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初中数学几何知识总结人教版

初中数学几何知识总结人教版

直线、射线、线段经过两点有一条直线,并且只有一条直线。

或者说两点确定一条直线。

当两条不同的直线有一个公共点时,我们称这两条直线相交。

两点所有的连线中,线段最短。

简单说,两点之间线段最短。

角有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。

角的平分线:一般地,从一个角的顶点出发,把这个角分成两个相等的角的射线叫做这个角的平分线。

余角、补角:如果两个角的和等于90°,就说这两个角互为余角。

如果两个角的和等于180°,就说这两个角互为补角。

同角(等角)的补角相等。

同角(等角)的余角相等。

相交线邻补角和对顶角垂线垂足在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。

连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。

简单说:垂线段最短。

直线外一点与这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离。

同位角、内错角、同旁内角平行线及其判定平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。

推论:如果两条直线与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。

平行线的判定1.2.3平行线的性质1.2.3平移三角形由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。

三角形的高、中线、与角平分线重心:三角形三条中线的交点叫做三角形的重心。

三角形内角和定理:三角形三个内角的和等于180°。

推论:直角三角形的两个锐角互余。

有两个角互余的三角形是直角三角形。

三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和。

全等形:能够完全重合的两个图形叫做全等形。

全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。

对应顶点:对应边:对应角:把两个全等的三角形重合到一起,重合的顶点叫做对应顶点,重合的边叫做对应边,重合的角叫做对应角。

全等三角形性质:对应边相等,对应角相等。

全等三角形的判定:三边分别相等的两个三角形全等(可以简写成“边边边”或者“SSS”)两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等(可以简写成“边角边”或者“SAS”)两角和它们的夹角分别相等的两个三角形全等(可以简写成“角边角”或者“ASA ”)两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等(可以简写成“角角边”或者“AAS ”)判定两个直角三角形全等的方法:斜边和一直角边分别相等的两个三角形全等(可以简写成“斜边直角边”或者“HL ”)角的平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等。

中考几何的知识点总结

中考几何的知识点总结

中考几何的知识点总结一、平面几何基本知识1、平面几何定义平面几何是研究平面图形的数学分支,它主要研究平面图形的性质、特征及相关计算问题。

2、点、线、面的关系在平面空间中,点是最基本的几何元素,两点确定一条直线,三点确定一个平面。

3、平行线、垂直线平行线是指在同一平面上不相交的直线,垂直线是指两条相交直线的交线与另外两条直线的交线垂直。

4、角的概念及度量角是由两条射线共同端点所形成的形状,度量角的大小用度来表示。

5、相似和全等全等是指两个图形的形状和大小完全相同,相似是指两个图形的形状相同但大小不同。

6、几何图形的性质平行四边形、三角形、正方形、长方形等几何图形的性质。

二、直线与角的基本运算1、直线的角度计算直角、钝角、锐角的判定与计算。

2、直线的平行与垂直平行线的判定、垂直线的判定。

3、相交线角度关系邻补角、对顶角等角度关系的计算。

三、多边形及其性质1、正多边形正三角形、正方形、正五边形等正多边形的性质。

2、多边形的内角和n边形的内角和公式:(n-2)×180°3、多边形的外角和n边形的外角和公式:360°4、多边形等边等角条件四、圆1、圆的性质圆心、半径、直径、弦、弧、切线等圆的性质。

2、圆的面积与周长计算圆的面积 S=π r²圆的周长 L=2π r3、圆内接四边形正方形、菱形、矩形等圆内接四边形的性质。

五、三角形1、三角形类型及性质等腰三角形、等边三角形、直角三角形等不同类型三角形的性质。

2、三角形的面积计算三角形的面积公式:S=1/2×a×b×sinC3、三角形的高三角形的高公式:h=2S/a以上是中考几何的基础知识点总结,希望对大家的学习有所帮助。

中考必考 几何知识点总结

中考必考 几何知识点总结

中考必考几何知识点总结
一、基本概念
1.1 点、线、面
点是没有长度、宽度和高度的,线是由一系列点相连而成的,面是由一条线一直延伸“形成”的。

1.2 直线、射线、线段
直线是由一系列点无限延伸成的,没有起点和终点,射线只有一个起点,无限延伸,线段有一个起点和一个终点。

1.3 角
角是由两条射线的公共端点构成的几何图形。

1.4 角的种类
锐角、直角、钝角
1.5 三角形
三角形是由三条线段连接成的封闭图形。

1.6 四边形
四边形是由四条线段连接成的封闭图形。

1.7 平行线和相交线
平行线是在同一个平面上没有相交的线,相交线是在同一个平面上相交的线。

1.8 垂直线
垂直线是两条相交线中形成的每一对相对的角大小相等的线。

二、性质和判定
2.1 角的性质
内角和等于180度,外角和等于180度。

2.2 三角形的性质
三角形的内角和等于180度,外角等于不是三角形的边的两个内角的和。

2.3 四边形的性质
矩形的对角线相等且垂直,平行四边形的对角线互相等分。

2.4 直线的性质
平行线和平行线之间的夹角相等,垂直线和平行线之间的夹角为直角。

2.5 圆的性质
圆的周长=2πr,圆的面积=πr^2。

2.6 三角形的判定
已知三边、两边夹角和一对对角、两边边角和一对对边、两角和一边等方法判定三角形。

2.7 四边形的判定
矩形、正方形、菱形的边相等,平行四边形的对角线相等等方法判定四边形。

人教版初中几何知识点整理

人教版初中几何知识点整理

初中几何基本概念、定理、公式一、图形的初步知识1、过两点有且只有一条直线2、两点之间线段最短.3、连接两点间线段的长度,叫做两点间的距离.4、过一点有且只有一条直线和已知直线垂直5、直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短.6、直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离.7、同角或等角的补角相等;同角或等角的余角相等.8、对顶角相等.9、平行公理经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行10、如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行11、平行线的性质:(1)同位角相等,两直线平行(2)内错角相等,两直线平行(3)同旁内角互补,两直线平行12、直线平行的条件:(1)两直线平行,同位角相等(2)两直线平行,内错角相等(3)两直线平行,同旁内角互补二、三角形1、三角形三边关系定理:三角形两边的和大于第三边;三角形两边的差小于第三边2、三角形内角和定理:三角形三个内角的和等于180°(1) 直角三角形的两个锐角互余(2) 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和(3) 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角3、三角形的中线平分三角形的面积4、全等三角形的性质:全等三角形的对应边、对应角相等5、全等三角形的判定:(1)边角边公理(SAS) 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等(2)角边角公理( ASA)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等(3)推论(AAS) 有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等(4)边边边公理(SSS) 有三边对应相等的两个三角形全等(5)斜边、直角边公理(HL) 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等6、角平分线的性质: 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等7、角平分线的判定:到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上8、角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合9、等腰三角形的性质(1)等腰三角形的两个底角相等 (即等边对等角)(2)等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合(3)等腰三角形是轴对称图形,它的对称轴上是底边上的中线(顶角平分线、底边上的高)所在的直线(4)等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60°(5) 等边三角形面积 243a S(a 表示边长) 10、等腰三角形的判定(1)如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边)(2)三个角都相等的三角形是等边三角形(3)有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形11、线段垂直平分线的性质:线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等12、线段垂直平分线的判定:和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上13、线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合14、直角三角形的性质(1)直角三角形中两个锐角互余;(2)勾股定理 直角三角形两直角边a 、b 的平方和、等于斜边c 的平方,即a 2+b 2=c 2(3)直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半(4)在直角三角形中,如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半(5)直角三角形中两直角边的乘积等于斜边乘以斜边上的高(面积法).15、直角三角形的判定(1)有一个角是直角的三角形直角三角形.(2)勾股定理的逆定理 如果三角形的三边长a 、b 、c 有关系a 2+b 2=c 2,那么这个三角形是直角三角形(3)如果一个三角形一边的中线等于这边的一半,则这个三角形是直角三角形.16、轴对称的性质(1) 关于某条直线对称的两个图形是全等形(2) 如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线(3) 两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上17、多边形的内角和:⨯-)2(n 180°,)3(≥n18、多边形的外角和等于360°19、正多边形:各个角都相等、各条边也相等的多边形,叫做正多边形20、正多边形和圆(1)把圆分成n(n≥3): 依次连结各分点所得的多边形是这个圆的内接正n 边形;经过各分点作圆的切线,以相邻切线的交点为顶点的多边形是这个圆的外切正n 边形(2)任何正多边形都有一个外接圆和一个内切圆,这两个圆是同心圆(3)正n 边形的每个内角都等于(n-2)×180°/n(4)正n 边形的半径和边心距把正n 边形分成2n 个全等的直角三角形(5)正n 边形的面积2pr S =(p :正n 边形的周长,r :正n 边形的边心距) 三、四边形(一)平行四边形1、定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形2、平行四边形性质(1)平行四边形的对角相等、邻角互补(2)平行四边形的对边平行且相等(3)平行四边形的对角线互相平分(4)平行四边形是中心对称图形,它的对称中心是对角线的交点(5)夹在两条平行线间的平行线段相等3、平行四边形判定(1)利用定义(2)两组对角分别相等的四边形是平行四边形(3)两组对边分别相等的四边形是平行四边形(4)对角线互相平分的四边形是平行四边形(5)一组对边平行相等的四边形是平行四边形4、三角形的中位线(1)概念:连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线(2)性质:三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半(二)矩形1、定义:有一个角是直角的平行四边形是矩形2、性质:(1) 矩形的四个角都是直角(2) 矩形的对角线相等(3)矩形既是轴对称图形,又是中心对称图形3、判定(1)利用定义(2)有三个角是直角的四边形是矩形(3)对角线相等的平行四边形是矩形(三)菱形1、定义:有一组邻边相等的平行四边形是菱形2、性质(1)菱形的四条边都相等(2)菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角(3)菱形既是轴对称图形,又是中心对称图形(4)菱形面积=对角线乘积的一半,即S=(a×b)÷23、判定(1)利用定义(2)四边都相等的四边形是菱形(3)对角线互相垂直的平行四边形是菱形(四)正方形69、正方形性质定理1 正方形的四个角都是直角,四条边都相等70、正方形性质定理2正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角(五)中心对称的性质1、关于中心对称的两个图形是全等的2、关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分(六)梯形1、定义2、分类3等腰梯形的性质(1) 等腰梯形在同一底上的两个角相等(2)等腰梯形的两条对角线相等4、等腰梯形判定(1)在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形(2)对角线相等的梯形是等腰梯形78、平行线等分线段定理如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么在其他直线上截得的线段也相等79、推论1 经过梯形一腰的中点与底平行的直线,必平分另一腰80、推论2 经过三角形一边的中点与另一边平行的直线,必平分第三边81、三角形中位线定理三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半82、梯形中位线定理梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的一半L=(a+b)÷2S=L×h83、(1)比例的基本性质:如果a:b=c:d,那么ad=bc如果ad=bc ,那么a:b=c:d84、(2)合比性质:如果a/b=c/d,那么(a±b)/b=(c±d)/d85、(3)等比性质:如果a/b=c/d=…=m/n(b+d+…+n≠0),那么(a+c+…+m)/(b+d+…+n)=a/b86、平行线分线段成比例定理三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例87、推论平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所得的对应线段成比例88、定理如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边89、平行于三角形的一边,并且和其他两边相交的直线,所截得的三角形的三边与原三角形三边对应成比例90、定理平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似91、相似三角形判定定理1 两角对应相等,两三角形相似(ASA)92、直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似93、判定定理2 两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似(SAS)94、判定定理3 三边对应成比例,两三角形相似(SSS)95、定理如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似96、性质定理1 相似三角形对应高的比,对应中线的比与对应角平分线的比都等于相似比97、性质定理2 相似三角形周长的比等于相似比98、性质定理3 相似三角形面积的比等于相似比的平方99、任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值,任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值100、任意锐角的正切值等于它的余角的余切值,任意锐角的余切值等于它的余角的正切值101、圆是定点的距离等于定长的点的集合102、圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合103、圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合104、同圆或等圆的半径相等105、到定点的距离等于定长的点的轨迹,是以定点为圆心,定长为半径的圆106、和已知线段两个端点的距离相等的点的轨迹,是着条线段的垂直平分线107、到已知角的两边距离相等的点的轨迹,是这个角的平分线108、到两条平行线距离相等的点的轨迹,是和这两条平行线平行且距离相等的一条直线109、定理不在同一直线上的三点确定一个圆。

初中中考几何知识点总结

初中中考几何知识点总结

初中中考几何知识点总结
一、点、线、面的基本概念
1. 点、线、面的定义及性质
2. 直线、射线和线段的区别
3. 平行线、垂直线的判定
4. 角的概念及种类
5. 三角形的分类及性质
6. 正方形、长方形等多边形的性质
二、平面几何基本定理
1. 同一平面上的平行线及相关概念
2. 等腰三角形、等边三角形的性质
3. 直角三角形、直角三角形的三边关系
4. 三角形内角和的性质
5. 三角形的三条中线及性质
6. 三角形的外角和定理
7. 三角形的外心、内心、重心、垂心及性质
8. 相似三角形的性质及判定定理
三、平面几何的计算
1. 直角三角形、一般三角形的运算
2. 多边形的内角和问题
3. 圆的周长、面积的计算
4. 存在问题的求解
四、空间几何的基本概念
1. 点、直线、平面的关系及性质
2. 立体图形的分类及特征
3. 空间中的投影、交线等问题
五、空间几何的计算
1. 空间中线段的长度、平面图形的面积及体积的计算
2. 空间几何实际问题的求解
六、解题思路及方法
1. 分析题目的关键信息
2. 运用几何定理解题
3. 图形画法及建立几何关系方程
4. 推理与证明的思路
以上就是初中数学中考几何知识点总结的内容,希望对大家有所帮助。

初中数学几何是高
考数学考试的基础,对于学生来说掌握这些几何知识点十分重要,希望大家能够努力学习,提高数学成绩。

初中数学几何知识点归纳

初中数学几何知识点归纳

初中数学几何知识点归纳一、几何基础知识1. 点、线、面- 点:没有大小,只有位置。

- 线:由无数个点组成,有长度,没有宽度。

- 面:由无数条线组成,有长度和宽度。

2. 直线、射线、线段- 直线:无限延伸,没有端点。

- 射线:有一个端点,向一个方向无限延伸。

- 线段:有两个端点,长度有限。

3. 角- 邻角:有共同顶点和边的两个角。

- 对顶角:两条射线共享一个公共点,形成的两个角。

- 平行线:在同一平面内,永不相交的两条直线。

二、平面图形1. 三角形- 等边三角形:三条边长度相等。

- 等腰三角形:至少有两条边长度相等。

- 直角三角形:有一个90度的角。

- 钝角三角形:有一个大于90度的角。

- 锐角三角形:所有角都小于90度。

2. 四边形- 正方形:四条边长度相等,四个角都是直角。

- 长方形:对边平行且相等,四个角都是直角。

- 平行四边形:对边平行。

- 梯形:至少有一组对边平行。

3. 圆- 圆心:圆的中心点。

- 半径:圆心到圆上任意一点的距离。

- 直径:通过圆心的最长线段,等于半径的两倍。

三、几何图形的性质1. 三角形的性质- 内角和:三角形内角和为180度。

- 海伦公式:已知三边长度,可以计算三角形的面积。

2. 四边形的性质- 正方形的性质:对角线相等且互相平分。

- 长方形的性质:对角线相等且互相平分。

- 平行四边形的性质:对角线互相平分。

3. 圆的性质- 圆周率:圆的周长与直径的比值,用π表示。

- 圆的面积:π乘以半径的平方。

四、几何图形的计算1. 面积计算- 三角形面积:底乘高除以2。

- 四边形面积:长乘宽(正方形和长方形);梯形的上下底之和乘高除以2。

- 圆的面积:π乘以半径的平方。

2. 周长计算- 三角形周长:三边之和。

- 四边形周长:四边之和(正方形和长方形);梯形的上下底之和加上两腰之和。

- 圆的周长:2π乘以半径。

3. 体积计算- 圆柱体积:底面积乘以高。

- 圆锥体积:1/3乘以底面积乘以高。

初三中考数学几何知识点归纳

初三中考数学几何知识点归纳

初三中考数学几何知识点归纳目录初三中考数学几何知识点归纳学好数学的几条建议数学八种思维方法初三中考数学几何知识点归纳1.过两点有且只有一条直线2.两点之间线段最短3.同角或等角的补角相等4.同角或等角的余角相等5.过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6.直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短7.平行公理经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行8.如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行9.同位角相等,两直线平行10.内错角相等,两直线平行11.同旁内角互补,两直线平行12.两直线平行,同位角相等13.两直线平行,内错角相等14.两直线平行,同旁内角互补15.定理三角形两边的和大于第三边16.推论三角形两边的差小于第三边17.三角形内角和定理三角形三个内角的和等于180°18.推论1直角三角形的两个锐角互余19.推论2三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和20.推论3三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角21.全等三角形的对应边、对应角相等22.边角边公理有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等23.角边角公理有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等24.推论有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等25边边边公理有三边对应相等的两个三角形全等26斜边、直角边公理有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等27.定理1:在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等28.定理2:到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上29.角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合30.等腰三角形的性质定理等腰三角形的两个底角相等31.推论1:等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边32.等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和高互相重合33.推论3:等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60°34等腰三角形的判定定理如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边)35.推论1:三个角都相等的三角形是等边三角形36.推论2:有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形37.在直角三角形中,如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半38.直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半39.定理线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等40.逆定理和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上41.线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合42.定理1:关于某条直线对称的两个图形是全等形43.定理2:如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线44.定理3:两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上45.逆定理如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称46.勾股定理直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方,即ab=c47.勾股定理的逆定理如果三角形的三边长a、b、c有关系a b=c,那么这个三角形是直角三角形48.定理四边形的内角和等于360°49.四边形的外角和等于360°50.多边形内角和定理n边形的内角的和等于(n-2)×180°51.推论任意多边的外角和等于360°52.平行四边形性质定理1平行四边形的对角相等53.平行四边形性质定理2平行四边形的对边相等54.推论夹在两条平行线间的平行线段相等55.平行四边形性质定理3平行四边形的对角线互相平分56.平行四边形判定定理1两组对角分别相等的四边形是平行四边形57.平行四边形判定定理2两组对边分别相等的四边形是平行四边形58.平行四边形判定定理3对角线互相平分的四边形是平行四边形59.平行四边形判定定理4一组对边平行相等的四边形是平行四边形60.矩形性质定理1矩形的四个角都是直角61.矩形性质定理2矩形的对角线相等62.矩形判定定理1有三个角是直角的四边形是矩形63.矩形判定定理2对角线相等的平行四边形是矩形64.菱形性质定理1菱形的四条边都相等65.菱形性质定理2菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角66.菱形面积=对角线乘积的一半,即S=(a×b)÷267.菱形判定定理1:四边都相等的四边形是菱形68.菱形判定定理2:对角线互相垂直的平行四边形是菱形69.正方形性质定理1:正方形的四个角都是直角,四条边都相等70.正方形性质定理2:正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角71.定理1关于中心对称的两个图形是全等的72.定理2关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分73.逆定理如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一点平分,那么这两个图形关于这一点对称74.等腰梯形性质定理等腰梯形在同一底上的两个角相等75.等腰梯形的两条对角线相等76.等腰梯形判定定理在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形77.对角线相等的梯形是等腰梯形78.平行线等分线段定理如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么在其他直线上截得的线段也相等79.推论1:经过梯形一腰的中点与底平行的直线,必平分另一腰80.推论2:经过三角形一边的中点与另一边平行的直线,必平分第三边81.三角形中位线定理三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半82.梯形中位线定理梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的一半L=(ab)÷2S=L×h83.(1)比例的基本性质如果a:b=c:d,那么ad=bc,如果ad=bc,那么a:b=c:d84.(2)合比性质如果a/b=c/d,那么(a±b)/b=(c±d)/d85.(3)等比性质如果a/b=c/d=…=m/n(b d … n≠0),那么(a c … m)/(b d … n)=a/b86.平行线分线段成比例定理三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例87.推论平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所得的对应线段成比例88.定理如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边89.平行于三角形的一边,并且和其他两边相交的直线,所截得的三角形的三边与原三角形三边对应成比例90.定理平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似91.相似三角形判定定理1:两角对应相等,两三角形相似(ASA)92.直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似93.判定定理2:两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似(SAS)94.判定定理3:三边对应成比例,两三角形相似(SSS)95.定理如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似96.性质定理1:相似三角形对应高的比,对应中线的比与对应角平分线的比都等于相似比97.性质定理2:相似三角形周长的比等于相似比98.性质定理3:相似三角形面积的比等于相似比的平方99.任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值,任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值100.任意锐角的正切值等于它的余角的余切值,任意锐角的余切值等于它的余角的正切值101.圆是定点的距离等于定长的点的集合102.圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合103.圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合104.同圆或等圆的半径相等105.到定点的距离等于定长的点的轨迹,是以定点为圆心,定长为半径的圆学好数学的几条建议1、要有学习数学的兴趣。

人教版初中数学中考几何知识点大全

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⼈教版初中数学中考⼏何知识点⼤全直线:没有端点,没有长度射线:⼀个端点,另⼀端⽆限延长,没有长度线段:两个端点,有长度⼀、图形的认知1、我们把从实物中抽象出的各种图形统称为⼏何图形2、有些⼏何图形的各部分不都在同⼀平⾯内,它们是⽴体图形3、有些⼏何图形的各部分都在同⼀平⾯内,它们是平⾯图形4、有些⽴体图形是由⼀些平⾯图形转成的,将它们的表⾯适当展开,可以展开成平⾯图形。

这样的平⾯图形称为相应⽴体图形的展开图5、长⽅体、正⽂体、圆柱、圆锥、球等都是⼏何体,简称体6、包围着体的是⾯,⾯有平⾯和曲⾯两种。

由若⼲个多边形所围成的⼏何体,叫做多⾯体。

围成多⾯体的各个多边形叫做多⾯体的⾯,两个⾯的公共边叫做多⾯体的棱,若⼲个⾯的公共顶点叫做多⾯体的顶点。

注意:各⾯都是平⾯的⽴体图形称为多⾯体。

像圆锥、圆台因为有的⾯是曲⾯,⽽不被称为“多⾯体”。

圆锥、圆柱、圆台统称为旋转体。

⽴体图形的各个⾯都是平的⾯,这样的⽴体图形称为多⾯体。

7、经过两点有⼀条直线,并且只有⼀条直线。

简述为:两点确定⼀条直线8、当两条不同的直线有⼀个公共点时,我们就称这两条直线相交。

这个公共点叫做它们的交点9、两点的所有连线中,线段最短。

简单说成:两点之间,线段最短10、连接两点间的线段的长度,叫做这两点的距离11、⾓:有公共端点的两条射线组成的图形叫做⾓,这个公共端点是⾓的顶点,这两条射线是⾓的两条边12、⾓的平分线:从⼀个⾓的顶点出发,把这个⾓分成相等的两个⾓的射线,叫做这个⾓的平分线13、余⾓和补⾓:如果两个⾓加起来为90,则⼀个⾓是另⼀个⾓的余⾓如果两个⾓加起来为180,则⼀个⾓是另⼀个⾓的补⾓邻补⾓:相邻的补⾓14、同⾓的余⾓相等,等⾓的余⾓相等同⾓的补⾓相等,等⾓的补⾓相等⼆、平⾏线知识点1、对顶⾓性质:对顶⾓相等。

注意:对顶⾓的判断⼀个⾓的两边分别是另⼀个⾓两边的反向延长线,这两个⾓是对顶⾓。

两条直线相交后所得的只有⼀个公共顶点且两个⾓的两边互为反向延长线,这样的两个⾓叫做互为对顶⾓。

初中数学几何知识总结人教版

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初中数学几何知识总结人教版Newly compiled on November 23, 2020直线、射线、线段经过两点有一条直线,并且只有一条直线。

或者说两点确定一条直线。

当两条不同的直线有一个公共点时,我们称这两条直线相交。

两点所有的连线中,线段最短。

简单说,两点之间线段最短。

角有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。

角的平分线:一般地,从一个角的顶点出发,把这个角分成两个相等的角的射线叫做这个角的平分线。

余角、补角:如果两个角的和等于90°,就说这两个角互为余角。

如果两个角的和等于180°,就说这两个角互为补角。

同角(等角)的补角相等。

同角(等角)的余角相等。

相交线邻补角和对顶角垂线垂足在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。

连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。

简单说:垂线段最短。

直线外一点与这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离。

同位角、内错角、同旁内角平行线及其判定平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。

推论:如果两条直线与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。

平行线的判定平行线的性质平移三角形由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。

三角形的高、中线、与角平分线重心:三角形三条中线的交点叫做三角形的重心。

三角形内角和定理:三角形三个内角的和等于180°。

推论:直角三角形的两个锐角互余。

有两个角互余的三角形是直角三角形。

三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和。

全等形:能够完全重合的两个图形叫做全等形。

全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。

对应顶点:对应边:对应角:把两个全等的三角形重合到一起,重合的顶点叫做对应顶点,重合的边叫做对应边,重合的角叫做对应角。

全等三角形性质:对应边相等,对应角相等。

全等三角形的判定:三边分别相等的两个三角形全等(可以简写成“边边边”或者“SSS”)两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等(可以简写成“边角边”或者“SAS”)两角和它们的夹角分别相等的两个三角形全等(可以简写成“角边角”或者“ASA”)两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等(可以简写成“角角边”或者“AAS”)判定两个直角三角形全等的方法:斜边和一直角边分别相等的两个三角形全等(可以简写成“斜边直角边”或者“HL”)角的平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等。

初中数学几何知识点大全

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初中数学几何知识点大全1、点、线、角点的定理:过两点有且只有一条直线点的定理:两点之间线段最短角的定理:同角或等角的补角相等角的定理:同角或等角的余角相等直线定理:过一点有且只有一条直线和已知直线垂直直线定理:直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短2、几何平行平行定理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行推论:如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行证明两直线平行定理:同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行 两直线平行推论:两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补 3、三角形内角定理定理:三角形两边的和大于第三边推论:三角形两边的差小于第三边三角形内角和定理:三角形三个内角的和等于180°4、全等三角形判定定理:全等三角形的对应边、对应角相等边角边定理(SAS):有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等角边角定理(ASA):有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等推论(AAS):有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等边边边定理(SSS):有三边对应相等的两个三角形全等斜边、直角边定理(HL):有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等5、角的平分线定理1:在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等定理2:到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合6、等腰三角形性质等腰三角形的性质定理:等腰三角形的两个底角相等(即等边对等角)推论1:等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合等腰三角形的判定定理:如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边)7、对称定理定理:线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等逆定理:和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合定理1:关于某条直线对称的两个图形是全等形定理2:如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线定理3:两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上逆定理:如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称8、直角三角形定理定理:在直角三角形中,如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半判定定理:直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半勾股定理:直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方,即a^2+b^2=c^2勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a、b、c有关系a^2+b^2=c^2,那么这个三角形是直角三角形 9、多边形内角和定理定理:四边形的内角和等于360°;四边形的外角和等于360°多边形内角和定理:n边形的内角和等于(n-2)×180°推论:任意多边的外角和等于360°10、平行四边形定理平行四边形性质定理:1.平行四边形的对角相等2.平行四边形的对边相等3.平行四边形的对角线互相平分推论:夹在两条平行线间的平行线段相等平行四边形判定定理:1.两组对角分别相等的四边形是平行四边形2.两组对边分别相等的四边形是平行四边形3.对角线互相平分的四边形是平行四边形4.一组对边平行相等的四边形是平行四边形11、矩形定理矩形性质定理1:矩形的四个角都是直角矩形性质定理2:矩形的对角线相等矩形判定定理1:有三个角是直角的四边形是矩形矩形判定定理2:对角线相等的平行四边形是矩形12、菱形定理菱形性质定理1:菱形的四条边都相等菱形性质定理2:菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角菱形面积=对角线乘积的一半,即S=(a×b)÷2菱形判定定理1:四边都相等的四边形是菱形菱形判定定理2:对角线互相垂直的平行四边形是菱形13、正方形定理正方形性质定理1:正方形的四个角都是直角,四条边都相等正方形性质定理2:正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角14、中心对称定理定理1:关于中心对称的两个图形是全等的定理2:关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分逆定理:如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一点平分,那么这两个图形关于这一点对称 15、等腰梯形性质定理等腰梯形性质定理:1.等腰梯形在同一底上的两个角相等2.等腰梯形的两条对角线相等等腰梯形判定定理:1.在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形2.对角线相等的梯形是等腰梯形平行线等分线段定理:如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么在其他直线上截得的线段也相等推论1:经过梯形一腰的中点与底平行的直线,必平分另一腰推论2:经过三角形一边的中点与另一边平行的直线,必平分第三边16、中位线定理三角形中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半梯形中位线定理:梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的一半L=(a+b)÷2S=L×h17、相似三角形定理相似三角形定理:平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似相似三角形判定定理:1.两角对应相等,两三角形相似(ASA)2.两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似(SAS)直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似判定定理3:三边对应成比例,两三角形相似(SSS)相似直角三角形定理:如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似性质定理:1.相似三角形对应高的比,对应中线的比与对应角平分线的比都等于相似比2.相似三角形周长的比等于相似比3.相似三角形面积的比等于相似比的平方18、三角函数定理任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值,任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值任意锐角的正切值等于它的余角的余切值,任意锐角的余切值等于它的余角的正切值19、圆的定理定理:过不共线的三个点,可以作且只可以作一个圆定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且评分弦所对的两条弧推论1:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦并且平分弦所对的两条弧推论2:弦的垂直平分弦经过圆心,并且平分弦所对的两条弧推论3:平分弦所对的一条弧的直径,垂直评分弦,并且平分弦所对的另一条弧定理:1.在同圆或等圆中,相等的弧所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等2.经过圆的半径外端点,并且垂直于这条半径的直线是这个圆的切线3.圆的切线垂直经过切点的半径4.三角形的三个内角平分线交于一点,这点是三角形的内心5.从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角6.圆的外切四边形的两组对边的和相等7.如果四边形两组对边的和相等,那么它必有内切圆8.两圆的两条外公切线的长相等;两圆的两条内公切线的长也相等20、比例性质定理比例的基本性质:如果a:b=c:d,那么ad=bc如果ad=bc,那么a:b=c:d合比性质如果a/b=c/d,那么(a±b)/b=(c±d)/d等比性质如果a/b=c/d=…=m/n(b+d+…+n≠0),那么(a+c+…+m)/(b+d+…+n)=a/b。

中考数学知识点总结几何篇

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中考数学知识点总结几何篇初中几何公式:线1、同角或等角的余角相等。

2、过一点有且只有一条直线和已知直线垂直。

3、过两点有且只有一条直线。

4、两点之间线段最短。

5、同角或等角的补角相等。

6、直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短。

7、平行公理经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。

8、如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行。

初中几何公式:角9、同位角相等,两直线平行。

10、内错角相等,两直线平行。

11、同旁内角互补,两直线平行。

12、两直线平行,同位角相等。

13、两直线平行,内错角相等。

14、两直线平行,同旁内角互补。

初中几何公式:三角形15、定理三角形两边的和大于第三边。

16、推论三角形两边的差小于第三边。

17、三角形内角和定理三角形三个内角的和等于180°。

18、推论1 直角三角形的两个锐角互余。

19、推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和。

20、推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。

21、全等三角形的对应边、对应角相等。

22、边角边公理有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。

23、角边角公理有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。

24、推论有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。

25、边边边公理有三边对应相等的两个三角形全等。

26、斜边、直角边公理有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。

27、定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。

28、定理2 到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上。

29、角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合。

初中几何公式:等腰三角形30、等腰三角形的性质定理等腰三角形的两个底角相等。

31、推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边。

32、等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和高互相重合。

33、推论3 等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60°。

(完整版)新人教版初中数学中考几何知识点大全

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初中中考数学几何知识点大全直线:没有端点,没有长度射线:一个端点,另一端无限延长,没有长度线段:两个端点,有长度一、图形的认知1、余角;补角:邻补角:二、平行线知识点1、对顶角性质:对顶角相等。

注意:对顶角的判断2、垂线、垂足。

过一点有条直线与已知直线垂直3、垂线段;垂线段长度==点到直线的距离4、过直线外一点只有一条直线与已知直线平行5、直线的两种关系:平行与相交(垂直是相交的一种特殊情况)6、如果a∥b,a∥c,则b∥c7、同位角、内错角、同旁内角的定义。

注意从文字角度去解读。

8、两直线平行====同位角相等、内错角相等、同旁内角互补三、命题、定理1、真命题;假命题。

4、定理:经过推理证实的,这样得到的真命题叫做定理。

四、平移1、平移性质:平移之后的图形与原图形相比,对应边相等,对应角相等五、平面直角坐标系知识点1、平面直角坐标系:2、象限:坐标轴上的点不属于任何象限横坐标上的点坐标:(x,0)纵坐标上的点坐标:(0,y)3、距离问题:点(x,y)距x轴的距离为y的绝对值,距y轴的距离为x的绝对值坐标轴上两点间距离:点A(x1,0)点B(x2,0),则AB距离为x1-x2的绝对值点A(0,y1)点B(0,y2),则AB距离为y1-y2的绝对值4、角平分线:x=y x+y=05、若直线l与x轴平行,则直线l上的点纵坐标值相等若直线l与y轴平行,则直线l上的点横坐标值相等6、对称问题:7、距离问题(选讲):坐标系上点(x,y)距原点距离为坐标系中任意两点(x1,y1),(x2,y2)之间距离为8、中点坐标(选讲):点A(x1,0)点B(x2,0),则AB中点坐标为六、与三角形有关的线段1、三角形分类:不等边;等腰;等边三角形2、三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边。

依据:两点之间,线段最短3、三角形的高:4三角形的中线:三角形的中线将三角形分为面积相等的两部分注:两个三角形周长之差为x,则存在两种可能:即可能是第一个△周长大,也有可能是第一个△周长小4、三角形的角平分线:七、与三角形有关的角1、三角形内角和定理:三角形三个内角的和等于180度。

中考几何重要知识点归纳

中考几何重要知识点归纳

中考几何重要知识点归纳中考几何是数学科目中的重要组成部分,涵盖了多种几何图形的属性、定理和证明方法。

以下是中考几何的重要知识点归纳:一、基本概念- 点、线、面:点是几何图形的基本元素,线是由点组成的一维图形,面是由线组成的二维图形。

- 直线、射线、线段:直线是无限延伸的线,射线有一端点,另一端无限延伸,线段是有限长度的线。

- 角度:角度是两条射线的夹角,可以是锐角、直角或钝角。

- 相似和全等:两个图形在形状和大小上完全相同称为全等,形状相同但大小不同称为相似。

二、平面几何图形- 三角形:包括等边三角形、等腰三角形、直角三角形等,以及它们的内角和定理、外角定理等。

- 四边形:包括矩形、平行四边形、梯形等,以及它们的对角线性质、面积计算方法。

- 圆:涉及圆的性质、圆周角定理、弧长计算、扇形面积等。

三、立体几何图形- 棱柱、棱锥:包括正方体、长方体、金字塔等,以及它们的体积和表面积计算。

- 圆柱、圆锥、球:涉及它们的体积和表面积计算,以及圆锥的高和底面半径的关系。

四、几何证明方法- 反证法:假设结论的反面成立,通过逻辑推理得出矛盾,从而证明原结论的正确性。

- 归纳法:从个别事实出发,通过归纳得出一般性的结论。

- 演绎法:从已知的一般性结论出发,通过逻辑推理得出个别事实的结论。

五、几何变换- 平移、旋转、反射:这些是几何图形的基本变换,可以改变图形的位置或方向,但不改变其形状和大小。

- 相似变换:保持图形形状不变,改变图形的大小。

六、几何问题解决技巧- 画图辅助:在解决几何问题时,画图可以帮助直观理解问题,发现问题的关键点。

- 利用已知条件:在解题过程中,要充分利用题目给出的条件,进行逻辑推理。

- 转化思想:将复杂问题转化为简单问题,或者将不熟悉的问题转化为熟悉的问题。

结束语:掌握中考几何的这些重要知识点,能够帮助学生在考试中迅速准确地解决问题。

通过不断的练习和思考,可以提高解决几何问题的能力,从而在中考中取得优异的成绩。

精华—初中数学知识点总结(人教版) 初中数学几何知识点(共52页)

精华—初中数学知识点总结(人教版) 初中数学几何知识点(共52页)

精华—初中数学知识点总结(人教版)初中数学几何知识点[模版仅供参考,切勿通篇使用]七年级数学知识点人教版七年级数学上册主要包含了有理数、整式的加减、一元一次方程、图形的认识初步四个章节的内容.第一章有理数一.知识框架二.知识概念1.有理数:凡能写成形式的数,都是有理数.正整数、0、负整数统称整数;正分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数.注意:0即不是正数,也不是负数;-a不一定是负数,+a也不一定是正数;不是有理数;有理数的分类: ①②2.数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.3.相反数:只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0;相反数的和为0 a+b=0 a、b互为相反数.4.绝对值:正数的绝对值是其本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数;注意:绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离;绝对值可表示为:或;绝对值的问题经常分类讨论;5.有理数比大小:正数的绝对值越大,这个数越大;正数永远比0大,负数永远比0小;正数大于一切负数;两个负数比大小,绝对值大的反而小;数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大;大数-小数> 0,小数-大数< 0.6.互为倒数:乘积为1的两个数互为倒数;注意:0没有倒数;若 a≠0,那么的倒数是;若ab=1 a、b互为倒数;若ab=-1 a、b互为负倒数.7. 有理数加法法则:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;一个数与0相加,仍得这个数.8.有理数加法的运算律:加法的交换律:a+b=b+a ;加法的结合律:+c=a+.9.有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数;即a-b=a+.10 有理数乘法法则:两数相乘,同号为正,异号为负,并把绝对值相乘;任何数同零相乘都得零;几个数相乘,有一个因式为零,积为零;各个因式都不为零,积的符号由负因式的个数决定.11 有理数乘法的运算律:乘法的交换律:ab=ba;乘法的结合律:c=a;乘法的分配律:a=ab+ac .12.有理数除法法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数;注意:零不能做除数,.13.有理数乘方的法则:正数的任何次幂都是正数;负数的奇次幂是负数;负数的偶次幂是正数;注意:当n为正奇数时: n=-an或n=-n , 当n为正偶数时: n =an 或 n=n .14.乘方的定义:求相同因式积的运算,叫做乘方;乘方中,相同的因式叫做底数,相同因式的个数叫做指数,乘方的结果叫做幂;15.科学记数法:把一个大于10的数记成a×10n的形式,其中a是整数数位只有一位的数,这种记数法叫科学记数法.16.近似数的精确位:一个近似数,四舍五入到那一位,就说这个近似数的精确到那一位.17.有效数字:从左边第一个不为零的数字起,到精确的位数止,所有数字,都叫这个近似数的有效数字.请判断下列题的对错,并解释.1.近似数的精确度与近似数25一样.2.近似数4千万与近似数4000万的精确度一样.3.近似数660万,它精确到万位.有三个有效数字.4.用四舍五入法得近似数和是相等的.5.近似数与近似数370的精确度一样.1、错。

合集人教版初中数学知识点汇总中考复习用.doc

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侧面是曲面底面是圆面圆柱,:⎩⎨⎧侧面是正方形或长方形底面是多边形棱体柱体,:侧面是曲面底面是圆面圆锥,:⎩⎨⎧侧面都是三角形底面是多边形棱锥锥体,:⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧有理数⎪⎩⎪⎨⎧)3,2,1:()3,2,1:( 如负整数如正整数整数)0(零⎪⎩⎪⎨⎧----)8.4,3.2,31,21:( 如负分数分数)8.3,3.5,31,21:( 如正分数人教版初中数学知识点汇总中考复习用人教版初中数学定理知识点汇总七年级上册第一章 丰富的图形世界¤1.¤2.¤3. 球体:由球面围成的〔球面是曲面〕 ¤4. 几何图形是由点、线、面构成的。

①几何体与外界的接触面或我们能看到的外表就是几何体的外表。

几何的外表有平面和曲面; ②面与面相交得到线; ③线与线相交得到点。

※5. 棱:在棱柱中,任何相邻两个面的交线都叫做棱.。

※6. 侧棱:相邻两个侧面的交线叫做侧棱..,所有侧棱长都相等。

¤7. 棱柱的上、下底面的形状一样,侧面的形状都是长方形。

¤8. 根据底面图形的边数,人们将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱、六棱柱……它们底面图形的形状分别为三边形、四边形、五边形、六边形…… ¤9. 长方体和正方体都是四棱柱。

¤10. 圆柱的外表展开图是由两个一样的圆形和一个长方形连成。

¤11. 圆锥的外表展开图是由一个圆形和一个扇形连成。

※12. 设一个多边形的边数为n(n≥3,且n 为整数),从一个顶点出发的对角线有(n-3)条;可以把n 边形成(n-2)个三角形;这个n 边形共有2)3(-n n 条对角线。

◎13. 圆上两点之间的局部叫做弧.,弧是一条曲线。

◎14. 扇形,由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形。

¤15. 凸多边形和凹多边形都属于多边形。

有弧或不封闭图形都不是多边形。

第二章 有理数及其运算※※数轴的三要素:原点、正方向、单位长度〔三者缺一不可〕。

初中数学几何知识总结(人教版)(5篇范例)

初中数学几何知识总结(人教版)(5篇范例)

初中数学几何知识总结(人教版)(5篇范例)第一篇:初中数学几何知识总结(人教版)直线、射线、线段经过两点有一条直线,并且只有一条直线。

或者说两点确定一条直线。

当两条不同的直线有一个公共点时,我们称这两条直线相交。

两点所有的连线中,线段最短。

简单说,两点之间线段最短。

角有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。

角的平分线:一般地,从一个角的顶点出发,把这个角分成两个相等的角的射线叫做这个角的平分线。

余角、补角:如果两个角的和等于90°,就说这两个角互为余角。

如果两个角的和等于180°,就说这两个角互为补角。

同角(等角)的补角相等。

同角(等角)的余角相等。

相交线邻补角和对顶角垂线垂足在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。

连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。

简单说:垂线段最短。

直线外一点与这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离。

同位角、内错角、同旁内角平行线及其判定平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。

推论:如果两条直线与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。

平行线的判定1.2.3平行线的性质1.2.3平移三角形由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。

三角形的高、中线、与角平分线重心:三角形三条中线的交点叫做三角形的重心。

三角形内角和定理:三角形三个内角的和等于180°。

推论:直角三角形的两个锐角互余。

有两个角互余的三角形是直角三角形。

三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和。

全等形:能够完全重合的两个图形叫做全等形。

全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。

对应顶点:对应边:对应角:把两个全等的三角形重合到一起,重合的顶点叫做对应顶点,重合的边叫做对应边,重合的角叫做对应角。

全等三角形性质:对应边相等,对应角相等。

全等三角形的判定:三边分别相等的两个三角形全等(可以简写成“边边边”或者“SSS”)两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等(可以简写成“边角边”或者“SAS”)两角和它们的夹角分别相等的两个三角形全等(可以简写成“角边角”或者“ASA”)两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等(可以简写成“角角边”或者“AAS”)判定两个直角三角形全等的方法:斜边和一直角边分别相等的两个三角形全等(可以简写成“斜边直角边”或者“HL”)角的平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等。

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.目录一、形的知⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2二、平行知点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3三、命、定理⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3四、平移⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3五、平面直角坐系知点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4六、与三角形有关的段⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5七、与三角形有关的角⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5八、多形及其角和⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6九、嵌⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6十、全等三角形知点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7十一、称⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7十二、勾股定理⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8十三、四形⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8十四、旋⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯9十五、知点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯10十六、相似三角形⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯13十七、投影与⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯14十八、尺作⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯15初中中考数学几何知识点大全直线:没有端点,没有长度射线:一个端点,另一端无限延长,没有长度线段:两个端点,有长度一、图形的认知1、我们把从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形2、有些几何图形的各部分不都在同一平面,它们是立体图形3、有些几何图形的各部分都在同一平面,它们是平面图形4、有些立体图形是由一些平面图形转成的,将它们的表面适当展开,可以展开成平面图形。

这样的平面图形称为相应立体图形的展开图5、长方体、正文体、圆柱、圆锥、球等都是几何体,简称体6、包围着体的是面,面有平面和曲面两种。

由若干个多边形所围成的几何体,叫做多面体。

围成多面体的各个多边形叫做多面体的面,两个面的公共边叫做多面体的棱,若干个面的公共顶点叫做多面体的顶点。

注意:各面都是平面的立体图形称为多面体。

像圆锥、圆台因为有的面是曲面,而不被称为“多面体”。

圆锥、圆柱、圆台统称为旋转体。

立体图形的各个面都是平的面,这样的立体图形称为多面体。

7、经过两点有一条直线,并且只有一条直线。

简述为:两点确定一条直线8、当两条不同的直线有一个公共点时,我们就称这两条直线相交。

这个公共点叫做它们的交点9、两点的所有连线中,线段最短。

简单说成:两点之间,线段最短10、连接两点间的线段的长度,叫做这两点的距离11、角:有公共端点的两条射线组成的图形叫做角,这个公共端点是角的顶点,这两条射线是角的两条边12、角的平分线:从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线,叫做这个角的平分线13、余角和补角:如果两个角加起来为90,则一个角是另一个角的余角如果两个角加起来为180,则一个角是另一个角的补角邻补角 :相邻的补角14、同角的余角相等,等角的余角相等同角的补角相等,等角的补角相等二、平行线知识点1、对顶角性质:对顶角相等。

注意:对顶角的判断一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线,这两个角是对顶角。

两条直线相交后所得的只有一个公共顶点且两个角的两边互为反向延长线,这样的两个角叫做互为对顶角。

2、一直互相垂直,(相交成90 度角),那么一条直就叫另一条直的垂,它的交点叫垂足。

3、一点有且只有一条直与已知直垂直4、直外一点到它与条直垂足的,叫做垂段接直外一点与直上各点所有段中,垂段最短。

我把垂段的度,叫点到直的距离5、直外一点只有一条直与已知直平行6、直的两种关系:平行与相交(垂直是相交的一种特殊情况)6、如果 a∥ b, a∥c, b ∥ c7、同位角、角、同旁角的定。

注意从文字角度去解。

8、平行的性:两直平行,同位角相等、角相等、同旁角互9、注意区分判定及性。

将平行性反向解,即判定10、在同一平面,平行永不相交三、命、定理1、判断一件事情的句,叫做命,命由和两部分成2、命可以写成“如果⋯⋯那么⋯⋯”的形式,“如果”后接的部分就是,“那么”后接的部分就是。

3、一定成立的命,叫做真命;不能保一定成立的,叫做假命。

4、定理:我学的一些形的性,都是真命。

它的正确性是我推理的,得到的真命叫做定理。

四、平移1、平移性:把一个形整体沿某一直方向移,会得到一个新的形,新形与原形的形状和大小完全相同。

2、平移作用:新形中的每一点,都是由原形中的某一点移后得到的,两个点是点,接各点的段平行且相等。

(或者在同一直上且相等)形的种移,叫做平移,称平移。

平移之后的形与原形相比,相等,角相等五、平面直角坐系知点1、有序数:我把种有序的两个数 a 与 b 成的数,叫做有序数。

2、平面直角坐系:我可以在平面画两条互相垂直、原点重合的数,成平面直角坐系。

水平的数称 x或横,上取向右向直的数称y 或,取向上方向向两坐的交点平面直角坐系的原点.3、象限:坐标轴上的点不属于任何象限第一象限: x>0 , y>0第二象限:x<0,y>0第三象限:x<0 , y<0第四象限:x>0,y<0横坐标上的点坐标:( x, 0)纵坐标上的点坐标:( 0 ,y)4、距离问题:点( x, y)距 x 轴的距离为 y 的绝对值距 y 轴的距离为 x 的绝对值坐标轴上两点间距离:点 A( x1, 0)点 B( x2, 0),则 AB 距离为x1-x2的绝对值点 A( 0, y1)点 B(0 ,y2),则 AB 距离为y1-y2的绝对值5、角平分线:( x, y)为第一、三象限角平分线上点,则x=y( x, y)为第二、四象限角平分线上点,则x+y=06、两个数的绝对值相等,则这两个数相等或者互为相反数7、若直线 l 与 x 轴平行,则直线 l 上的点纵坐标值相等若直线 l 与 y 轴平行,则直线 l 上的点横坐标值相等8、对称问题:一点关于x 轴对称,则x 同 y 反关于 y 轴对称,则y 同 x 反关于原点对称,则x 反 y 反9、距离问题(选讲):坐标系上点(x, y)距原点距离为坐标系中任意两点(x1, y1),( x2, y2 )之间距离为10、中点坐标(选讲):点 A (x1,0)点 B( x2, 0),则 AB 中点坐标为11、平移:在平面直角坐标系中,将点( x, y)向右平移 a 个单位长度,可以得到对应点(x+a ,y)向左平移 a 个单位长度,可以得到对应点(x-a , y)向上平移 b 个单位长度,可以得到对应点(x, y+b )向下平移 b 个单位长度,可以得到对应点(x, y-b )六、与三角形有关的线段1、不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形叫做三角形2、等边三角形:三边都相等的三角形3、等腰三角形:有两条边相等的三角形4、不等边三角形:三边都不相等的三角形5、在等腰三角形中,相等的两边都叫腰,另一边叫底,两腰的夹角叫做顶角,腰和底边的夹角叫做底角6、三角形分类:不等边三角形等腰三角形:底边和腰不等的等腰三角形.等边三角形7、三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边。

依据:两点之间,线段最短注: 1)在实际运用中,只需检验最短的两边之和大于第三边,则可说明能组成三角形2)在实际运用中,已经两边,则第三边的取值围为:两边之差< 第三边 < 两边之和3)所有通过周长相加减求三角形的边,求出两个答案的,注意检查每个答案能否组成三角形8、三角形的高:从△ABC 的顶点 A 向它所对的边BC 所在的直线画垂线,垂足为D,所得线段AD 叫做△ABC 的边 BC 上的高9、三角形的中线:连接△ ABC的顶点A和它所对的边BC的中点D,所得线段AD叫做△ ABC的边BC上的中线三角形的中线将三角形分为面积相等的两部分注:两个三角形周长之差为x,则存在两种可能:即可能是第一个△周长大,也有可能是第一个△周长小10、三角形的角平分线:画∠ A 的平分线AD,交∠ A 所对的边 BC 于 D,所得线段AD 叫做△ ABC 的角平分线11、三角形的中线、角平分线、高均为线段11、三角形的稳定性,四边形没有稳定性七、与三角形有关的角1、三角形角和定理:三角形三个角的和等于180 度。

证明方法:利用平行线性质由此可推出:三角形最多只有一个直角或者钝角,最少有两个锐角2、三角形的外角:三角形的一边与另一边的延长线组成的角,叫做三角形的外角结合角和可知:三角形的外角最少两个钝角3、三角形的一个外角等于与它不相邻的两个角的和4、三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个角5、三角形的外角和为360 度6、等腰三角形两个底角相等7、 A+B=C ,或者 A-B=C 等相似形式,均可推出三角形为直角△8、 A+B<C ,或者 A-B>C 等相似形式,均可推出三角形为钝角△八、多边形及其角和1、多边形:在平面,由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形2、 N 边形:如果一个多边形由 N 条线段组成,那么这个多边形就叫做N 边形。

3、角:多边形相邻两边组成的角叫做它的角4、外角:多边形的边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角5、对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线6、正多边形:各个角都相等,各条边都相等的多边形叫做正多边形7、多边形的角和: n 边形角和等于(n-2 )*8、多边形的外角和:360 度注:有些题,利用外角和,能提升解题速度由外角和可知,对于N 边形,最多只能有三个外角为钝角最多只能有三个角为锐角对于 N 边形,最多只能有四个外角为直角,最多有四个角为直角。

这时候,N=4对于 N>4 的 N 边形,最多只能有三个外角为直角,最多有三个角为直角9、从 n 边形的一个顶点出发,可以引n-3 条对角线,它们将n 边形分成 n-2 个△注:探索题型中,一定要注意是否是从N 边形顶点出发,不要盲目背诵答案10、从 n 边形的一个顶点出发,可以引n-3 条对角线, n 边形共有对角线n* ( n-3 ) /2九、镶嵌1、平面图形能作“平面镶嵌”的必备条件,是图形拼合后同一个顶点的若干个角的和恰好等于360°。

用同一种正多边形镶嵌,只要正多边形角的度数整除360°,这种正多边形就能作平面镶嵌。

2、两种正多边形镶嵌,若第一个正多边形的角为M,第二种正多边形的角为N,则xM+yN=360必须有正整数解通常对方程两边同时除以一个M 、N 、 360 的最大公约数再通过列举法去判断此方程是否有正整数解。

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