教师技能大赛实施方案

颍南中心校中小学教师教学技能大赛方案为深入贯彻落实市教育工作会议精神，按照《界首市中小学（园）教师教学技能大赛方案》的通知要求。经研究决定举行以“新课改、新理念、新课堂”为主题的中小学教师教学技能大赛，为保证此项活动的顺利进行，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持用新课改理念引领教学改革，坚持先进理论与教学实际相结合，充分调动教师投身教学改革、学习教育理论、钻研课堂教学的积极性，有效促进教师专业成长，提升教师的整体素质，深化课堂教学改革，不断提高教育教学质量。

二、组织领导

为了加强对本次评选活动的组织领导，中心校成立“中小学教师教学技能大赛”领导小组和评议小组。

领导小组由李德军同志任组长，徐磊同志任副组长。

评议小组由徐磊同志任组长，金瑞海任副组长，成员由各校负责人及外聘人员组成。

三、参赛人员

参赛人员：中心校全体教师。

参赛学科：中小学开设的所有学科。

四、大赛分组

大赛分为五个组，分别是：中学文科组、中学理科组、中学英语组、小学文科组（包括英语）、小学理科组。

五、比赛内容及要求

比赛的内容包括教案编写、课堂教学、才艺展示等，并分别按20%、70%、10%计分。

1.教案编写规范要求

根据每个学科的特点，由评议小组出两个课题，参赛教师选其中一个课题，在规定时间、地点完成教案的编写。

教案内容。包括：课题、课时安排、教学三维目标、教学重难点、课程类型、教学方法、教具准备、教学过程（旧课的复习、导言、教授新课、板书设计、巩固练习、小结、作业布置等）。

教学环节齐全，能体现教学全过程，对课堂教学有很好的指导作用。

教学目的明确，重点、难点突出，教材分析透彻，语言准确，切合教材和学生实际。

教案中既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性。能恰当合理的使用现代教育技术手段。

2.课堂教学：比赛前决定授课内容后，由授课教师独立完成教案编写（教案一式五份，上课前交评委），实施完整的课堂教学。教学仪态要亲切自然、端庄大方；语言表达准确规范，生动活泼，富于启发性和感染力；教学过程要充分体现新课程理念，以学生为本，发挥学生的主体作用；教学目标明确，重点突出，教学方法灵活，能合理使用电教设备，体现扎实的教学基本功；注重学生的合作意识、创新精神、实践能力的培养，教学效果明显。本环节占总成绩

的70％。

3.才艺展示：才艺展示分为①简笔画、粉笔字。②唱歌、舞蹈、器乐、书法、朗诵、曲艺、戏剧表演等。每位选手展示完①的内容后在②中任选一项展示，总时间不超过8分钟。本环节占总成绩的10%。（①②各占5%）

六、大赛程序及时间安排

本次比赛按层层选拔、逐级推进的程序进行，按学校初选、中心校比赛两个阶段。

第一阶段：学校选拔阶段

11月11日-20日为学校选拔阶段。由各学校成立大赛评委会，并根据本学校实际情况制定比赛方案，各小学组织本校教师分学科进行比赛，中学分教研组进行比赛，产生参加中心校比赛的选手名单。(每小学文、理科至少各推荐一人，中学每教研组各推荐一人) （第二阶段：中心校比赛阶段

11月28日小学在二小比赛，评奖并选拔出市参赛人员。11月29日上午在中心校举行中学组比赛选拔参加市比赛选手。

七、工作要求

各学校要成立相应的领导小组和评议小组，加强对本次活动的组织与领导，要严格按照中心校的活动安排进行初选，严禁搞形式、走过场，并按时上报参加中心校比赛人员名单（11月20日前）。

颍南中心校

2011年11月13日