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巴金的读书方法
著名作家巴金的读书方法十分奇特,因为他是在没 有书本的情况下进行的。读书而无书的确算得天下 一奇了,这到底是怎么回事呢?巴金说:“我第二次 住院治疗,每天午睡不到一小时,就下床坐在小沙 发上,等候护士同志两点钟来量体温。我坐着一动 也不动,但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。它 在回忆我过去读过的一些书、一些作品,好像它想 在我的记忆力完全衰退之前保留下一点美好的东 西。”
一总:先浏览书的前言、后记、序等总述性部分,然 后认真地读目录,以便概括地了解全书的结构、内 容、要点和体系等,这样便可对全书有个总体印象。
二分:在读了目录后,先略读正文,这不需要逐字读, 要着重对那些大小标题、画线、加点、黑体字或 有特殊标记的句段进行阅读,这些往往是每节的关 键所在。你可以根据这些来选择自己所需的内容 来细读。
鲁迅先生读书是极为精深的,同时他又非常强调博览,主张 不要对自己的阅读范围作过狭的限制。他年轻时在规定的功 课之外,天文地理、花鸟虫鱼无一不读。连《释草小记》 《释虫小记》《南方草木状》《广群芳谱》《毛诗草木鸟兽 虫疏》《花镜》这样谈花草虫兽的古书,他也在闲时拿来翻 看。鲁迅在《读书杂谈》一文中说过:“爱看书的青年,大可 以看看本分以外的书……即使和本业毫不相干的,也要泛览。 譬如学理科的,偏看看文学书,学文科的,偏看看理科书,看 看别人在那里研究的究竟是怎么一回事。这样子,对于别人、 别前事的可文以学有青更 年深,往的往了厌解恶。数”学他、在理《化致、颜史黎地民、》生一物文学中,以说为:“这先 些无足轻重,后来做起文章来也胡涂。”鲁迅博大精深的知识 和他的巨大成就,是与他的博览有着直接关系的。
多知识就会更广认识就会更加清晰,你就会少走弯路这就是 读书的好处。
•2 • 能提高气质 • 读书不是为了别人而是为了自己看上去跟别人不同。因为读
书不仅改变一个人的气质还改变一个人的言谈举止。
•3
•思维变得开阔
•人为什么要读书,因为书能让一个人思 维与眼界变得开阔。如“生活中因为小 利与人争吵时,他不会计较思维会告诉 他人各退一步便是安。”
原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。 这样有许多好处:
我们应该怎么读书呢
•1 • 首先我们要明白读书的目的是什么, 有的人往往把读书看得很高大上, 什么读书能够改变自己的命运之类 的,其实归根到底,读书就是一种 消遣方式,用来娱乐自己,你觉得 读书很有意义,别人在你读书的时 候做其他事情比如运动、聚会、看 电影,他们也觉得很有意义,所以 不要把读书看得太过神圣,它只是 一种消遣方式
我们为什么要读书?
读书名言
• 光明给我们经验,读书给我们知识。 • ——奥斯特洛夫斯基 • 人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。 • ——普希金 • 文章是案头之山水,山水乃地上之文章。 • ——林语堂 • 书籍是人类知识的总统。 • ——莎士比亚
•1 • 变得知性 • 人为什么要读书,首先书能让我们变得知性。因为你读的书
•5
• 能提高一个人的能力
• 人为什么要读书?因为读书能提高 认识能力,认识能力得到提高在工 作或生活上就能够轻松地接受一件 新事物,从而就能体现出一个人的 能力如何这就是读书的好处。
让我们看看别人的阅读方法
爱因斯坦读书方法
伟大的物理学家爱因斯坦总结出的“一总、二分、 三合”读书法,可供借鉴。
• 详略得当: • 我们看书怎么才能做到有效呢? • 其实有时候面对一大篇文章。 • 其实我们这个时候要懂得精读和简读, • 只有这样, • 我们才能更好的把握一个中心点。
• 可多读几遍,看完后总结内容;先读一遍,再回忆一遍。 • 看书逐页逐页读,把好句读出声来加深印象;先浏览,遇精
彩部分再细读。 • 先大略看一下再认真读,仔细、反复、认真去读;也可以大
2 读书不一定要读名著,很多人以为看名著 能提高自己的文学素养,但也要看情况, 有些名著读起来需要一定的条件的,比如 但丁的《神曲》,里面掺杂着大量的基督 教的知识,如果你对《圣经》不了解,知 识量不够,存在知识障碍,很难读下去
•3
• 读书不一定要全部读完,其实在一些书里面你能 够发现一两处能心灵上的共鸣,把它记下来抒发 下自己的感想这就够了,读完一本书你能记住70% 以上算不错,不要强求自己全部,当你的阅历丰 富起来了,过一段时间再重新读这本书相信你会 有更多的理解和收获
声吟诵,以便透彻理解。 • 一边读书,一边在书上做批注,摘抄好词好句好段落。 • 一边看一边把有用的东西画出来帮助记忆;有详有略,吸取
精华。 • 熟读时有疑问,向老师或同学询问,或者查资料解决。 • 在文章最后写一写感受、启发和心得。 • 简而言之,读书的方法一般可以泛读、精读、通读、跳读、
速读、略读、再读、写读序例读、选读都是读书的好方法。
谢谢!!!
•4
•读书一定要广,不要老是拘泥于一类书, 比如成功学、理财之类的,广读书可能不 一定能够扩展你的知识面,但是能够发散 你的思维,让你学会从多种角度考虑问题
• 不断追问: • 有时候我们看书, • 其实很容易有种这种感觉, • 看了人家一些好的观点, • 我们是感觉自己认知高度上升了一个层面, • 其实并不是这样的,有时候看了之后,其实并没 有让知识成为我们的, • 我们这个时候要懂得不断去思考, • 提问,只有这样, • 我们才能加深这个东西的认识,成为我们自己的。
三合:就是在翻阅略读全书的基础上,对这本书已有 个具体印象,这样再回过头来细读一遍目录和全书 内容,并加以思考、综合,使其条理化、系统化,以 弄清其内在联系,达到深化、提高的目的,进一步深 入领会初读时所不能领会的许多东西。这一步很 重要。人们往往在这一步不得要领时,看过书一扔, 便算了事。
鲁迅强调博览群书
•4
• 让人变得有理由张
• 人为什么要读书,首先读书不仅让人变得有理 由张还能与理论事,办事有分寸,懂礼守法这 样就犯错的机会就少了。
•5
• 能提高一个人的能力
• 人为什么要读书?因为读书能提高认识能力, 认识能力得到提高在工作或生活上就能够轻松 地接受一件新事物,从而就能体现出一个人的 能力如何这就是读书的好处。
巴金的读书方法
著名作家巴金的读书方法十分奇特,因为他是在没 有书本的情况下进行的。读书而无书的确算得天下 一奇了,这到底是怎么回事呢?巴金说:“我第二次 住院治疗,每天午睡不到一小时,就下床坐在小沙 发上,等候护士同志两点钟来量体温。我坐着一动 也不动,但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。它 在回忆我过去读过的一些书、一些作品,好像它想 在我的记忆力完全衰退之前保留下一点美好的东 西。”
一总:先浏览书的前言、后记、序等总述性部分,然 后认真地读目录,以便概括地了解全书的结构、内 容、要点和体系等,这样便可对全书有个总体印象。
二分:在读了目录后,先略读正文,这不需要逐字读, 要着重对那些大小标题、画线、加点、黑体字或 有特殊标记的句段进行阅读,这些往往是每节的关 键所在。你可以根据这些来选择自己所需的内容 来细读。
鲁迅先生读书是极为精深的,同时他又非常强调博览,主张 不要对自己的阅读范围作过狭的限制。他年轻时在规定的功 课之外,天文地理、花鸟虫鱼无一不读。连《释草小记》 《释虫小记》《南方草木状》《广群芳谱》《毛诗草木鸟兽 虫疏》《花镜》这样谈花草虫兽的古书,他也在闲时拿来翻 看。鲁迅在《读书杂谈》一文中说过:“爱看书的青年,大可 以看看本分以外的书……即使和本业毫不相干的,也要泛览。 譬如学理科的,偏看看文学书,学文科的,偏看看理科书,看 看别人在那里研究的究竟是怎么一回事。这样子,对于别人、 别前事的可文以学有青更 年深,往的往了厌解恶。数”学他、在理《化致、颜史黎地民、》生一物文学中,以说为:“这先 些无足轻重,后来做起文章来也胡涂。”鲁迅博大精深的知识 和他的巨大成就,是与他的博览有着直接关系的。
多知识就会更广认识就会更加清晰,你就会少走弯路这就是 读书的好处。
•2 • 能提高气质 • 读书不是为了别人而是为了自己看上去跟别人不同。因为读
书不仅改变一个人的气质还改变一个人的言谈举止。
•3
•思维变得开阔
•人为什么要读书,因为书能让一个人思 维与眼界变得开阔。如“生活中因为小 利与人争吵时,他不会计较思维会告诉 他人各退一步便是安。”
原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。 这样有许多好处:
我们应该怎么读书呢
•1 • 首先我们要明白读书的目的是什么, 有的人往往把读书看得很高大上, 什么读书能够改变自己的命运之类 的,其实归根到底,读书就是一种 消遣方式,用来娱乐自己,你觉得 读书很有意义,别人在你读书的时 候做其他事情比如运动、聚会、看 电影,他们也觉得很有意义,所以 不要把读书看得太过神圣,它只是 一种消遣方式
我们为什么要读书?
读书名言
• 光明给我们经验,读书给我们知识。 • ——奥斯特洛夫斯基 • 人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。 • ——普希金 • 文章是案头之山水,山水乃地上之文章。 • ——林语堂 • 书籍是人类知识的总统。 • ——莎士比亚
•1 • 变得知性 • 人为什么要读书,首先书能让我们变得知性。因为你读的书
•5
• 能提高一个人的能力
• 人为什么要读书?因为读书能提高 认识能力,认识能力得到提高在工 作或生活上就能够轻松地接受一件 新事物,从而就能体现出一个人的 能力如何这就是读书的好处。
让我们看看别人的阅读方法
爱因斯坦读书方法
伟大的物理学家爱因斯坦总结出的“一总、二分、 三合”读书法,可供借鉴。
• 详略得当: • 我们看书怎么才能做到有效呢? • 其实有时候面对一大篇文章。 • 其实我们这个时候要懂得精读和简读, • 只有这样, • 我们才能更好的把握一个中心点。
• 可多读几遍,看完后总结内容;先读一遍,再回忆一遍。 • 看书逐页逐页读,把好句读出声来加深印象;先浏览,遇精
彩部分再细读。 • 先大略看一下再认真读,仔细、反复、认真去读;也可以大
2 读书不一定要读名著,很多人以为看名著 能提高自己的文学素养,但也要看情况, 有些名著读起来需要一定的条件的,比如 但丁的《神曲》,里面掺杂着大量的基督 教的知识,如果你对《圣经》不了解,知 识量不够,存在知识障碍,很难读下去
•3
• 读书不一定要全部读完,其实在一些书里面你能 够发现一两处能心灵上的共鸣,把它记下来抒发 下自己的感想这就够了,读完一本书你能记住70% 以上算不错,不要强求自己全部,当你的阅历丰 富起来了,过一段时间再重新读这本书相信你会 有更多的理解和收获
声吟诵,以便透彻理解。 • 一边读书,一边在书上做批注,摘抄好词好句好段落。 • 一边看一边把有用的东西画出来帮助记忆;有详有略,吸取
精华。 • 熟读时有疑问,向老师或同学询问,或者查资料解决。 • 在文章最后写一写感受、启发和心得。 • 简而言之,读书的方法一般可以泛读、精读、通读、跳读、
速读、略读、再读、写读序例读、选读都是读书的好方法。
谢谢!!!
•4
•读书一定要广,不要老是拘泥于一类书, 比如成功学、理财之类的,广读书可能不 一定能够扩展你的知识面,但是能够发散 你的思维,让你学会从多种角度考虑问题
• 不断追问: • 有时候我们看书, • 其实很容易有种这种感觉, • 看了人家一些好的观点, • 我们是感觉自己认知高度上升了一个层面, • 其实并不是这样的,有时候看了之后,其实并没 有让知识成为我们的, • 我们这个时候要懂得不断去思考, • 提问,只有这样, • 我们才能加深这个东西的认识,成为我们自己的。
三合:就是在翻阅略读全书的基础上,对这本书已有 个具体印象,这样再回过头来细读一遍目录和全书 内容,并加以思考、综合,使其条理化、系统化,以 弄清其内在联系,达到深化、提高的目的,进一步深 入领会初读时所不能领会的许多东西。这一步很 重要。人们往往在这一步不得要领时,看过书一扔, 便算了事。
鲁迅强调博览群书
•4
• 让人变得有理由张
• 人为什么要读书,首先读书不仅让人变得有理 由张还能与理论事,办事有分寸,懂礼守法这 样就犯错的机会就少了。
•5
• 能提高一个人的能力
• 人为什么要读书?因为读书能提高认识能力, 认识能力得到提高在工作或生活上就能够轻松 地接受一件新事物,从而就能体现出一个人的 能力如何这就是读书的好处。