扩展语句压缩语段(完整)
扩展语句、压缩语段(专项练习)-【中职专用】中职高考语文一轮复习讲练测(全国通用)
课堂练习
10. 请筛选、整合下面文字中的主要信息，拟写一条“年画”的定义。（不超过40字） 年画是民间很常见的一种图画，大多于农历新年到来时张贴。年画画面线条单纯，色 彩鲜明。传统年画多为木版水印制作，主要产地有天津杨柳青、苏州桃花坞和山东潍坊等； 现代年画则多为机器印制。年画的常见题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等，也 有以神话传说和历史故事为题材的，多含有吉祥喜庆的意义。年画历史悠久，早在宋代就 有相关记载；清代中期，年画尤为盛行；至今还深受人民群众喜爱。
【解析】 本题属于串词成句型扩写题，要探究词语本身的特点， 以及它们之间的相互关系，合理扩展。
课堂练习
2. 下面一段话描写了怎样的景象？请用一句话概括。（不超过20字） 春天来了，太阳温暖大地，青草不但在林荫道旁，还在石板的夹缝里 长出来，绿油油的。桦树、杨树、野樱树长出清香树叶，椴树上鼓起一个 个快要绽裂的花蕾。寒鸦、麻雀、鸽子已经在欢乐地搭巢。植物也罢，鸟 雀也罢，昆虫也罢，一律兴高采烈。
示例：年画是春节时张贴的、画面线条单纯、色彩鲜明，含有吉祥喜庆意义的图画。 【解析】分析题干“下定义”，可知应为一个肯定的判断句“……是……”，为年 画下定义，即“年画是……”，后面加上从文中提取的年画同其他事物相区别的根本特 征即可。
课堂练习
11. 根据下面特定情景扩展一段描写性语段，要求：内容具体、语言优美，不 少于40个字。
课堂练习
6. 运用想象和联想，将下面一句话扩充成一段有情景的话。（不少 于40字）
在一本旧书夹页里，我发现一朵小花。
扩展语句压缩语段共97页文档
1、最识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
扩展语句压缩语段
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
扩展语句、压缩语段
材料二
以下是最受中学生喜欢的部分书目：《哈
利·波特》《小王子》《伊索寓言》《谁动了我的奶 酪》《神雕侠侣》《花季雨季》《男生贾里》《流星 花园》《麦田里的守望者》《草样年华》《幻城》 《西游记》。
(1)请用一句话概括以上材料所反映的现象。(不超过25 字) (2)你对上述材料所涉及的问题有何看法?请简要阐述。 答案 (1)中学老师推荐的书目和中学生喜欢的存在较大 差异。 (2)示例一：作为知识和文化的传播者，老师有责任引导 学生走进经典，让学生通过阅读经典，陶冶情操，磨砺意 志，传承文化。但老师在推荐书目的时候也要注意学生的 阅读兴趣和实际需求。 示例二：中学生有权选择自己喜欢的阅读书目，根据自己 的兴趣爱好多读一些书；但只凭兴趣爱好阅读，不利于全 面发展，所以在阅读自己喜欢的书籍之外，还要扩大阅读 面，加强对经典的阅读。 (如从其他角度作答，言之成理 亦可)
家标准，它是国家形象的标志，央视是中国影响最大的 媒体，肩负着张扬我们文化自信的社会责任。
12．阅读下面的材料，完成后面的题目。 材料一 国庆阅兵大展国威军威，激励优秀青年立
志参军报效国家，为军队现代化建设贡献自己的力 量。具有革命光荣传统的铅山县大学生报名参军创 历史新高，截至昨日，已有140余名大学生到兵役登
板的底气，无非还是来自其特殊的地位”。这部分人 力挺教育部，认为教育部是为了传统文化而做努力， 应该支持。
(1)用一句话概括以上两则材料所说的现象。 (2)针对以上的现象，提出自己的观点并加以简要分析。 答案 （1）示例：央视台标引起争议（或“央视台标要 不要改”）。 （2）示例一：“CCTV”早已深入人心。首先，CCTV多 年来作为央视的标识，早已为国人乃至世界所认同，本
翌日，
答案 示例：①王厂长交出了厂长办公室的钥匙。 ②门前贴出一张告示——王厂长自愿辞职。
扩展语句压缩语段
第六节扩展语句压缩语段1．汶川一一最让我感动的词语．苍天无情人有情，无数个普人用他们的热血．汗水和泪水谱写了一曲曲爱的颂歌．奥运一最让我冲动的词语．国入的梦想终于变为现实，中华健儿的热血最终铸就了辉煌．2．暖融融的阳光洒在雾海里，像一股骀荡的春风，像一只宏大的母亲般的手臂，温顺地拂动着这片大地，拂动着那些正在复苏的冰冷的生灵。
3．在江南细雨迷蒙的春天的早晨，看到一株栋柳树梢头吐出的一簇簇细碎的鹅黄的新叶，我陶醉在风含情、水含笑的浓情蜜意之中．4．(1)一阵微风吹过，小草就像穿着绿色裙子的小姑娘，轻轻起舞．(2)这棵小草，那么纤细，那么柔弱，孤独地向阳光伸着小手．5．如今的文学作品常以炒作(或“唬人“抢眼〞等)的封面来掩饰其冗长松散的弊病．6．潘基文称，全球金融危机危害到结合国所有工作7．民工呼唤(企盼．飙塑)维护自己(自身)权益的工会组织．8．五央行将联手推出注入“无限量〞流动性新方案．(或：五央行将联手供应市场“无限量一流动性．)9．国际宇航结合会高度关注中国神舟七号．lO．露骨广告“下站〞公益宣传“上车〞11例如：①保护文化遗产弘扬民族精神②增强民族遗产意识弘扬祖国传统文化③宣传文化遗产知识培养国人民族精神12．杨立伟乘坐‘‘神五〞的感受促进了“神六〞两个技术细节的改进．第七节选用．仿用．变换句式1．B．2．③①②④．3．B(①旬考察倒装旬式的运用；②将“他们清楚是在创造〞一句放在“创造……创造……创造〞之前，构成总分关系，并首尾棚接，连接性优于b．)4．A(“空气〞一句与上句旬式构造一致，也是下旬“使人感到分外凉爽……〞的原因之一，所以选①，③⑧旬都是从观察天边的角度来写，陈述主体一致)．5．应改为“笔墨的浓淡，点线的交织，明暗虚实的互映，形体气势的开合〞．构造上“笔墨〞．“点线〞．“明暗虔实一．“形体气势〞相对应；“浓淡〞．“交织〞．“互映〞．“开合〞相对应．顺序上应着眼于最后一句。
在笔墨点线的互映开合之中〞．6．有人偏爱小桥流水般的抒情小品；有人喜欢江河澎湃似的骁勇檄文#有人迷恋情深意浓的亩情小说：有人钟情跌宕起伏的悬疑剧本……7．例如：每一条小溪里都有大江的风姿每一棵小树上都有森林的气息．8，橡皮；污染了自己，却干净了别人．9．如春雨后的小革充满活力和活力给人带来希望如清澈的天空充满梦想和希冀引人孜孜追求．10．(1)你有你条条框框的教养，我有我无掏无柬的洒脱；你习惯在餐桌前慢条斯理，我喜欢在篝火旁狼吞虎咽．你是绅士，我是游侠．(2)你有你色彩缤纷的娇艳，我有我色彩单一的朴素；你喜欢在枝头上翩翩舞蹈，我习惯在树下默默轻摇．你是鲜花，我是小草．11．友谊／友谊是一缕温暖的春风，／会拂去我们眼角的泪痕；／友谊是一抹明媚的阳光，／会照亮我们孤寂的心房．12．你是酷暑里的浓阴，你是雾海里的航标灯．13．技艺是捡不来的，有无程度，看你怎么锻炼；成就是抢不来的，有无功业，看你怎么勤奋；荣耀是哭不来的，有无地位，看你怎么拼搏．爱情是买不来的，有无真心，看你怎么灌溉；幸福是购不到的，可否如意，看你怎么呵护；永久是唤不出的，能否长久，看你如何浇铸14．悠悠白云中，隐约地横亘着一座座青山，有脶腆地躲进雾霭的，有大方地露出真容的l正如一把把直指苍穹的利剑，又如碧空中腾飞的巨龙，又如绵延不断的绿色屏障．15．①友谊如)彩绸(我们)共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫：②(友谊知)花种，，(我们)共同播撤，培育出一个个五彩的花坛；③(友谊如)油彩，(我们)共同调色，描绘出一片片美妙的风光．16．快乐是你求之不得的那株千年灵芝，悲伤便是那普及周围的冰雪。
扩展语句、压缩语段6.请以翅膀为主要对象，分别写两段话，第1段描写实物，第2段表现某种哲理。每段
扩展语句、压缩语段1．请用“银河”“树影”“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。
要求想象合理，语言连贯，不少于40个字。
答：示例一：夏夜宁静，仰望星空，银河无声地延伸向天际，星光闪烁，似一粒粒明珠。
微风拂过，柳枝摇曳，树影婆娑，幽幽稻花香在空气中弥漫，远处欢快的蛙声似向人们报告着丰收的年景。
示例二：夏夜难眠，独行湖畔。
银河横亘天空，将牛郎织女无情地隔开，制造着千古的哀怨。
一阵风来，树影摇动，如同鬼魅，令人生厌。
聒噪的蛙声更搅得人心烦意乱。
【解析】此题难度较大，题干中所给的是三个名词（或短语），分别是空中、地上、水中的景物，要将其写入同一段落，须借助合理的想象，创设情景。
由“银河”“蛙声”最易想到夏夜景象，当然三者组合既可描绘夏夜宁静和谐的景象，表现自己对和平宁静生活的向往，也可营造出冷漠压抑的氛围，表现自己抑郁惆怅的心情等。
但一定要注意情境的一致性，且三个词语都要用上。
【方法点拨】这类题在题干中已限定了扩写句的中心，答题时就是要选用恰当的方式去表现这个中心。
在具体题目中往往还会有一些其他限定，如给出了中心句、限定了表达方式或修辞方式、提供了情境等，解题时要充分考虑。
扩展时可借助举例、对比、因果推论法以及比喻、排比等修辞方法。
2．北京、广州等城市最近兴起了一种名为“图书漂流”的读书活动。
一些公共场所书架上的图书贴着纸条，纸条上写着“您可以随意取阅，读完后，请把它放回‘漂流书架’；你如果有想放漂的图书，也可随时上架”。
请你也“放漂”中国古代四大名著中的一本，写一段话以引起读者的阅读兴趣，并提醒他继续参与“图书漂流”活动。
要求字数在90字以内（含标点符号）。
答：《西游记》：朋友，您将与心软诚实的唐僧，神通广大的悟空、狡猾懒惰的八戒，憨厚勤快的沙僧一道，开始充满挑战的旅程。
旅程结束后，请你护送几位到下一驿站，让他们开始新的征程。
【解析】(1)要注意抓住“放漂”一书最鲜明最突出的特点。
如内容的、主题的、语言的、手法的等。
第6单元 扩展语句,压缩语段
教师示范
• 一首好诗恰如一滴水，能让你想象到浩瀚的 大海；一首好诗恰如一棵草，能让你想象到 辽阔的草原；一首好诗恰如一粒沙子，能让 你想象到茫茫沙漠。读一首好诗，能给人以 无尽的想象，无穷的美感。
【对应练习】 பைடு நூலகம்块训练一、第④题
• 答案：面对强大的外部压力，即使是不可 抗拒的压力，也要坚持自己的原则，坚持 自己的信念，坚持自己的理想。一个人即 使肉体被毁灭，在精神上也决不能被命运 所击倒所打败！这才是顶天立地的人。
【对应练习】 板块训练一、第②题
• 答案：创新是灰暗夜空中闪亮划过的一颗 流星，创新是早晨地平线上冉冉升起的一 轮红日，创新是茫茫沙漠中波光粼粼的一 池清泉。
【方法总结】
• 看清题干方下笔，添枝加叶要守纪； • 手法字数要记清，联想想象合题意。
第6单元 压缩语段（2）
【对应练习】 板块二、第①⑥题
• 行走在这条幽僻的小煤屑路上，举头是千 里银河，明月皓空；低首是月光泻地，树 影斑驳；伫立在这广阔的时空中，闭目遐 思，惬意自然；偶有，一阵清风，送来的 不只有无边稻香，更有蛙声一片。
【对应练习】 板块训练一、第①题
• 答案：潺潺小溪活泼如铃，一路欢歌；静 静潭水沉静如璧，安若处子；浩渺江海博 大如穹，横无际涯。人生应活泼如溪，沉 静似潭，博大如海。
教师示范
• 康桥，你的柔情细腻，你的温婉静美，你的悠远 闲淡，不正好唤起了我心中的缕缕思念？ • 边城，你的清净淡雅，你的朴素简单，你的天生 自然，不正好引起了我心中最本真的深情？ • 雨巷，你的朦胧哀怨，你的悠长深远，你的情意 绵绵，不正扬起了我心中的淡淡幽情？ • 蜀道，你的曲折盘旋，你的陡峭险峻，你的雄伟 壮观，不正荡起了我心中的豪迈？
【对应练习】 板块训练一、第⑥题
扩展语句，压缩语段
扩展语句，压缩语段作者：来源：《作文周刊·高考版》2020年第38期应考锦囊扩展语句、压缩语段是高考的基本考点之一。
前者以指定语句为基础，增添表述内容，以丰富语句内涵;后者则是将一段话的内容进行提炼、概括，对文字作压缩处理。
“扩展语句”培养考生的发散思维能力，注重想象;压缩语段培养考生的聚合思维能力，注重严谨。
在命题方式上，前者主要有三大类：句意丰富式扩展、情境演绎式扩展、中心阐发式扩展;后者常考方式有下定义、提炼要点（关键词）、填充式概括、新闻概写等。
一、扩展语句1.添枝加叶，萌蘖开花扩展语句可以采取补充附加成分的办法。
句子的主干只是单纯的陈述与支配关系，而句子的附加成分（定语、状语、补语）能起到修饰、限制和补充的作用。
要使语句扩展后变得生动，具体，就要发挥附加成分的作用。
如对“黄叶飞落”这句短语进行扩展，考生可以从“（什么时节的）黄叶（怎么样）飞落”进行一番描写和渲染，可扩展为：“深秋时节，片片枯黄的树叶如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，舒展着身姿，在空中翻转着，悄然从树梢向树根飞去，下落，然后聚拢在大树母亲的脚下。
”2.确定重点，定位填补根据题干要求，选取一个角度，填补定语、状语或补语。
它与上一种方法的区别之处在于，不需要把每一个地方都进行补充，而是选择重点，在相应的位置扩展补充。
例如，要把“沙滩上有一只油漆斑驳的渔船”这句话扩写成一段话，首先要确定句子的重点为“渔船的斑驳”，要体现出“斑驳”的特点，考生可以对船身、船帆、缆绳、船锚等进行详细描写。
可扩写为：“沙滩上，搁浅着一只油漆斑驳的渔船，折断的风帆，展示着曾经的勇敢;泛黄的缆绳，折射出往昔的岁月;陈旧的船身，刻满了拼搏的壮美。
”二、压缩语段1.找出主干，提取中心每一个语段都应该围绕一个中心内容展开，这就是语段的“向心性”。
准确把握语段的中心也是压缩语段的一个重要手段。
一般有这几种途径：（1）找中心句，一般情况下，中心句会出现在段首或段尾，如果是一则新闻，则导语往往就是中心句;（2）组合关键句或短语;（3）用自己的话提炼概括中心意思。
扩展语句压缩语段(完整)
扩展语句 压缩语段
整理ppt
1
GGZX hsx
语言和思维的训练 --------- 扩展语句
扩展语句时要 注意反映一定 的思想感情
1. 首先要弄清"扩展语句"与"造句""扩句"的区别。
造句是用一个词来说一句话，只要这个句子里有这个词即可
扩句是把短的句子变长，只要补充有关成分即可 扩展语句则是要求根据所提供的内容，来扩展成一段话。 我们在扩展语句时，必须反映一定的思想感情，才能使扩展 后的语句丰富、饱满
情景二：考试前夕，为了缓解一下紧张 的心情，我常听一些优美的歌曲。那甜润的 歌声像母亲的手在身上轻抚，像春天的风在 脸庞吹动，像知心朋友在耳畔私语。
整理ppt
12
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占三分 之二!
请看下面一组训练题：
1、以“黄昏 我 海风”中的“海风”为重点， 运用一种修辞手法，进行情景描写。
黄昏时，我走在沙滩上，轻柔的海风萦绕 地我的耳边，向我诉说着关于海的一个个 动人的故事。
缺点及对策
一、审题不清、方向不明
对策1：紧扣题目要求，明确方向
二、审题不清、情境不突出
对策2：紧扣题目要求，领悟情境
三、形象不鲜明、语言平板
对策3：借助修辞方法，扩展形象
四、表达单一、句式少变化
对策4：借助多种句式，扩充语句
五、情境简单、生活形象不丰 对策5：调动经验，充分想像、联想
富
整理ppt
10
②少年，我爱你的美貌；壮年，我爱你的言谈；
,
。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
③
，
；壮年是工程的，一座一座地建筑；老年是历
史的，一页一页地翻阅。
扩展语句与压缩语段
扩展语句与压缩语段扩展语句与压缩语段一、扩展语句的类型：1、连词成句型：如：以“溪、海、潭”为意象写一段文字，要求表达某种感悟，至少运用一种修辞手法，不超过60字。
2、句子扩展型（添枝加叶或丰富句意类）：如：请把“梅花开了”扩展成一段话，要求突出梅花不畏严寒的品格，不少于50字。
3、段落填充型（观点结论概括提炼型）：（形式：领起式、过渡式、延伸式、结论式）例1、你是我的朋友，各拿一个苹果，彼此交换，交换后任然是各有一个苹果，倘若你有一种思想，我也有一种思想，朋友之间彼此交流思想，那么，我们每个人就有两种思想了。
这句话意思很明白，就是：。
例2、汉字是用来记录汉语的文字，是世界上最悠久的文字之一。
几千年来，汉字对保存、传播和发展祖国的优秀文化起了巨大的作用。
现在和今后一个很长的时期里，汉字任是。
例3、科学名著分为自然科学名著和社会科学名著。
自然科学名著对于一个人增长科学知识，提高认识物质世界的能力是非常重要的。
政治、经济、历史、文学等各科的著名论著，无论是中国的还是外国的，都广泛涉猎。
了解科学巨匠可贵的探索与创造，领略其风采，接受其代表作的直接熏陶，在精神上与其接触、交谈，无疑是使自己咋思想上成熟起来的有效途径。
例4、为使新闻播报更加通俗自然，编辑准备在新闻之间加上一些承上启下的话，要求衔接自然，转换巧妙。
（1）、沈阳人要不了多久将有第二个“身份证”，因为沈阳公安局将全市市民的指掌纹集中起来，建立全民指掌纹数据库。
（《华商晨报》）。
（2）、上海市灾害天气预警信号发布自从下周开始实施，凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气，上海市中心气象台将统一发布预警信号，以便市民及时调整衣食住行等活动计划。
（《解放日报》）。
（3）、发生在广东揭东县、湖南武冈市、安徽马鞍山市雨山区和新疆生产建设兵团第12师的4起高致病行禽流感疫情被扑灭，昨天疫区封锁被解除。
（《新华报》4、中心主题扩展型（1）、拟写广告词、标语、口号类如：请拟写一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。
扩展语句压缩语段完整59页PPT
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
扩展语句压缩语段完整
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
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扩展“他来到教室”。
扩展成“他背了书包上了四楼的教室"
今天一大早，他就悄悄地来到了安静的教室，如饥似渴的
读起书来。响亮的读书声回荡在校园的上空，仿佛翱翔的
海鸥，轻盈而坚毅。
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2、扩展语句是通过扩展语意或语境使简单 的、抽象的、概括的句子尽量丰富、形象、 具体起来，它是近几年高考新出现的一种 题型，旨在考查学生的想象、联想能力和 语言表达能力。
钻出云雾的月牙。花儿因她的笑变得更
加灿烂，月儿因她的笑而变得更加娇
媚。
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二、情景的再现。 给出几个情景信息词，然后根据这几
个词提供的信息充分展开想象和联想， 并且运用一定的表现手法，将所构思 的情景生动地表现出来。这种形式由 于所给的几个词语之间存在一定的空 白，这个空白给我们的思维提供了一 定的想象空间。
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根据下列两种情景，以“歌声” 为重点，分别扩展成一段话，每段不少 于30个字。
情景一：毕业典礼上，同学们，歌声。
情景二：考试前夕、我、歌声。
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（一）病态答案示例：
A、毕业典礼上，同学们 有说有笑，热闹非常。彼 此都谈论着今后的理想， 未来的打算，时不时还传 出阵阵歌声。
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毕业典礼上，同学们一齐高唱《毕 业歌》，那歌声铿锵有力，气贯长虹， 使得白云驻足，大河止步。
毕业典礼上，张雨同学激动地唱着， 那歌声，如泣如诉，包含着师生间的 离别谊，蕴满了同学们的不了情。
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情景一：在毕业典礼上，同学们唱起了表 达自己心声的歌，如泣如诉的歌声如流淌的小 河把人带到了和睦相处的往昔；欢快悦耳的歌 声又如暗夜的星辰，让人憧憬那美好的明天。
情景二：考试前夕，为了缓解一下紧张 的心情，我常听一些优美的歌曲。那甜润的 歌声像母亲的手在身上轻抚，像春天的风在 脸庞吹动，像知心朋友在耳畔私语。
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占三分 之二!
请看下面一组训练题：
1、以“黄昏 我 海风”中的“海风”为重点， 运用一种修辞手法，进行情景描写。
黄昏时，我走在沙滩上，轻柔的海风萦绕 地我的耳边，向我诉说着关于海的一个个 动人的故事。
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“她笑了”
扩展1：加修饰成份
她含着泪笑了
扩展2：加修辞手法
运用通比过喻花的和修月辞烘托了 手法她更的加笑突的出灿了烂和娇 含着媚泪，笑这动样人她之的笑给 处 人留下的印象就更
加深刻了
她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻
出云雾的月牙。
扩展3：加表现手法
她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像
扩展语句的形式很多，我们可以把它归纳三种 基本形式： 一、句意的丰富，二、情景的再现，三、话题 的拓展。 这三种形式可以使语言表达得到训练，还可以 使我们的思维品质得到锻炼。
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一、句意的丰富 对一个结构简单的句子，通过加 修饰成份，或通过加修辞手法使 之具体生动起来以克服语言枯燥、 表述乏味的毛病。
高考复习专题
扩展语句 压缩语段
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语言和思维的训练 --------- 扩展语句
扩展语句时要 注意反映一定 的思想感情
1. 首先要弄清"扩展语句"与"造句""扩句"的区别。
造句是用一个词来说一句话，只要这个句子里有这个词即可
扩句是把短的句子变长，只要补充有关成分即可
扩展语句则是要求根据所提供的内容，来扩展成一段话。 我们在扩展语句时，必须反映一定的思想感情，才能使扩展 后的语句丰富、饱满
缺点及对策
一、审题不清、方向不明 二、审题不清、情境不突出 三、形象不鲜明、语言平板 四、表达单一、句式少变化 五、情境简单、生活形象不丰 富
对策1：紧扣题目要求，明确方向 对策2：紧扣题目要求，领悟情境 对策3：借助修辞方法，扩展形象 对策4：借助多种句式，扩充语句 对策5：调动经验，充分想像、联想
史的，一页一页地翻阅。
一、研究句式特点：排比 比喻
本体 少年
二、具体分析：
①日
壮年
老年
烛
喻体 ② 容貌
言谈
三、组织语言好学，如正午之日；如正午之光；如日中之光；如当空之日；如繁星之光；
如霞蔚之辉；如艳阳之照；如燎原之火
② 老年，我爱你的德行（或：目光，风范，静默、胸襟，豁达，沧桑，深邃，慈
3、以“黄昏 我 海风”中的“黄昏”为重点，运用想象写
一段话。
在海风的陪伴下，我独自领略海的黄昏：落日熔金，她 带着她的炽热还有一天的疲惫缓缓向西沉去，而海—— 她最宠爱又任性的孩子——正在摔打，正在吼叫，想把 心中的不满都发泄在礁石和沙滩上，但落日静穆地看着 这一切，不为所动，继续带着她的宽容而慈祥的微笑缓 缓地离去，她知道，搏击就是他的性格，就是他的生 命。
祥，持重，故事，淡泊，智慧，心灵，阅历，成熟）
③ 少年是梦幻的，一个一个地编织；浪花的，一朵一朵地跳跃；阶梯的，一级一级地
迈进；美术的，一笔一笔地描绘；玉石的，一点一点地雕琢；蓝图的，一页一页地
绘制；晨曦的，一层一层地明亮；朝阳的，一点一点地升起；空白的，一页一页地
GGZX hsx
总之,一要注意写出感情, 二要看清题目! 三重点词要有三分
之二的分量!
GGZX hsx
[扩展语句]
例一：在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的排比句。
①少而好学，如日出之阳；
，
老而好学，如秉烛之明。
②少年，我爱你的美貌；壮年，我爱你的言谈；
,
。
③
，
；壮年是工程的，一座一座地建筑；老年是历
黄昏时，我漫步海边，海风像一个顽皮的
小孩，撩拨我的头发，撩起我的衣角，也
撩乱了我的思绪。
GGZX hsx
2、以“黄昏 我 海风”中的“我”为重点，展开想象。
黄昏时，我伫立在海边的一个巨大的礁石上，海风迎面 吹来，我感觉自己像一个放飞的风筝。我飞上高空，我 看到了海欧追逐着怒涛的英姿，我听到了它那欲征服大 海的嘶鸣。这给我的体内灌注了无穷的力量。
（既不合语境，重点也不突出）
GGZX hsx
B、毕业典礼上， 同学们唱出欢乐的 歌声。
（基本上没做扩展）
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情景一：在一个风和日丽的下午，即将毕业的同 学们聚集一堂，每个人的脸上都写着依恋。这时，不 知谁唱起了《难忘今宵》，歌声很快传遍整个会场。
情景二：考试就要进行了，为了放松自己紧张的 心情，我便在学累了之后，轻轻哼唱 一首优美的歌曲， 这样我就觉得心情格外舒畅。