《肥皂泡》PPT课件
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《肥皂泡》PPT课件
个人挑战经验总结
心态调整
保持轻松愉悦的心态, 避免因紧张而影响挑战 表现。
技巧掌握
不断练习并掌握吹泡泡 的技巧,如控制吹气力 度、调整泡泡大小等。
观察分析
注意观察和分析挑战过 程中的问题,及时调整 策略以应对不同情况。
06
总结回顾与展望未来发展趋势
关键知识点总结回顾
肥皂泡的形成原理
表面张力与内外压力差的作用。
。
农业领域
思考肥皂泡在农业领域 的应用前景,如用于农 药喷洒、土壤改良等。
工业领域
探索肥皂泡在工业领域 的应用潜力,如用于工 业清洗、材料制备等。
04
肥皂泡相关科学原理拓展知识
液体表面张力概念及影响因素
液体表面张力定义
液体表面分子间相互吸引力,使液体表面尽量缩小的一种力。
影响因素
温度、浓度、杂质等。
《肥皂泡》PPT课件
• 肥皂泡基本概念与性质 • 肥皂泡实验设计与操作 • 肥皂泡在日常生活中的应用 • 肥皂泡相关科学原理拓展知识 • 肥皂泡创意玩法与趣味挑战 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
肥皂泡基本概念与性质肥皂泡定义形成原理肥皂泡定义由肥皂水形成的薄膜包裹空气而 成的球形或椭球形小泡。
05
肥皂泡创意玩法与趣味挑战
创意玩法介绍
吹泡泡比赛
规定时间内,看谁吹的泡泡最大、最多,或者能 够吹出特定形状的泡泡。
泡泡画
利用不同大小的泡泡在纸上破裂,形成独特的泡 泡画作品。
泡泡雕塑
使用吸管、线等材料,创作出立体、可观赏的泡 泡雕塑。
趣味挑战活动设计
穿越泡泡阵
设置一系列泡泡障碍,参与者需在不破坏泡泡的前提下穿越阵地 。
表面张力与肥皂泡稳定性关系
《肥皂泡》ppt课件
三年级
说一说:试着用“先……接着……然后……”这样的 一组词语将吹肥皂泡的游戏介绍一下
先把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水, 和弄和弄,使它融化,接着用一支竹笔套管,蘸上那 黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹起一个轻圆的网球大 小的泡儿,然后再轻轻地一提,那轻圆的球儿,便从 管上落了下来, 软悠悠地在空中飘游。
气潮湿,肥皂泡不容易破裂。
原因
时间
反义词: 潮湿
干燥
三年级
默读课文3—5自然段,说说课文围绕 肥皂泡写了哪些事情?
做 吹 赏 想象
三年级
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小 木碗里,加上点儿水,和弄和弄, 使它融化。
用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢 慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿, 再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下 来,轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻 轻地扇送,有时能飞得很高很高。
减词对比读
女:若是扇得好,一个大球会分裂成两 三个小球。 男:若是扇得好,一个大球会分裂成两 三个玲珑娇软的小球,四散分飞。
三年级
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光在那轻清透明的球 面上乱转。若是扇得好,一个大球,会分裂成两三个玲珑 娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了, 这脆弱的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影凌乱。 这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光 丽的薄球就无声地散裂了。肥皂水落了下来,洒到眼睛里, 使大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
借着扇子的轻风 把她们一个个 送上天去 送过海去 到天上 轻轻地 挨着明月 渡过天河 跟着夕阳西去
或者 轻悠悠地 飘过大海 飞越山巅 又低低地落下 落到一个熟睡中的 婴儿的头发上 ……
写一写
借着扇子的轻风,
《肥皂泡》ppt课件
课文中有一些句子
不容易读懂,添 加 如,
添 加
文
文
“五色的浮光本 ,在
本
那些轻清透明的球
面上乱转。”
借着扇子的轻风,把她们一个个送上 天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月, 渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘 过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到 一个熟睡中的婴儿的头发上……
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己 小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆 满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风, 把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明 月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞 越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发 上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
这三个
然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的
词却将 肥皂水,慢慢地吹起,吹起一个轻圆的网
“我”
吹泡泡 球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的
时小心 翼翼的
球儿,便从管上落了下来轻悠悠地在空中
样子逼 真的写
飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时
了出来。 它能飞得很高很高。
作者通过“蘸、吹、提、扇”这四个动词,将吹泡泡的过程详细具 体的写了出来,给人一种身临其境的感觉,非常好。
吹泡泡
做泡泡
为什么冰心奶奶喜欢肥皂泡呢?
肥皂泡像一串美丽的梦。
肥皂泡让“我”心里充满了快 乐、骄傲与希望。
童年啊!是梦中的真, 是真中的梦,是回忆时含 泪的微笑。
——冰心《繁星·春水》
经典语录: 有爱便有了一切。
——冰心 愿你的生命有够多的云翳, 来造就一个美丽的黄昏。
——冰心
作业
假如你就是肥皂泡,你会带着希望和梦想 飞到哪儿呢? 写一写,读给同学听。
部编人教版三年级语文下册第20课《肥皂泡》精品PPT课件
和 hé( 和气 ) huó( 和面 )
吹
然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的 肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网 球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的 球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中 飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时 能飞得很高很高。
“放、加、和弄、蘸、吹、提、扇” 这些词用的好不好?为什么?
小练笔
参照这个课文片段,试着描述“上课铃响了 之后”这件事情,用上表示顺序的词语。
铃声响了。我首先飞快地跑进教室, 坐在自己的位置上。然后把这节课要用 的书打开。接着等老师进来。
谁能回忆一下理解难懂的词语有 哪些方法呢?
联系生活经验 借助插图
查字词典
联系上下文
由于冰心老奶奶写这篇文章是很 久很久以前了,有些词句不太容易懂。 朗读课文第5自然段,先自己画出你觉 得难懂的词句,再用上面的方法想一 想,它们是什么意思,最后和同伴们 交流一下。 (课后第二题)
原指青黄赤白黑五种颜色,后泛指多种颜色。
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的 浮光,在那轻清透明的球面上乱转。
表面的光泽。
轻:轻盈;清:清亮透明;轻清 透明:轻盈清亮透明。
你能根据刚才的理解,连起来说说这句 话吗?其他同学想象画面。
若是扇得好,一个大球,会分裂成两三个 玲珑娇软的小球,四散分飞。
玲珑,细致精巧;娇,脆弱;软,柔软; 玲珑娇软:细致精巧而脆弱柔软。
朗读课文 扫清障碍
我会认
láng
huò
廊子 和弄
ruò
假若
jiāo
娇软
báo chàn wēi
diān yīng
脆薄 颤巍巍 山巅 婴儿
多音字
huò
加上点儿水,和弄和弄。
和
吹
然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的 肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网 球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的 球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中 飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时 能飞得很高很高。
“放、加、和弄、蘸、吹、提、扇” 这些词用的好不好?为什么?
小练笔
参照这个课文片段,试着描述“上课铃响了 之后”这件事情,用上表示顺序的词语。
铃声响了。我首先飞快地跑进教室, 坐在自己的位置上。然后把这节课要用 的书打开。接着等老师进来。
谁能回忆一下理解难懂的词语有 哪些方法呢?
联系生活经验 借助插图
查字词典
联系上下文
由于冰心老奶奶写这篇文章是很 久很久以前了,有些词句不太容易懂。 朗读课文第5自然段,先自己画出你觉 得难懂的词句,再用上面的方法想一 想,它们是什么意思,最后和同伴们 交流一下。 (课后第二题)
原指青黄赤白黑五种颜色,后泛指多种颜色。
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的 浮光,在那轻清透明的球面上乱转。
表面的光泽。
轻:轻盈;清:清亮透明;轻清 透明:轻盈清亮透明。
你能根据刚才的理解,连起来说说这句 话吗?其他同学想象画面。
若是扇得好,一个大球,会分裂成两三个 玲珑娇软的小球,四散分飞。
玲珑,细致精巧;娇,脆弱;软,柔软; 玲珑娇软:细致精巧而脆弱柔软。
朗读课文 扫清障碍
我会认
láng
huò
廊子 和弄
ruò
假若
jiāo
娇软
báo chàn wēi
diān yīng
脆薄 颤巍巍 山巅 婴儿
多音字
huò
加上点儿水,和弄和弄。
和
《肥皂泡》PPT课件精美版
她的作品风格清新、自然、纯真, 善于通过细腻入微的描写表现人
物内心世界。
冰心的作品多以儿童、妇女、家 庭为题材,关注社会现实和人生
问题。
《肥皂泡》创作背景
《肥皂泡》是冰心于1936年创作的一篇散文,收录在她的散文集《寄小读者》中。
这篇散文以作者童年时代吹肥皂泡的经历为线索,表达了作者对童年生活的怀念和 对美好生活的向往。
其他因素
如空气中的尘埃、风速等也会对肥皂泡的大小和稳定性产生影响,可 以进行相关实验探究。
06
CATALOGUE
环境保护意识培养及实践行动
减少使用一次性塑料制品,选择环保替代品
尽量避免使用一次性餐具、塑料袋等 塑料制品。
在购买日常用品时,关注产品的环保 标识和认证,选择环保材料制成的产 品。
选择可重复使用、易降解或可回收的 环保替代品,如纸质餐具、布质购物 袋等。
肥皂泡表演
艺术家们利用特制的肥皂泡液和 工具,创造出五彩斑斓、形态各 异的肥皂泡,为观众带来视觉盛
宴。
儿童游戏
肥皂泡是儿童喜爱的玩具之一, 能激发孩子们的想象力和创造力。
摄影道具
肥皂泡在光线的折射下呈现出梦 幻般的效果,常被用作摄影道具。
其他领域拓展应用
科学研究
01
物理学家和化学家利用肥皂泡研究表面张力、光学现象等科学
保意识。
鼓励身边的人一起参与环保行动, 共同为地球环境保护贡献力量。
THANKS
感谢观看
《肥皂泡》PPT课件精美 版
CATALOGUE
目 录
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 肥皂泡制作方法及原理 • 肥皂泡在日常生活中的应用 • 肥皂泡的科学实验与探究 • 环境保护意识培养及实践行动
《肥皂泡》PPT教学课件
会写的字
yǎng
仰
组词:(仰望)(敬仰) 造句:仰望星空,看繁星 点点。
会写的字
chuàn
串
组词:(串讲)(串行) 造句:课外阅读时,我们 要认真阅读,不要串行。
会写的字
yuè
越
组词:(越来越好) 造句:相信我们的明天会 越来越好。
会写的字
yīng
婴
组词:(婴儿) 造句:新生的幼林,多像 婴儿头上的绒花。
这句话写出了吹肥皂泡的动作特别轻,肥皂泡的样子轻。让我们感受 到作者吹肥皂泡时的小心翼翼。
句段导读 2.这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的 球面上乱转。
这句话中的“轻清透明”四个字不仅写出了肥皂泡“轻”的特点, 而且写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点。
拓展应用
1.比一比,组词语。
课文情景图
江南水乡
课文情景图
在音乐声中, 学生自由读课文。
会认的字
识 字
薄颤
(薄厚)(颤抖)
巅巍
(山巅)(巍峨)
会写的字
zào
皂
组词:(肥皂)(皂靴) 造句:我喜欢吹肥皂泡。
会写的字láng廊组词:(廊子)(长廊) 造句:我站在长廊下躲雨。
会写的字
wǎn
碗
组词:(饭碗)(碗橱) 造句:饭碗里的每一粒大米都 是农民伯伯辛苦劳作换来的。
会写的字
ruò
若
组词:(假若)(倘若) 造句:倘若我变成一只小鸟, 我一定飞遍祖国各地。
会写的字
tòu
透
组词:(透明)(透彻) 造句:一片透明的灰云, 轻轻地遮住了月光。
会写的字
jiāo
娇
组词:(娇艳)(娇惯) 造句:小明的妈妈特别娇惯 他,要什么给什么。
《肥皂泡》课件ppt
书写指导:辶要宽大,禾字稍 扁,乃字首横上拉、下边两个 折要短、后折下边左收。
jiāo
娇软 娇
结构:左右 音序:J 部首:女 组词:娇嫩 娇生惯养 造句:小娃娃就像一个娇软的肉
球那样可爱。
书写指导:女字窄小、撇长点 小、横变为一短提,乔字上撇 短平、下边撇和捺宽展。
chě
扯成 扯
结构:左右
音序:C 部首:扌
书写指导:左边横短竖要长,
组词:扯破 东拉西扯
止字右竖要长、右边中间有
造句:小明把这些白纸扯成了碎条。 一短横,下横行笔有力。
yǎng
仰头 仰
结构:左右 音序:Y 部首:亻 组词:敬仰 人仰马翻 造句:我仰头远望天上的云彩。
书写指导:中间撇和竖提是两 笔、位置靠上、要小,右边是 单耳。
chuàn
课堂小结 初读课文后,你感受到了什么?
读完这篇课文,让我们真切地感受到了 孩子们的童真、童趣。
一、写出带有下面偏旁的字并组词。
石:_碗__( 饭碗) _砂__( 砂纸) 艹:_若__( 假若) _芽__( 发芽) 女:_娇__( 娇嫩) _娘__(新娘 ) 亻:_仰__( 仰望 ) _伤__( 受伤 )
书写指导:石字窄小,夗字 上边左右要小、紧凑,下边 宽展。
ruò
若是 若
结构:上下 音序:R 部首:艹 组词:倘若 旁若无人 造句:若是你不努力,就会被别
的同学追赶上。
书写指导:下边是右不是古字, 稍扁宽,一横要长,一撇靠左, 口字要扁小。
tòu
透明 透
结构:半包围 音序:T 部首:辶 组词:透气 恨透了 造句:这张白纸是透明的。
熏(xūn):吹,用于温暖馥郁的风。 不屈不挠 :形容十分顽强 。
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huò( 和弄 ) 和 hé( 和气 )
huó( 和面 )
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吹
然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的 肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网 球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的 球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中 飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时 能飞得很高很高。
做 吹 赏 想象
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做
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木 碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化。
美丽的泡泡
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20 肥皂泡
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huó( 和面 )
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吹
然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的 肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网 球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的 球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中 飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时 能飞得很高很高。
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做
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木 碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化。
美丽的泡泡
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20 肥皂泡
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肥皂泡ppt课件完美版
泡泡枪
类似水枪造型,可发射大泡泡 或一连串小泡泡,增加趣味性
。
自制工具
利用铁丝、棉线等材料自制泡 泡工具,创意无限。
配方选择与优化建议
基本配方
增强持久性
增加弹性
色彩缤纷
水、洗洁精、甘油,按 一定比例混合即可。
添加少量糖浆或白醋, 可增强泡泡的持久性。
加入少量胶水或蛋清, 可增加泡泡的弹性。
添加食用色素或水彩, 让泡泡呈现多彩效果。
结合自然元素,如花朵、树叶 等,为肥皂泡增添生机与活力
。
融入科技元素,如3D打印技 术、虚拟现实技术等,打造出
前卫时尚的肥皂泡艺术。
运用抽象元素,如点、线、面 等,创造出富有想象力和表现
力的肥皂泡作品。
04
肥皂泡在科学实验中应用
表面张力实验演示
演示肥皂泡的形成
通过向观众展示肥皂泡的形成过程,引出表面张力的概念,解释 肥皂泡是由于表面张力作用而形成的一层薄膜。
探究不同液体的表面张力
使用不同种类的液体(如水、油、酒精等)制作肥皂泡,观察并比 较不同液体表面张力的大小,加深对表面张力的理解。
表面张力与温度的关系
通过改变液体的温度,观察肥皂泡的变化,探究温度对表面张力的 影响。
光学现象观察和分析
01
02
03
光的反射和折射
观察肥皂泡在阳光下的色 彩变化,解释这是由于光 的反射和折射造成的,进 一步探讨光的波动性质。
THANK YOU
校园科技节活动策划建议
活动主题
肥皂泡科学探索
活动目的
活动内容
活动建议
通过肥皂泡的实践活动,激发 学生对科学探索的兴趣,培养 学生的动手能力和创新思维。
组织学生制作各种形状和大小 的肥皂泡工具,观察不同条件 下肥皂泡的形成和变化;引导 学生探究肥皂泡的原理和科学 知识,如表面张力、光学现象 等。
《肥皂泡》PPT课件(第1课时)
本文主要写了“我〞回忆小时候玩吹肥皂泡 的情景。其中第三自然段写了制作肥皂泡水 和吹肥皂泡的过程,第四自然段写了肥皂泡 的美丽和神奇,第五自然段写“我〞对肥皂 泡的赞美和期许。
一、我会写近义词。 潮湿——〔 湿润 〕 玲珑——〔 精致 〕 美丽——〔 漂亮 〕
飘游——〔 飘动 〕 透明——〔 透亮 〕 骄傲——〔 自豪 〕
这里有钩哟。
词语解释
游戏:娱乐活动,如捉迷藏、猜灯谜等。 造句:小朋友们在操场上玩游戏。
词语解释
破裂:完整的东西出现裂缝;开裂。 造句:气球碰到了钉子上,啪的一声破裂了。
词语解释
玲珑:精巧细致。
颤巍巍:抖动摇晃的样子。形容老年人或病人的动作 或声音。
山巅:山顶。 骄傲:自豪。
黏稠:又黏又稠。
初读课文,了解主要内容。
我会认
láng huò 廊和
ruò jiāo báo 假设 娇 薄
chàn wēi diān yīng 颤 巍 巅婴
多音字
huò〔和弄〕
和 hé 〔温和〕
hè 〔唱和〕
识字方法
廊
加一加:广+郎=廊
巍
加一加:山+魏=巍
我会写
皂廊碗假透娇 设
扯仰串 越婴希
zào
皂
我会写
组 肥皂 皂角 皂荚 词: 造句:衣服太脏了,我只能
用肥皂才能洗干净。
这里只有一横哟!
yǎng
仰
ห้องสมุดไป่ตู้
我会写
组词: 仰头 仰望 敬仰 造句:我一不小心摔了个仰
面朝天。
这里没有点哟!
yuè
越
我会写
组词: 越野 穿越 超越 造句:每个人都可以超越自我,
一、我会写近义词。 潮湿——〔 湿润 〕 玲珑——〔 精致 〕 美丽——〔 漂亮 〕
飘游——〔 飘动 〕 透明——〔 透亮 〕 骄傲——〔 自豪 〕
这里有钩哟。
词语解释
游戏:娱乐活动,如捉迷藏、猜灯谜等。 造句:小朋友们在操场上玩游戏。
词语解释
破裂:完整的东西出现裂缝;开裂。 造句:气球碰到了钉子上,啪的一声破裂了。
词语解释
玲珑:精巧细致。
颤巍巍:抖动摇晃的样子。形容老年人或病人的动作 或声音。
山巅:山顶。 骄傲:自豪。
黏稠:又黏又稠。
初读课文,了解主要内容。
我会认
láng huò 廊和
ruò jiāo báo 假设 娇 薄
chàn wēi diān yīng 颤 巍 巅婴
多音字
huò〔和弄〕
和 hé 〔温和〕
hè 〔唱和〕
识字方法
廊
加一加:广+郎=廊
巍
加一加:山+魏=巍
我会写
皂廊碗假透娇 设
扯仰串 越婴希
zào
皂
我会写
组 肥皂 皂角 皂荚 词: 造句:衣服太脏了,我只能
用肥皂才能洗干净。
这里只有一横哟!
yǎng
仰
ห้องสมุดไป่ตู้
我会写
组词: 仰头 仰望 敬仰 造句:我一不小心摔了个仰
面朝天。
这里没有点哟!
yuè
越
我会写
组词: 越野 穿越 超越 造句:每个人都可以超越自我,
三下语文《肥皂泡》ppt课件完整版
将冰心的作品与《肥皂泡》进行比较分析,探讨它们的异同点和内在联系。
选择冰心的其他代表作品进行阅读,如《寄小读者》、《繁星》等。
在日常生活中,注意观察身边的美好瞬间和细节。
用笔记录下来,形成自己的素材库和灵感来源。
可以结合拍照、绘画等方式进行记录和创作,让观察更加生动有趣。
THANKS
感谢您的观看。
朗读指导
教师给予朗读技巧指导,如语调、语速、情感表达等。
分组分角色
将学生分成若干小组,每个小组内部分配好角色,如旁白、小女孩等。
情感体验
引导学生通过朗读,深入体会课文中人物的情感变化,感受童年的快乐与忧伤。
学生在小组内交流阅读心得,探讨课文中的主题和意义。
小组交流
每个小组选派一名代表,向全班汇报小组讨论的成果。
03
CHAPTER
知识点归纳与拓展
生字词掌握
本课要求掌握的生字词包括“廊子、若是、娇软、薄球、颤巍巍、光影零乱、轻清脆丽”等,通过认读、书写和组词等方式进行学习和巩固。
词语理解与运用
引导学生理解课文中出现的重点词语,如“和弄和弄、轻圆、轻清透明”等,并通过造句、填空等形式进行实际运用训练。
简要介绍作者冰心及其代表作品,帮助学生了解作者的文学成就和创作风格。
代表发言
教师对学生的发言进行点评和补充,引导学生深入理解课文。
教师点评
06
CHAPTER
课后作业与延伸阅读
完成课本中的课后练习题,加深对课文的理解和记忆。
针对练习题中的难点和易错点,进行重点复习和强化训练。
结合老师的讲解和课堂笔记,对练习题进行逐一分析和解答。
通过阅读冰心的其他作品,了解她的文学风格、创作背景和思想内涵。
三下语文《肥皂泡》ppt课件完整版
选择冰心的其他代表作品进行阅读,如《寄小读者》、《繁星》等。
在日常生活中,注意观察身边的美好瞬间和细节。
用笔记录下来,形成自己的素材库和灵感来源。
可以结合拍照、绘画等方式进行记录和创作,让观察更加生动有趣。
THANKS
感谢您的观看。
朗读指导
教师给予朗读技巧指导,如语调、语速、情感表达等。
分组分角色
将学生分成若干小组,每个小组内部分配好角色,如旁白、小女孩等。
情感体验
引导学生通过朗读,深入体会课文中人物的情感变化,感受童年的快乐与忧伤。
学生在小组内交流阅读心得,探讨课文中的主题和意义。
小组交流
每个小组选派一名代表,向全班汇报小组讨论的成果。
03
CHAPTER
知识点归纳与拓展
生字词掌握
本课要求掌握的生字词包括“廊子、若是、娇软、薄球、颤巍巍、光影零乱、轻清脆丽”等,通过认读、书写和组词等方式进行学习和巩固。
词语理解与运用
引导学生理解课文中出现的重点词语,如“和弄和弄、轻圆、轻清透明”等,并通过造句、填空等形式进行实际运用训练。
简要介绍作者冰心及其代表作品,帮助学生了解作者的文学成就和创作风格。
代表发言
教师对学生的发言进行点评和补充,引导学生深入理解课文。
教师点评
06
CHAPTER
课后作业与延伸阅读
完成课本中的课后练习题,加深对课文的理解和记忆。
针对练习题中的难点和易错点,进行重点复习和强化训练。
结合老师的讲解和课堂笔记,对练习题进行逐一分析和解答。
通过阅读冰心的其他作品,了解她的文学风格、创作背景和思想内涵。
三下语文《肥皂泡》ppt课件完整版
《肥皂泡》PPT课件 图文
话说远了。现在只问老兄,那一天我和 你说什 么来着 ?—— 你觉得 这句话 有些儿 来势汹 汹,不 易招架 么?不 要紧, 且看下 文—— 我说: “你可 和梦二 一样, 将来也 印一本 。”你 大约不 曾说什 么;是 的,你 老是不 说什么 的。我 之说这 句话, 也并非 信口开 河,我 是真的 那么盼 望着的 。况且 那时你 的小客 厅里, 互相垂 直的两 壁上, 早已排 满了那 小眼睛 似的漫 画的稿 ;微风 穿过它 们间时 ,几乎 可以听 出飒飒 的声音 。我说 的话, 便更有 把握。 现在将 要出版 的《子 恺漫画 》,他 可以证 明我不 曾说谎 话。 你这本集子里的画,我猜想十有八九是 我见过 的。我 在南方 和北方 与几个 朋友空 口白嚼 的时候 ,有时 也嚼到 你的漫 画。我 们都爱 你的漫 画有诗 意;一 幅幅的 漫画, 就如一 首首的 小诗— —带核 儿的小 诗。你 将诗的 世界东 一鳞西 一爪地 揭露出 来,我 们这就 像吃橄 榄似的 ,老觉 着那味 儿。《 花生米 不满足 》使我 们回到 惫懒的 儿时, 《黄昏 》使我 们沉入 悠然的 静默。 你到上 海后的 画,却 又不同 。你那 和平愉 悦的诗 意,不 免要搀 上了胡 椒末; 在你的 小小的 画幅里 ,便有 了人生 的鞭痕 。我看 了《病 车》, 叹气比 笑更多 ,正和 那天看 梦二的 画时一 样。但 是,老 兄,真 有你的 ,上海 到底不 曾太委 屈你, 瞧你那 《买粽 子》的 劲儿! 你的画 里也有 我不爱 的:如 那幅《 楼上黄 昏,马 上黄昏 》,楼 上与马 上的实 在隔得 太近了 。你画 过的《 忆》里 的小孩 子,他 也不赞 成。
今晚起了大风。北方的风可不比南 十二、世上最好的缘,便是有个聊得来 的伴, 永远不 嫌你的 话多, 不厌其 烦且久 处不厌 ,永远 会陪在 身边, 念你冷 暖,且 懂你悲 欢。
今晚起了大风。北方的风可不比南 十二、世上最好的缘,便是有个聊得来 的伴, 永远不 嫌你的 话多, 不厌其 烦且久 处不厌 ,永远 会陪在 身边, 念你冷 暖,且 懂你悲 欢。
《肥皂泡》语文教学PPT课件(6篇)
黏稠(zhān nián)
屏着呼吸(ping bǐng)
挨着(āi ái)
光影凌乱(léng ling)
三、照样子,写词语。
例:轻悠悠
颤巍巍
美滋滋
沉甸甸
黑洞洞
今天的你们很棒哦! 明天继续加油!!
20.肥皂泡
人教版·三年级下册
第一课时
教学目标
1.会认8个生字,会写12个生字。(重点) 2.能正确、流利地朗读课文。了解儿时的作者是怎样玩“吹肥皂泡儿” 的游戏产生的美好想象。(重点) 3.体会作者对游戏过程描写得有序及细致,并体会作者由玩“吹肥皂泡 儿”的游戏产生的美好想象。(难点)
深入探究
学习第4自然段:
• 谁喜欢冰心描写肥皂泡美丽的这段文字,把你想到的美丽画面说出 来?
• 抓住重点词句理解。从形态多姿、颜色多彩、变化多样几方面去考 虑,结合自己吹肥皂泡时观察到的情景来理解。
深入探究
学习第4自然段:
• “五色的浮光”“乱转” (五色--即五彩。原指青、黄、赤、白、黑五种颜色,后
哪体会到的? • (动作轻:慢慢地吹起、轻轻地一提、轻轻地扇送;样子轻:轻圆的、
轻悠悠地飘过)
深入探究
学习第1-3自然段:
• 由动作的“轻”过渡到样子“轻悠悠”。 • 正因为慢慢地吹,才会有这样轻圆的网球大小的泡,只有轻轻地一
提,肥皂泡才能轻悠悠地在空中飘游。看来吹肥皂泡也要我们认真 地去做,仔细地去琢磨,小心地去吹,吹起的泡泡更要精心呵护, 才能飘得更高更远。谁还想再读读?
来泛指多种颜色。浮光--液体表面的光泽、颜色。课文指肥 皂泡表面的光泽和颜色。) • 五色的浮光在什么样的球面上乱转?
深入探究
学习第4自然段:
《肥皂泡》PPT课件
肥皂泡潮 湿溶若扇 浮透屏散 夕
潮湿 破裂 溶化 浮光 散裂 倘若 圆满 夕阳 渡过 骄傲 肥皂泡 轻悠悠 轻清脆巅
轻声读第3、4自然段,思考:
(1)“我”是怎样吹肥皂泡的(步 骤)?
(2)“我”吹的肥皂泡是什么样子? 把这样的语句画下来,读一读。
25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。
我想借着扇子的轻风,把她们 一个个送上天去,送过海去。到填 上,轻轻地挨着明月,渡过天河, 跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过 大海,飞越山巅......目送着她们, 我心理充满了快乐、骄傲和希望。
(4)试着说一说你想让你吹 的肥皂泡去哪?
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。
潮湿 破裂 溶化 浮光 散裂 倘若 圆满 夕阳 渡过 骄傲 肥皂泡 轻悠悠 轻清脆巅
轻声读第3、4自然段,思考:
(1)“我”是怎样吹肥皂泡的(步 骤)?
(2)“我”吹的肥皂泡是什么样子? 把这样的语句画下来,读一读。
25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。
我想借着扇子的轻风,把她们 一个个送上天去,送过海去。到填 上,轻轻地挨着明月,渡过天河, 跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过 大海,飞越山巅......目送着她们, 我心理充满了快乐、骄傲和希望。
(4)试着说一说你想让你吹 的肥皂泡去哪?
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。
肥皂泡PPT课件
03
干涉
肥皂泡薄膜厚度不均,光线在薄膜内外表面反射后发生 干涉,形成彩色条纹。
02 肥皂泡制作方法与技巧
常见肥皂泡制作材料介绍
基础材料
01
水、洗洁精、甘油
辅助材料
02
食用色素、香精、荧光剂等
特殊材料
03
高分子聚合物、纳米材料等
不同形状和大小肥皂泡制作方法
普通泡泡
基础材料混合性剂
环保型清洁剂的开发
针对传统清洁剂可能对环境造成污染 的问题,研究人员正在开发环保型清 洁剂,利用可再生资源合成表面活性 剂,降低对环境的负担。
清洁剂中常含有表面活性剂,它们能 够降低水的表面张力,形成稳定的肥 皂泡,提高清洁效果。
化妆品中乳化剂作用及安全性评估
乳化剂在化妆品中的作用
分析实验数据,探究肥皂泡表面张力与 浓度的关系。
05
观察并记录不同浓度肥皂水形成肥皂泡 的情况,包括泡沫的大小、数量和稳定 性等。
04
准备不同浓度的肥皂水,分别测量其表 面张力。
温度对肥皂泡影响探究
实验目的:探究温度对肥皂泡形成和稳定性的 影响。
01
实验材料:肥皂水、温度计、加热器、烧 杯等。
02
实验技能提升
学生分享在实验过程中获 得的技能提升,如操作技 巧、数据分析和实验设计 等。
学习态度与习惯
学生反思自己的学习态度 和习惯,提出改进意见和 建议。
拓展延伸:创新性思维和跨学科应用
创新性思维训练
引导学生思考如何将肥皂泡的原 理应用于其他领域,如材料科学 、生物医学等,培养学生的创新
性思维。
其他应用
除了上述领域外,肥皂泡还可应用于消防、医疗等领域。例如,在消防领域,消防员可使 用泡沫灭火剂扑灭油类火灾;在医疗领域,肥皂泡可用于医疗器械的清洗和消毒等。
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方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点 儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一Байду номын сангаас竹笔套管,蘸 (zhàn)上那黏(nián)稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹起 一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的 球儿便从管上落了下来,轻悠悠地在空中飘游。若(ruò) 用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。
四、选择合适的词语填空。
1.不久,这光丽的薄球就无声地( 散裂 )了,肥皂水落了下来。 2.若是扇得好,一个大球会( 分裂 )成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。
3.或者( 轻悠悠 )地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的 婴儿的头发上。 4.太阳快要落山了,你再( 慢悠悠 )地走,到家可就天黑了。
课文总结
冰心奶奶用生动细腻的描写,把我们带进了她美好、 难忘的童年,我们仿佛看到了那一个个肥皂泡,还体会 到了她热爱生活、富有童心的思想境界。
畅所欲言
童年时期,你最喜欢玩的一种游戏是什么? 给大家说一说吧。
快乐童年
跳房子
踢毽子
滚铁环
一、在下列带点字的正确读音上画“√”。
.廊子(l√ánɡ nán) .颤抖(càn c√hàn)
得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇 得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬 着心,仰着头,停着呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了 下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹 了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇
五、用带点的词语写句子。
. . . . . . . . 1.那一个个轻清脆丽的小球,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。
示例:天上的片片云朵,是那么洁白,那么轻柔,那么飘逸,那么美丽。
. 2.若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。 示例:若用心呵护,这株幼苗就会茁壮成长。
六、课内精彩再现。 这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇
子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天 河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个 熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
1.从选文中找出下面词语的近义词。
四处飞散——( 四散分飞 )
小的时候,游戏的种类很多,其 中最爱玩的是吹肥皂泡。
开篇简洁明快,直接表达了“我” 对“吹肥皂泡”游戏的喜爱之情。
下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲 总教我们在廊(lánɡ)子上吹肥皂泡。她说阴雨 时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。
阴雨天,泡泡 不容易破的原
因是什么?
由此可见,母亲对 玩“吹肥皂泡”游戏很 有经验。
四个“那么” 排比,充分表达了心中对肥皂泡的喜爱之情
“挨着明月”
“渡过天河跟着夕阳西去”
承载
“飘过大海”
希望
“飞越山巅”落到“婴儿的头发上”
课文链接
肥皂水为什么能吹泡泡?
这是因为肥皂水能形成一层肥皂膜,肥皂膜不 容易破碎。当你吹气的时候,肥皂膜就会一点一点 地膨胀起来,变成肥皂泡,就像吹气球一样。 如 果你想吹出很大的肥皂泡,可以在肥皂水里放一点 淀粉或者蛋白,它们可以使肥皂膜不容易破裂。
步骤 放在
加上
和弄
蘸上
落
提
吹起
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清 透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两 三个玲珑(lónɡ)娇(jiāo)软的小球,四散分飞。有时 吹得太大了,扇得太急了,这脆薄(báo)的球,会扯成 长圆的形式,颤(chàn)巍(wēi)巍的,光影零乱。这 时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,——不久,这光 丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛 里,使大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
20 肥皂泡
部编版三年级下册
作者简介
冰心(1900年10月5日-1999年2月28日),原名谢婉莹,福建长 乐人,中国民主促进会(民进)成员。中国诗人,现代作家,翻译家, 儿童文学作家,社会活动家,散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉 壶”。
1919年8月的《晨报》上,冰心发表了第一篇散文《二十一日听审 的感想》和第一篇小说《两个家庭》。1923年出国留学前后,开始陆 续发表总名为《寄小读者》的通讯散文,成为中国儿童文学的奠基之作。 1946年在日本被东京大学聘为第一位外籍女教授,讲授“中国新文学” 课程,于1951年返回中国。
.若是(r√uò ròu) .山巅(d√iān dān)
. 脆薄(bó b√áo) .娇软(ji√āo qiáo)
二、读拼音,写词语。
三、熟读课文,在括号里填上恰当的动词。
把用剩的碎肥皂( 放在 )一只小木碗里,( 加上 )点儿水,和弄和 弄,使它( 融化 ),然后用一支竹笔套管,( 蘸上 )那黏稠的肥皂水, 慢慢地( 吹起 ),吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地( 一提 ) ,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中(飘游 )。若用扇子 在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。
我会写
zào
皂
tòu
透
láng
廊
jiāo
娇
wǎn
碗
chě
扯
ruò
若
yǎng
仰
我会写
chuàn
串
yuè
越
yīng
婴
xī
希
我会读
肥皂泡 种类 分裂 娇软 婴儿 目送
其中 形式 希望
网球 圆满
透明 飞越
课文解读
认真听课文朗读,边听边思考: 1.作者小时候是怎样玩‘吹肥皂泡’游戏的? 2.肥皂泡给他们带来了怎样的心情和感受。
吹、扇的手 法不同,肥皂泡 的形状也不相同。
小球
置身其间,如入梦幻, 令人如醉如痴
快乐
长圆
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦, 是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻 地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么 美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送 过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着 夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅 (diān),又低低地落下,落到一个熟睡中的婴 (yīnɡ)儿的头发上……目送着她们,心里充满了 快乐、骄傲、希(xī)望。