2019-2020学年第二学期教学工作计划
部编版道德与法治四年级下册 全册教案(表格版)
部编版道德与法治四年级下册全册教案(表格版)（2019～2020学年度第二学期）教学进度安排表2019～2020学年度第二学期四年级道德与法制教学计划本学期我继续承担四年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。
根据学生实际情况，结合教育教学实际，制定本学期工作计划如下：一、学生情况分析孩子们经过几年的学习,基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。
还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。
在教学中要根据学生的现有情况调整教学，用不同的方法开展教学，激励所有孩子努力学习。
二、教材说明最新部编版《道德与法治》四年级下册教材是从2020年春季正式实行，全册共四个单元，分别是第一单元：同伴与交往；第二单元：做聪明的消费者；第三单元：美好生活哪里来；第四单元：感受家乡文化关心家乡发展。
单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题。
第一单元主要从同伴交往的主题出发，引导学生学会和谐的同伴交往方法，成为同学中受欢迎的人。
第二单元通过观察包装，引导其辨别商品质量，引导学生进一步展开联想，思考买不到不合适的东西怎么办？这些内容的安排旨在培养学生正确理财观，提高他们的消费技巧，从而让学生学做生活中的聪明消费者。
第三单元主要通过教学，使学生进一步认识现实生活中的吃穿用哪里来，并真实地、客观地、综合地了解工农业生产的重要性。
使学生能从生活的角度，知道工农业生产与人们生活的密切关系，从小体验劳动者的辛劳与智慧。
第四单元通过教学，使学生认识中华民族悠悠五千年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。
中华文明是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”“礼仪之邦的美誉著称于世”。
2020班主任学期工作计划(结合疫情)
2019—2020学年度第二学期八年三班工作计划
新学期继续担任八年三班班主任工作。
2020年初,一场疫情防控战役在全国打响。
本应欢庆祥和的传统佳节被这场无硝烟的战争所笼罩，根据上级“停课不停学”的号召和本校的具体教育教学工作计划，全员进行线上教育教学，学生居家学习，特制定新学期班级工作计划如下：
1、普及疫情知识，做好科学防疫,传递积极能量。
2、听从学校安排，抓好安全落实，每日统计学生健康状况，及时了解学生健康情况。
3、要求家长监督学生减少外出活动，有情况及时上报。
4、引导学生合理安排学习和生活，利用业余时间提升自身素质。
5、引导学生从疫情中认识生命、尊重生命，学会感恩，敬畏生命。
6、及时了解学生心理状态，避免学生因疫情造成心理健康问题。
结合学校的德育安排加强学生的思想教育工作。
7、适时召开线上班会，家长会，引导家长做好学生的第一任老师。
8、加强与学生和家长的密切联系，关注班级每一个孩子的出行情况，提醒学生按照学校要求，认真落实“停课不停学”，并通过多种途径监督、检查学生线上学习情况，对有困难的，帮助学生解决线上学习中遇到的各种问题，同时提醒学生随时做好开学准备。
2019-2020学年度第二学期一年级语文“零起点”教学工作计划
2019-2020学年度第二学期一年级语文“零起点”教学工作计划李静在当前新型冠状病毒感染肺炎的严峻防控形势下，根据相关文件精神，加强学生学习，我们将制定离校不离教，停课不停学的网络课堂教学计划。
一、本班学生基本情况本学期本班学生人数23人，男生13人，女生10人。
总体上，经过半年的时间，孩子们已经初步了解并且适应了小学生活，大部分同学养成了比较好的学习习惯。
同时，也有个别孩子没能很好地掌握汉语拼音知识，对语文学习的兴趣不高，学习效果也不太理想。
新的学期里，还需要进一步的引导和激励。
二、教科书主要内容本册教科书按照主题单元编排学习内容，安排了2个识字单元和6个课文单元，每个单元的学习内容各有侧重。
识字的编排遵循识写分流、多识少写的原则，全册要求认识400个常用字，要求会写其中的200个字，重视打好识字写字基础，结合识字认识常用偏旁，结合写字学习基本笔画和笔顺。
两个识字单元渗透汉字文化，体现汉字规律，着力于记得识字兴趣，指导识字方法，培养识字能力。
六个课文单元大体围绕“愿望、伙伴、家人、夏天、习惯、问号”等主题编排共选编课文21篇。
教科书安排了两篇连环画形式的课文《咕咚》和《小壁虎借尾巴》，不全文注拼音，只给少量难字注拼音，引导学生重视图画这一重要的课程资源，学习借助图画认读生字、读通课文，在阅读时尝试运用多种阅读策略，发展阅读能力，从小就成为主动积极的阅读者。
课后练习从朗读背诵、理解内容、积累词语、运用词句、拓展实践等方面进行习题设计，活动形式力求多样。
教科书安排了4词口语交际，引导学生在创设的真实情境中进行交际，从不同角度引导学生发展交际能力，培养学生初步的对象意识，场合意识，在交际的时候尊重他人，遵守交际规则。
在每个单元后安排语文园地，围绕本单元内容进行复习巩固、拓展运用。
教科书后附有识字表、写字表、常用笔画名称表、常用偏旁名称边，供复习总结之用，为教与学提供方便。
教师教学任务书范本
2019—2020学年第二学期教师教学任务书
老师：
您好！感谢您承担了我院本学期的课程，传授您教书育人的宝贵经验，为我院教育教学的发展付出
您的辛勤劳动，希望我们在新的学期里合作愉快！
二、任课教师要求
1.认真履行教师职责，按时完成教学任务，不得提前结束、延长或压缩教学周数，不得随意调课、停课，调、停课须经有关部门批准。
2.遵守学院规章制度和教学管理制度，为人师表，自觉接受系部、学院的教学检查和监督。
3.其他说明：教务处、督导处不定期对教师的上课情况进行抽查，并安排听课、教学进度检查、教学质量检查、教案及作业批改情况检查。
如无特殊情况，不允许教师学期中间辞职，擅自辞职，造成教学无法正常开展的，扣发当月课时费，并追究相关责任。
教师签名：
2019—2020学年第二学期教师教学任务书
老师：
您好！感谢您承担了我院本学期的课程，传授您教书育人的宝贵经验，为我院教育教学的发展付出
您的辛勤劳动，希望我们在新的学期里合作愉快！
二、任课教师要求
1.认真履行教师职责，按时完成教学任务，不得提前结束、延长或压缩教学周数，不得随意调课、停课，调、停课须经有关部门批准。
2.遵守学院规章制度和教学管理制度，为人师表，自觉接受系部、学院的教学检查和监督。
3.其他说明：教务处、督导处不定期对教师的上课情况进行抽查，并安排听课、教学进度检查、教学质量检查、教案及作业批改情况检查。
如无特殊情况，不允许教师学期中间辞职，擅自辞职，造成教学无法正常开展的，扣发当月课时费，并追究相关责任。
教师签名：。
教务处档案建设目录清单
教务处档案建设目录清单2020.6.4
一、教学工作计划
要求：2019-2020学年第二学期教学（暨线上线下衔接）工作计划
1、学校计划
2、年级计划
3、备课组计划
4、教师个人计划
二、教学工作安排
1、领导研究部署会议照片、简要文字
2、备课组长及年级组教师开会安排照片、简要文字说明
3、贯彻落实过程材料照片+文字
三、检查督导
1、各种常规检查电子版结果（教学设计、听课记录、作业批改、考后反思等）
2、校领导听课记录
3、一课一研检查结果及督导过程照片
四、线上线下衔接摸底
1、考试安排
2、各科试卷及答案留存
3、学生成绩单、教师成绩测算
4、考后反思。
2024年教师工作计划第二学期（三篇）
2024年教师工作计划第二学期一、指导思想依据高二数学学科备课组计划，我们将深入贯彻普通高中高二阶段数学新课程的理念，致力于构建乐学高效课堂，以提升学生数学素养为核心，努力提高教学质量。
在教务处及年级组等学校职能部门的领导下，我们将严格执行学校的各项教育教学制度和要求，确保高二（3）班及高二（4）班的数学教学任务得以圆满完成。
二、目标我们的目标是扎实完成高二下学期的教学任务，通过科学的教学方法和严谨的教学态度，努力使所带班级的数学期末全市统考成绩在年级同类班级中名列前茅。
三、学生知识现状分析目前，大多数学生已形成了良好的学习习惯，但仍有少数学生数学学习基础薄弱，学习难度较大。
针对这一情况，我们将在教学中特别注重因材施教，深入学生内心，培养师生感情，增强学习动力。
同时，我们将进一步加强课堂各个环节的指导与探究，努力使乐学高效课堂的教学改革更加深入、更加落实到位。
四、措施1. 扎实复习基础，科学整合教材。
我们将认真组织高二上学期基础知识的复习工作，并适当补充上学期内容。
在后期教学过程中，我们将适量打破模块式教学，以促进学生更好地掌握本学期的学习内容。
同时，作为新课程的实施者、研究者和构建者，我们将积极优化整合教材和教学资料，以适应学生的实际情况。
2. 严格执行新课程标准，树立以学生为本的教学理念。
我们将认真学习新课程标准，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生个性差异，建立平等民主的师生关系。
通过营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，以激发学生的学习兴趣和自信心。
3. 加强师德建设，积极参与集体备课。
我们将树立良好的师德形象，按照《竹溪一中集体备课制度》积极听、评课，积极参加集体备课活动，并积极参与编写导学案工作。
通过集体智慧和力量，提升教学质量和效果。
4. 体现数学文化价值，注重信息技术整合。
我们将在教学过程中体现数学的文化价值，让学生感受到数学的魅力和价值。
小学2024学年第二学期教学工作计划
小学2024学年第二学期教学工作计划一、工作背景随着教育改革的深入推进，我国小学教育正逐步提升教育质量，关注学生全面发展。
2024学年第二学期，我们将继续秉承这一理念，结合我校实际情况，制定本学期教学工作计划。
二、工作目标1.提高教学质量：通过改进教学方法，提高教师教学水平，提升学生学习效果。
2.关注学生全面发展：注重培养学生德、智、体、美等方面全面发展，提高学生综合素质。
3.加强教师队伍建设：提升教师教育教学能力，增强教师团队凝聚力。
4.提升教育信息化水平：充分利用现代教育技术，提高教育教学质量。
三、工作措施1.加强课堂教学改革：推动教师尝试新型教学方法，如翻转课堂、小组合作等，提高学生参与度，培养学生自主学习能力。
2.开展学科竞赛活动：激发学生学习兴趣，提高学生学科素养。
3.加强学生心理健康教育：关注学生心理健康，定期开展心理健康讲座，提高学生心理素质。
4.深化家校合作：加强家校联系，共同关注学长。
5.落实素质教育：通过开展丰富多样的课外活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生综合素质。
6.加强教师培训：组织教师参加各类培训，提高教师教育教学能力。
7.提升教育信息化水平：加强校园网络建设，推动教师运用现代教育技术进行教学。
四、工作重点1.新型教学方法的应用：鼓励教师尝试新型教学方法，提高教学质量。
2.学生学科竞赛的组织：做好竞赛活动的筹备工作，确保活动顺利进行。
3.心理健康教育的推进：加强与家长、社会的沟通，共同关注学生心理健康。
4.家校合作的深化：搭建家校沟通平台，促进家校共育。
5.教师培训的落实：确保教师培训质量，提升教师教育教学能力。
6.教育信息化建设的推进：加强校园网络建设，提高教育信息化水平。
五、工作进度安排1.第一周：制定教学工作计划，进行教师培训安排。
2.第二周：开展新型教学方法试点，组织学生学科竞赛活动。
3.第三周：加强心理健康教育，深化家校合作。
4.第四周：推进教育信息化建设，落实教师培训。
学年度上半学期工作总结及下半学期工作计划
2019-2020学年度第一学期工作总结部门：学管处姓名：刘长赢二0二0年一月临沂圣陶高级中学学管处2019-2020学年度第一学期工作总结及第二学期工作计划本学期，在校长室的正确领导下，学管处结合本校的实际情况，以“笃学尚行，智慧幸福”为指导，深入学生管理工作，树立正确的教育思想，在原有的基础上进行了认真的分析和研究学生管理，时刻铭记“为幸福人生奠基”这一教育理念。
整个学期以学生道德行为为出发点，以活动引领为主线，以常规养成为基础，以精细化管理为核心，以自主管理为目标，牢记学校“自主管理、自主学习、创新发展”的办学特色。
”以“人人有事做，事事有人管”为抓手，完善自主管理委员会，加强了我校学生的网格化管理，全面提高了学生的综合素质，努力营造健康、文明、和谐的校园环境。
坚持以学生管理为首的工作思路，积极研究德育工作内容，结合上一学年的管理经验，提出学校德育工作新思路，去其糟粕取其精华，努力提高德育工作的效率。
工作总结一、完善学管处工作标准，建立健全管理制度。
在以往制度不健全的情况下，我们存在“人管人”的现象，“人管人”会有很多弊端，直接导致下属部门和人员职责不清、业务流程无序、缺少协调与配合、有章不循。
我认为：“人管人”明显的带有随意性，缺乏民主，容易造成决策失误和人际关系紧张。
“人管人”经常过不了人情关，很容易让下属部门和人员产生不公平感，团队无法产生凝聚力。
这就是为什么我们学校利用一暑假的时间进工作标准的梳理，意义重大。
学管处根据学校改革要求结合学生一日生活制度，确立精细化管理要求与标准，为学校KSF提供素材。
同时，让每一位学管处工作者明确岗位职责，给全体指导教师构建一个学生管理框架，让每一位老师、每一位班委、每一位自管会成员都有责任和义务为全体学生做出应有的贡献。
（一）学管处工作项目和标准的建立合格的老师熟悉制度，优秀的老师会利用制度，领导者高于制度”。
结合在学校两年的工作经历，将学管处工作项目分成了六类，分别是“德育工作”、“安全工作”、“社团活动”、“集会活动”、“一日常规”，有20个项目，每个项目都有它要解决的问题和标准。
2024年第二学期教学工作计划(六篇)
2024年第二学期教学工作计划一、总体目标2024年第二学期教学工作的总体目标是提高教学质量，促进学生成长发展，培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。
二、教学任务1. 完成教学计划根据学校的教学计划，制定具体的课程进度安排，并确保按时完成教学任务。
同时，结合学生的实际情况，进行个性化教学，注重培养学生的综合素质和创新能力。
2. 教学内容更新针对新的教育改革和学科发展的要求，及时更新教学内容，加入前沿的理论和实践成果。
引导学生积极思考和探索，培养学生的创新思维和实践能力。
3. 教学方法改进通过研究和学习先进的教学方法，不断改进自己的教学方式和教学手段。
采用多种教学方法，包括讲授、讨论、实践等，提高学生的学习效果和兴趣。
三、教学安排1. 教学准备在新学期开始前，对本学期的教学内容进行全面梳理和准备。
对课堂教材进行精读，熟悉每一章节的内容和重点。
制定详细的教学计划和课时安排。
2. 课堂教学根据教学计划，按时进行课堂教学。
针对每个知识点，采取生动有趣的教学方法，引导学生积极参与。
注重课堂互动，鼓励学生提问和分析问题。
3. 实践教学在每个学科中，增加实践环节。
通过实验、实训、实地考察等方式，让学生亲身参与和实践所学知识，巩固理论知识，并培养学生的实践能力和创新精神。
4. 评估与反馈对学生进行定期的考试和评估，及时总结和反馈学生的学习情况。
根据学生的表现和反馈结果，及时调整教学方法和内容，提高学生的学习效果。
五、教学改革1. 融合教学结合信息技术的发展和学生的学习特点，探索融合教学模式，将传统教学与现代教育技术相结合，提供更丰富多样的学习资源和学习方式。
2. 课堂反转倡导课堂反转教学，将课堂教学的重点放在知识的应用和实践环节，通过预习和网络学习等方式，让学生提前学习和掌握基础知识，课堂时间更好地用于思考和讨论。
3. 个性化教学关注学生的个体差异和发展需求，根据不同学生的学习特点和水平，制定个性化的学习计划和辅导方案，提供个性化的教学服务和支持。
人教部编版2019-2020学年九年级语文下册教学计划
2019-2020部编版九年级语文下册教学计划一、学生基本情况分析：从整体来看，学生课堂听讲记笔记，发言提问等习惯正在逐步养成。
但大多数学生的学习基础较弱，因此阅读理解能力很差，读题能力差，回答问题抓不住关键。
班中只有八九个同学口语表达及写作能力较强点，其他学生在课堂上不主动参与学习过程，基础差的学生对好学生和老师的依赖性很强。
同时面临复习时间紧，学生在面对中考选择时的思想波动大。
二、教材简析本册教材围绕着引导初中学生利用各种媒体，广开语文资源，在实践中丰富人文素养，提高语文能力的这个中心目标，将教学内容、知识技能编排如下：第一单元：编排了《祖国啊，我亲爱的祖国》《梅岭三章》《短诗五首》《海燕》等新诗，诗歌语言凝练，形式精致，讲究韵律与节奏，其内容包罗万象，丰富多彩。
无论是博大、深沉的情感，还是悠远、隽永的哲思，无论是对自然社会的赞颂还是对理想的追求、对信念的坚守都可以用诗歌来表达。
本单元的作品主要是新诗，也有以旧体表现新时代内容的诗作，还有散文诗。
阅读这些作品，我们可以领略作者的情思，触摸时代的脉搏，受到精神的感染和美的熏陶。
学习本单元，要在反复朗读、感受诗歌韵律的基础上，进一步把握诗歌的意象，体会诗人的情感，理解诗歌中蕴含的哲理。
第二单元：第二单元是小说单元，内容有《孔乙己》《变色龙》《溜索》《蒲柳人家》。
小说往往通过塑造人物形象来表现社会生活。
小说中人物的喜怒哀乐、悲欢离合常常能折射出世态人情和时代风貌。
这个单元的小说题材多样，意蕴丰富，人物形象鲜明，读起来令人难忘。
学习本单元，要在梳理情节、分析人物形象的基础之上，对作品的内容、主题有自己的看法，理解小说的社会意义。
还有学习欣赏小说语言，了解小说多样化风格。
第三单元：本单元课文都是传统名篇《鱼我所欲也》《唐雎不辱使命》《送东阳马生序》《词四首》，内涵丰富而深刻：有的论述人生的理性抉择，有的叙述不畏强暴的故事，有的描述少年时求学的艰辛，有的则是不同时代词人们抒发的壮志豪情。
三年级道德与法治下册全期教学计划
赣州市南康区赞贤小学2019--2020学年度第二学期三年级《道德与法治》教学工作计划一、学生情况分析本学期学生进入了三年级第二学期，我然担任三年级的道德与法治学科教学。
这批学生经历了新冠疫情的长寒假，从5月18日才开始复学, 时间紧任务重, 好在这批学生总体来说学习积极性高，集体荣誉感强，自主学习能力在逐步提高中。
通过上期四个单元的探索学习，关于学习、学校、家庭、安全的认识在前阶段学习的基础上，随着知识的增加、理解力的增强呈现螺旋上升提高。
因此，本学期将继续遵循与学生为主体的教学理念，结合学生特点，指导学生学会小组合作学习，培养自主探索学习精神和方法，提高实践、创新能力。
但由于学校的地处城乡结合地带, 不少同学学习习惯较差，而且不少学生是隔代抚养，家长配合有限, 这都需要我们多份爱心与耐心, 不断用学情来调整自己的教学行为,争取达到更好的教学效果。
二、教材分析本册教材同上册一样重点关注了学生自我与周围环境、人群的关系（上册关注了校园、家，关注了自我学习和安全成长），- 1 -本册在低年级认识自我的基础上引导学生从认识自己与同学的不一样之处入手，认识到每一个人都是独特的个体，我们要学会尊重、理解他人的不同，与他人和谐相处，做一个诚实守信的学生。
第二单元再次引导学生深入到自己生活的居住地，了解家庭、社区、家乡的联系，感受家人、邻居、家乡建设者为家庭和家乡和谐、美好的付出，增强幸福感和自豪感。
第三个单元又涉及规则和规范的教育、基本文明素养的培养。
最后一个单元“多样的交通和通信”是一个全新的学习内容，但是又和学生的生活结合得相当紧密，帮助学生了解现代生活、安全出行。
三、教学总目标1.学会了解自己、了解他人，知道取长补短；能用理解、尊重的眼光看待他人，学会和他人诚实合作、交流，树立集体观念、合作意识和团队精神。
2.了解自己生活的地方，感受自己家的温暖、家乡的美丽，学会和左邻右舍和谐相处、互助互爱，知道家乡的建设靠大家，培养热爱家乡的情感。
2024学年第二学期学校工作计划
2024学年第二学期学校工作计划新的一年已经开始，我们迎来了2024学年的第二学期。
在这个学期里，我们将继续秉承“为学生终身发展负责”的办学理念，努力提高教育教学质量，促进学生的全面发展。
本学期的工作计划如下：一、教学工作1.加强教学管理，提高教学质量。
（1）严格落实教学计划，确保课时充足，内容丰富。
（2）加强课堂教学改革，推广“高效课堂”模式，提高课堂教学效果。
（3）加强教师培训，提高教师教育教学水平。
2.深化课程改革，促进学生全面发展。
（1）加强课程体系建设，注重学科间的融合与渗透。
（2）开展丰富多样的学科活动，提高学生的学科素养。
（3）加强学生的个性化发展，关注学生特长培养。
二、德育工作1.加强德育体系建设，落实立德树人根本任务。
（1）深入推进社会主义核心价值观教育，培养学生的道德品质。
（2）加强心理健康教育，提高学生的心理素质。
（3）加强家校合作，共同促进学长。
2.开展主题教育活动，培养学生的社会责任感和公民素养。
（1）组织纪念重要节日活动，弘扬民族精神。
（2）开展志愿服务活动，培养学生的社会责任感。
（3）加强法治教育，提高学生的法律意识。
三、体育、艺术和科技教育1.加强体育教育，提高学生的体质健康水平。
（1）落实体育锻炼制度，确保学生每天锻炼一小时。
（2）开展体育节活动，丰富学生的体育生活。
（3）加强体育特长生培养，提高学校的体育竞技水平。
2.繁荣艺术教育，提高学生的艺术素养。
（1）开展艺术教育活动，培养学生的艺术兴趣。
（2）组织艺术展演，展示学校艺术教育成果。
（3）加强艺术特长生培养，提高学校的艺术竞技水平。
3.加强科技教育，提高学生的科技创新能力。
（1）开展科技教育活动，培养学生的科技兴趣。
（2）组织科技竞赛，展示学校科技教育成果。
（3）加强科技特长生培养，提高学校的科技竞技水平。
四、后勤管理与服务1.加强后勤管理，保障教育教学的正常进行。
（1）做好校园安全管理，确保师生人身安全。
2019-2020学年度第二学期九年级数学教学计划
2019-2020学年度第二学期九年级数学教学计划花凉初中尹健一、加强集备优化课堂突如其来的疫情打乱了我们原本的的教学计划，今年的九年级数学怎么去教，学生怎么去学，如何复习迎接中考? 无论是教师还是学生都感到压力很大，针对这一问我们花凉初中数学组迅速制定了严密的教学计划，提出了优化课堂教学，强化集体备课，培养学生素质的具体要求。
即优化课堂教学目标，在上网课时认真备课，提高课堂效率，培养学生的能力，为返校学习打下良好的基础。
在集体备课中，注重充分发挥各位教师的长处，对教学目标的制定，重点、难点的突破方法及课后作业的布置等相互多交流。
同时根据自己班级学生的具体情况进行自我调整和重新精心备课，这样，总体上，集体备课把握住了正确的方向和统一了教学进度，对于各位教师来讲，又能发挥自己的特长，因材施教。
二、立足课本夯实基础由于受到疫情的影响，我们的教学方式以及中考的时间都发生了一些变化，这就要求我们必须转变观念，立足课本，夯实基础。
复习时要考虑到时间，同时复习内容也要求全面周到，准确掌握考试内容，做到复习不超纲，不做无用功，使复习更有针对性。
在复习基础知识的同时要注重能力的培养，要充分体现学生的主体地位，将学生的学习积极性充分调动起来，教学过程中，不仅要展现教师的分析思维，还要充分展现学生的思考思维，把教学活动体现为思维活动，同时还适当增加难度，教学起点总体要高，注重提优补差，适当增加教学的难度，为更多优秀的学生脱颖而出提供了更多的机会和空间，有利于优秀的学生最大限度发挥自己的潜能，取得更好的成绩。
三、提高练习的有效性知识的巩固，技能的熟练，能力的提高都需要通过适当而有效的练习才能实现。
首先，练习题要精选，题量要适度，注意题目的典型性和层次性，以适应不同层次的学生，对练习要全批全改，做好学生的错题统计，对于错的较多的题目，找出错的原因。
练习的讲评是九年级数学教学的一个重要的环节，为了最大限度地发挥课堂教学的效益，课堂的讲评要科学化，要注重教学的效果，不该讲的就不讲，该点拨的要点拨，该讲的内容一定要讲透，对于典型问题，要让学生板演，充分暴露学生的思维过程，加强教学的针对性。
2019-2020学年高二数学下册教学计划
2019-2020 学年高二数学下册教课计划一、学生状况剖析大多半学生学习态度较正直，学习踊跃性较高，但学习习惯不是很好。
有的学生计算能力较差，有的学生着手操作能力较差，独立解决问题的能力也比较差。
大多半学生还存在着依靠性，不肯意自己研究知识，没有好的学习习惯。
二、教材内容本学期学习的内容为选修2-2，选修 2-3（北师大版）。
选修 2-2 内容包含：推理与证明、变化率与导数、导数应用、定积分、数系的扩大与复数的引入。
选修 2-3 内容包含：计数原理、概率、统计事例。
三、教材剖析1.着重基础：“纲领”对传统的初等数学教育内容进行了优选，把理论上、方法上以及代生产与生活中获取宽泛应用的知识作为各专业必学的基本内容。
2.降低知识起点这套数学教材编写从学生的实质出发，提升学生的数学素质，使多半学生能达成“纲领”中规定的教课要求，以保证学生能达到高中阶段的基本数学水平。
3.着重数学应意图识的培育每章专设应用一节，列举数学在生活实质、现代科学和生产中应用的例子，培育学生用数学解决实质问题的意识和能力。
4.着重培育学生使用计算机工具的能力1 / 2四、教课管理与教课研究计划为了做好这学期的数学教课工作，我计划做好以下几方面的工作：抓好理论学习：抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习，实时认识课改信息和课变动向，转变教课观点，形成新课标教课思想，建立现代化、科学化的教育思想。
2、做好各期间的计划：为了搞好教课工作，以课程改革的思想为指导，依据学校的工作安排以及数学教课任务和内容，做勤学期教课工作的整体计划和安排，而且对各单元的进度状况进行详尽计划。
3、备好每堂课仔细研究课标和教材，做好备课工作，对教课状况和各单元知识点做到成竹在胸，备勤学生的学习和对知识的掌握状况，写好每节课的教课设计为上好课供给保证，做好课后反省和课后总结工作，以提升自己的教课理论水平易教课实践能力做好讲堂教课创建教课情境，激发学习兴趣，爱因斯以前说过：“兴趣是最好的老师。
2023年第二学期教学工作计划(2篇)
2023年第二学期教学工作计划____年第二学期教学工作计划时间匆匆而过，一个新的学期开始了。
为使各项工作在新的学期更上一层楼，特制定本工作计划。
一、强化班主任队伍建设1、召开班主任工作经验交流会为促进各位班主任取长补短、相互学习交流，按上级要求，我校决定于开学第二周召开班主任经验交流会，首先由班主任写出交流材料，由上学期班级考核上游的班主任介绍经验，然后提出问题，共同研究解决，最后由各位班主任制定出切实可行的班级考核办法。
2、继续围绕《班主任评估办法》及《学生奖惩条例》进行班级管理。
①班级考核常抓不懈，依据考核情况，每月对班级进行表彰。
每月卫生全优班，授予“月卫生先进班级”荣誉称号；每月考核年级第一班，授予“月文明班级”荣誉称号。
②坚持并完善文明监督岗。
要求各班从严要求，保证学生早、午到及课间操的自觉性。
③各种检查严格落实。
坚持每周卫生至少大检查一次（由张慧斌老师牵头）；坚持每周至少查校服一次（由张秋生老师牵头）；坚持每周查班会、家访、学生干部会议记录一次（由刘小斌老师牵头）；二、电教工作要突破，争取更大的服务于教学。
1、加强信息技术培训，提升教师的信息化应用水平。
坚持每周同一内容培训两次，并定期考核，考核成绩纳入教师个人考核。
培训内容主要以使用、下载、简单制作课件及网络教研为主（由郭丽娟老师负责）。
2、加大远教资源的使用率。
结合培训，要求老师通过多媒体手段，使用远教资源，同时纳入教师个人考核（由张慧斌老师负责）。
3、充实校园资源库。
本学期，我们将继续采取统一购置、网上下载、老师自制相结合的方法，充实我校资源库（由张勤老师负责）。
新的一学期开始了，本学期我担任五（5）、五（6）、五（7）班的综合实践活动教学工作和图书室的管理工作。
为了使自己的工作顺利有序的进行，现将工作计划制定教学工作：本册教课书有五个单元，根据教学大纲的要求，以本地区的自然、历史、人文为研究背景，以学生的直接经验或实验为基础，以教师指导下的学生综合实践活动为载体，加强学科有效整合和教师文化沟通，帮助学生学习、掌握和运用现代教育技术，注重培养学生的创新意识和实践能力。
六年一班三生培养工作计划计划
六年一班数学三生培养工作计划（2019～2020学年度第二学期）一、指导思想为认真贯彻落实教育部颁布的《新课程标准》及长白山保护开发区分教育局三生培养文件精神，正确对待学生智力、情感、态度、价值观方面的差异，遵循学生智力和个性发展的个体特性，有的方矢地进行差别教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。
根据本班实际情况，特制订三生辅导工作计划如下：二、学生情况分析我所教的班内共有学生19人，从以前考试情况来看，有近2/3的学生学习基础不够扎实，学习方法不够灵活，知识面比较狭窄，学习习惯不好，优生不突出，中等生基础待扎实，差生却很差，因此本学期在教学过程中除要注重学生的个体差异，做到因材施教外，我准备在提高学生学习兴趣和培养学生良好学习习惯上下功夫，通过三生培养转化工作使优秀学生得到更好的发展，中等生知识更扎实，潜能生得到最大进步。
辅导对象：1.优生：崔馨李峰潭熔李小淇刘洺2.中等生：黄晓胜胡媛王任桐赵庆刘静雯2.潜能生：孙然张轩张俊姚淋王唯李欣梦刘瑞三、“三生”培养的具体措施及方法1.认真备好每一次培辅导教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。
2.加强交流，了解潜能生、中等生、学优生的家庭、学习的具体情况，尽量排除他们学习上遇到的困难。
3.和学生进行思想沟通和交流，切实解决潜能生在学习上的困难。
4.根据学生的个体差异，安排不同层次的作业，做到因材施教。
5.采用一优生带一差生一帮一互助行动，中等生随行齐头并进策略。
6.请优生介绍学习经验，差生加以学习。
7.课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。
8.对差生实施多做多练措施。
优生适当增加题目难度，并安排课外习题练习，不断提高他们解决问题的能力。
9.采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给予表现机会，调动他们的学习积极性和成功感。
10.充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
一年级班级安全工作计划
一年级班级安全工作计划（2019—2020学年度第二学期）新的学期开始了，为了进一步做好低年级安全教育教学活动，提高学生的安全意识和安全素质，预防安全事故的发生，结合我校的教育实际，特制定安全宣传教育和安全常识教学计划如下：一、班级情况分析本班有学生20人。
一年级学生年龄小，爱说、爱动、爱表现，天真烂漫，喜欢玩耍，良好的学习习惯处于形成阶段。
他们对安全知识了解的太少，自我保护意识不够强。
二、工作目标:1.进一步提高学生安全意识和自我保护能力。
2.防止学生意外事故的发生。
三、具体实施方案:1.一日活动中的体现.①坚持每日安全晨检,检查随身是否带有不安全物品,并及时处理。
②教师时时教育提醒学生生活活动时注意安全,教育学生养成勤洗手，洗手时不玩水。
③告诉学生不乱动电器、电源、活动时不推不挤,来校向老师问好,离校时说再见,使老师心中有数,以免学生丢失.不随陌生人离开或擅自离校,了解自救办法,告诉学生识别特殊号码的用途,(如:110、119、120).④进餐时的安全卫生,要求学生安静进餐。
⑤户外活动时,不挤、不推、不追打,注意学生的衣着是否整齐,鞋带是否系好,以防摔跤。
2.家长工作中心体现.向家长宣传安全教育的重要性,以及学校的安全教育活动,请家长积极配合学校做好安全教育工作和安全防范工作。
必要时让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉学生一些安全知识以及一些防范措施,如:熟记家庭住址,电话号码,训练引导学生识别方向,告诫学生不要轻信别人。
3.教师工作中心体现:①教师有很强的安全保护意识,加强责任心,时刻把安全工作放在首位,保证每个学生的安全。
②及时排除班内不安全隐患,检查教室每一个角落,将危险物品放在学生触摸不到的地方。
③经常利用一日生活中的各个环节,对学生进行安全教育,培养学生初步的安全意识及自我保护能力。
总之,把安全放在首位,对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。
”我们将尽自己的一切能力保护好学生,防止事故的发生,促进学生健康成长。
2024年学年度第二学期工作计划(五篇)
2024年学年度第二学期工作计划一、学情分析本学期我所代一、二班共有学生____人，学生的学习态度、班级的学习风气是比较好的。
我一直对行为习惯的培养很重视，因而这批同学的学习态度端正，作业书写工整、美观。
但也有部分同学由于父母长辈过分宠爱，平时对自己要求不严，学习习惯较差，作业马虎，字迹潦草，由于学习态度不端正，导致学习成绩不理想。
因此，在本学期的数学教学过程中，要充分挖掘学生的潜力，发挥学生的主体作用，教师的主导作用，要特别加强学生学习习惯和责任心的培养，学会思考方法，养成善于思考的好习惯，把培养学生的创新意识和实践能力渗透在教学的全过程。
二、教材分析和教学目标（一）数与代数第一单元“分数加减法”理解异分母分数加减法的算理，并能正确计算；能理解分数加减混合运算的顺序，并能正确计算；能把分数化成有限小数，也能把有限小数化成分数；能结合实际情境，解决简单分数加减法的实际问题。
第三单元“分数乘法”结合具体情境,在操作活动中,探索并理解分数乘、除法的意义；探索并掌握分数乘、除法的计算方法,并能正确计算；能解决简单的分数乘、除法的实际问题，体会数学与生活的密切联系。
第五单元“分数除法”了解倒数的意义，会求一个数的倒数。
能够正确进行分数混合运算；理解整数的运算律在分数运算中同样适用；结合实际情境，能用多种方法解决简单分数混合运算的实际问题，体会分数混合运算在现实生活中的广泛应用。
第七单元“用方程解决问题”在列方程的过程中，会分析简单实际问题中的数量关系，提高用方程解决简单实际问题的能力。
由于有两个未知数，需要选择设一个未知数为____，再根据两个未知数之间的关系，用字母表示另一个未知数。
同时经历解决问题的过程，体验数学与日常生活密切相关，提高收集信息、处理信息和建立模型的能力。
（二）空间与图形第二、四单元“长方体（一）（二）”通过观察、操作等活动，认识长方体、正方体及其基本特征，知道长方体、正方体的展开图；了解体积（包括容积）的含义；认识体积（包括容积）单位，探索并掌握长方体、正方体表面积、体积的计算方法，并能解决简单的实际问题；探索某些不规则物体体积的测量方法；引领学生在观察、操作等活动中，发展动手操作能力和空间观念。
2024年学年第二学期工作计划（五篇）
2024年学年第二学期工作计划学校改制所带来的挑战与外部环境改善显著。
全体教职工秉持团结奋斗的精神，不仅圆满完成了既定工作，还创新性地开辟了工作新局面，确保各项工作在改革中稳步前行。
版权所有1. 在人员变动显著的情况下，学校整体运行依然稳健，彰显了龙涤中学强大的凝聚力和卓越的生存能力。
2. 新设立的机构运行顺畅，各项职能均得到有效发挥。
3. 教学常规管理措施有力，秉持严格务实的态度，教风与学风均有所提升。
在阿城市教育教学常规检查中，我校取得了优异成绩，名列前茅。
同时，我校还顺利通过了阿城市两年一度的科研检查，特色教育项目也稳步推进。
在多项竞赛中，我校师生均表现出色，取得了丰硕成果，进一步巩固了我校在教育教学领域的领先地位。
学校连续第十次荣获“哈市大面积提高教学质量先进学校”称号。
4. 德育工作取得新进展。
面对学生人数激增、规模扩大的挑战，学校实施高初中分部管理策略，整体运行良好，取得了显著成效。
学生的文明习惯有所提升，针对不良行为如迷恋网吧、早恋等问题，学校加大了整治力度并取得初步成效。
学校与城北派出所联合设立治安联防室，有效减少了突发事件的发生，净化了校园周边环境。
5. 学校信息化建设取得显著进展。
按照既定规划，校园网建设顺利完成并成功上线学校官方网站，在提升学校管理和形象建设方面发挥了积极作用。
6. 宿舍、食堂等后勤设施如期投入正常运营，进一步完善了学校服务育人的功能。
同时，教师早餐问题得到解决，初中部室内学生男厕所得以恢复。
7. 学年组建设得到加强，学年组长工作更加积极主动，整体工作更加统一协调。
毕业年级工作扎实稳定，展现出良好的发展态势。
8. 学校成功举办了规模空前的秋季运动会和教师迎新年联欢晚会等活动，丰富了校园文化生活，展现了师生昂扬向上的精神风貌。
在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到工作中存在的问题。
针对这些问题，我们将秉持务实的工作态度和工作作风进行查摆和改进。
具体问题包括：学校整体工作的计划性和协调职能有待加强；教师教育观念转变滞后；教学常规管理存在薄弱环节；德育内容和方法需进一步丰富和改进；卫生管理存在漏洞；体育课和音乐课教学需提高；宿舍和食堂管理需进一步优化等。
2024年度第二学期教学工作计划（四篇）
2024年度第二学期教学工作计划教育改革可以说是伴随中国几千年的历史了，从唐朝开始的科举制度，一直到清朝末年废除科举制度，甚至在唐朝之前，教育制度每个朝代都在改换。
汉代的推举制，南北朝的世袭制，每一不是教育改革，不过这些改革只是有弊病罢了，但是这都是历史的进步，我们不能抹杀他们的改革。
新的一个学期又开始了，在新的学期里我们已经制定好我们这个学期的教学工作计划了，我们必须要有所改变。
我们的改变不是“牵一发而动全身”，而是全部教学都要改革，这是响应国家深化教育改革的口号和目的的。
现在中国教育史有存在着弊端，但是这么多年来，我们一直在改革，改革的步伐从来没有停止过。
____年我们奋斗在教育战线的教师同仁们迎来令全国人民振奋的一年，为了做好（____-____）学年第二学期的教学工作,特定教学工作计划如下：一、德育工作教育到底要教给学生什么？这是中外教育学家一直争论不休的热门话题。
作为教育工作者，我们教书就是教学生：做人、读书、劳动。
教育学生是一门很复杂的艺术，并不是一帆风顺的，如有些学生会在学习过程中出现各种各样的困难，像成绩差、品德不好等等，究其原因是因为这些学生的不良习惯导致的。
不良的习惯和其不良的家庭生活背景有关，也和某些社会问题有关。
学校教育就是让学生学会做人、做事，并养成良好的生活习惯。
本学期的德育工作重点就是配合学校做好“三省”工作，让学生做凡事、做小事，为的是将来学生把凡事做不凡，把小事做不小。
二、教学方面1、后三分之一的学生有教育专家说：学生是一桶水，老师要有自来水。
可是学生这桶水要是不揭桶盖，他们怎么会接老师的自来水呢？这些不揭桶盖的同学一般都是后三分之一的同学，所以关注后三分之一的同学就是本学期的工作重点。
转变后三分之一的同学是一项复杂工程，不能急于求成，要讲方法、讲策略，基本路线是：台阶思想、人本思想、分层教学，重点要提高他们的学习兴趣，方法是让他们学会发现问题、解决问题，再发现问题、再解决问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2018学年第二学期教学工作计划
一、上学期工作回顾：
上学期，我们组织了首届小学生科学小论文比赛和xx年年小学生科幻画比赛，国家级立项《小学科学“主题式”教研活动的实践与研究》稳步实施，《穷极思变、破茧而出——小学科学“主题式”教研活动的实践与思考》在区教研组会议上交流并作为典型案例挂在区教育网上，各级各类培训活动和论文竞赛中都活跃着我校科学教师的身影……种种迹象表明，我们的科学教研组建设日臻完善，掀开了一个新的篇章。
二、本学期工作思路：
坚持以《科学（3--6年级）课程标准》为指导，以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，加强教科研工作的专题化，树立教师天职是为了每个学生全面生动的发展的观念，注重校内和校际交流，努力提高全组教师的业务水平，全面推进师生的整体科学素养。
三、教研组工作重点：
1、加强课堂教学研讨。
科学新课程实施以来，全体科学教师通过新教材培训，逐步适应了新课程教学的需要，对新教材有了一个正确的认识，并积极投入到课程改革的实践之中，较好地解决了从常识过渡到科学的教学理念的转变。
但从有效教学的角度分析，还有许多
尚待解决的深层次问题，如教学的有效度、结构性、科学性、价值取向等方面需进行研究。
本学期将以规范、有效、创新为重点，推进课程改革，深化素质教育，全面提升科学教学水平。
2、抓好科技特色建设。
青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程，科技教育必须同教学整体工作有机结合起来，科学老师要利用自身的优势，围绕推进学生科学思想、科学方法、科学知识、科学精神的总目标，积极宣传、辅导学生开展科普工作，落实有关计划内容，丰富学生的课余生活，提高学生的科技创新意识。
3．开展扎实课题研究。
在全国教育科学“十X大家共同进步。
4、提高课堂教学效率。
每位教师应严格执行课程教学计划，认真钻研新课标、教材，分析学生实际，编制教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，认真写好教案。
全组教师要创造性使用教材，并讲究备课的实效；深入落实“探究——研讨”教学法，注重让学生体验科学发现、科学研究、科学创造的过程，形成自主的科学态度，发展科学素养，教师要认真组织学生参与科学实验与科学实践。
每位教师还要根据课题做好研讨课并及时总结反思，促进教科研与教学实践的契合。
五、每月工作行事历：
二月份：
1、制定各类工作计划
2、确定本学期教研活动主题。