建立班级课程表(教学设计)

第1课建立班级课程表

学科：小学信息技术签号：518

一、教学内容：电子工业出版社四年级下册第一单元第一课

二、教材分析

本课是制作表格的第一课，先让学生观察生活中的表格，了解表格的特点；再进一步认识表格的基本组成：行、列、单元格；最后认识课程表的组成部分，根据实际情况规划课程表的框架。教材中用了比较大的篇幅来帮助学生认识和规划表格，可见规划表格的重要性。规划好课程表框架后，使用Word软件插入课程表的空白表格，再输入内容，完成课程表的创建。在输入内容的过程中，教材中还着重介绍了通过键盘进行光标的定位和移动以及复制、粘贴命令的使用。通过本课的学习，学生将能进一步熟悉Word软件，知道表格的组成，学会设计表格，掌握制作表格的基本方法。

三、教学目标

1、知识与技能

（1）会插入表格，并在单元格中输入内容。

（2）掌握光标在单元格中移动和定位的方法。

（3）掌握单元格的选择并灵活运用复制、粘贴命令完成内容的输入。

2、过程与方法

（1）通过认识生活中的表格，初步理解表格的相关概念。

（2）能够规划和设计课程表，认识表格的作用。

3、情感、态度与价值观

（1）通过设计课程表，培养学生的动手能力，激发学生学习制作表格的兴趣。

（2）在制作表格的过程中，理解表格的特点和优势。

四、教学重难点

1、教学重点

（1）合理规划课程表，插入空白表格并输入文字。

（2）光标在单元格中的移动与定位。

（3）通过键盘进行复制、粘贴。

2、教学难点

表格的作用及相关概念

五、教学准备

1、教师准备：

准备一些生活中常用的表格，展示有关表格及相关概念的课件。

（2）准备两种形式的数据资料：一份文字形式，一份表格形式。

2、学生准备：

(1)复习Word中文字选择等相关操作。

(2)画班级课程表草图。

六、教学过程

（一）创设情境，导入新课

（4）归纳总结，课外延伸

七、板书设计

八、教学反思

1 建立班级课程表

规划课程表→插入空白表→输入内容

移动光标

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