班级活动策划书
班级活动策划书(15篇)
班级活动策划书(15篇)班级活动策划书1一、指导思想学生在校学习生活较枯燥乏味，德智体美全面发展未得到充分体现。
为了丰富校园生活，以学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境，使学生身心得以健康全面发展。
我决定在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生更好地发展。
二、目的和意义此次举办的兴趣小组活动是学校课堂教学以外的拓展性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质德育的一个重要体现。
兴趣小组活动的正常开展，起到了既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间的作用。
组织丰富多彩的艺术、体育活动，符合绝大多数学生、家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，更加有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
三、课外活动内容根据北师大成都实验中学校特色建设情况，同时仍得结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：1.以美术、硬笔书法、毛笔书法、舞蹈队、合唱队、乒乓球、象棋、科技制作、礼仪队(含小主持人)等组成校级兴趣活动小组。
要求：兴趣小组活动，根据学生兴趣爱好及特长组队训练，做到有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，有《兴趣小组活动计划》及时做好《兴趣小组活动记录》，有活动图片，学期末有《兴趣小组总结》。
2.未参加兴趣小组的学生以班级为单位开展阅读和练习写字，看课外书。
四、课外活动兴趣小组的组织1.学校成立课外活动领导小组，兴趣小组的指导教师是兴趣小组的第一责任人，班级阅读和写字指导教师为班级当堂课第一责任人.按照学校统一部署和要求负责活动的组织、实施。
2.活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员)，辅导教师做好活动小组学生的管理工作。
3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动时间移作它用。
五、注意事项及其他1、课外活动期间，各小组组长要记录好学生缺勤情况。
班级活动策划通用15篇
班级活动策划通用15篇班级活动策划1一、活动主题：悟伟人精神，筑爱国情怀，凝班级情谊二、活动时间： 6月5日下午3：00到晚上9：00.三、活动地点：橘子洲公园四、举办单位：13级物理二班全体成员五、活动目的：1.为进一步引导我支部团员树立正确的世界观、人生观、价值观，将个人的成长奋斗融入国家发展的潮流中，积极进取，奋发向上。
2.班级同学站在橘子洲头领悟伟人精神，体会伟人毛泽东在国家混乱动荡时期的心情，以来培养同学们的爱国情操。
3.为加强班级凝聚力，加强班级成员之间的交流与合作;为使新班委熟悉各自工作职责，有效开展今后工作;在活动中吹起备战期末考的号角，全班成员约定一起努力备考。
六、活动嘉宾：13级辅导员邹孝老师、物信院青年志愿者协会会长七、活动前期准备及相关安排：1.全体同学参与确定活动项目，组织委员写好策划书。
2.组织委员和团支书提前考察并确定好场地。
3.班委成员准备好相应活动用品：气球3袋，喇叭，音响，音乐播放器，摄像机1台，照相机1台，桌布5张，防中暑药和跌打药，绑带。
4.文娱委员确定好活动歌曲3首，并组织同学在课间学会，选出5位声音洪亮的志愿者作为领唱，在徒步前往橘子洲公园的旅途中带动大家的兴致。
5.宣传委员进行前期海报新闻宣传。
6.心理委员根据不同学生的特点将全体同学分为5组并编号，每组10人。
7.每组由组员选出小组长，确定组名与口号，做好相应活动准备：备好风筝，彩纸，笔，家庭自助食品;八、活动流程：全体集合:(15：40——16：00)1.全班同学于15:40在江边篮球场集合完毕,各小组组长清点人数,催促未到者,落实携带好活动用品:风筝,彩纸,固体胶,笔,家庭自助食品，自带水。
2.班委谢俊、刘芬、雷晓欢负责落实携带好活动用品。
前往橘子洲：(16:00——16：30)1.出发前一刻，每组组长带领组员喊团队口号。
2.所有同学在班委及组长的带领下，沿湘江步行前往橘子洲，途中由5位领唱带动大家唱红歌，活跃气氛。
班级集体活动的策划书3篇
班级集体活动的策划书3篇篇一班级集体活动策划书一、活动主题“团结协作，共创辉煌”二、活动目的1. 增强班级凝聚力，培养团队合作精神。
2. 增进同学之间的感情，提高人际交往能力。
3. 丰富同学们的课余生活，缓解学习压力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动内容1. 团队拓展训练通过各种团队建设游戏和挑战，培养同学们的团队协作能力和沟通能力。
2. 主题班会围绕班级建设、团队合作等主题展开讨论，分享彼此的想法和经验。
3. 户外运动组织同学们进行户外运动，如徒步、骑行、野餐等，增强体质，享受大自然的美景。
4. 文艺表演邀请有才艺的同学表演节目，展示个人风采，营造轻松愉快的氛围。
5. 互动游戏设计一些有趣的互动游戏，让同学们在游戏中增进了解，增强互动。
七、活动组织与安排1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
2. 提前预订活动场地，确保活动的顺利进行。
3. 通知同学们活动的时间、地点和内容，鼓励大家积极参与。
4. 准备活动所需的物资和设备，如道具、音响等。
5. 活动当天，确保所有准备工作就绪，活动顺利进行。
6. 安排专人负责拍照和录像，记录活动的精彩瞬间。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 餐饮费用：[X]元3. 活动物资费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动期间要听从组织者的安排，不得擅自离队。
2. 注意安全，避免在活动中发生意外事故。
3. 爱护环境，保持活动场地的整洁。
4. 活动结束后，做好清理工作。
十、效果评估1. 通过同学们的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处。
篇二班级集体活动策划书一、活动主题“团结协作，快乐成长”二、活动目的1. 增强班级凝聚力，培养团队合作精神。
2. 增进同学之间的友谊，提高人际交往能力。
3. 丰富同学们的课余生活，缓解学习压力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动内容1. 团队拓展训练设计一系列团队合作游戏，如拔河比赛、接力赛跑等，让同学们在游戏中学会合作与沟通。
班级的活动策划书(5篇)
班级的活动策划书（5篇）班级的活动策划书1一、活动背景1开展缘由秋风飒飒，秋月清清，校内旅游已成为当代高校生多彩生活的一部分，通过活动可以增进大家的感情，能增加班级荣誉感。
可以了解不同地区的风景和气候。
2基本状况龙山是岳阳的一处尚待旅游开发的好地方，原来属于郭镇乡管辖，如今已经划为xx风景区。
一龙赶九龟的传奇联系了秦始皇，昆仑石，奇妙的神话衬托着山色湖光的旖旎。
或许如此，这里渐渐成为了岳阳市民的周末度假的后花园。
到龙山吊床休闲，是特别满意的事。
随吊床的晃荡，心也腾上了湛蓝的天空，悠哉，悠哉，好像回到无忧无虑天真的童年。
尝尝火材烧的农家饭，味美香甜，余味难尽。
农家的小猫在椅子间与游人共处，忽而无声无息地跃进山野树丛又再现，好像这灵性山地的小精灵。
路边草上的小蚂蚁。
将自己的目光放低，才发觉这个世界原来天高地广。
3执行对象xx国一国二班全体同学4社会影响促进地方的旅游收入与旅游业进展二、活动目的及意义高校生是布满活力与激情的团体，班级活动丰富了我们的课外生活，又陶冶了我们的情操，有利于我们提升自己的内涵。
通过此次活动培育大家的环保意识和集体观念。
全班同学一起参加可以加强同学之间的沟通和沟通，促进集体的团结协作，增添班级的集体荣誉感，同时也可以增进大家的互相了解，使彼此的感情得以升华。
三、资源需求a、人力资源参与对象：xx国贸一二班全体同学组织领导：班级自己建立的活动小组b、物力资源活动场所:xx广场对面的龙山四、活动开展时间：20xx年10月30日地点：xx广场对面的龙山管理：以班导为核心将大家分成几组便于管理饮食及其他：自带适量干粮如面包饼干、适量饮料与小零食、可自租借相机、穿好舒适的服装与运动鞋活动流程：集合时间：星期五上午10点10分之前预备好【拿包、换服装等】10点10分正式集合地点：云梦广场【刻有校训的大石头处】【两班副班清查人数10点25分在校门口乘车动身】到达方式：乘车到xx广场下车在广场放松片刻11点整乘船去龙山返程时间：下午5点30左右五、活动经费初定为800元另预备400元以应对突发状况【由团支书保管】所需物品由个小组推选一至两个同学购置【星期四晚自习后把所需物品购好】六、活动中应留意的问题和详情加强自身的平安教育，一切行悦耳指挥、切忌随便离开队伍单独行动仔细清点来回人数互相关怀体谅留意平安在平安区域内活动购置食品时留意食品信息与平安有特别非可抗拒缘由不能参与活动的应事先请假要爱惜公物爱护环境不要攀摘花木乱扔垃圾由于这正是表达高校生素养带上一些必备的.应急物品七、活动负责人及主要参加者组织者：xx国贸班班委参与者：xx国贸班全体同学班级的活动策划书2为了提高我班同学们高校生活的主动性，活跃思维，增加班级分散力。
班级活动策划书14篇
班级活动策划书14篇班级活动策划书篇1一、活动目的借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们之间的友谊，增强班级的凝聚力，培养同学们的团体协作精神。
此时已临近期中考试，亦借此机会为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。
二、活动时间和地点时间：____年4月26日（周六）下午14：00开始时长：预计3—4小时地点：怀化学院东区一食堂二楼和篮球场三、内容及流程1、活动内容（1）主要活动内容：包饺子速度赛；（2）其他周边活动：两人三足比将参赛小组两人的相邻腿绑住，位置不能高于膝盖部分，也不能低于脚裸，绳子必须绑小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。
必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。
中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之后，再接着跑，或者自动放弃比赛。
每次2组同时进行比赛，比赛开始阶段由裁判人员发令后，各队的第一组以三条腿向前跑进，绕规定场地一圈，回到终点。
2、活动进程（1）准备工作：①与餐厅方面商定活动前的相关事宜。
②预计参加人数：56人活动前召开班会，向同学们宣传活动，鼓励大家踊跃参与进来：a、要积极参加，增进同学之间的感情；b、体会自己动手，丰衣足食；c、增加集体意识团体精神；d、感受劳动的乐趣，进一步培养同学动手能力；e、主持人组织委员曾前程和团支书王颖颖。
③分组：进行抽签，抽到相同号码的一组。
④事先准备香皂供同学们洗手，提醒同学们取下戒指、手链等饰品。
活动组织人员准备相关的奖品。
⑤包饺子材料：同学自己去市场买。
⑥说明各活动的评比规则以及奖品发放规则。
（2）评比①最快包了最多饺子的小组可评为“快手组”。
②每组选3个饺子参加比赛，由主持人随机标号后，每一小组派一名评委，进行评比，评出“巧手组”。
③由各评委评出一二三等奖，并将饺子与创作者合照。
（3）获奖的三组将在接下来的两人三足游戏中给与奖励。
一等奖的那组在两人三足比赛中耗费时间将减少3秒，二等奖的那组在两人三足中耗费时间将减少2秒，三等奖的那组在两人三足比赛中耗费时间将减少1秒。
班级活动策划书3篇
班级活动策划书班级活动策划书精选3篇（一）活动名称：班级活动筹划书一、活动背景：我们班级希望开展一次有意义且具互动性的班级活动，以加强班级凝聚力和同学之间的互动交流。
此次活动将为同学们提供一个展示才艺、增进友谊的时机，以及丰富大家的课余生活。
二、活动目的：1. 增进班级凝聚力：通过共同参与活动，加强班级之间的联络和友谊，形成积极向上的班级气氛。
2. 开掘学生潜力：鼓励同学们展示自己的才艺和特长，发现并培养学生的潜在才能。
3. 提升沟通才能：通过活动中的互动和交流，培养学生的交流才能和团队合作精神。
三、活动时间和地点：活动时间：方案在下周五晚上7点开场，活动时长约2小时。
活动地点：学校礼堂。
四、活动内容：1. 才艺展示：鼓励同学们积极展示自己的才艺，可以是歌舞、小品、乐器演奏等形式。
同学们可提早报名，每人表演时间限制在5分钟以内。
2. 活动游戏：为了增加活动的互动性和娱乐性，组织一些有趣的游戏，比方猜谜语、抢答等，使全体同学都能参与其中。
3. 互动环节：设计一些破冰和互动的环节，例如同学间的问答、小组竞赛等，促进同学之间的交流和理解。
4. 班级合影：活动完毕后，安排全体同学在活动现场合影纪念，留下美妙回忆。
五、活动筹划：1. 组织筹备小组：成立筹备小组负责活动的准备工作，包括场地布置、活动物品准备、节目筹划等。
2. 发布活动通知：提早一周发布活动通知，包括活动内容、时间和地点，并鼓励同学们积极参与和报名表演才艺。
3. 确定活动流程：制定详细的活动流程，包括各个环节的详细时间和顺序，确保活动可以有条不紊地进展。
4. 确定评委和奖项：邀请几位教师或学校领导担任评委，评选出优秀表演者，并准备一些奖品，以鼓励同学们积极参与和展示才艺。
5. 宣传推广：通过班级微信群、宣传海报等途径，积极宣传活动，鼓励同学们踊跃报名参与，并邀请家长们前来观看。
6. 确保活动顺利进展：活动当天，筹备小组负责场地布置和准备活动物品，确保活动的顺利进展和现场秩序。
班级活动设计方案(优秀8篇)
班级活动设计方案（优秀8篇）班级活动设计方案篇一活动目的：1、与外教交流，促进师生感情和提高英语口语能力。
2、了解西方文化与中国文化差异。
3、感受西方人的生活和娱乐。
活动时间：活动人数：活动策划：1、提前与外教约定拜访时间。
2、组织班上同学挑选精美礼物。
3、一同前往外教家。
活动内容：1、外教教我们唱英文歌。
2、与外教玩纸牌游戏，猜谜语。
3、外教老师介绍西方房屋摆设，使家庭更加温馨。
活动总结：1、外教老师热情好客，同学们玩得很开心。
2、外教老师介绍很多西方特色，同学们学到了很多。
3、同学们与外教之间感情更加深厚，大家一起拍照班级活动。
4、在交流中，同学们踊跃发言，气氛活跃，完全达到活动目的。
班级活动设计方案篇二一、活动目的和意义：班级音乐会的举行帮助学生加深对音乐课的学习与运用。
发挥学生的主体作用，将书本知识生活化实现真正意义上的学习价值。
二、活动参与者：三年一班全体同学三、活动地点：班级四、活动形式：分小组比赛的形式五、活动要求：1、以“老师辛苦了”为主题，内容积极健康，形式多样。
2、要求班上的每个学生都参与，可以根据自己的爱好、特长，自选内容、自选表演形式，自选合作伙伴、自选时间排练。
3、要求重视此项活动，积极进行策划、排练，届时进行“班级音乐会”的评比。
六、活动内容：节目范围：可选择校园歌曲或其它表演形式，要求内容健康，积极向上，与“老师辛苦了”主题密切相关的节目。
节目形式：包括唱歌(独唱、小组唱、合唱、)、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、乐器表演等。
节目人数：节目按小组上报，人数自由选择，节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成，交音乐老师进行审核。
利用课间、课余、周末积极进行排练。
教师节前在音乐课上举行音乐会，对老师、全班同学进行展示。
七、活动安排：1、学生方面演出时邀请校领导、班主任、科任老师和家长也来参加音乐会的演出和评比。
推选主持人1-2名。
主持人除负责节目主持外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。
有关班级活动策划书15篇
有关班级活动策划书15篇有关班级活动策划书1为了响应人学校的号召，为更好地关怀我院广大女生，进一步提升女生气质，丰富女生内涵，增强女生的自信心，培养女大学生“自尊、自信、自立、自强”的精神，塑造师大女生“有个性、有才华、有魅力”的良好形象，同时在学雷锋月里传播雷芳精神，经班委研究决定于3月13日在雕塑公园举行“12新闻班首届女生游”活动。
活动主题：展现女生魅力，弘扬雷锋精神活动时间：3月13日上午9：00活动地点：雕塑公园活动目的：1、让女大学生学会轻松学习、健康生活，永远开拓进取，努力成为最幸福的魅力女生。
2、学习雷锋，弘扬雷锋精神。
参加人员：12新闻全体同学活动计划：（分两个环节）环节一：集体义演——跳“华尔兹”舞蹈。
在雕塑公园的广场进行义演，以组为单位，同学两俩搭配，把课堂上所学舞蹈在总人面前展示，为雕塑公园游客带来视觉享受。
环节二：每个同学以个人为单位或以自由组合的方式，任意选择公园内的景物作为拍摄背景，拍照出具有个人特色，能够展现女大学生风采的照片。
活动要求：1、各位同学于你年3月13日9：00准时到雕塑公园门前集中。
2、各小组准备好一台照相机。
3、各小组长组织好本组的各项活动，并做好记录。
4、活动结束后，各小组长上交一份本组活动总结。
策划书预期效果：各组长起带头作用，带动组员积极参与各环节活动，整个流程顺利进行，取得很好的效果。
有关班级活动策划书2一、活动主题：同怀感恩心，携手创未来二、活动背景：还有不到一周便是感恩节了，虽是西方的节日，但感恩却是中华民族延续了几千年的优良传统美德。
我们感谢父母、感谢命运、感谢人生，或许我们也经历了许多坎坷艰辛，但是至少我们都健康地成长着。
相对于小玲儿基地的孩子们来说，我们是幸运的，更是幸福的。
三、活动目的及意义：为了帮助小玲儿基地的小孩走出残疾的阴影，让他们学会感恩，并从中发现生活的快乐；同时，也为了让同学们学会感恩，珍惜今天的美好生活，创造美好的未来人生，我们特开展了此次活动。
班级活动策划书范文（精选24篇）
班级活动策划书范文什么是策划书策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
班级活动策划书范文（精选24篇）时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，我们的工作又将迎来新的任务和目标，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。
那么我们该怎么去写策划书呢？以下是小编为大家整理的班级活动策划书范文（精选24篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
班级活动策划书1一、活动名称：“阳光心态快乐生活”班级活动二、活动目的：为了加强我班同学心理健康的建设，及进一步团结我班同学，加强我班凝聚力。
三、活动主题：阳光心态快乐生活四、活动时间：五、活动地点：足球场六、主办单位：环工10-2班委七、参与对象：环工13-14全体同学及班导师八、活动内容：本着以关注我班同学心理健康情况的思想，我们大胆借助丰富的学校资源，不断开拓班级活动的先例，打破班上局部同学的隔阂，从而提升班级的凝聚力。
通过“比手画脚”，提升同学之间的默契度;通过“跑龙套”，检测同学们的健康心理情况。
活动期间，更穿插互动环节，从而增强同学的参与活动热情，增进彼此友谊。
九、活动流程：1.同学抽签分组，将本班同学分为六组，每组五人(3分钟)2.活动一：比手画脚(30-40分钟)活动规则：1.时间规定2分钟2..每组派出一位同学来猜，其他四位成员轮流来比手画脚，并且不能用口来说。
3.比赛中，由参赛组前一组别的一位成员进行翻页，记录参赛组答对的题数，另一位成员进行计时4.队伍排名按答对题数(一题一分)3互动环节一：我猜我猜我猜猜猜(10分钟)活动细则：1.各组以抢答形式为主2.细节由主持人决定3.答对者即可获送一份精美A礼品备注：.此环节不列入比赛范围4活动二：跑龙套(40分钟)活动细则：1.每组派出三位同学参加此次比赛2.参赛组的剩下两位成员和参赛组的前一组部分成员分别站在龙套旁，作为路标，并适当指引参赛同学方向(不做要求，可以协助可以误导)3.按时间排名(第一名加6分，第二名加5分依次类推)4.两次活动累加分数，得出第一名。
班级策划书活动准备3篇
班级策划书活动准备3篇篇一班级活动策划书一、活动主题班级活动策划书二、活动目的1. 加强班级成员之间的沟通和交流，增进彼此之间的了解和友谊。
2. 提高班级成员的团队合作精神和集体荣誉感。
3. 丰富班级成员的课余生活，增强班级凝聚力。
三、活动对象[班级名称]全体成员四、活动时间[活动日期]五、活动地点[活动地点]六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前确定活动的时间、地点和主题，并通知班级成员。
3. 准备活动所需的道具、奖品等物资。
4. 安排活动的工作人员，明确各自的职责和任务。
5. 对活动场地进行布置和装饰，营造出浓厚的活动氛围。
6. 活动前进行安全检查，确保活动的安全进行。
七、活动流程1. 开场致辞（10 分钟）主持人介绍活动的目的和流程。
欢迎各位嘉宾的到来，并对他们表示感谢。
2. 团队建设游戏（40 分钟）游戏名称：无敌风火轮游戏规则：利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
游戏目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。
3. 个人才艺表演（40 分钟）主持人邀请班级成员上台表演自己准备的才艺节目。
表演形式可以是唱歌、跳舞、朗诵、乐器演奏等。
鼓励班级成员积极参与，展示自己的特长和个性。
4. 互动游戏（40 分钟）游戏名称：踩气球游戏规则：选出一名同学作为追逐者，其他同学作为被追逐者。
被追逐者的脚上绑上气球，追逐者要踩破所有的气球。
如果被追逐者成功保护了自己的气球，那么追逐者就被淘汰。
一个没有被踩破气球的同学成为胜利者。
游戏目的：通过游戏增强同学之间的互动和合作，培养团队精神。
5. 自由交流时间（30 分钟）同学们可以自由交流，分享彼此的兴趣爱好、学习经验等。
主持人可以引导同学们进行一些深入的讨论，如班级发展、未来规划等。
班级有趣活动策划书3篇
班级有趣活动策划书3篇篇一班级有趣活动策划书一、活动主题“快乐时光，班级同行”二、活动目的通过举办有趣的班级活动，增强同学们之间的交流与合作，提高班级凝聚力，丰富同学们的课余生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动内容及形式1. 团队建设游戏：分组进行各种团队游戏，如拔河比赛、接力赛跑等，培养团队合作精神。
2. 趣味竞赛：设计一些有趣的竞赛项目，如知识问答、才艺展示等，让同学们在竞争中感受快乐。
3. 美食分享：组织同学们自带美食，共同分享，增进彼此之间的感情。
七、活动流程1. 开场致辞：由班长介绍活动目的和流程。
2. 团队建设游戏：分组进行游戏，培养团队合作精神。
3. 趣味竞赛：进行各种有趣的竞赛，让同学们在竞争中感受快乐。
4. 美食分享：同学们分享各自带来的美食。
5. 自由活动：同学们自由组合，进行自己喜欢的活动。
八、活动准备1. 提前通知同学们活动的时间、地点和内容，让大家做好准备。
2. 准备活动所需的道具和奖品，如绳子、气球、奖品等。
3. 组织同学们分组，并确定每组的组长。
4. 活动当天，提前到达现场进行布置。
九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 同学们要遵守活动纪律，听从组织者的安排。
3. 活动结束后，要清理好现场，保持环境整洁。
十、活动预算1. 道具费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 美食费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、后期工作1. 整理活动照片和视频，制作纪念相册或视频，分享给同学们。
篇二《班级有趣活动策划书》一、活动主题“团结协作，快乐成长”二、活动目的1. 增强班级凝聚力，培养团队合作精神。
2. 丰富同学们的课余生活，提高学习效率。
3. 增进同学之间的感情，促进友谊的升华。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动内容1. 两人三足接力赛将同学们分成若干小组，每组两人，两人的其中一只脚绊绑在一起，进行接力比赛，用时最短的小组获胜。
班级日活动策划书3篇
班级日活动策划书3篇篇一《班级日活动策划书》一、活动主题“团结协作，快乐成长”二、活动目的通过本次班级日活动，增强同学们的团队意识和协作能力，提高班级凝聚力，同时让同学们在紧张的学习生活中得到放松和娱乐。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动安排1. 团队建设活动：分组：将同学们分成若干小组，每组 5-8 人。
团队游戏：设计一些有趣的团队游戏，如接力比赛、团队拔河等，让同学们在游戏中增强团队合作精神。
2. 主题班会：分享与交流：组织同学们分享自己在学习和生活中的经验和感悟，促进同学们之间的相互了解和学习。
班级讨论：针对班级中存在的问题或同学们关心的话题进行讨论，引导同学们积极思考，共同寻找解决方案。
3. 自由活动时间：可以设置一些摊位，提供小吃和饮料，增加活动的趣味性。
4. 文艺表演：同学们可以自愿报名表演节目，如唱歌、跳舞、小品等，展示自己的才艺。
可以邀请老师参与表演，增加师生互动。
5. 颁奖环节：根据团队游戏和主题班会的表现，评选出优秀团队和个人，并颁发奖品或证书。
6. 结束活动：组织同学们一起合影留念，记录美好时刻。
七、活动准备1. 确定活动日期和地点，并提前通知同学们。
2. 安排好活动场地，准备所需的道具和设备。
3. 组织同学们报名表演节目，并进行排练。
4. 准备奖品或证书，用于奖励优秀团队和个人。
5. 安排好活动的工作人员，如主持人、裁判等。
6. 确保活动的安全，提前检查场地和设备，做好防范措施。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 道具和设备购买费用：[X]元3. 奖品和证书购买费用：[X]元4. 小吃和饮料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动当天请同学们准时到达活动现场。
2. 请同学们遵守活动规则，积极参与活动。
3. 注意安全，避免在活动中发生意外事故。
4. 活动结束后，请同学们自觉清理垃圾，保持环境整洁。
有关班级活动策划书精选15篇
有关班级活动策划书精选15篇有关班级活动策划书1活动主题：班级自由交流会活动活动目的：提高同学们的表达能力、逻辑思维能力，督促同学们看书、报和关注国际国内大事，增强班级凝聚力，掌握同学们的思想状况，并更好得为其服务。
活动时间：利用每周两节晚自习活动对象：大一各班活动规则：自由无界限，道德有底线。
（话题不限，但必须遵守道德底线，绝不能进行人身攻击）活动方式：1、活动期间共有两名主持：班长、素拓委员2、大家平等坐在座位上，自由发言，为了达到交流人员的广泛性、语言的精辟性，每个发言不能多于两分钟（观点引发者除外）。
3、在冷场的情况下可以针对某个观点开展辩论赛。
4、班级思辨小组必须发言，引导话题在文学，时事方面。
活动成立的前期调查准备：1、发放调查问卷。
（详情请见素拓部调查问卷）2、班级试点活动。
（见下文）3、与各班团支书、素拓委员、学生会分团委干部、老师商量。
班级试点活动总结：班级试点取得了很大成功，同学们在会上集体讨论了学习，学习与能力孰轻孰重，中文专业的前景，长沙问题等。
绝大多数同学进行了发言，观点针锋相对，达到了会议预期目的。
同学们均表示这项活动值得长期举行，对大学生活很重要。
自由交流会期间发现了不少优缺点，如下：1、会场纪律开始一度比较混乱，需要班干压制。
2、会场需要两名能压得住场的主持人，能够做到随时转移话题，不能在一个话题上花去过多时间，并保持好会场纪律。
3、开场时为了打开同学们思维，活跃现场气氛，可以开张游戏。
4、每个发言不能太长，不然其他同学没有发言的机会。
第一期自由交流会的活动策划书一、活动背景：自19世纪末第一部电影的产生到今天，影视行业的发展已有了一百多年的历史。
随着时代的发展和科技的进步到今天信息时代的到来。
数字化网络的发展，广告的创新和电视的包装是得影视片头越来越多的出现在我们的生活中。
可以说我们的生活处处有电影。
可是，现在大家把电影看作是一种消磨时间的工具，在大多数人心里，电影已经失去了自己的艺术。
班级活动策划模板9篇_3
班级活动策划模板9篇班级活动策划篇1一、活动目的：促进班级建设和凝聚力，调动积极向上的竞争关系。
二、活动意义：1.为了响应院校对文明班级建设的要求，更进一步加强我院班风、学风建设，从而让我院的各个班级有一个良好的学习环境。
2.全面衡量一个班级的优差情况，增强班级内各位同学的集体荣誉感，以确保同学与同学间的情谊健康发展。
3.培养良好的班风、学风，从而让我院的教育教学质量更上一层楼，优秀于其他学院，让同学敢于学习、可以学习、乐于学习。
4.带动学生提高思想水平、学习能力、综合素质，并推动我院学风不断发展，促进学院育人水平不断提高。
三、活动对象：长江师范学院机械与电气工程学院级、级、级全体学生四、活动时间：12月至1月五、活动地点：待定六、活动前期工作：1.陈清霞认真听取院校对本次活动的安排与要求，并完整记录下来，赵岩整理出有用的信息并详细的告知宣传组，使之能全面的向师生宣传本次活动。
2.杨安顺、汪一玲通过在我校校园写新闻稿和QQ空间、QQ群、贴吧等方式宣传。
并且把宣传部所制作的本活动海报在学校范围内粘贴。
3.各位干事借各位干事早自习、晚自习在各班检查的机会，向各班的班委宣传本次活动，并告知此次活动的重要意义，让各班都能积极的响应。
七、活动具体安排：将纪检部细分为执行组（组员：杨思芮、金陈、朱宁）、通讯组（组员：陈清霞、赵岩）、宣传组（组员：汪一玲、杨安顺）三个小组，从而分工更明确。
1、执行组：在12月至1月期间收集整理资料。
杨思芮收集并整理出各班在早自习、晚自习、班会、团会的纪律方面考核情况；金陈从学习部收集年级各班级的上课出勤率与纪律情况表，从文体部得到大一各班的早操出勤率与质量情况表并且做出有序的整理；朱宁收集并整理年级各班的活动方面的资料。
2、通讯组:在活动期间，陈清霞认真落实院校对此次活动的安排，赵岩从执行组得到资料后做出年级各班的总结；最后由纪检部所有成员做出最后评选，选出这学期的优秀文明班级。
班级活动策划书15篇
班级活动策划书15篇班级活动策划书1一、活动背景时间如白驹过隙，转眼间今年的。
圣诞节和20某某年元旦将至，为庆祝圣诞佳节和元旦佳节，也为了进一步推动我们班的活动的蓬勃发展，丰富同学们校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。
二、活动目的为了丰富同学们的课余文化生活，加强同学们之间的学习与交流，推动校园文化建设，创造浓厚的交流氛围，提高同学们的综合素质，展现当代大学生的风采，特举办此次晚会，为同学们提供一个展示自我，激励他人的舞台；同时我希望也是最美好最精彩的一次晚会。
能够更好的促进同学们的友谊，团结一心共建和谐班级。
三、策划人：胥婷婷总执行人：孟许磊四、晚会主题名称：青春纪念册——放飞梦想暨圣诞元旦联欢会五、活动对象全体10电子商务班同学六、晚会时间与地点：20某某年12月23号6：30——9：00公教楼一楼七、任务安排（一）项目组：（1）第一项目组：节目组长：任务：a、完成节目收集、后期的排练、彩排工作c、主持人的选择、形象设计及台词审核；b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接d、准备好晚会所需的一切服装道具；（2）第二项目组：宣传组组长：任务：a、利用海报（包括手绘和喷绘海报）横幅、开展宣传b、通知班级里出各种节目，使同学们能更好的参与进来（3）第三项目组：采购组组长：任务：a、负责联系商家讨价还价，使我们所需要的设备能够以更低的价格做到更完美的现场b、负责我们所需要的.物品例如食物，还有装扮教室的任何物品（4）第四项目组：礼仪组组长：任务：a、晚会当日准备好会场服务物品，如水，b、能够布置会场，使会场达到更好的一种效果（5）第五项目组：舞台组组长：任务：a、监督并确保舞台的搭建及时及质量；调试投影仪b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装，音乐的播放，还有舞台及时的一种应变能力。
保证状况零失误（二）各阶段任务及工作分配晚会前三个阶段（12月1日—12月23日）（1）晚会策划及准备期（现在到12月15日）15号必须确定好节目本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定①节目收集②前期宣传晚会协调及进展期（2）晚会节目准备期（12月15日—12月22日）本阶段主要完成节目排练、中期宣传、舞台灯光音响确定、物品购买。
班级活动策划书6篇
班级活动策划书6篇班级活动策划书 (1)一、活动形式：课外实践+课内总结与感受二、活动目的：1、让学生学会感恩，并知道如何去感恩;2、通过活动，使学生学会关爱别人，与人为善;3、增进孩子与其长辈和亲朋的感情;4、为了使我八(12)班更为和谐;5、增强班级凝聚力。
三、活动准备：1、提前一个星期安排活动：如把学生分成七个小组，每个小组讨论如何实施感恩计划;2 、学生在班会课以前，必须对自己身边的人做一件感恩的事，并把过程记录下来，在班会课上交流;3、请姚浩男同学美化黑板，班主任在黑板正中写上班会主题：感恩的心。
四、活动时间：__年12月17日(星期四下午)五、活动过程：1、主持人宣布活动开始，班主任简述活动精神：如作为一个新时代的中学生，我们必须学会感恩。
在下面的发言过程中，请各位同学拣最精彩的说。
2、顺序请同学发言(这里拣最精彩的记录下来)：简沁说：她以前从来不懂什么叫感恩，听了我的解说后，他知道如何感恩了。
有一天，她在睡午觉，她的爸爸也在沙发上睡着了，无意中，她发现她爸爸什么也没盖，她心想，爸爸这样睡着了，要是受了凉怎么办，不又得上医院呀，况且爸爸的身体本来就不好，再感冒他会禁受不起的。
于是，她从卧室里抱来一床被子，给他的爸爸盖在身上，这时他的爸爸醒了，感动地说：“有女儿真好!”，说得她的心里暖暖的，脸红红的。
王梦露说：“有一天，我和妈妈在外面吃饭，吃完饭后我就先回来了，回到家里，我在一张纸条上写上这样一句话：‘妈妈，谢谢您这些年来对我和弟弟所做的一切，我现在长大了，我要努力学习，以学习来报答你和爸爸对我的爱!’，然后把这张纸条贴在门上，便躺在床上假装睡着了。
不一会儿，妈妈回来了，她轻轻地推开门，见我睡着了，于是又轻轻地退回去，这时她看见了贴在门上的纸条，我见她反复地读了好几遍，接着再次轻轻地推开我的卧室门，深情地看着我，并说：“谢谢你，我可爱的女儿!”我眯着眼睛看到我妈妈的眼睛湿润了，眼圈也红了，这时，我也忍不住流下了两行幸福的泪水。
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班级活动策划书篇一：大学班级活动策划班级活动策划书【活动目的】：培养班级同学的团队精神和协作的能力，提高班集体凝聚力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活【活动名称】：大家一起来,我要我精彩.【活动主题】：just for fun【活动时间】：暂定**晚上【活动地点】：多媒体教室、希望可以在操场进行【活动形式】：将两个班的同学分为若干小组，每个小组保证各有一半成员来自不同的班级，从而达到联谊的目的【活动内容】：一、活动联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。
二、主持人致活动开幕词,活动开始.三、娱乐游戏环节注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整。
节目二：脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目)目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力对象：各小组成员道具：脑筋急转弯问题，奖品游戏规则：1. 平均每组有两到三个问题。
2. 主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。
3. 回答错误的谜题可以再度作答。
4. 每组答对问题，主持人发放奖品。
节目三：我猜我猜我猜猜猜（动脑动手合作型节目）道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品人数:两人一组,可多组参加游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。
需要裁判数名，现场自愿报名节目四：合力吹气球（动手合作节目）目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务人数：每组限六人道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）游戏规则：1. 分两组，但每组必须要有六人。
2. 主持人请每组每人抽签。
3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.节目五：其他常规娱乐节目（大学生独有才艺表演节目）事先找好一些有才艺表演经验的同学，准备好娱乐节目，例如：吉他，独唱等。
节目六：七拼八凑此游戏适合晚会最后，掀起高潮。
要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。
最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。
采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱聪明的主持人还可以临时选择一些东西。
其他备用游戏节目：2：踩汽球目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。
人数：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。
游戏规则：当场选出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出（胜出的一方可以向输的一方提出一个问题，（注：不能太过分）【活动准备】：1、数码相机1~2部2、主持人解说词（主持人自行准备）3、游戏道具4. 其他【活动经费预算】:未定【危机处理方案】：(1) 假如学校不让点火，我们可以借同学们的台灯围成一个圆，前一天让大家回去充好电，并带上以备不时之需！(2) 烧起火后假如起风了，可以叫咱班个儿高的男生站在风口，挡住风。
篇二：班级凝聚力的活动策划班级凝聚力的活动策划1 19：00主持人宣布活动开始，而后主持人请王秀英同学带领大家唱《相亲相爱一家人》。
2 主持人为大家读一个故事：团结的小羊从前有十只小羊很不团结，有时就为了多吃一根草，都要吵起架来，弄得满地都是羊毛才肯罢休。
羊妈妈再三地教育他们要团结，可他们就是屡教不改，今天和好了，明天又吵架了。
羊妈妈也只能叹着气，无奈地摇摇头。
直到有一天，一只大灰狼发现了那群小羊。
他趁羊妈妈不在，悄悄地溜到小羊家，用身子拼命地撞门。
小羊们吓坏了，老大颤颤巍巍地从门缝里往外一看，大叫起来：“不好了！大灰狼来了！”“我们来帮你顶门。
”老二、老三、老四、急忙跑来帮助老大，老五、老六见状也去帮忙了。
“我，我给虎警官打电话。
”老十急中生智，拿起电话拨了110。
老七、老八、老九你一言，我一语地争着向虎警官报告情况。
一会儿，一阵刺耳的警笛声由远及近，“虎警官来了！”小羊们高兴得跳了起来。
虎警官抓住了大灰狼。
这时羊妈妈回来了，虎警官告诉了她事情的经过，羊妈妈对小羊们说：“你们真勇敢，你们真团结，你们真的长大了！”小羊们也终于明白了：如果自己团结起来，大灰狼也奈何不了他们。
同学们听后有什么感想呢？如果有就请你说一说，如果没有你也可以说一说现在我们班的凝聚力是怎样的？具体分析一下？那么就此我们谈一下什么是凝聚力：凝聚力释义：凝聚力是指群体成员之间为实现群体活动目标而实施团结协作的程度，所谓群体是指人的集合，包括家庭、朋友、单位、集体、阶级、民族、国家等等。
凝聚力外在表现于人们的个体动机行为对群体目标任务所具有的信赖性、依从性乃至服从性上。
整体配合效能×归属心理==共同责权意识==凝聚力班级凝聚力之体现一个班级，是不能没有凝聚力的。
如果像一盘散沙，这个班级也就没有了它本身的意义。
也就是说，班级需要凝聚力。
同学们互相帮助，这是一种凝聚力的体现。
为了班级去奋斗，这是一种班级凝聚力的体现。
甚至，在班级受到公告栏批评的时候，偷偷去擦掉公告栏黑板上的批评文字，这也是一种班级凝聚力的体现---虽说有些不太光明正大。
在不同的阶段，班级凝聚力的体现也不同。
小学时，一个班的学生都完全服从老师指挥，这是一个有凝聚力的班级；中学时，在班级获奖后，全体学生都为自己的班级鼓掌喝彩，这也是一个有凝聚力的班级。
班级凝聚力之作用一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么它将会无往不胜----团结是最重要的。
试想，当一个班级的同学在一起为班级努力时，如果各自干各自的，不能做到统一规划，那么后果将是完全失败。
反之，如果一个班级的同学团结一心，努力奋斗，一切以班级利益为最终准则，那么这个班级将是成功的。
3 游戏阶段：主持人宣读游戏规则，并带领大家做游戏。
游戏一：默契游戏（一人模仿，另一人猜。
注意模仿者只能用肢体语言，不能发出声音。
）游戏规则：随机找人，分成4组。
优胜组获得团结奖章。
游戏程序：由组长抽签抽类别（动物，食物，生活用具，体育用具）每组派6个人，分3组猜（一人比，一人猜），累积积分。
游戏二：盲人画房游戏规则：随机找人，组成4队。
画最像的组获得优胜奖。
游戏程序：每组派4人，分别蒙上每个人的眼睛画房子，每个被蒙眼睛的同学分别画（1房盖，2房子，3门，4窗口）4 脑筋急转弯第一个：鸟类最害怕的是什么？得了恐高症第二个：有一坛酒埋在地下过了一千年，结果他变成了什么？变成了酒精第三个：一只公鸡在院子里追着母鸡咬，你说这是为什么？因为母鸡生了个鸭蛋第四个：怎么样才能使麻雀安静下来？压它一下，因为鸦雀无声第五个：有一只四肢健全的青蛙，过一条臭水沟时，只留下三个脚印，这是为什么呢？因为他捏着鼻子走路第六个：谁离你比较近？你的爸爸还是妈妈？你的妈妈！因为在英文中，爸爸与“远”的读音一样。
第七个：银行收银元，猜一动物？老鼠。
银行收银员不是数钱吗，就是老数。
第八个：三人看日，猜一字？春。
“春”是由“三”，“人”和“日”组成的。
第九个：生病从来不看医生的是什么？盲人4 主持人总结此次活动。
今晚大家玩得高兴吗，谢谢各位同学的积极参与。
5 主持人请我们班的班长和学习委员谈一谈以后增强班级凝聚力的措施，格言。
篇三：班级活动计划书物院0704XX--XX学年第二学期班级活动计划书冬去春来，万物复苏，新的学年又拉开了序幕，在新的学年里，我们回首上半年的生活，有得也有失。
总结了上一年的工作，我们班对新学期的班级活动进行了积极认真的讨论策划。
上一学期的活动我们做的有声有色，森林公园烧烤，中秋月圆游江滩，乒乓球激情大pk,元旦亲情包饺子，这些活动得到的了大家的广泛支持并积极参加，基本上受到了预期的效果。
我们活动的目的是为每一个同学提供一个平台，但去年有几个同学不能很好的展示自己的才华，。
新一年里，我们总结上一年的经验，责任细化，每一个班委负责几个具体的同学，活动齐纳与同学进行充分的交流，及时了解他们的心理动态，是活动不再具有盲目性，确保活动具有高效性。
一、班级活动的原则及目的班级活动是我们大学生活不可或缺的一部分，，在这些活动中我们促进了了解，取长补短按，增进友谊，拓宽了人际关系，丰富了课余生活。
班级的每一次活动本着公平，公正，公开的原则，接受每一位同学的考验，为大家提供便利和优质的服务。
为了每一次活动的顺利进行，特提出以下几点建议，希望大家能够执行。
1、确保通讯设备开机状态，我们班委会会在活动的前几天通过电话，短信和qq的形式与大家取得联系，希望大家注意自己的信息动态，，密切关注群里的消息。
2、积极参与。
班级活动是大家的活动，希望没一个同学都准时参加，而且这样大型的班级活动并不是很多，我们希望大家可以抓住机会，多与同学沟通，增进友谊，打下良好的人际关系。
3.活动的纪律性，没有规矩不成方圆，一个班级没有好的组织性纪律性是不行的。
因此在每一次活动前，我们班委会进行详细严密的组织与策划，并对一些注意事项提出要求，希望大家严格遵守，度过一次次愉悦的活动。
二、具体活动安排（1）3月份团的组织生活具体内容：对上一学期的班级活动进行评估，每一位同学积极参与讨论，对08年生活中的得失进行总结，对班级的建设提出意见和建议，并对XX 年进行展望，畅谈理想与计划。
地点：梅园（2）4月份春游踏青冬去春来，万物复苏，处处生机勃勃，春意盎然。
大家一起出去赏赏美景，忘掉疲惫，以全新的姿态投入到生活学习中去地点：落雁岛（3）5月份自行车采风五一期间有几天假日，班级集体骑自行车去东湖采风，尽情游玩，好好欣赏沿途风景。
地点：东湖（4）6月份外院联谊这时已经接近学年的尾声了，大家还要应对一次大型的考试——英语四级。
为了这次考试，大家会投入很大的精力，全力以赴。
考试结束后，我班与外院开展联谊活动，让物院走出去，增进与外院的交流活动，相互学习，共同进步。
最后，希望大家可以度过一个又愉快轻松的学年。
0704班委高一（3）班级计划书行规方面，大部分同学本质良好，作风正派，但个别同学作风自由散漫、有目无尊长等问题现象。