第4章数字视频设计与制作技术PPT课件

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数字视频设计与制作技术

数字视频设计与制作技术

案例四:虚拟演播室技术应用
目的和需求
虚拟演播室技术是通过计算机生成的虚拟背景和特效 等元素,与实景拍摄的人物表演相结合的一种视频制 作技术,目的是实现更加丰富、逼真的视觉效果。
制作要点
在策划阶段需要明确虚拟演播室的主题、场景和特效 需求。在技术实现阶段需要注重虚拟背景的设计与实 现、人物与虚拟背景的合成与同步等方面的细节。在 拍摄阶段需要选择合适的拍摄设备、拍摄手法和拍摄 场地,同时需要注意人物表演的技巧和表现方式。在 后期制作阶段需要将素材剪辑、特效处理、音效设计 、字幕制作等环节进行精心打磨,保证虚拟演播室的 最终效果质量。
者的融合将进一步丰富数字视频的表现形式。
数字视频技术的应用前景与展望
1 2 3
媒体与娱乐
数字视频在媒体和娱乐行业的应用不断扩大, 将带来更加丰富和个性化的视听体验。
教育与培训
数字视频在远程教育和职业培训等领域的应用 也将逐渐普及,通过提高教育资源的可获得性 ,促进社会知识的传播与发展。
商业与广告
数字视频在商业和广告领域的应用也将持续发 挥其作用,通过创意和精准投递,提高商品和 服务的营销效果。
特效制作
文字特效、抠像合成、颜色校正等
音频编辑
音频剪辑、音效设计、音乐合成等
03
数字视频制作技术
数字摄影与摄像技术
数字摄影与摄像设备
包括数码相机、摄像机等设备,能够高清晰度、高分辨率地记录现实世界。
拍摄技巧
包括光线运用、色彩搭配、景别选择、角度构图等技巧,能够提高视频的艺术性 和表现力。
数字图像处理技术
编码格式
03
MP4、AVI、TS等
数字音频技术基础
音频编码与压缩
MP3、AAC、OGG等

影视制作产业数字化影视制作技术方案

影视制作产业数字化影视制作技术方案

影视制作产业数字化影视制作技术方案第一章数字影视制作概述 (2)1.1 影视制作数字化的发展历程 (2)1.2 数字影视制作的优势与挑战 (3)1.2.1 优势 (3)1.2.2 挑战 (3)第二章数字影视拍摄技术 (3)2.1 数字摄影机选型与使用 (3)2.1.1 数字摄影机选型 (4)2.1.2 数字摄影机使用 (4)2.2 数字影像的存储与传输 (4)2.2.1 存储设备 (4)2.2.2 传输方式 (4)2.3 摄影辅助设备的数字化 (5)2.3.1 数字稳定器 (5)2.3.2 数字滑轨 (5)2.3.3 数字遥控器 (5)2.3.4 数字灯光 (5)第三章数字影视后期制作 (5)3.1 视频剪辑技术 (5)3.2 视频调色与特效制作 (5)3.3 音频处理与配音 (6)第四章数字影视动画制作 (6)4.1 二维动画制作技术 (6)4.2 三维动画制作技术 (6)4.3 动画渲染与输出 (7)第五章数字影视特效制作 (7)5.1 视觉特效技术 (7)5.2 动力学特效制作 (8)5.3 特效素材资源管理 (8)第六章数字影视音频制作 (9)6.1 音频录制技术 (9)6.1.1 数字音频工作站(DAW)录制 (9)6.1.2 多轨录制 (9)6.1.3 环境录音 (9)6.2 音频编辑与混音 (9)6.2.1 音频编辑 (9)6.2.2 混音 (9)6.2.3 效果处理 (9)6.3 环境音频与音效制作 (10)6.3.1 环境音频制作 (10)6.3.2 音效制作 (10)6.3.3 音效库与采样 (10)第七章数字影视素材管理 (10)7.1 素材分类与存储 (10)7.1.1 素材分类 (10)7.1.2 素材存储 (10)7.2 素材检索与调用 (11)7.2.1 素材检索 (11)7.2.2 素材调用 (11)7.3 素材备份与恢复 (11)7.3.1 素材备份 (11)7.3.2 素材恢复 (11)第八章数字影视制作项目管理 (12)8.1 项目策划与管理流程 (12)8.2 团队协作与沟通 (12)8.3 项目风险评估与应对 (12)第九章数字影视制作人才培养 (13)9.1 影视制作专业课程设置 (13)9.2 实践教学与实习 (13)9.3 行业认证与职业发展 (14)第十章数字影视制作产业发展趋势 (14)10.1 数字影视制作技术的创新与应用 (14)10.2 影视制作行业的数字化转型升级 (14)10.3 国际化与市场拓展 (15)第一章数字影视制作概述1.1 影视制作数字化的发展历程影视制作数字化,是指运用数字技术对影视作品进行拍摄、编辑、制作、存储和传输的过程。

数字视频设计与制作技术7ppt课件

数字视频设计与制作技术7ppt课件

图7-13 “参数”对话框
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图7-14 “速度∕持续时间”对话框
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数字视频设计与制作技术
▪改变素材的持续时间 ▪在时间线窗口的工具栏中单击选择工具,并将鼠 标移动到素材的两端,当鼠标指针变为或者的形 状时,拖动鼠标就可以改变素材的持续时间。 ▪改变视频和音频素材的长度和速率 ▪在项目窗口或时间线窗口中选择素材后右击鼠标, 选择“速度∕持续时间”命令,在打开的“速度 ∕持续时间”对话框中进行设置。如果只需要改 变其中一项,可以单击链接图标使它断开。在对 话框中,选中“倒放速度”复选框,会使素材反 向播放;选中“保持音频”复选框,可以保持音 频属性。
图7-17
“素材增益”对话框
单中选择“音频增益”菜单命
令,此时会打开“素材增益”
对话框,输入相应的数值即可,
如图7-17所示。
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数字视频设计与制作技术
4. 添加视频转场
▪Premiere Pro 共提供了多达 73种视频转场 效果,它们被 分类保存在10 个文件夹中, 如图7-18所示。
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数字视频设计与制作技术
(5)编辑音频素材
▪ 设置音频参数 ▪ 选择菜单命令“项目”︱“项目设置”︱“常规”或“项
目”︱“项目设置”︱“默认时间线”,在打开的“项目 设置”对话框中,可以对音频的相关参数进行设置,如图 7-15、7-16所示。
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图7-15 “项目设置”对话框中“常规”项的设置
图7-3 “新建项目”对话框
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数字视频设计与制作技术
2. 导入和管理素材
▪在Premiere Pro中,当新建了一个项目后,在项 目窗口中就会出现一个空白的时间线 (Sequence)片段素材文件夹,我们可以导入 Premiere Pro所支持的以下文件类型:

数字视频设计与制作技术

数字视频设计与制作技术
智能推荐与策划
AI可以通过对用户行为和喜好的分析,为视频制作提供精准的策 划建议和内容推荐。
5G时代的视频产业变革与机遇
高速度与低延迟
5G网络的高速度和低延迟特性将为视频制作和传输带来更大的便 利和效率。
云游戏与VR/AR应用
5G将推动云游戏和VR/AR技术的发展,为视频制作带来更多的应 用场景。
动态追踪与匹配移动
使视频元素能够自动追踪并匹配视频 中的运动对象,实现更加逼真的特效 效果。
粒子系统与特效
通过粒子系统生成各种自然现象,如 雨、雪、火焰等,为视频添加丰富的 视觉效果。
视频合成技术
键控技术
图像融合
通过识别图像中的特定颜色或亮度信息, 将多个视频叠加在一起,实现画中画、透 明度调整等效果。
数字视频特点
数字视频具有高清晰度、高质量、高存储效率和可编辑性等 特点。它可以通过计算机进行后期处理和制作,生成各种特 效和艺术效果。
数字视频的发展历程
数字视频技术的起源
数字视频技术起源于20世纪90年代,随着计算机硬件和软件技术的不断发展, 数字视频逐渐成为影视制作的主流技术。
数字视频技术的进步
合成与输出
将处理好的片段进行合成,输 出最终的广告视频文件。
实例三:电影特效制作解析
特效需求分析
根据电影剧本和导演的要求 ,确定需要实现的特效效果 和场景。
三维建模与贴图
使用三维建模软件创建特效 所需的场景、角色和道具模 型,并进行贴图和材质设定 。
动画与特效制作
为场景、角色和道具添加动 画效果,并使用特效插件制 作特效效果。
3
视频编解码技术的优化
超高清视频对网络带宽和存储的要求较高,因此 ,更高效的视频编解码技术将是未来的发展趋势 。

第4章 数字视频处理技术

第4章 数字视频处理技术

第4章 数字视频处理技术 4.MOV
Apple公司也为Macintosh机推出了相应的视频格式,即 MOV(Movie Digital Video Technology)的文件格式,其文 件以MOV为后缀,相应的视频应用软件为Apple's QuickTime for Macintosh 。 该 软 件 的 功 能 与 VFW 类 似 , 只 不 过 用 于 Macintosh机。同时Apple公司也推出了适用于PC机的视频应用 软件Apple's QuickTime for Windows(简称QuickTime),因 此在MPC机上也可以播放MOV视频文件。MOV格式的视频文件也 可以采用不压缩或压缩的方式 ,其压缩算法包括 Cinepak、 Intel Indeo Video R3.2和Video编码。其中Cinepak和Intel Indeo Video R3.2算法的应用和效果与AVI格式中的应用和效 果类似。而Video格式编码适合于采集和压缩模拟视频,并可 从硬盘平台上高质量回放,从光盘平台上回放质量可调。这种 算法支持16位图像深度的帧内压缩和帧间压缩,帧率可达每秒 10帧以上。
第4章 数字视频处理技术
4.1.2
视频文件格式
目前在多媒体计算机中常用的数字视频有MPEG、AVI、 AVS、MOV、RM等。
MPEG格式: MPEG(Moving Pictures Experts Group)是动态图 像专家组的英文缩写,这个专家组始建于1988年,专门负 责为CD建立视频和音频标准,其成员均为视频、音频及系 统领域的技术专家。
第4章 数字视频处理技术 在时间线窗口中,可以用鼠标拖动素材来移动素材的 位臵,并且如果一次性编辑的素材较多时,为了便于编辑, 可将素材臵于不同的轨道,如图所示。此外,根据需要, 应该将素材的首尾相连,因为如果首尾有间隔,将会出现 黑屏。 (2)剪裁素材 (3)对轨道操作 (4)复制、粘贴素材

数字化设计和制造PPT讲稿

数字化设计和制造PPT讲稿

五、合作办学
学院与国家制造业信息化培训中心3D办合作办学成立3D动力班,充分利用 双方资源优势,培养3D人才。
• 在制造企业中全面推行数字化设计与制造技术,通过在产品全寿命周
期中的各个环节普及与深化计算机辅助技术、系统及集成技术的应用, 使企业的设计、制造、管理技术水平全面提升。数字化设计与制造是 以计算机软硬件为基础、以提高产品开发质量和效率为目标的相关技 术的有机集成。
数字化设计与制造的核心是3D技术
数字化设计与制造的内涵:
三、数字化设计与制造典型应用
应用1:以三维CAD为代表的产品的创新 设计
• 计算机辅助设计(CAD) 视频一 • 计算机辅助制造(CAM) 视频一 • 计算机辅助分析(CAE) 视频一 • 模具设计 • 逆向工程(三维扫描)
应用2:以数控机床为代表的数字化装备
数字化设计与制造的核心技术是 什么?
3D技术
视频一 视频二
最新应用:3D打印
视频一 视频二
更高端的应用:仿真技术与虚拟 样机
视频一
四、相关3D课程情况
1.在大三第一学期,开设以美国ptc公司开发的PRO/E三维设计课程,学 生通过本课程的学习可以掌握复杂零件的三维建模,机械产品的仿真装配, 运动分析,动画制作等知识。 2.成立3D创客社团,该社团由机电工程系机械教研室老师指导,学生自愿 参与原则,推广3D软件的应用,并组织学生参加全国3D大赛。
产比例增大
如何高效,灵活,优质,快速的制造产品成为所有企业面临的挑战。
制造业的未来工业4.0与中国制造
2025
美国-工业互联网 2014年
德国-工业4.0 2013年
视频一 视频二
日本-机器人新战略 2014年

影视后期制作数字技术运用方案

影视后期制作数字技术运用方案

影视后期制作数字技术运用方案第1章数字影视后期制作概述 (3)1.1 后期制作的发展历程 (3)1.2 数字技术在后期制作中的应用 (3)第2章数字影视后期制作硬件设备 (4)2.1 存储设备 (4)2.1.1 硬盘存储 (5)2.1.2 磁带存储 (5)2.1.3 光盘存储 (5)2.2 图形工作站 (5)2.2.1 CPU工作站 (5)2.2.2 GPU工作站 (5)2.2.3 CPUGPU混合工作站 (5)2.3 输入输出设备 (5)2.3.1 视频采集卡 (6)2.3.2 专业音频接口 (6)2.3.3 显示器 (6)2.3.4 外接存储设备 (6)第3章数字影视后期制作软件应用 (6)3.1 非线性编辑软件 (6)3.1.1 Adobe Premiere Pro (6)3.1.2 Final Cut Pro X (6)3.1.3 DaVinci Resolve (6)3.2 视觉特效软件 (6)3.2.1 Adobe After Effects (7)3.2.2 Nuke (7)3.2.3 Maya (7)3.3 色彩校正与调色软件 (7)3.3.1 DaVinci Resolve (7)3.3.2 Adobe SpeedGrade (7)3.3.3 FilmLight Baselight (7)第4章视频剪辑与合成技术 (8)4.1 视频剪辑基本技巧 (8)4.1.1 素材选择与梳理 (8)4.1.2 剪辑节奏控制 (8)4.1.3 转场效果运用 (8)4.1.4 镜头调色与修正 (8)4.1.5 音频剪辑与处理 (8)4.2 视频合成原理 (8)4.2.1 图层概念 (8)4.2.2 遮罩与抠像 (8)4.2.3 校色与匹配 (8)4.2.4 动画与特效 (9)4.3 三维合成技术 (9)4.3.1 三维建模 (9)4.3.2 灯光与材质 (9)4.3.3 虚拟摄影机 (9)4.3.4 运动追踪与匹配 (9)4.3.5 后期渲染与输出 (9)第5章色彩科学与调色技术 (9)5.1 色彩科学基础 (9)5.1.1 色彩的基本概念 (9)5.1.2 色彩模型 (10)5.1.3 色彩空间转换 (10)5.2 色彩校正方法 (10)5.2.1 色彩平衡 (10)5.2.2 色彩匹配 (10)5.2.3 色彩映射 (10)5.3 色彩调色技巧 (10)5.3.1 层次调整 (11)5.3.2 色彩饱和度调整 (11)5.3.3 色彩对比度调整 (11)5.3.4 色彩渐变 (11)5.3.5 色彩局部调整 (11)第6章数字音频处理技术 (11)6.1 音频编辑与混音 (11)6.1.1 音频剪辑 (11)6.1.2 音频调整 (11)6.1.3 混音技术 (11)6.2 音频特效处理 (11)6.2.1 拟音与音效设计 (12)6.2.2 环境音效处理 (12)6.2.3 动态处理与均衡 (12)6.3 5.1声道与环绕声制作 (12)5.1声道与环绕声制作是影视后期制作中提高观众听觉体验的重要手段,主要包括以下内容: (12)6.3.1 5.1声道布局 (12)5.1声道布局包括前置左、中、右声道,以及后置左、右声道和低音炮声道。

数字视频的设计与制作

数字视频的设计与制作
分 内容 。 关键词 : 视频 设计 制作 中图分 类号: J 4 0
文献标识 码 : A
文章编号 : 1 0 0 7 — 9 4 1 6 ( 2 0 1 5 ) 0 视 频制 作包括 了节 目生产过程 中的艺术创作和技术处理 重要依据。 蒙太奇具有叙事和表意两大功 能, 据此, 我们可 以把蒙太 两个部分 , 在制作 的过程 中, 艺术创作和技术处理 同属于一个完整 奇划 分为三种最基本 的类型 : 叙事蒙太 奇、 表 现蒙太奇 、 理 性蒙太 的节 目制作过程的两个方 面, 它们往往互相依存、 不可分离 。 视频 制 奇 。 前一种是叙事手段 , 后两 种主要用 以表 意。 作过程 一般分为前期制作与后期制作, 前者包括构思创作和现场录 2 . 2分镜 头稿本 及 其格 式 2 . 2 . 1 分镜 头稿 本 的 作 用 制等 , 后者包括编辑 和合 成。 分 镜 头 稿 本就 是 依 据 文 字稿 本 去 分 出一 个 个 可供 拍摄 的镜 头 , 1构思创作 然后将分镜头的 内容写在专用的表格上 , 成为可供 拍摄 、 录制 的稿 视频作为一 种视觉艺术, 决定其艺术生命力的主要 因素是视频 本 , 其主要 内容包括 : 的造型成份和视频的视觉表现力 。 文学 形象的创作与视频形象的创 ①将文字稿本 的画面内容加 式成一个个具体形象 , 可供拍摄的 作是一部影片创作的两个阶段 。 两者 既有 内在联系 , 又有本质上 的 镜头 , 并按顺序列 出镜头的镜号 ; ②确定每个镜头的景别 , 如远、 全、 区别。 视频剧本作为一个文学作 品由编剧来完成 , 当导演接到文学 中、 近、 特等 ; ③规定每个镜 头的拍摄方法 , 及镜 头组接的技巧 , 如 剧本 后 , 一个视觉艺术的创作过程 就开 始了, 导演 的任务就 是把文 推、 拉、 摇、 移、 跟, 切、 淡、 化、 划、 键; ④用精炼、 具体的语 言描述 出要 学 形象 转变成 具有视 频特 色的、 动作 中的视觉形象 , 而这 种转变是 表现的画面 内容 , 必要 时借助 图形、 符号表达 ; ⑤相应镜头组的解说 与摄影师 的参 与分 不开的。 作为视频造型的参与者 , 摄影的构思与 词 ; ⑥相 应镜 头组或段落的音乐 、 音响效果 。 导 演的构思应该说是 相对 一致的, 摄影师的摄影构思水平如何 , 想 依据 文字 稿本加工分 镜头稿本 , 不是对 文字 稿本的 图解和 翻 象力是否鲜明、 独特 , 对摄影造型手段 的掌握程度 , 在很大程度上决 译 , 而是在文字稿本 的基础上进行影视语 言的再创造 , 虽 然分 镜头 定着影片 的思想 和艺术水 平。 作为视频摄影师 , 主要是从造型手段 稿本也是用文字 书写 的, 但它 已接近视频或者说它是可以在脑海里 上去完成 影片创 作, 他必 须与导演 沟通 , 提 出造型方案去完善 影片 放映 出来 的视频 , 已获得某种程度可见 的效果 。 的整体构思 , 并充分理解导演意图, 作出影片方案 。 这就需要考虑影 2 . 2 . 2 分镜头稿 本的梧 式( 表1 ) 片 的造型风格 , 确定影片基调 , 构思人物造 型及分场设计, 综合运用 通常采用这样的格式 , 共十个栏 目, 其含义如下 : 光线处理、 色彩配置 、 环境气氛 的营造、 摄影构 图等诸多造型语言元 镜号 : 即镜头的顺序 号。 按组成视频镜头的先后顺序用数字标 素 来结 构画面 。 [ 1 ] 出, 它作为某一镜头 的代号 , 拍摄 时不一定按此顺序号拍摄 , 但编辑 时则必须按这一顺序号进行编辑 。 2分镜 头 稿 本 机号 : 现场拍摄 , 用2 - 3 台摄像机 同时工作 , 机号代表这一镜头 在视频制作 中, 脚本是整个制作的核心, 是整个制作的依据 , 脚 是 由哪一号摄像机拍摄 前后两个镜头是 由两 台以上摄像机拍摄 , 本分文学脚本和分镜头稿本 。 文学稿本 是用 文字形 式表现 的, 而分 通过特技机进行现场编辑 , 单机拍摄就无需标 明。 镜头稿本是按照具体 的拍摄和制作要求进行创作的更机器语言化 景别 : 根据视频的内容需要 , 确定要突 出的整体或局部 , 一般有 的剧本 , 也是全体拍摄和制作人员 的重要依据 。 应认真重视 与做好 远、 全、 中、 近、 特等 。 分镜头工作 , 使影视作品有更强的表现力 技巧 : 视频技巧包括有摄像机拍摄的运动技巧 , 镜头画面 的组 2 . 1分 镜 头 的依 据 合技巧 , 如分割 、 键控 , 以及 镜头间的组合技巧 , 如切 、 淡、 化、 划等 , 2 . 1 . 1依 据 视 觉 心 理 的 规 律 般在视频的分镜头稿本 中, 技巧栏只是标明镜头 间组接技巧 。 视频的画面是给观众看的, 观众观看时就有怎样才能看得更清 时间 : 指镜头画面的时 间, 表示该镜头的长短 , 一般时间以秒去 楚被拍摄对象的心理活动 。 比如 , 是从远处看 , 还是近处看 ; 是整体 标 明。 看, 还 是局部看 ; 是从高处看 , 还是从低处往上看 ; 是跟着看 , 还是 固 画面 : 用文字描述所拍摄 的具体画面 , 为 了阐述 方便 , 推、 拉、 定下来详细看 , 另外 , 使观众看 , 还是剧中人看 , 等等 , 这些都是根据 摇、 移、 跟等拍摄技巧也可在这一栏 中与具体画面结合在一起加 以 视觉心理规律去分镜头所用的景别 与拍 摄技巧 说明 , 甚至画面的组合技巧, 如画面分割为两部分 , 或键控 出某一 图 2 . 1 . 2依据蒙太奇组接 的原 则 像等 。 用蒙太奇手法去进行镜头组接 , 从 而构成镜头组 , 是分 镜头 的 表 1 分 镜 头稿 本 的格 式

数字视频设计与制作技术

数字视频设计与制作技术
教学目标
了解电视节目制作的流程、方式以及人员 的组成和职责
了解基于电视节目和基于多媒体的两种数 字视频制作方式的差异
理解数字视频的基础知识 理解数字图像的基础知识
2024年8月3日
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教学重点
了解电视节目制作的流程和方式 理解常见数字视频格式的差异 理解常见数字图像格式的差异
2024年8月3日
MPEG-4能够保存接近于DVD画质的小体积视频文 件。这种文件格式还包括了以前MPEG压缩标准所 不具备的比特率的可伸缩性、动画精灵、交互性 甚至版权保护等一些特殊功能。这种数字视频格 式的文件扩展名包括.asf、mov和DivX AVI等。
2024年8月3日
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Байду номын сангаас
(2)AVI(Audio Video Interleave)是一种音频 视像交插记录的数字视频文件格式。AVI文件图像 质量好,可以跨多个平台使用。但由于文件过于 庞大,而且压缩标准不统一,因此在不同版本的 Windows媒体播放器中不兼容。
2024年8月3日
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(8)ASF流式文件格式以“.asf”为后缀,其最大优点就是 体积小,因此适合网络传输。通过Windows Media工具, 用户可以将图形、声音和动画数据组合成一个ASF格式的 文件;也可以将其他格式的视频和音频转换为ASF格式; 还可以通过声卡和视频捕获卡将诸如麦克风、录像机等外 设的数据保存为ASF格式。使用Windows Media Player可 以直接播放ASF格式的文件。
不同之处是:一般来说,电视节目制作要使用到很多 设备系统,拍摄的素材全部记录在录像带上,然后通 过编辑机编辑,需要时还要进行图文制作、特技制作 和声音的混录等。而基于多媒体的数字视频制作环境 则是将图像、声音及有关信息统一作为数字数据进行 处理,同时一些基本的工作如选材、合成和编辑都是 以综合方式完成的。图像、声音直接作为数字数据记 录在服务器上;外景素材存储在磁盘存储器上,然后 传送到服务器上,运用非线性编辑系统进行制作。

数字视频的设计与制作

数字视频的设计与制作

数字视频的设计与制作
数字视频是一种通过数字技术制作而成的视频,使用数字设备进行摄制、制作、后期处理等流程,将画面和声音数字化,最终呈现给观众。

数字视频因其高清晰度、高保真度、制作方便、后期处理简单等特点,已经在各个领域得到广泛应用。

在数字视频的设计和制作过程中,需要遵循以下几个步骤:
1.策划和预案
策划和预案是数字视频制作的第一步。

在这个阶段,关键是确定视频的主题、目标观众、形式和内容等。

制作团队需要明确各自的职责,并制定详细的工作计划和预算,以保证制作能够在计划时间、预算内完成。

2.摄制和拍摄
摄制和拍摄是数字视频制作过程中最为关键的环节。

在这个阶段,摄制团队需要选择合适的摄像机设备、镜头、光线等,确保画面的清晰度和色彩还原度。

此外,摄制团队需要有创意地选择拍摄角度和表现手法,以保证视频的视听效果。

3.后期制作
后期制作是数字视频制作中最为繁琐的环节。

在这个阶段,后期制作团队需要对摄制和拍摄得到的素材进行剪辑、剪切、修色、配音等复杂的处理,以获得最终的视听效果。

在剪辑和剪切过程中,需要注意节奏和节目效果的保证,而在修色和配音
过程中,则需要关注声音和画面的整合度和清晰度。

4.上线和推广
完成数字视频的后期制作后,需要将视频上线并进行推广。

这一环节包括视频上传、SEO优化、社交媒体推广等,以提高视频播放量、曝光量和转化率。

总之,数字视频的设计与制作不仅需要有严密的策划和预案,同时也需要有精良的摄制和拍摄技术,以及超群的后期制作能力,才能制作出真正优秀的数字视频作品。

数字视频设计与制作技术PPT课件

数字视频设计与制作技术PPT课件
▪ 根据镜头的焦距不同,有标准镜头、长焦距镜头和短焦 距镜头。
▪ 根据摄像机镜头的运动方式不同,有推镜头、拉镜头、 摇镜头、移镜头、跟镜头和升降镜头等。
▪ 根据镜头的时间长短不同,有长镜头和短镜头。
▪ 根据表现方法不同,有主观镜头和客观镜头。
▪ 还有只拍自然景物的“空镜头”。
2020/3/5
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数字视频设计与制作技术
▪3.1.7 长镜头与短镜头
▪3.1.8 主观镜头与客观镜头
▪3.1.9 空镜头
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数字视频设计与制作技术
3.1.1 镜头的类别
▪ 根据视觉距离的不同,有不同景别的镜头:远景、全景、 中景、近景、特写等。
▪ 根据拍摄角度的不同,有平拍、仰拍、俯拍和倾斜的镜 头。
▪ 根据拍摄方位的不同,有正面、侧面和背面的镜头。
▪4. 倾斜镜头属于非常规镜头,它打破了横向和纵 向的水平线,以不完整的、歪斜的结构形式完成 画面构图;主要功能在于表意,而且这种表意呈 现出的是风格化的特征;首要的作用是表现人物 特殊的心态:迷乱、破灭、失衡、畸变等等,其 次还用于表现人物病态的情况。
图3-3 大全景
图3-4 全景

3. 中景
▪取景范围比全景小, 表现人物膝部以上的 活动。它使用较多, 因为它不远不近位置 适中,非常适合观众 的视觉距离,使观众 既能看到环境,又能 看到人的活动和人物 之间的交流,如图3-5 所示。
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图3-5 中景
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数字视频设计与制作技术
▪3. 俯拍镜头摄像机的位置处于人的水平视线之上; 使画面中地平线上升至画面上端,或从上端出画, 使地平面上的景物平展开来,有利于表现地平面 景物的层次、数量、地理位置以及盛大的场面, 给人以深远辽阔的感;具有如实交待环境位置、 数量分布、远近距离的特点,画面往往严谨、实 在;人物显得被动、软弱,常用来表达对人物的 批判、否定和鄙视。

数字化设计与制造PPT课件

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五、合作办学
学院与国家制造业信息化培训中心3D办合作办学成立3D动力班,充分利用 双方资源优势,培养3D人才。

在制造企业普及与深化计算机辅助技术、系统及集成技术的应用, 使企业的设计、制造、管理技术水平全面提升。数字化设计与制造是 以计算机软硬件为基础、以提高产品开发质量和效率为目标的相关技 术的有机集成。
数字化设计与制造的核心技术是 什么?
3D技术
我们当前所处的阶段是转方式、调结构、转型升级的阶段
THANK
YOU
SUCCESS
2019/4/21
二、数字化设计与制造——制造业创新跨越的战略 选择
数字化设计与制造的核心是3D技术
数字化设计与制造的内涵:
三、数字化设计与制造典型应用
应用1:以三维CAD为代表的产品的创新设计




计算机辅助设计(CAD) 视频一 计算机辅助制造(CAM) 视频一 计算机辅助分析(CAE) 视频一 模具设计 逆向工程(三维扫描)
应用2:以数控机床为代表的数字化装备
视频一 视频二
最新应用:3D打印
视频一 视频二
更高端的应用:仿真技术与虚拟样机
THANK
YOU
SUCCESS
2019/4/21
视频一
四、相关3D课程情况
1.在大三第一学期,开设以美国ptc公司开发的PRO/E三维设计课程,学 生通过本课程的学习可以掌握复杂零件的三维建模,机械产品的仿真装配, 运动分析,动画制作等知识。 2.成立3D创客社团,该社团由机电工程系机械教研室老师指导,学生自愿 参与原则,推广3D软件的应用,并组织学生参加全国3D大赛。
用户需求个性化, 多品种小批量生 产比例增大

第4章数字视频设计与制作技术.ppt

第4章数字视频设计与制作技术.ppt
流程、逻辑顺序、因果关系来组接镜头。它包括以下几种 具体形式: 连续式蒙太奇:绝大多数影视节目的基本结构方式。以事 件发展的先后顺序、动作的连续性和逻辑上的因果关系为 镜头组接的依据。 平行式蒙太奇:它是两条或两条以上的情节线索的交错叙 述,把不同地点而同时发生的事件交错地表现出来。这种 叙述方法可使两处或两处以上的事件起到互相烘托、互相 补充的作用。 颠倒式蒙太奇:这是一种打乱时间顺序的结构方式,它将 自然的时空关系变成主观的时空关系,使各镜头间的逻辑 关系发生变化。可以表现为整个作品的倒叙结构,也可表 现为闪回或过去与现实的混合。
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对比式蒙太奇:镜头或场景的组接是以内容上、 情绪上、造型上的尖锐对立或强烈的对比作为连 接的依据。对比镜头的连接会产生互相衬托、互 相比较、互相强化的作用。
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(2)表现蒙太奇 为了某种艺术表现需要,把不同时间、不同地点、
不同内容的画面组接在一起产生不曾有的新的含 义。它不注重事件的连贯、时间的连续,而是注 重画面的内在联系。包括以下几种具体形式: 积累式蒙太奇:若干内容相关或有内在相似性联 系的镜头并列组接在一起,造成某种效果的积累, 可以达到渲染气氛、强调情节、表达情感的目的。
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3. 摄像机的种类
(1)按其性能和用途不同,可分为广播级、 业务级和家用级。
(2)按制作方式不同,可分为演播室用 (ESP)、现场制作用(EFP)和电视新闻 采集用(ENG)。
(3)按摄像器件不同,摄像机可分为摄像 管摄像机和固体摄像机。
(4)按摄像器件的数量,可分为三片摄像 机、两片摄像机和单片摄像机。
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图4-5 三脚架 图4-6 外接话筒
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3. 摄像机的种类
• (1)按其性能和用途不同,可分为广播级、 业务级和家用级。
• (2)按制作方式不同,可分为演播室用 (ESP)、现场制作用(EFP)和电视新闻 采集用(ENG)。
• (3)按摄像器件不同,摄像机可分为摄像 管摄像机和固体摄像机。
• (4)按摄像器件的数量,可分为三片摄像 机、两片摄像机和单片摄像机。
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• 2. 寻像器 • 寻像器主要供摄像人员观看画面,一般为1.5英寸
的黑白监视器。需要时也可外接寻像器。现在有 不少机型具有液晶显示器,也可以起到监看画面 的作用。 • 3. 机身 • 机身是摄像机的主体部分,可将镜头形成的光信 号转变为电信号。 • 4. 话筒 • 话筒是用来拾取声音的,一般需配备较高质量的 话筒。
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• (4)景深 • 镜头拍摄景物的清晰范围是有一定限度的。这种被摄景物
中可以成像清晰的纵深范围即是景深。景深有一个最近距 离和最短距离,当镜头对准被摄景物时,被摄景物前面的 清晰范围叫前景深,后面的清晰范围叫后景深。前景深和 后景深加在一起,也就是整个电视画面从最近清晰点到最 远清晰点的深度,叫全景深。如图4-1所示。
教学重点
• 掌握摄像的基本要领 • 掌握蒙太奇与蒙太奇思维 • 理解成组拍摄
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教学过程
• 摄像机的工作原理与种类 • 摄像机的基本构造 • 摄像设备的准备 • 摄像的基本要领 • 判断镜头好坏的标准 • 蒙太奇与蒙太奇思维 • 成组拍摄 • 一些典型场景的拍摄技巧
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聚焦点
后景深
前景深
全景深
图4-1 景深
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• 决定和影响景深的主要因素有光圈、焦距和物距。 • 光圈。在镜头焦距相同,拍摄距离相同的情况下,
光圈口径越小,画面的景深范围越大;反之,光 圈口径越大,景深的范围也就越小。 • 焦距。在光圈系数和拍摄距离都相同的情况下, 镜头焦距越短,画面的景深范围越大;镜头焦距 越长,景深范围越小。 • 物距。物距是被摄物与镜头之间的距离。在镜头 焦距和光圈系数都不变的情况下,物距越远,画 面的景深范围越大;物距越近,景深范围也就越 小。
4.1 摄像机及其使用
• 4.1.1 摄像机的工作原理与种类 • 4.1.2 摄像机的基本构造 • 4.1.3 摄像设备的准备 • 4.1.4 摄像的基本要领
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4.1.1 摄像机的工作原理与种类
• 1. 摄像机的工作原理 • 2. 镜头的工作原理 • 3. 摄像机的种类
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1. 摄像机的工作原理
• 摄像机主要由光学系统、光电转换系统和录像系 统三部分构成。其中,光学系统的主要部分是镜 头,镜头由各种各样的透镜构成,当被摄对象经 过透镜的折射在光电转换系统的摄像管或电荷耦 合装置的成像平面上形成焦点,光电转换系统中 的光敏原件会把焦点外的光学图像转变成携带电 荷的电信号,从而形成被记录的信号源。录像系 统则把信号源送来的电信号通过电磁转换成磁信 号并将其记录在录像带上。因此,从能量的转变 来看,摄像机的工作原理是一个光——电—— 磁——电——光的转换过程,摄像机的工作即成 像、光电转换和录像的过程。
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• (3)光圈 • 光圈是镜头里面用来改变通光孔径、控制通光量
的机械装置,它由一组弯月形的薄金属片组成。 在实际拍摄中,通过调节这些金属叶片构成大小 不同的镜头开口,可以改变光圈通光口径的大小, 控制进入摄像机光线的多少,光圈大,通光量就 大,光圈小,通光量就小。 • 镜头的光圈一般用光圈系数表示,如2、2.8、4、 5.6、8、11、16、22,等等。光圈与光圈系数成 反比。即光圈越大,光圈系数越小。
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2. 镜头的工作原理
• (1)焦距即焦点距离,是光学镜头的中心到摄像 管前的靶面或固体摄像器件成像装置靶面(前表 面)之间的距离。焦距是标志着光学镜头性能的 重要数据之一。
• (2)视场角是摄像管或CCD中有效成像平面边 缘与光学镜头的中心所形成的夹角。从造型角度 上来说,镜头的视场角反映了摄像机所拍摄景物 范围的开阔程度。在摄像机与被摄物体之间的距 离相对固定的情况下,镜头视场角越大,所拍摄 画面的视野也就越开阔,被摄物在画面中也就越 小;反之,镜头视场角越小,所拍摄画面的视野 也就越狭窄,被摄物在画面中也就越大。
第4章 摄像机及其使用技巧
教学目标 教学重点 教学过程
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教学目标
• 了解摄像机的工作原理与种类 • 了解摄像机的基本构造 • 了解摄像设备的准备 • 掌握摄像的基本要领 • 了解判断镜头好坏的标准 • 掌握蒙太奇与蒙太奇思维 • 理解成组拍摄 • 了解一些典型场景的拍摄技巧
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4.1.2 摄像机的基本构造
• 不论哪种档次的摄像机,一般都是由镜头、
寻像器、机身和话筒等部分构成的,如图
4-2所示。 话筒
寻像器
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镜头
机身
图4-2 摄像机的构造
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1. 镜头
• 镜头是一种光学装置, 遮光罩 是由许多光学玻璃镜片 和镜筒等部分组合而成 的。它最基本的作用就 是把自然环境中景物的 影像经过选择之后投射 到摄像管靶面上成像。 一般为变焦距镜头,它 由遮光罩、聚焦环、变 焦环、光圈等部分组成, 如图4-3所示。
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聚焦环 光圈
变焦环
图4-3 镜头 14
• 聚焦环的调整方法主要有两种: • 特写聚焦法:选定机位、角度和画面构图之后,选择构图
中的主体(主要表现物)推至主体特写或大特写,观察寻 像器调整聚焦环使主体清晰,调好后再改变焦距回到原定 画面构图进行拍摄聚焦。调整应确保从广角(W)到摄远 (T)镜头之间的变焦均能使图像清晰。这是经常采用的 一种聚焦方法。 • 自动聚焦法:通过电子线路的方法,或光学的方法进行自 动聚焦。自动聚焦功能在很多情况下不能进行,如被摄体 照度过暗、对比度太低、画面没有垂直线条、远近物体同 时在检测范围之内、由远到近连续移动的物体、画面具有 等距的很细条纹状的物体等,这时应使用手动聚焦。
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