可爱的小水滴
科学小水滴的作文
科学小水滴的作文
哎呀呀，你们知道吗？小水滴可神奇啦！嘿嘿。
有一天，我在公园里玩，看到了一个小水洼。
我蹲下来，仔细地看着那些小水滴。
嘿呀，它们圆圆的，亮晶晶的，真可爱！
我想，如果我能把这些小水滴变得更有趣就好啦。
于是，我开始了我的小实验。
我找来了一些叶子和花瓣，把它们放在小水洼里。
哎呀，小水滴们好像很喜欢这些新朋友呢！它们在叶子和花瓣上滚来滚去，可开心啦！
然后，我又找来了一根小树枝，把小水滴们挑起来，哈哈，它们就像小珍珠一样挂在树枝上。
我还发现，小水滴在不同的地方会有不同的形状呢。
在荷叶上，它们是圆圆的；在花瓣上，它们又变成了椭圆形。
哎呀，太神奇啦！
我把我的发现告诉了妈妈，妈妈夸我是个爱观察的好孩子。
嘿嘿，我以后还要继续探索小水滴的奥秘！。
小水滴的愿望故事
小水滴的愿望故事我是一滴可爱的小水滴，从天上降落下来的。
我本来是很干净透明的，还有一股甜甜的味道。
那时候我和我的兄弟姐妹们生活在一条清澈见底的小河里，每天水中的鱼虾螃蟹都喜欢和我们嬉戏，连住在岸边的人们也都喜欢在这里玩水打闹，我们的日子过得十分开心。
但是天有不测风云，我们忽然变得又黑又臭，河里的小鱼小虾也都翻白肚皮，死了。
人们走过的时候都掩鼻逃跑，大家都讨厌我们。
可是我们也不知道自己为什么会变成这样?小伙伴们，你们能帮我们吗?我和我的兄弟姐妹们十分着急，于是我们沿着整条河道，寻找祸害我们的凶手。
我在河岸边草丛里发现一根有粗又大的管子，里面时不时排出一些黑黑、带着刺鼻气味的东西，据说是附近化工厂排出的废水。
原来是这家伙害了我们呀!亲爱的人类，当你们的工厂赚钱的时候，你是否想过我们这些被你们污染的水滴啊!请停止你们的罪行吧，为了我，也为了你们!我继续沿着河道往前行，发现附近的河道变得越来越窄，河面上漂浮着各种垃圾，河水浑浊不堪。
据说这是附近的人们为了图方便，随手把生活垃圾扔到河里。
亲爱的小伙伴们，在你顺手方便的时候，你是否想过我的感受，是否给我的小鱼小虾朋友留点生存空间啊?请停止你们的行为吧，为了我，也为了你们!我是一滴可爱的小水滴，我有很多愿望，目前最大的愿望就是希望人们能爱护我们，让我们永远清澈。
这是为了我们好，更是为了你们——人类好。
------------小水滴最大的愿望就是大家保护好我，让小水滴永远干净清澈，让小水滴不再永远消失。
我们保护好每一颗小水滴也是为了自己好，只有保护好很多的小水滴，人类将不会再缺乏水资源，保护我们的河流水滴，河流将不会再减少。
保护水资源我们小朋友要从自我做起。
好玩的小水滴350十字作文
好玩的小水滴350十字作文
好啊,让我们一起欣赏那些顽皮可爱的小水滴吧!
那天下着淅淅沱沱的小雨,我无聊地趴在窗台上,突然被一滴小水滴吸引了注意力。
它从天而降,在玻璃窗上跳了一小段芭蕾舞后,便开开心心地往下滑去。
我看着它一路欢快地滚动,偶尔会遇到同伴时就会迅速地融为一体,变得更大更圆润。
真是太有趣了!我像个孩子般被这景象深深吸引,立马从抽屉里翻出了彩色蜡笔,在窗上为这些可爱的小家伙画了个小天地。
没过多久,画上就洋溢着五颜六色的小水滴,它们在我的引导下或穿梭或旋转,仿佛在玩捉迷藏游戏。
我开心得像个疯子,对着窗户大声说:"哈哈,小家伙们,你们跑不掉的!"
突然,妈妈的声音将我拉回现实:"在做什么呢?快把窗户擦干净,待会儿要下大雨了。
"我朝她撇撇嘴,却还是乖乖照做了。
不过,我暗自发誓:只要一有机会,我一定要再和那些顽皮的小水滴玩一次!。
「精品」(四年级作文)小水滴找妈妈 参考作文
小水滴找妈妈
一个晴朗的早晨，一滴活泼可爱的小水滴安适地躺在一枝桃花片上。
桃花对小水滴说：“这里美丽、热闹、又安全，不如你就在这里安家吧！”小水滴想了想说：“桃花姐姐，你有妈妈吗？”桃花说：“当然有啦！”小水滴又说：“桃花姐姐你知道我妈妈在哪里吗？”桃花姐姐想了想说：“不如你去问一下小草哥哥吧！”
小水滴一下子跳到了小草哥哥的脊背上说：“小草哥哥，你知道我妈妈在哪里吗？”小草哥哥想了想说：“你妈妈在很远的地方呢！”
小水滴失望地说：“谢谢你，小草哥哥。
”
不知不觉已经到了中午，艳阳高照，小水滴变成了水蒸气来到了天上，过了一会又有许多的小水滴飞上来了。
水
落到了大树爷爷的头上，许多小水滴都想回到妈妈的怀抱里，它们就问大树爷爷：“大树爷爷，你知道我们的妈妈在哪里吗？”大树爷爷
说：“你们知道你们的妈妈是谁吗？”小水滴摇头说：“不知道。
”大树爷爷说：“你们的妈妈是大海，如果你们真的想回家，就跟着大江伯伯走吧！大江伯伯会带着你们流入大海。
”
小水滴们听了以后马上就去和大江伯伯一起上路了。
几天以后，小水滴们流入了大海，大海妈妈说：“我的孩子们呀！你们终于靠自己的能力回家了。
”
从这以后小水滴和大海妈妈一起生活的很开心。
宝儿的小水滴作文不少于300字
宝儿的小水滴作文不少于300字全文共9篇示例，供读者参考宝儿的小水滴作文不少于300字篇1我是小雨滴，我出生在下大雨的夜晚，我的妈妈是乌云，我的爸爸是大风；它们要我破坏大地，因为人们排放二氧化碳污染空气。
可是，当我看到这片美丽的大地，我不但不想破坏大地，我还想和大地成为好朋友，所以展开了精彩的旅行。
在冒险中，我降落在舒服的花瓣上；接下来，就坐在云霄飞车滑啊滑，滑到一片叶子上，在小河飘来飘去的`；我坐在叶子上休息，河里有青蛙合唱团在唱歌，有在玩水的鱼，感觉它们在跳水上芭蕾呢！但是，还有下一站在等着我；到了下一站，就是主题乐园──大海！大海里有恐怖的鲨鱼，还有五颜六色的鱼，小雨滴觉得这里好宽广、无边无际。
我在旅行中感觉好快乐，我在这次的冒险中看到许多鱼、小管……太阳爸爸出来了，我们该回家了，太阳爸爸架起一道美丽的彩虹桥，迎接我们回家，在上面安胎的云朵妈妈露出幸福的笑容。
如果世界上没有小雨滴，世界会发生干旱，植物无法长大……经过这次的旅行，让我觉得这世界是多么的精彩、多么的有趣，我下次还要再到这个世界来。
宝儿的小水滴作文不少于300字篇2小朋友们,大家好啊!我叫宝儿,今天想跟大家分享一个特别有趣的故事,就是我家里的小水滴的故事。
大家都知道,我们每天都要喝很多水,水对我们的身体非常重要。
可是你们有没有想过,这些水到底是从哪里来的呢?今天我就来给你们讲讲我家小水滴的冒险旅程吧!我家的小水滴,它的故事可就从很远很远的地方开始了。
有一天,它被太阳伯伯照射,从大海里慢慢升起,变成了一朵小小的白云。
白云一路飞啊飞,飞到了我们城市上空。
这时,一阵冷冷的风吹来,把小水滴变成了一粒雨珠,啪嗒啪嗒地落在了我家的房顶上。
小水滴很高兴,终于找到了一个温暖的家。
可是小水滴没想到,它的旅程才刚刚开始呢!我爸爸把它和其他雨水一起收集起来,经过滤净和消毒,就成了我们喝的盘子里装满了干净清澈的水。
我每天早上都会喝上一大杯水。
小水滴通过我的身体,给我带来了活力和能量。
三年级第五单元作文小水滴
三年级第五单元作文小水滴
在一条大大的河里，有一个可爱的小水滴，他有一个愿望，就是去东海找妈妈。
小水滴沿着大河流啊、流啊，碰到了一条小鱼，它是一条三角鱼，它向小水滴问好，小水滴回答说：“你好，我要去东海找我妈妈。
”三角鱼说：“去东海的路很远，有很多危险，你只有不怕辛苦，才能够实现你的愿望。
”小水滴说：“哦，我明白了，我会鼓起勇气，坚持下去的。
”说完，小水滴继续向前流去。
忽然，他感觉自己升到了空中，这是怎么回事？他往下一看，原来他被人捞到了矿泉水瓶里了。
小水滴心里非常着急，他想：“哎呀！不好，我的愿望可能实现不了了。
”但是他没有放弃，他使劲向上蹦着，一次、两次，终于，他跳出了瓶口，重新回到了大河的怀抱。
小水滴在大河里累得直喘气，但他仍然游啊游啊。
突然，他感觉自己身边的水有点咸。
噢，他终于来到东海了！见到了自己的妈妈，他是多么的高兴，多么的幸福啊！妈妈对他说：“孩子，你靠自己的力量找到了妈妈，你可真棒！妈妈为你骄傲！“。
小水滴灌溉庄稼的作文
小水滴灌溉庄稼的作文
在那广阔的田野里，庄稼们每天都眼巴巴地盼着能痛痛快快地“喝”上一顿。
这时候，可爱的小水滴们就登场啦！
小水滴们可调皮了，它们从天上晃晃悠悠地飘下来，就像一群爱冒险的小
精灵。
“滴答滴答”，它们一头扎进了土地里，急急忙忙地朝着庄稼根部跑去。
庄稼们看到小水滴来了，那叫一个高兴！玉米挺直了腰杆，笑嘻嘻地说：“小水滴，你们可算来了，我都快渴死啦！”小水滴们听到这话，跑得更快了，一个劲儿地往玉米根部钻，仿佛在说：“别着急，别着急，马上让你喝个够！”
小麦也在风中摇晃着身子，欢快地喊着：“谢谢你们，小水滴！有了你们，我才能长得又高又壮！”小水滴们一边努力灌溉着小麦，一边回应着：“能帮
到你们，我们可开心啦！”
小水滴们就这样不辞辛劳地在田野里穿梭，让每一棵庄稼都能茁壮成长。
它们虽然小小的，但是力量可大着呢！
等到秋天，庄稼们都丰收了，这可都是小水滴的功劳呀！大家都夸小水滴
是庄稼的好帮手，小水滴们听了，心里美滋滋的，它们约定好，下次还要一起
来灌溉庄稼呢！。
【四年级作文】小水滴的奇妙旅程
【四年级作文】小水滴的奇妙旅程
“啦啦啦！啦啦啦！我是可爱的小水滴……”我大声地唱着小曲儿，从自来水管里与
我的兄弟姐妹们一起滑到了一个又大又圆的锅里。
我的旁边是一些又白又胖的米宝宝。
于
是我和它们跳起了“圆舞曲”，我还没有玩痛快呢，就被倒进了一个绿色的洒水壶里了。
我和我的兄弟姐妹们有的被洒到了青菜上，有的被洒进了土里。
我幸运地被洒到了一片柔
软的花瓣上。
我开心地滚来滚去，太阳公公笑眯眯地看着我，把我晒成了一颗五彩缤纷的“开心豆”！
慢慢地，慢慢地，我越来越轻，越来越轻……我惊奇地发现，自己飞起来了！飞啊飞啊，我一头扎进云妈妈的怀抱中，不时地跟云妈妈撒撒娇，卖卖萌。
我的朋友越来越多了，云妈妈都抱不住我们了！风婆婆鼓起腮帮子一吹，我们就纷纷地掉下去了！
我又回到了美丽的大水库中，见到了那些我可爱的老朋友们。
小鸟在枝头欢乐地鸣叫，小鱼在我们身边游来游去，可开心啦！大坝上那一个个熟悉的身影，依然忙碌着……这些
辛勤的“红马甲”呀，为了天更蓝，水更清，守护者我们美好的环境，我要向你们致敬！
在美丽的风光里，我陶醉了，甜蜜地进入了梦乡。
我梦见自己戴上了小红帽，穿上红
马甲，成为了志愿巡河队中的一员……
“哗啦啦！”我被巨大的声音吓醒了，这是在哪里呢？我被米宝宝簇拥着，我开心地
大叫：“米宝宝们！我们又见面啦！”
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
五年作文漫画小水滴
五年作文漫画小水滴在我的记忆深处，有一幅关于小水滴的漫画，它就像一颗隐藏在岁月长河中的珍珠，每当我回想起来，都会泛起层层温暖的涟漪。
那是五年前的一个午后，阳光慵懒地洒在教室的窗户上。
当时的我正在上小学五年级，语文老师布置了一篇关于“节约用水”的作文。
对于还是孩子的我们来说，这个主题似乎有些老生常谈，可谁也没想到，老师为了让我们更深刻地理解这个主题，拿出了一幅特别的漫画。
这幅漫画并不复杂，画面的主体是一颗小小的水滴，它有着圆滚滚的身体和可爱的表情。
小水滴身处一片干涸的土地上，周围是枯黄的草木和裂开的土地，仿佛在向世界诉说着干渴的痛苦。
小水滴的脸上带着无奈和悲伤，它那小小的眼睛里透露出对生存的渴望。
看到这幅漫画的第一眼，我并没有太多的感触，只是觉得画得挺有趣。
可当老师开始讲解这幅漫画背后的含义时，我的心被深深地触动了。
老师说，这颗小水滴就像是地球上珍贵的水资源，我们平时不经意间的浪费，都可能让无数这样的小水滴失去生命，让大地变得荒芜。
回到家后，我坐在书桌前，盯着那张漫画，思绪渐渐飘远。
我想起了每次洗手时，总是把水龙头开到最大，任凭水哗哗地流；想起了洗澡时，喷头里的水不停地喷洒，而我却在里面磨蹭了好久；想起了夏天和小伙伴们打水仗，把水泼得到处都是，却从没想过这些水的珍贵。
越想越觉得愧疚，我仿佛看到了漫画里的那颗小水滴在对我哭泣，在指责我对它的不珍惜。
于是，我决定要用实际行动来改变自己的浪费习惯。
第二天，我早早地起床，刷牙的时候，不再像以前那样让水龙头一直开着，而是接满一杯水后就关上。
洗脸时，也只是用适量的水打湿毛巾。
在学校里，课间洗手的时候，我会小心翼翼地控制着水流，不让水白白流失。
看到有同学玩水，我还会跑过去跟他们讲小水滴的故事，告诉他们要节约用水。
就这样，过了一段时间，我发现自己真的改变了很多。
而且，我还带动了身边的小伙伴们一起加入到节约用水的行动中来。
有一次，我们几个小伙伴一起去公园玩。
在公园里的公共卫生间，我看到一个小男孩洗完手后没有关紧水龙头，水在不停地流着。
沿海的童话故事中文童话
沿海的童话故事中文童话
可爱的小水滴住在大海的身边，它们一会儿游出水面，一会儿又突然下沉，玩得非常愉快，可是骄傲的大海哥哥总是嘲笑小水滴，嘲笑它们的软弱无力
正巧，这一天大海又来嘲笑小水滴，一颗颗小水滴实在忍不住了便站出来说：“大海哥哥，如果没有我们每年都滴入你的身体，你就不会变得这么大，没有我，你就会变得越来越小，而且，我们也可以成为大海，而你……”
大海哥哥打断了小水滴的话，说：“有本事你就变大试试看。
”小水滴和大海都争得面红耳赤，于是决定在二十年后再来比较高低，于是，小水滴便带着它的好朋友们开始了它们的冒险之旅。
它和好朋友们汇成了一条叮当叮当的小河欢快地向前走着。
这时，它们路过了一个小森林，在那里，它们帮助了那些缺水的人们，为他们送去甜美可口的河水，浇灌森林里的花草树木，它乐于向别人分享自己的一切。
而这时的大海却在懒洋洋地晒太阳，可有人来取水时它便把那些人赶走，说：“你们这些黑心家，来我这取水肯定是想让我输掉比赛。
”
慢慢地，小河又与别的小河汇成了一条长江，鸟儿在它背上游泳，渔夫在它头上垂钓，不管是谁，它都乐意让它来到自己身上钓鱼。
这时，大海却呼呼大睡，长江黄河都为它送来营养，可它总是说：“太少了，太少了。
”也不说谢谢。
终于，年复一年，日复一日的努力，小水滴变成了一片汪洋，而这时的大海因为骄傲自大，没有人愿意再来理它，它经过了八年干旱，马上就要被完全晒干了，这时它终于明白自己错了，向汪洋发出了道歉：“对不起，小水滴，我不应该那么自大，快来救我！”
小水滴也原谅了大海，于是，它们成为了一对永不分离的好朋友。
海的童话故事中文童话。
为小水滴设计一段描述式讲解语
为小水滴设计一段描述式讲解语一颗晶莹可爱的小水滴生活在小溪妈妈温暖的怀抱里。
可有一年气候特别干旱，岸边的花枯萎了，田里的庄稼渴死了，有的小溪也干涸了。
看着一天天缩小的身体，可把小水滴急坏了，小水滴问妈妈“妈妈，怎样才能永不干涸”妈妈望着远方深切地说“只有流入大海。
”“妈妈，大海住在哪儿？快告诉我，我要去！”小水滴坚定地说。
“大海离这儿可远了。
你首先要绕过前面那几座高山峻岭，再进入山那边的那条江，穿过湖那边的那座桥，才能到达大海，但是你要记住即使在路上有大山、悬崖挡道，哪怕从悬崖上掉下，摔得粉身碎骨，也要想尽一切办法再重新汇聚起来，流向大海。
不管遇到什么困难，都不能放弃，不能半途而废。
再见了，孩子，祝你一路顺风！”小水滴向妈妈挥挥手就出发了。
小水滴牢牢记住小溪妈妈的话。
途中，它不时地碰到尖尖的石头和翻腾的浪花，它被撞得鼻青脸肿。
小水滴突然想放弃去大海里的念头，想停下来，因为它太累了。
但是它又想到临走前妈妈对它说的话“不管遇到什么困难，都不能放弃，不能半途而废。
”有一次，小水滴在过一座大山的时候，一不小心，从悬崖上掉下万丈深渊。
几天后，小水滴醒了过来，他发现自己已经粉身碎骨。
它努力把自己的身体拼凑起来，不过，想重新汇聚起来是没有那么简单的。
小水滴没有一丝抱怨，因为它知道，去往大海的途中，肯定会有很多困难，不经历艰难险阻，又怎么到大海呢？功夫不负有心人，经过几天的努力，小水滴终于把自己已经粉身碎骨的身子给拼凑好了。
小水滴拖着疲惫的身子，继续向大海走去。
小水滴绕过九曲十八弯，来到大海边，一看，啊！用千里之遥，不能形容海的辽阔用千仞之高，不足以形容海的深度。
小水滴开心地从东跑到西，从南跑到北，不仅认识了珊瑚姑娘、海螺姐姐、珍珠阿姨……还认识了许许多多跟它一样的小水滴，它们一会儿在海面嬉戏，一会儿又到海底打闹，一会儿蹦，一会儿跳。
玩累了，就躺在大海老人的怀抱里进入甜甜的梦乡。
晚上，小水滴梦见自己变成了浩瀚无垠、碧蓝碧蓝的大海。
贪玩的小水滴
贪玩的小水滴
在蓝蓝的天空中，有一片洁白的云朵，云朵里住着一群可爱的小水滴。
其中，有一颗小水滴特别贪玩，它总是想要探索外面的世界。
有一天，小水滴对云朵妈妈说：“妈妈，我想去地上看看，那里一定有很多有趣的东西！”云朵妈妈笑了笑，温柔地说：“孩子，地上确实有很多新奇的东西，但你要注意安全哦。
”
于是，小水滴告别了云朵妈妈，开始了它的冒险之旅。
它飘呀飘，来到了花园。
哇！花园里的花儿五颜六色，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小水滴看得入了迷。
它轻轻地落在花瓣上，和蝴蝶一起跳起了欢快的舞蹈。
接着，小水滴又飘到了小河边。
它看到小河里的小鱼游来游去，自由自在。
小水滴忍不住跳进了河里，和小鱼们一起玩耍。
它们一起捉迷藏，小水滴藏在一片荷叶下，小鱼们怎么也找不到它，最后只好认输。
在回家的路上，小水滴遇到了一群正在搬家的小蚂蚁。
它们齐心协力地抬着食物，向高处前进。
小水滴好奇地问：“你们为什么要搬家呀？”小蚂蚁回答说：“天快要下雨了，我们要找个安全的地方躲雨。
”小水滴听了，心想：“原来我也是天气变化的使者呀！”
小水滴继续飘呀飘，它遇到了一只正在采蜜的小蜜蜂。
小蜜蜂告诉小水滴，它采集的蜂蜜是多么香甜，还邀请小水滴去它的蜂巢做客。
虽然小水滴不能去，但它听得津津有味，仿佛已经尝到了蜂蜜的甜美。
最后，小水滴随着河水流回了天空，回到了云朵妈妈的怀抱。
它兴奋地告诉妈妈它遇到的有趣事情，云朵妈妈微笑着说：“孩子，你不仅长大了，还学会了很多新知识呢！”。
贪玩的小水滴作文第一人称
贪玩的小水滴作文第一人称
大家好，我是可爱的小水滴，今天我要开启一次奇妙的旅行。
“哗哗哗”，我来到了山中。
哇，这里的一切，哪个不是我的朋友？我先来到了水平如镜的山泉，和它亲切地问好:“你好呀，清凉的山泉！你捧着的镜子多么明亮啊，是要我重新梳妆打扮吗？”
这时，我遇到了石头哥哥，看见它站着一动不动，于是就对他说:“石头哥哥，请您让一让好吗？我想到其它地方去旅行。
"
可是，石头哥哥还是纹丝不动，他说:“哼，凭什么给你让路？不懂事的家伙！”原来石头哥哥与山融为一体，动不得，我表示歉意，跟石头哥哥道别，从他身边绕了过去。
“叮咚叮咚”，我来到了清澈见底的溪流，和它热情地打招呼:“你好哇，汩汩的溪流！你唱的歌是多么悦耳动听呀！”它没答话，笑着吟唱了一首美妙的小曲送我远去。
“哗啦哗啦”，我来到了瀑布前，兴奋地打招呼:“你好呀，瀑布先生！唐代诗人李白说:飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
你是天生的金嗓子，雄浑有力，真有气势哇！”瀑布开心地跳起了舞。
顺着飞流的瀑布，沿着宽阔的河流，我来到了波光粼粼粼的湖面，看到一群小鸭子一会儿游泳，一会儿梳理羽毛，一会儿向着蓝天嘎嘎叫，可爱极了。
告别了湖水，我继续顺流往东。
过了很久，眼前突然打来一个巨浪。
哇！这就是波澜壮阔的大海呀！鱼儿在海里欢快地玩耍，海鸥在天空中翩翩起舞，多么美丽的画面。
看，海上漂浮着五颜六色的……
咦，那不是塑料瓶吗？多么可惜啊！我瞬间感到难过，听，大海在哭泣呢！
请爱护我们的环境吧，美丽的家园需要大家共同维护呢。
这真是一次难忘的旅行。
小学500字看图：小水滴
小学500字看图：小水滴作文是很多同学发愁的事情，XX的XX特别为大家准备了小学500字看图范文希望大家认真阅读。
小学500字看图范文：小水滴从前，一条小河弯里，有一颗可爱的小水滴，它和它的小伙伴们每天在一起玩游戏说笑，生活得幸福。
可是，这一年由于气候十分干旱，岸边的花儿枯萎了，小动物都逃离了这里，还有几条河都干涸了。
河妈妈看见自已的那一颗最可爱的小水滴的身子一天天在缩小，心里痛苦极了，连忙对小水滴说：“孩子，你快点离开这里，去大海!”小水滴说：“妈妈，大海在哪里啊?”河妈妈回答说：“孩子你先跃过前面的几座山，然后，游进一条江，再穿过一个山洞，才能到达大海。
不过，如果你一路上把身体摔破了，你也一定要想办法还原，否则你将会永远留在那个没人关心，没人爱护的地方!”“妈妈再见，我会记住你说过的话的。
”小水滴说。
小水滴牢牢的记住河妈妈的话。
一路上，小水滴不断的碰到尖尖的石子和翻腾的浪花，它被撞得鼻青脸肿。
不过，它没有一线抱苑，因为它知道：没有遇到困难，又怎么能看到大海呢?果然，“功夫不负有心人”，小水滴终于看到了大海。
在大海里，小水滴不光交了珊瑚姐姐、龙虾大伯、小丑鱼哥哥、章鱼公公……这些好朋友，还看见了跟自已一样的小水滴，它又像以前一样快活了。
晚上，小水滴梦见自已变成了浩翰无垠的大海。
可一觉醒来，梦破碎了。
小水滴感叹道：“如果我是大海那该有多好啊!”大海老人听见了，对小水滴说：“小水滴，浩翰的大海也是由无数的小水滴组成的，有你，还有你的许许多多的伙伴，如果没有了你们，也就没有了大海。
让我们紧紧地团结在一起为人类做出贡献吧!”小水滴听了对大海老仍佩服得五体投地。
从此，大海里就有了一颗忙碌的小水滴。
欣赏完这篇小学500字看图范文，大家是不是得到许多启示呢?如果你觉得自己也跟他写的一样好，那么，就来投稿吧。
小水滴旅行记_小学作文
小水滴旅行记
本文是关于小学作文的小水滴旅行记，感谢您的阅读！
在无边无际的大海里，有一颗可爱的小水滴，它的名字叫豆豆。
它还经历过一次奇妙的旅行呢！
有一天顽皮的豆豆跑到了海面上，它看到了日思夜想的蓝天、白云、和太阳。
过了一会儿，豆豆觉得天空没什么好玩的，便想：如果我会飞就好了，那样就可以上天看看天宫是什么样子的了……，豆豆正想着，忽然觉得自己身体轻飘飘的，变成了一股气，真的飞了起来。
它和旁边的小伙伴一起向上飞呀飞，遇到了风婆婆，豆豆问风婆婆：“风婆婆，我们要飘到哪里去呀？”风婆婆说：“我们要飘到天上去！”说着便飞走了。
“天上？”豆豆想，“那里一定会有天宫，七仙女姐姐也一定会来迎接我们的。
”它和小伙伴们就努力地一直往上飞，却一直没看到天宫的影子，想着它就着急起来，正在这时，一阵风吹过，豆豆不禁打了个寒战，它觉得身体好像又被凝住了，它试着还想往上飞，可是身体越来越重，怎么也飞不起来，豆豆又变成了小水滴。
豆豆还没来得及再往四周看，就一下子沉了下去，啪！的一声摔到了地上，豆豆吓坏了，大声喊：“救命呀！救命呀！”
“别怕！小豆豆！”土地爷爷说，“你们这些小水滴一会儿又要变成云呢！”豆豆高兴的喊：“太好了，太好了，我要变成云啦！”说着豆豆和小伙伴们又一次升上了天空，变成了云彩的一部分。
第二天早晨，太阳放射出万丈金色的光芒，照射在豆豆和小伙伴们的身上，把它们染红了，正当豆豆欣赏自己美丽迷人的衣裳时，听到地上的人们啧啧赞叹：“快看！多美丽的彩霞呀！”啊，彩霞，难道我们就是彩霞吗，“太好了，我变成彩霞喽！”豆豆禁不住欢呼起来。
过了几天，豆豆结束了天空、陆地之旅，又回到了它的故乡大海里。
五年级（2）班何一豪
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【想象】小水滴旅行记 想象的作文500字
【想象】小水滴旅行记想象的作文500字小水滴是一颗活泼可爱的水滴，它住在一个宁静的小村庄里，每天都过着无忧无虑的生活。
小水滴常常对外面的世界充满了好奇。
一天，它忍不住想要探险，于是决定离开家，展开一段令人兴奋的旅行。
小水滴经过一片美丽的花海，花儿们欢快地向它招手。
小水滴继续向前，来到了一条清澈见底的小溪旁。
小水滴兴奋地跳入溪水中，它在水中辗转游玩，快乐得不亦乐乎。
接着，小水滴来到了一座高山脚下。
它一步一步爬上山坡，凭着自己的毅力和勇气，终于到达了山顶。
站在山顶上，小水滴被眼前壮丽的景色所震撼。
它看到了茫茫山脉、峭壁陡峭的悬崖和被云雾缭绕的山峰。
小水滴深深地吸了一口气，感受着大自然的力量和美丽。
小水滴来到了一个瀑布前。
瀑布水花飞溅，发出激越的声音。
小水滴迫不及待地加入到瀑布中，与水花一起跳跃喧闹。
水花顺着山谷流淌，滑过石头的时候，小水滴感到一丝丝的凉意。
在这一刻，小水滴觉得自己与大自然融为了一体，充满了活力和希望。
小水滴又来到了大海边。
它看着那无边无际的海洋，感到自己是如此的渺小。
小水滴想到了自己的家乡，想起了和家人一起度过的美好时光，温暖的回忆涌上心头。
小水滴的旅行即将结束。
它回到了家乡的小村庄，看到了熟悉的小溪、花儿和家人。
小水滴觉得自己变得更加珍贵，更加明白了生活的宝贵。
小水滴的旅行经历让它成长了许多，懂得了珍惜和感恩。
从那以后，小水滴每天都在家乡的小溪中快乐地流动，它告诉其他水滴们，你们一定要出去看看外面的世界，那里有无限的美丽和精彩等待着你们去发现。
五年级下册科学作文 小水滴嘟嘟
五年级下册科学作文小水滴嘟嘟
“咦呀，个小水滴嘟嘟还真可爱呢！”课堂老师拿出一个装水滴玻璃瓶，引发我们极大兴趣。
“嗯哼，让我看看个小水滴嘟嘟秘密！”我拿起显微镜，仔细观察着水滴里微观世界。
“哎呦喂，原水滴里还么多趣生物啊！”我惊叹于水滴中微生物丰富多样性。
“啧啧，个小水滴嘟嘟真神奇！”通过实验，我发现水滴表面张力，禁赞叹大自然奥妙。
“嗯哼哼，水滴嘟嘟还能反射光线呢！”我拿起一面小镜子，放水滴上方，观察到光线折射现象。
“咿呀，个水滴嘟嘟还能蒸发呢！”阳光下，我发现水滴逐渐消失，变成水蒸气。
“哎哟，水滴嘟嘟蒸发后，空气变得更湿润！”我感受到空气中水分增加，禁感慨大自然循环之美。
“啊哈，水滴嘟嘟还能形成云彩呢！”我解到水滴空气中凝结，形成云层过程。
“嘿呀，云彩里水滴嘟嘟还能化作雨滴呢！”我跟着老师学习水循环知识，感受到大自然神奇。
“喔唷，下雨啦！水滴嘟嘟回到面，滋养着大。
”我看着雨滴落树叶心中充满感激。
个小水滴嘟嘟，虽然微足道，却蕴含着大自然神奇与美好。
从它身我学到许多科学知识，也更加感受到大自然魅力。
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大班社会<<可爱的小水滴>>
一、教学目标:了解水的用途，知道水是生命之源。
萌发幼儿节约用水，保护水资源的意识。
知识与技能目标:懂得水对人类及动植物的重要意义.初步掌握一些节约用水的简单方法。
二、教学准备:
1.请家长配合，生活中注意节约用水，并有意识地引导幼儿节约用水。
2.课件《可爱的小水滴》，节水标志牌。
三、活动过程:
(一)谈话导入:
小朋友, 今天王老师带大家去认识一群可爱的小伙伴,他们就是可爱的小水滴。
你们知道小水滴的家在哪里么？
幼儿回答，教师总结：小朋友说的真棒！让我们一起走进小水滴的家，请小朋友扮演小水滴,说说:我的家住在自来水管里/水井里/湖泊里/大海里。
教师:正因为有了这些可爱的小水滴，我们的地球才会这么美丽，看看我们的地球他是什么颜色呢？（蓝色）所以我们常说地球是蓝色的星球。
（二）视频激趣：
在这些小水滴中，有一个小水滴，他很爱旅行，让我们跟着他一起去看看他去到了哪里？做了哪些事情呢？
观看视频。
请幼儿回答，教师总结关键词：浇花、肥皂、下雨、宠物、海绵、水龙头、下水道、漏斗、灭火、爆炸品、鱼和鱼缸、浴缸、雪山、烧饭、大海。
再次观看视频。
教师：通过小水滴的旅行，小朋友们知道了水非常的重要。
教师总结水的作用（PPT展示图片）：
边展示图片边引导幼儿说：
有了水，我们可以浇灌花儿；
花儿绽放了笑脸，更红、更艳；
小树有了水，绿的更可爱；
鱼儿有了水，快乐的游来游去；
人们的生活有了水，可以洗澡、可以做出美味可口的饭菜；，
消防员叔叔可以用水来灭火，制止火灾的发生；
有了水还可以产生雨、雪等天气，让大自然的变化更加丰富多彩。
（三）深入假设：
看了这么多，小朋友们！水的作用大不大？
可是地球上的水并不是用不完的，而是很有限的，虽然有很多的海水，但是海水的味道是怎样的？（咸的）是的，海水是咸的，不能直接饮用和灌溉植物，所以我们把它称作咸水，而河流湖泊里的水称作淡水，淡水资源是很少的，如果地球上的水变少了，会变成什么样子呢？
请幼儿假想，讨论并回答。
教师总结（PPT展示图片）：
边展示图片边请幼儿说一说：
如果没有了水，
大地会变得干涸，再没有带着芳香的松软的泥土；
人们只能喝着仅剩的污水，你们愿意喝这样的水吗？
植物因为没有了水都变得干枯。
再没了绿色；
鱼儿没有了水，也没办法游泳，都渴死了；
海水也变少了，地球不再是原来的蓝色星球，开始慢慢褪去了蓝色，变得难看极了；
地球上的动物因为没有水喝也渐渐的减少。
（四）从我做起, 节约用水
教师：如果不珍惜水，那么这些事情都会变成现实。
既然没有水会变得如此可怕，那小朋友们能想出一些节约用水的好办法么？
自由讨论，请幼儿回答。
教师总结：
1、洗手时开小水, 避免造成流量过大的浪费现象, 随时随地关紧水龙头, 不要让清水流失。
2、一水可以多用, 洗菜的水可以浇花、洗手, 洗衣服的水可以留着擦地、冲厕
所。
（PPT）出示图片，提问幼儿图上如何一水多用的。
3、洗澡时采用省水的淋浴, 即冲即用, 擦肥皂、刷牙、洗碗、筷时, 要关上水龙头。
4、发现水龙头有滴漏现象时, 用水盆接住滴漏的水, 然后请大人及时维修。
5、劝妈妈衣服少的时候尽量用手洗, 这比用洗衣机省水、省电。
5、发现有人浪费水, 应及时阻止。
四、做个节约用水的宣传人。
平时的生活中，我们要做个爱水的小卫士，要向身边的人宣传保护水的重要性，
看了这么多的标志牌，小朋友想不想自己动手设计一个标志牌呢？
活动延伸：将制作好的节约用水的标志，贴在盥洗室的墙上。
提醒幼儿注意节约用水，从而养成节水的好习惯。