教研活动主持稿开场白和结束语

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教研活动主持词总结讲话(3篇)

第1篇尊敬的各位领导、各位老师、各位同仁：大家好！今天，我们在这里举行了一次别开生面的教研活动。

经过一上午的紧张而有序的讨论和交流，我们的教研活动已经圆满结束。

在此，我谨代表本次教研活动的组织者，向各位领导、老师的辛勤付出表示衷心的感谢，向各位同仁的积极参与表示诚挚的敬意。

首先，请允许我简要回顾一下本次教研活动的主题和主要内容。

本次教研活动的主题是“深化课堂教学改革，提高教育教学质量”。

围绕这一主题，我们开展了以下几个方面的讨论：1. 分析当前课堂教学的现状和存在的问题；2. 探讨如何深化课堂教学改革，提高课堂教学效率；3. 交流分享优秀教学案例和经验；4. 提出针对性的改进措施和建议。

在活动过程中，各位老师积极参与，畅所欲言，为我们呈现了一场精彩纷呈的学术盛宴。

以下是本次教研活动的一些亮点：一、积极参与，氛围热烈本次教研活动得到了广大教师的积极响应，大家踊跃报名参加。

活动现场气氛热烈，大家畅所欲言，充分展现了我们教师队伍的良好精神风貌。

二、内容丰富，贴近实际本次教研活动内容丰富，既有理论层面的探讨，又有实践层面的分享。

各位老师结合自身教学实践，提出了许多具有针对性和可操作性的建议，为我们今后的教学工作提供了有益的借鉴。

三、交流互动，共同进步在活动中，各位老师之间进行了深入的交流互动，相互学习，共同进步。

这种良好的互动氛围，为我们的教育教学工作注入了新的活力。

四、领导重视，支持有力本次教研活动得到了学校领导的高度重视和大力支持。

在活动筹备阶段，校领导亲自过问，为我们提供了良好的保障。

在活动过程中，领导们也亲临现场，与我们一起分享教学心得，为我们树立了榜样。

总结本次教研活动，我们有以下几点体会：1. 教研活动是提高教育教学质量的重要途径。

通过教研活动，我们可以发现问题、分析问题、解决问题，从而不断提高我们的教育教学水平。

2. 教研活动需要广大教师的积极参与。

只有大家齐心协力，才能使教研活动取得实效。

教研活动会议主持结束语(3篇)

第1篇大家好！在这美好的时光里，我们齐聚一堂，共同参与了这次教研活动会议。

首先，请允许我代表组织者，向各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间，参与到我们的教研活动中来。

本次教研活动会议的主题是“聚焦核心素养，提升教育教学质量”，旨在通过交流研讨，探讨如何在新课程改革的背景下，更好地培养学生的核心素养，提高教育教学质量。

经过一天的紧张而充实的讨论，我们收获颇丰，不仅丰富了教育教学的理论知识，也提升了我们的实践能力。

在此，我对本次会议的圆满成功表示由衷的祝贺！下面，我将对本次教研活动会议进行简要总结，并对今后的工作提出几点建议。

一、会议成果回顾1. 理论学习成果：本次会议，我们邀请了教育专家、一线教师和教研员，为大家带来了精彩的讲座和经验分享。

通过学习，我们深刻认识到核心素养的重要性，以及如何将核心素养融入教育教学全过程。

2. 经验交流成果：在分组讨论环节，各位老师结合自身教学实践，分享了在培养学生核心素养方面的经验和做法。

这些宝贵的经验为我们今后的教育教学工作提供了有益的借鉴。

3. 教研成果展示：本次会议还展示了部分优秀教研成果，如课题研究、教学设计、教学反思等。

这些成果体现了我们教师队伍的团结协作精神和专业素养。

二、存在问题与反思1. 教育观念更新不够：部分教师在教育教学过程中，对核心素养的认识不够深入，对教育教学改革的认识滞后，导致教育教学效果不尽如人意。

2. 教学方法单一：在培养学生核心素养的过程中，部分教师仍然采用传统的教学模式，忽视了学生的主体地位，导致学生缺乏主动性和创造性。

3. 教研活动开展不充分：部分学校的教研活动开展不够深入，缺乏有效的激励机制，导致教研成果难以转化为教育教学实践。

三、今后工作建议1. 加强理论学习，更新教育观念：教师应深入学习核心素养的相关理论，树立正确的教育观念，将核心素养融入教育教学全过程。

2. 创新教学方法，提高教学质量：教师应积极探索新的教学方法，关注学生的个性差异，激发学生的学习兴趣，提高教育教学质量。

教研主持稿的开场白和结尾

教研主持稿的开场白和结尾开场白：1. 嘿，各位教育界的同仁们！教研活动就像是一场充满惊喜的寻宝之旅，而咱们今天就是一群勇敢的探险家。

我站在这儿，就像那个拿着地图的领航员，心里既兴奋又紧张呢。

咱们今天要在知识的海洋里深挖宝藏，比如说如何让那些数学公式在孩子们的小脑袋里扎根，就像种小树苗一样，种得稳稳当当的。

大家是不是都和我一样，已经迫不及待地想开始这场冒险啦？2. 哟呵，亲爱的老师们！教研这事儿啊，就像是大家一起做一道超级大菜。

我呢，今天就像是那个掌勺的大厨，先给大家开个场。

咱们每个老师都带着自己的拿手好菜来，也就是教学经验啦。

就像做菜讲究色香味俱全，咱们的教学也要讲究方式方法全。

像语文教学吧，怎么把那些优美的古诗词像调味料一样撒进学生们的心里，让他们品出滋味呢？咱们可得好好聊聊，你们说是不是？3. 嗨，伙伴们！教研就像是一场热闹的音乐会，每个老师都是独特的乐手。

我站在这儿，感觉自己像是那个报幕员，要拉开这场音乐盛宴的大幕。

咱们手里都拿着不同的乐器，也就是不同的教学手段。

比如说在英语教学中，那些有趣的英文歌曲就像欢快的音符，可怎么组合起来演奏出最动听的学习乐章呢？我想大家都跟我一样，满脑子都是想法，那就让我们开始吧！4. 大家好呀！教研活动就像一场别开生面的武林大会，咱们每个老师都是武林高手。

我呢，此刻就像是那个站在擂台中间喊开场的小喽啰，不过我这小喽啰可有大作用哦。

咱们都带着自己的绝世武功，也就是教学技巧。

像科学课上，怎么像大侠施展轻功一样，轻松地把那些复杂的科学原理传授给学生呢？大家是不是已经热血沸腾，想要过过招啦？5. 嘿，朋友们！教研对咱们来说，就像一群探险家在黑暗的洞穴里寻找光明。

我现在就像那个举着火把在前面带路的人，虽然有点小害怕，但更多的是期待。

咱们都知道，在教学这个大洞穴里，到处都是宝藏和陷阱。

就拿艺术课来说，怎么引导孩子们像小蜜蜂采蜜一样，从生活中汲取灵感呢？咱们得好好合计合计，你们觉得呢？6. 哟，老师们！教研就像是一群花匠聚在一起讨论怎么把花园打理得更美。

教研活动交流环节主持词(3篇)

第1篇大家好！时光荏苒，转眼间我们又一次迎来了充满活力和智慧的教研活动。

今天，我们齐聚一堂，共同探讨教育教学中的点点滴滴，分享教学经验，交流心得体会。

在此，我非常荣幸地担任本次教研活动交流环节的主持人。

让我们以热烈的掌声欢迎各位的到来！【开场白】尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同事们，大家上午好！首先，请允许我代表本次教研活动组织者，对各位的莅临表示衷心的感谢和热烈的欢迎！感谢大家在百忙之中抽出宝贵时间，参加这次教研活动。

我们知道，每一位老师都是教育教学的践行者，每一位老师都是我们学习的榜样。

今天，我们将围绕“提升教学质量，促进教师专业发展”这一主题，展开深入的交流和探讨。

【活动流程介绍】在正式进入交流环节之前，请允许我简要介绍一下今天的活动流程：1. 主题演讲：由我校资深教师进行主题演讲，分享其在教育教学中的宝贵经验和独到见解。

2. 分组讨论：根据学科特点和教学需求，我们将分成若干小组，就某一具体问题进行深入讨论。

3. 交流分享：各小组选派代表进行交流分享，其他组员可补充发言。

4. 总结发言：由教研组长或专家对本次教研活动进行总结，并提出今后工作的建议和方向。

【主题演讲】下面，请让我们用热烈的掌声欢迎我校资深教师XXX老师为我们带来主题演讲。

（此处省略演讲内容，根据实际情况调整）【分组讨论】接下来，请各位老师根据手中的分组名单，找到自己的小组，就以下议题进行讨论：议题一：如何提高课堂效率，激发学生学习兴趣？议题二：如何有效开展课后辅导，关注每一位学生的成长？议题三：如何加强家校合作，形成教育合力？【交流分享】经过一段时间的讨论，相信各小组已经形成了自己的观点和看法。

下面，请各小组选派代表进行交流分享。

（此处省略各小组代表发言内容，根据实际情况调整）【总结发言】感谢各位代表的精彩发言！在今天的交流活动中，我们听到了许多宝贵的意见和建议。

在此，我对本次教研活动进行简要总结：1. 教师们在课堂效率、课后辅导、家校合作等方面都提出了许多切实可行的建议。

教研会议主持词范文开头及结尾

教研会议主持词范文开头及结尾教研会议主持词开头及结尾【篇一】教研会议主持词开头及结尾各位老师、同学们，大家上午好！为了推进课堂教学改革，提高素质教育的水平，提升我县化学教学的质量。

同时，给明年的中招“化学考试”打下一个坚实的基础。

今天，我们特意邀请到了某某某市教育局教研室化学教育专家某某某老师；某某某师范大学附属中学化学教研组组长，学校教科室副主任某某某老师；某某某师范大学附属中学某某某老师来我县传经送宝。

以上三位老师都是我们某某某市乃至某某某省颇具有影响力的化学教学专家。

今天我们有幸请到了三位专家，是我们某某某县化学教学的一大幸事。

大家能够亲自聆听三位专家的作课、评课和专题报告；目睹他们课堂教学的艺术和风采，以及精辟的点评。

同时，今天还邀请了我县僧固乡的朱淑平老师给大家作课。

朱老师多年来奋斗在教学一线，有一套行之有效的教学方法，深得同学们的喜爱，教学成绩良好。

今天举办这样一个活动，希望各位老师和同学们，要倍加珍惜这次绝好的学习机会。

请遵守课堂纪律，关闭通讯工具。

今天的会议的日程是这样安排的：第一节，由河师大附中的老师作课；第二节，由我县的老师作课。

然后，先有李献山老师评课。

最后，由毛老师给我们作专题报告。

下面，让我们以热烈的掌声欢迎河师大附中的某某某老师为我们作课！（会议结束时，即兴对作课老师，评课老师及毛老师的精彩报告进行充分的肯定与赞扬）希望与会的各位教师，通过参与听课、评课和专题报告。

回去以后，一定要结合自己的教学实际，进一步消化和吸收。

扎扎实实地走出一条有效课堂教学以及高效课堂教学的路子。

使我们明年的中招化学成绩再提升到一个新的水平。

最后，让我们再次以热烈的掌声对四位老师冒着严寒，为我们送来了“高效课堂教学改革的春风”表示诚挚的感谢！【篇二】教研会议主持词开头及结尾尊敬的各位领导，各位老师：大家下午好，品过了月饼的醇香，感受了双节的温馨，在这秋意浓浓的日子里，我们又迎来了“别样的风格同样的精彩”联片教研活动;首先请允许我代表第四小学的校委会及全体师生对各位领导老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!莅临我们活动现场的领导及嘉宾有：(逐一介绍)教育局李忠波副局长，初教股郭佳股长，进修校孙长治，初教部陶群红副主任，育林中心校王树校长，通达中心校于永春校长。

教研活动主持词

教研活动主持词教研活动主持词5篇契合现场环境的主持词能给集会带来双倍的效果。

在当下的社会中，主持人在各种场合变得越来越重要，主持词怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的教研活动主持词5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教研活动主持词篇1尊敬的各位领导、各位来宾、老师们：大家上午好！在这春花的漫烂三月，我们相聚在这美丽的校园。

首先感谢教研室杨老师对我们学校的信任把全县九年级思品复习研讨会安排在我校举办，在此我谨代表全体师生对前来参加此次教研活动的各位领导、同仁表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。

让我们借此机会，畅所欲言，共同研究、共同提高。

相信有你们的参与，这次教研活动一定会锦上添花，更上一个新的台阶！这次的教研活动，有以下几个环节：第一环节：请授课教师谈谈自己的课堂。

首先请来自柳湖中学的献课教师吴晓蓉谈自己的复习课构想。

请我校献课教师夏大银交流教学思路及课后的感悟和反思。

第二环节：请柳湖中学的郭万军教师对授课教师的课进行评课、议课。

第三环节：精彩的专题报告。

第四环节：课堂还需细品味。

为了提升活动的品味，丰富内涵，发挥专家的引领指导作用，引发思维的碰撞，恳请教研室政治教研员杨老师从专业的角度为课堂教学把脉分析，为我们指点迷津。

第五环节：请李超校长讲话。

结束语：如果说听好课是一种享受，那么听专家的点评更是一种享受。

专家的点评是一种诊断和激励，是提升观念、调整教学、发展能力的有效平台。

今天我们共同分享了九年级政治复习课的课堂教学，同一个课堂，同一个梦想。

带着评课专家的鼓励和点拨，希望老师们在教学艺术的探索之路上不断前行，不断实践，不断探索……。

相信，在最后的复习冲刺中只要我们多一份智慧少一份平庸，多一份创新少一些形式，我们的教学之花一定会更加绚丽多彩！最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家！今天的活动到此结束。

教研活动主持词篇2各位领导、老师大家上午好：首先我代表全体老师欢迎上级领导和各位同仁来我校指导工作。

关于教研活动主持词汇总(3篇)

第1篇一、开场白1. 尊敬的各位领导、老师，大家好！欢迎来到今天的教研活动。

首先，请允许我代表全体教研组成员，对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！2. 在这美好的时光里，我们相聚一堂，共同探讨教育教学的奥秘。

接下来，让我们以饱满的热情，开启这场思维的盛宴。

3. 金秋送爽，丹桂飘香。

在这收获的季节里，我们迎来了又一次教研活动的召开。

在此，我谨代表学校教研部门，向各位领导、老师表示热烈的欢迎！4. 时光荏苒，岁月如梭。

今天，我们欢聚一堂，共同探讨教育教学中的点点滴滴。

让我们携手共进，为提高教育教学质量而努力。

二、活动介绍1. 为了更好地开展教研活动，本次会议主要围绕以下几个方面展开：课程建设、教学方法、教学评价、学生管理等。

2. 本次教研活动旨在通过交流、研讨，提高教师的教学水平和教育教学质量，激发教师的教学热情，促进教师的专业成长。

3. 本次教研活动邀请了校内外专家、优秀教师进行专题讲座，旨在为大家提供更多教育教学方面的启示和借鉴。

三、专题讲座1. 首先，我们有幸邀请到我国著名教育专家XXX教授，为我们带来一场精彩的专题讲座——《新课程背景下教师专业发展》。

2. 下面，请XXX老师为我们分享他在教学实践中的宝贵经验——《如何提高课堂教学效率》。

3. 下面，请XXX老师结合自己的教学实际，为我们讲解《如何进行有效教学评价》。

四、分组讨论1. 为了让各位老师更好地参与到教研活动中来，我们将分成若干小组，围绕以下议题进行讨论：（1）如何优化课程设置，提高教学质量？（2）如何创新教学方法，激发学生学习兴趣？（3）如何加强学生管理，营造良好的学习氛围？2. 请各位老师积极发言，各抒己见，共同探讨教育教学中的问题。

五、总结发言1. 经过激烈的讨论，各小组都提出了许多宝贵的意见和建议。

在此，我代表全体教研组成员，对各位老师的积极参与表示衷心的感谢！2. 通过本次教研活动，我们收获颇丰。

希望各位老师将所学知识运用到实际教学中，不断提高自己的教育教学水平。

教研主持稿的开场白和结尾(3篇)

第1篇尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！在这阳光明媚、春意盎然的日子里，我们齐聚一堂，共同参加本次教研活动。

首先，请允许我代表教研组全体成员，对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！教育是国家的未来，教师是教育的灵魂。

为了进一步提高我们的教育教学水平，推动学校教研工作的深入开展，今天我们特举办这次教研活动。

本次教研活动的主题是“聚焦核心素养，提升教学质量”。

在这里，我们将共同探讨教育教学中的热点问题，分享教学经验，碰撞思想火花，为提升教育教学质量献计献策。

我国教育改革已经进入深水区，核心素养的培养成为新时代教育的重要任务。

在这个背景下，我们教师要紧跟时代步伐，转变教育观念，更新教育方法，以学生为本，关注学生的全面发展。

本次教研活动，我们将围绕以下几个方面展开：一、深入解读核心素养，明确教育教学目标；二、分享优秀教学案例，交流教学经验；三、探讨教育教学中的热点问题，寻求解决方案；四、加强教师队伍建设，提升教师综合素质。

在接下来的时间里，让我们以饱满的热情、严谨的态度，共同投入到这场教研活动中，为推动我校教育教学质量的提升贡献自己的力量。

现在，我宣布，本次教研活动正式开始！结尾：尊敬的各位领导、亲爱的同事们：时光荏苒，不知不觉，本次教研活动已接近尾声。

在这短暂而又充实的时间里，我们共同学习了核心素养的内涵，分享了优秀的教学案例，探讨了教育教学中的热点问题，收获颇丰。

回首这次教研活动，我们感慨万千。

首先，我们要感谢学校领导对教研工作的重视和支持，为我们提供了良好的学习交流平台。

同时，也要感谢各位同事的积极参与和辛勤付出，让我们在相互学习、相互借鉴中共同成长。

在此，我要对各位领导、同事表示衷心的感谢！感谢你们的关心与支持，感谢你们的陪伴与鼓励。

我相信，在今后的教育教学工作中，我们会更加努力，不断提升自己的教育教学水平，为培养更多优秀人才贡献力量。

最后，让我们以这次教研活动为契机，携手共进，共创美好未来！祝愿我校教育事业蒸蒸日上，祝愿各位同事工作顺利、身体健康、家庭幸福！谢谢第2篇尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！在这美好的时光里，我们齐聚一堂，共同参与这次教研活动。

教研培训活动主持词(3篇)

第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同事们：大家上午好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们迎来了学校教研培训活动的隆重召开。

首先，请允许我代表组织者，向各位领导、各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们在这里汇聚一堂，共同探讨教育教学的新理念、新方法，共同提升我们的教育教学水平。

接下来，让我们以饱满的热情，开启今天的教研培训之旅。

一、开场致辞尊敬的各位领导，亲爱的同事们：教育是国家发展的基石，教师是教育的灵魂。

我们深知，只有不断学习、不断提升，才能适应新时代教育改革的要求，才能培养出更多优秀的人才。

本次教研培训活动，旨在通过专家讲座、互动交流、案例分析等形式，帮助大家开拓视野，更新理念，提高教育教学能力。

首先，请允许我介绍今天的活动议程：1. 主持人开场致辞；2. 专家讲座；3. 互动交流环节；4. 案例分析；5. 总结发言；6. 闭幕式。

二、专家讲座接下来，让我们以热烈的掌声欢迎我们今天的特邀嘉宾——XX教授。

XX教授长期从事教育研究工作，积累了丰富的教育教学经验，他的讲座一定会给大家带来新的启示。

（XX教授讲座内容省略）XX教授的讲座深入浅出，内容丰富，让我们受益匪浅。

感谢XX教授的精彩分享！三、互动交流环节接下来，我们将进入互动交流环节。

请各位老师结合今天的讲座内容，谈谈自己的感悟和体会，以及在实际教学中遇到的问题和困惑。

（互动交流环节省略）感谢各位老师的积极参与和精彩分享！通过今天的交流，我们不仅收获了知识，也收获了宝贵的经验。

四、案例分析为了让大家更好地理解教育教学方法，接下来我们将进行案例分析。

请各位老师认真聆听，并思考如何将这些方法运用到实际教学中。

（案例分析环节省略）通过今天的案例分析，相信大家对教育教学方法有了更深入的了解。

希望各位老师能够将这些方法运用到实际教学中，提高教育教学质量。

五、总结发言尊敬的各位领导、亲爱的同事们：本次教研培训活动即将接近尾声。

回顾今天的活动，我们不仅聆听了专家的精彩讲座，还进行了深入的互动交流和案例分析。

教研活动开场白主持词(3篇)

第1篇时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，我们又迎来了一个新的教研活动。

今天，我们相聚于此，共同探讨教育教学中的种种问题，分享彼此的智慧与经验，共同为我国教育事业的发展贡献力量。

在此，我谨代表全体教研组成员，向各位领导、各位老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，请允许我简要介绍一下本次教研活动的主题和议程。

本次教研活动的主题是“深化课程改革，提高教育教学质量”。

为了使活动更加有序、高效，我们制定了以下议程：一、领导致辞二、专题讲座三、分组讨论四、经验交流五、总结发言六、自由交流七、活动结束下面，我宣布，本次教研活动正式开始！首先，让我们以热烈的掌声欢迎我们的领导致辞。

请（领导姓名）同志上台发言。

（领导致辞）感谢（领导姓名）同志的精彩致辞。

接下来，我们将进入本次教研活动的第二个环节——专题讲座。

本次讲座的主题是“新课程改革的理念与实施”，由我国著名教育专家（专家姓名）主讲。

（专家讲座）感谢（专家姓名）专家的精彩讲座。

接下来，我们将进行分组讨论。

请各位老师按照事先安排好的小组进行讨论，就讲座内容以及自己在教学过程中遇到的问题进行深入交流。

（分组讨论）经过一段时间的讨论，相信各位老师都有了很多收获。

下面，我们将进入本次教研活动的第四个环节——经验交流。

请各位老师结合自己的教学实践，分享一些成功的经验和做法。

（经验交流）感谢各位老师的精彩分享。

接下来，我们将进行总结发言。

请（教研组长姓名）同志上台发言。

（教研组长发言）感谢（教研组长姓名）同志的总结发言。

接下来，我们将进入自由交流环节。

请各位老师就自己在教学过程中遇到的问题和困惑进行提问，其他老师可以互相解答。

（自由交流）经过一段时间的自由交流，相信各位老师都有了很多收获。

最后，让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导的关心和支持，感谢各位老师的辛勤付出！在此，我宣布，本次教研活动圆满结束！希望大家在今后的教育教学工作中，能够继续努力，不断探索，为我国教育事业的发展贡献自己的力量！最后，祝愿各位领导、各位老师身体健康，工作顺利，家庭幸福！谢谢第2篇大家好！在这阳光明媚、春风拂面的美好时刻，我们欢聚一堂，共同开启一场充满智慧与激情的教研活动。

教研备课活动主持稿模板(3篇)

第1篇尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天，我们欢聚一堂，共同参加这次教研备课活动。

首先，请允许我代表教研组对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们将围绕“提升教学质量，促进教师专业发展”这一主题，开展一系列的研讨和交流活动。

下面，我宣布本次教研备课活动正式开始。

一、活动开场（1）主持人开场白尊敬的各位领导、各位老师，大家好！今天，我们在这里举行的是XX学校XX教研组教研备课活动。

本次活动旨在通过集思广益，提升教学质量，促进教师专业成长。

在此，我代表教研组对各位的参与表示衷心的感谢！（2）介绍活动背景和目的近年来，我国教育事业取得了长足的发展，教育教学质量不断提高。

然而，面对新时代的教育需求，我们教师队伍还需不断加强自身建设，提升教育教学水平。

本次教研备课活动，正是为了响应这一号召，通过研讨交流，提高我们的教育教学能力，为学生提供更加优质的教育。

二、活动议程1. 专家讲座（1）介绍讲座专家首先，让我们以热烈的掌声欢迎XX教授为我们作专题讲座。

XX教授在教育教学领域有着丰富的经验和深厚的理论功底，相信他的讲座会对我们今后的教学工作产生积极的指导作用。

（2）讲座内容概述XX教授的讲座题目是《新时代教师的专业素养与教学实践》。

讲座内容主要包括：新时代教师应具备的素养、教育教学方法改革、学生心理特点分析等方面。

2. 教学研讨（1）介绍研讨主题本次研讨的主题是“如何提高课堂效率，激发学生学习兴趣”。

希望大家在研讨过程中，结合自身教学实际，分享经验，共同探讨。

（2）分组讨论我们将分成若干小组，每组选取一位组长，负责组织讨论。

讨论结束后，请各组派代表进行发言。

3. 教学案例分享（1）介绍案例分享环节为了更好地促进教师之间的交流与合作，我们将进行教学案例分享。

请各位老师积极踊跃地分享自己的教学案例，共同提高。

（2）案例分享请XX老师分享她的教学案例《如何激发学生的学习兴趣》。

4. 总结发言（1）主持人总结通过今天的研讨和交流，我们收获颇丰。

教研活动主持稿开场白和结束语

教研活动主持稿开场白和结束语【篇一】教研活动主持稿开场白和结束语各位领导，各位兄弟学校的老师们：大家好！很高兴能相聚在这里，共同研讨小学与初中文言文教学的有效衔接，促进小初教师的交流。

大家知道，文言文篇目积淀着传统文化的精华，文质兼美。

如何在中小学中很好地落实新课标的文言文教学理念，是一个很重要的课题。

非常感谢教研室，感谢中小学语文教研员袁xx、黄xx老师精心安排，为我们搭建宝贵的学习平台。

我建议大家，用掌声对他们表示感谢！今天的活动程序是这样安排的：第一个环节由我校徐xx和李xx两位老师授课，请全体语文老师进行听课观课，收集课堂信息，并在听课时将您的手机调为静音模式，谢谢合作；第二个环节，两位老师所授课进行说课和反思；第三个环节，两位老师评课议课最后，请各位我们的专家袁xx老师和黄xx老师为我们“指点迷经”，提出宝贵意见和建议。

【篇二】教研活动主持稿开场白和结束语开场白：各位领导、各位老师，大家好!首先感谢XXX老师，在我们数学教研组的验收活动中，今天代表我们数学教研组上了一节展示课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。

对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。

为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。

我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。

程序：一、先请执教人XX老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思二、评课：XX老师对自己的课说出了自己的认识，下面老师各抒己见，谈谈自己的评价。

三、今天借这个难得的机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。

大家欢迎!四、总结发言谢谢领导对我们教研工作的指导，其实这些问题一直是我校教师们的困惑。

今天感谢领导们给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进新课程改革朝着纵深发展。

也感谢在座的各位教师对我们这次教研工作的大力支持。

教研活动主持词开场白和结束语

教研活动主持词开场白和结束语下文是我为您精心整理的《教研活动主持词开场白和结束语》，您浏览的《教研活动主持词开场白和结束语》正文如下：教研活动主持词开场白和结束语篇一上午好!今天，我们在这里举办全区20xx年寒假中小学教学观摩研讨会，首先请允许我代表朔城区教师进修校全体教师给大家拜年!祝大家新年快乐!身体健康!万事如意!猪年到来，祝大家事业如虎添翼般高歌猛进，财运如猛虎出笼般气势磅礴!介绍研讨会议程：一、观摩课堂教学活动二、专家点评三、专家讲座介绍与会专家、名师老师们，20xx年，在区委区X府和区教育局领导和关怀下，在全区中小学大力支持积极配合下，进修校先后进行了8次大规模教师培训。

而且我们从去年暑期培训开始，就确定了以“案例培训为主”的工作方针，就是集一线教师作课、说课、评课于一体，通过一些典型的课例开展案例研究。

采用公开示范课的形式，把个人研究和集体研究结合起来，把教学研究和理论提升结合起来。

这种办法省时高效易操作，看得见，抓得着，学得来。

改变了过去台上一人讲的培训模式，收到了很好的成效。

新年伊始，我们又成功举办朔城区第二届小学青年教师“课改新秀杯”课堂教学大赛。

坚持“以赛代训、以训促研、研训结合、提升素质”的原则;为青年教师专业成长和进步构建展示、交流、研讨、共享的平台，又一批课改新秀脱颖而出。

今天，我们在这里举办20xx年全区中小学教学观摩研讨会，主要内容是作示范课，然后进行点评。

也许我们看到的示范课不是最完美的，但通过讲课、点评，我们在坐的每个人一定有所收获。

实践表明，教师亲自参与的教学案例式培训方式成效，希望大家自觉遵守会场纪律，积极配合、圆满完成本次研讨活动!谢谢大家!教研活动主持词开场白和结束语篇二大家好！（活动目的）很高兴在这个季节我们相聚在这里，共同研讨小学语文课堂教学，相信有大家的参与，我们这次教研活动会消除窗外的寒冷，让语文教学春意盎然，更上一个新的台阶！（怎样备课）不管是数学还是语文，备好课是上好一堂课的根本。

2024年教研活动主持稿开场白和结束语(3篇)

2024年教研活动主持稿开场白和结束语教研活动主持稿开场白：尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！很荣幸能够站在这里，出席____年的教研活动。

我是今天的主持人，承担起引领大家进入教研活动的责任。

首先，我代表学校感谢大家对此次教研活动的关注和支持。

教育是一项神圣而伟大的事业，教师是教育工作的主力军。

每一位教师都应该时刻思考，如何提高自己的教学水平，如何更好地服务学生。

而教研活动，就是为了让大家有机会相互交流、相互学习，共同进步。

今天，我们聚集在这里，不仅是为了分享教学的经验，更是为了探讨教育教学的新理念、新方法。

我们希望通过教研活动，进一步加强师资队伍的建设，提升教学质量，为学生提供更优质的教育资源。

教育事业需要每个人的付出和努力，无论是教师还是学生，在这个舞台上，我们都是共同的演员。

相信通过今天的交流与讨论，我们能够激发出更多的智慧和创意，为学校的发展贡献我们的力量。

最后，我诚挚地祝愿本次教研活动取得圆满成功！希望大家能够充分利用时间，踊跃发言，分享自己的经验和想法。

让我们携手并肩，共同努力，为教育事业添砖加瓦，为学生的未来增添更多的希望！谢谢大家！教研活动主持稿结束语：尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：今天的教研活动即将结束，但我们的学习和探索之路将继续前行。

回顾一天的交流与讨论，我们不仅分享了各自的教学心得，更收获了宝贵的经验和启示。

教育教学是一个不断探索与创新的过程，每一位教师都应不断更新自己的知识和教育理念。

我们相信，今天的交流活动能够给大家带来新的思考，也会对大家的教学产生积极的影响。

在这里，我要代表学校对大家的热情参与和积极贡献表示衷心的感谢！感谢各位老师们分享宝贵的经验和教学资源，感谢同学们积极发言和提供意见建议。

正是有了大家的支持和配合，才让本次教研活动取得了圆满成功。

同时，我也要向各位领导表示感谢，感谢你们对教育事业的关心和支持。

正是有了你们的引领和指导，我们才能够更好地开展教学工作，为学生的成长提供更好的保障。

教研活动主持词开头及结尾

教研活动主持词开头及结尾教研活动主持词开头及结尾（一）各位领导，老师：大家好，很高兴在今天这样一个特别的日子我们相聚在这里，共同研讨语文课堂教学。

首先对大家的到来表示热烈的欢迎。

今天，是我校语文教研组结合“小学语文高效课堂”开展的一次校本教研主题研讨活动。

本次研讨的主题是“低年级语文识字教学情趣化的培养”。

《语文新课程标准》对识字教学的要求是：“要注重让学生喜欢学习汉字，培养学生主动识字的愿望，逐步形成识字能力，为自主识字，大量阅读打好基础。

”我们的课堂教学老师常常有一种困惑，低年级识字量非常大，如何既完成识字任务又完成其他教学任务，往往因为种种原因识字教学成为了一种负担，机械记忆、枯燥记忆,使得孩子们对于识字的有意注意不是很高。

在这样的背景下，我们语文教研组征求校领导的建议后确立了“低年级语文识字教学情趣化的培养” 这个研究主题。

在学习生字的过程中充分调动学生的兴趣，用情趣化的教学方法让学生喜爱识字，并且学得轻松，学得容易，掌握得牢固。

我们研究此项主题已经有一段时间了，在课堂教学实际中我们采用了能够激发学生识字情趣的方式和方法，均取得了较好的效果。

如：1、老师们习惯采用“逐步缩小语境”的识字方式，由课文到句子到词语再到生字，做到了字不离词，词不离句，句不离文，让生字反复再现，加深记忆，提高认读效率。

2、还有我们经常采用的制作识字卡片，学生既动脑又动手，强化了记忆。

3、另外我们学校的老师经常动脑筋运用多媒体课件制作“气球放上蓝天” ，“红苹果从树上落下” 的动画识字游戏，使得学生能直观、生动、形象地识字。

4、此外，我们的教学中还采用过绘画识字、猜谜识字、形体演示识字、做动作识字等方式。

通过我们课堂识字教学实践，老师们深深地感觉这些识字的方式都是学生喜闻乐见的识字方法。

既可以让学生对识字感兴趣，又大大提高了认读的效率。

1、刚才田老师与王老师非常用心地给我们上了两节低年级的语文研讨课。

把我们这段时间来关于“低年级语文识字教学情趣化”研究成果跟大家来分享。

教研研讨活动主持稿范文(3篇)

第1篇一、开场致辞尊敬的各位领导、各位老师，大家好！时光荏苒，岁月如梭。

在这个充满活力与希望的季节里，我们欢聚一堂，共同参加本次教研研讨活动。

首先，请允许我代表组织者对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次活动的主题是“深化教育教学改革，提升教学质量”，旨在通过研讨交流，促进教师专业成长，推动教育教学质量的提升。

二、活动议程本次教研研讨活动共分为以下几个环节：1. 领导致辞2. 专家讲座3. 分组研讨4. 成果展示5. 总结发言三、领导致辞（请领导上台）尊敬的各位领导，亲爱的老师们：今天，我们在这里举行教研研讨活动，意义重大。

教育教学改革是提高教育教学质量的关键，而教师是教育教学改革的主力军。

在此，我代表学校向长期以来辛勤耕耘在教育一线的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！本次教研研讨活动，我们将围绕“深化教育教学改革，提升教学质量”这一主题，深入探讨教育教学改革的新思路、新方法，共同为提升教育教学质量贡献力量。

四、专家讲座（请专家上台）尊敬的各位老师，大家好！我是今天讲座的主讲人，非常荣幸能够与大家共同探讨教育教学改革的话题。

接下来，我将从以下几个方面展开讲座：1. 教育教学改革的重要性2. 当前教育教学改革的热点问题3. 如何深化教育教学改革希望通过本次讲座，能够为大家提供一些有益的启示和借鉴。

五、分组研讨（分组进行研讨）尊敬的各位老师，接下来我们将进行分组研讨。

请各位老师根据分组，就以下议题进行深入探讨：1. 如何将新课程理念融入教学实践？2. 如何提高课堂教学的有效性？3. 如何加强学生核心素养的培养？请各位老师积极发言，分享自己的经验和见解。

六、成果展示（各小组展示研讨成果）经过激烈的讨论，各小组已经形成了丰硕的研讨成果。

接下来，请各小组代表上台展示，与大家分享。

七、总结发言（主持人上台）尊敬的各位领导、各位老师：本次教研研讨活动圆满结束。

在各位的共同努力下，我们取得了丰硕的成果。

在此，我要对各位老师的积极参与和辛勤付出表示衷心的感谢！本次研讨活动，让我们对教育教学改革有了更加深入的认识，也为我们的教育教学实践提供了宝贵的经验和启示。

教研活动主持稿开场白和结束语模板（精选4篇）

教研活动主持稿开场白和结束语模板（精选4篇）教研活动主持稿和结束语模板篇1尊敬的各位领导，各位老师，下午好！很高兴在这个甜密的月份里，我们相聚在这里，共同探讨最小级别的教研活动-----校级教研组活动。

首先我谨代表二小全体师生对大家的到来表示热情的欢迎。

今天的程序是这样安排的：首先让金老师为我们执教《轴对称图形》一课，后让执教老师说说自己的反思；后再互动评课（在此环节有本校老师，也有在座的每一位，到时希望每位都能参与），最后由我们的数学的专家----王益静老师作专业引领；下一个环节便是到二楼听一听我们陈主任的讲座；在上课之前由我来讲一讲我们收集到的问题：在教学中，我们经常会遇到让学生观察、动手操作啦、举生活中的例子等等，特别是图形与几何此举会更多，但究竟要达到什么目的？再比如，新增加的“图形与运动”中的“轴对称图形”，分开两个年级，我们又应该如何把握“度”、目标的制定该如何？……细小的问题。

今天我们就围绕着这些细小的问题开展教研活动。

下面有请我校的金薇薇老师给大家上研讨课。

展示课课已展示完毕，请大家休息10分钟。

于2：50在此互动评课。

请“二小的老师”作好准备。

执教老师说课刚才金薇薇老师很用心地给我们上了研讨课。

我想请大家和我一起用掌声对金老师的付出表示感谢。

下面有请金老师就自己执教课的目标达成情况进行说课。

听了金老师的课后反思，在坐各位一定有自己的想法和感受。

下面我们就进入评课互动环节，希望大家能畅所欲言！谁愿为先！这样吧，我先为大家抛砖引玉。

金老师有执教“判断题”时提到一点：你设计此题的意图是什么？你达到目的了吗？常说“*者迷，旁观者清”。

今天参加我们会议的代表都是数学教育教学方面的行家高手。

希望各位能就自己的观课谈谈感受！为我们的研究提出宝贵的意见和建议。

专家点评：这些问题一直是我校教师们的困惑。

今天借这个难得的机会，我们请在座的学校领导----政教处主任，王益静老师为我们指点迷津，给与现场指导。

教研活动主持稿开场白和结束语（3篇）

教研活动主持稿开场白和结束语教研活动主持稿开场白：尊敬的各位领导、各位嘉宾，亲爱的同仁们：大家好！我是今天的主持人，感到十分荣幸能有机会主持这次教研活动。

首先，我代表全体参会人员，向各位领导、各位嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢您们百忙之中抽出时间参加本次活动，为我们的教育事业发展提供宝贵的指导和支持！教研活动是我校教师间相互交流和共同成长的重要平台。

在今天的活动中，我们将邀请到一些教育界的专家学者和优秀教师，共同分享他们的学习心得和教学经验，相互启发、相互借鉴，提高自身的教学水平和专业素养。

同时，我们也将展示一些优秀的教学案例和教学成果，让大家共同感受教育的魅力和师者的责任。

不同的时代，不同的教育任务，给了我们教育工作者更多的挑战和机会。

作为一名教师，我们的使命就是培养学生成为有道德修养、有文化素质、有创新意识的社会栋梁之材。

每一位教师都有自己的教育理念和办学特色，今天，我们聚集在这里，共同探讨、相互成长，就是为了更好地实现我们的教育目标。

在过去的学习和教学工作中，我们或许已经有了一定的经验和收获，但是我们更要保持一颗学习的心态，不断追求进步和创新。

正如古人所云：“千里之行，始于足下。

”今天的教研活动，就是我们奋发起步的地方，我们将借鉴他人的经验，汲取他人的智慧，与各位共同探讨教育的新视角、新方法，为学生提供更好的教育服务。

最后，再次感谢各位领导、嘉宾和同仁们的光临和支持！衷心希望本次教研活动能够取得圆满成功，为我校教育事业的发展注入新的动力和活力！谢谢大家！教研活动主持稿结束语：尊敬的各位领导、各位嘉宾，亲爱的同仁们：时间过得飞快，转眼间，本次教研活动已经接近尾声。

在这充实的一天里，我们不仅汲取了许多新的知识和经验，也感受到了教育工作者的激情和使命感。

在这里，我要向所有参会的老师们表示热烈的祝贺和衷心的感谢！感谢你们用心准备每一次的分享，感谢你们在大家的互动中付出的热情和真诚，让这次教研活动变得丰富多彩、引人入胜！今天的教研活动，我们不仅分享了教学案例、探讨了教学方法，更重要的是拉近了我们之间的距离，增强了我们之间的合作和交流。

教研活动开场白与结束语

教研活动开场白与结束语以下是十条关于“教研活动开场白与结束语”的文案：1. 嘿，各位老师们！今天咱们聚在这里搞教研活动，就像一群探险家要去发现教学的新大陆一样！想象一下，我们能一起找到多少新奇的教学方法呀！开始吧，让我们嗨起来！结束的时候，咱可得好好总结下，今天这趟探索之旅收获了多少宝藏！例子：就像我们平时找解题的新思路，不也是一种探索嘛！2. 哇塞，大家都来啦！教研活动这不就开始咯！这可不是普通的活动，这是我们提升教学能力的魔法场呀！等结束的时候，咱们肯定都变得更厉害啦！例子：魔法场就像我们的课堂，能创造奇迹呢！3. 嘿呀，老师们！教研活动的时间到啦！这就像是一场刺激的比赛，我们要全力以赴去争取最好的成果！最后结束时，大家肯定都会为自己骄傲的！例子：比赛就如同我们和知识的较量！4. 哟呵，伙伴们！教研活动要开场啦！这可是我们共同成长的舞台呀，尽情展示吧！结束后，我们会发现自己又进步了一大截呢！例子：舞台就像我们给学生展示知识的地方。

5. 哈喽啊，各位！教研活动开始咯！这多像一次有趣的冒险呀，充满了未知和惊喜！结束时，我们会带着满满的收获回家的！例子：冒险就如我们尝试新的教学策略。

6. 嘿，亲爱的老师们！教研活动启动啦！这简直就是一场知识的盛宴呀，好好享受吧！结束的时候，是不是都吃得饱饱的啦？例子：盛宴就像我们丰富的教学资源。

7. 哇哦，大家准备好没？教研活动来啦！这就像一艘开往知识海洋的大船，出发啦！结束时，我们都平安抵达彼岸啦！例子：大船就如同我们带领学生航行的课堂。

8. 哎呀，老师们！教研活动要开始啦，这像不像一场和教学难题的战斗呀，勇敢冲呀！结束后，我们就是胜利的勇士！例子：战斗就像我们攻克教学难点。

9. 嘿哟，伙伴们！教研活动开始咯！这好比是一次奇妙的旅程，充满了新奇！结束时，我们会感慨这一路的精彩！例子：旅程就像我们教学的每一个阶段。

10. 哈喽呀，各位！教研活动来啦！这就像一个温暖的大家庭聚会，多有意思呀！结束的时候，可别舍不得呀！例子：大家庭聚会就像我们教研时的交流氛围。