幼儿园一日生活流程

做的与保育员相同）
2、愿意和老师、保育员 织值日生协助分饭菜。3、介
愉快、安静的进餐氛围，餐前、 餐中不处理问题。
提供各种玩具供幼儿活动。
与幼儿个别谈话。（处理问题的
良好的教育契机）
予引导、帮助。
1、喜欢参加学习活动,
1、根据本班幼儿发展需要和
运用多种感官积极参与。
已有经验，选择适宜和活动内
2、乐于探究，大胆想像,
做的与保育员相同）
入厕大班10：10—10：
1、
学会自理大小便。解1、指导幼儿正确使用手纸、
20中班10:
30—10：10小班
9：50—10：00
便时不弄湿自己和同伴
的衣裤。2、便后会用
手纸自前向后擦屁股，用
肥皂、流水洗手，整理服
装，不在厕所逗留。Βιβλιοθήκη Baidu
排队轮流洗手，方法正
确。不玩水，并用自己的
小毛巾擦手。
4、用自
己的茶杯喝水，用后放回
1、启发幼儿大胆参与谈话，培
养幼儿表达和倾听的能力。
见。2、选值日生，愿意
根据主题教育或幼儿兴趣或阶
为集体服务。
1、上下楼梯靠右边逐级
走，不推、不挤、不跑、
不跳。2、做操时认真、
有精神，动作合拍、协调
段常规培养等确定中心话题,
引导幼儿有话想说、敢说。
引导幼儿自选值日生。
1、领操时精神饱满，示范动作
准确、熟练，面向全体并关注
活动准备，检查场地、器械的
安全状况。3、运动前后提醒
幼儿穿脱衣服。4、为幼儿提
供丰富多彩、可供选择的活动
材料，保证一定数量的目制 玩
具。5、根据幼儿年龄特点,
有效组织幼儿商讨游戏规则及
注重事项。科学合理地安排运
动密度和活动量。6、引导幼
儿积极参与游戏，鼓励不爱运
动、胆怯的幼儿参加锻炼。（体
育课的要求一样）
I®惯。
正确使用餐具。
提醒幼儿饭后漱口、擦嘴；组
餐后漱口、用自己餐巾擦
嘴，将餐具放到指定地
点。
织幼儿进行餐后活动。
入厕
喝水
8 50
1、学会自理大小便。解
便时不弄湿自己和同伴
的衣裤。2、便后会用
手纸自前向后擦屁股，用
肥皂、流水洗手，整理服
装，不在厕所逗留。
排队轮流洗手，方法正
确。不玩水，并用自己的
小毛巾擦手。
容，制定切实可行的活动计划。
乐于交流、分享自己的经
2、活动前准备必需的教具及
验的想法。3、能正确
每个幼儿活动需要的操作材
地使用和整理活动材料
料。3、耐心倾听，理解幼儿
或用具。4、有良好的倾
的想法与感受，察觉幼儿的需
集体
大班15：00—15：
教学
40中班15：
听、发言习惯，不随意打
断别人的讲话；用眼、握
固定的地方。
1、愉快地参加户外锻炼
活动，主动活动身体。2、
遵守体育活动规则，有安
户外
活动
（小
班或
区角
活动
或游
大班10:
20—10:40中班
10:10—10:30小
班
全意识，能和同伴合作参
与活动，学会轮流、等待,
在活动中分享共同探索
的乐乐趣。3、有自我
保护意识，运动前后及时
脱穿衣服或身体不适时
会主动告诉老师。4、会
1、喜欢参加学习活动,
1、根据本班幼儿发展需要和
运用多种感官积极参与。
已有经验，选择适宜和活动内
2、乐于探究，大胆想像，容，制定切实可行的活动计划。
自然，语言生动形像，富有感 染力。5、注重活动实效，活 动后收集幼儿活动作品，记录 幼儿活动典型情况，分析幼儿 发展状况。6、能进行教学反 思，学会及时调整自己的教学 行为和策略。（配班教师需要
正确使用并使用并收拾
整理活动器械。5、小班
的游戏要求同下。
整理衣裤，便后流水洗手。
指导幼儿安全有序地取水，并
观察幼儿饮水量，保证幼儿日
饮水量达400-600毫升以上。
3、提醒幼儿按需入厕。（教
师要跟进，并给予及时的引导
和帮助）
1、保证每天的户外活动时间
不少于2小时，其中体育活动
不少于1小时。2、预先做好
要，根据幼儿活动中的表现与
反应，及时应答。注重培养幼
笔（油画棒）、坐立姿势儿的良好的学习习惯。4、采
活动
00—15：30小班
正确。
用游戏化的手段组织教学活
15：00—15：20
动，注重师幼互动，教态亲切 自然，语言生动形像，富有感 染力。5、注重活动实效，活 动后收集幼儿活动作品，记录 幼儿活动典型情况，分析幼儿 发展状况。6、能进行教学反 思，学会及时调整自己的教学 行为和策略。（配班教师需要
随身物品整齐摆放在固
定地方。4、照管自然
角的动植物。
1、喜欢参加体育锻炼,
乐意与同伴交换或合作
使用体育器具。（注重能
晨间
8:10
力的培养）2、热身后
活动
能知道脱去外套，并放在
指定的位置。活动后能整
理、摆放玩具、器具。
1、安静进餐，保持桌面、
地面和衣服整洁。不挑
11:10
食、
不剩饭菜，不过量进
品。（小：接抱服务，中大:
4、用自
己的茶杯喝水，用后放回
固定的地方。
1、乐意与老师、同伴交
谈，大胆发表自己的意
晨间
谈话
9：00—9:30
1、指导幼儿正确使用手纸、
整理衣裤，便后流水洗手。
指导幼儿安全有序地取水，并
观察幼儿饮水量，保证幼儿日
饮水量达400-600毫升以上。
3、提醒幼儿按需入厕。（教
师要跟进，并给予及时的引导
和帮助）
站立、手拉手、摸摸头）
1、组织幼儿开展丰富的晨间活
动，提供一定量的体育器具。
2、激发幼儿积极参加锻炼的
兴趣，能关注全体、照顾个别。
3、注意幼儿的活动量和活动的
安全。注：及时检查幼儿服饰,
情绪，活动后护理。
1、鼓励幼儿独立进餐，要求
幼儿吃完自己的一份饭菜。
提醒幼儿进餐速度及食量适
食,
养成良好的进餐习
当，对特殊幼儿给予个别照顾。
个别幼儿。2、穿着符合早操
活动要求（不穿高跟鞋、不穿
有力。3、爱惜早操器械,
轻拿轻放，正确使用并收
拾整理活动器械。
长裙、衣服长短适中、不披发
等）。
1、喜欢参加学习活动,
1、根据本班幼儿发展需要和
运用多种感官积极参与。
已有经验，选择适宜和活动内
2、乐于探究，大胆想像，容，制定切实可行的活动计划。
自然，语言生动形像，富有感 染力。5、注重活动实效，活 动后收集幼儿活动作品，记录 幼儿活动典型情况，分析幼儿 发展状况。6、能进行教学反 思，学会及时调整自己的教学 行为和策略。（配班教师需要 做的与保育员相同）
福娃幼儿园一日活动流程
活动
时间
环节
1、衣着整洁，愉快来园
1、亲切地接待幼儿，与家长进
接受晨检。2、能用普
行简单的交流，做好个别幼儿
来园
7:20
通话主动地、有礼貌地向
老师、同伴问早；向家长
说再见。3、不带危险
衣物、药物的交接工作。观察、
了解幼儿的情绪及身体状况。
2、查看幼儿是否携带不安全物
接待
品、零食入园，将自己的