健康中国2030实现目标的手段PPT

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健康中国2030专项行动PPT宣传模板——全民健康生活方式“三减三健”——“减糖行动”方案共23页

健康中国2030专项行动PPT宣传模板——全民健康生活方式“三减三健”——“减糖行动”方案共23页
54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏,庇 护着我 们大家 ;它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥
55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
健康中国2030专“减糖行动”方案 51、没有哪个社会可以制订一部永远适用的宪法,甚至一条永远适用的法律。——杰斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现,法律就是这样 一种的 网,触 犯法律 的人, 小的可 以穿网 而过, 大的可 以破网 而出, 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通

健康中国2030专项行动PPT宣传模板——全民健康生活方式“三减三健”——“健康体重”方案PPT35

健康中国2030专项行动PPT宣传模板——全民健康生活方式“三减三健”——“健康体重”方案PPT35
健康中国2030专项行动PPT宣传模 板——全民健康是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体,养 成儿童 自觉的 纪律性 ,这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克

健康中国2030专项行动PPT宣传模板——全民健康生活方式“三减三健”——“减油行动”方案共37页文

健康中国2030专项行动PPT宣传模板——全民健康生活方式“三减三健”——“减油行动”方案共37页文

66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩Байду номын сангаас罪过。——卢梭
健康中国2030专项行动PPT宣传模 板——全民健康生活方式“三减三
健”——“减油行动”方案
16、人民应该为法律而战斗,就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ,并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ,而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令,就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律,其真实含 义是财 富。— —爱献 生

健康中国ppt课件

健康中国ppt课件
物资保障
应急救援物资储备充足,能够满足应急处置的需要。
05
健康产业
健康食品
营养补充品
01
提供各种维生素、矿物质等营养补充品,以帮助人们补充日常
饮食中的不足。
功能性食品
02
研发和生产具有特定健康功能或预防某种疾病的食品,如低糖
、低脂、高蛋白等。
天然有机食品
03
强调食品的天然、有机和可持续性,提供更健康、更安全的食
加强与发达国家的交流
学习借鉴先进国家的经验和技术,吸引国际优秀人才参与中国的卫 生事业。
扩大与发展中国家的合作
分享中国的医疗资源和经验,帮助其他发展中国家提高卫生水平, 构建人类卫生健康共同体。
社会参与与共建
强化社会办医政策支持
鼓励社会力量参与医疗卫生事业,政府将出台优惠政策支持社会办医,促进医疗卫生服务 的多元化和竞争性。
品。
健康服务
医疗服务
提供全面的医疗服务,包括医院、诊所、药店等,以满足人们的 医疗需求。
健康管理
提供健康检查、健康咨询、健康讲座等健康管理服务,帮助人们 保持健康。
康复服务
为需要康复治疗的人提供专业的康复服务,如物理治疗、职业治 疗等。
健康科技
1 2
健康监测
使用智能设备和技术进行健康监测,如智能手环 、智能手表等,提供更准确、更实时的健康数据 。
逐渐增加运动强度和时间
逐渐增加运动强度和时间,避 免一开始就进行过度的运动, 导致受伤和疲劳。
与医生咨询适合自己的运 动方式
根据自己的健康状况和医生建 议,选择适合自己的运动方式 和频率。
心理健康
01
管理情绪和压力
学会管理情绪和压力,采取积极 的应对方式,如寻求支持、放松

健康中国2030(精简版) PPT课件

健康中国2030(精简版) PPT课件

3.6 (2014年)
4.35
2030年 79.0 5.0 6.0 12.0 92.2
30
5.3
健康中国建设主要指标
领 域
指标
2015年 2020年 2030年
健 重大慢性病过早死亡率(%) 康
19.1/18.5 比2015年降 比2015年降
(2013年) 低10%
低30%

每千常住人口执业(助理)医师 数(人)
发展中医特色康复服务。健全 覆盖城乡的中医医疗保健服务 体系。 所有基层医疗卫生机构都能够 提供中医药服务。促进民族医 药发展。
到2030年,中医药在治未病中的 主导作用、在重大疾病治疗中的协
同作用、在疾病康复中的核心作用 得到充分发挥。
发展中医养生保健治未病服务
实施中医治未病健康工程。
鼓励社会力量举办规范的中医养生保健 机构。鼓励中医医疗机构、中医医师为 中医养生保健机构提供保健咨询和调理 等技术支持。 开展中医中药中国行活动。
开展控烟限酒
到2030年,15岁以上人群吸烟率降低到20%。加强限 酒健康教育,控制酒精过度使用,减少酗酒。
加强有害使用酒精监测。
促进心理健康 到2030年,常见精神障碍防治和心理行为问题识别 干预水平显著提高。
减少不安全 性行为和毒
品危害
大力普及有关毒品危害、应对措施和治疗途径等知 识。加强全国戒毒医疗服务体系建设,早发现、早 治疗成瘾者。
运动
加强体医 融合和非 医疗健康
干预
推动形成体医 结合的疾病管 理与健康服务 模式,发挥全 民科学健身在 健康促进、慢 性病预防和康 复等方面的积 极作用。
基本实现青少 年熟练掌握1项 以上体育运动 技能,确保学 生校内每天体 育活动时间不 少于1小时。

健康中国2030规划纲要目标的措施PPT

健康中国2030规划纲要目标的措施PPT

04
02 总 体 要 求
健康促进政策体系基本建立,全民健康素养水平稳步提高, 健康生活方式加快推广,重大慢性病发病率上升趋势得到 遏制,重点传染病、严重精神障碍、地方病、职业病得到 有效防控,致残和死亡风险逐步降低,重点人群健康状况 显著改善。
全民健康素养水平大幅提升,健康生活方式基本普及,居 民主要健康影响因素得到有效控制,因重大慢性病导致的 过早死亡率明显降低,人均健康预期寿命得到较大提高, 居民主要健康指标水平进入高收入国家行列,健康公平基 本实现。Leabharlann 目 录CONTENTS
01 活 动 背 景 02 总 体 要 求 03 主 要 任 务 04 组 织 实 施 05 学 习 解 读
01
活动背景
01 活 动 背 景
活动 背景
新中国成立后特别是改革开放以来,我国卫 生健康事业获得了长足发展,居民主要健康 指标总体优于中高收入国家平均水平。 随着工业化、城镇化、人口老龄化进程加快, 我国居民生产生活方式和疾病谱不断发生变 化。
01 活 动 背 景
活动的背景
必须关口前移,采取有效干预措施,细化落实《“健康中国2030”规 划纲要》对普及健康生活、优化健康服务、建设健康环境等部署,聚焦 当前和今后一段时期内影响人民健康的重大疾病和突出问题,
实施疾病预防和健康促进的中长期行动,健全全社会落实预防为主的制度体系, 持之以恒加以推进,努力使群众不生病、少生病,提高生活质量。
量的野外考察、社会调查、翻阅资料、走访问卷等工作,并要把课堂上学到的基本知识运用到实际中, 才能较好地完成课题研究任务。因此,教师在与学生合作开展的研究性学习过程中的作用更是显得重 要,从某种意义上说,其作用超过了在传统教学中的作用。1、教师的设计者作用 (1) 设计疑问,激 发情趣 由于研究性学习以学生为主体,主要是学生自主设计、自主探索的,整个学习过程都需要学 生全身心投入,如果缺乏对本学科知识的兴趣,是不可能全身心投入,也不可能知难而进的。教师 在教学中要根据学习的内容、层次、进度而设计问题,要激发

健康中国2030纲要解读PPT

健康中国2030纲要解读PPT

04
02 总 体 要 求
健康促进政策体系基本建立,全民健康素养水平稳步提高, 健康生活方式加快推广,重大慢性病发病率上升趋势得到 遏制,重点传染病、严重精神障碍、地方病、职业病得到 有效防控,致残和死亡风险逐步降低,重点人群健康状况 显著改善。
全民健康素养水平大幅提升,健康生活方式基本普及,居 民主要健康影响因素得到有效控制,因重大慢性病导致的 过早死亡率明显降低,人均健康预期寿命得到较大提高, 居民主要健康指标水平进入高收入国家行列,健康公平基 本实现。
早期干预、完善服务。对主要健康问题及影响因素尽 早采取有效干预措施,完善防治策略,推动健康服务 供给侧结构性改革,提供系统连续的预防、治疗、康 复、健康促进一体化服务,加强医疗保障政策与健康 服务的衔接,实现早诊早治早康复。
03
全民参与、共建共享。强化跨部门协作,鼓励和引导 单位、社区(村)、家庭和个人行动起来,形成政府 积极主导、社会广泛动员、人人尽责尽力的良好局面, 实现健康中国行动齐参与。
范围内,其中耕地、林地和园地目标分布主体分别1为、勉找强到适宜顶(部50.的02工%)、具高栏度,适宜点(击57插.37入%)。和中
怎么插入图片? 等适宜 (79.21%)。单目标改造空间叠置分析结果表明,在所有可用于改造的土地中,可用于改造
(即中等~高度适宜的)为耕地和园地的分别仅有2、95.单16击km2图和片11。2.33km2,而可改造
任务三
建立并完善健康科普专家库和资源库,
03
04
构建健康科普知识发布和传播机制。
任务四
到2022年和2030年,全国居民健康素 养水平分别不低于22%和30%。
03 主 要 任 务
主要任务
实施全民健身行动。生命在于运动,运动需要科学。为不同人群提供针对 性的运动健身方案或运动指导服务。努力打造百姓身边健身组织和“15分 钟健身圈”。推进公共体育设施免费或低收费开放。推动形成体医结合的 疾病管理和健康服务模式。把高校学生体质健康状况纳入对高校的考核评 价。到2022年和2030年,城乡居民达到《国民体质测定标准》合格以上的 人数比例分别不少于90.86%和92.17%,经常参加体育锻炼人数比例达到 37%及以上和40%及以上。

为实现健康中国2030主要手段PPT

为实现健康中国2030主要手段PPT

01 02 03 04 05
第1章 行 动 背 景
行动背景
行动背景
新中国成立后特别是改革开放以来, 我国卫生健康事业获得了长足发展, 居民主要健康指标总体优于中高收入
行动背景
国家平均水平。 随着工业化、城镇化、人口老龄化进程 加快,我国居民生产生活方式和疾病谱
不断发生变化。
行动背景
心脑血管疾病、癌症、慢性呼吸系统 疾病、糖尿病等慢性非传染性疾病导 致的死亡人数占总死亡人数的88%,
都讲完,否则,非但不能激发学生的兴趣,反而会使他们感到厌烦。初中学生心目中的地理_地理论 文地理论文 (北京工大附中 于立云 宋波 田学和) 一、引言 在教学和考试制度改革的今天,地理在初中学生 的心目中还和往日一样吗?我们为此进行了调查,想通过 调查了解学生对地理课、地理教材、地理 作业和考试、地理知识的应用等方面的情况,以便为全面提高地理教 育教学质量提供些参考资料。 二、调查的对象和方法 我们调查的学校是北京市朝阳区的一所区级重点中学——北京工业大学附属 中学,这所学校从1991年 起试用
A 总体
要求
自主自律、健康生活。倡导每个人是 自己健康第一责任人的理念,激发居 民热爱健康、追求健康的热情,养成 符合自身和家庭特点的健康生活方式,
C 总体
要求
全民参与、共建共享。强化跨部门协 作,鼓励和引导单位、社区(村)、 家庭和个人行动起来,形成政府积极 主导、社会广泛动员、人人尽责尽力 的良好局面,实现健康中国行动齐参 与。
主要任务
实施健康知识普及行动。维护健康需要掌握健康知 识。面向家庭和个人普及预防疾病、早期发现、紧 急救援、及时就医、
主要任务
通过心理健康教育、咨询、 治疗、危机干预等方式,引 导公众科学缓解压力
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挥评价体系的主导作用,指导学生在学习过程中正常发展。这是在教学中非常重要的一个环节。 本 评价体系注重学生学习过程中的学习情况的评价积累。为了真减轻学生的课业负担,一般不布置课 外作业,。同时注重生物学习过程中培养学生的学习能力和实验能力等,力争达到全面提高学生的 素质,为他们打好良好的生物学知识的基础。 本评价体系力争在学生学习行为这个难点上有所突破, 我们用定性和定量的方法结合,在评价学习过程中,对学生的学习行为的变化进行评价。特别是对 学生对生物的浓厚的兴趣的变化,学生在生物学方面的突出的能力,应多
总体要求
总体要求
健康促进政策体系基 本建立,全民健康素 养水平稳步提高,健 康生活方式加快推广
总体要求
总体要求
重大慢性病发病率上 升趋势得到遏制,重 点传染病、严重精神 障碍
第3章 主



主要任务
主要 任务 主要任务
主要任务
主要任务
主要任务
主要任务
实施健康知识普及行动。维护健康需要掌握健康知 识。面向家庭和个人普及预防疾病、早期发现、紧 急救援、及时就医、
组织实施
完善相关法律法规体系,开展健康政 策审查,保障各项任务落实和目标实 现。
班实验班对照班人数(N)464645454645平均分(X)80.3770.26705953.4646标准差(S) 11.9515.04222215.1115.99 从以上三次抽查的结果中,通过计算后都发现:p<0、01。可以看出通 过对实验班的一年实验,运用评价方法指导学生的学习,确实有助于激发学生的学习积极性,使学 生在各方面都得到发展,培养了学生的多种能力。从学习成绩上也反映出;实验班比对照班的学习 成绩有了显著的提高。 2、理论分析 从理论和实践中,建立一套符合我国初中学生学习生物的评价 体系,发
目录
CONTENTS
第一部分 行动背景 第二部分 总体要求 第三部分 主要任务 第四部分 组织实施 第五部分 学习解读
第1章 行 动 背 景
行动背景
行动背景
新中国成立后特别是改革开放以来, 我国卫生健康事业获得了长足发展, 居民主要健康指标总体优于中高收入
行动背景
国家平均水平。 随着工业化、城镇化、人口老龄化进程 加快,我国居民生产生活方式和疾病谱
国务院关于实施健康中国行动的意见学习解读 汇报人:XXX 汇报时间:XXX
前言
人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志,预防是最经济最有效的健康策略。 党中央、国务院发布《“健康中国2030”规划纲要》,提出了健康中国建设的目标 和任务。党的十九大作出实施健康中国战略的重大决策部署,强调坚持预防为主, 倡导健康文明生活方式,预防控制重大疾病。为加快推动从以治病为中心转变为以 人民健康为中心,动员全社会落实预防为主方针,实施健康中国行动。
主要任务
推动形成体医结合的疾病管理和健康服务模 式。把高校学生体质健康状况纳入对高校的
考核评价
主要任务
努力打造百姓身边健身组织和“15分钟健身 圈”。推进公共体育设施免费或低收费开放。
第4章 组



组织实施
组织实施
组织实施
组织实施
组织实施
01
组织实施
国家层面成立健康中国 行动推进委员会,制定 印发《健康中国行动 (2019-2030年)》
主要任务
实施健康知识普及行动。维护健康需要掌握健康知 识。面向家庭和个人普及预防疾病、早期发现、紧 急救援、及时就医、
主要任务
通过心理健康教育、咨询、 治疗、危机干预等方式,引 导公众科学缓解压力
实施心理健康促进行动。 心理健康是健康的重要组 成部分。
正确认识和应对常见精神 障碍及心理行为问题。
健全社会心理服务网络, 加强心理健康人才培养。
不断发生变化。
行动背景
心脑血管疾病、癌症、慢性呼吸系统 疾病、糖尿病等慢性非传染性疾病导 致的死亡人数占总死亡人数的88%,
行动背景
肝炎、结核病、艾滋病等重大传染病 防控形势仍然严峻,精神卫生、职业 健康、地方病等方面问题不容忽视。
行动背景
必须关口前移,采取有效干预 措 施 , 细 化 落 实 《“ 健 康 中 国 2030”规划纲要》对普及健康生 活、优化健康服务、建设健康 环境等部署,
主要任务
主要任务
生命在于运动,运动需要科学。为不同 人群提供针对性的运动健身方案或运动
指导服务。
主要任务
努力打造百姓身边健身组织和“15分钟 健身圈”。推进公共体育设施免费或低
收费开放。
主要任务
推动形成体医结合的疾病管理和健康服 务模式。把高校学生体质健康状况纳入
对高校的考核评价
主要任务
生命在于运动,运动需要科学。为不同人群 提供针对性的运动健身方案或运动指导服务。
A 总体
要求
自主自律、健康生活。倡导每个人是 自己健康第一责任人的理念,激发居 民热爱健康、追求健康的热情,养成 符合自身和家庭特点的健康生活方式,
C 总体
要求
全民参与、共建共享。强化跨部门协 作,鼓励和引导单位、社区(村)、 家庭和个人行动起来,形成政府积极 主导、社会广泛动员、人人尽责尽力 的良好局面,实现健康中国行动齐参 与。
强化政府、社会、个人责任,加快推动卫生健康工作理 念、服务方式从以治病为中心转变为以人民健康为中心,
C 建立健全健康教育体系,普及健康知识,引导 群众建立正确健康观,
总体要求
普及知识、提升素养。把提升健康素 养作为增进全民健康的前提,根据不 同人群特点有针对性地加强健康教育 与促进,让健康知识、
B 总体 要求
02
组织实施
细 化 上 述 15 个 专 项 行 动的目标、指标、任务 和职责分工,统筹指导 各地区各相关部门加强 协作,研究疾病的综合 防治策略,
03
组织实施
做好监测考核。要根据 医学进步和相关技术发 展等情况,
04
组织实施
适时组织修订完善《健 康 中 国 行 动 ( 2019 - 2030年)》内容。
聚焦当前和今后一段 时期内影响人民健康 的重大疾病和突出问 题,
持之以恒加以推进,努力使 群众不生病、少生病,提高 生活质量。
实施疾病预防和健康 促进的中长期行动, 健全全社会落实预防 为主的制度体系,
第2章 总



总体要求
总体 要三中全会精神,坚 持以人民为中心的发展思想,坚持改革创新,贯彻新时 代卫生与健康工作方针,
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