结合学生的实际情况。
(二)要求1. 实习生必须服从指导教师的统一安排和指导，充分发挥实习生在教学中的积极性、主动性和创造性。
2. 实习生必须按时上下课(包括预备和下课前)，不迟到、不早退、不旷课。
上课前要做好充分的准备，包括写好教案、备好课等。
3. 实习生必须尊重教育规律和学生的身心发展规律，有严密的课堂组织教学能力，严格要求学生遵守课堂纪律。
4. 实习生必须虚心学习老教师的经验，结合实际情况运用到教学实践中去。
5. 实习生之间要互相学习、互相帮助、互相配合，共同搞好实习工作。
三、实习时间安排从第9周开始到第14周为止共6周时间。
具体时间安排如下：第9周(星期六、日休息)——第10周(星期四休息一天)：见习周(听课)。
实习教师工作计划
实习教师工作计划实习教师工作计划（通用20篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。
什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编收集整理的实习教师工作计划，希望能够帮助到大家。
实习教师工作计划1一：指导思想根据学校的工作计划，结合现在的教育思想与教育方针，努力完成实习期间的工作任务。
二：工作任务1、高一年级化学必修1教材课堂教学，每周四节。
2、十月中旬的校运动会。
3、学校十一月初的期中考试。
三：教学目标1、突出化学学科的特点，培养学生的动手能力。
2、启迪智慧，陶冶情操，提高动手和分析问题的能力。
3、增强学生对化学学习的兴趣，掌握化学科目的基本技能和基础知识。
4、大致了解我国优秀化学家及其贡献。
四：学生情况分析1、学生处于由初中到高中的过渡期，有很多东西要慢慢适应，比如学习方法，生活节奏等，我们不能急于求成，要给他们时间。
2、学生对的学习兴趣不大，好多观点不全面。
3、上课纪律不是很好，总是有人睡觉五：教学措施1、高一年级的教材课堂教学主要以优化课堂的教与学过程，以培养学生的兴趣为主，以达到提高学生的学习积极性。
2、互相渗透，融洽教材中各局部内容，改变枯燥又单一的课型。
3、注意导入局部的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。
4、及时与学生沟通，解决问题。
举行主题班会，让学生自己主持和参与，在旁引导就好。
六：具体布置现在讲的是化学计量在实验中的应用，实习期间应该可以讲到离子反应，我们要做到上讲台前充分准备，认真备课，做好试讲环节，把握关键的上课这一环。
最后把教学的情况落实，及时检查学生完成练习的情况，了解学生学习中的普遍问题，详细讲解。
对个别同学的单独问题，也要有耐心的一对一解决。
班级问题要班干及时把班级情况和问题反馈给我，对症下药，尽快解决。
最后希望自己有一个圆满的实习。
实习教师工作计划2xxxx年3月1号，我加入了**学校，成为了这个大家庭的一员，感谢学校给我跟岗的机会，感谢领导和老师们的无私，你们的敬业让我佩服，你们对工作的热情感染着我，为了能让在一个学期的跟岗能够获得最大的进步，我制定了初步的跟岗计划，合理安排时间，促进自身发展。
实习周记工作计划
实习周记工作计划实习周记工作计划（精选篇1）一、指导思想紧紧围绕市教育发展总体目标和教育现代化建设的总体要求，以发展为根本，以科研为导向，以阅读与课题为两翼，以实践为基础,落实《铜山县“教师阅读促进工程”实施意见》,推进教师专业化发展。
以提高教师综合素质为目标，以打造学校科研文化为方向，认真扎实地组织教师读书、研究，努力造就科研型学校、科研型教师，为深化教育教学改变作出积极贡献。
特制订我校教师培训工作计划。
二、培训目标通过培训，使教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，合理的知识结构，胜任本职工作适应新课改的需要。
使全体教师都具有一定的教育家意识，创新精神和改变意识;教育科学研究的意识和能力，健康的心理素质;获取和处理信息的能力;运用现代教育技术的技能;乐业敬业和积极奉献的专业精神，崇高的师德;熟练的教育教学技能及鲜明的人格影响力。
三、培训主要内容1、更新教育思想和教育理念2、提高教育科研意识和能力3、提高师德水平，专业知识水平和业务能力4、做好个人小课题的申报、研究等工作。
四、培训形式在校长室领导下，教科室联合教导处，通过专题讲座、问题研讨、观摩课等多种形式进行培训。
坚持理论与实践相结合、集中学习与自学相结合、培训与自练相结合的原则，保证学习的质量和实效性。
1、通过多媒体网络举办专题讲座2、运用多媒体网络收听收看国内外专家学者的有关讲座、专题报告。
3、定期召开教育、教学经验交流会，互相学习，取长补短，共同进步。
4、开展以“三维目标”的青年教师观摩课比赛活动，“案例评析”、定期完成“反思教学笔记”、上课比赛，提高教师的知识素养和业务能力。
五、培训要求1、参加培训的教师必须按时参加培训，认真学习学科教学技能和查阅有关的科研论文和相关资料，为培训工作的顺利开展做好充分准备。
2、参加培训的教师必须做好培训笔记，认真学习，积极思考，培训结束时上交培训学习心得。
3、评价考核。
学习过程中，对教师听课、研讨、出勤等方面进行综合考核，与业务考核挂钩。
教学实习工作计划安排(五篇)
教学实习工作计划安排带教老师要认真指导实习生的全部医疗工作并对其负责。
重点培养学生病史采集、体格检查、病倒和各种医疗文件的书写、诊疗基本技能操作等各种临床工作基本技能。
要认真修改学生书写的病历和各种医疗文件并签字。
对中医专业类型，加强对其中医基础知识及中医知识操作培训，加班及中医临床操作技术的培训。
搞好每月二次的教学查房。
教学查房是一种理论理论联系实际的教学方式，是在主治工程师以上职称教师的指导下以教学为目的的，以学生为主体，以培养学生临床思维能力和基本技能为重点的查房。
要注意做到一下几点：①教师根据实习大纲要求，提前选择适宜病倒，一般为常见病、多发病、典型病例，病倒数不宜过多，1-2例为宜。
②教师在查房时要认真备课，明确查房目的和解决的重点问题，熟悉病人情况，准备有关资料，拟定教学查房提纲。
③床边查房时由主管学生报告病历、重点查体，教师要纠正去错误并进行必要的示范。
⑤结束前要做好查房小结。
每月两次典型或疑难病例讨论，重点讲解我科典型常见疑难临床上病例的一些疑难病例讲解、讨论、学习。
每月一次小讲座，重点讲解我科常见病及多发病的诊治。
临床基本技能培训：临床各种诊疗操作，要尽量给学生机会，各项操作一般应用由教师示范、指导、协助学生完成。
教学大纲要求学生掌握的操作技能没要求学生达到独立完成的程度。
出科考核：实习结束时，均要进行理论考试、技能考试，目的在于考核学生综合运用理论知识、临床分析和综合判决能力。
笔试要严肃考场纪律，教师要认真阅卷评分。
对学生基本信息、考勤情况、带教排班、出科成绩等进行统计，并制成表格以备案。
教学实习工作计划安排（二）一、听课情况1、在内容上，一堂课必须是饱满充实的，能真正让学生学到一些知识。
老师课下进行充分全面的准备很重要。
首先把思路理清，抓住重点，抓住整体线索;再把知识流程理顺，想想如何跟学生讲解重点难点，怎样讲有助他们理解;最后进行试讲，有问题则进行修改。
老师日常积累的经验也很重要，在课堂上灵活运用生活中的例子，提高学生学习兴趣，也有助学生理解。
教学实习每周工作计划3篇
教学实习每周工作计划3篇Weekly work plan of teaching practice汇报人：JinTai College教学实习每周工作计划3篇前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：教学实习每周工作计划2、篇章2：教学实习每周工作计划3、篇章3：教学实习每周工作计划篇章1:教学实习每周工作计划一、教育实习的目的和意义1.巩固和运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，在实践中自主自觉地加深并升华对所学理论的认识，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力。
2.在中学教育、教学工作的时间中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。
3.通过实习，全面检查我们的教学技能和专业知识的掌握程度，及时发现问题，采取改进措施，以促进我们的教学能力。
二、教育实习时间安排我们的教育实习时间为八周，自20xx年9月20日至11月14日。
我们把时间分为四个阶段：1.准备阶段（6月下旬至9月20日）（1）队长把实习计划、通讯录和队员简历寄到xxx中学教导处，打电话过去xxx中学确定该校对我们的要求、该校的教材版本，以及我们可能会教的年级、所用的多媒体设备等等。
（2）队员们在暑假期间学习备课，练好基本师范技能。
（3）由带队老师和实习队长到xxx中学落实教育实习任务和内容。
队长回来后召开全队队员会议，落实个人的实习任务、内容。
实习班主任每周工作计划
实习班主任每周工作计划实习班主任每周工作计划1一、班级情况分析：实习班级总体还是不错的。
全班共有40位同学，班风积极健康，学生积极团结，班干部的工作能力较强，卫生工作做得较好，但是四年级学生的自主独立方面还是挺薄弱的，所以大部分学生还未养成良好的学习习惯和生活习惯：眼操做的不好、自习课纪律有待改善、作业存在完不成等现象。
当然本班作业上交时间还是比较准时，早读课上同学都遵守纪律，早上和下午暂时都还没有出现过迟到和早退的现象。
八周应协助班主任进一步培养学生良好的学习习惯和生活习惯，争取引导学生学会独立自主，自觉地遵守纪律和主动地学习。
二、实习期间班主任工作目标：1、协助班主任引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。
2、协助班主任构建良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、协助班主任加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法：(一)抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
(2)多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。
(3)利用空余时间到班里面与学生交流，经常与学生谈话，了解班中的发展趋势，及时与班主任老师交流情况，统一思想，做好学生的思想工作。
(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。
(二)常规工作：7：40—8：10巡视早读9：00—9：20督促学生到操场进行课间操(周一升旗仪式) 10：10—10：15督促学生做眼保健操11：35餐管理12：35—13：15午间管理14：15—14：20督促学生做眼保健操15：10—15：50维持自习课纪律，辅导学生学习15：50整队，带领学生出校门(三)学风建设：1、与班主任老师和指导老师进行沟通，了解学生学习情况，做好协调工作。
教学实习的工作计划(通用8篇)
教学实习的工作计划（通用8篇）教学实习的工作计划1一、实习目的1.把大学三年的专业知识、基础理论、教师技能作为一次演练来检验和巩固，再踏上真正的教学岗位。
观察了解实习学校教师的具体工作，向优秀教师学习，提高正常技能，获得实际工作经验。
2、检查自己专业知识、专业技能的不足，及时调整与改进，为早日成为称职的人民教师而努力。
培养在实际工作中发现问题、分析问题、设计和实施问题、独立解决问题的能力。
3、在教育实习中，提高人际交往能力、协调组织能力、任务执行能力，实际动手能力，培养团队精神、合作精神，增强责任感、使命感。
二、实习时间安排和主要任务要求1、准备阶段：6月下旬至9月20日钻研新课标、教学大纲和教师参考书等资料，搜集积累相关的教学资料，认真备课，编写详细教案。
完成五个一，根据教育要求认真学习教育实习相关文件，学习教学论和班主任工作在理论知识，阅读教育学、心里学等相关书籍，进行试讲微格教学，练好三笔字等。
2、见习阶段：第一周9月20日至9月25日（1）听实习学校领导介绍学校基本情况，特别是实施素质教育情况，本学期工作计划和学校在管理、教改、科研方面的经验和特色。
(2)积极与学生相处，参加班级活动，了解学生情况，在原班主任的指导下制定班主任的工作计划。
（3）旁听原任课老师的课，参加科组教研活动，并在指导教师指导下备课、预讲。
3.综合实习期:9月26日至11月8日。
包括教学实习、班主任实习、教育调查工作三个方面。
（1）备课：A、在原任教师指导下，认真细致地钻研各学科的课程标准和教材，熟悉教学内容，明确任教课题及本单元内容在教学大纲中的地位和作用；了解学生原有的知识、技能水平、思想状况、学习兴趣、方法和习惯。
B、在掌握教材内容和了解学生学习特点的基础上，确定本堂课的教学目标、重点、难点、教学方法、手段及教学过程安排。
C、编制教案。
教案要写明课题、教学目标、教学内容、教学方法、所用的现代教育技术、教具的准备及教学过程。
幼儿园周实习工作计划[合集5篇]
![幼儿园周实习工作计划[合集5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/a874443bfbd6195f312b3169a45177232f60e4f8.png)
幼儿园周实习工作计划[合集5篇]第一篇：幼儿园周实习工作计划实验幼儿园实习生工作计划为了加强我园与幼教学校之间的教育科研合作，进一步拓展我园辐射带动作用，积极为优秀幼儿教师毕业生创造良好的实习条件，使实习生的教育教学能力得到锻炼，为将来独立从事幼儿学前教育工作打下基础。
做出以下工作计划：一、主要内容：1、召开实习生见面会；2、实习生完成实习任务，指导教师认真进行指导；4、实习生严格按照实习作息时间、纪律、要求完成实习任务；3、实习结束进行小结；4、做好师生互评工作。
二、具体安排：预备周：1、8月29日上午九点由园长组织全体实习生与指导教师见面会。
2、介绍我园的基本情况及本学期园务工作计划；3、了解幼儿作息时间安排；4、参与教室整理工作。
第一周：1、进入实习班级，将实习计划交指导教师；2、了解本班常规，熟悉幼儿（姓名、年龄、性格特点、家长情况等）并记住姓名；3、学习各项记录填写工作；4、认真听指导教师授课，做好听课记录；5、参与环境布置工作；6、参与教师节活动；第二周：1、学会制定和执行周计划、日计划、游戏计划，学习做教育教学的效果检查和记录；2、按照《纲要》的内容与要求，结合该班实际确定教育活动的内容，组织幼儿生活、游戏、科学小实验等活动，学会贯彻运用教育的原则和方法；3、学会对幼儿进行必要的常规培养、良好品质教育、卫生安全教育；4、参与环境布置工作；5、按进度编写教案1-2篇，交指导教师批改第三周：1、能根据教育教学需要，自己动手制作教玩具、为幼儿提供活动材料，布置活动环境。
2、学会做家长工作，主动向家长汇报幼儿情况，虚心听取家长意见与家长共商教育幼儿的方法。
3、按进度编写教案，交指导教师批改；4、指导教师指导实习生授课，课后完成说课、评课、反思。
第四周：1、安排一次实习生优质课评比活动；2、做好实习鉴定工作，师生互评工作；3、评选优秀实习生；4、做好实习总结工作。
三、园实习生工作领导小组及其职责组长：钱琼副组长：沈安鸿陈飞燕聂翔英成员：各班教师1、实习领导小组的职责：（1）结合实习学校提供意见做好统筹安排；（2）落实实习生实习工作；（3）检查指导教师、实习生工作；（4）解决处理实习中有关重要问题。
实习教学工作计划每周
一、实习教学工作目标1. 熟悉教学内容和教学方法，提高自身教育教学能力。
2. 培养学生良好的学习习惯，激发学生的学习兴趣。
3. 增强与学生、同事之间的沟通与协作能力。
4. 为学校教育教学改革提供实践依据。
二、实习教学工作安排第一周：1. 熟悉学校教育教学环境，了解学校教学大纲、课程设置和教学进度。
2. 与指导教师沟通，明确实习教学目标和任务。
3. 学习教育教学理论知识，为实习教学做好准备。
4. 参加学校组织的实习教师培训，提高自身教育教学素养。
第二周：1. 协助指导教师进行课堂管理，熟悉班级学生情况。
2. 观摩指导教师的课堂教学，学习其教学方法和技巧。
3. 尝试进行简单的教学活动，锻炼自己的教学能力。
4. 收集学生反馈意见，总结教学经验。
第三周：1. 承担一定的教学任务，独立进行课堂教学。
2. 结合教学内容，设计教学方案，提高教学质量。
3. 针对学生个体差异，实施分层教学，关注学生全面发展。
4. 参与学校教研活动，学习其他教师的教学经验。
第四周：1. 对前四周的教学工作进行总结，分析教学过程中的优点和不足。
2. 制定下一阶段的教学计划，调整教学策略。
3. 参与学校教育教学改革，提出合理化建议。
4. 为指导教师提供教学支持，协助完成教学任务。
第五周：1. 深入了解学生，关注学生心理健康，做好班级管理工作。
2. 开展课外活动，丰富学生课余生活。
3. 加强与同事的沟通与协作，共同提高教育教学质量。
4. 参加学校组织的实习教师座谈会，分享实习心得。
第六周：1. 对整个实习教学工作进行全面总结，撰写实习报告。
2. 参加学校组织的实习教师答辩，展示实习成果。
3. 对指导教师和同事表示感谢，为实习工作画上圆满句号。
4. 思考未来教育教学发展方向，为今后的教学工作做好准备。
三、实习教学评估1. 指导教师评估：指导教师对实习教师的教学能力、教学效果和班级管理情况进行综合评价。
2. 学生评价：通过问卷调查、座谈会等形式，了解学生对实习教师的教学满意度。
实习老师日常教学工作计划(七篇)
实习老师日常教学工作计划这个学期我担任的职位是中（2）班的配班教师。
对于本学期的个人教学计划我将做好以下几点：一、指导思想：1、更新观念，树立科学的儿童观、教育观，要遵循中班幼儿的身心发展规律，充分利用自然、社会文化等教育资源，注意教育内容应跟随幼儿兴趣的变化而变化，合理有效的使用各种教育方法及手段，创设相应的环境。
2、以园内指定的目标为方向，根据中班组指定的计划为目标，以本班幼儿的年龄特点及需要为基础，制定教育计划和教育活动。
二、个人现状分析：优点：1、热爱幼教工作，喜欢孩子。
2、责任心强、有耐心。
缺点：教育教学能力和技巧上面还存在一些不足,应加强理论知识的学习,并且努力把理论转化成实际经验。
三、工作重点：1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。
认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展。
2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。
用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。
在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。
3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。
为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。
根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。
让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。
4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如珠心算、舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。
5、注重家园联系。
真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。
当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。
教师周工作计划
教师周工作计划一、工作总结。
本周工作主要围绕教学备课、课堂教学、学生作业批改、教育教学科研等方面展开。
在备课方面，认真研读教材，结合学生实际，设计了多样化的教学活动和教学资源，提高了课堂教学的吸引力和趣味性；在课堂教学中，注重学生的主体地位，引导学生积极参与，提高了学生的学习效果和学习兴趣；在学生作业批改方面，及时批改学生的作业，给予学生及时的反馈，帮助学生及时纠正错误，提高了学生的学习成绩和学习能力；在教育教学科研方面，积极参加学校组织的教研活动，不断提高自身的教育教学水平和科研能力。
二、下周工作计划。
1. 教学备课。
下周将继续认真研读教材，结合学生实际，设计多样化的教学活动和教学资源，提高课堂教学的吸引力和趣味性。
同时，加强与同事的交流和合作，共同备课，互相学习，共同提高。
2. 课堂教学。
下周将继续注重学生的主体地位，引导学生积极参与，提高学生的学习效果和学习兴趣。
同时，积极探索多种教学方法，提高教学效果，让学生在轻松愉快的氛围中学到更多的知识。
3. 学生作业批改。
下周将继续及时批改学生的作业，给予学生及时的反馈，帮助学生及时纠正错误，提高学生的学习成绩和学习能力。
同时，关注学生的学习情况，发现问题及时解决，让学生感受到老师的关爱和呵护。
4. 教育教学科研。
下周将继续积极参加学校组织的教研活动，与同事一起探讨教育教学问题，共同提高教育教学水平和科研能力。
同时，加强自身的学习和研究，不断提高自己的教育教学水平和科研能力。
三、工作总结。
下周工作结束后，将对本周工作进行总结，总结工作中的得失和经验教训，为下一周的工作做好准备。
同时，对下周工作计划进行调整和完善，确保下周工作的顺利进行。
四、其他事项。
1. 注意学生的心理健康，及时发现和解决学生在学习和生活中的问题，做好学生的思想工作。
2. 加强与家长的沟通，及时向家长反馈学生的学习情况，积极配合家长做好学生的教育工作。
3. 关注学生的身体健康，加强学生的体育锻炼，让学生健康快乐成长。
幼儿园实习每周工作计划
一、实习目标1. 了解幼儿园的教育教学环境，熟悉幼儿园的日常管理工作。
2. 掌握幼儿教育的基本理论和方法，提高自己的教育教学能力。
3. 培养良好的师德师风，树立正确的教育观念。
4. 增强团队协作能力，提高沟通协调能力。
二、实习时间本周为实习的第一周，共计5天。
三、实习内容1. 第一天：熟悉幼儿园环境- 参观幼儿园，了解幼儿园的布局、设施等。
- 与幼儿园领导、同事交流，了解幼儿园的办学理念、教育目标等。
- 熟悉幼儿园的规章制度，了解幼儿园的日常管理工作。
2. 第二天：观摩教育教学活动- 观摩幼儿园的早操、教学活动、游戏活动等。
- 记录观摩活动中的亮点和不足，为后续实习工作提供参考。
3. 第三天：协助教师进行教学活动- 协助教师进行教学活动，如分发教材、组织游戏等。
- 观察幼儿在活动中的表现，了解幼儿的兴趣和需求。
- 与教师沟通，反馈幼儿在活动中的表现。
4. 第四天：参与班级管理- 参与班级日常管理，如组织幼儿用餐、午睡等。
- 协助教师进行幼儿安全教育，培养幼儿良好的生活习惯。
- 与家长沟通，了解幼儿在家的表现，共同促进幼儿成长。
5. 第五天：总结与反思- 对本周实习工作进行总结，梳理实习过程中的收获和不足。
- 分析自己在教育教学、班级管理等方面的能力，为后续实习工作提供改进方向。
- 与教师、同事交流，分享实习心得，互相学习，共同进步。
四、实习要求1. 严格遵守幼儿园的规章制度，服从幼儿园的管理。
2. 积极参与幼儿园的各项活动，与同事、幼儿建立良好的关系。
3. 认真观察、记录实习过程中的点滴，不断总结、反思。
4. 保持良好的职业道德，尊重幼儿，关爱幼儿，树立良好的教师形象。
五、实习评价1. 实习过程中，能否遵守幼儿园规章制度，服从管理。
2. 是否积极参与教育教学活动，协助教师完成教学任务。
3. 是否关心幼儿，关爱幼儿，树立良好的教师形象。
4. 实习总结是否全面、客观，能否提出切实可行的改进措施。
通过本周的实习，希望实习生能够尽快适应幼儿园的工作环境，掌握幼儿教育的基本理论和方法，为今后的教育工作打下坚实的基础。
教学实习工作计划安排样本(4篇)
教学实习工作计划安排样本为了提高师范学生的专业素质和专业能力，让师范生更好地亲身体验教育教学实践活动，提高自身的教育教学能力，根据运城师范高等专科学校教育实习工作安排，特制定本计划。
一、指导思想通过教育实习，使实习生进一步接受职业道德的教育和训练，体验和感受从事教育事业的光荣感和责任感，从而进一步强化专业情意，热爱小学教育工作，确保他们尽早成为合格的小学教师。
另外，实习生的新鲜血液充实到我校，提升了教学理念和方法，丰富了我校的教学经验。
最终，学校与实习生实现双赢的目标。
二、实习时间____年____月____日-____年____月____日，共计____周。
三、成立学校实习工作小组组长：副组长：组员：以及各学段组长和各年级学科组长四、实习内容与要求教育实习内容主要包括三方面：课堂教学、班主任工作和教育研究。
（一）课堂教学1.主要内容。
（1）以本学科方向课程教学为主。
（2）实习课程：小学数学、小学语文、小学英语。
（3）尽量安排跨学科、跨年级教学实习。
2.听课要求。
（1）每位实习生听课不少于____节，且有详细的听课记录。
实习结束时,听课记录由学校带队教师签字检查。
（3）实习生之间相互听课，交流、分享感受，并记录在实习手册中。
3.教案设计与教学实施。
每位实习生至少完成____个不同内容的教案与教学实践。
具体要求：（1）认真备好每一节课，写好教案，并于上课前一周将教案交给指导教师审阅，经指导教师批准签字方可执教；（2）第一次上课前要先进行微格教学，指导老师提出改进意见；（3）上课后，主动征求指导教师的意见，及时修改教案，完善补救，写出教学后记、教学反思；（4）积极创造条件，运用多种现代化教学手段辅助教学，鼓励制作多媒体课件和网络课件。
4.积极参与学校各学科教学研究、教学评优等活动。
积极协助指导教师开展日常教学工作。
（二）班主任工作实习生应在指导教师或所在实习班级的班主任指导下，进行班主任或少先队辅导员工作的实习任务。
教育实习工作计划
教育实习工作计划
教育实习工作计划如下：
目标：通过实习，了解教育工作的实际操作和要求，提升教育工作的能力和技巧。
时间安排：
1. 第一周：熟悉实习单位的教育工作流程和规定，了解实习任务和要求。
- 观察教师授课并记录教学过程和内容。
- 参与班级活动，与学生互动。
- 阅读相关教育理论和研究文献，为后续实习做准备。
2. 第二周：参与教师授课，积极参与教学过程。
- 听课并记录教学内容和反馈。
- 观察教师管理班级的方法和技巧。
- 参与学生评价和测试的准备和实施。
3. 第三周：担任教师助理，参与教学设计与实施。
- 根据教师要求，参与教学设计和备课工作。
- 辅助教师进行课堂管理和教学活动组织。
- 给予学生课后辅导和指导。
4. 第四周：独立完成教学任务，进行评估和改进。
- 独立授课并记录教学反馈和效果。
- 结合教师和同事的评价，进行教学改进和调整。
- 参与教学评估和总结，为实习报告做准备。
5. 第五周：整理实习材料和撰写实习报告。
- 整理实习期间所收集的教学材料和记录。
- 分析和总结实习经验和教学效果。
- 撰写实习报告，包括实习目标、任务、经验和教学反思。
质量控制：
- 实习期间定期与导师进行沟通和交流，及时解决问题和调整实习计划。
- 实习过程中注意教师和同事的反馈和评价，及时改进自己的工作。
- 实习结束后，与导师和同事进行反馈和总结，分享经验和查漏补缺。
以上是一个教育实习工作计划的大概内容，可以根据实际情况进行调整和补充。
实习教学工作计划周次
为了确保实习教学工作的顺利进行，提高实习教学质量，结合实习教学大纲和实习指导教师的要求，制定以下实习教学工作计划周次。
二、实习教学工作目标1. 使实习生掌握本专业的基本理论和基本技能，提高实践操作能力。
2. 培养实习生良好的职业道德和团队协作精神。
3. 帮助实习生顺利实现从学生到职场人的角色转变。
4. 为实习生提供展示自己才华的平台，为我国培养高素质的专业人才。
三、实习教学工作计划周次安排第一周：1. 实习生报到，进行自我介绍和团队建设活动。
2. 实习指导教师介绍实习教学大纲、实习流程及注意事项。
3. 实习生熟悉实习单位环境，了解实习岗位要求。
4. 实习生进行实习前的培训，包括安全生产、设备操作、应急预案等。
第二周：1. 实习生进入实习岗位，跟随导师进行实际操作学习。
2. 实习指导教师定期对实习生进行指导，解答实习过程中的疑问。
3. 实习生参与实习单位的项目，了解实际工作流程。
4. 开展团队协作活动，提高实习生团队协作能力。
第三周：1. 实习生继续跟随导师进行实际操作学习。
2. 实习指导教师对实习生进行中期评估，了解实习进度和存在的问题。
3. 实习生进行实习岗位的拓展学习，提高综合素质。
4. 组织实习生参加相关培训，如专业讲座、行业研讨会等。
1. 实习生进入实习岗位的高强度工作阶段，承担更多工作任务。
2. 实习指导教师对实习生进行末期评估，总结实习成果。
3. 实习生撰写实习报告，总结实习经验。
4. 组织实习生进行实习总结大会，分享实习心得。
第五周：1. 实习生参加实习单位组织的答辩，展示实习成果。
2. 实习指导教师对实习生进行答辩指导，提高答辩质量。
3. 实习生整理实习资料，归档备查。
4. 实习生离岗，实习教学工作结束。
四、实习教学工作保障措施1. 实习指导教师定期对实习生进行培训和指导，确保实习教学质量。
2. 加强实习单位与学校的沟通，确保实习岗位的合理配置。
3. 实习期间，为实习生提供必要的生活和工作保障。
实习教师每周工作计划
实习教师每周工作计划周一：1. 早上8点到校，准备上午课程：制定教学计划，备课材料。
2. 上午9点至11点，授课一节课程。
3. 中午12点，与合作教师讨论教学进展，接受指导，收集反馈。
4. 下午1点至3点，授课一节课程，根据上午课堂反馈进行教学调整。
5. 下午3点至5点，准备明天上午的课程内容和备课材料。
周二：1. 早上8点到校，准备上午课程：制定教学计划，备课材料。
2. 上午9点至11点，授课一节课程。
3. 中午12点，与合作教师讨论教学进展，接受指导，收集反馈。
4. 下午1点至3点，授课一节课程，根据上午课堂反馈进行教学调整。
5. 下午3点至5点，准备明天上午的课程内容和备课材料。
周三：1. 早上8点到校，准备上午课程：制定教学计划，备课材料。
2. 上午9点至11点，授课一节课程。
3. 中午12点，与合作教师讨论教学进展，接受指导，收集反馈。
4. 下午1点至3点，授课一节课程，根据上午课堂反馈进行教学调整。
5. 下午3点至5点，准备明天上午的课程内容和备课材料。
周四：1. 早上8点到校，准备上午课程：制定教学计划，备课材料。
2. 上午9点至11点，授课一节课程。
3. 中午12点，与合作教师讨论教学进展，接受指导，收集反馈。
4. 下午1点至3点，授课一节课程，根据上午课堂反馈进行教学调整。
5. 下午3点至5点，准备明天上午的课程内容和备课材料。
周五：1. 早上8点到校，准备上午课程：制定教学计划，备课材料。
2. 上午9点至11点，授课一节课程。
3. 中午12点，与合作教师讨论教学进展，接受指导，收集反馈。
4. 下午1点至3点，授课一节课程，根据上午课堂反馈进行教学调整。
5. 下午3点至5点，准备下周的教学计划和课程内容。
周末：1. 整理本周的教案和课程材料，进行反思和总结。
2. 查阅相关教学理论和研究，提升教学能力。
3. 编写教学文章或博客，与教育界同行分享经验。
4. 参加学校组织的教学培训或研讨会，学习新的教学方法和工具。
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教学实习每周工作计划教学实习每周工作计划怎么写了?以下是XX为大家搜集整理提供到的关于教学实习每周工作计划范文，欢迎阅读参考学习，希望本文内容对大家有所帮助!计划内容：一、时间安排第一阶段：9月13日—9月18日，见习阶段1、到实习学校报到，请实习学校领导介绍学校的基本情况和团队工作情况等，熟悉学校的环境。
2、请原班主任介绍该班的基本情况，掌握班内干部、学生名单，了解学生。
3、下班听课，向原班科任教师学习4、接受教学任务，在原科任教师指导下，安排好教学进度，编好授课时间表，准备好教具，写好教案，进行试教等，为正式上课做好充分准备。
第二阶段：9月19日—11月6日，实习阶段授课时间周次安排：自9月20日正式上课;第一周：地球和地球仪 1课时地球的运动 2课时第二周地图 2课时地形图的判读 1课时地图的应用 1课时第三周：国庆长假假期作业安排第四周：单元检测 1课时试题讲评 2课时假期作业讲评 1课时第六周：第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋 2课时第七周：第二节海陆的变迁 2课时第八周：期中测验 2课时试题讲评 2课时教学工作实习内容：一、指导思想在新课标理论的指导下，以学校教务处工作计划为指导，加强课堂教学，高效地完成本学科教学目标。
积极进行教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。
同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”，从“懂得地理”走向“利用地理”。
二、情况分析实习期间，本人承担六年级两个班的地理教学任务，每周每班三个课时，课时相对教材内容略显不足。
所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版地理新教材。
新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。
同时，因地理课一直不受学生、家长和部分教育工作者的重视，使得同学们难以认真学习地理。
但是，因为学生刚刚升入初中，第一次接触地理，所以让同学们认识到地理的重要性和激发学生学习兴趣，把课堂上好，还是可以让学生重视这门课程的。
再加上学校良好的人际关系，先进的教育理念，为教育教学提供了理想的环境。
我有信心做好。
三、教材分析1、教材在结构设计中加大了探究活动的力度，教材中“活动”和“综合探究”是教学内容的重要组成部分，其功能已经从复习巩固课堂知识，继而承担一部分新知识的教学。
通过“活动”和“综合探究”这两种形式，切实让学生参与到教学活动中，增强了教材的探究性和实践性;2、教学内容的呈现形式多种多样。
教材中尝试不同的呈现方式，例如一些地理概念的图释、说明地理问题的对话、展示地理过程的组照或组画等，不断给学生以新鲜感，激发他们对地理课的兴趣。
3、密切联系生活和生产实际，尤其是注意挖掘学生的生活经历和体验。
教材十分重视对每一个教学内容的引入，尽可能多地联系学生的生活实际，使学生感受到地理就在身旁，是鲜活的。
4、平实、生动的语言风格。
教材中尽可能避开生涩的地理专业术语，鄙弃板着面孔说教的语言风格。
例如，尝试在表现学生对话的对话框中，使用学生的语言。
此外，一些小标题也比较活泼，富有启发性。
5、版式设计生动活泼。
本教材的主要内容：本教材共分为五章：第一章地球和地图第二章陆地和海洋第三章天气和气候第四章居民与聚落第五章发展与合作教学重点：第一、二、三章教学难点：第一、二、三章(注：本人在实习期间，教学任务主要为前两章)一、教育实习的目的和意义1.巩固和运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，在实践中自主自觉地加深并升华对所学理论的认识，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力。
2.在中学教育、教学工作的时间中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。
3.通过实习，全面检查我们的教学技能和专业知识的掌握程度，及时发现问题，采取改进措施，以促进我们的教学能力。
二、教育实习时间安排我们的教育实习时间为八周，自XX年9月20日至11月14日。
我们把时间分为四个阶段：1.准备阶段(6月下旬至9月20日)(1)队长把实习计划、通讯录和队员简历寄到江门新会陈瑞祺中学教导处，打电话过去江门新会陈瑞祺中学确定该校对我们的要求、该校的教材版本，以及我们可能会教的年级、所用的多媒体设备等等。
(2)队员们在暑假期间学习备课，练好基本师范技能。
(3)由带队老师和实习队长到江门新会陈瑞祺中学落实教育实习任务和内容。
队长回来后召开全队队员会议，落实个人的实习任务、内容。
(4)由主管财务、交通的副队长做好财务和交通安排。
(5)初定9月18日出发。
2.见习阶段(9月20日至9月26日)(1)到达学校后分别请实习学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的基本情况，请优秀老师介绍教育、教学的好经验，了解实习学校各项工作和各种规章制度。
(2)9月20日早上，队员跟随原班主任、组长到班与学生见面，并从即日起参加班级活动，了解学生思想、学习情况，在原班主任指导下指定班主任工作计划。
(3)听原科任老师的课，参加科组教研活动。
(4)在原科任老师指导下进行备课、预讲。
(5)准备班会内容。
3.实习阶段(9月27日至11月07日)(1)上好试教课，同组实习生可互相听课，做好听课记录，开好评议会，认真总结经验，做好互相学习、互相帮助。
(2)继续认真备课，写教案，预讲，做好课前准备工作。
(3)及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。
(4)做好班主任日常工作，按计划开展各项活动。
(5)国庆假期开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作准备。
4.总结阶段(11月08日至11月14日)(1)每个队员写工作总结和个人鉴定。
(2)队长收集每位队员的总结或专题报告，调查报告等材料，写好实习队工作总结，回校后三天内将实习队的总结以及推荐两篇写得较好的专题总结或调查报告交教务处教师教育科。
(3)队长组织全队同学根据《教育实习纪律、调查与总结评分标准》评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩。
(4)队长负责写出全队成员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。
(5)原科任教师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的成绩。
最后由实习学校签写意见和加盖公章，交领队教师带回教务处教师教育科。
(6)征求江门新会陈瑞祺中学领导、老师对我们实习队表现和我校实习工作等方面的意见，整理好送回教务处教师教育科。
(7)写好教育调查报告或教育科研论文，回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、《教育实习学生工作本》、班主任工作计划、班或团课讲稿交给本系教学法教师。
(8)搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，归还各种借用的材料、物品，付清各种实习费用，并写好感谢信张贴到实习学校宣传栏。
(9)各队员应研究如何为实习学校做好事。
(10)联系安排返校的交通工具，全体队员于11月15日返校。
返校后，由队长召开全体队员会议，采用无记名投票方式评出“优秀实习生”，和其他材料一起上交给教务处教育实践科评审。
三、教育实习的内容和要求1、教学实习工作安排及有关注意事项：(1)实习老师见习期间必须参加原任教师的授课，做好记录，课后虚心请教;条件允许的话争取多听本科组老师的课，并开始备课。
(2)每位实习老师须讲10节新课以上(不包括重复课)，其中6节独立课(不需要教师指导，独立写出教案)。
提倡与鼓励上重复课、跨年级、跨专业上课。
(3)每个实习生都必须认真钻研所实习学科的教学大纲、课程标准和课程内容。
深入了解中学生的学习情况，针对学生的实际，进行集体备课，确定教学目标、重难点、教学方法，写出详细教案。
教案必须交原任教师指导，必须按指导教师的意见进行修改。
(4)每节课上课前应进行检查性预讲，同专业的实习老师必须参加听课，并邀请原任教师指导，预讲后由听课师生提出意见，实习老师对教案进行修改和补充，最后送原任教师审阅批准后方能试教。
(5)实习授课期间，如出现课时冲突等情况，一定要请示原任老师批准。
(6)实习期间每位队员至少讲一次面向全体队员的公开课。
(7)对比较复杂的疑难问题，要经过集体的研究，做出统一的正确答案，送原科任老师审批，然后才能着手批作业，作业批改后，应先在小组内互相检查，防止错漏，批改完成后要送回原科任老师审阅后才可发给学生，对于作业中存在的普遍错误，要进行集体的辅导，个别错，个别当面批改。
应重视对中学生进行学习兴趣和学习方法的培养指导。
教育实习是高等师范院校教育和教学工作的重要组成部分，是理论和实践相结合原则的贯彻和体现，也是全面检验和进一步高教育教学质量和提高办学水平的重要措施，培养的学生能否胜任今后的教学工作与搞好毕业前的教育实习工作有很重要的关系。
根据我系音乐教育专科专业人才的培养方案，下学期，0501音乐学本科专业学生、0611音乐教育专业专科学生、0741专升本音乐学专业学生将进行为期八周的教育实习。
为认真做好此项工作，提高实习质量，现制定实习工作计划如下：一、组织机构成立音乐系教育实习工作领导小组。
组长：任月勇副组长：马水珍、郭华、刘晓鸣成员：周春宇、张巧娟、曹栩娴、裴春絮、闫炎普、石燕平二、实习安排1、整个实习从20XX年12月22日开始至20XX年4月3日结束共8周，其中准备阶段1周(20XX年12月22日 20XX 年元月1日)，校外实习6周(20XX年2月16日-3月28日)返校总结阶段1周(3月30日-4月3日)。
2、参加实习班级：0501、0741、0611共三个班、其中0501、0741参加系统一组织的集中实习，0611班自主联系实习单位，并于20XX年2月底前给系寄回实习接收函。
三、实习内容实习内容均是到各级学校临时承担音乐课程教学任务，各实习阶段的任务如下。
1、准备阶段(20XX年12月22日元月1日)12月29日下午2：30 4：00在排练厅举行毕业实习动员大会。
由系分管学生实习领导马水珍作实习动员报告，副主任刘晓鸣对实习期间的一些安全事项提出一些具体要求。
112月30日上午12时前每人编写一个课时的教案，于试讲使用后交与试讲指导教师，指导教师审阅完后交系办公室。
12月30日下午---元月1日下午以小组为单位进行试讲，指导教师讲评。
12月31日下午六点前，以班为单位发放教育实习鉴定表、安全责任协议书、实习单位接受函、毕业实习须知、音乐系毕业生教育实习成绩评定表，实习日记本、集中教育实习各实习点人员分配名单。
2、实习阶段(20XX年2月16日 3月27日)①参加集中实习的所有学生必须于20XX年2月15日到辅导员处报到。
由系安排将实习生送到实习学校、分散实习学生须于2月25日前将实习学校的同意接收函，以函件形式寄回。