托班公开课教案视频

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【篇一：托班优质课教案】

小班数学教案：认识图形

活动目标

和圆形的认识。

2、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。

活动准备

1、内装有形状不同的几何图形多个的“魔术箱”一个

2、三角形、正方形，圆形若干

活动难点

幼儿听指令做动作

教学过程

一、以故事形式引出主题

1、讲故事引起幼儿的兴趣

师：小朋友，昨天小白兔打电话给老师，它对老师说：“昨天，森林

里刮起了大风，把我的房子都给吹破了，呜…，你能不能帮我造一

间新房子呢？”于是，老师就连夜给小白兔造了一间新房子。小朋友，你们看，这新房子漂亮吗？ 2 、出示图片，提问：

师：你们看，老师把房顶盖成什么形状的？

小：三角形

师：房的身体呢？

小：正方形

师：门又是什么形状呢？

小：圆形

引导幼儿说出三角形、正方形和圆形

二、复习图形

师：小朋友真聪明，全都答对了，今天老师跟小朋友一起认识了这

些图形。

1、出示“魔术箱”

师：小朋友，你们看，今天老师从魔术师那里借来了魔术箱。老师

要为小朋

友表演魔术，你们可要仔细地看哟！

2、提问

从魔术箱内变出图形

师：妈哩妈哩轰，变！你们看老师变出的是什么图形呀？小：圆形（依次变出正方形，三角形）三、图形游戏

1、

2、

3、分别给幼儿带上准备好图形幼儿有序的站成一排当老师说道正

方形时，带正方形的小朋友要立马蹲下

（依次类推……………）

活动延伸

回家后与父母一同找找我们身边的图形。

【篇二：小小班语言公开课教案】

小小班语言教案：水果歌

教师：张文姚

活动目标

1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。

2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

活动准备

1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂

有颜色）。

2、水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。

活动过程

一、导入

“今天呀，我们班来了几位小客人。是谁呢？现在，就请它们出来和

大家见见面。”

１、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片（没涂颜色

的一面），并引导幼儿说出是什么水果。

２、“仔细看看，它们有颜色吗？”（没有）

３、请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即红红的苹果。

４、用同样的方法，请幼儿说说其它水果的颜色，如说对了，老师

则将该水果的图片翻过来，即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。

二、编儿歌《水果歌》

老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌。

１、给苹果编。

老师先编一句：什么水果红红的？启发幼儿编第二句：苹果苹果红

红的。告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来，儿歌就

编好了。

２、给梨子编。

由老师编第一句：什么水果黄黄的？启发幼儿说出“梨子梨子黄黄的。”

３、给葡萄编。

“现在我们给葡萄编。谁来编第一句？”请一能力强的幼儿编第一句：什么水果紫紫的？再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。

４、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。

什么水果红红的？苹果苹果红红的。什么水果黄黄的？梨子梨子黄

黄的。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。

５、“小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句

一下子编出来？”

请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的？西瓜西瓜绿绿的。６、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍。

７、集体再念一遍，可边念边动作。

三、游戏：水果歌。

请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。如老师（或个别幼儿）问：“什么

水果红红的？”戴苹果挂饰的幼儿则站起来说：“苹果苹果红红的。”

戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。

四、活动延伸

鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。

附儿歌水果歌

什么水果红红的？

苹果苹果红红的。

什么水果黄黄的？

梨子梨子黄黄的。

什么水果紫紫的？

葡萄葡萄紫紫的。

什么水果绿绿的？

西瓜西瓜绿绿的。

【篇三：幼儿园小班公开课精选教案】

幼儿园小班公开课精选教案

花手帕（小班美术活动）

活动目标：

1、学习用渲染的方法装饰手帕，感受作品的美感。

2、通过活动培养幼儿参与美术活动的兴趣和自信心。

3、体验美术活动的乐趣。

活动准备：

1 宣纸若干张，报纸垫在桌上

2、广告颜料，娃娃

活动过程：

1、出示贴着嘴角下垂嘴的娃娃。

小朋友们看，今天娃娃来和我们一起玩，咦？娃娃怎么不开心？老

师来问问，噢，原来娃娃妈妈给娃娃一块没有花的手帕，娃娃不喜欢。出示裁好的宣纸一张，小朋友我们来帮帮娃娃把手帕变漂亮吧。小朋友你们愿意吗？（那怎么帮娃娃呢？）

2、教师示范制作方法

今天，老师教小朋友一样新本领——装饰手帕

小朋友们看现在老师手中拿了一张正方形的宣纸，（宣纸侧翻）小

眼睛看仔细喽，小耳朵听好了，现在老师要变魔术了：将宣纸对边

折成正方形。然后把折好的宣纸一角放到颜色盘中染一下，时间不

能太久，再换一种颜色染。然后小心打开，平齿轮泵kcb-200躺在

报纸上。

（提醒幼儿染色要掌握好时间，宣纸浸染时间太久会浸烂，时间太

短会染不上去。提醒幼儿宣纸浸染打开时一定要轻轻的，小心些）

3、幼儿操作，动手染画

鼓励幼儿大胆地用多种颜色去尝试，体验颜色渗透带来的美感和特

殊效果。

现在请小朋友来帮娃娃把白手帕变成美丽的花手帕，好吗？老师相

信小朋友们都很能干，把手帕变得很漂亮，对吗？小朋友现在把小

椅子轻轻搬到位子上，可以开zyb-b型可调式渣油泵始了，但小朋

友们在选颜料的时候要小心点，别把颜料打翻了，选你喜欢的颜色

来装饰手帕。幼儿操作，师巡回指导，鼓励幼儿大胆操作。（把娃

娃嘴换上嘴角向上的嘴）

4、延伸活动：

小朋友变的手帕真漂亮，看娃娃现在可开心了，他有了这么多的手

帕决定开一家手帕店，请小朋友一会儿去娃娃手帕店买你最喜欢的

手帕。