最新简单线性规划(整点解问题)复习课程

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

x 3,
2 x y 15 ,
x 2 y 18 ,
x
3y
27
,
x 0 , y 0 ,
2 x (12 x ) 15 ,
x
2 (12
x ) 18 ,
x 3 (12 x ) 27 ,
x 0,
1 2 x 0 ,
x
6,
x
9,
x
2 0,
x 12 ,
C 规格
1x 3y 27
(2)设:所需截第一种钢板x张,第二种钢板y张,两种钢
板共z张.
2xy≥ 1 5
x2y ≥ 1 8
(3)写:线性约束条件 x3y ≥ 2 7目标函数:zxy
x≥ 0
y ≥ 0
➢ 几何画板演示
怀化铁路第一中学
7.4简单的线型规划
(6)定:
①平移找解法:打网格,描整点,平移目标函数线, 确定首
先经过的整点.
要求作图准确,易
出现模糊点,可操作
性不强!
怀化铁路第一中学
7.4简单的线型规划
②优值调整法:
当直线x+y=z 移至A(3.6,7.8)时, zmin=11.4, 由x,y取整数知: z 必为整数,
先将z调整为12, 即x+y=12, ∴ y=12-x或 x=12-y,
将y=12-x代入约束条件得:
作出可行域如图:
作直线l0:3x+2y=0,平移l 0 到经过可行域内点A(34, 13)时, z有最小值,
此时z=3x+2y
14 3
,
调整z= 5,
可得经过可行域内整点B(1,1)时, zmin=5(m2) 答: 用甲、乙两种原料各为1张时,可使总用料面积最小为
5m2.
怀化铁路第一中学
7.4简单的线型规划
得A(3 3 , 7 4 ) 55
故当x= 3
3 5
,y= 7
4 5
时,zmin= 3 0
2 5
怀化铁路第一中学
7.4简单的线型规划
二、探索研究 问题
要将两种大小不同的钢板截成A、B、C三种规格,每
张钢ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ可同时截得三种规格的小钢板的块数如下表所示:
规格类型 钢板类型
第一种钢板
第二种钢板
A规格 2 1
已知
x+2y ≥ 18 x+3y ≥27
x ≥0
15 12 A 9
y≥0 求z=x+y的最小值
解:如图,作出可行域
并作出直线l:x+y=z
6
3
z
x
O 3 6 9 12 15 18 21 24 27
2x+y=15 x+2y=18 x+3y=27
x+y=z
显然,当l过点A时,z最小

2x+y = 15 x+3y =27
zmin=114
但由x,y ∈N知:
z是10的倍数
先将z调整为120,
即10x+10y=120, 得y=12-x,
代入线性约束条件
整理得 3≤x ≤4.5

x=3 y=9

x=4 y=8
即当x=3,y=9,
或当x=4,y=8时
zmin=120
怀化铁路第一中学
7.4简单的线型规划
三、练习反馈
某公司承揽了一项业务, 需做文字标牌2个,绘画 标牌3个.现有两种规格原料,甲种规格每张3m2,可做文 字标牌1个,绘画标牌2个;乙种规格每张2m2,可做文字 标牌2个,绘画标牌1个,求两种规格的原料各用多少张, 才能使总的用料面积最小?
B规格 1 2
C规格 1 3
今需要A、B、C三种规格的成品分别为15、18、27块。
问各截这两种钢板多少张可得所需三种规格成品,且使所
用钢板张数最少。
怀化铁路第一中学
7.4简单的线型规划
(1)(列)
规格类型
钢板类型
第一种钢板 x
第二种钢板 y
各规格成品数
A 规格
2x 1y 15
B 规格
1x 2y 18
简单线性规划(整点解问题)
7.4简单的线型规划
一、朝花夕拾
图解法解简单线性规划问题的步骤
(1)画可行域; (2)比较斜率,画目标直线l; (3)平移l,找最优解; (4) 求交算出最优解,并求最值
解简单线性规划应用题的步骤
(列) 设 写 作 移 定 答
怀化铁路第一中学
7.4简单的线型规划
y
2x+y ≥ 15
3x4.5
x3,或x4,
yx93,
或yx
4 8
若调整z=12仍无整数解,应继续调整,直到找到为止.
怀化铁路第一中学
7.4简单的线型规划
第 一 已知 变:
2x+y ≥ 15 x+2y ≥ 18 x+3y ≥27
x∈N
代入线性约束条件
整理得 3.5≤x ≤4 故x=4, y=23/3
y∈N
不合题意
求z=2x+3y的最小值

x=4 y=8

x=5 (舍) y=22/3
即当x=4,y=8时
zmin=32
怀化铁路第一中学
7.4简单的线型规划
第 二 已知 变:
2x+y ≥ 15 x+2y ≥ 18 x+3y ≥27
x∈N
y∈N
求z=10x+10y的最小值
解: 如图,作出可行域
并作出直线l:10x+10y=z
显然,当l移至过A(3.6,7.8)时,
四、本课小结
寻找“整点”最优解的方法:
①打网格,平移找解法: ②优值调整法:
其步骤是 (1)寻找非整点最优解; (2)回调优值; (3)将回调优值代入线性约束条件,解x,y 范围,并找到整点(x,y) 注意:(1)回调时注意z的整除性; (2)可能需多次回调。
怀化铁路第一中学
7.4简单的线型规划
怀化铁路第一中学
解: 如图,作出可行域
并作出直线l:2x+3y=z
再将z调整为32, 即2x+3y=32, 得y=(32-2x)/3,
代入线性约束条件
显然,当l移至过A(3.6,7.8)时, zmin=30.6
但由x,y ∈N知: z ∈N
先将z调整为31, 即2x+3y=31,
得y=(31-2x)/3,
整理得 3.25≤x ≤5
此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好! 谢谢!
分析:列
标牌类型 文字标牌 绘画标牌
规格类型
甲规格
1
2
乙规格
2
1
标牌需求量
2
3
面积 (m2 ) 3 2
怀化铁路第一中学
7.4简单的线型规划
标牌类型 文字标牌 绘画标牌
规格类型
甲规格
1
2
乙规格
2
1
标牌需求量
2
3
面积 (m2 ) 3 2
解: 设用甲种规格原料x张,乙种规格原料y张,所用总 面积为 z m2.则目标函数为z=3x+2y,
约束条件为:
x2y≥ 2
2xy ≥ 3
x≥ 0
y ≥ 0
怀化铁路第一中学
7.4简单的线型规划
y
4
3
2
B(1,1)
1

•A(
34,13)
0
x 1 2 3 4 5 6
2xy3 l0:3x2y0
x2y2
x2y≥ 2
2xy ≥ 3
x ≥ 0
y ≥ 0
z=3x+2y,
相关文档
最新文档