证据评价的基本原则及方法ppt课件

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循证医学-证据评价的基本原则与方法-研ppt课件

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分析:此实验涉及两个因素,即“激素用与否”和“补骨1号用与 否”,如果这两个因素不是互相独立的,存在着交互作用,则第三 组的效应就包括激素的效应,补骨1号的效应,以及它们共同作用的 效应,本实验只安排了激素组,并没有安排单用补骨 1号组,因而在 实际分析时就不能将两因素之间可能存在的交互作用的效应反映出 来,而有可能将其交互作用的效应归结为单用补骨 1号的效应。 应再安排一组单用补骨1号组,这样就有四个组,为两个因 素各有两个水平的四种组合,这样的设计类型为两因素析因设计, 不仅可以分析出各因素单独的效应,而且可以分析出因素之间可能 存在的交互作用的效应大小。
用。
从文中可以看出,原作者的目的是想通过两药合用看是否能增加 单用药的疗效,但对照组却选择了不相干的肌苷和维生素治疗。即使 通过分析治疗组比对照组疗效好,也不能得出两药合用比单用其中一 种药疗效好的结论,因为原作者对对照组的处理与实验设计的目的不 符,并没有用单用肝炎灵作为对照。结论仅是作者的主观臆断,是没 有说服力的。
举例

原文题目:《补骨1号对大鼠类固醇性骨质疏松的作用》,24 只大鼠随机分成3组,每组8只。一组:正常对照组(用生理盐 水灌胃),二组:激素组(氢化可的松灌胃),三组:补骨1 号合用激素组(氢化可的松灌胃的同时加用补骨1号)。实验 一段时间后,测定骨小梁面积等定量指标,经分析,认为补骨 1号有防治类固醇性骨质疏松的作用。
统计学方法是否被阐明?

作者使用什么统计方法? 该方法是否适合研究的问题和资料? 是否提供了可信区间? 如果统计学分析的结果支持无效假说,是否提供了 该研究的功效?
针对研究的问题,作者作出了什么结论?

研究结论的引述是否根据研究分析的结果? 你同意这个结论吗?

医学课件循证医学证据评价的基本原则和方法

医学课件循证医学证据评价的基本原则和方法

(1)定义:采用随机的方法,将符合要求的研究对
防 医
象(病人)随机分配到试验组或对照组,然后接受
学 教
相应的试验措施,在一致的条件或环境下,同步进
研 室
行研究和观察试验效应,并用客观的效应指标,测
量试验结果,评价试验设计。
Evidence-based Medicine
(2)用途:主要用于临床治疗性或预防性研究,用 以探讨某一新药或新治疗措施与传统的、有效的治 疗或安慰剂相比较,是否可以提高治疗和预防疾病 的效果,或是否有效。它是目前公认的临床治疗性 试验的金标准方法。在特定条件下也可用于病因学 因果效应研究。




防 医
也叫回顾性研究,通过比较病例组和对照组在
学 教
过去对某些可疑因素的暴露情况,进而判断该暴露
研 室
因素与疾病(或特征)联系的流行病学方法。
通过比较两组可疑因素的暴露情况,可以判断
该因素与疾病(或特征)之间是否却是存在联系, 联系的性质以及联系强度。
Evidence-based Medicine
治疗临床研究证据 预后临床研究证据
公开发表的临床研究证据 灰色文献 在研的临床研究证据
网上信息

治 医
按研究方法分类


预 1、原始研究证据(Primary research evidence)


学 教
对直接在患者中进行单个有关病因、诊断、预
研 室
防、治疗和预后等试验研究所获得的第一手数据,
进行统计学处理、分析、总结后得出的结论。
Evidence-based Medicine
包括:随机对照试验、交叉试验、队列研究、 前-后对照研究、病例-对照研究、非传统病例-对 照研究、横断面设计、非随机同期对照试验及叙述 性研究等。

《证据法的基本原则》PPT课件

《证据法的基本原则》PPT课件
• 德国刑事诉讼法第244条第2款规定,为了查明事实真相,法院应当依 照职权将证据调查延伸到对裁判有意义的所有事实和证据。第261条 规定:/对证据调查的结果,由法庭根据在审理的全过程中建立起来的 内心确信而决定。
• 日本刑事诉讼法第317条规定:“认定事实应当根据证据。”这一规定 被认为是立法上对证据裁判原则的经典表述。
• 2、言词审理原则
• 又称“言词辩论原则”或“口证原则”,是指法院审理案 件,特别是当事人及其他诉讼参与人对诉讼材料的提出和 进行辩论,要在法官前以言词及口头形式进行,这样取得 的材料,才可以作为法院裁判的依据。
• 包含两层含义:
• 一是参加审判的各方应以言词陈述的方式从事审理、攻击、 防御等各种诉讼行为,所有未在法庭审判过程中以言词或 口头方式进行的诉讼行为,均不应当具有程序上效力;
• 三、适用及例外 • (一)适用 • 1、法庭审判必须在被告人、检察官等亲自在场
的情况下进行,即“在场原则”; • 2、在法庭审判过程中,所有提供言词证据的证
人、鉴定人、被害人、被告人必须出庭作证; • 3、法官必须以直接采证的方式获得证据; • 4、起诉书内不得附送任何足以使法官和陪审官
发生预断的证据,法官和陪审官在开庭前亦不能 阅览有关证据材料,以免先入为主;
Hale Waihona Puke 第一节 证据裁判原则• 证据裁判,是指对于案件争议事项的认定,应当依据证据。 没有证据不得认定犯罪事实。这一原则有两个基本含义:
• 第一,诉讼中的事实应依据证据认定; • 第二,如果没有证据,不能对有关的事实予以认定。
• 法国刑事诉讼法第427条明确规定,在轻罪的审判中,“除法律另有 规定外,罪行可通过各种证据予以确定,法官根据其内心确信判决案 件。法官只能以提交审理并经双方辩论的证据为依据作出判决;”第 536条规定,对违警罪案件中证据的处理,同样适用第427条的规定; 第537条规定,违警罪或由笔录或报告证明,或在无报告和笔录时由 证人证明,或由其他事实证明。

《证据法的基本原则》课件

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直接证据、间接证据和合成证据是三种常见的证据分类,分别具有不同的证明力和效力。
证据的收集
1 证据的来源
证据可以来自各种渠道,包括物证、书证、人证等,合法合规地收集证据非常重要。
2 证据的获取
为了有效地获取证据,需要遵循法律规定的程序和方法,确保证据的合法性和可靠性。
3 证据保全
在诉讼过程中,需要采取措施确保证据的保全,防止证据丢失、损毁或篡改。
证据法的缺陷与改进
1 证据规则的不完善
2 证据制度的失误
现行证据规则可能存在模糊、严格等方面 的问题,需要进一步完善。
在实践中,证据制度可能受到滥用、不公 正等因素的影响,需要进行改进。
3 证据审查的滞后
4 证据规则的创新
审查证据的程序和效率可能需要提高,以 确保案件的公正和高效。
随着科技和社会的发展,证据规则需要不 断创新,以适应新的情况和需求。
证据的审查与运用
1
证据的审查
法官会对提交的证据进行审查,包括真实性、充分性和合法性等方面的评估,确保证 据能够有效地支持辩论和裁决。
2
证据的运用
律师通过对证据的引用和解释,向法庭呈现相关事实,并为自己的主张提供证明材料。运用,了解证据在法庭辩论中的重要性和影响。
证据法的基本原则
证据法的程序
证据的出示与质证
当事人可以出示证据,对方可以进行质证, 法官会对证据的可信度和效力进行评估。
证据的认定
法官根据证据的可信度和效力,对证据做出 认定,作为案件判决的依据。
证据的鉴定
对于有争议的证据,可以由专门的鉴定机构 进行科学的鉴定和评估。
证据的裁量
在诉讼过程中,法官会根据实际情况和法律 规定对证据进行裁量。

循证医学——证据评价的基本原则和方法共29页

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循证医学——证据评价的基本原则和 方法

6、黄金时代是在我们的前面,而不在 我们的 后面。

7、心急吃不了热汤圆。

8、你可以很有个性,但某些时候ห้องสมุดไป่ตู้收 敛。

9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。

10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根

循证医学-证据评价的基本原则和方法-研43页PPT

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45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ,而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
循证医学-证据评价的基本原 则和方法-研
41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒

循证医学——证据评价的基本原则和方法

循证医学——证据评价的基本原则和方法
(2)用途:主要用于临床治疗性或预防性研究,用 以探讨某一新药或新治疗措施与传统的、有效的治 疗或安慰剂相比较,是否可以提高治疗和预防疾病 的效果,或是否有效。它是目前公认的临床治疗性 试验的金标准方法。在特定件下也可用于病因学 因果效应研究。
随机对照试验(Randomized Controlled Trials, RCT)原始研究证据
第四章 证据评价的基本原则和方法
第一节 证据的分类与分级
按研究方法分类:
原始临床研究证据 二次临床研究证据
按研究问题分类:
病因临床研究证据 诊断临床研究证据 预防临床研究证据 治疗临床研究证据 预后临床研究证据
按用户需要分类:
系统评价 临床实践指南 临床决策分析 临床证据手册 卫生技术评估 健康教育资料
在一组受试对象中按前后两个阶段分别应用后, 观察其干预效果。
A
B
洗脱期
适用于慢性病的治疗性研究,比较两种不 同治疗方案的效果等。
病例-对照研究原始研究证据
也叫回顾性研究,通过比较病例组和对照组在 过去对某些可疑因素的暴露情况,进而判断该暴露 因素与疾病(或特征)联系的流行病学方法。
通过比较两组可疑因素的暴露情况,可以判断 该因素与疾病(或特征)之间是否却是存在联系, 联系的性质以及联系强度。
系统评价( Systematic review,SR)二次研究证据
循证医学实践的最佳证据 一种全新的文献综合评价临床研究方法,是针 对某一临床具体问题(疾病/干预措施),系统全 面地收集全世界所有已发表或未发表的临床研究结 果,采用临床流行病学严格评价文献的原则和方法, 对所有的研究逐个进行严格评价,筛选出符合质量 标准的文献,联合所有研究结果进行综合分析和评 价(定性或定量合成分析),去粗取精,去伪存真, 最终得出综合可靠的结论。

循证医学-循证医学证据评价的基本原则与方法

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• (三)适用性 • 定义: • 证据地适用性(applicability)即
外部真实性(external validity),是指研究结果在目地群 以及日常临床实践能够重复再现地 程度,或者研究过程及其预后与临床 实践日常模式间地相似程度。
– 影响因素:
– 研究群与其它群地特征差异,研究对象类 型以及社会环境与经济等因素,增加研究 对象地代表性可以适当提高外部真实性。
– 评价要点:
– 着重关注证据所涉及研究对象地代表性 及其与拟应用对象在口社会学特征与临 床特征上地相似性,拟应用对象所处环 境是否与产生证据地环境相匹配,包括 力,技术与设备条件等方面。
第三节 证据评价地具体内容与
基本步骤
一,证据评价地具体内容
• (一)研究目地 • (二)研究设计 • (三)研究对象 • (四)观察或测量
强度 – 1992年AHCPR证据分级及推荐强度 – 1996年NEEBGDP证据分级
• 2001年SIGN证据分级与推荐强度 • 2001年牛津证据分级与推荐强度 • 2001年美纽约州立大学医学心提出地证
据金字塔 • 2004年GRADE证据分级与推荐强度等
• (二)牛津证据分级及推荐强度

• ③若该研究证据是真实可靠地,是否 有可能改变现有地医疗实践方式。
• (三)确定研究证据地类型 • 表4-2 研究内容与研究设计类型(方案)
• (四)合理选择评价工具 • 1.原始研究地评价工具 • 随机对照试验地报告质量评价工具有
CONSORT(Consolidated Standards of Reporting Trials,CONSORT);
循证医学
第四章 证据评价地基本
原则与方法

(循证医学课件)第4章证据评价的基本原则与方法

(循证医学课件)第4章证据评价的基本原则与方法
➢所选择的研究设计方案是否优于以往相 类似或相同问题的研究设计。
(三)研究对象
➢目标人群定义是否明确; ➢研究对象有无公认的或金诊断标准以及恰当的
纳入标准与排除标准; ➢样本的代表性如何; ➢样本量是否足够; ➢研究对象分组是否保证了组间均衡可比。
(四)观察或测量
➢研究变量有无明确的定义; ➢是否采用客观指标; ➢变量的测量方法是否恰当; ➢结局变量是否明确、有无准确定义,是中间性
➢二次研究证据是指——
在全面收集针对某一问题的所有原始研究证据的基 础上,应用科学的标准,经严格评价、整合处理、 分析总结而形成的研究报告。
它是对原始研究证据进行二次加工后得到的更高层 次的研究证据。
但其质量取决于原始研究证据的水平。
➢常见的研究方法有系统评价、临床实践指南、 临床证据手册、卫生技术评估等。
➢即Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级、Ⅳ级和Ⅴ级
☻此外,还有grade证据分级标准,参见本 书其他章节。
§2 证据评价的意义与基本要素
一、证据评价的意义
☻可从来源众多、良莠不齐的海量研究证据 中查阅到所需要的信息,从而改进医生的 临床诊疗决策,提高医疗质量;
☻可为卫生行政部门决策者制定政策提供真 实、可靠的依据;
➢ 评价研究证据时务必实事求是,本着科学精 神善于发现其优点、使用其有利的部分,
➢ 同时客观估价其缺陷,以利于临床循证医学 实践中取舍。
(六)正确认识阴性结果
➢ 研究者都希望获得肯定的、有效的阳性结果。
阳性结果文章比阴性结果文章容易发表, 有较多机会发表高影响因子期刊,有更高引用率。
➢ 否定一项无效甚至有害的干预措施,其贡献不亚于肯 定一项确实有效的干预措施,
☻重点关注证据所涉及临床问题是否明确具体、所

第十一章-证据评价 ppt课件

第十一章-证据评价  ppt课件

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18
• (二)自由心证的具体内容 • 1.裁判者对案件事实的评价必须依据证据; • 2.证据方法的自由,裁判者可以使用各种可能的证据评价 案件事实; • 3.证明能力的自由。法律对证据的证据资格不做限制,交 由裁判者自主评价; • 主要针对大陆法系国家和地区 • 证据排除规则的作用不强,有些学者甚至认为不存在证据 排除规则。 • 4.证明力评价的自由 • 和法定证据对应,自由心证下法律对证据的证明力不作任 何限制,完全交由裁判者根据案件中的具体情况,根据自 己的经验、良心自由判断; • 5.裁判者的证据评价,必须受法律规定、经验法则等方面 的限制。
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• 一、对证据审核与判断中的自由心证 • (一)自由心证的含义 • 自由心证制度是指证据的取舍及证明力的大小、如何运用, 法律不预先规定,完全地交由裁判者秉诸良心、理性自由 判断,形成内心确信,从而对案件做出结论的制度。 • 包含两项原则: • 1.自由判断原则 • 主要正对证据的证明力,法律不预先做出规定。 • 2.内心确信原则 • 即法官对案件中的证据和事实的认定必须达到程度,这种 程度表现为一种主观标准。
ppt课件 3
• (3)两者的法律效果略有差异。当事人的证明没有达到 证明标准的后果是败诉,但该种败诉分为两种情况,一是 真伪不明;一是对方的反证足够多,法院可以认定案件事 实不存在;证明责任适用时则是基于案件事实处于真伪不 明的状态,并因此使负担证明责任的一方当事人败诉; • (4)两者的法律依据不同。证明责任规范表现为一种实 体法规范,直接依据实体法的规定而产生,证明标准是一 种程序法规范,属于程序法的范畴。 • 2、证明标准与提供证据的责任 • 两者之间的联系表现在负有证明责任的一方当事人提供证 据的目的就是要使对案件事实的证明达到证明标准以上, 对方当事人的反驳就是要使对案件事实的证明处于证明标 准之下。两者的区别:

循证医学_证据评价的基本原则和方法

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二次研究证据(Secondary research evidence)
尽可能全面地收集某一问题的全部原始研究 证据,进行严格评价、整合处理、分析总结所得 出的综合结论,是对多个原始研究证据再加工后 得到的更高层次的证据。
主要包括:系统评价、临床实践指南、临床 决策分析、临床证据手册、卫生技术评估报告及 卫生经济学研究等。
随机对照试验(Randomized Controlled Trials, RCT)原始研究证据
(1)定义:采用随机的方法,将符合要求的研究对 象(病人)随机分配到试验组或对照组,然后接受 相应的试验措施,在一致的条件或环境下,同步进 行研究和观察试验效应,并用客观的效应指标,测 量试验结果,评价试验设计。
在一组受试对象中按前后两个阶段分别应用后, 观察其干预效果。
A
B
洗脱期
适用于慢性病的治疗性研究,比较两种不 同治疗方案的效果等。
病例-对照研究原始研究证据
也叫回顾性研究,通过比较病例组和对照组在 过去对某些可疑因素的暴露情况,进而判断该暴露 因素与疾病(或特征)联系的流行病学方法。
通过比较两组可疑因素的暴露情况,可以判断 该因素与疾病(或特征)之间是否却是存在联系, 联系的性质以及联系强度。
经济学特性和社会学特性进行系统全面的评价,为各层次的决策者 提供合理选择卫生技术的证据。
卫生经济学研究 是应用经济学原理和分析方法来解决卫
生事业中的问题,希望用最小的投入得到最大产出的分支学科。
临床研究证据的分级
临床研究证据的分级
临床研究证据的分级
临床研究证据的分级
第二节 证据评价的意义和基本要素
一、证据评价的意义
减少查找证据的时间,提高工作效率 提供可靠依据,提高医疗质量

循证医学——证据评价的基本原则和方法ppt课件

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适用于病因学研究、防治研究、预后研究。
-
10
非传统病例-对照研究原始研究证据
在病例-对照研究基础上进行改进的研究方法。
巢式病例-对照研究,病例-队列研究,病 例-病例对照研究、自身交叉对照研究、病例- 双亲对照研究、病例-亲属对照研究以及单病例 研究。
-
11
横断面调查设计原始研究证据
也叫现况调查,是研究者在某个时点或较短 时间内调查和收集某个特定人群中的疾病或健康 状况,了解其与某些因素的相关关系。
随机对照试验必须是包括至少一个试验组和一 个对照组的临床试验,对试验组与对照组同时进行 登记和随访研究,病人接受哪种治疗方案完全采用 随机过程。
目前国际上就一些常见疾病开展了国际性的大规
模的随机对照试验,其中较为著名的是HOT试验
(Hypertension Optimal Treatment,高血压最佳治
美国国立指南交换中心
CMA( Clinical Practice Guideline )
加拿大临床实践指南
NICE 英国国立临床示范研究所
SIGN 苏格兰临床实践指南网-
17
其他证据 二次研究证据
✓临床决策分析 临床工作者针对具体患者,遵循国内外最
先进的证据,结合卫生经济学观点和患者意愿决定患者治疗和处理 的过程。
双盲是受试者和观察者双方都不知道分组情况 ,也不知道受试者接受的是哪种干预措施。
三盲是受试者、观察者和设计者三方均不知分组与 干预措施情况,由第四方参与试验的实施。
-
6
交叉试验原始研究证据
对两组受试者使用两种不同的处理措施,观
察一段时间后,再将处理措施相互交换,然后对 比分析结果的设计方法。
对象1 A 对象2 B
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6
交叉试验原始研究证据
对两组受试者使用两种不同的处理措施,观 察一段时间后,再将处理措施相互交换,然后对 比分析结果的设计方法。
对象1 对象2 A B 洗脱期 A B
适用于观察慢性疾病的治疗效果,特别适用于 临床症状或体征在病程中反复出现的慢性疾病。
也可应用于预防药物的效果观察。
7
队列研究原始研究证据 也叫前瞻性研究,以未患所研究疾病的人群为 研究对象,根据其是否暴露于某研究因素或暴露 程度进行分组,然后追踪观察一段时间后比较两 组的疾病效应的一种流行病学方法。 观察性研究,研究者对暴露因素不能进行控 制,分组自然形成,并有同期对照,是群体研究 中的常用方法。 产生的证据和论证强度逊于RCT,但可行性好, 是病因危险因素及预后研究证据的较科学的研究方 案,是非随机对照治疗试验证据的常用方案之一。
主要包括:系统评价、临床实践指南、临床 决策分析、临床证据手册、卫生技术评估报告及 卫生经济学研究等。
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系统评价( Systematic review,SR)二次研究证据 循证医学实践的最佳证据 一种全新的文献综合评价临床研究方法,是针 对某一临床具体问题(疾病/干预措施),系统全 面地收集全世界所有已发表或未发表的临床研究结 果,采用临床流行病学严格评价文献的原则和方法, 对所有的研究逐个进行严格评价,筛选出符合质量 标准的文献,联合所有研究结果进行综合分析和评 价(定性或定量合成分析),去粗取精,去伪存真, 最终得出综合可靠的结论。
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横断面调查设计原始研究证据 也叫现况调查,是研究者在某个时点或较短 时间内调查和收集某个特定人群中的疾病或健康 状况,了解其与某些因素的相关关系。 用于:了解疾病的现况,描述疾病在人群中的分布。
了解影响疾病分布和健康状况的相关因素。
有助于发现高危人群,筛选早期疾病患者。 评价疾病和健康干预措施效果。 为卫生决策的制定和卫生资源的合理利用提供依据。
通过比较两组可疑因素的暴露情况,可以判断 该因素与疾病(或特征)之间是否却是存在联系, 联系的性质以及联系强度。 适用于病因学研究、防治研究、预后研究。
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非传统病例-对照研究原始研究证据
在病例-对照研究基础上进行改进的研究方法。
巢式病例-对照研究,病例-队列研究,病 例-病例对照研究、自身交叉对照研究、病例- 双亲对照研究、病例-亲属对照研究以及单病例 研究。
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前-后对照研究原始研究证据
一种前瞻性研究,将两种不同的干预措施, 在一组受试对象中按前后两个阶段分别应用后, 观察其干预效果。
A 洗脱期Leabharlann B适用于慢性病的治疗性研究,比较两种不 同治疗方案的效果等。
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病例-对照研究原始研究证据
也叫回顾性研究,通过比较病例组和对照组在 过去对某些可疑因素的暴露情况,进而判断该暴露 因素与疾病(或特征)联系的流行病学方法。
灰色文献 在研的临床研究证据
治疗临床研究证据
预后临床研究证据
网上信息
2
按研究方法分类
1、原始研究证据(Primary research evidence) 对直接在患者中进行单个有关病因、诊断、预 防、治疗和预后等试验研究所获得的第一手数据, 进行统计学处理、分析、总结后得出的结论。 包括:随机对照试验、交叉试验、队列研究、 前-后对照研究、病例-对照研究、非传统病例-对 照研究、横断面设计、非随机同期对照试验及叙述 性研究等。
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随机对照试验(Randomized Controlled Trials, RCT)原始研究证据 随机对照试验必须是包括至少一个试验组和一
个对照组的临床试验,对试验组与对照组同时进行
登记和随访研究,病人接受哪种治疗方案完全采用
随机过程。
目前国际上就一些常见疾病开展了国际性的大
规模的随机对照试验,其中较为著名的是HOT试验
3
随机对照试验(Randomized Controlled Trials, RCT)原始研究证据 (1)定义:采用随机的方法,将符合要求的研究对 象(病人)随机分配到试验组或对照组,然后接受 相应的试验措施,在一致的条件或环境下,同步进 行研究和观察试验效应,并用客观的效应指标,测 量试验结果,评价试验设计。 (2)用途:主要用于临床治疗性或预防性研究,用 以探讨某一新药或新治疗措施与传统的、有效的治 疗或安慰剂相比较,是否可以提高治疗和预防疾病 的效果,或是否有效。它是目前公认的临床治疗性 试验的金标准方法。在特定条件下也可用于病因学 因果效应研究。
系统评价要随着新的临床研究结果的出现及时更新,随 时为临床实践和卫生决策提供尽可能接近真实的科学证据, 是循证医学临床实践中重要的决策依据
第四章 证据评价的基本原则和方法
1
第一节
证据的分类与分级
按用户需要分类:
系统评价 临床实践指南 临床决策分析
按研究方法分类:
原始临床研究证据 二次临床研究证据
按研究问题分类:
病因临床研究证据 诊断临床研究证据 预防临床研究证据
临床证据手册 卫生技术评估 健康教育资料
按获得渠道分类:
公开发表的临床研究证据
(Hypertension Optimal Treatment,高血压最佳
治疗方案随机对照试验)。
5
随机对照试验(Randomized Controlled Trials, RCT)原始研究证据 盲法 盲法是试验的研究者或受试者不知道试验对象 分配的所在组接受的是试验措施还是对照措施,其 目的是为了有效地避免研究者或受试者的偏倚和主 观偏见。 单盲只是研究对象不知道他们是在治疗组或对 照组,或者检验人员、病理学医师或放射科医师等 非临床研究医师不知道病人的诊断治疗情况; 双盲是受试者和观察者双方都不知道分组情况, 也不知道受试者接受的是哪种干预措施。 三盲是受试者、观察者和设计者三方均不知分 组与干预措施情况,由第四方参与试验的实施。
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其他设计原始研究证据
非随机同期对照试验
非同期随机对照试验
叙述性研究
病例分析,个案报告,专家意见、评论以及评述等
13
二次研究证据(Secondary research evidence)
尽可能全面地收集某一问题的全部原始研究 证据,进行严格评价、整合处理、分析总结所得 出的综合结论,是对多个原始研究证据再加工后 得到的更高层次的证据。
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