小学卫生制度汇编
小学校园环境卫生管理制度(八篇)
小学校园环境卫生管理制度校园环境卫生是校容校貌的重要体现，是精神文明建设的重要内容。
良好的校园环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。
所以我们必须树立“打扫出干净教室，保持好美丽校园”的新气象。
人人讲卫生，处处讲卫生，天天讲卫生，养成良好的卫生习惯。
一、具体要求1.自觉维护公共卫生，坚决执行"卫生三不要求"。
不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱写乱画。
2.坚持卫生扫除制度，清洁区环境卫生分块包干负责，天天打扫，保持全日整洁干净。
并定期安排搞全校性卫生大扫除。
3.各班教室每日三打扫，教室对应窗台必须用抹布擦干净(无灰尘)，地板无垃圾(如纸屑等)，墙壁保持无污痕(如蜘蛛网等)，分别安排在上午第二节上课前、下午2：00前和下午放学后完成。
4.各班包干区每日三打扫，分别安排在上午第二节上课前、下午2：00前和下午放学后完成。
二、具体责任制度1.班级卫生责任制，各班负责各班教室室内外环境卫生及包干区打扫工作。
上级部门及学校检查哪里不清洁，由打扫班负责，哪个班不负责，由班主任负责，哪节课不清洁，则由本节课任课教师负责。
2.对有意违反"卫生三不要求"者，视情节及时予以批评教育或惩罚处理。
3.对积极参与校内公益劳动的班级，考评优秀班集体时加____分。
4.卫生检查评比工作，检查小组由学校分管教师、各班卫生委员组成，每周评比一次，成绩在下周一向全校公布。
新角明德小学____年____月____日小学校园环境卫生管理制度（二）为了切实改善学校的校园环境，保证校园整洁、卫生，给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境，为学生营造一个良好的学习氛围，彻底改变校园面貌，提升学校形象，经研究制定我校校园环境卫生管理制度。
一、环境卫生制度建立健全的环境卫生制度，实行三制。
1、实行卫生包干制。
学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角；2、实行检查评比制。
小学卫生与健康制度(四篇)
小学卫生与健康制度是指为了确保小学生的身体健康和提高卫生环境质量而制定的一系列规定和措施。
以下是常见的小学卫生与健康制度：1. 身体检查：小学生每学期或每年进行一次身体检查，包括身高、体重、视力、听力等方面的检查。
2. 体育锻炼：学校每天安排一定时间进行体育活动，让学生进行适当的运动。
3. 饮食安全：学校提供健康的餐食，检查食品的安全卫生问题，营养均衡。
4. 环境卫生：学校定期进行卫生清洁，保持教室、食堂、卫生间等环境的清洁与卫生。
5. 防疫措施：学校加强传染病的预防和控制，进行常规的疫苗接种和卫生宣传教育。
6. 心理健康教育：学校开展心理健康教育，培养学生正确的心态和心理素质。
7. 安全教育：学校进行安全教育，教育学生遵守交通规则、防止意外事故等。
8. 基础卫生常识教育：学校开展基础卫生常识教育，教育学生正确的洗手、刷牙等习惯。
通过建立健全的小学卫生与健康制度，可以有效提高学生的身体素质和卫生健康意识，促进学生的全面发展。
同时，也有助于减少疾病传播和提高学习成绩。
小学卫生与健康制度（二）一、学生个人卫生1、教育学生认真做好眼保健操，准确率达____％以上。
2、督促检查学生读写姿势，要求做到“三个一”，即眼离书本一尺，胸离桌一拳，握笔指尖离本一寸。
3、培养学生养成良好个体健康行为，督促学生做到勤洗澡、勤理发、勤换衣、勤剪指甲。
4、教育学生在校不吃零食，不乱扔杂物和纸屑。
5、培养学生养成离开教室把凳子放到桌子下的习惯。
二、打扫和保洁1、各班开学初第一周制定学生卫生值日表。
各班必须每天坚持两次打扫教室和卫生区(打扫时间：上下午预备铃前，下午放学后____分钟内)。
2、各教室、卫生区、各活动室，打扫做到地面干净无杂物，窗明几净无蛛网，墙壁无污迹，墙裙上沿无浮灰，物品摆放整齐，桌面清洁，窗台、黑板、花池、栏杆和水池干净，打扫用具摆放有序，垃圾袋装化。
3、做好卫生保洁工作，各班每天设几名卫生保洁员，保证卫生区任何时候都是干干净净的。
小学校园清洁卫生制度（通用8篇）
小学校园清洁卫生制度在发展不断提速的社会中，需要使用制度的场合越来越多，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。
我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，以下是小编精心整理的小学校园清洁卫生制度，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学校园清洁卫生制度篇1为了更好的美化校园环境，使我们的校园变得更加美丽，特制定卫生检查制度，具体要求如下：一、室内卫生1、教室内的门窗玻璃擦拭不净或不经常擦拭的，每次每处扣1分。
2、教室内的地面、对角线有污渍、脚印等不干净处，每次每处扣2分。
3、教室内的墙壁面有脚印、灰网的每次每处扣1分。
4、教室内学生的桌面有刀刻、乱画的每次每处扣1分。
5、在校学生不搞好个人卫生，手、脖子、衣服不经常清洗的，每人次扣1分。
6、教室内的镜框、黑板框、窗台、灯泡未擦拭干净的，每次每处扣1分。
7、教室内的卫生工具、学生用桌凳、书籍摆放不整齐的，每次扣1分。
二、室外卫生1、教学楼内的楼梯、走廊有纸屑、脚印、痰迹、污渍的，每次每处扣2分。
2、教学楼内的墙壁、镜框有脚印、污渍的，每次每处扣1分。
3、校园卫生有一处卫生死角的，每次每处扣5分。
4、校园内的操场、花坛有大石子、纸屑、杂草、杂物的，每处扣2分。
5、学校门口两侧有废纸、杂物的每处扣2分。
望各位同学严格遵守卫生检查制度，使我校的卫生环境更清净、整洁。
小学校园清洁卫生制度篇2学校的卫生管理工作是一项非常重要的工作，是学校整体工作的一项，是整所学校的形象工程。
管理好学校的卫生是各部门领导及全体师生的应尽职责。
为净化、美化校园，给师生创造一个舒适的工作、学习环境，现根据我校的具体情况，特制定以下管理制度。
一、校园卫生管理1、校园卫生区划分后（卫生区划分另见表），每个班实行包干制，全面负责卫生区的保洁、绿化工作，继续执行“每天一小扫，每周一大扫”的规定。
2、各卫生区标准（1）地面干净，无纸屑、无垃圾，无污水；（2）卫生区内树木、花草保护完好，无杂草；（3）按时扫除，并能根据需要随时扫除；（4）鼓励在卫生区内洒水、种花等保洁、美化工作。
小学卫生保健制度(5篇)
小学卫生保健制度1、环境卫生：(1)坚持每天“一小扫”“一拖擦”每周“一大扫”。
(2)卫生包干区做到五无(无杂草、无纸屑、无痰迹、无污水)2、教室卫生：(1)教室清洁做到六面干净，布置美观、大方、整洁。
(2)课桌排列整齐，桌内无杂物、黑板槽内无积灰。
(3)教师使用的讲台保持整洁。
(4)卫生打扫工具、小黑板等均要归放整齐。
3、教学卫生：(1)教师板书字迹工整、清晰、有条理、大小得当，上课尽量少擦黑板。
(3)课堂上要经常注意学生良好的坐、读、写的姿势。
4、卫生教育与检查：(1)每天放学后由值日教师组织值周中队检查卫生，每周公布检查结果，作为评比条件之一。
(2)每周安排一个晨会或午谈，由班主任向学生进行卫生知识教育。
(3)定期进行卫生常识讲座。
小学卫生保健制度（2）在小学阶段，卫生保健对于孩子的健康成长非常关键。
小学卫生保健制度包括了学校的卫生管理、学生的卫生习惯养成以及校园环境的卫生保洁等方面。
下面将根据这些方面详细介绍小学卫生保健制度。
一、学校的卫生管理1.卫生制度学校应制定健全的卫生制度，包括日常的卫生保洁、饮食卫生、宿舍卫生等方面。
卫生制度对于学校的卫生状况起到了关键作用。
2.健康检查学校需要定期进行学生的健康检查，包括身高体重、视力、听力等方面。
及时发现学生的身体健康问题，并给予相应的干预和指导。
3.学校卫生设施学校应配备完善的卫生设施，包括卫生间、洗手间、浴室等。
这些设施的使用和管理应受到学校的关注，保证学生在校园内的卫生条件良好。
4.食堂卫生学校食堂是孩子们进食的地方，对食堂的卫生管理非常重要。
学校应加强对食堂供应商的监督，确保食品安全和饮食营养均衡。
二、学生的卫生习惯养成1.个人卫生习惯学校应加强对学生个人卫生习惯的培养。
这包括每天刷牙、洗脸、洗手等基本的卫生习惯，教育学生养成良好的个人卫生习惯，保持身体的清洁和健康。
2.饮食卫生学校应加强对学生饮食卫生的教育。
教育学生如何选择健康的食物，怎样正确洗净水果和蔬菜等，避免食品中毒和疾病的传播。
小学学校卫生工作制度范本（精选7篇）
小学学校卫生工作制度小学学校卫生工作制度范本（精选7篇）在社会发展不断提速的今天，人们运用到制度的场合不断增多，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。
那么制度的格式，你掌握了吗？以下是小编为大家收集的小学学校卫生工作制度范本（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学学校卫生工作制度1一、公共卫生1、教室、环境区卫生坚持每天两小扫，每周一大扫，两周一评比，做到地面无脏物，桌面无灰尘，室内无杂物。
2、讲究公共卫生，保持环境清洁，不丢果皮纸屑，不乱倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小便，不在墙壁门窗及其它设施上乱刻乱画。
3、教室坚持开窗通风，经常保持空气新鲜。
4、各班都应有废纸箱，使学生养成良好习惯，不乱仍废纸。
二、个人卫生1、养成讲究个人卫生的良好习惯，勤洗澡，勤换衣，勤理发，勤剪指甲。
2、讲究食品卫生，不喝冷水，不吃生冷和不清洁的食品。
3、注意保护眼睛，坚持用眼卫生，做到看书写字椎不弯曲，不躺着看书，不在强烈的阳光下或光线暗淡的地方学习。
4、坚持体育锻炼，坚持按时作息。
三、卫生检查制度1、卫生区域责任到班，责任到人，每人早晚各班清扫教室卫生和环境卫生，确保责任区无死角。
2、每天早上由本班卫生委员检查本班同学的个人卫生，督促他们养成讲究卫生的好习惯。
3、各班主任做此项工作应有安排、有组织，跟班进行，真正做到天天小扫，一周大扫，干净整结。
4、大队部组织卫生检查组，定期不定期的检查各班的卫生区域。
检查结果，做为发放“卫生流动红旗”，戴卫生红花的依据。
5、大队部设有卫生检查表。
卫生检查组根据表内项目进行检查，每一周小结一次，每两周发放一次流动红旗。
小学学校卫生工作制度2一、公共卫生1、教室、环境区要坚持每天打扫，学生干部每天检查一次，做到地面无脏物，无污水，桌面无灰尘，室内无杂物。
2、讲究公共卫生，保持环境清洁。
不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾赃物；不随地吐痰和大小便；不在墙壁和其他设施上乱刻乱画。
小学卫生管理制度(4篇)
小学卫生管理制度为保障小学师生的身体健康，营造良好的学习和生活环境，我校制定了以下卫生管理制度：一、卫生值日制度：1.每个班级每天选一名学生进行卫生值日，负责清扫教室和卫生间等公共场所；2.卫生值日表由班级班主任统一管理，确保每个学生有机会参与卫生值日；3.卫生值日要求清扫干净、整洁，并做好记录备查。
二、环境卫生管理：1.教室门窗定期开窗通风，保持空气流通；2.教室、走廊、操场等公共区域定期清扫，保持地面干净整洁；3.定期进行灭鼠、灭蚊等病媒生物防治工作，确保学校环境卫生；4.培养学生养成保持个人卫生习惯，如勤洗手、保持头发清洁等。
三、食品卫生管理：1.学校食堂管理严格，确保食品安全；2.食堂工作人员要持有效健康证明，严禁生病人员从事与食品有关的工作；3.食堂加强食品原材料和进货渠道管理，确保食品质量；4.食堂内要注意食品加工和存储的卫生条件，保持食品清洁无污染；5.每天进行食品留样，存档备查。
四、个人卫生管理：1.学生要保持整洁的服装和齐整的发型；2.学生要养成勤洗手、爱护环境、不随地乱扔垃圾的好习惯；3.防止跳蚤、虱子等害虫滋生，定期进行体检，及时发现和治疗传染病；4.鼓励学生养成良好的生活习惯，包括定期锻炼身体、保持充足的睡眠等。
五、疾病预防和控制：1.学校每学期组织学生参加常规的健康体检，并及时通知家长做好相关防控工作；2.学校每周进行一次义务消毒，特别是教室、公共区域和卫生间等易滋生病菌的场所；3.出现传染病疫情时，学校将及时配合卫生部门的防控措施，做好隔离和治疗工作；4.学校开展健康教育课程，加强学生对疾病预防和控制知识的掌握。
六、应急处理：1.学校建立健全应急处理机制，制定相关操作规程；2.学校配备急救药品和急救设备，设置急救箱和急救室，并指定专人负责管理；3.学校设立应急广播台，及时通知师生处理突发事件；4.学校进行定期的应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
以上是我校针对小学卫生管理制度的总体要求和具体措施，通过严格执行这些制度，可以保障师生的身体健康，提供良好的学习和生活环境。
小学校园环境卫生管理制度（精选10篇）
小学校园环境卫生管理制度小学校园环境卫生管理制度（精选10篇）在当下社会，很多场合都离不了制度，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。
一般制度是怎么制定的呢？下面是小编收集整理的小学校园环境卫生管理制度，希望能够帮助到大家。
小学校园环境卫生管理制度篇1为了加强学校对教室、卫生区卫生的管理工作，自觉维护校园环境整洁优雅，培养学生讲文明，讲卫生的良好行为习惯，特制定本制度。
一、环境卫生制度1、建立组织机构：由德育处、团委会、各班劳动委员每天对各班的卫生区进行检查和督促，每周不定时对各班的教室、卫生区进行抽查。
在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。
2、实行卫生包干制。
学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，责任到班，坚持一天三打扫，做到教室内窗明几净，物品摆放整齐有序(特别是卫生工具要摆放整齐)，校园卫生区内整洁无杂草，无卫生死角。
3、实行奖惩制。
每天实行定时检查制度，检查给予评分，把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，评选“文明班级”、“优秀班主任”等各种评优评先，参评资格：班级卫生量化考核成绩必须进入本年段前五名。
4、定时检查制度。
为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施之日起，学校对各班教室、卫生区进行定时抽查，检查得分纳入各班的班级日常管理。
5、检查时间：星期一至星期五17:10分之前要到②号教学楼一楼值班室报到。
6、监督检举制度。
发动学生监督检举乱扔乱画乱倒的不文明行为，促使学生养成良好的卫生习惯，凡检举外班学生不文明行为一次，情节属实者，检举者与被检举者将给予奖分与罚分的处理。
7、对能坚持做到“五讲四美三热爱”的学生，德育处与各班级要注意发现，并采用多种形式表彰优秀，树立榜样。
8、我校教职员工有义务维护校园环境卫生，应带头执行校园卫生管理制度。
二、管理办法1、卫生打扫时间：每天早修前、下午上课前、下行放学后共打扫三次。
每周二进行卫生大扫除，每周卫生大扫除由学校德育处、总务处、团委会、各年段长联合检查。
小学卫生工作制度（三篇）
小学卫生工作制度是指为了保障学生的身体健康和环境卫生，学校制定的一系列规章制度和管理措施。
下面是一个常见的小学卫生工作制度的内容：1. 健康检查：学校定期进行学生的健康检查，包括身高、体重、视力、听力等项目，以及对常见传染病进行筛查。
2. 日常清洁：学校明确各个校区和教室的清洁责任，规定定期打扫课室、教具、卫生间、食堂等地方，并制定相应的清洁工作表。
3. 饮食卫生：学校规定餐厅和食堂的卫生管理制度，包括食品采购、储存、加工和销售的要求，要保证学生的饮食安全。
4. 学生个人卫生：学校要求学生保持个人卫生，提倡勤洗手、勤换洗衣物，不携带病菌等传染源进入学校。
5. 环境卫生：学校设立环境卫生小组，负责校园环境的清洁和卫生，包括树木、花坛、草坪、垃圾分类等。
6. 疫情防控：学校建立疫情防控机制，提供疫情的防控知识教育，加强对疫情的监控和报告，及时采取相应的防控措施。
7. 安全教育：学校定期开展安全教育活动，包括防火、防盗、防溺水等安全知识的教育，提高学生的安全意识。
8. 健康宣传：学校组织健康宣传活动，如举办卫生知识讲座、组织健康运动等，提高学生和家长的健康素养。
以上是一个常见的小学卫生工作制度范围，不同学校可能会有所不同，具体的制度要根据学校的实际情况来制定和落实。
小学卫生工作制度（二）是针对小学学生的健康管理和卫生保健的规定。
以下是一些小学卫生工作制度的内容：1. 学校清洁卫生：学校应定期进行环境清洁和卫生消毒，并保证教室、食堂、厕所、操场等场所的卫生状况良好。
2. 学生个人卫生：学生应定期进行个人卫生教育，并建立良好的个人卫生习惯，包括勤洗手、保持整洁、遵守规矩等。
3. 饮食卫生：学校提供的食堂应按照食品安全标准进行管理，配餐应合理搭配，确保营养均衡。
学校应加强食品安全教育，引导学生养成健康的饮食习惯。
4. 体育卫生：学校应设置适当的体育设施，并组织体育锻炼活动，增强学生的体质和身体健康。
5. 疾病预防：学校应开展常见传染病和流行病的预防工作，监测学生的健康状况，并采取相应的措施，如加强疫苗接种、开展健康检查等。
小学卫生清洁制度(4篇)
小学卫生清洁制度一、总则为了保障小学师生的身体健康，创造良好的学习环境，制定本卫生清洁制度。
本制度适用于全校师生，并且遵守国家有关法律法规和学校的其他管理制度。
二、校园环境卫生1. 校园内应保持整洁，墙壁、地面、门窗、桌椅应保持干净，定期进行清洁。
2. 饮水设备应定期清洗消毒，饮水文明用语应贴在饮水设备旁边。
3. 操场、运动场及游泳池应保持干净卫生，定期清理杂物，严禁乱扔垃圾。
4. 农田和花园应保持整洁，定期除草，防止杂草生长。
5. 建筑物墙面应每学期粉刷一次，清理干净墙面上的标语、涂鸦等。
三、教室卫生1. 学生及时将书包摆放整齐，个人物品要放在指定位置，不准随意乱放。
2. 学生每天上课前应根据班级和个人分工，对教室进行清扫和整理。
3. 每天下课后，教室内的白板、桌椅、窗户及地面都要清洁干净。
4. 定期对教室进行大扫除，如每学期结束前进行一次彻底清洁。
四、卫生设施管理1. 学校应提供干净、舒适的卫生设施，如洗手间、洗浴设施等。
2. 学校应定期对卫生设施进行维护检查，发现问题立即修理。
3. 学生使用卫生间后，要注意保持卫生，不乱扔垃圾，不在卫生间内留字画。
五、食堂卫生1. 食堂必须按照食品安全标准进行经营，保证食品质量安全。
2. 食堂应定期进行清洁消毒，保持整洁卫生。
3. 食堂内的餐具应洗净，储存整齐，定期进行消毒。
六、个人卫生1. 学生要保持良好的个人卫生习惯，每天洗脸、刷牙、洗手，并保持衣着整洁。
2. 学生应定期剪指甲，保持指甲清洁，防止细菌滋生。
3. 学生应保持良好的饮食习惯，不吃过期食品，不乱吃零食，注意锻炼身体。
七、卫生清洁管理1. 学校应设立卫生管理小组，负责协调卫生清洁工作，每月召开卫生工作会议。
2. 学校要定期开展卫生知识的宣传教育活动，提高师生的卫生意识。
3. 学校应建立卫生清洁考评制度，对个人和班级的卫生工作进行考核和评比，并设置奖励机制。
4. 学校应落实卫生清洁工作责任制，明确相关工作人员的职责和权利。
小学校园环境卫生管理制度（精选5篇）
小学校园环境卫生管理制度（精选5篇）小学校园环境卫生管理制度篇1为加强我校校园卫生管理,营建文明、整洁、优美、和谐的育人环境,根据国家有关法律、法规,结合学校特点,制定本办法。
第一条、我校校园卫生管理工作实行统一领导,分级负责,条块结合的管理体制。
第二条、分工与职责1、后勤管理处是校园卫生管理工作的职能管理机构,负责全校卫生工作的规划、管理、监督、检查评比和协调等项工作。
2、各系(院、部)、图书馆、校医院:⑴负责本单位所用教室、实验室、多媒体教室、办公室、计算机房、图书馆用房、医院用房等室内卫生的清扫和保洁。
⑵负责监督检查本单位所在楼栋走廊、楼梯、厕所、卫生间及楼栋周边配套绿地的环境卫生保洁和绿化管理工作。
⑶负责对本单位师生进行爱国卫生教育,养成人人维护环境卫生、尊重环卫工作人员劳动的良好风气,营造文明、卫生、优雅、和谐的教学、生活环境。
每学期组织师生开展1-2次校园环境卫生义务劳动,及时制止和处理损坏环境卫生设施、违反爱国卫生管理规定的的不良行为,坚决杜绝脏、乱、差现象,确保辖区环境、卫生状况持续良好。
3、校机关各部门、处、室、各直属单位:⑴负责本单位办公室、仓库的卫生清扫保洁工作。
⑵监督检查所在楼栋公共卫生区域的卫生清洁工作。
⑶负责对本单位职工进行爱国卫生教育,养成人人维护环境卫生、尊重环卫人员劳动的良好风气。
4、后勤服务中心:(1)负责校园学生生活区、学生食堂、学生公寓的卫生清扫和卫生管理监督检查。
负责校园风景林地、行道树、景观水面、园林景观设施的清理保洁及所有属于学校托管范围内的绿化养护和保洁。
(2)负责监督检查物业服务公司做好以下工作:[1]按照与学校签订的托管协议,做好全校所有道路、广场、花坛、草坪、行政办公楼、教学楼、实验楼、阶梯教室、多媒体教室内的走廊、楼梯、厕所、卫生间的`卫生清扫与保洁工作。
[2]做好校园办公区、教学区、学生生活区、学生食堂、学生公寓等周边卫生清扫和卫生管理监督检查。
小学卫生清洁制度范文(三篇)
小学卫生清洁制度范文是为了保持学校环境整洁、卫生，确保学生的健康和学习质量而制定的一套规章制度。
以下是一些常见的小学卫生清洁制度：1. 每日晨检：每天早上开学前，由班主任或卫生负责人检查班级的卫生情况，包括桌椅、地面、黑板、窗户等的清洁度，以及垃圾是否及时清理。
2. 每周大扫除：每周至少进行一次班级的大扫除，包括清洁擦拭桌椅、地面、黑板、窗户等，保持教室环境整洁。
3. 定期深度清洁：根据需要，学校可以安排定期对教室进行深度清洁，如地面打蜡、检修窗户、清理空调等。
4. 垃圾分类：学校设立垃圾分类桶，要求学生将废纸、废塑料、废玻璃等不同种类的垃圾投放到相应的垃圾桶中。
5. 厕所清洁：学校要保证厕所的清洁卫生，定期对厕所进行清理和消毒，并设立使用规范，如不乱扔纸张、保持卫生等。
6. 餐厅卫生：学校餐厅要求保持清洁，定期对餐具、餐桌进行清洁和消毒，确保食品安全。
7. 环境卫生：学校要保持校园的环境整洁，定期清理废纸、落叶等垃圾，确保校园环境干净。
8. 学生个人卫生：学校要引导学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、保持整洁、不乱扔垃圾等。
这些制度的执行需要学校全体人员的共同努力，包括教师、学生、家长和后勤人员等。
通过遵守卫生清洁制度，可以营造一个良好的学习环境，保障学生的身体健康和学习效果。
小学卫生清洁制度范文（二）一、课间清洁制度1. 晨会后，全体同学按照分组的顺序有序离开教室，撤除玩具、书籍等杂物，保持教室整洁、安静。
2. 上课期间，禁止在座位上吃零食，禁止乱扔纸屑、果皮等垃圾物品。
3. 下课铃响起后，全体同学立即将课桌椅整齐摆放，清除桌面的墨渍、水渍等污渍。
4. 在课间休息时，同学们需特别注意个人卫生，避免随意吐痰、乱扔纸团等行为，保持环境整洁。
5. 离开教室时，应将自己带来的垃圾物品妥善处理，投放到指定的垃圾桶中。
二、公共区域清洁制度1. 楼道、走廊等公共区域每天清晨进行一次打扫，保持地面、墙壁的清洁整洁。
小学学校卫生管理制度（精选8篇）
小学学校卫生管理制度（精选8篇）小学学校卫生管理制度篇1根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》明确规定，学校卫生工作的主要任务是：对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和学校教学时的卫生条件，加强对传染病学生常见病的预防和治疗。
一、主要领导负责制：学校应建立卫生工作领导小组，校长为组长，分管校长、主任、校医（保健教师）各负其责。
定期召开学校卫生工作会议，指导、研究学校卫生工作，解决学校卫生工作中出现的实际问题。
二、落实岗位责任制每日进行卫生巡视，做好教室与卫生区的保洁，认真填写卫生检查记录，每周进行一次全校性的卫生大扫除。
认真开展学校卫生工作的检查，学生会干部值日评比。
三、建立常规工作制：每年三月、十一月作为“健康教育宣传月”，以广播、讲座、板报形式进行以保护视力为中心的宣传教育活动，每日坚持做眼保健操，不断提高眼操的质量，开展中小学视力普查普治工作。
坚持大课间阳光体育活动，增强学生体质。
四、完善疾病防控制度：切实对学生的常见病、多发病防治工作，针对学生近视、龋齿、沙眼、贫血和营养不良、肥胖的六病防治工作制订具体防控宣传计划。
五、强化传染病的防控和报告隔离制度：积极配合防疫部门对学生做好防治工作，并做好宣传工作，发现疫情及时上报，采取有效措施，切断传播途径。
六、规范小学生体格检查制度：每年要进行一次体格检查，建立和规范体检档案，对体检中发现有各种疾病的`小学生，要下发体检复查通知单及时进行复诊和给予治疗，开展小学生生长发育的各项指标的统计、分析、对比、评价等调研工作，为学校及上级教育行政部门决策提供科学依据。
七、规范保健室常规工作制度：学校卫生室要做好师生卫生保健工作，要做好伤病的妥善处理，确保学生身心健康。
八、建立学校卫生档案管理制度：健全学校卫生工作档案，对卫生工作要建档立卷，做到系统化、经常化、规范化，并对档案进行科学化管理。
九、落实学校卫生监督和管理制度：（一）、教学卫生监督与管理：1、教室的采光、照明和微小气候及课桌椅及黑板符合卫生标准。
小学卫生常规与管理制度（五篇）
小学卫生常规与管理制度卫生管理(一)学校组建卫生工作领导小组，制定相应的卫生制度。
(二)中心学校配备兼职卫生保健教师一名，配备所需的常用药品和卫生器材。
(三)通过黑板报、校园广播、卫生课等对学生进行卫生知识宣传与教育。
(四)每学期定期二次对学生进行健康检查，建立健康档案卡，发现学生有病及时与家长联系，以便医治。
学生卫生基本要求1、保护视力：读书、写字姿势端正，保证____小时睡眠，节制看电视时间，做好眼保健操。
2、保护牙齿：饭后漱口，睡前刷牙，不吃太硬太冷食物。
3、个人卫生：勤剪指甲、勤洗手、常洗头、常洗澡，常更衣。
4、注意环境卫生：不随地大小便，纸屑果壳入篓，不随地吐痰，不喝生水、不乱涂墙。
教学卫生要求1、学生做作业时，教师要十分关注学生的读写姿势，监督学生做到三个一(眼离书簿一市尺，胸离课桌一拳，手握笔时离笔头一寸)培养学生正确的读写姿势。
2、教师要合理分配教学时间。
书写要清楚，端正。
课堂作业在课内完成。
做到下课不拖堂，保证学生课间休息。
3、午饭时一律不得留学生谈话，或做作业。
晚学后留个别同学补课，不得超过半小时(补课必须经得负责教师同意，并做好学生回家路上的安全工作)。
4、切实减轻学生过重课业负担，节假日一律不得补课，一年级不留回家书面作业，二三年级不超过三十分钟，四年级不超过四十五分钟，五六年级不超过一小时。
5、教师应耐心地引导学生改正错误，克服缺点，不得罚抄、罚站、罚坐等变相体罚。
6、切实保证学生每天在校有一小时活动时间，做好两操二活动。
环境卫生管理办法为了美化校园，优化育人环境，根据桐乡市教委校园管理有关规定和要求，结合本校实际情况，制定学校环境卫生管理条例。
(一)建立管理领导小组(二)建立环境卫生检查组。
(三项竞赛检查组可作为环境卫生检查组)(三)建立卫生包干责任区将学校划分成若干责任区，责任到班，落实到人。
(四)卫生标准1、校园内地面无纸屑、烟蒂、瓜皮果壳、泥块等垃圾。
2、校门外地面无纸屑、烟蒂、瓜皮果壳、泥块等垃圾。
小学卫生卫生管理细则(六篇)
小学卫生卫生管理细则一、校园卫生工作办法：1、校园环境卫生少先队全面负责，值周教师、领导监督。
2、少先大队每天对各班所负责的卫生区域进行检查，并将问题通报到值周行政，少先大队部具体督促班主任进行整改，整改不及时或者不整改，做好记录上报学校。
3、少先大队对各班区域进行量化考评，并于周一课间操前将各班量化考核结果上墙，作为对班级的周考核结果记录存档。
4、少先大队部、值周行政每周对各教师办公室卫生情况进行检查并在学校群或展台公布检查情况。
二、卫生打扫及检查时间：1、学校卫生打扫时间为每天早上（8：：10-8：30）、下午（2：10-2：30）两小扫，放学后大清扫。
每天放学后学校统一____扫除（星期五3：10-3：20）。
2、周一至周五检查时间为每日上午早读时间，下午4。
30两次检查考评，操行和卫生评分按比例折算后作为班级评优评先必备条件。
三、教室内卫生标准及打扫要求：（一）地面教室内地面清洁，无纸屑、口香糖迹等。
打扫要求。
先将地面清扫干净，再湿拖，后用干拖把把地面拖干，将拖把洗净绞干后，放于教室后书柜下（____分）。
（二）白板、黑板每天放学前做到教室白板干净，黑板报上无乱画，后黑板弯槽内粉灰清理干净（____分）。
中午、下午放学后多媒体电视要切断电源（____分）（三）讲台讲台放置于教室前部居中，（____分），五表规范上墙，讲台上只可放置粉笔盒、粉擦、教师上课用品，摆放整齐，讲台面及四周壁无污渍（____分），讲台桌肚内及____无垃圾、无杂（____分）。
（四）课桌椅课桌椅排列整齐（____分），桌椅面及四周壁无尘土污渍（____分），课桌椅肚内不堆放垃圾（____分），椅子全部倒竖放于桌面上，（____分）。
教师财产人为损坏（____分）（五）门窗教室内南窗玻璃明亮、干净，窗玻璃在可擦拭范围无明显污渍（____分），窗户槽内无尘土、石块（____分）。
班级前后门每天用湿抹布擦拭，门上张贴的纸张在作废后及时撕下，并擦干净，无乱涂乱贴（____分）。
小学清洁卫生制度(五篇)
小学清洁卫生制度一、卫生标准1.垃圾及时清理，无异味。
2.桌面整洁，办公桌隔板等无灰尘。
3.挂画的表面和框架都无灰尘污垢，位置端正。
4.地面保持干净，无杂物、果皮、纸屑等。
5.保持墙面、插座、不锈钢护栏的清洁，无蜘蛛网，无灰尘。
6.适时浇花，保持花草的生命力，花叶无灰尘。
7.办公室玻璃窗门透明、光洁、无灰尘污垢。
8.保持饮水机和微波炉的清洁。
9.其他办公用品清洁无尘。
二、卫生任务安排于总办公室：余玉琴(陈丽)会议室：彭燕、余亚莉(彭燕、解绍菡)财务室：朱小琴、解绍菡(飞飞、琪琪)办公区：飞飞、陈丽、琪琪(余亚莉、朱小琴、余玉琴)擦玻璃、吸地。
高建以上工作人员须按照卫生标准保持区域清洁。
三、卫生任务执行1.除窗玻璃每周擦洗一次外，其余事项每天都需要打扫。
2.清洁工作在9。
____分以前结束。
如未完成，请向主管说明。
3.垃圾筐每早倒一次，如有太满或异味及时倾倒。
4.当事人不在由辅助人执行。
环境清洁卫生管理实行专人负责与分片包干相结合的责任制度。
办公室内部要求一天一打扫，一周进行一次大扫除。
必须保证摆放整齐，地面清洁，墙壁无污迹。
区政府办公室对环境卫生实行定期检查和平时抽查相结合的督查制度，对于不按规定进行清扫和管理的单位与个人，将给予通报批评。
卫生清理时间为每天上午上班前____分钟或下午下班5。
10之后。
办公室公共卫生，由行政股负责安排、检查和督促。
办公室卫生管理制度为有一个干淨、整洁、舒适的办公环境，提高工作质量和单位形象，特规定如下：第一条。
值日人员每天要提前到办公室，搞好卫生工作。
第二条：值日人员每天要搞好办公桌、地面以及窗台等卫生；收拾好茶杯、茶托，垃圾框内的垃圾每天要清理干净；第三条。
废弃的纸张应及时处理，不得堆放在桌上，以及其他地方，保持好办公室干净、整洁的环境。
第四条。
每天下班前收拾好整理好自己桌上的书籍、文件和资料，整齐的摆放在办公桌上，门窗锁好，将一切电源切断后即可离开。
第五条。
小学卫生保健工作制度(五篇)
小学卫生保健工作制度1.认真执行《学校卫生工作条例》，坚持预防为主方针。
建立健全各项工作制度，严格按章办事。
2.每学期(学年)卫生工作要有计划，有检查评比，有总结汇报。
3.做好学生眼保健工作，养成良好的用眼卫生习惯，指导、督促学生认真做好眼保健操。
4.学校应配备可以处理一般伤病事故的医疗用品、药品对学生的外伤能及时处理。
5.搞好学生的每年体格检查，建立和健全学生健康档案。
建立学生病假、因病缺课登记制度。
6.建立传染病上报制度，发现疫情，立即上报当地防疫部门和教育行政部门，并及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。
7.认真开展健康教育，上好健康教育课，向少年儿童传授卫生知识，培养学生良好的卫生习惯。
定期举办卫生讲座和学生健康咨询活动，普及卫生知识，提高学生自我保健能力。
8.做好卫生宣传工作，每学期出____期黑板报或卫生保健教育专栏。
____室内外卫生打扫工作做到每日两小扫，每周进行一次个人卫生检查，并及时评分，公布成绩，对卫生好的班级和部门要给予表扬、鼓励，对卫生差的班级进行通报批评。
10.学校要健全晨检制度，坚持对学生实行晨检制度，发现学生身体不适，应密切注意观察并及时送医院检查就医，同时通知家长和班主任。
11.督促学生搞好个人卫生，从小养成良好的卫生习惯。
做到常剪指甲.勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换衣。
12.抓好校园环境卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑、瓜皮、果壳。
小学卫生保健工作制度（二）1.认真执行《学校卫生工作条例》，坚持预防为主方针。
建立健全各项工作制度，严格按章办事。
2.每学期(学年)卫生工作要有计划，有检查评比，有总结汇报。
3.做好学生眼保健工作，养成良好的用眼卫生习惯，指导、督促学生认真做好眼保健操。
4.学校应配备可以处理一般伤病事故的医疗用品、药品对学生的外伤能及时处理。
5.搞好学生的每年体格检查，建立和健全学生健康档案。
建立学生病假、因病缺课登记制度。
6.建立传染病上报制度，发现疫情，立即上报当地防疫部门和教育行政部门，并及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。
小学卫生管理制度(优秀5篇)
小学卫生管理制度（优秀5篇）小学卫生管理制度篇一学校卫生工作的根本目的在于保护学生身体健康，增强体质，促进生长发育和身心健康，从而提高其学习和工作能力，培养德智体全面发展的人才，为此，我校把学校卫生放在重要方位，特制定以下卫生管理制度。
一、认真贯彻“预防为主”方针，搞好室内外环境卫生，做到经常与突击相合，对公共场所一天三小扫，一周一大扫，一月一清扫。
突击与平时相结合，事后检查公布，以互比、互学、互超、促进校园保持整洁。
二、加强卫生宣传教育，教育学生养成良好的卫生习惯。
以“卫生为荣，不卫生为耻”的社会风尚，利用黑板报等形式进行卫生宣传，使学生获得并增进防治疾病的知识，从而减少疾病，提高健康水平。
三、做好学生的`视力保护工作，向学生强调“二要”“二不要”的用眼卫生守则。
（①读书写字姿势要端正，眼与书本距离应为30-35厘米。
②连续读书一小时左右，应休息片刻或向远处眺望一会儿；"二不要"是：①不要在光线暗弱和直射阳光下看书，不要边吃饭边看书。
②不要躺在床上、走路时或在晃动的车厢内看书。
）四、加强传染病管理工作，发现各类各种传染病应及早报告、隔离、治疗。
预防和控制传染病的发生和流行。
五、定期进行健康体检，建立学生健康档案，对体检中发现疾病（或异常体征）者及时采取治疗措施（或提治疗意见），使学生得以疾病的有效治疗。
六、认真做好保健卫生宣传：通过黑板报、讲座等形式，根据时令季节宣传有关保健常识、疾病防治，培养和教育学生良好的卫生习惯。
（各班黑板报要有定期卫生知识专栏）做好日常预防接种等工作。
做好预防接种工作，控制传染病发生和蔓延，及时汇报疫情。
认真做好防近工作。
班级卫生值日人员职责一、热爱卫生员工作，积极为美化学校和班级的环境卫生发挥作用。
二、卫生员要以身作则，做好个人卫生，坚持每天佩带卫生员标志，按时参加卫生员会议。
三、认真完成学校布置的各项卫生工作任务，每周一次不定期地卫生检查班中同学的个人卫生，并做好记录。
小学卫生管理细则（5篇）
小学卫生管理细则第一章总则第一条学校是教职工和学生工作、学习、生活的场所，环境优美，能使人积极向上，为了营造良好的育人环境，使全校师生养成良好的卫生习惯，根据学校实际制定本细则。
第二条学校环境卫生工作包括室内、室外所有公共场所及设施的清扫、保洁、维护等工作，其基本要求是净化、绿化、美化。
第三条学校卫生管理工作实行一日一小扫，一周一大扫除。
第四条每次打扫后由卫生老师组织相关人员进行检查评比，评比结果作为班级奖励和教师奖励的依据之一。
第二章卫生管理组织机构第五条学校设立卫生管理领导小组。
组长：校长、书记副组长：分管行政、卫生老师成员：全体教师第三章卫生责任区的划分第六条卫生责任区以卫生老师每学期的区域划分为准。
第四章检查评价标准第七条检查评价标准：1、物品摆放整齐及物品内外无灰尘。
2、地面无污渍(尤其是地胶)。
3、墙面及天花板无蛛网和灰尘(瓷砖部分要抹)。
4、玻璃、窗台及玻璃推槽干净。
5、定期消毒杀菌。
6、做好学校规定的卫生健康专题教育，相关人员要每天做好晨、午检记录及疫情通报和登记。
第五章奖惩办法第八条：奖惩办法：1、班队干部、值日教师、值日行政和卫生老师，任一个检查记录都可作为奖罚依据。
2、检查结果分优、良、差三等，当月全部为优等和良等的责任区教师全额发放当月卫生专项绩效奖励，班级评为卫生明星班级；差等责任区教师扣绩效____元/次(如果是班级责任区则扣班主任绩效____元/次，班级扣____分/次)。
3、对具有良好卫生习惯，维护校园环境卫生，随时捡扫垃圾的学生，学校进行表彰并加分(____分/人、次，每天最高____分)。
4、教师责任区内卫生检查情况作为评优评先必要条件之一。
小学卫生管理细则（2）以下是小学卫生管理细则的一些建议：1.清洁环境：确保校园环境整洁，保持楼道、教室、卫生间等公共区域的清洁卫生。
每天进行地面、墙面、桌椅等的清扫和消毒工作。
2.垃圾分类：设置垃圾分类桶，鼓励学生将生活垃圾进行分类投放。
小学卫生制度15篇
小学卫生制度小学卫生制度15篇在不断进步的社会中，越来越多人会去使用制度，制度是指一定的规格或法令礼俗。
那么相关的制度到底是怎么制定的呢？下面是小编为大家整理的小学卫生制度，希望对大家有所帮助。
小学卫生制度1一、项目及标准：1、本制度中所涉及的卫生仅指室内卫生、环境卫生和个人卫生三部分。
2、室内卫生要求：（1）教室内桌凳摆放整齐，用具放置整齐，图表张贴悬挂规范整齐，窗帘悬挂完好规范，书包课本等学习用品排放整齐，公物无损坏。
（2）桌凳无刻划、无涂抹、无尘土。
门窗无污物、无损坏，玻璃明亮，按时开关门窗。
屋顶墙壁灯罩电扇无尘土、无蜘蛛网、无污物、无乱刻乱画现象。
地面无纸屑、无果皮、无痰迹、无死角。
黑板及时擦净、及时清扫粉尘和废粉笔头。
讲桌内外无尘土、无垃圾。
角橱内外无尘土、无污物。
内部器材无损坏、无丢失，开关使用方便。
室内专栏更换及时、布局美观，无乱写乱画或空白现象。
窗帘悬挂好，无脱落、无损坏，保证楼道地面、墙面、窗子洁净。
工具按要求摆放好，保证摆放美观无损坏。
教室内空气清新，光照好。
（3）卫生角清洁工具一律安放在指定处，摆放整齐，垃圾定时处理，不能溢满。
（4）各活动室根据学校布置认真打扫。
3、环境卫生：所辖区域地面平整，无杂草、脏土、纸屑、砖瓦、树叶等废物。
花池内无纸屑；车棚清扫及时；楼梯无尘土、无纸屑，保证彻底清扫干净（或拖干净栏杆外部分）；及时清理垃圾箱，保证垃圾池外无垃圾。
厕所内冲洗及时，地面无粪便、无废纸、无积水，保证厕所整洁卫生。
4、个人卫生：⑴在校要穿校服，衣着整洁，勤换内衣。
⑵少先队员要佩戴红领巾，红领巾要整洁、佩戴标准。
⑶要养成勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、饭后漱口、早晚刷牙、睡前洗脚、饭后便后洗手的卫生习惯。
⑷男生不留长发，女生不烫发不染发。
⑸不准戴首饰，不穿高跟鞋。
⑹不吃不洁食物，不吸烟，不喝酒。
⑺不用公共毛巾和别人的茶杯。
⑻不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
⑼按时休息，早睡早起，积极参加体育锻炼。
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各项卫生制度
为全面贯彻党的教育方针，切实提高师生身体素质，创造一个整洁、优美、舒适的工作、学习环境，根据上级有关要求并结合学校实际，特订本制度。
一、卫生管理制度
学校成立校园环境卫生管理领导小组。
组长：刘伟，副组长：吴凤庆，成员：全体行政成员、办公室负责人、班主任。
1、学校对卫生实行分片包干责任制，班主任和卫生委员对班级卫生全面负责，切实加强领导，卫生区分工到组到人，各负其责。
2、卫生区每天清扫三次，每周大扫除一次，卫生清扫要坚持标准，保证质量。
3、每天的卫生清扫与每周大扫除，值日行政、教师和红领巾监督岗学生分别检查记分，检查成绩一日一公布，每周一在教师例会上总结。
4、对学生加强卫生教育，使学生有较强的卫生意识，人人养成良好的卫生习惯，保持卫生清洁。
做到不乱扔纸屑、瓜子果壳、随地吐痰等。
5、各类办公室、专用教室，有专人负责，保持整齐干净。
6、每月总评一次，每学期评选常规管理优胜班级。
二、教学卫生：
1、教师应保障学生每天学习的时间，适当安排课内外作业，尽量减轻学生课业负担。
2、学生应认真做好眼保健操和广播操，上好体育体活课，加强体育锻炼，增强身体素质。
学校应落实专人负责学生的两操评比，并适时公布评比结果。
3、教师要准时下课，保证学生有充分的时间休息。
4、班主任每月要调整学生座位，矫正学生视力。
5、各科教师要严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。
三、环境卫生：
1、学校设立环境卫生工作领导小组，统筹安排全校的环境卫生检查考评工作。
同时明确环境卫生的包干责任范围和卫生标准，确保日常环境卫生和突击性环境卫生都有教职工负责。
2、学校建立卫生检查评比制度。
各班教室及清洁区的日常卫生由校有关部门组织班级卫生员进行检查，每天检查，每周小结，每月评比，全学期卫生评比总分列入班主任及文明班集体的评比。
办公室的日常卫生由值日人员负责检查、指导与记录，期末进行必要的考核奖励。
突击性卫生检查（如迎检、节前等的全校性搞卫生），组织有关领导教师进行检查，并及时公布检查结果.
3、全校教职工都应加强学生卫生习惯的教育与培养，帮助学生养成文明卫生习惯，以确保墙壁无手脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，使校园真正做净化和美化。
四、学生个人卫生标准：
1、仪容端庄大方，衣着整洁，不穿拖鞋背心上学，随身带好手帕或纸巾。
2、不留长指甲，不染发，不烫发，不戴首饰，男生不留长发。
3、勤洗澡换衣、勤洗头理发，勤洗手剪指甲，勤刷牙漱口。
4、不喝生水，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑包装袋，不涂污墙壁。
5、饭前便后要洗手，不在教室、小店外面边走边吃、边玩边吃零食或饮料。
6、认真做好眼保健操和广播操，精神饱满，动作准确。
7、不在校园里追逐打闹，不随意坐在地上，不玩沙子和泥土。
五、教师集体办公室卫生标准：
1、有序摆放室内的桌椅、书柜等，无损坏。
2、室内物品整洁，窗明几净，地面无污渍，墙壁上无个人物品的粘贴与蛛网积尘，室内无个人大件物品摆放。
3、室内有卫生值日教师，废物垃圾天天清除，使用完公共卫生工具后按要求放回原处。
4、教师办公桌上无烟缸，工作时间教师办公桌上无小吃零食堆放。
六、教室及清洁区卫生标准：
1、班级有学生值日与检查制度，教室及清洁区天天有人清扫，并确保质量。
2、保持室内讲台、厨柜等桌内外物品整洁、有序。
3、学生课桌完好、排列整齐，桌面无刻画，桌内无废弃物，。
4、教室地面无纸屑废物；墙面无脏污，无蛛网积尘，新油漆的墙面无明显的人为损
七、学生健康体检制度：
1、学校对新入学的学生报名时，需携带儿童入学入托预防接种证，并做好登记工作。
2、学校每年定期组织一次学生全面体检，体检年级为一—六年级全体学生，体检结果记入学生健康档案。
3、学生体检项目包括：身高、体重、胸围、视力、五官、内外科、肺活量等。
4、每年度的体检工作由校医老师统一安排，卫生室具体协助配合做好此项工作。
5、在定期体检的基础上，对已检查出的问题，作进一步专科检查。
（学校通知家长，由家长带子女去医院）
6、体检的结果记入统一的健康记录卡内，及时进行体检资料的整理，用统计数来分析学生的健康状况，作出评价与建议。
八、消毒制度
1、房屋空间每日开窗通风，是控制疾病流行或传染病发生的有效措施。
2、每周五用84消毒液消毒或健之素，按一定比例配置，下午学生离开以后进行消毒。
关好门窗把班级教室、桌椅、把手等消毒，并做好记录。
九、突发公共卫生应急制度
为了有效预防、及时控制和消除学校突发公共卫生事件和严重危害，指导和规范学校突发公共卫生事件的应急处置工作，维护学校稳定，保障师生健康与生命安全，根据国务院《突发公共卫生事件应急条例》和相关法律法规的规定，结合本校实际，制以下制案。
（一）、适用范围：
1、本制度适用于本校范围内突发重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒以及其他严重影响师生健康事件的处置。
2、突发公共卫生事件的应急处理：在学校应急领导小组统一指挥下，全体师生共同参与，配合有关部门实施一系列预防和控制的措施，并采取的相应医学防治和卫生监督。
（二）、工作目标和原则
1、工作目标：突发公共卫生事件应急处理应以迅速查明原因、确定性质、采取果断措施，高效、科学、有序地控制事件的发展，最大限度地降低危害程度，保护师生健康，维护社会稳定。
2、工作原则：统一领导、分工负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作。
（三）、应急指挥机构：
组长：刘伟
副组长：吴凤庆
成员：校办公室、总务处、校保健室、体卫处、保安室、德育处负责人组成。
下设五个组：医疗救护组、疫情信息报告组、现场组、后勤保障组、联络协调组。
（四）、明确职责
1、指挥部职责：突发公共卫生事件发生后，指挥部根据事件状况及时宣布启动应急预案，组织相关人员对突发事件进行快速、高效处置。
2、医疗救护组职责：
（1）对突发公共卫生事件中的危重病人进行现场紧急处理。
（2）配合医院抢救突发公共卫生事件中的受害者。
3、信息报告组职责：
（1）突发公共卫生事件发生后，信息报告责任人必须及时赶赴事发现场了解如下内容：发生时间、发病人数、主要临床症状、可能的发病原因、可疑食物。
（2）信息报告责任人将了解到的信息及时向分管领导报告，分管领导接报告后应立即组织人员对信息进行分析、汇总，在征得学校主要负责人同意后必须在2小时内向区卫生局、教育局、区卫生疾控中心，报告内容：①发生时间②发病人数③主要临床症状④可能发病原因⑤可疑食物⑥事件发生单位的联系电话⑦紧急处置措施。
（3）突发公共卫生事件场所消毒指导。
4、现场维护组职责：
（1）突发公共卫生事件发生后，现场维护人员必须维护现场秩序。
（2）保护事发现场，妥善保护可疑食物及相关设施、设备，病人的排泄物、呕吐物等。
5、后勤保障组职责：
（1）及时为处置突发事件提供所需物资。
（2）加强卫生宣传，消除师生恐慌。
（3）妥善处理突发公共卫生事件的善后工作。
6、联络协调组职责：
(1)保证正常的教学秩序。
(2)协调各组之间的工作。
7、学校和个人不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报学校突发公共卫生事件。