案例分析：王选先生的八个重要选择
15我一生中的重要抉择
拓展探究
（4）直接跨入第四代激光照排系统的研制。 原因或条件：凭借外语优势，了解到国内外研究
的趋势；有数学基础，又有软件和硬件两方面的实践， 解决技术难题有优势；有自食其力的决心和毅力。
影响或结果：研究出第四代激光照排系统，站到 了激光照排系统的最前沿。到1993年，全国99％的报 纸都用了这种技术。
写作特色
❸善于调侃，语言幽默。 王选在演讲中善于调侃自己，比如他说自己不再是
权威时，就说“世界上很难找到60岁以上的计算机权 威，只有60岁以上犯错误的一大堆”；在讲自己的现状 时，说“已经堕落到了靠卖狗皮膏药为生的时候”；在 讲到名人和凡人的话题时，用了一系列风趣的对比，特 别是“名人老了，称呼变成王老，凡人就叫老王”。这 些调侃都令听众捧腹大笑，让人印象深刻。
方面是日本的印刷虽极端发达但是出版软件并不先进， 这就有了“可乘之机”。
影响或结果：使年轻人得到了锻炼，掌握了先进 的技术和管理理念。
拓展探究
（8）1995年进军广电业。 原因或条件：出版这个领域，没有崭新的领域。 影响或结果：找到了第二个很大的支撑点，一个
很大的市场，充满前景的，充满挑战的，可以让大量 的年轻人出成绩的领域。
第2段作者列举“英国的卡文迪许实验室，出了25个 诺贝尔奖获得者，它就有很好的扶植年轻人的传统”的 事例，具体有力地证明了“扶植年轻人是一种历史的规 律”的第观5段点的。5个例子，具体有力地证明年轻人是可以挑 大梁、做出成绩的，从而阐述扶植年轻人的必要性。
精读细研 对比论证
第4段将自己年轻时做出成绩却遭人忽视与年老时精 力下降却受人重视进行对比，突出论证人们要正确看待权
“狗皮膏药”是中医里的外用贴膏，这个词语 常常比喻骗人的货色。把演讲、作报告说成是“卖 狗皮膏药”“招摇撞骗”，表现出作者诙谐幽默的 语言风格和谦逊的高尚品质。
王选《我一生中的重要抉择》原文阅读
王选《我一生中的重要抉择》原文阅读本文原题为《我一生中的八个重要抉择》，现部编人教版（2017年12月第1版）语文八年级下册第15课，题目改为《我一生中的重要抉择》。
课文节选的主要是第六个抉择的部分。
“我”表明文章运用第一人称的写法，写的是关于自己的事情。
“一生中的重要抉择”表明了这些抉择对作者一生的重要影响。
标题点明了文章的主要内容。
我一生中的八个重要抉择原文我在五年前脱离技术第一线，一年来逐渐脱离管理的第一线，我已经61岁了。
微软的董事长比尔.盖茨曾经讲过：“让一个60岁的老者来领导微软公司，这是一件不可设想的事情。
”所以比尔•盖茨本人一定会在60岁之前退休。
同样，让一个61岁的老者来领导方正也是件不可设想的事情。
我是属于高峰过去的一个科学工作者。
有一次在北京电视台叫“荧屏连着我和你”这个节目里，我们几个人，被要求用一句话形容我们自己是什么样的人。
李素丽的一句话我记得，她说：“我是一个善良的人。
”非常贴切，她是一个善良的人，充满了爱心，全心为大家服务。
我怎么形容自己呢？我觉得我是“努力奋斗，曾经取得过成绩，现在高峰已过，跟不上新技术发展的一个过时的科学家。
”所以我知道自己是一个下午四、五点钟的太阳；各位呢，上午八、九点钟的太阳，这是本科生；硕士生呢，九、十点钟的太阳；博士生呢，十点、十一点钟，如日中天的太阳。
那么，一个快落山的太阳跟大家讲的，更多的是自己一生奋斗过来的体会。
所以我从我一生中觉得重要的抉择中，引发出一些话题跟大家来讨论。
我第一个抉择，在大学二年级即1954年进入北京大学的数学力学系。
当时北大非常好，教我基础课的老师都是非常优秀的老师。
因此我受到很好的培养。
北京大学应该继承优秀老师讲基础课的这种传统，他们是把心思放在教学上的。
这第一步很好的数学基础是我一辈子终生受益的。
所以我经常给研究生讲，在大学本科期间你不应该去问这个课有什么用，这是对你一生知识的某种锻炼，将来发挥的作用是难以估量的。
15 我一生中的重要抉择-八年级语文下册
这篇演讲词，作者用幽默诙谐的语言阐述了自己人生中的一个重 要抉择——大力扶植年轻人。作者善于自我调侃，在自我解剖中 进行深入的分析，强调了扶植年轻人的重要性和必要性。演讲中 列举了大量名人事例进行论证，使演讲具有很强的说服力。这篇 演讲展示了一位科学家精彩绝伦的语言魅力：不但有科学原理， 而且有人生哲理；不但有学术的穿透力，而且有情感的震撼力； 不但有理论的清晰度，而且有语言的幽默感——这一切构成了王 选演讲的独特风采。我们在体会了王选演讲魅力的同时，也领略 到了他的人格魅力。
②第2段作者列举英国卡文迪许实 验室的多个事例 充分阐述了花大力气扶植年轻人是 历史规律，强调扶植年轻人的重要 意义。
③第5自然段的5个例子 告诉大家年轻人是可以挑大 梁的，做出成绩的，从而阐 述扶植年轻人的必要性。
举例论证 ：运用了举例论证的方法，列举了（概括事例）……这 一典型事例，具体有 力地论证了“……”这一论点， 增强了文章的说服力，使论证真实可信。
以不同阶段时期的太阳来比喻不同 学位和不同身份人的精气神特点， 说明自己高峰已过，而在场的年轻 人却处在最好的状态。生动形象， 通俗易懂。
比喻论证 ：运用了比喻论证的方法，将……比作……， 生动形象地论证了本文 （段）……的论点， 把深奥难懂的道理说得通俗易懂，容易被人接受。
举例论证
①第1自然段讲述《荧屏 连着我和你》这一电视 节目例子。
层
提出问题
层 深
入
5：创业的都是年轻人
为什么扶植年轻人 分析问题
6：怎样扶植
逻 辑
7：凡人与名人（提醒自己作为名人要有良好的心态）解决问题 严
密
三(8)：总结全文，提出希望（呼吁融入集体，实现价值）。
1.本文标题是“我一生中的重大抉择”，那么，这个“抉择”到底是什么？ 2.作者为什么要扶植年轻人来取代自己？试结合全文谈谈。
部编版八年级语文下册第四单元《我一生中的重要抉择》文本解读
《我一生中的重要抉择》文本解读1．时代背景王选身为全国人民代表大会常务委员会委员、中国科学院院士、中国工程院院士、第三世界科学院院士、中国科协副主席、北京大学计算机研究所所长。
二十多年来，他所主持研究的汉字激光照排系统，使汉字印刷告别了铅与火的历史，步入光与电的时代，引发了全球范围报业和出版印刷业又一场深刻的变革。
汉字激光照排系统曾经获得国内外二十多项重大奖励，王选教授个人也先后荣获首届“毕昇奖”、“特良德里克技术应用进步奖”、“联合国科教文组织科学奖”、“王丹萍科学奖”，并三次被评为北京市劳动模范，1995年被评为全国先进工作者。
王选教授是北大方正的开创者，他以敏锐的市场判断力致力于技术与市场结合，远大的学术抱负与追求产业进步结合，与方正集团的干部员工一道闯出了一条产学研一体化的成功道路，被誉为“当代的毕升”、“汉字激光照排系统之父”、“中国现代汉字印刷革命的奠基人”、“中国迎接知识经济挑战的先驱”。
作为新时代知识分子的杰出代表和北大人的优秀典范，王选教授身上所体现的忠于祖国、热爱人民、殚精竭虑、鞠躬尽瘁的爱国情操，献身科学、努力拼搏、敢为人先、开拓进取的自主创新精神，提携后学、甘为人梯、淡泊名利、无私奉献的崇高品德，具有深远的启迪和激励作用，值得年轻人永远学习和发扬。
1998年10月王选先生受邀在北京大学作交流演讲。
2．文题诠释原题为《我一生中的八个重要快择》，原文是王选于1998年10月在北京大学所作的一次演讲。
演讲按照时间顺序，有详有略地介绍了作者人生中八个重要的抉择。
这里节选的是演讲的开头、第六个逃择的部分以及演讲的结尾。
3．主旨课文围绕“人生中的重要抉择”，主要谈了作者“大力扶植年轻人”的人生抉择，用了大量的事例和自己的经历来印证扶植年轻人的重要性和必要性，并表达了他对待“权威”“出名”等现象的独到见解。
文章的字里行间流露出作者的自信、执着，表现出他的自强奋进、开拓进取，以及他甘做人梯，扶植新秀的崇高。
王选一生中的八个重要抉择
王选一生中的八个重要抉择王选（1937－2006），当代中国著名科学家，计算机汉字激光照排技术创始人。
中国科学院院士（1991）、第三世界科学院院士（1993）、中国工程院院士（1994）、北京大学教授。
全国政协副主席、九三学社中央副主席。
以下是摘录自王选1999年在北大的演讲稿，参考了相关资料。
第一个抉择，大学二年级，1955年，18岁1954年进入北京大学的数学力学系。
在大学二年级，毅然选择了并不为多数人看好的计算数学专业。
在这里度过了一生中最为狂热的时期。
第二个抉择，1961年，24岁做了一生中最重要的决定，即开始从事软、硬件相结合的研究，探索软件对未来计算机体系结构的影响。
第三个抉择，1962年，25岁为了提高英语阅读速度和反应能力，锻炼英语的听力，收听Radio Peking等，直到“文革”开始。
在出国潮时，放弃出国，参与了团队的工作。
养成了在一线自己动手的习惯，并且竖立了以后在科学研究中的自信。
1964年承担了国内较早的高级语言编译系统——DJS21机的ALGOL60编译系统的研制。
第四个抉择，1975年，38岁从事照排这个项目，采用了与众不同的技术途径，投入到“汉字精密照排系统”项目的研究中。
认为，英语的快速阅读能力在这里起了非常重要的作用。
从1970年自己动手做，一直做到1993年的春节，18年的奋斗。
18年里头没有任何节假日，也没有年初一。
年初一都是一天三段在那儿工作。
“一个献身于学术的人就再也没有权利象普通人那么生活。
”1981年，他主持研制成功中国第一台计算机汉字激光照排系统原理性样机华光I型。
1985年至1993年，他又先后主持研制成功并推出了华光II型到方正93系统共五代产品，以及方正彩色出版系统。
第五个抉择，1981年，44岁20世纪80年代初，致力于产业化的道路。
1981年后，主持研制成功的汉字激光照排系统、方正彩色出版系统相继推出并得到大规模应用，实现了中国出版印刷行业“告别铅与火、迎来光与电”的技术革命，成为中国自主创新和用高新技术改造传统行业的杰出典范。
15、《我一生中的重要抉择 》
2．文章中多处提到“卖狗皮膏药”一事， 你认为“卖狗皮膏药”究竟指的是什么？
• “卖狗皮膏药”指有一些搞科学研究的人士，平时 不专心搞研究，而是靠在报纸电视等媒体上做讲座 ，搞宣传，而实际对科学研究却没有什么贡献，说 得很动听，其实却是没有用的，不切实际，甚至是 骗人的。而作者说自己是“卖狗皮膏药”，这里是作 者自谦的说法。
在人生的旅途中，我们应该向贝尔纳学习，把握“可能”，珍惜“拥 有”，在现实的平地上搭建自己的理想平台，而你不要在虚妄的幻想里 营造海市蜃楼！
（八）作业布置
1回忆你知道的历史上的重 要选择?有什么结果?
2说说你曾经有过什么重要 选择，结果如何?
一个人的一生就是选择的过程，结 果造就了五味的人生。 现在的你面临什么选择?你决定了 吗？
4.在作者看来，“花大的力量扶持年轻人” 仅仅只是这一个原因吗?
权威 ＝ 能力 ?
Yes or No?
5．作者认为世界上“可悲可笑”的事是
指什么？
• 可悲： 作者年轻时处于科研最前沿，处于创 造高峰的时候，没有得到承认，被说成在玩 弄骗人的数学游戏。
•可笑：而当创造高峰过去了，却被看成权威。
•用意：从反面论述权威的权威的局限性，引 导人们正确认识权威，不能迷信和盲目崇拜
所以，作者为什么要花大的力量去扶植年轻人？
• 王选认为扶植年轻人是一种历史的规律 。 •权威的局限性。权威≠能力 •年轻人潜力巨大 •真心实意扶持年轻人
吐血整理 我的一生
王选——人? 扶持新秀 甘做人梯
（五）语言特色
1．这篇演讲词富有幽默色彩，请结合相关
句子简要分析其语言特色。
• 倒数第二段中调侃性的语言很多，如：“名 人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是 废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事， 凡人呢，就是犯傻；……名人老了，称呼变成 王老，凡人就只能叫老王。”这些语言既有人 生哲理，又有情感的震撼力，语言幽默风趣， 体现着一代科学家的文章节选自《我一生中的八个重要抉 择》，虽是节选内容，但结构仍然相对完整， 主题鲜明逻辑严密。课文始终围绕“扶植年轻 人”这一抉择来写，写为什么要“扶植年轻 人”，因为扶植年轻人是历史的规律，避免说 教，注重用实例和事实说话，深入浅出。
王选：我一生的六个重要抉择
王选：我一生的六个重要抉择作者：来源：《课堂内外（高中版）》2006年第04期“只要你读过书、看过报，你就要感谢他，就像你每天用到电灯要感谢爱迪生一样”“您的名字，已经被‘印刷’进人民的心里。
”……2006年2月13日，享誉海内外的著名科学家，计算机汉字激光照排技术创始人、中国科学院院士、中国工程院院士、北京大学教授王选，因病逝世，享年70岁。
2月19日，王选遗体在北京八宝山革命公墓火化，胡锦涛、温家宝等党和国家领导人，来到覆盖着中华人民共和国国旗的王选遗体前肃立默哀，向这位让古老的汉字焕发出前所未有的光辉的“当代毕异”作最后的送别。
人们感谢王选，悼念王选，报刊上、网络上，关于王选的报道、文章如雪片纷飞，不计其数。
而作为一名科学家，又是为人师表的大学教授，王选是怎样看待自己的呢?王选的人生之路对今天的青少年有哪些启迪呢?本刊特别摘编了王选1998年10月在北大的讲座《我一生的六个重要抉择》，让我们的读者由此领略这个用一生诠释创新的人具有怎样的精神和品质。
第一个抉择，选择北京大学系——高质量的数学基础教育使我终生受益我第一个抉择，在大学二年级即1954年进入北京大学数学力学系。
当时北大非常好，教我基础课的老师都是非常优秀的老师。
解析几何是当时已是一级教授、中国最早的学部委员江德常先生；数学分析是1980年当选为学部委员、科学院院士的陈立本先生，他当时是34岁的正教授，从美国回来不久；教高等代数的，就是丁石孙先生，当时他是非常优秀的、出类拔萃的。
因此我受到很好的培养。
北大应该继承优秀教师讲基础课的这种传统。
这第一步的数学基础是我一辈子终生受益的。
到了二年级的下学期分专业。
当时好的学生都报数学专业，我选择了计算数学，正好赶上了计算机迅速发展的年代，这是我一生中的幸运。
我在毕业以后就投身到硬件里面，在第一线跌打滚爬，大约三四年之久，每天工作都在14个小时以上，一年到头都没有休息。
我们希望为我们国家计算机的发展全身心地投入。
初中语文_《我一生中的重要抉择》教学设计学情分析教材分析课后反思
《我一生中的重要抉择》教学设计教学目标：1.识记课文主要词语，了解王选一生重要的抉择和贡献。
2.析体会王选在面临重要抉择的主客观条件及思考过程。
品析作者的演讲特色。
3.学习王选先生专注于科研、大力扶植年轻人、无私奉献的精神。
教学过程：一．导入：了解演讲和本文体裁二．作者简介1. 王选，曾任中国科学院院士，中国工程院院士。
是“汉字激光照排系统”的创始人，汉字激光照排系统被誉为“汉字印刷术的第二次发明”，被誉为“中国现代汉字印刷革命的奠基人”“中国迎接知识经济挑战的先驱”。
2001年，王选获国家最高科学技术奖。
2.20世纪初，国外出现了一种利用照相原理来代替铅活字的排版技术，实际上是“西文打字机”加“照相机”。
我国以王选教授为首的科研人员，经过十几年的研究，终于推出了北大方正汉字激光照排系统，它包括书版、报版等部分，使出版印刷界告别了铅与火。
而且，他们还推出了方正彩色出版系统，使新闻出版界“旧貌变新颜”。
3.北大方正集团由北京大学于1986年投资创办。
王选院士为方正集团技术决策者、奠基人，其发明的汉字激光照排技术奠定了方正集团起家之业。
方正集团业务领域涵盖IT、医疗医药、房地产、金融、大宗商品贸易等产业，拥有六家上市公司，五大产业集团，是诠释“创新”理念的典范企业。
三．听读课文，感知内容(1)：概述自己的现状。
(2～7)：要大力扶植年轻人。
(8)：送大家一个公式。
四．读懂作者的思路❖扶植年轻人是一种历史规律❖有些事情可悲和可笑❖建议学术带头人要小于或等于55岁❖要打破论资排辈和崇尚名人的风气五．本文的语言特色风趣幽默，生动形象，通俗易懂六．小结本文主要介绍了王选的第六个重要抉择——扶植年轻人，表现了他甘做人梯、心胸开阔、敢说真话、真诚善良的精神品质。
七．布置作业1.课后查阅资料了解王选的其他七个抉择。
2.在把握演讲特点的基础上，学习演讲稿的写法，自立观点，自己撰写一篇演讲稿。
《我一生中的重要抉择》学情分析演讲词是对学生来说是新的体裁，所以要先让学生了解什么是演讲，什么是演讲词，演讲词的特点。
1我一生中的八个重要抉择
• 影响或结果：找到了第二很大的支撑点， 一个很大的市场，充满前景的，充满挑 战的，可以让年轻人做出成绩的领域
这八个抉择，涉及到多个方面， 如何面对事业、面对困难、面 对荣誉、面对财富，以及研究 的方法、课题乃至具体技术途 径的选择等。深入浅出，既是 讲的专业，所谈的问题又带有 普遍性 。
面的实践，解决技术难题有优势。 • 3.有自己做的决心和毅力。
第五次抉择：致力于产业化
原因或条件：把远大学术抱负和追求利润 紧密结合。
影响和结果：1990年占领了市场，明白 “满口袋”与“满脑袋”的道理。
第六次抉择：大力扶植年轻人
• 原因或条件：扶植年轻人是历史规律 • 影响或结果：倡导老师不要剥夺学生的
以上有不当之处，请大家给与批评指正， 谢谢大家！
14
泉。
第三次抉择：锻炼英语听力
• 原因或条件： • 要作研究，必须要很快地掌握国外的资
料，必须提高阅读速度和反应能力。 • 影响和结果： • 从1962年一直听到“文化大革命”，听
了整整4年。
第四次抉择：第四代激光照排 系统研制
• 原因或条件： • 1.凭借外语优势，了解到国内外研究的
趋势。 • 2.用数学的基础，又有软件和硬件两方
结构方面的特点： 条理清楚层次分明 课文中写了八
次抉择，这些抉择看起来互不相干，但 读者看来却彼此相连，浑然一体。这是 因为每一个选择作者总是让我们看到： 所做选择的原因、选择后的实际行动和 “选择”对于作者的影响，这些都有内 在的联系，作者选取合适的角度把它们 有机的组合在一起。在“重要”这一前 提下作者又分出主次轻重，并用“时间” 这根红线贯穿起来，条理清楚地叙述内 容，层层深入地揭示主题。
部编版8下语文教案15 我一生中的重要抉择
15 我一生中的重要抉择1．知识与技能目标：了解王选及其对中国科学界的重大贡献。
2．过程与方法目标：了解王选一生中经历的几次重大抉择。
3．情感态度与价值观目标：学习王选先生专注于科研，无私奉献的精神。
了解王选一生中经历的几次重大抉择，学习王选专注于科研，无私奉献的精神。
自主学习法、合作学习法、点拨法。
朗读音频、课件。
一、情景导入 生成问题同学们，你们知道北大方正吗？北大方正集团由北京大学于1986年投资创办。
三十年来，北大方正坚持持续不断地技术创新，在中国IT 产业发展进程中占据着重要的地位。
那么你们知道北大方正与王选有什么关系吗？从今天的学习中你会找出答案。
二、自学互研 生成新知 步骤一 知识梳理 夯实基础 1．作者简介王选(1937—2006)，“汉字激光照排系统”的创始人，被誉为“当代毕昇”“汉字激光照排之父”。
2002年，王选获国家最高科学技术奖。
2．读准字音，认准字形 抉．择(ju é) 阻碍．(ài) 堕．落(du ò) 膏．药(g āo)如日中．天(zh ōng) 狡辩．(biàn) 3．词语解释【阳奉阴违】表面上遵从，暗地里违背。
【风口浪尖】比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。
【强词夺理】指无理强辩，没理硬说成有理。
【平易近人】对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。
也指文字浅显，容易了解。
【招摇撞骗】假借名义，到处炫耀，进行蒙骗欺诈。
步骤二 整体感知 走进文本听录音范读课文(多媒体播放)，理清结构，并按要求完成下列问题。
1．本文主要写的是什么内容？【交流点拨】写作者人生中的第六个重要抉择：大力扶植年轻人。
2.概括各个段落的意思。
【交流点拨】①引出话题；②扶植年轻人是一种历史规律；③马太效应；④“我”已非权威；⑤创业的都是年轻人；⑥“我”是真心诚意地扶植年轻人；⑦时刻记住自己是一个普通人；⑧总结：要体现自我价值。
三、合作探究生成能力步骤三精读课文局部突破1．作者在开篇为什么要举比尔·盖茨及电视节目的例子？【交流点拨】引出下文，写自己退下来的原因是为了给年轻人创造创业机会。
《我一生中的重要抉择》写作背景
《我一生中的重要抉择》写作背景
写作背景：
本文选自《在北大听讲座（第1辑）：思想的声音》（新世界出版社1999年版）。
本文是作者1998年10月在北京大学的演讲。
原题为《我一生中的八个重要抉择》，这里节选的主要是第六个抉择的部分。
有改动。
王选是一个实现了人生价值的杰出中国人。
当今中国人几乎都受惠于王选，我们读书、看报、浏览杂志，那上面的文字、图片都是通过他发明的激光照排系统印上去的。
一个真正对人类做出重大贡献的人，一定会受到全社会的爱戴和景仰。
每个人的一生中都可能面临很多抉择，王选的一生中有过八次重要抉择。
1．背景知识介绍。
本文是1998年10月王选在北京大学作演讲的演讲稿的部分内容。
每个人的一生中都可能面临很多抉择，每一次重大的抉择都预示着一个人未来要走的路，面对抉择时，要有智慧和勇气。
本文作者王选的每次抉择，都把他的人生推向一个新的台阶。
2．作者介绍。
王选，中国科学院院士，中国工程院院士，第三世界科学院院士，是“汉字激光照排系统”的创始人。
他所领导的科研集体研制出的“汉字激光照排系统”为我国新闻出版全过程的计算机化奠定了基础，他也被誉为“汉字印刷术的第二次发明”，又被誉为“当代的毕昇”“汉字激光照排之父”“中国现代汉字印刷革命的奠基人”“中国迎接知识经济挑战的先驱”。
2002年，王选获国家最高科学技术奖。
1/ 1。
案例分析：王选先生的八个重要选择
【案例分析】王选先生的八个重要选择王选，1957年毕业于北京大学数学力学系。
全国政协副主席、中国科学院院士、中国工程院院士、第三世界科学院院士、北京大学教授、博士生导师、北京大学计算机科学研究所所长，国家最高科学技术奖得主。
王选为中国现代印刷革命做出了重大贡献，领导了计算机汉字激光照排系统和电子出版系统的研制工作，彻底改造了我国沿用了上百年的铅字印刷，占领了国内报业99%和书刊(黑白)出版业90%的市场，以及80%的海外华文报业市场，打入日本和韩国，取得了巨大的经济效益和社会效益。
研究成果两度被评为“国家科技进步奖一等奖”及“中国十大科技成就”。
王选教授也被誉为“当代毕升”。
我第一个抉择，在大学二年级即1954年进入北京大学的数学力学系。
（到了二年级的下学期分专业——那时候有数学专业，搞纯数学的；力学专业；还有计算数学——是刚刚建立的一个专业，同计算机是关联的。
我一生中第一个重要的抉择，是选择了计算数学，正好赶上了计算机迅速发展的年代，这是我一生中的幸运，这个幸运跟我当初的抉择有关。
为什么当初选这个方向呢？我觉得我这个抉择的一个重要的核心的想法是：一个人一定要把他的事业，把他的前途，跟国家的前途放在一起，这是非常重要的。
我觉得把自己跟国家最需要的这些事业结合在一起，是选择了正确的道路。
我毕业以后就投身到硬件里面，在第一线跌打滚爬，滚爬了大约三四年之久。
1961年，做了一生中最重要的决定，就是在有了几年的硬件的基础上，投身到软件，投到程序设计、程序自动化——就是编系统——这样一些领域来。
一旦有了两种背景（跨领域的）以后，一下子就豁然开朗，我体会到美国控制论的提出者说的一句话，他讲：“在已经建立起的科学部门间的无人的空白区上，最容易取得丰硕的成果；在两个领域交错的地方，最容易取得丰硕的成果。
”我当时跨了这两个领域，对我一生带来了很大的好处。
第三个重要的抉择呢，是在我二十多岁的时候，我决定锻炼英语的听力。
北大精彩演讲之《我一生中的八个重要抉择》-王选
北大精彩演讲之《我一生中的八个重要抉择》－王选王选，现任全国人民代表大会常务委员会委员、中国科学院院士、中国工程院院士、第三世界科学院院士、中国科协副主席、北京大学计算机研究所所长。
二十多年来，他所主持研究的汉字激光照排系统，使汉字印刷告别了铅与火的历史，步入光与电的时代，引发了全球范围报业和出版印刷业又一场深刻的变革。
汉字激光照排系统曾经获得国内外二十多项重大奖励，王选教授个人也先后荣获首届“毕升奖”、“特良德里克技术应用进步奖”、“联合国科教文组织科学奖”、“王丹萍科学奖”，并三次被评为北京市劳动模范，1995年被评为全国先进工作者。
王选教授是北大方正的开创者，他以敏锐的市场判断力致力于技术与市场结合，远大的学术抱负与追求产业进步结合，与方正集团的干部员工一道闯出了一条产学研一体化的成功道路，被誉为“当代的毕升”、“汉字激光照排系统之父”、“中国现代汉字印刷革命的奠基人”、“中国迎接知识经济挑战的先驱”。
我觉得世界上有些事情也非常可悲和可笑。
当我26岁在最前沿，处于第一个创造高峰的时候，没有人承认。
我现在到了这个年龄，61岁，创造高峰已经过去，我55岁以上就没什么创造了，反而从1992年开始连续三年每年增加一个院士，这是很奇怪的。
我在五年前脱离技术第一线，一年来逐渐脱离管理的第一线，我已经61岁了。
微软的董事长比尔?盖茨曾经讲过：“让一个60岁的老者来领导微软公司，这是一件不可设想的事情。
”所以比尔?盖茨本人一定会在60岁之前退休。
同样，让一个61岁的老者来领导方正也是一件不可设想的事情。
我是属于高峰过去的一个科学工作者。
有一次在北京电视台叫“荧屏连着我和你”这个节目里，我们几个人，被要求用一句话形容我们自己是什么样的人。
李素丽的一句话我记得，她说：“我是一个善良的人。
”非常贴切，她是一个善良的人，充满了爱心，全心为大家服务。
我怎么形容自己呢？我觉得我是“努力奋斗，曾经取得过成绩，现在高峰已过，跟不上新技术发展的一个过时的科学家。
15我一生中的重要抉择
2.作者在论述过程中运用了什么论证方法？找 出例子，分析其作用。
①第2段列举了大量世界上扶植年轻人成功的事 例，从正面有力地证明了作者的观点——扶植年轻 人的重要性。使论述更真实可信，更有说服力，有 力地论证了论点。 ②第3段列举了发生在自己身上的一些可悲和可 笑的事例，有力地证明了“马太效应”的弊端。表 现了作者的谦逊及对科学负责的态度。使论述更真 实可信，更有说服力，有力地论证了论点。
③第5段列举了年轻人创业成功的事例，有力地 证明了国家的重大项目、863计划、学术带头人等， 更需要年轻人，彰显了具有创新精神的年轻人在科 学、创业领域的重要性。这些事例增强了演讲内容 的真实性和说服力。
3.最后作者用什么方式结束演讲，有何深意？ 巧借美国心理学家荣格的一个公式，谆谆告诫 青年学子们：要体现自我价值，需要把自己溶在集 体里面。作者在最后强调在集体中实现自我价值的 重要性，引起听众的思考，升华了演讲的主题。
风口浪尖：比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。
强（qiǎng）词夺理： 无理强辩，没理硬说有理。 平易近人： 态度和蔼，使人感到亲切，容易接近。
原指不拘小节。后多用来形容不注意服饰、容貌的整洁。 不修边幅：
2. 结 构 层 次
第一部分（1）：交代演讲的背景，引出 演讲的话题——人生的抉择。 第二部分（2－7）：阐述第六个抉择—— 大力扶植年轻人。
写作特色
1.主题鲜明，逻辑严密。开篇铺垫引出话题；中 间提出论点——扶植年轻人，并集中论述主题；最后 呼吁融于集体，体现自我价值。
2.语言通俗易懂，诙谐幽默，情感真挚。本文是 一篇演讲稿，多用口语，通俗易懂。文章主要采用大 量事例来论证，特别是作者的个人经历，感情真挚， 增强了文章内容的真实性和说服力。语言的幽默风趣， 也吸引了听众的注意力。
《我一生中的重要抉择》课件,精品系列
（2）研究软硬件结合领域。
原因或条件：在已经建立起的科学部门中的无人的空白区上，最容易 取得丰硕的成果。 影响或结果：使他豁然开朗，找到了创造力源泉，投身到研究软硬件 结合领域。
背景解读
（3）锻炼英语听力。
原因或条件：要做研究，必须要很快地掌握国外的资 料，必须提高阅读速度和反应能力。 影响或结果：听了整整四年。
5段：国外很多成绩杰出的都是年轻人。
总结理由： 从自己的角度说，自己高峰已过，到了容 易犯错误的年纪，应该推出年轻人来主持 局面。 从人才发展的规律来看，年轻人肯吃苦、 能实干，而且有开创精神。老年人虽被奉 为权威，其实很容易犯错误，往往会阻碍 年轻人的前进方向。 从现实例子来看，很多做出杰出成绩的往 往都是年轻人。
这篇演讲词其实也可以视为一篇议论文，为了论 证自己的观点，作者使用了哪些论证方法？试举 例说明。 比喻论证、举例论证、对比论证 比喻论证 我知道自己是一个下午四五点钟的太阳；各位呢， 上午八九点钟的太阳，这是本科生；硕士生呢， 九十点钟的太阳；博士生呢，十点十一点钟的太 阳。 以不同阶段时期的太阳来比喻不同学位和不同 身份人的精气神特点，说明自己高峰已过，而在 场的年轻人却处在最好的状态。生动形象，通俗 易懂。
整体感知
本文的标题是“我一生中的重大抉择”，那么， 这个“抉择”到底是什么？ 花大力气来扶植年轻人，让年轻一代出来逐 步取代自己的作用。
作者为什么要扶植年轻人来取代自己？试 结合全文谈谈。
提示：从1-5段找理由 1段：我已年过花甲，高峰已过。 2段：国外有培养年轻人的传统。
3段：年老人往往被奉为权威，其实容易犯错误； 而年轻人做出成绩，却往往得不到肯定。 4段：相比年老人，年轻人才是干实事的群体。
原因或条件：一方面是这个市场大得惊人，另一方面 是日本的印刷虽极端发达但是出版软件并不先进，这 就有了“可乘之机”。 影响或结果：使年轻人得到了锻炼，掌握了广电业。
我一生中的重要抉择
2001年，王选获国家最高科学技术奖
背景资料
每个人的一生中都可能面临很多抉 择，每一次重大的选择，都预示着一个 人未来要走的路，面对选择时，要有智 慧和勇气。王选的一生中有过八个重要 抉择，每次都把他的人生推向一个新的 台阶。他于1998年10月在北京大学进行 了一次演讲，详略地介绍了他自己人生 中八个重要的抉择：本文节选的是第六 个选择。
（7）20世纪90年代进军日本市场。 原因或条件：一方面是这个市场大得惊人，
另一方面是日本的印刷虽极端发达但是出版 软件并不先进，这就有了“可乘之机”。
影响或结果：使年轻人得到了锻炼，掌握 了先进的技术和管理理念。 （8）1995年进军广电业。
原因或条件：十年来我们主打的产品还在 出版这个领域，没有崭新的领域。
第8段：提出希望，送大家一个公式， →
把自己溶在集体中去体现自我价值。
结束话题 实现价值
层层深入逻辑严密地阐述尊重科技发展规律，
不计较名利
四、精读品味
1、开头用比尔-盖茨的事例有什么作用？
列举比尔-盖茨的事例，运用类比手法引出下文， 说明让年事已高的自己来领导方正是一件不可 设想的事情，写自己退下来的原因是为了给年 轻人创造创业机会,表现了作者高度的责任感。
多音字
jiāo 教书
céng 曾经
教
曾
jiào 教育
zēng 曾祖父
bēi 背包
diào 调查
背 bèi 背叛
调 tiáo 调整
二、积累词语
1.多多益善：更加。越多越好。 2. 阳奉阴违：表面上遵从，暗地里违背。 3.招摇撞骗：寻机骗人。假借名义，进行 蒙骗欺诈。 4.风口浪尖：比喻社会斗争极为激烈、尖 锐的地方 5.强词夺理：强辩；夺：争。 指无理强辩 ，明明没理硬说有理。
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【案例分析】王选先生的八个重要选择
王选，1957年毕业于北京大学数学力学系。
全国政协副主席、中国科学院院士、中国工程院院士、第三世界科学院院士、北京大学教授、博士生导师、北京大学计算机科学研究所所长，国家最高科学技术奖得主。
王选为中国现代印刷革命做出了重大贡献，领导了计算机汉字激光照排系统和电子出版系统的研制工作，彻底改造了我国沿用了上百年的铅字印刷，占领了国内报业99%和书刊(黑白)出版业90%的市场，以及80%的海外华文报业市场，打入日本和韩国，取得了巨大的经济效益和社会效益。
研究成果两度被评为“国家科技进步奖一等奖”及“中国十大科技成就”。
王选教授也被誉为“当代毕升”。
我第一个抉择，在大学二年级即1954年进入北京大学的数学力学系。
（到了二年级的下学期分专业——那时候有数学专业，搞纯数学的；力学专业；还有计算数学——是刚刚建立的一个专业，同计算机是关联的。
我一生中第一个重要的抉择，是选择了
计算数学，正好赶上了计算机迅速发展的年代，这是我一生中的幸运，这个幸运跟我当初的抉择有关。
为什么当初选这个方向呢？我觉得我这个抉择的一个重要的核心的想法是：一个人一定要把他的事业，把他的前途，跟国家的前途放在一起，这是非常重要的。
我觉得把自己跟国家最需要的这些事业结合在一起，是选择了正确的道路。
我毕业以后就投身到硬件里面，在第一线跌打滚爬，滚爬了大约三四年之久。
1961年，做了一生中最重要的决定，就是在有了几年的硬件的基础上，投身到软件，投到程序设计、程序自动化——就是编系统——这样一些领域来。
一旦有了两种背景（跨领域的）以后，一下子就豁然开朗，我体会到美国控制论的提出者说的一句话，他讲：“在已经建立起的科学部门间的无人的空白区上，最容易取得丰硕的成果；在两个领域交错的地方，最容易取得丰硕的成果。
”我当时跨了这两个领域，对我一生带来了很大的好处。
第三个重要的抉择呢，是在我二十多岁的时候，我决定锻炼英语的听力。
我觉得要做研究，必须要很快地掌握国外的这些资料，一句一句地看，没法在里面很快地找到我要的东西，像看中文这样——当然永远达不到看中文的速度，总是达不到的。
我忽然想起，应该训练听力，这对锻炼反应能力是非常好的一种做法。
第四个抉择是1975年，从事照排这个项目，采用了与众不同的技术途径。
由于我有数学的基础，又有软件和硬件两方面的实践，同时我又掌握英语。
在我作第四个重大抉择，搞照排的时候，我按照习惯，做一件事情，总是先研究国外的状况，熟悉一下最新的进展是什么，所以我就着急看文献。
看了以后马上就知道了美国当时流行的是第三代，数字存储的，而中国随便一家都是落后的、过时的，也看到正在研究的第四代——用激光扫描的方法。
英语的快速阅读能力在这里起了非常重要的作用。
用激光束扫描的这种系统，碰到一个很大的难题：激光扫描的精度很高，不同的字
有不同的点阵，大的一个字要由九百万个组成，这么多的字体这么多的字号，每一个都要用点表示，信息量大得惊人，需要几十亿字节的存储量。
在美国没有这个问题，他是26个字母，在中国来讲，两万汉字是非常突出的问题。
由于我的数学背景，很容易想到用一种信息压缩的办法用一种轮廓的描述、一种特征的描述来描述巨大的信息量。
而我由于有软件硬件两方面的实践背景，就会想到对这种关键性的操作、特别费时间的操作设计一个硬件，把它提高一百倍以上的速度，对于非关键性的操作用廉价的软件来实现。
这样用软、硬件结合的方法，很容易就解决了这个问题。
第五个抉择是在80年代初，致力于商品化、企业化，坚持不懈的走商品化、企业化的道路。
我非常赞赏斯坦福大学的一种风格，把远大的学术抱负和追求利润紧密结合，我觉得这种风格值得我们学习。
我们跟很多系结合，比如说我们的稀土、合成麝香跟化学系
合作，把它产业化，变成独立的公司，我们把数学系两位院士和一批年轻人共同奋斗了19年的指纹研究——这个成果的水平和创意程度决不亚于方正的照排系统——由方正来完成商品化和市场的推销，取得很好的成果，两年下来市场占有取得了第一位，达到了50％。
指纹识别充分体现了北大基础研究的优势。
下面我就要谈到我第六个重要抉择，在1992年，开始花大的力量来扶植年轻人，让年轻一代出来逐步取代我的作用。
那么，怎么扶植年轻人？我们要把年轻人放在风口浪尖上锻炼。
这就涉及到我的第七个重要的抉择，就是进军日本市场。
进军日本市场就可以靠日本这个大市场，把年轻人推到市场最前沿。
第八个抉择，是我们准备进军广电业，这是1995年的一个抉择。
1995年9月4日，李岚清同志找了杨伟光台长。
因为看到中国的动画不够发达，所以要中央电视台跟北大方正合作，做动画制作。
我9月8日听到这个消息，当时马上产生两个想法：第一个想
法，方正可望进入广电行业，以中央电视台动画为切入点；第二个想法，由此带来的无限的需求刺激，会使我们成长一批将才和帅才。
从李岚清同志给了我们这个机会起，我们就开始进入广电行业整个的领域，包括广告制作，资料检索，以及整个智能的管理。
这样我们找到了第二个很大的支撑点，一个很大的市场，充满前景的，充满挑战的，可以让大量的年轻人出成绩的领域。
这是我第八个重要的抉择。