校医工作培训课件PPT(共 35张)
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《校医工作培训》课件
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案例分享与经验交流
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THANKS
感谢观看
地为学生提供支持和帮助。
A
B
C
D
与行政部门的协作
校医应与学校行政部门协作，共同推进学 校的卫生和健康工作，为学生创造一个良 好的学习和生活环境。
与安全部门配合
校医应与学校安全部门配合，参与学校的 安全管理和应急救援工作，保障学生的安 全。
05
校医的职业道德与素养
职业操守与行为规范
01
02
03
遵守医疗法律法规
止血、包扎技巧
校医应具备基本的止血和包扎技 能，能够应对意外伤害。
健康教育与心理辅导
健康生活习惯宣教
向学生宣传健康的生活习惯，如均衡 饮食、适量运动等，预防疾病。
心理压力疏导
关注学生心理健康，提供心理疏导和 压力缓解的方法，帮助学生应对学习 压力。
药品管理与使用规范
药品储存与分类管理
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与行政部门的协作
校医应与学校行政部门协作，共同推进学 校的卫生和健康工作，为学生创造一个良 好的学习和生活环境。
与安全部门配合
校医应与学校安全部门配合，参与学校的 安全管理和应急救援工作，保障学生的安 全。
05
校医的职业道德与素养
职业操守与行为规范
01
02
03
遵守医疗法律法规
止血、包扎技巧
校医应具备基本的止血和包扎技 能，能够应对意外伤害。
健康教育与心理辅导
健康生活习惯宣教
向学生宣传健康的生活习惯，如均衡 饮食、适量运动等，预防疾病。
心理压力疏导
关注学生心理健康，提供心理疏导和 压力缓解的方法，帮助学生应对学习 压力。
药品管理与使用规范
药品储存与分类管理
校医培训
校医职责1、校医具体负责学校卫生保健工作,就是学校领导在卫生保健工作方面的参谋与助手。
在主管校长领导下,积极开展卫生保健工作,并认真贯彻学校卫生有关文件及参加业务会议与学习。
2、积极做好学生常见病与多发病的预防工作。
3、贯彻“预防为主”方针,经常进行健康教育,培养学生良好卫生习惯。
做好流行病的预防、宣传工作。
做到早发现、早隔离、早治疗。
4、积极了解教学过程中的卫生问题,进行教学卫生监督,并做好评价分析,提出改进意见。
一、什么就是流行性感冒？流行性感冒(简称流感)就是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
流感病毒可分为甲(A)、乙(B)、丙(C)三型。
流感的潜伏期一般为1—7天,多数为2—4天。
临床上可有急性高热,体温多在38度以上,表现为畏寒、发热、头痛、乏力、全身酸痛等症状。
一般持续2—3天后减退。
二、流感的传播途径有哪些？流感主要通过含有流感主要通过含有流感病毒的飞沫传播,人与人之间的接触或与被污染物品的接触也可以传播儿童、老年人及患有慢性基础病等流感高危人群极易感染流感病毒;学校与托幼机构开学伊始更容易出现暴发疫情。
三、对于流感有什么需要注意的事项？流感就是一种很常见的传染病,而且可防可控,在流感期间要注意以下几点:1、保持好的个人卫生与环境卫生2、个人要注意用手卫生,尤其就是小学生,要勤洗手,使用肥皂或洗手液并用流动水洗手,不用脏毛巾擦手;打喷嚏或咳嗽时应用纸巾或手帕掩住口鼻,避免飞沫污染她人,尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所,不得已必须去时,一定要戴口罩。
3、均衡饮食、适量运动、充足休息、避免过度劳累、合理增减衣物。
4、尽量避免接触流感样病例患者,必须接触时,应配戴口罩。
若出现流感样症状,尽量回家休息静养或及时就医、5、学校、托幼机构等聚集人群单位每天进行晨检,发现发热病例时,建议家长带孩子到医院就医;每天开窗通风数次,保持室内空气新鲜;实施湿式扫除,也就就是先擦后扫,减少灰尘扬起;班级有病例出现后及时进行消毒,可用过氧乙酸或“84”消毒液等对桌面等物体表面进行擦拭。
学校医务人员培训课件
• 总结词：学校卫生检查与评比方案实施是保障学校卫生安全的重要手段之一，需要定期开展并确保检查和评比工作的公 正性和准确性。
案例二：学校卫生检查与评比方案实施
详细描述
1. 制定卫生检查和评比方案：根据国家相关法规和学校实际情况，制定具体的卫生检查和 评比方案。
2. 确定检查时间和周期：根据方案，确定卫生检查的时间和周期，确保每个区域和环节都 能够得到及时的检查。
腹泻多由肠道感染引起，症状包括腹痛、腹泻、恶心、呕吐等。治疗以补液 治疗为主，同时注意饮食卫生，避免油腻、辛辣食物，严重者可适当使用抗 生素和止泻药。
胃炎
胃炎多由饮食不当引起，症状包括上腹痛、恶心、呕吐等。治疗以对症治疗 为主，休息、饮水、清淡饮食，严重者可适当使用抑酸药和胃黏膜保护剂。
常见意外伤害
05
学校医务人员的培训与发展
培训计划与实施
制定详细的培训计划
根据学校医务人员的需求和实际情况，制 定符合他们职业发展的培训计划，包括培
训目标、内容、时间、方式等。
合理安排培训课程
根据学校医务人员的工作职责和技能要求 ，合理安排培训课程，包括医学基础知识
、急救技能、健康管理等方面的内容。
确定培训师资
案例一：学校健康教育活动策划与实施
3. 宣传和推广
通过各种渠道，如校园广播、海报、宣传册等，宣传和推广健 康教育活动，吸引更多的学生参与。
4. 实施活动
按照方案，组织人员实施健康教育活动，确保活动顺利进行。
5. 效果评估
根据活动目标和方案，对健康教育活动的实施效果进行评估，发 现问题并及时改进。
案例二：学校卫生检查与评比方案实施
根据评估结果，分析培训中存在的 问题和不足之处，提出改进措施和
案例二：学校卫生检查与评比方案实施
详细描述
1. 制定卫生检查和评比方案：根据国家相关法规和学校实际情况，制定具体的卫生检查和 评比方案。
2. 确定检查时间和周期：根据方案，确定卫生检查的时间和周期，确保每个区域和环节都 能够得到及时的检查。
腹泻多由肠道感染引起，症状包括腹痛、腹泻、恶心、呕吐等。治疗以补液 治疗为主，同时注意饮食卫生，避免油腻、辛辣食物，严重者可适当使用抗 生素和止泻药。
胃炎
胃炎多由饮食不当引起，症状包括上腹痛、恶心、呕吐等。治疗以对症治疗 为主，休息、饮水、清淡饮食，严重者可适当使用抑酸药和胃黏膜保护剂。
常见意外伤害
05
学校医务人员的培训与发展
培训计划与实施
制定详细的培训计划
根据学校医务人员的需求和实际情况，制 定符合他们职业发展的培训计划，包括培
训目标、内容、时间、方式等。
合理安排培训课程
根据学校医务人员的工作职责和技能要求 ，合理安排培训课程，包括医学基础知识
、急救技能、健康管理等方面的内容。
确定培训师资
案例一：学校健康教育活动策划与实施
3. 宣传和推广
通过各种渠道，如校园广播、海报、宣传册等，宣传和推广健 康教育活动，吸引更多的学生参与。
4. 实施活动
按照方案，组织人员实施健康教育活动，确保活动顺利进行。
5. 效果评估
根据活动目标和方案，对健康教育活动的实施效果进行评估，发 现问题并及时改进。
案例二：学校卫生检查与评比方案实施
根据评估结果，分析培训中存在的 问题和不足之处，提出改进措施和
学校卫生工作培训ppt课件
水痘
14d
流行性脑脊髓膜 炎
2~3d
1~10d
症状消失后3天，但不少于发 病后1周。 隔离至体温正常。
医学观察7天，密切接触的儿童可服磺胺或利 福平预防。
25
流行性乙型脑炎 10~14d 4~21d 接触者不检疫（蚊子传播）
预防接种证查验
26
依据
《疫苗流通和预防接种管理条例》（国务院已于２００５年６月１日颁 布） 卫生部、教育部关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知 （卫疾控发〔２００５〕４０８号）
生事件发生，卫生部、教育部联合 下发了《学校和托幼机构传染病疫 情报告工作规范（试行）》。 《规范》重点在学校疫情的监测发 现与报告方面，规范了相关部门及 相关人员的职责以及学校如何开展 疫情的监测、报告。
4
下面就《规范》里的疫情监测、
报告问题作一些说明和强调
5
突发公共卫生事件
指突然发生，直接或可能影响到公众健康和 社会安全，需要紧急应对的公共卫生事件， 包括生物、化学、核和辐射恐怖袭击事件、 重大传染病疫情、群体不明原因事件、严重 的中毒事件、影响公共安全的毒物泄漏事件、 放射性危害事件、影响公众健康的自然灾害， 以及其它严重影响公众健康事件等。
福建省教育厅、卫生厅关于印发福建省入托、入学儿童预防接种证查验 工作方案的通知（闽教体〔2009〕12号）
芗城区教育局、卫生局关于印发芗城区入托、入学儿童预防接种证查验 工作方案的通知（漳芗教政〔2009〕78号） 漳州市教育局、卫生局关于进一步加强入托、入学儿童预防接种证查验 工作的通知(漳教德〔2014〕156号)
20
不同季节常见的突发卫生事件
学校卫生保健工作培训课件培训课件
不良的饮食、学习习惯
学校卫生保健工作培训课件
潍坊市教育局
16
一、当前的问题
（五）卫生保健人员待遇问题
应试教育造成学校卫生工作被边缘化，卫生 保健人员工作动力不足；
学校卫生保健人员职称待遇问题，没有进一 步打通晋级的渠道和空间，一定程度上影响了工 作积极性。
学校卫生保健工作培训课件
潍坊市教育局
17
17
8
一、当前的形势
（三）依法治校意识淡薄
三是《传染病防治法》第十条 各级各类学校应当对学生进行健康知识和传染病 预防知识的教育。 疾病预防控制机构、医疗机构应当定期对其工作 人员进行传染病防治知识、技能的培训。 重申了我们学校卫生保健人员的工作任务。
潍坊市教育局
9
学校卫生保健工作培训课件
9
一、当前的问题
潍坊市教育局
4
学校卫生保健工作培训课件
4
一、当前的问题
非典期间在公共场所，人们自觉戴口罩预防。
潍坊市教育局
学校卫生保健工作培训课件
5
一、当前的问题
（三）依法治校意识淡薄
法定职责必须为， 法无授权不可为。
学校卫生保健工作培训课件
潍坊市教育局
6
6
一、当前的问题
（三）依法治校意识淡薄
学校卫生工作的法定职责： 一是《学校卫生条例》对学校开展健康教育、常 见病预防和矫治、传染病防控等方面都有明确规定和 要求。
对学生个体进行评价，形成全面评价报表（潍潍坊外国语学校）。
潍坊市教育局
学校卫生保健工作培训课件
34
二、潍坊市主要做法
平台自动形成每名学生健康体检报告单，自动形成电子健康 指导意见。
潍坊市教育局
校医培训课件ppt
学生心理健康问题识别
总结词
了解学生常见的心理健康问题及其识别方法
详细描述
学生常见的心理健康问题包括焦虑、抑郁、自卑、社交恐惧等，校医应了解这些 问题的表现和特征，以便及时发现和干预。识别方法包括观察学生的情绪、行为 变化以及与学生的交流沟通。
心理健康干预与支持
总结词
掌握针对学生心理健康问题的干预和支持措施
好的医疗服务。
加强团队协作
校医应加强与其他医护人员的团 队协作，共同为学生提供优质的
医疗服务。
关注学生需求
校医应关注学生的需求和反馈， 不断改进服务内容和质量，提高
学生对医疗服务的满意度。
感谢您的观看
THANKS
详细描述
校医需要在学校内随时待命，应对各种紧急情况，如学生突发疾病、意外伤害 等。此外，由于学校内学生数量众多，校医还需要具备高效的沟通和组织能力 ，以便更好地协调和管理学生的健康问题。
02
学生常见疾病与处理
学生常见疾病类型
流感
流感是一种由流感病毒引起的呼 吸道疾病，症状包括发热、头痛 、咳嗽、喉咙痛等。
与学生和家长的沟通
提供健康咨询
为学生和家长提供健康咨询，解答关于常见疾病的预防和治疗方 法等问题。
健康教育宣传
定期开展健康教育宣传活动，提高学生和家长的健康意识和自我保 健能力。
及时反馈学生健康状况
将学生的健康状况及时反馈给家长，与家长共同关注学生的健康状 况，促进家校合作。
与其他医疗机构的合作与转诊
皮肤疾病
皮肤疾病包括湿疹、荨麻疹、痤 疮等，症状各异，但都影响皮肤 健康。
01
感冒
感冒是最常见的疾病之一，症状 包括咳嗽、流鼻涕、喉咙痛等。
学校卫生工作培训ppt课件
（３）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或
剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在
❖ 《规范》重点在学校疫情的监测发 现与报告方面，规范了相关部门及 相关人员的职责以及学校如何开展 疫情的监测、报告。
编辑课件
4
❖下面就《规范》里的疫情监测、 报告问题作一些说明和强调
编辑课件
5
突发公共卫生事件
❖ 指突然发生，直接或可能影响到公众健康和 社会安全，需要紧急应对的公共卫生事件， 包括生物、化学、核和辐射恐怖袭击事件、 重大传染病疫情、群体不明原因事件、严重 的中毒事件、影响公共安全的毒物泄漏事件、 放射性危害事件、影响公众健康的自然灾害， 以及其它严重影响公众健康事件等。
编辑课件
10
❖ 二、学校和托幼机构传染病疫情等突发 公共卫生事件报告人（以下简称学校疫 情报告人） （一）学校疫情报告人的设置要求 １、工作认真负责，责任心强； ２、了解传染病防控相关知识，专（兼） 职卫生保健人员优先考虑； ３、必须为学校或者托幼机构的在编人 员。
编辑课件
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❖ （二）学校疫情报告人职责 １、在校长的领导下，具体负责本单位 传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公 共卫生事件报告工作； ２、协助本单位建立、健全传染病疫情 等突发公共卫生事件监测、发现及报告 相关工作制度及工作流程； ３、定期对全校（托幼机构）学生的出 勤、健康情况进行巡查； ４、负责指导全校（托幼机构）学生的 晨检工作。
作相关要求或规范；
４、加强与卫生行政部门的沟通，及时了解本地区
学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件相
关信息。
编辑课件
9
❖ （二）学校和托幼机构 １、负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共 卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度； ２、负责指定专人或兼职教师负责本单位内传染病 疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的 收集、汇总与报告工作； ３、协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病 疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教 育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突 发公共卫生事件的督促、检查； ４、负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知 识的宣传教育； ５、学校校长或者托幼机构主要领导是传染病疫情 等突发公共卫生事件报告的第一责任人。
学校医务工作者的职责及任务ppt课件
ppt课件.
3
一、监测学生健康状况
学校按相关规定及要求定期对学生进行健康体检 确定体格检查时间
请有资质的医疗机构或卫生保健机构
对体检资料进行统计、分析、评价
将体检结论反馈学生或家长
根据存在的问题及时采取有效防治措施
根据学籍管理规定，提出休、退学处理意见
ppt课件.
4
通过体检报告建立健全本校的学生健康档案，掌握本校的：
ppt课件.
15
<四>健康教育形式
健康教育的形式应多元化，生动活泼，授众易于接受
授课、讲座
多媒体、 广播
健康教 育形式
墙报、 黑板报
ppt课件.
健康教 育处方
16
例：
健康教育处方笺 No01
诊断：龋病
保健措施：
1、早晚刷牙、饭后漱口，尤其坚持养成睡前刷牙的习惯。
2、选用小头、软毛保健牙刷及含氟牙膏刷牙。
急救医生的工作目标
抢救生命，缓解症状。
稳定病情，安全转院。
ppt课件.
20
四、学校内传染病的预防与控制
根据中华人民共和国传染病防治法，为预防、 控制和消除传染病在校内的发生与流行保障师生 员工的身体健康维护学校的正常教学秩序，校医 应认真贯彻预防为主的方针，树立“健康第一” 的理念，做好校领导的参谋和助手。
17
三、日常门诊医疗
设置校内医疗机构，必须按照国家《医疗机构 管理条例》《医疗机构管理条例实施细则》，依法 登记取得当地卫生行政部门批准的《医疗机构执业 许可证》，执业的医师按《中华人民共和国执业医 师法》取得执业医师资格证和医师执业证后方可在 执业范围内从事相关的医疗活动护士的按《中华人 民共和国护士管理办法》，取得护士执业证书并经 注册方可从事护士工作。
学校卫生工作培训ppt课件
（二）学校和托幼机构 １、负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共 卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度； ２、负责指定专人或兼职教师负责本单位内传染病 疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的 收集、汇总与报告工作； ３、协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病 疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教 育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突 发公共卫生事件的督促、检查； ４、负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知 识的宣传教育； ５、学校校长或者托幼机构主要领导是传染病疫情 等突发公共卫生事件报告的第一责任人。
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学校疫情监作规范（试 行）》要求： 一、职责 （一）教育行政部门 １、负责对学校和托幼机构传染病疫情等突发公共 卫生事件报告工作的督促与检查； ２、负责与卫生行政部门共同组织开展学校和托幼 机构有关人员传染病防控及传染病疫情等突发公共 卫生事件报告工作相关知识的培训； ３、协助同级卫生行政部门制定本地区学校和托幼 机构传染病疫情等突发公共卫生事件监测与报告工 作相关要求或规范； ４、加强与卫生行政部门的沟通，及时了解本地区 学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件相 关信息。 9
12
三、学校和托幼机构传染病疫情监测与报告 各类中小学校和托幼机构应当建立由学生到 教师、到学校疫情报告人、到学校（托幼机构） 领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。 （一）学校和托幼机构传染病疫情监测 学校和托幼机构应当建立学生晨检、因病缺勤病 因追查与登记制度。学校和托幼机构的老师发现 学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因 病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。 学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况 记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传 染病病人患病及病因排查结果登记日志(见附表）。
本着“健康第一”的思想 做好学校卫生工作 年校医培训幻灯片PPT
7．培训、指导师生眼保健操 工作，使之学会并掌握眼保健操 的正确做法。
?学校食堂与学生集体用餐 卫生管理规定?
〔中华人民共和国教育部第14号令〕
第三十条 各级教育行政部 门及学校所属的卫生保健机 构具有对学校食堂及学生集 体用餐的业务指导和检查催 促的职责，应定期深入学校 食堂进展业务指导和检查催 促。
第十七条 学校应当认真贯彻执行传 染病防治法律、法规，做好急、慢性 传染病的预防和控制管理工作，同时 做好地方病的预防和控制管理工作。
第二十条 城市普通中小学、农 村中心小学和普通中学设卫生室， 按学生人数六百比一的比例配备 专职卫生技术人员。
学生人数缺乏六百财政部关于印发?国 家学校体育卫生条件试行根本标准? 的通知
教体艺〔2021〕５号
〔二〕学校集体食堂
1．学校食堂应取得卫生许可证。 食堂从业人员应取得安康证明前 方可上岗。
2．食堂应距污染源25米以上。
3．食堂应有相对独立的食品原 料存放间、食品加工操作间、食 品出售场所。
三、实施途径及保障机制 〔一〕学校要通过学科教学
和班会、团会、校会、升旗仪式、 专题讲座、墙报、板报等多种宣 传教育形式开展安康教育。学科 教学每学期应安排6-7课时，主 要载体课程为?体育与安康?，安 康教育教学课时安排可有一定灵 活性，如遇在下雨〔雪〕或高温 〔严寒〕等不适宜户外体育教学 的天气时可安排安康教育课。
4．食堂加工操作间最小使用面积不得 小于8平方米；墙壁应有1.5米以上的 瓷砖或其他防水、防潮、可清洗的材 料装修的墙裙；地面应由防水、防滑、 无毒、易清洗的材料装修；配备有足 够的通风、排烟装置和有效的防蝇、 防尘、防鼠、污水排放以及存放废弃 物的设施和设备。
5．食堂应当有洗刷、消毒池等清洗设 施设备。采用化学消毒时，需具备2个 以上的水池〔容器〕，不得与清洗蔬 菜、肉类等设备混用。
?学校食堂与学生集体用餐 卫生管理规定?
〔中华人民共和国教育部第14号令〕
第三十条 各级教育行政部 门及学校所属的卫生保健机 构具有对学校食堂及学生集 体用餐的业务指导和检查催 促的职责，应定期深入学校 食堂进展业务指导和检查催 促。
第十七条 学校应当认真贯彻执行传 染病防治法律、法规，做好急、慢性 传染病的预防和控制管理工作，同时 做好地方病的预防和控制管理工作。
第二十条 城市普通中小学、农 村中心小学和普通中学设卫生室， 按学生人数六百比一的比例配备 专职卫生技术人员。
学生人数缺乏六百财政部关于印发?国 家学校体育卫生条件试行根本标准? 的通知
教体艺〔2021〕５号
〔二〕学校集体食堂
1．学校食堂应取得卫生许可证。 食堂从业人员应取得安康证明前 方可上岗。
2．食堂应距污染源25米以上。
3．食堂应有相对独立的食品原 料存放间、食品加工操作间、食 品出售场所。
三、实施途径及保障机制 〔一〕学校要通过学科教学
和班会、团会、校会、升旗仪式、 专题讲座、墙报、板报等多种宣 传教育形式开展安康教育。学科 教学每学期应安排6-7课时，主 要载体课程为?体育与安康?，安 康教育教学课时安排可有一定灵 活性，如遇在下雨〔雪〕或高温 〔严寒〕等不适宜户外体育教学 的天气时可安排安康教育课。
4．食堂加工操作间最小使用面积不得 小于8平方米；墙壁应有1.5米以上的 瓷砖或其他防水、防潮、可清洗的材 料装修的墙裙；地面应由防水、防滑、 无毒、易清洗的材料装修；配备有足 够的通风、排烟装置和有效的防蝇、 防尘、防鼠、污水排放以及存放废弃 物的设施和设备。
5．食堂应当有洗刷、消毒池等清洗设 施设备。采用化学消毒时，需具备2个 以上的水池〔容器〕，不得与清洗蔬 菜、肉类等设备混用。
相关主题
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8
学校卫生概述 三、学校卫生工作的主要研究内容
❖ 学校健康教育：学校是健康教育 最理想的场所，效果最好、实际最佳
9
学校卫生概述 四、学校卫生工作的目标和意义
健康的概念： WHO宪章中提出，健 康不仅是没有疾病或虚弱，而是指身 体的、心理的和社会的良好状态
目
学校卫生目标：《学校卫生工作条例》
规定，学校卫生的目标是提高学生的
健康水平
标
凡是涉及学生健康、有力于学生健康
的工作，都应该是学校卫生工作者的
职责。
10
学校卫生概述
人口众多
学生是未来居民、未来的父母、未来
意
工作对象的
各阶层的领导者和决策者，因此学生
特殊性，决
的健康成长关系到国家未来人口的健
义
定了学校
康素质、民族昌盛和国家富强
可塑性极强
❖研究资料表明：个体在成年后的健康状况与儿童青少年时 期的生活环境、生活方式及生理、心理状况有密切关系， 目前危害我国人群健康的心脑血管疾病和部分恶性肿瘤与 儿童青少年时期开始的不健康的生活方式关系更为密切。
17
学校卫生相关法律》 2.《中学生一日学习时间》 3.《中、小学生健康教育规范》 4.《中小学校建筑设计规范》 5.《中小学校教室采光与照明卫生标准》 6.《中小学教室换气卫生标准》 7.《学生营养午餐营养供给量》 8.《学校课桌椅卫生标准》 9.《中小学校教室采暖温度标准》 10.《中小学生体育锻炼运动负荷》 11.其他：《铅笔涂漆层中含铅量卫生标准》、《电视教室座位布置范围 和照度卫生标准》、《标准对数视力标准》、《中小学校教科书卫生标准》
校医工作培训
张新
北京市教育学会学校卫生分会
播种健康 收获未来
1
校医职责和学校卫生制度
• 学校卫生工作就是校医的本职工作。
• 学校卫生工作的主要理论根据是儿少卫 生学。
• 校医掌握学校卫生基本理论十分必要。
播种健康 收获未来
2
学校卫生概述
一、学校卫生的基本概念
❖ 学校卫生学是预防医学的一个重要分支，是公共卫生 学的重要组成部分。 ❖ 学校卫生是保护、增强儿童少年健康的一门卫生学科， 它研究儿童少年的机体与他们学习和生活环境之间的相 互关系，制定相应的卫生要求和卫生措施，预防疾病， 增强体质，使儿童少年一代健康地成长。
13
学校卫生概述 五、 学校卫生的主要研究方法
身体检查
主
要
研
卫生流行
究
病学调查
方
法
卫生统计
14
学校卫生概述 六、 经常性体质监测常用的指标
形态指标
身高、坐高、体重、胸围、肩 宽、骨盆宽
机能指标
血压、脉搏、肺活量
指
标
素质指标
50m跑、立定跳远、引体向上、 仰卧起坐、立位体前屈、
50m×8往返跑，800m、
加强传染病、学生常见病的预防和治疗.
4
学校卫生概述 三、学校卫生工作的主要研究内容
❖ 生长发育规律和影响因素
在研究儿童形态、生理的基础上，研究生长发育的一般规律 和影响生长发育的先天和遗传因素、营养、内分泌变化、疾 病、体育锻炼、生活制度、环境污染和心理社会因素，并研 究针对这些因素的干预措施和适宜技术.如：肥胖与营养不 良的防治：营养餐、运动等；近视眼防治：眼保健操；口腔 保健：龋齿充填、窝沟封闭等；
18
北京市学校卫生专业技术人员工作职责
根据北京市教育委员会京教勤[2003]5号文件《关于印发北京市学校卫 生技术人员工作职责的通知》，工作职责内容如下：
1、 学校卫生工作应当由学校校长负责， 学校各有关部门参与执行，卫生专业技术人 员（校医或卫生教师）是校长在学校卫生保 健工作中的参谋和助手。
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学校卫生概述
❖处于生命准备期的儿童青少年，在生 命初期形成的卫生习惯和生活方式，拥 有健康的身体和心理，对其一生的行为 方式和健康将产生深远的影响。
因此，做好学校卫生工作是非常重要和必要的。
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学校卫生概述 在学校开展学校卫生工作的困难
人们对公共卫生的需求是与社会经济发 展成正比的,
社会的激烈竞争在教育领域的集中反应 学校卫生工作成效是远期成效，在短时间 是很难看出效果的
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学校卫生概述 三、学校卫生工作的主要研究内容
❖常见病和学生健康监测
如营养性贫血、肥胖、营养不良、龋齿、蛔虫、 近视、弱视、沙眼、脊柱弯曲异常、传染病等.
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学校卫生概述
三、学校卫生工作的主要研究内容 ❖ 教育过程和学校卫生标准研制：研究儿童青少年受教育过程中
的各种卫生问题，如学习、劳动、体育与生长发育及健康的关系， 研究如何提高学生能力、促进身心健康，如何合理安排生活制度 等；
健康状态 指标
1000m 视力、龋齿、脊柱侧弯、沙眼、
寄生虫、血色素及心、肺、肝
检查。
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学校卫生相关法律、法规
（一） 国家制定的有关法律
1.《中华人民共和国宪法》 2.《中华人民共和国教育法和中华人民共和国义 务教育法》 3.《中华人民共和国未成年人保护法》 4.《中华人民共和国食品卫生法》 5.《中华人民共和传染病防治法》 6.《中华人民共和国药品法》
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学校卫生相关法律、法规
（二）国务院教育、卫生等行政部门制定的有关法规
1.《学校卫生工作条例》 2.《全国学生常见病综合防治方案》 3.《中小学生健康教育基本要求》 4.《学校健康教育评价方案》 5.《中小学卫生室器械与设备配备目录》 6.《学生集体用餐卫生监督办法》 7.《疫苗流通和预防接种管理条例》
播种健康 收获未来
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学校卫生概述
二、学校卫生工作的任务
根据《学校卫生工作条例》规定，学校卫生工作的主要任务：
监测学生健康状况：每年1次，了解儿童健康状况、生长 发育和营养状况；
对学生进行健康教育:培养良好的卫生习惯和健康的生活 方式;
改善学校卫生环境、教育过程卫生、教学环境及设备卫 生;
北京市学校卫生专业技术人员工作职责 2 、学校卫生专业技术人员应当在学校校 长领导下组织制定全校的健康教育相关制 度和规定。
研究学校场地、学校建筑设备、环境噪声、教室微小 气候、采光、照明、黑板、课桌椅的卫生标准及理论 依据；学生使用的文具、娱乐器具、保健用品等卫生 标准，使之更有利于学生的学习、发育和健康。
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学校卫生概述 三、学校卫生工作的主要研究内容 ❖ 童年期和青春期心理卫生：青少年吸烟、 吸毒、酗酒、自杀、家庭暴力、犯罪和少女 怀孕等心理卫生问题的研究及防范措施；儿 童行为指导、青春期心理咨询技巧等；
学校卫生概述 三、学校卫生工作的主要研究内容
❖ 学校健康教育：学校是健康教育 最理想的场所，效果最好、实际最佳
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学校卫生概述 四、学校卫生工作的目标和意义
健康的概念： WHO宪章中提出，健 康不仅是没有疾病或虚弱，而是指身 体的、心理的和社会的良好状态
目
学校卫生目标：《学校卫生工作条例》
规定，学校卫生的目标是提高学生的
健康水平
标
凡是涉及学生健康、有力于学生健康
的工作，都应该是学校卫生工作者的
职责。
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学校卫生概述
人口众多
学生是未来居民、未来的父母、未来
意
工作对象的
各阶层的领导者和决策者，因此学生
特殊性，决
的健康成长关系到国家未来人口的健
义
定了学校
康素质、民族昌盛和国家富强
可塑性极强
❖研究资料表明：个体在成年后的健康状况与儿童青少年时 期的生活环境、生活方式及生理、心理状况有密切关系， 目前危害我国人群健康的心脑血管疾病和部分恶性肿瘤与 儿童青少年时期开始的不健康的生活方式关系更为密切。
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学校卫生相关法律》 2.《中学生一日学习时间》 3.《中、小学生健康教育规范》 4.《中小学校建筑设计规范》 5.《中小学校教室采光与照明卫生标准》 6.《中小学教室换气卫生标准》 7.《学生营养午餐营养供给量》 8.《学校课桌椅卫生标准》 9.《中小学校教室采暖温度标准》 10.《中小学生体育锻炼运动负荷》 11.其他：《铅笔涂漆层中含铅量卫生标准》、《电视教室座位布置范围 和照度卫生标准》、《标准对数视力标准》、《中小学校教科书卫生标准》
校医工作培训
张新
北京市教育学会学校卫生分会
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校医职责和学校卫生制度
• 学校卫生工作就是校医的本职工作。
• 学校卫生工作的主要理论根据是儿少卫 生学。
• 校医掌握学校卫生基本理论十分必要。
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学校卫生概述
一、学校卫生的基本概念
❖ 学校卫生学是预防医学的一个重要分支，是公共卫生 学的重要组成部分。 ❖ 学校卫生是保护、增强儿童少年健康的一门卫生学科， 它研究儿童少年的机体与他们学习和生活环境之间的相 互关系，制定相应的卫生要求和卫生措施，预防疾病， 增强体质，使儿童少年一代健康地成长。
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学校卫生概述 五、 学校卫生的主要研究方法
身体检查
主
要
研
卫生流行
究
病学调查
方
法
卫生统计
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学校卫生概述 六、 经常性体质监测常用的指标
形态指标
身高、坐高、体重、胸围、肩 宽、骨盆宽
机能指标
血压、脉搏、肺活量
指
标
素质指标
50m跑、立定跳远、引体向上、 仰卧起坐、立位体前屈、
50m×8往返跑，800m、
加强传染病、学生常见病的预防和治疗.
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学校卫生概述 三、学校卫生工作的主要研究内容
❖ 生长发育规律和影响因素
在研究儿童形态、生理的基础上，研究生长发育的一般规律 和影响生长发育的先天和遗传因素、营养、内分泌变化、疾 病、体育锻炼、生活制度、环境污染和心理社会因素，并研 究针对这些因素的干预措施和适宜技术.如：肥胖与营养不 良的防治：营养餐、运动等；近视眼防治：眼保健操；口腔 保健：龋齿充填、窝沟封闭等；
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北京市学校卫生专业技术人员工作职责
根据北京市教育委员会京教勤[2003]5号文件《关于印发北京市学校卫 生技术人员工作职责的通知》，工作职责内容如下：
1、 学校卫生工作应当由学校校长负责， 学校各有关部门参与执行，卫生专业技术人 员（校医或卫生教师）是校长在学校卫生保 健工作中的参谋和助手。
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学校卫生概述
❖处于生命准备期的儿童青少年，在生 命初期形成的卫生习惯和生活方式，拥 有健康的身体和心理，对其一生的行为 方式和健康将产生深远的影响。
因此，做好学校卫生工作是非常重要和必要的。
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学校卫生概述 在学校开展学校卫生工作的困难
人们对公共卫生的需求是与社会经济发 展成正比的,
社会的激烈竞争在教育领域的集中反应 学校卫生工作成效是远期成效，在短时间 是很难看出效果的
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学校卫生概述 三、学校卫生工作的主要研究内容
❖常见病和学生健康监测
如营养性贫血、肥胖、营养不良、龋齿、蛔虫、 近视、弱视、沙眼、脊柱弯曲异常、传染病等.
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学校卫生概述
三、学校卫生工作的主要研究内容 ❖ 教育过程和学校卫生标准研制：研究儿童青少年受教育过程中
的各种卫生问题，如学习、劳动、体育与生长发育及健康的关系， 研究如何提高学生能力、促进身心健康，如何合理安排生活制度 等；
健康状态 指标
1000m 视力、龋齿、脊柱侧弯、沙眼、
寄生虫、血色素及心、肺、肝
检查。
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学校卫生相关法律、法规
（一） 国家制定的有关法律
1.《中华人民共和国宪法》 2.《中华人民共和国教育法和中华人民共和国义 务教育法》 3.《中华人民共和国未成年人保护法》 4.《中华人民共和国食品卫生法》 5.《中华人民共和传染病防治法》 6.《中华人民共和国药品法》
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学校卫生相关法律、法规
（二）国务院教育、卫生等行政部门制定的有关法规
1.《学校卫生工作条例》 2.《全国学生常见病综合防治方案》 3.《中小学生健康教育基本要求》 4.《学校健康教育评价方案》 5.《中小学卫生室器械与设备配备目录》 6.《学生集体用餐卫生监督办法》 7.《疫苗流通和预防接种管理条例》
播种健康 收获未来
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学校卫生概述
二、学校卫生工作的任务
根据《学校卫生工作条例》规定，学校卫生工作的主要任务：
监测学生健康状况：每年1次，了解儿童健康状况、生长 发育和营养状况；
对学生进行健康教育:培养良好的卫生习惯和健康的生活 方式;
改善学校卫生环境、教育过程卫生、教学环境及设备卫 生;
北京市学校卫生专业技术人员工作职责 2 、学校卫生专业技术人员应当在学校校 长领导下组织制定全校的健康教育相关制 度和规定。
研究学校场地、学校建筑设备、环境噪声、教室微小 气候、采光、照明、黑板、课桌椅的卫生标准及理论 依据；学生使用的文具、娱乐器具、保健用品等卫生 标准，使之更有利于学生的学习、发育和健康。
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学校卫生概述 三、学校卫生工作的主要研究内容 ❖ 童年期和青春期心理卫生：青少年吸烟、 吸毒、酗酒、自杀、家庭暴力、犯罪和少女 怀孕等心理卫生问题的研究及防范措施；儿 童行为指导、青春期心理咨询技巧等；