体育管理学
体育管理学
1管理：管理行为的实施者通过采取伦理的、说服的科学的实证的管理方法来实现计划、组织、协调、控制和创新职能，创造和谐的，易于发挥集体力量的环境，完成既定目标的过程叫管理。
2体育管理：是指体育管理行为的实施者通过采取管理和体育的方法，以实现体育管理的决策、计划、组织、领导、控制、创新职能，创造和谐的环境，充分发挥各种体育资源的合力作用，实现既定体育目标的过程。
3体育管理学：是研究体育管理的本质和规律的科学。
4 管理原理：是从人类的管理实践中逐步形成和发展起来的，是对管理工作的实质内容进行科学分析总结而形成的基本规律，是对现实管理现象的抽象，是对各项管理制度和管理方法的高度综合与概括，是对管理的实质及其客观规律的表述，是大量管理实践经验的总结与升华。
5体育计划：是对未来体育活动如何进行的预先筹划。
6体育管理体制：体育管理的机构设置、权限划分、运行机制和制度的总称，是实现体育目标的组织保证。
7运动训练：是竞技体育活动的重要组成部分，是提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动。
8 运动训练管理：指管理者在遵循运动训练客观规律的基础上，运用有效的手段和方法，为不断提高功效，实现训练工作目标，而对运动训练进行计划、组织、控制、协调的综合活动过程。
9教练员：是运动训练的直接组织者和管理者，同时也是运动员的教育者和指导者。
10体育产业：指为社会提供体育产品的同一类经济活动的集合以及同类经济部门的总和。
11体育产业化：指改革体育体制，使体育成为具有自我发展能力，充满活力的新体制，使体育由事业型、公益型向经营型转变，使其能够向社会提供体育产品和劳务。
12体育赛事：是一种提供竞赛产品和相关服务产品的特殊事件，不仅受竞赛规则的约束，还受到传统习俗、组织文化背景等多种因素的制约；具有市场运作潜力，能够产生不同程度的社会效益、经济效益和综合效益；能够达到多种目标与目的。
13 体育赛事管理：是指体育赛事的组织管理者采用一定管理手段与方式整合人、财、物、信息、技术等资源，以最大限度的发挥资源的物质保障作用，实现体育赛事组织目标的特殊活动。
体育管理学
体育管理学体育管理学是一门研究体育产业运作及管理的学科，涉及到体育组织、赛事管理、运动员招募与培训、体育市场营销等方面。
随着全球体育产业的快速发展，体育管理学也日益成为了一个备受关注的领域。
体育产业的发展与现状体育产业在全球范围内都具有巨大的潜力，无论是体育比赛、运动健身、体育器材等方面都在不断蓬勃发展。
体育产业的核心在于运动员、赛事、体育器材等要素的全面发展，这也给了体育管理学一定的研究内容。
体育组织与赛事管理体育组织是指对体育活动进行统筹、组织和管理的机构，如奥林匹克运动会、各类世界锦标赛等。
体育组织需要具备规划、组织、协调、管理等能力，才能够顺利进行赛事的举办和管理。
体育赛事管理是指对各类体育比赛进行组织、安排和管理的活动。
从赛前准备到比赛过程中的协调，再到比赛后的总结和评估，都需要专业的赛事管理人员来进行具体操作。
运动员招募与培训运动员是体育竞技活动的核心，对于一个国家或地区的体育事业来说，培养优秀的运动员至关重要。
因此，运动员的招募与培训成为体育管理学的一个重要内容之一。
运动员的选拔标准、培养方法、心理辅导等都是体育管理学所需要深入研究的内容，只有在运动员招募与培训上做好规划和管理，才能够为体育事业的发展奠定扎实的基础。
体育市场营销体育市场营销是指把体育产品或服务销售给顾客的过程，涉及到市场定位、促销策略、品牌营销等内容。
体育市场营销需要了解消费者的需求，制定适当的营销策略，提高产品或服务在市场上的竞争力。
体育市场营销是一个综合性的学科，需要结合市场学、管理学、体育学等多方面的知识，才能够做出有效的市场营销策略。
只有在市场营销上不断创新，才能够满足不同人群对体育产品与服务的需求。
总结体育管理学是一门涉及广泛且具有挑战性的学科，通过对体育产业运作及管理的研究，可以更好地推动体育事业的发展。
不仅如此，体育管理学还对社会体育事业的发展具有重要意义，为优秀运动员的崭露头角、体育赛事的成功举办提供了有力的支持。
体育管理学
体育管理学体育管理学是一门研究体育组织管理和运营的学科，它涵盖了体育产业、体育组织、体育政策等多个方面。
体育管理学的目标是通过科学的管理方法和理论，提高体育组织的效率和运营水平，推动体育事业的发展。
本文将从体育管理学的定义、重要性和实践应用等方面进行探讨。
一、体育管理学的定义体育管理学是一门综合性学科，它研究的是体育组织的管理问题。
体育管理学关注的范畴包括体育组织的目标、组织结构、人力资源管理、财务管理、市场营销、运动员招募和培养、体育设施管理等。
通过研究这些问题，体育管理学能够帮助体育组织提高运营效率、提升服务质量、增加经济效益，推动体育事业的可持续发展。
体育管理学在现代社会中具有重要的地位和作用。
首先，体育管理学能够帮助体育组织实现良好的管理和运营。
体育组织需要合理规划、组织和控制各项活动，体育管理学提供了一系列管理理论和方法，能够指导体育组织的管理实践，提高组织的运营效率。
体育管理学能够推动体育事业的发展。
体育作为一项重要的社会事业，具有广泛的影响力和号召力。
通过科学的管理和运营，能够提升体育事业的社会认可度和影响力，进一步推动体育事业的发展。
三、体育管理学的实践应用体育管理学的理论和方法在体育组织的实践中得到了广泛的应用。
首先，体育管理学在体育组织的人力资源管理中发挥了重要作用。
体育组织需要招募、培养和管理一支优秀的人才队伍，体育管理学提供了人力资源管理的理论和方法，能够帮助体育组织实现人力资源的优化配置。
体育管理学在体育营销中也发挥了重要作用。
体育组织需要通过市场营销手段，吸引观众和赞助商，获取经济收益。
体育管理学提供了市场营销的理论和方法，能够帮助体育组织制定有效的营销策略，提升品牌价值和市场竞争力。
体育管理学还在体育设施管理、财务管理等方面发挥着重要作用。
体育组织需要科学合理地管理和维护体育设施，保障运动员的训练和比赛需求。
体育管理学提供了设施管理和财务管理的理论和方法，能够帮助体育组织实现资源的有效利用和经济效益的最大化。
体育管理学专业(专业代码0403Z1)2024
引言：体育管理学是一门涵盖体育领域中各种管理职能的学科，旨在培养学生具备体育相关行业的管理能力和专业知识。
本文将对体育管理学专业进行详细阐述，包括专业概述、课程设置、就业前景等方面。
概述：体育管理学专业为学生提供了一系列关于体育产业的管理知识和技能。
专业课程涵盖了市场营销、财务管理、项目管理、人力资源管理等方面的内容，旨在培养学生能够在体育产业中胜任各种管理岗位。
正文内容：1. 专业课程设置1.1 市场营销市场营销是体育产业中至关重要的一环。
该课程将教授学生如何进行市场调查、制定市场策略，以及如何推广体育产品和服务。
学生将学习市场营销理论，并在实践中锻炼自己的营销能力。
1.2 财务管理财务管理是体育组织成功的重要关键。
学生将学习如何进行财务规划、预算编制和成本管理。
他们还将学习如何分析财务报表，并根据报表结果做出决策。
1.3 项目管理项目管理是体育产业中常见的工作内容。
学生将学习如何规划、执行和监督项目，以确保项目顺利完成。
他们将学习项目管理工具和技术，并了解项目管理中的风险和挑战。
1.4 人力资源管理人力资源是体育组织成功的重要资产。
学生将学习如何招募、培训和管理员工。
他们还将学习如何处理员工关系问题和解决员工冲突。
2. 就业前景体育管理学专业毕业生可以在体育组织、体育赛事管理机构、体育设施管理机构、体育市场咨询公司等领域找到就业机会。
2.1 体育组织体育组织如体育俱乐部、体育协会、体育学校等需要有管理能力的人才来协助他们进行组织管理、项目组织和资源调配等工作。
体育管理专业毕业生可以在这些组织中担任管理职位。
2.2 体育赛事管理机构体育赛事管理机构如体育协会、体育赛事运营公司等需要有项目管理和营销能力的人才来协助他们组织和管理体育赛事。
体育管理专业毕业生可以在这些机构中担任项目经理、市场营销经理等职位。
2.3 体育设施管理机构体育设施管理机构如体育馆、健身中心等需要有设施管理和人力资源管理能力的人才来协助他们管理设施和员工。
体育管理学
体育管理学第一章绪论1、什么是体育管理和体育管理学？体育管理：1）体育管理，即对体育事物的管理，是管理在体育领域的具体表现。
2）体育管理就是指体育管理行为的实施者，通过采取管理和体育的方法，以实现体育管理的决策、计划、组织、领导、控制、创新的职能，创造和谐的环境，充分发挥各种体育资源的合力作用，实现既定体育目标的过程。
体育管理学：（1）是研究体育管理的本质和规律的科学（2）体育管理学是体育科学的学科之一。
运用管理学理论和方法，研究体育组织的协调，以达到预定体育目标的学科。
（3）体育管理学是一门具有双重属性的交叉性边缘学科；（4）体育管理学是一门综合性学科；（5）体育管理学是一门软学科。
2、简述体育管理学与管理学的关系。
1）体育管理学是伴随着体育事业的发展而逐渐发展起来的。
2）体育管理学是由管理科学分化出来的一门分支学科，属于部门管理学的范畴。
体育管理学的产生与形成滞后于管理学的发展，体育管理学是管理学发展成熟到一定地步后的产物。
3）体育管理学是建立在体育学与管理学这两门学科基础上的交叉学科，往往要运用管理学与体育学的基本思想、理论和原理，以体育实践活动为对象，研究体育系统中的管理问题，揭示体育管理的一般规律。
4）体育管理学的主要内容由体育管理理论和体育管理实践两个部分组成。
5）管理理论具有一定的通透性，其本质和一般道理适用于任何一门部门管理学，因此体育管理理论大部分都是借鉴管理学理论，更多成分应体现在“管”的方面，而管理实践则侧重于“体”。
3、你认为体育管理学的形成受到哪些方面的影响与制约？影响因素：1）体育事业自身发展的需要2）科学技术的发展为体育管理学的形成发展提供了可能3）现代经济管理理论和方法的成就对体育管理理论的辐射作用制约因素：1）体育管理学的形成滞后于物质生产和经济活动领域管理的科学化进程2）体育管理学在很大程度上依赖于物质生产过程4、我国体育管理学内容结构体系发生了哪些的变化？我国体育管理学由体育管理基础部分和体育业务管理理论部分组成。
体育管理学
体育管理学名词解释：1.体育产业：指社会主义市场经济体制下运行的体育事业，是体育事业由传统的计划经济体制转到社会主义市场经济体制下的称谓。
2.体育经营：指体育经营单位运用各自所拥有的资源，面向市场，连续地进行体育商品生产和交换的有组织的经济活动3.体育经营活动：指以营利为目的、以体育活动为内容，以商品形式进入流通领域的经营活动，包括各类体育健身，体育娱乐、体育训练、体育竞赛、体育培训、体育表演等经营活动。
4.体育经营管理：体育产业部门的经营管理，是指以体育经营合理化为目的，为执行体育经营职能所从事的各种管理工作的总称5.体育市场：指在一定时间、地点和条件下，具有一定购买力水平的体育消费者群体。
6.体育服务消费品市场：指不提供实物产品，而是以活劳动形式向体育消费者提供体育服务消费品的市场。
7.体育消费的含义：指人们在体育活动方面的个人支出8.体育场馆：是为了满足运动训练，运动竞赛和大众体育消费需要而专门修建的各类运动场所的总称9.公共体育场馆：指国家投资或筹集社会资金兴建的、属国家各级体育行政部门管理的、用于开展社会体育活动、满足广大群众进行体育锻炼或观赏体育比赛以及运动训练、竞赛需求的体育活动场所。
10埋伏营销：至某公司通过其他广告和推广活动，直接减弱那些通过支付体育广告费用而获得体育广告经营单位认同的官方广告主的关系，企图从广告主那里挖走部分观众，吸引到自己那里去。
11体育俱乐部就：指实行独立核算、自负盈亏的一种体育经营实体或体育组织（社团组织）。
体育俱乐部是人们参与体育活动、进行体育锻炼、从事体育消费的重要场所，也是一种体育经营的组织形式。
12 体育广告的含义：指以体育活动、体育场馆、运动员以及其他与体育有关的形式为媒介，将商品、服务和精神产品等信息传递给经营者和消费者的手段和方式13.埋伏营销：指某公司通过其他广告和推广活动，直接减弱那些通过支付体育广告费用而获得体育广告经营单位认同的官方广告主的关系，企图从广告主那里挖走部分观众，吸引到自己那里去。
《体育管理学》课件
目录
• 体育管理学的概述 • 体育管理学的核心概念 • 体育管理学的应用与实践 • 体育管理学的挑战与未来发展 • 案例分析
01
体育管理学的概述
定义与特点
定义
体育管理学是一门研究体育组织管理 和运营规律的学科，旨在提高体育组 织的效率和效益。
特点
综合性、应用性、系统性、创新性。
体育组织管理
体育组织管理概述
体育组织管理的定义、目的和原则，以及组织结构的类型和特点 。
体育组织的战略管理
战略规划、战略实施和战略评估的过程和方法，以及战略管理的意 义和作用。
体育组织的项目管理
项目计划、项目实施和项目评估的过程和方法，以及项目管理的意 义和作用。
体育人力资源管理
体育人力资源管理的概述
体育预算与成本控制
预算制定、预算执行和预算评估，以及成本控制的意 义和作用。
体育投资与融资
投资决策、融资方式和风险管理，以及投资与融资的 意义和作用。
体育市场营销管理
01
体育市场营销管理 的概述
体育市场营销管理的定义、目的 和原则，以及市场营销管理的意 义和作用。
02
体育市场调查与分 析
市场调查方法、市场分析技术和 市场预测，以及市场调查与分析 的意义和作用。
体育管理学的发展可以追溯到20世纪初，随着体育产业的兴起 和发展，体育管理学逐渐形成并不断完善。
发展趋势
随着科技的发展和社会的变革，体育管理学将更加注重数字化转 型、环境可持续性和全球化发展。
未来展望
未来，体育管理学将继续发挥重要作用，为体育产业的可持续发 展提供有力支持。
02
体育管理学的核心概念
合理利用内外部资源，提升俱乐部整体竞争 力。
体育管理学
体育管理学引言体育是人类生活不可或缺的一部分，不仅有益于身体健康，还能增强社交、培养团队精神，并具有良好的文化价值。
体育管理学是一门综合性学科，它结合了体育、管理以及经济学等多个领域的知识，旨在探讨如何对体育组织和体育产业进行有效管理和运营。
本文将从体育管理学的概述、运营模式、议题与挑战以及未来发展等方面展开探讨。
一、体育管理学的概述体育管理学是一门应用性学科，它的主要研究对象是体育组织和体育产业的管理问题。
体育组织既包括非营利性组织（如学校、社区体育组织等），也包括营利性组织（如职业俱乐部、体育场馆等）。
体育产业则包括体育用品制造业、广告代理业、体育赞助商等众多行业。
它们共同构成了一个庞大的体育生态系统，面临的管理问题也千差万别。
体育管理学的内容主要包括：体育组织管理、人力资源管理、财务管理、市场营销、赞助与合作、政策与法规等方面。
它所涉及的知识面广泛，既需要掌握专业知识，也要具备管理和经济学等相关学科的知识。
二、体育管理学的运营模式体育管理学的运营模式跟传统管理学不同，它需要基于体育产业的特殊性，采用不同的管理方法和策略。
以下是几种常见的体育管理运营模式：1.运动队联盟模式职业体育运动队联盟模式是体育管理学中的一种典型运营模式，它是多家职业体育俱乐部为了共同利益而进行的联合组织。
这种运营模式能够有效降低职业体育俱乐部的管理成本，协调各俱乐部之间的合作关系，提高体育比赛的竞争力和观赏性。
在美国，主要的体育运动队联盟包括NFL（美式足球联盟）、MLB（美国职业棒球大联盟）和NBA（美国职业篮球联盟）等。
这些联盟采取了专业的培训方式，提高了运动员的职业素养，促进了体育产业的发展。
2.场馆开放模式场馆开放模式是一种利用场馆资源进行多方合作的运营模式，它能够提高场馆的利用率和效益。
比如，学校可以将自己的体育馆开放给社区居民使用；体育场馆可以与商家合作，开设商业活动等等。
在这种模式下，场馆管理者需要综合考虑资源的分配、市场营销和经营成本等因素，确保场馆的运营效果最大化。
体育管理学的定义
体育管理学的定义体育管理学是一门研究体育组织、体育运动和体育产业管理的学科，旨在培养具备体育管理理论和实践能力的专门人才，为体育发展提供科学的管理和运营支持。
体育管理学的定义包括以下几个方面的内容。
体育管理学研究的对象是体育组织。
体育组织包括各级政府体育主管部门、体育协会组织、体育俱乐部、体育赛事组织等。
体育管理学通过对体育组织的组织结构、职能分工、管理模式、决策机制等方面进行研究，探讨体育组织的管理效能和运行机制，为体育组织提供合理的管理建议。
体育管理学研究的内容是体育运动。
体育运动是体育管理的核心内容，是体育组织的基本活动和服务对象。
体育管理学关注体育运动的组织、管理、运营和发展等方面的问题，包括运动员培养、竞赛组织、场地设施管理、运动训练、体育教育等方面的内容。
体育管理学通过对体育运动的研究，为提高体育运动的质量和水平，推动体育运动的发展提供理论和实践支持。
第三，体育管理学关注的还有体育产业。
随着体育产业的快速发展，体育管理学研究的范围也扩大到了体育产业的组织和管理。
体育产业包括体育娱乐产业、体育赛事产业、体育用品产业等。
体育管理学通过对体育产业的研究，探讨体育产业的发展模式、商业运营、市场营销等方面的问题，为体育产业的繁荣和可持续发展提供理论和实践指导。
体育管理学的目标是培养具备体育管理理论和实践能力的专门人才。
体育管理学的教育目标是培养学生具备体育管理的基本理论知识和实践技能，具备体育组织和运营管理的能力，能够在政府、体育组织、体育产业等领域从事体育管理工作。
体育管理学的课程设置包括体育组织与管理、体育经济学、体育市场营销、体育法规、体育项目管理等方面的内容，旨在培养学生全面、系统地掌握体育管理学的理论和方法。
体育管理学是一门研究体育组织、体育运动和体育产业管理的学科，通过对体育组织、体育运动和体育产业的研究，培养学生具备体育管理理论和实践能力，为体育发展提供科学的管理和运营支持。
体育管理学在推动体育事业的发展、提高体育运动的质量和水平、促进体育产业的繁荣等方面发挥着重要作用。
体育管理学(运动训练管理第三章 运动训练管理体制)
2.国内学者对体育概念的界定（广义与狭义） （1）狭义的体育——体育即身体教育
①毛泽东《体育之研究》：“体育者，人类自养其 身之道，使身体平均发达，而有规则次序可言者也。”
主题：竞技体育转型发展与制度创新 1.以你所从事的运动项目的管理体制为研究重点，以运动 项目的发展方式和制度创新为主要内容，用PPT的形式分组 展示，每组展示时间为20-30分钟，题目自拟。 2.全班分成10个小组，每个小组8-9人。 3.PPT内容主要包括题目： （1）题目 （2）小组成员名单和具体分工； （3）研究内容 （4）小结 4.每个运动项目派出一个代表在下一次课上进行现场展示。 展示时间不超过25分钟。
②吴蕴瑞、袁敦礼《体育原理》：“体育二字本为 身体教育之简称。即教育之一方面，乃以身体活动为 方式之教育也。”
③林笑峰认为：“体育是完善人类身体的教育过程。 此教育过程的主要目标是完善人类的身体，配合德育 和智育三育的总目的，培养全面发展的人。”
（2）广义的体育——体育是社会文化活动 ①体育是指以身体练习为基本手段，以增强
3.现代竞技运动的作用
（1）人类健康全面的发展应当是现代竞技运 动所追求的目标
（2）现代竞技体现了科学精神和人文精神的 统一
（3）现代竞技促进了人类社会的和谐发展 （4）人道主义是现代竞技的最高原则 （5）现代竞技优化民族心理，振奋民族精神 （6）现代竞技运动加速了社会的现代化进程
（一）概念 1.体制
体育
体育是满足人们享受和发展需要的实践活动。
（2）客体的属性 体育是改造身体以外的客体？还是把人自身当作
体育管理学ppt课件ppt
体育伦理规范与行为准则
体育伦理基本原则
阐述公平竞争、尊重规则、尊重对手、诚信自律等体育伦 理基本原则。
运动员行为准则
制定运动员行为准则，规范运动员在比赛和训练中的行为 ，包括严禁使用兴奋剂、不参与假球、赌球等行为。
教练员和裁判员行为准则
教练员应遵守职业道德，提高业务水平，培养德智体全面 发展的运动员；裁判员应公正、公平、准确地执裁，维护 比赛的公平竞争。
人力资源管理
对体育组织的人力资源进行规划、招聘、培训、绩效管理等 。
体育组织的财务管理
预算管理
制定体育组织的预算，包括收入预算、支出预算等。
财务管理
对体育组织的财务活动进行管理，包括资金筹措、资金运用、财务分析等。
03 体育市场营销
体育市场分析
01
02
03
目标市场定位
明确体育产品或服务的目 标消费者群体，包括年龄 、性别、地域、消费能力 等方面的定位。
体育设施建设标准
根据国家相关标准和规范，制定体育设施的建设标准，确保设施的 质量和安全。
体育设施建设流程
明确体育设施建设的流程，包括项目立项、设计、施工、验收等环 节，确保设施建设的顺利进行。
赛事组织与策划
赛事目标与定位
明确赛事的目标和定位，根据市场需求和资源条 件，策划具有吸引力的赛事。
赛事组织结构
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目录
CONTENTS
• 体育管理学的概述 • 体育组织管理 • 体育市场营销 • 体育人力资源管理 • 体育设施与赛事管理 • 体育政策法规与伦理管理
01 体育管理学的概述
定义与特点
定义
体育管理学是一门研究体育领域管理活动规律 和方法的学科，它涵盖了体育产业、体育赛事
体育管理学
体育管理学简答论述题都要展开，有些填空的内容也可能是简答一.名词解释1。
体育管理:体育管理行为的实施者,通过采取管理和体育的方法，来实现体育管理的计划、组织、协调、控制和创新的职能，以创造和谐的环境，充分发挥各种体育资源的合力作用，实现既定体育目标的过程。
2。
体育战略：是体育领域的战略谋划，是根据体育发展的基本规律，结合经济社会等外部环境条件，对未来一定时期内体育事业发展进行全局性,宏观性的统筹与谋划。
3 。
体育组织:由一定的人员按照一定的程序，在一定期限内，为了实现一定体育目标而组成的合作性统一体，是人们落实体育决策计划，进行合作活动的必要条件。
4。
运动训练管理：是指管理者在遵循运动训练客观规律的基础上,运用有效的手段和方法，为不断提高功效，实现训练工作目标，而对运动训练进行计划，组织,控制.协调的综合活动过程.5。
运动训练：是通过对从事竞技体育的运动员在生物学，社会学，心理学等方面进行改造，以适应高水平竞争需要的过程。
6.体育赛事:是对以运动竞赛为核心的一系列活动的总称。
7.体育赛事管理：是运用计划，组织，领导，控制和创新等职能，整合人,财,物，信息,技术等资源,以最大程度地发挥资源的物质保障作用，有效率，有效果地实现体育赛事目标的活动过程。
8.体育绩效管理：体育管理主体及其组织成员通过绩效计划制定，绩效辅导，绩效考核评价和绩效反馈的持续循环而达成组织目标的过程二。
填空1。
体育管理原理主要包括：系统原理，人本原理，责任原理，效益原理和动态原理2。
体育决策种类：✌程序化决策✌非程序化决策✌战略决策✌战术决策3。
体育管理的基本职能有(1）计划；（2）组织；（3）控制；（4）决策；（5）创新4。
SMART原则；(1）明确性(2）可衡量性（3）可接受性（4）现实性（5)时限性5.体育组织的结构类型：☺直线型组织结构☺矩阵型组织结构☺事业部制组织结构6.、体育控制的基本类型有（1)预先控制;（2）现场控制;（3）事后控制.7.体育战略类型：（1)创业型体育战略（2）规划型体育战略(3）成长型体育战略8。
体育管理学
体育管理学1. 引言体育管理学是一门研究体育组织、体育机构和体育运动的经营与管理的学科。
它涉及到体育运动的组织、规划、营销、财务管理等方面，注重运用管理理论和方法来提高体育运动的管理效率和竞技水平。
本文将介绍体育管理学的相关概念、主要内容和发展趋势。
2. 体育管理学的概念体育管理学是管理学的一个分支领域，它是通过运用管理理论和方法来研究和解决体育组织和机构的管理问题。
它也被称为体育管理科学，是由管理学、体育学和经济学等学科交叉形成的。
体育管理学研究的对象包括体育组织、体育机构、体育赛事等。
其目的是通过运用管理知识和技术，提高体育组织的管理效率和竞技水平，促进体育事业的健康发展。
3. 体育管理学的主要内容体育管理学的主要内容包括以下几个方面：3.1 体育组织与规划体育管理学研究体育组织的建立和运行，以及体育项目的规划和组织。
它关注体育组织的目标、结构、职责和运作方式，并探讨如何通过科学的规划和组织来提高体育项目的效益和竞技水平。
3.2 体育经济与财务管理体育经济与财务管理是体育管理学的重要内容，它研究体育产业的经济特征、市场运作规律，以及体育机构的财务管理和会计核算。
它旨在通过科学的财务管理来支持体育事业的良性发展。
3.3 体育市场营销体育市场营销是体育管理学研究的另一个重要内容，它关注体育产品的市场化推广和销售策略。
通过运用市场营销理论和方法，体育管理者可以更好地满足市场需求，提高体育赛事和体育产品的市场竞争力。
3.4 体育人力资源管理体育人力资源管理是体育组织和机构管理的关键内容，它研究如何合理配置体育人力资源，提高体育人员的工作效率和竞技水平。
它包括人员招聘、培训、考核、激励和发展等方面的管理。
3.5 体育法律与政策体育法律与政策是体育管理学研究的重要内容，它关注体育运动和组织的法律规范和政策制定。
它涉及到体育合同、知识产权、赛事管理、安全保障等方面的法律问题，以及国家对体育事业的发展政策。
四川自考00502体育管理学 资料
四川自考xxx体育管理学资料1. 体育管理学的概念和发展体育管理学作为一门新兴的学科，其概念是指通过对体育产业、体育组织、体育市场以及体育资源进行综合管理和运作，以达到科学、合理和有效的体育运动目标的学科体系。
体育管理学源自管理学和体育学，但又有其独特的特点和规律。
体育管理学的发展可以追溯到20世纪50年代，但真正兴起是在20世纪80年代以后，随着体育产业的迅速发展和体育事业的全球化，人们对体育管理学的需求日益增加，体育管理学也逐渐成为一门独立的学科。
2. 体育管理学的研究内容体育管理学的研究内容主要包括以下几个方面：2.1 体育组织与管理体育组织与管理是体育管理学的核心内容之一，包括对体育组织结构、管理体制、管理制度、组织管理与运作等方面的研究。
体育组织与管理的研究内容涵盖了国际体育组织、国家体育组织、地方体育组织以及体育企业等多个方面。
2.2 体育市场营销体育市场营销是体育管理学的重要内容之一，包括对体育市场的特点、营销策略、市场营销手段、体育产品推广和销售等方面的研究。
体育市场营销的研究内容涵盖了体育赛事营销、体育产品营销、体育品牌营销以及体育文化营销等多个方面。
2.3 体育经济与财务管理体育经济与财务管理是体育管理学的重要内容之一，包括对体育经济发展规律、财务管理理论、体育产业链条、财税政策等方面的研究。
体育经济与财务管理的研究内容涵盖了体育投资、体育经济模式、体育财务指标、体育财务管理制度等多个方面。
3. 体育管理学的教学与研究体育管理学的教学与研究是体育管理学的重要内容之一，包括对体育管理学专业课程设置、教学方法、教学资源和科研成果等方面的研究。
体育管理学的教学与研究内容涵盖了体育管理学专业教师队伍建设、教学课题研究、科研项目申报、学术论文发表等多个方面。
据了解，四川自考xxx体育管理学资料丰富多样，教学体系完善，既有理论学习，也有实践操作，给学生提供了一个全面的体育管理学学习评台。
体育管理学
一、名词解释:1、管理:管理行为的实施者,通过采取伦理的、说服的、科学的和实证的等管理方法，来实现管理的计划、组织、协调、控制和创新的职能，创造和谐的、易于发挥集体力量的环境，完成既定目标的过程。
2、体育管理：体育管理行为的实施者,通过采取管理和体育的方法，来实现体育管理的计划、组织、协调、控制和创新的职能，创造和谐的环境，充分发挥各种体育资源的合力作用，实现既定体育目标的过程。
3、体育目标：是目的或宗旨的具体化，是个人或体育组织根据自身的需求而提出的在一定时期内经过努力达到的预期成果。
4、体育目标管理：采用系统的方法，使多个关键管理活动有机结合起来，将一个体育部门的整体目标转化为工作单位和成员的目标，并通过层层落实和采取保证措施，最终高效地实现组织目标。
5、体育计划：对未来体育活动如何进行的预先筹划。
6、体育组织：由一定的人员按照一定的程序，为着一定目标而组成的合作性统一体，是人们落实体育决策计划，进行合作活动的必要条件。
7、预先控制：在系统运行的输入阶段就进行控制。
8、现场控制：在计划执行中同步进行的控制。
9、事后控制：在计划完成后进行控制，也叫反馈控制。
10、决策：狭义的决策是做出决定的行动，或者是说为了解决某个问题从多种可供选择方案中做出抉择的过程；广义的决策是一个发现问题、分析问题和解决问题的全过程。
11、程序化决策：又常规决策，是经常重复出现的例行公事所做的决策。
12、非程序化决策：又称非常规决策，是指对不经常出现的、无先例可循的活动所进行的决策。
13、战略决策：是对体育组织发展方向和远景有关的大政方针政策的决策。
14、战术决策：是为实现战略决策要求，对体育组织系统中某一阶段的重大问题而做出的决策。
15、系统原理：着眼考虑系统的整体性，他是系统的结构方式相互作用、相互补充、相互制约而激发出来的。
16、人本原理：一切管理活动都以调动人的主观能动性、积极性和创造性为根本原则，使全体人员明确整体目标、自己的职责以及二者间的相互关系等，主动地、积极地、创造地完成自己的工作任务。
体育管理学的定义
体育管理学的定义体育管理学是指通过对体育组织、体育人员和体育资源的管理与运营，达到提高体育组织效益和社会效益的学科。
体育管理学的主要任务是研究和探索体育管理的理论、方法和实践，培养具备体育管理专业知识和实践能力的管理人才。
体育管理学的研究范畴包括体育组织管理、体育政策与规划、体育市场营销、体育经济管理、体育人力资源管理等。
体育组织管理是体育管理学的核心内容，主要研究体育组织的建设与运营，包括体育组织的组织结构、管理模式、人力资源配置、财务管理等。
体育政策与规划研究体育政策的制定与实施，以及体育规划的编制与管理，旨在促进体育事业的发展和健康社会的建设。
体育市场营销是指通过市场调研、产品定位、推广和销售等手段，提高体育产品和服务的市场竞争力。
体育经济管理是研究体育经济活动的规律和管理方法，包括体育产业的发展、体育经济政策与管理、体育产业组织与运营等。
体育人力资源管理是运用现代管理理论和方法，研究体育人力资源的开发、配置、激励和管理，以提高体育组织的绩效和竞争力。
体育管理学的发展离不开理论与实践的有机结合。
在理论方面，体育管理学借鉴了管理学、经济学、市场营销学等学科的理论和方法，形成了自己独特的体系。
在实践方面，体育管理学要求学生具备实践能力，通过实习、实训等方式，培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。
体育管理学的发展对于提高体育事业的管理水平和促进体育产业的发展具有重要意义。
通过科学的管理和运营，可以提高体育组织的效益和社会效益，推动体育事业的健康发展。
同时，体育管理学的研究成果也可以为体育政策的制定和体育产业的规划提供理论支持和实践指导。
体育管理学是研究如何通过管理和运营手段，提高体育组织效益和社会效益的学科。
它包括体育组织管理、体育政策与规划、体育市场营销、体育经济管理、体育人力资源管理等研究领域，要求学生具备理论知识和实践能力，以应对体育事业管理面临的挑战和机遇。
体育管理学的发展对于提高体育事业管理水平和促进体育产业发展具有重要意义。
中职教材 体育管理学
中职教材体育管理学体育管理学是中职教育中的一门重要学科，它旨在培养学生对体育组织和管理的理论和实践能力。
下面我将从多个角度全面回答与中职教材《体育管理学》相关的问题。
1. 体育管理学的定义和目标：体育管理学是研究体育组织和管理的学科，旨在培养学生具备体育组织和管理的理论基础、实践操作能力和创新精神，使其能够在体育行业从事管理工作。
2. 体育管理学的教学内容：《体育管理学》教材通常包含以下内容，体育组织与管理概述、体育组织的法律法规、体育组织的组织结构与职能、体育组织的人力资源管理、体育组织的财务管理、体育市场营销与推广、体育赛事管理、体育场馆管理、体育产业发展与管理等。
3. 体育管理学的重要性：体育管理学对于培养学生的组织协调能力、领导能力、决策能力、沟通能力和团队合作能力具有重要作用。
通过学习体育管理学，学生可以了解体育组织的运作机制，掌握管理体育组织的核心知识和技能，为将来从事体育行业的职业发展打下坚实基础。
4. 体育管理学的教学方法：《体育管理学》教学通常采用理论与实践相结合的教学方法。
除了传授理论知识外，还会通过案例分析、实地考察、模拟经营等方式，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
5. 体育管理学的职业发展方向：学习体育管理学的学生可以在体育行业中从事各种管理职业，如体育组织的管理人员、体育赛事的组织与策划、体育场馆的管理与运营、体育市场营销与推广等。
同时，他们也可以选择进一步深造，攻读相关学科的本科或研究生学位。
总结起来，《体育管理学》是中职教育中的一门重要学科，通过学习该学科，学生可以掌握体育组织和管理的理论和实践能力，为将来在体育行业从事管理工作打下基础。
该学科的教学内容丰富多样，教学方法注重理论与实践相结合，学生毕业后可以选择从事各种体育管理职业或继续深造。
体育管理学
体育管理学体育管理学：是研究体育管理的本质和规律的科学，是体育科学的学科之一。
运用管理学理论和方法，研究体育组织的协调，以达到预定体育目标的学科体育管理决策：是指在体育管理中一个人或组织为了达到一定目标或实现一定的目的，在预测基础上按照最优化要求，选择方案或策略，并予以实施的过程体育组织：是有一定的人员按照一定的程序，为实现一定目标而组成的合作性统一体，是人们落实体育决策计划，经行合作活动的必要条件体育管理方法：是指在体育管理活动中能够保障管理活动顺利进行，实施管理职能、实现管理目标所采取的手段、途径和措施的总称体育管理体制：是体育管理的机构设置、权限划分、运行机制和制度的总称，是实现体育总目标的组织保证效益原理：是指在社会活动的物化劳动和活动的消耗同取得的符合社会需要的劳动成果的对比关系，即有效产生与其投入之间的一种比例关系社会体育管理：是指对各种与开展社会体育有关的要素和资源，如人、财、物、时间和信息进行合理的计划、组织和控制，以求充分挖掘这些资源的潜力，实现社会体育总体目标的一种社会活动体育产业：是指为社会提供体育产品的同一类经济活动的集合以及同类经济部门的总和体育经纪人：指为体育比赛、体育表演等活动提供居间、行纪、代理等中间服务，并收取佣金的自然人、法人及其他组织等追溯法：追溯法也称为文献追踪法。
此法不是利用确定的检索工具，而是利用已知文献的某种指引，如文献附的参考文献、有关注释、辅助索引、附录等，追踪查找文献体育管理过程是由决策、计划、组织、领导、控制、和创新六个职能组成体育控制的基本类型：1、预先控制2、现场控制3、事后控制学校体育管理方法：（一）行政管理法（二）教育管理法（三）规章制度管理法学校体育管理原则：（一）民主化原则（二）科学化原则（三）责任对等原则（四）重点突出原则（五）创新原则运动训练管理特点：（一）全面性（二）系统性（三）动态调整性国际体育大赛的申办形式：1.征询申办2、购置申办3、竞争申办信息的性质：1、客观性2、传递性3、可加工性4、效用性体育管理的基本原理：1、系统原理2、人本原理3、责任原理4、效益原理5、动态原理体育管理创新的一般过程：1、寻求目标2、确定事实3、识别问题4、寻求创意5、创意评估6、创意实现体育管理体制的类型：1、政府管理型（集权型）2、社会管理型（分权型）3、结合型（混合型）体育课程管理：1、体育课教学的管理2、课外体育活动的管理3、课余训练竞赛的管理4、社区体育活动的管理校园体育文化的作用：1、导向作用2、约束作用3、凝聚作用4、激励作用5、辐射作用体育赛事的价值：（一）竞技价值（二）文化价值（三）商业价值（四）教育价值奥运会的申办程序：1、预申请2、候选资格批准程序3、候选资格阶段4、选举赛场后勤：1、流动2、通信沟通3、附属设施指引4、媒体和VIP需要5、紧急情况程序体育赛事营销的主要方式：1、电视转播权2、门票营销3、赞助性广告收入4、专有权目前中国体育管理体制存在的问题：（一）政府型的管理体制依然占主体地位（二）社团型的管理体制缺乏独立性商业型健身俱乐部投资规划的步骤：1、市场调研和预测2、确定场地3、选择经营商品或服务范围4、财务收支测算5、投资保障6、评价政策风险体育产业管理创新职能的特点：1、高风险性2、高效益型3、相对性4、继承性5、发展性体育信息的特征：1、广泛性2、综合性3、周期性4、保密性5、普遍性6、动态性社会体育管理方法：（一）行政方法（二）规划方法（三）协调方法（四）规律方法（五）经济方法（六）宣传方法（七）竞赛方法（八）评比方法（九）突出重点，分类指导方法（十）社会调查方法创新活动的组织：1、让组织接收变革2、积极鼓励提出新思想3、创造促进创新的组织氛围4、制定有弹性的计划5、制定明确目的，同时给予充分自由去达到目的6、建立合理的奖酬制度7、宽容对待失败影响中国体育管理体制改革的因素：（一）国家政治、经济体制决定体育管理体制改革的性质和方向（二）国家经济发展的水平与规模决定了体育管理体制类型（三）体育自身的发展程度影响着体育管理体制改革的广度和深度（四）民族文化与传统制约着体育管理体制改革进程与规模体育评价的原则：1、以党的方针、政策为指导的原则2、科学性与可行性统一的原则3、评价与指导相结合的原则4、定性与定量评价相结合的原则5、客观性与可比性相一致的原则科研管理的措施：1、强化领导体制，形成训练科学一体化的结构体系2、加快综合训练科研基地的建设，提高训练科研效能3、科学确定重点学科、重点项目、重点课题4、创造有利于科研的学术氛围5、加强运动训练科研信息管理体育传统校的主要运行模式：1、体育传统校独立运行模式2、与青少年体育俱乐部联办模式3、与体育俱乐部联办模式4、与体育专业运动队联办模式5、与高水平运动队联办模式5、与全国培养体育后备人才试点学校联办模式社会体育管理的特点：（一）以人为中心的管理对象（二）管理组织的复杂性（三）管理时间的不定性（四）管理空间的广阔性（五）管理环境的差异性我国职工体育管理的主要方式：1、争取单位领导对职工体育的重视和支持2、制定本单位职工体育工作计划3、广泛宣传，引导广大职工参加体育活动4、改善职工体育场地设施条件5、促进职工体育组织建设6、重视发挥体育骨干的作用7、组织丰富多彩的体育活动和竞赛8、建立职工体育评比检查制度运动项目协会制管理：协会制是指运动项目单项协会具有独立负责本项目管理的法人资格，并且根据章程履行自己的管理职责和义务。
体育管理学
体育管理学
体育管理学是以体育行业为研究对象的一门学科，它关注的是如何合理地组织、规划和管理体育事业，以达到优化运营、提高效益的目的。
体育管理学的研究范围涉及体育产业、体育组织管理、体育市场营销、体育经济、体育法律、体育教育等多个方面。
在当前体育产业快速发展的背景下，体育管理学的重要性日益凸显。
体育产业结构日趋复杂，需要专业化的管理人才来进行管理和规划。
在竞争激烈的市场环境下，有效的体育管理可以提高组织运营的效率和效益，促进体育事业的可持续发展。
体育管理学的研究内容包括体育组织的规划、组织形式、管理模式、运营与维护、市场营销、经济效益等多个方面。
体育组织的规划要考虑到人力、物力、财力等资源的分配和利用，体育组织形式的选择要根据实际情况和需要制定相应的组织形式，管理模式要匹配组织形式和业务需求，运营与维护要保证体育设施的正常运转和服务质量，市场营销要根据市场需求和市场环境，研究制定合适的营销策略，经济效益则是体育组织活动的核心，需要考虑成本和收益的平衡。
在做好以上工作的同时，体育管理学也需要关注到体育产业的规范化和法制化。
体育法律的研究和实践是体育管理的重要组成部分，它涉及到体育组织的注册、运营与管理、体育竞赛的规则和管理等方面，为体育管理提供了必要的法律保障。
综上所述，体育管理学是一门涉及面广、跨学科的学科，它不仅要求学生具备体育专业知识，还需要具备管理、市场营销、法律等多
个领域的知识和技能，以适应体育产业的不断发展和变化。
体育管理学
1、体育管理学是由管理科学分化出来的一门学支学科。
属于部门管理学的范畴。
2、体育管理学的演变过程可以分成四个时期：萌芽时期、创立时期、发展时期、成熟时期。
3、体育管理学的学科特点：历史性、社会性、综合性、实用性。
4、体育管理的基本原理：（—）系统原理基本要求有：a. 局部描述与整体描述相结合。
b.定性描述与定量描述相结合 C. 系统分析与系统综合相结合（二）人本原理基本要求有：1.满足人的生存需求是体育管理的前提2.提升人的精神境界是体育管理的重要目标（三）责任原理（四）效益原理 1.效益的概念 2.体育管理效益评价 3.体育管理效益实现过程中必须遵循的规律（五）动态原理 1.随机制宜 2.弹性管理5、体育目标是目的或宗旨的具体化，是个人或体育组织根据自身的需求而提出的在一定时期内经过努力达到的预期成果。
6、体育组织是由一定的人员按照一定的程序，为实现一定目标而组成的合作性统一体，是人们落实体育决策计划，进行合作活动的必要条件。
7、直线型组织结构，优点：结构比较简单，权利集中，责任分明，命令统一，联系简捷；缺点：由于所有的管理职能集中由一人承担，当个人的知识能力有限时可能会发生较多失误，下级成员缺乏必要的自主权、各部门联系较多，部门之间信息传递速度慢等。
40 8、9、矩阵型组织结构，优点：加强了各职能部门的横向联系，具有较大的机动性和创造性。
缺点：由于这种形式实行纵向、横向双重领导，易产生命令不统一的问题，从而滋生矛盾。
10、事业部制组织结构，优点：组织高层领导摆脱了具体的日常管理事务，有利于集中精力做好战略决策和长远规划，提高了管理的灵活性和适应性，以及主动性和积极性。
缺点：职能机构重叠，造成管理人员的浪费，同时，由于各事业部门独立核算，易产生本位主义，忽视组织利益；而且，由于职权下放，增加事业部门间的协调难度。
11、体育管理体制的影响因素：1.国家的政治与经济体制 2.国家经济发展程度 3.民族文化与传统 4.体育自身的性质与发展程度12、社会管理型（分权型）：社会管理型体制的特点是体育主要由各种社会体育组织进行管理，政府不设专门的体育管理机构，政府对于体育事务很少介入和干预。
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名词解释1、管理：指一定组织中的管理者，遵循事物客观规律，运用合理的管理手段、方法和程序，对管理客体通过实施、计划、组织、控制、领导和创新等职能，协调他人活动，发挥各种资源作用，共同实现既定的目标的活动过程。
2、体育管理：指体育管理行为的实施者，通过采取管理和体育的方法，一实现体育管理的决策、计划、组织、领导、控制、创新的职能，创造和谐的环境，充分发挥各种体育资源的合力作用，实现既定体育目标的过程。
3、从众：指群体成员为减轻群体压力，而改变自己的态度和行为，与群体标准保持一致现象。
4、规范：指群体成员共同接受的一些行为标准。
5、个性：又称“人格”，指在先天生理素质基础上，一定社会历史条件下的社会实践活动中常表现出来的，较稳定的区别于他人的个体倾向和个体心理特征的总和。
6、态度：指对于物体、人物和事件的评价性陈述，它可以是赞成也可以使反对，它们反映了个体对于某一对象的内心感受。
7、认知失调理论：指态度之间以及态度行为之间存在的不协调或不一致。
8、知觉：是个体为了对自己所在的环境赋予意义而组织和解释自己的感觉印象的过程。
9、群体：是为了实现某特定目标，两个或两个以上相互作用，依赖的个体的组合。
10、体育管理体制：体育管理的机构设置、权限划分、运行机制和制度的总称，是实现体育总目标的组织保证。
11、社区：是以一定区域为基础，有相互关系，共同交往，冬天利益的社区群体，社会组织所构成的一个社会实体。
12、角色：人们对在某个社会单位中占有一个地位所期望的一系列的行为方式。
13、角色冲突：个人面临两个或多个相互矛盾的角色期待是所形成的心理矛盾状态角色知觉：个体对自己在某种环境中应该做出什么样的行为反应的认识角色同一性：对一种角色的态度与实际角色行为的一致性角色期待：别人认为你在一个特定的情境中应该作出什么样的行为反应心理契约：在特定环境中，社会成员之间存在的一种不成文的规定，即成员间对双方行为模式的心理期待14、社区体育：除在学校和武装力量中开展的体育之外，在社会一切其他行业或活动领域的人们在余暇时间中开展的体育。
简答题：1、能力与行为：（1）、情商：个体监控自己及他人的情绪和情感，并识别、利用这些信息，指导自己思想和行为能力。
（2）、内容结构包括：情绪知觉、评价和表达能力；思维过程中的情绪促进能力；理解与分析情绪可获得情绪知识的能力；对情绪进行有效调控能力。
2、群体过程对有效性影响：潜在群体有效性+过程增量—过程减量=实际的有效性3、群体凝聚力的影响因素：A、群体成员性别构成 D、群体规模B、群体成员在一起的时间 E、外部威胁C、加入群体难度 F、以前的成功经验4、态度的心理结构：A、认知成分——对事物看法B、情感倾向——对事物好恶、带有情感色彩和情绪特征C、意向成分——对事物的行为5、直觉的情景因素：A、适应：由于刺激对感觉器官的持续性作用引起感觉性变化的现象。
B、对比：同一感觉器官接受不同刺激而使感受性发生变化。
C、敏感化：在某种因素影响下，感受性暂时提高。
D、感受性降低：在某些因素刺激下，感受性会降低。
6、群体特征：A、共同奋斗目标B、两人或两人以上构成C、有相应行为规范D、成员有归属感E、成员间相互依赖、相互影响7、管理的性质：答：管理具有二重性，是科学性与艺术性的结合。
①科学性：指管理活动过程中存在着一系列的基本客观规律。
②艺术性指强调管理活动除了掌握一定的理论和方法外还要灵活运用这些知识和技能的技巧和诀窍。
8、管理学的性质：A、是一种社会现象，是一门软科学B、它的“载体”是“组织”C、它的任务就是管理人员的任务D、它的职能就是管理人员的管理过程中发挥的作用E、管理师分层次的F、它的核心是处理各种人际关系9、体育管理的基本原理：A、系统原理B、人本原理C、责任原理D、效益原理E、动态原理10、学校体育管理特点：答：①综合性：是一种多因素的综合管理过程②阶段性：对不同的年龄阶段的教学内容不同11、体育课程结构;A、体育课教学B、课外体育活动C、课余训练竞赛D、社区体育活动12、举国体制作用：A、振奋了民族精神，增强民族凝聚力B、是竞技体育取得优异成绩的重要原因C、促进中国市场化程度不高的项目的发展13、举国体制改革原因;A、改革开放和社会主义市场经济的建立B、体育自身发展C、它使体育无法按照自身的规律发展14、社会体育特点：组织形式灵活、自主性强、人群以中老年为主、内容非竞技性、文体一体化、规模小型化、时间晨晚为主、活动场所就地就近。
15、社区体育——中国城市社会新的增长点。
（为什么）A、居民体育利益取向发生变化a、计划经济体制时期 b、经济体制改革 c、改革开放后B、社会体育主动适应经济体制改革的产物16、情绪智力的内容结构？答：情绪直觉、评价和表达能力；思维过程中的情绪促进能力；理解与分析情绪课获得情绪知识的能力；对情绪进行有效调控的能力。
17、认知失调理论？答：态度之间以及态度与行为之间的任何不协调或不一致。
该理论认为，任何形式的不一致都会令人感到不舒服。
换句话说，个体寻求的是一种能把失调降到最低程度的稳定状态。
18、体育管理学的意义？答：⑴能够以科学的管理理论和方法来加强对体育实践的指导，并在实践中不断充实，完善体育管理学的理论体系，是加快体育改革、开创体育工作新局面的需要；⑵能够促进体育工作的科学化和有序化进程，是提高体育管理效率、取得最大效率的需要⑶能够增强体育管理者的素质，提高决策和管理能力，是建设一支高素质、高水平的体育管理者队伍的需要。
19、群体结构？答：角色、规范、地位、从众、正式领导。
20、国内外体育管理体制的比较？答：①政府管理型：政府设立专门的管理机构管理体育（例：苏联）②社会管理型：由各种社会体育组织进行管理（例：美）③结合型：由政府和社会体育组织共同管理（例：英、德）21、举国体制含义？答：集中有限的人力物力和财力，以最大限度的调动各方面的积极性、在短时间内达到最终的目标的一种体质。
在体育领域内是指：坚持以国家利益为核心，集中有限的资源统筹有限的力量，不断的改革和创新，完善训练和竞赛管理的一种体育体制。
22、举国体制的问题？答：①竞技体育发展部完善②社体发展滞后，竞体缺乏群基⑶专业运动员的出路存在问题⑷体育产业的发展受到影响23、中国体育管理体制改革的措施？答：①调动社会力量办体育、调动国家、社会、个体的共同力量办体育②推进体育行政管理机构、管理模式的改革③积极稳妥地发展各类体育俱乐部24、我国学校体育的指导思想是“以人为本、健康第一”答：“以人为本”：从学生出发、满足学生需要“健康第一”：全面提高而不是某一方面的促进25、体育教师观念的转变。
答：①“教育者”乃至“教育家”，而不是“教练员”②将教学环境视为“培育”而不是“冶炼”③是“参与者”与“执行者”，而不是单纯的“实施者”与“操作者”④区分“学习体育”与“竞技体育”26、校园体育文化。
答：是指在校园这个特殊的环境中，以学生为主体、教师为主导，以促进学生体育素质全面发展为目标，身体练习为手段，各类体育知识为主要内容所形成的物质和精神成果的总和。
27、如何管理教师？答：除通常采用的一般的行政管理、教育管理法等，结合学校现行的专业技术人员职称评审办法和人事分配制度改革中的“岗位津贴”评审、考核、奖惩等办法、制定具有奖励与约束并存的管理规定，显得尤为重要。
28、学校体育经费的收入来源主要有：事业拨款、学校筹借、社会集资、自行创收等。
29、学校体育与经济体育的区别？答：①目的不同②适应性不同：根据学生选项目和根据项目选运动员】③采取的方法不同：不同的教学方法④评价机制不同：学校鼓励和发展经济运动员的经济水平30、知觉的影响因素？答：知觉者主观因素，知觉的对象特征，归因理论31、竞技体育对全民健身活动的导向作用？答：①它的竞争性增强人民群众的健身意识；②它的技艺性吸引人民群众强身健体；③它的娱乐性和国际性提高人民群众参加群众体育活动的积极性竞技体育对全民健身的示范作用：①全民健身是竞技体育持续发展的基础②全民健身与竞技体育发展互利互补32、背景奥运会三大理念的定义？答：①绿色奥运：用保护环境、保护资源、保护生态平衡的可持续发展思想筹办奥运会，广泛开展环境保护的宣传教育活动，促进北京和中国环保基础设施的建设和生态环境的改善，倡导绿色健康的生活方式和消费方式。
②科技奥运：紧密结合国内外科技最新进展，集成全国科技创新成果，举办一届高科技含量的体育盛会；提高北京科技创新能力，推进高新技术成果的产业化和在人民生活中的广泛应用，使北京奥运会成为展示新技术成果和创新实力的窗口。
③人文奥运：传播现代奥林匹克思想，展示中华民族的灿烂文化，展现北京历史文化名城风貌和市民的良好精神风貌，推动中外文化的交流，加深各国人民之间的了解与友谊；促进人与自然、个人与社会、人的精神与体魄之间的和谐发展；突出“以人为本”的思想，以运动员为中心，提供优质服务，努力建设使奥运会参与者满意的自然和人文环境。
打造“健康型”特色社区活动方案一、活动主题: 打造“健康型”特色社区二、活动时间: 6月1日—6月30日三、活动地点：芙蓉社区（注：部分赛事将设在芙蓉小学）四、活动内容： 1芙蓉社区打造“健康型”特色社区活动大会开幕式上，组织一支老年健身操队，经过精心排练，表演一支旋律欢快，舞姿优美的健身舞。
2在芙蓉社区的羽毛球俱乐部里举行羽毛球比赛3在芙蓉社区的乒乓球馆举行乒乓球比赛4在芙蓉广场举行中国象棋和围棋的比赛5在芙蓉小区里面举行趣味拔河比赛6在芙蓉社区的活动中心里举行趣味跳绳比赛7在芙蓉小学的操场上举行田径运动会8在闭幕式上由芙蓉小学的学生们表演一场晚会五、活动要求：（一）活动的领导和策划组织工作成立活动领导小组，由芙蓉社区居委会主要领导负责并确定一名社区居委会副主任具体抓。
充分利用多种方式宣传学习《全民健身计划纲要》、《中华人民共和国体育法》和中央8号文件精神，邀请市、区体育局领导和专家、教练到社区开展体育讲座，利用社区内的宣传墙报、专栏和广播深入持久地宣传《纲要》、《体育法》精神，使之家喻户晓，人人皆知。
（二）新闻媒体的联系 1.新闻宣传力度，营造良好的舆论宣传氛围。
重视和加强宣传，组织开展系列主题宣传活动，积极主动加强与各新闻媒体的联系和沟通，构建立体宣传网络，扩大影响，为广大市民了解和参与体育健身搭建良好平台。
2. 在广播电台开展“健康型社区”专题报道；“健康型社区”主题电视公益宣传片，宣传“健康型社区”系列活动，吸引别人参加。
3. 在本市主要媒体上刊登主题专版 4. 通过主题宣传招贴画、宣传展板、宣传栏、专家咨询、讲座等形式，在社区和体育场所开展迎打造“健康型”特色社区活动主题宣传，同时充分发挥小区有线电视台、社区电子显示屏的覆盖优势，广泛开展宣传，让“健康型”特色社区深入民众，融入生活。