五人制足球策划书
足球五校联赛策划书3篇
足球五校联赛策划书3篇篇一《足球五校联赛策划书》一、活动名称足球五校联赛二、活动目的为了提高我校学生的身体素质，增强同学们之间的友谊，提高我校学生的足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活，特举办此次足球五校联赛。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[五所学校的名称]全体同学六、活动内容1. 比赛形式本次比赛为五人制足球比赛，每队上场队员不得多于 5 人，其中必须有 1 名守门员。
比赛分为上下半场，每半场各 20 分钟，中场休息 10 分钟。
2. 比赛规则（1）比赛采用国际足联最新审定的《五人制足球竞赛规则》。
（2）比赛使用 4 号足球，比赛用球由主办方提供。
（3）每场比赛可替换 3 名队员。
（4）比赛中，队员累计两张黄牌或一张红牌将被罚下场，被罚下场的队员不得再次上场比赛。
（5）比赛中，若某队场上队员不足 3 人，则比赛终止，判该队弃权，对方以 3:0 获胜。
3. 比赛安排（1）比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采用分组循环赛制，每组前两名晋级决赛。
决赛采用淘汰赛制，决出冠、亚、季军。
（2）比赛分组由抽签决定，具体分组情况将在比赛前公布。
（3）每场比赛前，各队需提前 30 分钟到达比赛场地，进行热身和准备活动。
（4）比赛开始后，迟到 10 分钟的队伍视为弃权，判对方以 3:0 获胜。
4. 奖项设置（1）本次比赛设冠、亚、季军各一名，颁发奖杯和证书。
（2）本次比赛设最佳射手一名，颁发奖杯和证书。
（3）本次比赛设最佳守门员一名，颁发奖杯和证书。
（4）本次比赛设优秀组织奖一名，颁发奖杯和证书。
七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴比赛海报。
2. 在学校官网发布比赛通知和相关信息。
3. 在学校广播台播放比赛相关信息。
4. 组织志愿者在学校内发放比赛传单。
八、活动预算1. 奖杯和证书制作费用：[X]元2. 比赛用球和器材费用：[X]元3. 裁判员和工作人员酬金：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 参赛队员必须身体健康，无心脏病等不适宜剧烈运动的疾病。
5人制足球赛方案（精选5篇）
5人制足球赛方案（精选5篇）第一篇：5人制足球赛方案公司5人足球联赛方案一、组织单位：企业文化协会足球分会二、竞赛宗旨：响应公司运动会宗旨，以“激情超越、共赢未来”为主题，推进企业文化活动开展，创建员工业余活动平台，促进员工间的沟通、团结，提高员工凝聚力。
三、参赛资格和组队：1、各参赛队根据报名情况以公司名义组队，人数较少的公司可联合组队；2、各球队应选择2名队长（正、副），负责组织球队的联络和组织工作；3、比赛期间，各队不得增加和更换队员；除非出现人员离职或外调等情况，经球队提出，由组委会核准可予以更换；四、竞赛规则：比赛分两个阶段：1>大循环赛2> 半决赛、决赛1、比赛在公司11栋楼下网球场举行，采用五人制，比赛时间为60分钟（上下半场各30分钟，半场结束后休息10分钟）。
双方按照既定比赛时间，双方球员到场，由裁判员组织双方猜边和球权，获得球权方在中圈开球；每队上场队员不得超过5人，其中1名为守门员，守门员在禁区内可以用手。
2、第一阶段大循环赛采用单循环制，所有参赛队按照抽签顺序进行单循环比赛，积分和排名方式按照中超联赛规则执行，按照积分决出前四名进入半决赛；3、第二阶段比赛采用交叉淘汰赛，即第一名VS第四名，第二名VS第三名，胜队进入决赛争夺冠军，负队进行三、四名决赛。
比赛按照胜负晋级（排名），如全场比赛打平，则需进行10分钟加时赛，加时赛采用金球制，如仍未分出胜负的，进行3+1点球大战决出胜负；4、队员替换：比赛中成死球状态时，由各队队长（教练员）向裁判示意换人，5秒钟内应完成换人，否则裁判有权将当时球权判于对方，并对延误球员判罚黄牌；场上守门员和其他位置队员更换时也应在死球状态时报告裁判后进行；Page 1 of 45、比赛暂停：每队每半场各有1次1分钟的暂停，暂停只有各队队长（教练员）有权向计时员提出，等比赛成死球时示意裁判暂停比赛，上半场未使用暂停，下半场也只有一次暂停机会；6、比赛中的罚球及相关规则：★一方罚球时，对方球员应退出3米以外；★守门员持球不得超过3秒钟，否则换由对方在中线处罚界外球；★守门员用手抛球时，球离开手的瞬间不能高出肩膀，否则按违例由对方在中线处罚界外球；（1）界外球：球出边线由对方罚界外球，应将球放在就近边线上用脚提出，不得直接射门；（2）角球、手抛球：球出本方底线由对方罚角球，出对方底线，由守门员在禁区中罚手抛球；（3）任意球（无间接任意球）：一方在比赛中犯规时（犯规地点不在禁区）则由对方罚任意球；（4）点球：一方在禁区中犯规时，则由对方罚点球，除罚球队员、守门员外其他人员退出禁区外直到发出皮球，守门员在罚球队员发出球前不得离开门线；所有队员只有在防守方守门员碰球或球碰门柱以后才能再次踢球；7、纪律要求：（1）如天气或其他原因无法比赛，则由组委会另行通知比赛时间，无故不得更改比赛时间；（2）参赛队的领队及上场比赛队员应在开赛前10分钟向裁判和工作人员报到；（3）参赛队必须统一着装，队服必须有明显的号码。
足球五校联赛策划书3篇
足球五校联赛策划书3篇篇一足球五校联赛策划书一、赛事主题“挥洒阳光，激情足球”二、赛事目的1. 为了提高各校同学的身体素质，增强同学们之间的友谊和团队合作精神。
2. 增进各校之间的交流与互动，提升校园足球文化氛围。
3. 为各校足球爱好者提供一个展示自我的平台。
三、参赛队伍A 校、B 校、C 校、D 校、E 校四、比赛时间和地点时间：[具体时间]地点：A 校足球场五、比赛规则1. 本次比赛为五人制足球赛，每场比赛时间为 40 分钟，上下半场各 20 分钟。
2. 比赛使用 5 号足球，场地大小为长 45 米，宽 28 米。
3. 每队报名人数为 10-15 人，其中领队 1 人，教练 1 人，运动员 10-14 人。
4. 比赛采用单循环制，每场比赛胜积 3 分，平积 1 分，负积 0 分。
5. 比赛期间，每队可有 3 次换人机会，换下球员不得再次上场。
6. 比赛中，运动员累计两张黄牌或一张红牌将被罚下场，停赛一场。
7. 比赛中，如遇不可抗力因素导致比赛无法进行，组委会将根据实际情况进行调整或延期。
六、赛事安排1. 前期宣传：制作宣传海报、展板，在各校张贴展示。
利用各校校园网、公众号等平台进行宣传。
组织各校足球爱好者进行校内宣传，鼓励同学们积极参与。
2. 报名时间：[报名开始时间]-[报名结束时间]3. 比赛流程：开幕式：举行简短的开幕式，介绍参赛队伍、嘉宾等。
比赛阶段：根据赛程安排进行比赛。
闭幕式：举行颁奖仪式，表彰优秀球队和个人。
4. 奖项设置：冠军奖：奖杯、证书及奖品。
亚军奖：奖牌、证书及奖品。
季军奖：奖状及奖品。
最佳射手奖：奖杯、证书及奖品。
最佳守门员奖：奖杯、证书及奖品。
最佳团队奖：奖杯、证书及奖品。
七、赛事预算1. 赛事组织费用：[X]元2. 场地租赁费用：[X]元3. 裁判员费用：[X]元4. 运动员保险费用：[X]元5. 奖杯、奖牌、证书及奖品费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 各队需在比赛前 20 分钟到场，做好比赛准备。
五人制足球比赛策划书2篇
五人制足球比赛策划书五人制足球比赛策划书精选2篇（一）一、比赛背景1.1比赛目的：组织足球爱好者进行五人制足球比赛，提供一个展示技术、增进友谊的平台。
1.2比赛时间：选定一天作为比赛日，时间为下午2点至5点。
1.3比赛地点：选择一处合适的室内或室外足球场地作为比赛场地。
二、比赛规则2.1比赛形式：采用五人制足球规则，每队由五名球员组成（四名场上球员和一名守门员）。
2.2比赛时间：每场比赛两个半场，每个半场20分钟，半场休息5分钟。
2.3裁判：每场比赛由一名裁判负责，确保比赛公平进行。
2.4换人规则：每支队伍有3次替补机会，替补球员可随时进出场，但必须事先通知裁判。
2.5犯规规则：采用传统足球规则，比如犯规、越位等。
2.6比赛结果：胜方得3分，平局得1分，负方得0分，积分最高的队伍获得冠军。
三、参赛队伍3.1参赛资格：比赛对所有年龄段的足球爱好者开放，欢迎个人或团队报名参赛。
3.2队伍数量：本次比赛最多接受8支队伍报名参赛。
3.3报名费用：每支队伍需支付一定的报名费用，用于组织比赛和奖品支出。
四、赛前准备4.1宣传推广：通过社交媒体、海报等方式，宣传比赛信息和报名渠道。
4.2球员注册：参赛队伍需要在规定时间内提交球员注册信息，包括姓名、年龄、联系方式等。
4.3队服准备：每支参赛队伍需自行准备队服，用于比赛中的区分。
五、比赛当天流程5.1签到：所有参赛队员需在指定时间和地点进行签到。
5.2抽签：抽签确定各支队伍的比赛对阵顺序。
5.3开幕式：进行简单的开幕式，宣布比赛正式开始。
5.4比赛进行：按照抽签确定的对阵顺序，进行比赛。
5.5颁奖仪式：比赛结束后，组织颁发奖品给各个名次的队伍，并进行简单的颁奖仪式。
六、奖项设置6.1冠军奖：为冠军队伍颁发奖杯和奖金。
6.2亚军奖：为亚军队伍颁发奖牌和奖金。
6.3季军奖：为季军队伍颁发奖牌和奖金。
6.4最佳球员奖：评选出比赛中表现出色的球员，并颁发奖杯和奖品。
以上为五人制足球比赛的策划书大纲，根据实际情况可进行适当修改和增减。
五人制足球赛活动方案
五人制足球赛活动方案篇一：五人制足球赛策划书计算机科学与工程系第三届“五人制”足球赛策划书计算机科学与工程系团总支学生会二零一一年十月三十日为提高我校学生的身体素质，增强各系和学生之间的友谊及文化交流，提高我校学生的足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活，我系特举办以“阳光健身，快乐足球”为主题的第三届五人制足球赛。
一、比赛时间：2011年11月8日～18日（除周六周日）中午12：30-13：40 下午4：10-5：20二、比赛地点：本部田径场（小场）三、比赛项目：男子五人制足球四、参赛单位：本部与南校区各系五、报名和抽签：（一）报名：每系可出两支参赛队包括学生队和教工队。
附:每个队限报领队1人、教练1人，运动员7人。
（二）参赛运动员必须为本系人员，凭借学生证，胸卡或者身份证等有效证件参赛，不允许请外系、外校人员参赛。
教工队可自由组队，但必须是本校在职教职工。
如发现弄虚作假，将取消比赛资格。
（三）各系务必于11月4日将本系参赛名单（学生队与教工队）报计算机科学与工程系团总支学生会办公室，截止日期11月4日21时。
11月6日晚7:30在计算机科学与工程系团总支学生会办公室抽签分组，请各系派负责人准时参加。
六、比赛办法：（一）规则：参照中国足球协会审定的《五人制足球竞赛规则》最新规定制定本规则：1、每队上场球员不可多于5人，其中必须有一人是守门员。
2、每场比赛采用上、下半场各15分钟，中场交换场地不休息。
3、替补球员至多以1人为限。
在比赛时，替换球员的次数没有限制，守门员可以和任何其它球员交换位置。
换人提前向技术台申请。
4、无越位限制。
球出边线由对方无助跑踢界外球，但不能直接得分。
己方将球踢出球门线，由对方发角球；对方将球踢出球门线由守门员掷球门球，掷球门球不能直接得分。
5、两队在各个半场的前五次犯规累计，列入比赛记录，前五次累计犯规，被判罚任意球时，守方球员可排人墙防守，需距离球至少5米。
大学五人制足球赛策划书策划方案
大学五人制足球赛策划书策划方案嘿，大家好！今天给大家带来一份热腾腾的大学五人制足球赛策划方案，我已经在这个行业里摸爬滚打了10年，相信这份方案一定能让你眼前一亮！一、活动背景大学时光总是充满活力，而足球赛无疑是校园里最受欢迎的运动项目之一。
为了丰富同学们的校园生活，提高大家的团队协作能力，我们决定举办一场激情四溢的大学五人制足球赛。
二、活动目的1.增强同学们的团队精神，培养团队协作能力。
2.提高同学们的身体素质，增进同学间的友谊。
3.营造校园足球氛围，推动校园体育文化发展。
三、活动时间与地点1.活动时间：2022年10月15日-11月15日2.活动地点：学校足球场四、活动对象全校范围内热爱足球的同学们，均可自由组队报名参加。
五、活动流程1.报名阶段：10月15日-10月25日同学们可以通过线上报名的方式，填写相关信息，报名参加比赛。
2.分组阶段：10月26日-10月30日根据报名情况，将参赛队伍分为若干小组，每组5支队伍。
3.小组赛阶段：10月31日-11月10日各小组进行单循环比赛，每队与其他4支队伍各比赛一场，决出小组前两名晋级八强。
4.八强赛阶段：11月11日-11月15日八强队伍进行淘汰赛，决出冠、亚、季军。
六、比赛规则1.比赛采用五人制足球规则，每场比赛30分钟，上下半场各15分钟。
2.比赛期间，每队最多替换5名球员。
3.比赛过程中，如出现红牌，该球员将停止下一场比赛。
4.比赛结束后，如出现平局，则进行点球大战。
七、奖励措施1.冠军队伍：奖金+奖杯2.亚军队伍：奖金+奖杯3.季军队伍：奖金+奖杯4.优秀组织奖：奖金+证书八、宣传推广1.利用校园广播、海报、社交媒体等方式进行活动宣传。
2.邀请校园知名足球解说员担任比赛解说，提高活动关注度。
3.比赛期间，现场直播，吸引更多同学观看。
九、注意事项1.参赛队伍需提前15分钟到场，迟到视为弃权。
2.比赛期间，遵守比赛规则，尊重裁判，友谊第一，比赛第二。
大学五人制足球赛策划书(精选多篇)
大学五人制足球赛策划书(精选多篇)第一篇：大学五人制足球赛策划书一、活动背景：为了推动我校的校园足球运动开展，提高整体足球竞赛水平，在比赛的同时促进各参赛队伍之间的互相交流，互相学习，增强团队意识，合作精神和集体荣誉感，增进友谊。
并体现足球运动的可参与性与趣味性，促进和谐校园和校园文化，活跃校园气氛，我们为各支队伍准备了此次“共青杯”足球赛。
二、活动主题：在发展足球运动的同时营造浓厚的校园体育文化氛围，促进和谐校园文化。
三、活动时间：2022年某月-2022年某月四、活动地点：某某理工大学云塘校区篮球场五、参赛单位：各分团委、国防生、研究生六、竞赛报名方式1、每队可报5—8人(出场五人)，其中需有一人担任队长。
2、每队领队一名，教练一名，各分团委体育部需将队员头像照片(以学院+队名+姓名命名)发至 (校学生会体育部)，比赛时队员需凭借校园一卡通上场比赛。
3、报名不分学院，报名表可在“长沙理工大学学生会新浪微博”下载或在报名点领取，填好后发送至。
各院体育部可在体育部群共享下载并发送至体育部邮箱。
原报名档案可不作修改4、每队需交纳比赛保证金200元(赛后退换)七、竞赛资格l 各队所有参赛队员必须为本学院在籍注册学生，且无严重的身体及心理疾病。
l 报名单必须加盖公章后方可生效、上交。
l 在竞赛过程中，赛事组委会将随时进行资格审查，验证队员身份。
l 如发现弄虚作假，取消该对当场比赛或整个比赛成绩，并视违纪程度酌情给予当事人纪律处分。
八、竞赛办法l 比赛采用五人比赛制，比赛设上下半场，时间各15分钟，中场休息5分钟。
比赛规定时间内进球多者为胜。
l 小组赛阶段：小组赛，分a-h共8组，每组一支队伍晋级l 积分办法：1)比赛时，每队胜一场得三分，平局得一分，负一场得零分。
同一循环全部比赛的积分多少决定名次，积分多者名次列前。
2)如两队或两队以上积分相等，则按下列顺序决定名次：3)积分相等的队在同一循环比赛中相互间的胜负关系;4)积分相等的队在同一循环全部比赛中净胜球多者名次列前;5)积分相等的队在同一循环全部比赛中进球数多者名次列前;6)如任然相同，则增加点球大赛决定比赛名次。
五人制足球比赛活动方案
五人制足球比赛活动方案五人制足球比赛活动方案为了确定工作或事情顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法计划。
怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的五人制足球比赛活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
为提高我校的学生的身体素质，丰富学生的课余生活，决定举办五人制足球比赛，指定方案如下，学校五人制足球比赛活动方案。
一、主办单位：学校二、承办：学校大队部，综合体育组三、活动时间：11月（周1到周五）中午午休时间,和下午第四节课（雨天延期）。
四、活动地点：学校足球场五、参赛队员及分组：1、比赛有3-4年级段为一组为A组，5-6年级段为一组为B组，初中123年级段为一组为C组.，3组各决出一个冠军和亚军。
2、每班各选5名队员上场（比赛中可换人）3、3-4年级段6个班级班级通过抽签分为3组对战如（A1—A2、A3---A4、A5—A6）。
5-6年级段5个班级通过抽签分为两组，其中一个班级首轮轮空，对战形式如（B1—B2、B3---B4、B5首轮轮空）。
六、队员着装要求：1、统一运动服装2、足球鞋3、护腿板4、不准佩戴任何首饰七、比赛办法及计分办法：1、比赛规则：采用5人制赛制，执行中国足球最新（足球竞赛规则）2、比赛过程及计分方法：所有年级段首轮进行淘汰赛，次轮有每个年级段的每组产生的胜利者再进行循环赛，胜一场为3分，平一场为1分，负一场得0分，规划方案《学校五人制足球比赛活动方案》。
得分多著名次列前（等分相同依相互间净胜球和互相间进球总是数决定名次）。
八、注意事项：1、班级需要在比赛前5分钟到达场地，比赛期间观众只允许在两个球场中间席地而坐为班级加油助威。
比赛开始未到球队为弃权。
2、各班级必须有班主任亲自带队，指挥比赛和维持班级纪律，如有急事及时安排其他老师代替。
3、比赛期间各班级凭“友谊第一，比赛第二”的精神为运动员呐喊助威，不得辱骂，侮辱对手，否则将取消班级比赛资格。
大学五人制足球赛策划书(多篇范文)
大学五人制足球赛策划书(多篇范文)为了促进我校校园足球运动的发展，提高足球比赛的整体水平，促进相互交流，相互学习，增强团队意识、合作精神和集体荣誉感，同时增强所有参赛队伍之间的友谊，特制定大学1五人足球赛策划书，活动背景:它还反映了足球的参与和兴趣，促进和谐的校园和校园文化，活跃校园气氛。
我们已经为所有球队准备了这场“绿杯”足球赛。
2，活动主题:在发展足球的同时，营造浓厚的校园体育文化氛围，促进和谐校园文化3，活动时间:XXXX x月XXxx月4，活动地点:xx理工大学唐韵校区篮球场5，参加单位:各团委、国防生、研究生6名，比赛报名方法1，每队可报名5-8人(5人比赛)，其中需一名领队。
2.每个队一名队长和一名教练。
各团体部应将运动员头像照片(以学院+队名+姓名命名)发送至(学校学生会体育部)。
比赛期间，运动员必须使用校园一卡通参加比赛。
3，申请表不包括大专院校。
申请表可从“长沙理工大学学生会新浪微博”下载或在申请点收集，并发送至各医院体育系可以与体育系共享下载，并将其发送到体育系邮箱。
原报名文件不得修改，第1页，共22页4，各参赛队必须交纳XXXX年度其他联赛活动奖励资格保证金；④在足球比赛中赌博的队或个人受到学校行政处罚6)在比赛中，该队将被取消参赛资格，并因冒名顶替和欺诈等行为被罚款100元。
，第4页，第22页7)组委会将暂停、暂停、删除、取消比赛结果，并处以罚款，如果情节严重的，通报批评(1)殴打裁判员、工作人员、对方运动员和观众②集体斗殴、围攻、辱骂、诘问和误导(诱使粉丝诘问和制造麻烦)③不服从裁判的判决和集体离场导致比赛终止或罢工。
被说服和不服从导致比赛结束十分钟或更长时间。
④我们的球迷冲进体育场闹事或向体育场扔异物，情况严重以上所有处罚均由竞争仲裁委员会决定。
上诉方式:1)对运动员参加比赛的任何异议，应在比赛结束前提交仲裁委员会，赛后不予受理。
2)如在比赛中发生争议，领队可在比赛结束后15分钟内向仲裁委员会提出口头申诉，并在第二天12: 00前提交书面申诉材料，交纳申诉费30元，否则不予受理。
理工大学五人制足球赛策划书
理工大学五人制足球赛策划书一、赛事介绍：本次比赛是由我校体育部主办的一项理工大学五人制足球赛。
比赛旨在提高学生体育文化素养，增强学生的身体素质和团队协作能力。
通过比赛的形式激发学生体育运动的兴趣和爱好，进一步促进校园文化氛围的建设。
二、赛事安排：1.比赛时间：本次比赛将于2019年11月16日上午8:00-12:00进行，比赛共分为小组赛、淘汰赛和决赛三个阶段，比赛地点为本校体育场。
2.参赛对象：本次比赛面向本校所有已注册学生，每支队伍由5名学生组成，甲、乙组各8支队伍参赛。
3.比赛规则：比赛采用五人制足球规则，场地面积为40m×20m，每场比赛25分钟，不设加时赛。
小组赛根据积分进行排名，积分相同时先以净胜球数为准，净胜球数也相同时先以进球数为准。
淘汰赛采用平局加30秒点球决胜。
4.比赛奖励：a.冠军、亚军、季军、殿军分别有不同的奖励，总计人民币3000元。
b.最佳球员、最佳守门员、最佳进球奖、最佳人气奖等。
三、宣传推广：为了促进本次比赛的顺利举行和宣传推广，我们将采取以下措施：1.发布海报：在校园各主要栋楼及学生餐厅、教学楼等人流密集区域张贴本次比赛的海报。
2.利用微信公众号：通过校内微信公众号宣传比赛的相关信息，向学生推广比赛，吸引更多的参赛队伍和观众参与。
3.学生会合作：借助学生会推荐本次比赛，组织更多的学生参与其中，同时学生会也可作为本次比赛的志愿者，给予协助。
4.校内网站：在学校官网、体育网站等平台上发布比赛信息，增加比赛的知名度。
四、组织架构：本次比赛的组织架构主要分为领导小组和工作小组两部分。
1.领导小组：负责比赛的总体策划和协调工作，包括总负责人、副总负责人、赞助商负责人、物资采购负责人等。
2.工作小组：负责本次比赛的具体实施和细节工作，包括赛事宣传组、赛事组织组、评委组、技术组等。
五、安全措施：为确保比赛的安全顺利进行，将采取以下措施：1.场地安全：严格按照相关规定制定场地就地安全规范，全程监管裁判、志愿者、保洁人员等工作人员保障安全。
五人制足球比赛策划书4篇
五人制足球比赛策划书4篇
五人制足球比赛策划书 4 篇
下文是关于五人制足球比赛策划书4 篇相关内容，希望对你有一定的帮助：第一篇:《五人制足球比赛策划书》
陈埭民族中学五人制足球比赛
、活动主题:积极开展社团活动，丰富我校学生业余生活，共同构建和谐校园
二、比赛的主旨：为提高我校学生的身体素质，提高我校学生的足球竞技水平，展现当代中学生青春活力和积极向上
的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活。
三、主办单位:陈埭民族中学团委会
四、承办单位: 陈埭民族中学足球社
五、活动时间:2012年11月18日
自由组合
人10 元）六、比赛地点:足球场
七、联赛组队及比赛形式
组队要求: 分初中、高中两个级别；组队形式：参赛要求】
参赛押金（纪律保证金）100元;报名费（每
每个队员不得代表两支（及两支以上）队伍
参赛，否则取消这名队员所代表的所有球队的成绩和参赛资格。
竞赛方法】
本次比赛执行国际足联最新审定的《五人制足球竞赛规则》。
1、比赛采取单轮淘汰赛的形式
2、比赛时间为全场比赛共30 分钟，（上、下半场各15分钟），中间休息不超过15 分钟。
在犯规、球出界等死球时间计时钟停表。
3、队员人数
①一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于5人，其中必须有1 人为守门员。
如果比赛前任何一队队员少于5 人或在比赛中队员被罚出场导致场内队员少于3 人时，该场比赛队员少的队为弃权，
对方5:0 胜，
②替换队员不得超过5 人
③替换队员次数不受限，可以重复替换上场。
校园五人制足球比赛策划书
校园五人制足球比赛策划书一、比赛概述为了促进校园足球运动的发展，提高学生的足球技能和健康水平，特举办本校园五人制足球比赛。
此次比赛将面向本校全体学生，鼓励积极参与，共同体验足球运动的魅力。
二、比赛规则1. 每队由五名球员组成，其中包括一名守门员和四名场上球员。
2. 比赛时间为两个半场，每个半场10分钟，中场休息5分钟。
3. 比赛采用淘汰赛制，胜方晋级，败方淘汰。
4. 如比分相同，则采用点球大战的形式解决胜负。
5. 每队球员必须着统一礼服进行比赛，不得穿球鞋及短裤。
6. 比赛时，球员必须遵守公平竞争的精神，不得有过激的行为，如有违规行为，将视情况给予相应处罚。
7. 比赛期间，裁判执法应公正公平，严肃处理违规行为，确保比赛秩序。
三、比赛时间及地点比赛时间：2019年11月10日（周日）上午8:00 - 12:00比赛地点：学校体育场四、报名规定1. 比赛参与者为本校全体在校学生，不限年级、专业与性别。
2. 每支队伍必须注册5名球员，每个班级只能注册一支队伍。
3. 报名时间：2019年11月1日 - 2019年11月5日。
4. 报名方式：各班教师联系班级足球爱好者，注册队员名单，并向学校体育部报名。
五、比赛奖项1. 冠、亚、季军将分别获得锦旗和奖牌；2. 最佳球员、最佳守门员、最佳射手将获得奖杯；3. 参赛证书将颁发给所有参赛者。
六、组织保障1. 组委会将安排专业教练对参赛队员进行技能指导，提高球员水平。
2. 组委会将组织专门的裁判，确保比赛公正公平。
3. 组委会将为各队伍提供足球和场馆，保证比赛顺利进行。
4. 组委会将为所有参赛学生提供饮用水和消毒毛巾，保证比赛健康与安全。
七、倡议为了营造整个校园的文明氛围，本校园五人制足球比赛发起了“文明足球，健康竞技”倡议。
我们呼吁所有师生共同推崇文明、健康、公正、公平的足球竞技精神，用实际行动为中华民族的健康体育事业做贡献。
八、总结本校园五人制足球比赛的举办，是对我校体育事业的积极支持，将有助于推动校园足球的发展和普及。
小学五人制足球比赛活动方案4篇
小学五人制足球比赛活动方案小学五人制足球比赛活动方案4篇为确保事情或工作顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。
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小学五人制足球比赛活动方案1为了进一步丰富学生的课余生活，强健学生的体魄，推进我校基础体育工作的进一步发展，让校园足球的发展有更好的延续性。
学校高度重视、精心准备，将举办首届“三人制”学生校园足球争霸赛，学校体育组具体负责，具体方案如下：一、指导思想与总体目标全面实施素质教育，贯彻“健康第一”的指导思想。
组织引导全体学生做实两个“一”：即帮助学生树立“健康第一”的生活观念和坚持每天锻炼一小时的生活习惯。
以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆，创建校园体育活动的长效机制。
在校内开展足球运动项目，让广大学生在足球活动中，通过趣味性活动和竞赛等多种形式，增强合作互助的团队观念，养成良好的生活习惯，提高自身的体质健康水平。
形成生动活泼的校园体育氛围，促进学生全面和谐地发展。
二、活动主题阳光·快乐·幸福·成长三、领导小组组长：副组长：成员：体育老师和全体班主任。
四、项目、组别1、项目：男子三人制足球赛2、组别：七年级组、八年级组、九年级组五、报名时间和具体事项1、报名时间：截止时间4月82、比赛时间：4月25日至4月29日3、运动员要求：每班报一支队伍，其中领队1人，教练1人，运动员7人，注明队长和运动员号码。
六、分组方法和队员人数1、年级组内采取循环赛，抽签决定。
2、一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于3人，如果比赛前任何一队队员少于3人或在比赛中队员被罚出场致使场内队员少于3人时，该场比赛队员少的队为弃权，对方3：0胜。
每场比赛替换人数不限。
3、队员装备各球队队员必须统一的服装参赛，队长需佩戴袖标；不可佩带其它有危险的金属饰物，不可佩带玻璃镜片的眼镜；上场队员必须穿布面胶钉球鞋，不允许穿带护腿板；违者不得上场比赛。
5人比赛策划书3篇
5人比赛策划书3篇篇一5 人比赛策划书一、活动主题友谊第一，比赛第二二、活动目的本次活动旨在丰富员工业余生活，弘扬体育精神，增强团队凝聚力，促进员工之间的交流与合作。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参赛对象公司全体员工五、比赛项目1. 五人制足球赛：每队 5 人，其中 1 人为守门员。
比赛分为上下半场，每半场 20 分钟，中场休息 10 分钟。
2. 羽毛球团体赛：每队 4 人，其中 2 人为男双，2 人为混双。
比赛采用五局三胜制，每局 21 分。
3. 接力赛跑：每队 5 人，依次完成 50 米短跑、100 米接力、200 米接力和 400 米接力四个项目。
六、活动组织1. 活动筹备组：负责活动的策划、组织和实施。
2. 裁判组：负责比赛的裁判工作。
3. 宣传组：负责活动的宣传和报道。
4. 后勤组：负责活动的场地布置、器材准备和医疗保障等工作。
七、活动流程1. 开幕式：主持人介绍活动目的、比赛项目和参赛队伍，公司领导致辞，运动员代表和裁判员代表宣誓。
2. 比赛环节：按照足球赛、羽毛球团体赛和接力赛跑的顺序进行比赛。
3. 闭幕式：主持人宣布比赛结果，公司领导为获奖队伍和个人颁发奖品和证书，活动结束。
八、奖项设置1. 团体奖：根据各队在比赛中的总积分进行排名，设一等奖、二等奖、三等奖各 1 名。
2. 个人奖：根据比赛项目的个人表现，评选出最佳射手、最佳球员、最佳裁判各 1 名。
九、活动预算本次活动预算总计费用为[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 器材购置费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 工作人员酬金：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛人员要遵守比赛规则，尊重裁判和对手。
2. 观众要文明观赛，不得干扰比赛秩序。
3. 如遇突发情况，如恶劣天气等，活动将延期进行，请关注公司通知。
[策划部门][具体日期]篇二5 人比赛策划书一、活动主题友谊第一，比赛第二二、活动目的本次比赛旨在为 5 位参赛者提供一个展示自己技能和实力的平台，同时也希望通过比赛促进参赛者之间的交流和友谊。
五人制足球赛策划书
五人制足球赛策划书一、比赛概述：五人制足球赛是一项以5人为一队进行比赛的足球活动。
每队由五名球员组成，其中一名为门将。
比赛时间为两个相等的半场，其中每个半场的时间为20分钟。
比赛场地为室内或室外的固定场地。
比赛目的在于提高团队合作能力、身体素质以及足球技术。
二、比赛规则：1. 球员：每队派出五名球员上场，其中一名为门将。
2. 比赛时间：比赛时间为两个相等的半场，每个半场时间为20分钟，中间休息5分钟。
3. 制胜规则：比赛结束后，以进球数多少决定胜负。
如进球相同，则进入加时赛或点球大战。
4. 界外球：比赛中当球完全越出场地边线时，判定为界外球。
界外球由失去球权的一方进行界外球。
5. 罚球：对手犯规，给予不同的罚球方式，可以直接射门或者间接射门。
6. 越位规则：无越位规则。
7. 犯规规则：犯规者将被判给对方一个间接任意球，或直接任意球（罚点球）。
8. 门将扔界外球：当对方球员的射门越过禁区线，则门将可以扔直接界外球。
9. 换人次数：未限制换人次数。
三、赛程安排：1. 报名阶段：开展报名活动，吸引足球爱好者参加比赛，参赛人员进行报名和登记。
2. 抽签阶段：进行抽签仪式，确定各个参赛队伍的对战顺序和分组。
3. 分组赛阶段：根据抽签结果，将参赛队伍分为若干组进行轮流比赛，积分排名前若干名晋级。
4. 淘汰赛阶段：根据分组赛阶段的积分排名，进行淘汰赛阶段的对决，直至决出冠军。
5. 决赛阶段：决定比赛场地、时间和相关安排，进行淘汰赛决赛，并最终决出冠军和亚军。
四、比赛场地和装备：1. 场地选定：选择合适的室内或室外固定足球场地，确保场地平整、安全且符合比赛要求。
2. 装备准备：准备足球、球门、队服、护具等相关器材，确保比赛的公平性和安全性。
五、宣传推广：1. 媒体宣传：通过社交媒体、报纸、电视等渠道进行比赛宣传，增加比赛的曝光率和知名度。
2. 合作推广：与相关机构、企业、足球俱乐部等进行合作推广，扩大比赛的参与范围和影响力。
小学五人制足球比赛方案范文（通用10篇）
小学五人制足球比赛方案小学五人制足球比赛方案范文（通用10篇）为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
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小学五人制足球比赛方案1一、指导思想以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。
二、工作方针依据市体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神;全校掀起足球热潮，充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、职责分工(一)学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。
(二)体育组利用体育课，课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，负责组队参加年级、班级的足球比赛活动;负责参赛运动员的报名及注册管理;负责制定校园足球活动方案与教学计划。
四、校园足球比赛组织方案学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加市级比赛。
学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛，并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性，主要分为：运球过杆计时比赛，传球精准度比赛，颠球比赛和年段内的班级5对5对抗赛等一系列比赛。
在足球活动周成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练，得与代表学校参加区和市级的足球联赛。
校级年龄段：1-2年级、3-4年级、5-6年级活动规程：参照《xx-xx年度全国青少年校园足球联赛规程》五、对开展校园足球活动的要求(一)由校长亲自负责校园足球活动;(二)提供完善充足的“校园足球活动”场地条件;(三)组织足球训练的教师(教练)参加相关培训;(四)学校在教学中加大体育足球教学的比例;(五)按时组织校内班级和年级间的比赛。
小学五人制足球比赛方案4篇
小学五人制足球比赛方案小学五人制足球比赛方案4篇为了确保工作或事情顺利进行，常常需要预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
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小学五人制足球比赛方案1为了丰富同学的课余生活，提高我校学生对足球的热情和运动水平，体会足球的真正魅力，促进我校足球运动事业的发展，加强同学们之间的友谊，提高学生学习兴趣，培养学生班级荣誉感，发挥学生个性特长，推动素质教育，丰富师生的校园文化生活。
特举办此次班级足球对抗赛。
1，活动主题：发展校园足球，展现健康风貌，强身健体，增进友谊，弘扬体育运动精神。
2，参与对象：二至六年级的同学，以班为单位，每班不限男女可报10人，3，比赛时间：以学校通知为准。
4，比赛场地：东站路小学五人制足球场。
5，比赛活动流程：1、比赛方式及时间：形式设定为班级5人制足球对抗赛。
（注：4+1模式，3+2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）。
比赛时间为上下半场各15分钟，中场休息5分钟。
2、比赛流程：各年级为大组，不跨年级比赛。
组内比赛采取双循环，以总进球数最多排名，三个班级的抽签分组。
（详情解释权校体育组）6，奖项设置和录取名次：1、2――6年级每个年级，一等奖一名，（奖品和奖状）。
2、最佳射手奖：2――6年级各年级一名，（奖品和奖状）。
3、最佳团队奖一名：以道德风尚，团队精神表现为评判，（奖品和奖状）。
7，应急预案：如比赛过程中参赛运动员发生扭伤、擦伤等情况，到学校体育组进行简单处理。
8，预期效果：在新学期紧张的学习下，举办班级足球对抗比赛，可以提高同学们的身体素质，激发学生的学习兴趣，使同学们在学习之余不忘锻炼身体，并增强同学之间的交流，团结一致，从而提升班级凝聚力，为下一次班级活动做好准备。
小学五人制足球比赛方案2一、活动主题：挥洒阳光，激情足球寒冷的腊月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。
五人制足球比赛活动方案范文（精选7篇）
五人制足球比赛活动方案五人制足球比赛活动方案范文（精选7篇）为了确保活动取得实效，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。
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五人制足球比赛活动方案1一、指导思想为进一步推进校园足球工作的深入开展，培养学生的运动兴趣，培养团结协作和拼搏精神，广泛组织开展校园内的班级足球比赛活动，促进学生全面发展，增强学生体质；培养我校足球运动后备人才，提高我校整体足球运动水平。
二、工作方针依据国家教育部关于开展校园足球工作的精神，落实“全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室”下发的文件精神为契机，在全校掀起足球热潮，充分发挥各自班级的足球优势，积极投入足球选拔和推选热爱足球运动的学生，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构（一）成立校园足球联赛工作领导小组组长：王玉林副组长：狄春雷组员：（1）宣传组：由政教处和大队部组成。
（负责人：张扬）主要任务：协调足球联赛的各项工作，负责本次活动的参赛组织、宣传教育、比赛摄影和总结表彰等工作。
（2）竞赛组：由体育组组成。
（负责人：）主要任务：负责竞赛的编排、裁判员的培训、安排，体育器材的安排、比赛场地的整理、等工作。
（3）裁判组：体育组部分教师及学生具体分工比赛编排：体育组场地器材：王春龙马承权（4）后勤组：由办公室和后勤组、卫生室组成。
（负责人：魏阿春杨丽）主要任务：负责奖状奖品的准备、卫生救护、安全保卫等后勤保障工作。
四、比赛办法本学期联赛安排：六年级、五年级、四年级、三年级四个组别的比赛，联赛采用循环赛制，以比赛总积分确定联赛名次。
以上各年级成立班级足球队（男女混合各一队），各队的教练由各班主担任，并于12月24日前将报名表上传给体育组潘伟老师五、比赛时间：12月26日开始（利用大课间活动时间进行比赛）比赛地点：学校足球场六、比赛注意事项一、时间规定1、比赛时间全场30分钟，上下半场各15分钟，中场休息不超过2分钟。
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湖南理工学院2012年“五人制”足球赛策划书主办单位：湖南理工学院体育学院承办单位：乐美康足球协会湖南理工足球队二〇一二年四月活动引言：其宗指是为了促进全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争而举办的。
足球的美不仅仅在于它的对抗，也在于人们对它的欣赏和热爱。
欣赏足球就是人类在欣赏自己。
如今，足球的美已经舞台化了，足球场堪称世界第一大舞台，然而这个舞台比艺术更像现实，比现实又更像艺术。
足球舞台的特殊性正在于此。
它是体育美的综合性的舞台，也是接近现实美的综合性舞台。
不论从审美意识看，还是从荣辱归属看，都会强烈打动每一位球迷的心。
静态的美，能引起人们击节赞赏，足球的美是人的动态美，展现的过程变幻莫测，悬念丛生，不仅使人拍案叫绝，更能使人心潮澎湃，难以自已。
整个足球场，通体的阳刚之气，大气磅礴，意气风发，豪放雄浑，撩拨人们的激情，给人以强烈震荡。
这是我们享受足球的日子！一、活动主题:促进各院系之间的融合,丰富业余生活，共同构建和谐校园。
二、比赛的主旨：为提高我校学生的身体素质，增强各院系之间的友谊和文化交流，提高我校学生的足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活。
三、主办单位:湖南理工学院体育学院承办单位: 体育学院四、协办单位: 乐美康足球社五、活动策划:乐美康足球社六、冠名单位：待定七、比赛时间:2012年新学期开学（具体时间待定）八、比赛地点:体育学院足球场九、联赛组队及比赛形式:自由取队名组队要求: 以年级、班级组队或自行组织,可以用联班方式组合,但需动员所有系部同学积极参与。
十、本学期任务：2011年12月份的报名工作、分组工作、赞助单位、比赛场地、裁判员安排准备好。
2012年新学期开学就按照此计划开赛。
【参赛要求】◆参赛押金（纪律保证金，赛后退还到每个队伍手中。
）100元。
◆报名费：每队100元◆参赛队员为在校学生、教职员工。
◆每场比赛双方队员（包括替补）都须将学生证（或其它可以证明身份的证件，如：教师证）交监场核实并保管至比赛结束，没有证件的人将不允许上场比赛。
◆每个队员不得代表两支（及两支以上）队伍参赛，否则取消这名队员所代表的所有球队的成绩和参赛资格。
【竞赛方法】◆本次比赛执行国际足联最新审定的《五人制足球竞赛规则》。
除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则，开始前由组委会派有关人员进行规则详解。
十、竞赛办法及规则解释1、比赛分三个阶段，第一阶段为小组赛，第二阶段为淘汰赛，第三阶段为决赛。
（依据参赛队伍数可适当调整）2、计分办法：小组赛每胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。
小组赛的名次决定为积分多的者，名次列前，如果有两支或两支以上的球队积分相等，则依次按下列次序决定名次：①相互间比赛积分。
②胜负关系。
③净胜球。
④进球总和。
⑤胜的场数。
⑥平的场数。
⑦抽签决定名次。
淘汰赛中如果两队打平，则采用互射点球5轮，如果再平，则按同样的顺序踢球点球，直至双方题球次数相同，而一队较另一队多进一球时为止。
3、比赛用球为5号球。
一旦确定比赛用球，非经主办单位同意不得更改用球。
比赛进行中，未经裁判员允许不得更换球。
裁判员有权检查比赛用球，确定比赛用球。
在比赛中发生球破裂或损坏，裁判员根据规则换球和重新开始比赛。
4、比赛场地为长方形，长38 ~ 42米，宽18 ~ 22米。
在任何情况下，长度必须超过宽度。
较长的两条界线叫边线，较短的叫球门线。
场地中间画一条横穿球场的线叫中线，场地中央做一个明显的标记，并以此点为圆心，以3米为半径，画一个圆圈叫中圈。
（1）罚球区以一每根门柱内侧为圆心，以6米为半径各画一弧线，一端与球门线相连，另一端与一条长3米、平行于球门线的直线相连，这两条弧线和一条直线与球门线间的区域叫罚球区。
（2）罚球点在两条球门线中点垂直向场内6米处各做一清晰的标记，即为罚球点的正确位置。
（3）替换区要设置在替补席各半场的边线上，应画两条与边线垂直的、长度为80厘米的线（场内40厘米，场外40厘米），并且在每半场距中线3米远。
当队员在替换过程中进入或离开场地时，他们应在这两条长度为80厘米的线之间进行。
（4）球门应设在两条球门线的中央，由两根内侧相距3米的直立门柱与一根下沿离地面2米的水平横木连接组成。
横木的宽度及厚度均应为8厘米，门柱与横木的宽度相等。
5、比赛时间为全场比赛共40分钟（女子组30分钟），上、下半场各20分钟（女子上、下半场各15分钟），中间休息不超过15分钟。
每半场每队允许有1次60秒的暂停，在暂的时候教练员可以对队员进行指导。
在犯规、球出界等死球时间计时钟停表。
6、队员人数①一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于5人，其中必须有1人为守门员。
如果比赛前任何一队队员少于5人或在比赛中队员被罚出场导致场内队员少于3人时，该场比赛队员少的队为弃权，对方5:0胜，如果比赛的实际比分净胜球大于或等于5个球，则按实际进球数计。
）②替换队员不得超过5人。
③替换队员次数不受限，可以重复替换上场。
④替换队员可以在比赛进行中替换（守门员除外），替换时出进场队员均需到替换区进行，先出场后进场。
⑤守门员可以和任何队员互换位置，但必须报告裁判员，并在死球时互换。
⑥替换队员未完全离场替补进场时，裁判员停止比赛，令提前进场的替换队员出场，并对其实行黄牌警告。
判由对方队员在比赛暂停时球所在的位置踢间接任意球。
如果球当时在罚球区内，则该间接任意球应在比赛暂停时距球最近的罚球区线上执行。
如果替换队员不在换人区进行替换，裁判员将在死球时对这违规替换上场队员和下场队员进行黄牌警告。
裁判员对执行违规替换的处罚时，会考虑作出不利于犯规方的处罚。
7、队员装备①队员不得使用或佩戴眼镜或可能危及自己或其他队员的装备或任何物件（包括各种珠宝饰物）。
②运动上衣（颜色相同，有号码），短裤（同一颜色）。
守门员上衣颜色与队员区别，可穿长运动裤。
③上场队员必须穿帆布面胶钉鞋，帆布面胶平底鞋，皮面软底的平底和碎钉鞋。
④违反上述规定裁判员可令其更换，不更换不准上场。
8、计胜方法①凡符合《竞赛规则》将球的整体进入对方横梁下两门柱之间的球门线内，即为进球得分。
②两队比赛，进球多的一方为胜队。
9、参赛队必须提前15分钟到达比赛场地，超过比赛时间5分钟仍未到场则当弃权处理。
10、犯规与不正当行为①裁判员认为，如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢，被视为严重犯规，判给对方直接任意球，可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。
对于不论从各方向进行的铲球只要动作过大、力量过分都进行判罚，原则上不允许铲抢。
②没有越位犯规的判罚。
④同一场比赛同一队员被出示两张黄牌应同时出示红牌罚该队员出场。
被红牌罚出场的队员不能坐在替补席上。
同时不能重新进场比赛，并停止下一场比赛，他所属的球队应在队员被罚出场2分钟后或者当人多的球队进球的时候可以再重新补充队员上场（上场队员站到替换区由助理裁判示意或记录员允许方可进场）。
1张黄牌扣除该队保证金15元，红牌扣除该队保证金30元。
11、犯规累积。
有两个罚球点分别在距球门中央点6米和10米处，分别为第一、二罚球点。
发生点球时在第一罚球点。
对每半场造成直接任意球犯规次数进行累积，当某队在半场内直接任意球犯规累积达到5次的时候，再有直接任意球犯规（第6次）时，将直接进行第二罚球点的罚球点球（如果犯规地点比第二罚球点距离门近，可以选择在犯规地点罚球），对方直接任意球犯规累积达到9次的时候则在第一罚球点发球点球。
犯规未达到5次，则直接任意球可排人墙，五次以上不能排人墙。
12、任意球、球点球、角球、球门球、界外球①任意球任意球有直接任意球和间接任意球两种，直接任意球直接入门得分，间接任意球直接入门不算得分，除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。
罚球程序：⑴、将球放定在犯规地点。
⑵、对方队员距球到少5米。
⑶、在裁判鸣哨或示意4秒钟内将球踢出。
罚则：⑴球在踢出前对方进入距球5米以内，裁判员应该罚球延至符合规则规定后再开出，对进入5米内的对方球员给予警告。
⑵球踢出后没有碰到本方队员或对方队员、踢任意球者再次触球示为连踢，判给对方在原地点踢间接任意球。
⑶超过4秒钟才将球踢出，判给对方在原地点踢间接任意球。
⑷在对方罚球区内踢任意球，球应放在距犯规地点最近的罚球区线上进行。
②球点球罚球程序：⑴球放在罚球点上。
⑵除主罚队员外，其余双方队员站在罚球区外，并到至少距罚球点5米。
⑶对方未踢球前，守门员必须站在两门柱之间的球门线上。
⑷球点球直接入门算得分。
罚则：⑴守方队员犯规，球未罚中应重罚。
⑵踢点球以外的攻方队员犯规，罚中无效，应重罚。
⑶主踢队员将踢出后，球未碰到本方或对方队员再次触球视为连踢，判给对方踢间接任意球。
③界外球当球的整体从地面或空中越过边线后，由对方在球出界处踢界外球恢复比赛。
踢球程序：⑴将球放在球出界处的边线上。
⑵对方队员必须距球5米。
⑶踢球队员一只脚站定，用另一只脚将球踢进场内（不能助跑或跨步踢球）。
⑷必须在4秒钟内将球踢内。
踢界外球直接进门不算得分。
罚则：⑴踢球队员违反上述规定，由对方在原处踢界外球。
⑵对方违反上述规定应重踢。
⑶踢球队员踢出的球没有触到对方队员再次触球视为连踢，判给对方在发生位置踢间接任意球。
④球门球球的整体从地面或空中越过球门柱外的球门线，而最后踢或触球是攻方队员，判由守方守门员掷球门球。
罚球程序：⑴守方守门员站在本方罚球区内，必须用手将球掷出本方罚球区外（不得用脚踢出），算合法，可以直接掷过中线，但掷入对方球门不能算得分。
⑵掷球门球时，对方队员在球未被掷出罚球区之前应站在罚球区外。
罚则：⑴球未出罚球区，任何队员踢或触及无效，重新掷球门球。
⑵球被守门员掷出罚球区后未被其他队员踢或触及，该守门员再次触及球时，判由对方在守门员触球处踢间接任意球（如果用手或臂触球即判直接任意球）。
⑶守门员在罚球区内可以用手接对方来球和本方头顶回传球。
但不能用手接本方队员用脚有意回传的球。
违者判由对方在距球位置最近的罚球线上踢间接任意球。
⑷在比赛中当守门员将球抛出后，球未过中线或没有触及过对方队员而接受其队友的传球，应判间接任意球。
⑸守门员无论用手或脚控球时，持续时间都不得超过4秒。
⑹守门员可用脚接同队队员直接踢出的界外球。
⑤角球球的整体从地面或空中越过球门柱外的球门线后，而最后踢或触球的是守方队员，判为攻方踢角球。
踢角球的程序：⑴将球放定在球出线所在的球门线与边线的交点上。
⑵踢球队员一只脚站定，用另一只脚将球踢出（不得助跑或跨步踢）。
⑶必须在4秒内将球踢出。
⑷对方队员要距球5米。
⑸角球可以直接射门得分。
罚则：⑴角球踢出后未经其他队员踢或触及，踢球队员再次触球，判由对方在犯规地点踢间接任意球，如果用手或臂触及，判由对方踢直接任意球。