青岛版数学五年级上册配套试卷(全册)
青岛版五年级上册数学1-4单元单元测试题
五、计算题（30分）
1、直接写出得数。
0.45×2.5＝0.8×1.25＝0.3×3.6＝0.3×0.3＝
10×0.07＝0.3×1.4＝0.05×7＝0.92×0.4＝
0.2×0.26＝0.14×4＝0.02×0.1＝1.2×0.3＝
青岛版五年级上册数学1-4单元单元测试题
第一单元小数乘法试卷
姓名：家长意见：
一、填空题（12分）
1、0.4＋0.4＋0.4＋0.4＋0.4写成乘法算式是（）。
2、计算小数乘法时，先移动因数的小数点，使它变成整数，因数的小数点向右移动几
位，最后把积的小数点向（）移动几位。
3、3.64×1.7的积是（）位小数，1.16×2.08的积是（）位小数。
六、下面是李强家水、电、煤气的交费单，算一算各需交多少钱？
上期读数
本期读数
实际用量
单价
金额
水
146吨
173吨
（ ）吨
2.90元
（ ）元
电
109千瓦时
146千瓦时
( )千瓦时
0.44元
（ ）元
煤气
137立方米
154立方米
( )立方米
1.90元
（ ）元
七、解决问题（第1小题4分，其余每题5分，共24分）
2.画出②号图形绕B点顺时针旋转90°后得到的图形。
3.画出③号图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
4.将④号图形绕O点顺时针旋转90°，再向左平移4格。
操作3（16分）
1.画一个轴对称图形，使它向右平移5格，然后选一个点顺时针旋转90°
青岛版五年级数学上册全册单元测试题
青岛版五年级数学上册全册单元测试题一.填空题。
1. 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
47.6×1.01○47.6 6.4×0.99○6.4 54.3×3.8○5.43×38 1×0.95○0.952、2.47×0.09的积有（）位小数。
3、 9.9×24用（）律进行计算比较简便。
4. 一个三位小数,用“四舍五入”保留两位小数是6.35,这个小数最小是（）。
二、选择题。
将正确答案的序号填括号里。
1. 一个两位小数“四舍五入”保留一位小数是10.0,这个数最大是（）。
A.9.90B.9.99C.10.04D.10.502. 要求一个小数精确到千分位,也就是要（）。
A.保留整数B.保留一位小数C.保留两位小数D.保留三位小数3 近似数5.2是把一个小数保留一位小数时所得到的,下列数中（）不可能是这个小数。
A.5.21 B.5.239 C.5.248 D.5.255三、直接写出得数。
5.4＋3.6＝ 1.25－0.25＝ 10.2×4.5＝ 2.5×6＝ 0.6×0.15＝ 9×0.25＝四、计算下列各题。
1.列竖式计算。
27.6×0.45 8.08－2.68 5.546＋29.3817.04×0.26 8.35×3.5 5.08×0.252. 0.45×12×0.2 6.2×2.1－2.1 2.8－2.8×0.152.8×1.43＋0.57 10－6.06＋8.5 6×0.25×1.8五、解答题。
1. 食堂第一次买大米250千克,第二次买大米300千克,每千克大米2.9元。
两次买大米共付多少元钱？2. 江村小学学生种6800棵蓖麻,平均每100棵可以收蓖麻籽25千克,如果每千克蓖麻籽可榨油0.25千克,这些蓖麻籽共可榨油多少千克。
青岛版五四制五年级数学上册同步练习(含答案)
1.1 用数对确定位置一、填空。
1.竖排叫做，横排叫做。
确定第几列一般从往数，确定第几行一般从往数。
2.小明在班上坐在第4列第5行，用数对表示是（，）；小强坐的位置用数对表示是（3，6），他坐在第列第行；王兵坐的位置用数对表示是（2，7），他坐在第列第行。
3.如下图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（，）,西瓜的位置记为（，）。
4.如下图：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为（，），C点用数对表示为（，），三角形ABC是三角形。
5.电影票上的“4排5号”，记作（4，5），则5排4号记作。
6.五（1）班同学进行队列表演，每组人数相等，小明站在最后一组的最后一个，用数对表示是（6，6），他们班有同学参加了队列表演。
二、选择。
1.如右图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（）。
A、（4，4）B、（4，5）C、（5，4）D、（3，3）2.音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4，2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( )。
A、（5，2）B、（4，3）C、（3，2）D、（4，1）3.如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A' 的位置用数对表示为（）。
A、（5，1）B、（1，1）C、（7，1）D、（3，3）4.如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。
A、锐角B、钝角C、直角D、等腰答案：一、1.列行左右前后 2.4 5 3 6 2 7 3.4 4 5 1 4.5 1 3 3 等腰 5.（5,4） 6.36个二、1.C 2.B 3.B 4.C1.2 用方向和距离确定位置1.画一画、量一量、填一填。
在所说的位置点上点，并写上名称．(1)学校在(3，2)的位置上．(2)小红家在(5，3)的位置上．(3)小东家在(1，4)的位置上．(4)小丽家在(2，1)的位置上．以学校为观测点量一量，小红家在偏°方向上，小东家在_____偏°方向上，小丽家在_____偏_____°方向上．2.小明家在学校北偏东50°方向，距离是350米，则学校在小明家偏度方向，距离是米．3.张林在一个交叉路口，面向正东方，他本想向前行200米回家．结果他逆时针转了135°，然后向前行500米去了快活林网吧．网吧在交叉路口的_____偏_____°_____米处．4.公共汽车从起点站向西偏北30°的方向行驶3千米，再向西行驶5千米，最后向西偏南45°的方向行驶4千米到达终点．①根据描述，把公共汽车的行驶路线画完整．②根据路线图说出公共汽车回程的行驶方向和路线．答案1.北东28 北西 45 南西452.南西400 3503.北西45 5004.（1）（2）先向北偏东450方向行驶4千米，再向东行驶5千米，最后向南偏东600方向行驶3千米。
五四制青岛版数学五年级上册期末测试题及答案(共3套)
五四制青岛版数学五年级上册期末测试题（一）一、我来填一填。
1.在里填上“>”“<”或“=”。
56×4569×2323×9 38×123823×1212×132.边长是12分米的正方形的面积是( )平方分米。
3.一个正方体,六个面上分别写有A 、B 、C 、D 、E 、F,掷一次,朝上的面会出现( )种结果。
4.袋子中有8个红球和2个黄球,从中摸一个,( )是白球,是( )球的可能性大。
5.长方体和正方体都有( )个面、( )条棱、( )个顶点,每个顶点都有( )条棱相交。
6.物体所占( )叫作物体的体积。
7.焊接一个长7 cm 、宽2 cm 、高1 cm 的长方体框架,至少要用( )cm 的铁丝。
8.挖一个长和宽都是 5 m 的长方体菜窖,要使菜窖的容积是50 m 3,应该挖( )m 深。
9.一个正方体木箱的表面积是72 dm 2,这个木箱的占地面积是( )dm 2。
10.用三个棱长都是2 cm 的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是( ),体积是( )。
二、我来判一判。
1.明明从一个袋子里任意摸了3次球,摸出的都是白球,这个袋子里一定都是白球。
( )2.成语“大海捞针”说明事件发生的可能性很小。
( )3.一个正方体的棱长之和是12厘米,体积是1立方厘米。
( )4.60的25相当于80的310。
( )5.把2块棱长都为2厘米的正方体拼成一个长方体,表面积增加了8平方厘米。
( )三、我来选一选。
1.一个长方体水箱的容积是150升,这个水箱的底面是一个边长为5分米的正方形,则水箱的高是( )。
(水箱厚度忽略不计) A.30分米 B.10分米C.4分米D.6分米2.一根绳子剪去它的110,又接上110米,现在这根绳子变长了,则原来这根绳子( )。
A.小于1米B.大于1米C.等于1米D.无法确定3.今年的产量比去年多110,今年的产量就相当于去年的( )。
青岛版数学五年级上册期末考试试卷及答案
青岛版数学五年级上册期末考试试题一、选择题1．用四根木条钉一个长方形框，用手拉一拉变成一个平行四边形，平行四边形的面积（）长方形的面积．A．小于B．等于C．大于2．下列各式中，（）是方程．A．2X+6 B．5X-0.67﹥1.4 C．6ａ-9=33．甲数是ａ，比乙数的4倍少6，表示乙数的式子是（）．A．4ａ=6 B．ａ÷4-6 C．（ａ+6）÷44．与6.4÷8相等的式子是（）A．64÷8 B．0.64÷0.8 C．640÷805．求图中梯形的面积，应该选用的算式是（）A．（5+7）×8÷2 B．（6+8）×7÷2 C．（5+7）×6÷26．五年级八个班开展“学雷锋做好事”活动，为了清楚地表示12月份各班做好事件数的多少，应制作（）统计图。
A．条形B．折线C．不清楚7．下列物体的运动属旋转现象的是（）．A．电风扇转动B．拨动算盘珠C．小孩做滑梯8．方程2X=1的解与（）的解相同。
A．3X=6 B．8X=4 C．1.5X=6二、填空题9．在自然数中，（_______）既是质数又是偶数；在10以内的自然数中，（_______）既是奇数又是合数。
10．三角形的底不变，高扩大2倍，这个三角形的面积（______________________）．11．一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果三角形的面积是127平方厘米，那么这个平行四边形的面积是（___________）平方厘米．12．5.13737……用简便记法是（________________），精确到百分位约是（_______）。
13．在（）里填上“﹥”、“﹤”或“=”。
3.75×0.9（______）3.72 2.56÷1.2（_____）2.56 0.375÷1.5（______）10.14÷0.02（________）1.4÷0.2 1.68÷1（_____）1.68×114．五·一班为希望工程捐款ａ元，五·二班的捐款比五·一班的2倍少4元，两个班共捐款（_____）元。
青岛版小学(六三制)数学五年级上册单元试卷(全册)
小学五年级数学上册第一、二单元作业题（卷一）一、算一算1.直接写出得数。
0.4×2.5=0.8×0.125=0.14×0.4=4.8－4.8×0.5=1.3×0.2= 10×0.07=60.9×0=3.2＋4.9－4.9=0.3×0.3= 5.28＋1.6= 1.25－0.3=(1.25－0.125)×8=2.列竖式计算。
17×1.7 1.88×25 27.6×0.16（保留一位小数）3.07×6.54.6×3.5 0.027×1.8（精确到百分位）3.怎样简便就怎样算。
12.5×8.8×0.73.17＋0.4×1.63.4×0.9916.12×99＋16.122.5×7.1×0.4 64－2.64×0.5二、填一填。
1.把6.7+6.7+6.7+6.7+6.7改写成乘法算式是（）。
2.圆的对称轴有（）条，半圆形的对称轴有（）条。
正方形有（）条对称轴，长方形有（）条对称轴，等腰梯形有（）条对称轴。
3.3.4×2.2的积有（）位小数，6.06×4.07的积有（）位小数。
4.5.9807保留一位小数是（），精确到百分位是（），四舍五入到千分位是（）。
5.根据35×16=560直接在括号里填数。
3.5×16=（ ） 0.35×1.6=（ ） 3.5×1.6=（ ）16×0.35=（ ） 0.16×3.5-（ ） 0.35×0.16=（ ） 6.比较大小，在□内填上 “＞”、“＜”或“=”。
99×0.99□99 7.2□7.2×1.278×1□78 18.4×0.09 □18.445□45×1.9 1.34×10.4□13.4×1.047.钟表分针的运动可看做一种旋转现象，一只标准时钟的分针匀速旋转，经过15分钟旋转了( )度。
青岛版小学五年级数学上册全册试题
（青岛版）五年级数学上册第一单元测试题（A）班级_______姓名_______分数_______一、填空（共30分）1.4.7×表示（）。
2.两个因数的积是。
如果两个因数同时扩大10倍，则积是（）。
3.根据47×14=658，直接写出下面各题的积。
×14= ×14= ×=47×= ×= 470×=4.在○里填上＞、＜或＝924×○924 1×○×○×○ 24×○24××○×0．8315×○315 ×1○×○×5.找规律，填一填。
1）（）（）（）2） 4 （）（）（）3）（）（）（）6.0.35×的积有（）位小数，a×的积是三位小数，那么a至少是（）位小数。
7.0.27扩大到它的100倍是（）。
325缩小到它的是（）。
二、判断题（对的打√，错的打×）（共10分）1.乘数比1小时，积一定小于被乘数。
（）2.一个数的倍一定比原数大。
（）3.一个两位小数乘一个一位小数，积的小数位数最多是三位小数。
（）×= ( )5.0.35×7的积是两位小数。
（）×＞48 （）7.两个小数相乘的积一定小于1。
（）8.一个因数扩大10倍，另一个因数缩小到它的,积不变。
（）9.0.7×的积用“四舍五入法”保留一位小数约是。
（）10. 0.36时＝36分。
（）三、选一选。
（将正确答案的序号填在括号里）（共4分）1.0.25的12倍是（）。
A.0.032.一个数乘，也就是把这个数缩小到它的（）。
100 10 倍3.0.7×与7×的积（）。
A.相等 B.不相等 C.无法判断4. ×45=，如果得数保留一位小数，则是（）。
A.3.0 四、计算（29分）1.口算（10分）×10= ×100= ×1000= ×4= ×4=×2= ×= 2×= ×3= ×4=×2= 5×= 5×= 3×= ×=×5= 5×= ×= ×= 3×=2.竖式计算（12分）× = ×= ×=×= 36×= ×=3.按要求保留积的小数位数。
五四制青岛版数学五年级上册第一单元、第二单元测试题及答案(各一套)
五四制青岛版数学五年级上册第一单元测试题（根据五四制青岛版数学五年级上册教材编写）一、我来填一填。
1.小军坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示;小红坐在第1列第6行,用( )来表示;用(5,2)表示第( )列第( )行。
2.刘强和王兵在教室里的座位可以用(4,1)和(2,7)表示,(4,1)中的4表示第4列,则1表示( ),(2,7)表示王兵坐在第( )列第( )行。
3.如图,苹果的位置表示为(2,3),则梨的位置可以表示为( ),西瓜的位置表示为( )。
第3题图第4题图4.如图,A点用数对表示为(1,1),B点用数对表示为( ),C点用数对表示为(),三角形ABC是()三角形。
5．如果电影票上的“6排9号” 用数对记作（9， 6），那么“20排11号”记作（），（7，10）表示电影院的位置是（）排（）号。
6．下面是五（1）班部分学生的座位情况，请你用数对表示这些同学的位置。
刘方（）李平（）罗兵（）张强（）王艳（）李敏（）黄伟（）赵云（）二、我来选一选。
1.如图,如果点A的位置表示为(1,3),则点B的位置可以表示为( )。
A.(4,4)B.(4,5)C.(5,4)第1题图第2题图2.如图,如果将三角形ABC向右平移2格,则点A的位置用数对表示为( )。
A.(5,1)B.(1,3)C.(3,1)3.以学校为观测点,广场在东偏北30°的方向上,下图中表示正确的是( )。
4.小强看小林在( )方向上,小林看小强在( )方向上。
A.北偏东50°B.东偏北50°C.西偏南40°5. 音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。
2022青岛版小学数学五年级上期末试卷含部分答案(三套)
青岛版小学数学五年级上期末试卷（一）一、填空题（20分）1.根据1.9×0.6=1.14，可知0.019×0.6=（），1.14÷6=（）。
2.等边三角形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴。
3.在下面的括号里填上合适的数。
3.2时=（）时（）分8千克80克=（）千克23平方厘米=（）平方分米4200平方米=()公顷4.三角形面积是20平方米，如果底是5米，高是（）米。
5.一个梯形的上底是6厘米，下底是10厘米，高是0.4分米，它的面积是（）平方厘米。
6.既是2的倍数又是3的倍数，还含有因数5的最小两位数是（），把它分解质因数是（）。
7.用一根长56厘米的铁丝围成一个等腰梯形，两条腰长之和是36厘米，高是7厘米。
它的面积是（）平方厘米。
8.用两个不同的一位质数组成的两位数，最大是（），最小是（）。
9.一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等，已知平行四边形的高是40厘米，那么三角形的高是（）分米。
10.一个直角三角形，直角所对的边长是10厘米，其余两边分别是8厘米和6厘米，直角所对边上的高是（）厘米。
11.686.8÷0.68的商的最高位在（）位上，结果是（）。
12.一个三角形的面积是65平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是（）平方厘米。
二、判断题（14分）1.15分解质因数是15=1×3×5。
（）2.平行四边形的面积是三角形面积的2倍。
（）3.2.4242424242是循环小数。
（）4.无限小数一定比有限小数大。
（）5.所有的方程都是等式,所有的等式不一定都是方程。
（）6.一个数的1.65倍一定大于这个数。
（）7.循环小数一定是无限小数。
（）三、选择题（14分）1.（）的两个三角形可以拼成一个平行四边形。
A.周长相等B.面积相等C.完全相同2.下面各数中，不是60的因数的数是（）。
A.60B.12C.243.用木条钉成一个长方形框，沿对角线拉成一个平行四边形。
青岛版五年级数学上册第三单元 小数除法习题附答案
青岛版五年级数学上册第3单元单元培优测试卷第三单元小数除法一、填空。
(每空1分，共18分)1．计算0.38÷0.076时，要先把被除数和除数的小数点同时向()移动()位，变成()÷()再计算。
2．青岛地铁8号线全长48.3千米，其中海域段长5.4千米，是当时中国穿越海底距离最长的地铁隧道，列车行完全程大约需要45分钟，若站点停靠时间忽略不计，列车平均每行驶1千米大约需要()分钟，每分钟大约行驶()千米。
(结果保留两位小数) 3．9.986精确到十分位约是()，保留两位小数约是()。
4．在0.85、0.8585、0.8585…三个小数中，()是有限小数，()是循环小数，循环节是()，按从大到小排列：()。
5．两个数相除的商是6.5，如果被除数扩大到原来的10倍，除数缩小到原来的110，商是()。
6．在○里填上“>”“<”或“＝”。
9.52÷0.999.52 4.67÷1.03○4.671.73÷1.709○1 3.55÷1.61○35.5÷16.17．把一个数的小数点向右移动两位后，得到的数比原来大19.8，原来的数是()。
二、判断。
(对的在括号里打“√”，错的打“×”)(每题2分，共10分)1．无限小数一定大于有限小数。
() 2．8.53535353的循环节是53。
() 3．32÷0.25×4＝32÷(0.25×4)＝32÷1＝32() 4．列竖式计算时，商的小数点要和被除数的小数点对齐。
() 5．两个数相除，商不一定小于被除数。
()三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(第1题4分，其余每题2分，共10分)1．直线上A、B、C、D四个点中，2.1÷0.98的商的位置应在()点；400÷75的商的位置应在()点。
A．A B．B C．C D．D 2．王阿姨要将2.5 kg香油全部分装在一些玻璃瓶里，每个玻璃瓶最多可以装0.4 kg，至少需要多少个玻璃瓶？小明列竖式来解决这个问题(如图)。
青岛版五年级数学上册第4单元测试题及答案3套
青岛版五年级数学上册第4单元测试题及答案3套第四单元测试卷（一）一、看图列方程,并解答。
1.2.3.4.二、解决问题。
1.一个等腰三角形的周长是26厘米,底长5.6厘米,腰长多少厘米?(用方程解)2.大象的寿命大约是东北虎的3倍,大象的寿命大约是75年。
东北虎的寿命大约是多少年?(用方程解)3.印度雨燕的飞行时速大约比鸵鸟奔跑时速的3倍还快16千米。
印度雨燕的飞行时速大约是160千米。
鸵鸟奔跑的时速大约是多少千米?(用方程解)4.黄河三角洲保护区内共有植物393种。
其中天然柽柳林和天然柳林大约共有1万公顷,柽柳林的面积大约是柳林的4倍。
保护区内大约有柽柳林和柳林各多少万公顷?(用方程解)5.小明家和小红家在学校两侧,相距560米。
小明和小红同时从家出发去学校,7分钟后同时到达学校门口。
小明平均每分钟走45米,小红平均每分钟走多少米?(用方程解)参考答案一、1.x+50=80x=302. 2x-10=35x=22.53.x+3x=120x=303x=904. 4x-x=210x=704x=280二、1.解:设腰长x厘米。
2x+5.6=26x=10.22.解:设东北虎的寿命大约是x年。
3x=75x=253.解:设鸵鸟奔跑的时速大约是x千米。
3x+16=160x=484.解:设保护区内大约有柳林x万公顷,则柽柳林大约有4x万公顷。
x+4x=1x=0.24x=0.8柽柳林0.8万公顷,柳林0.2万公顷。
5.解:设小红平均每分钟走x米。
7(x+45)=560x=35第四单元测试卷（二）一、填空（12分）1.一个长方形的长是a米，宽是2米，这个长方形的周长是( )米，面积是( )平方米。
2.小明比爸爸小26岁，今年小明x岁，爸爸今年（）岁。
3.学校有x个足球，排球比足球的3倍多5个，学校有（）个排球。
4.（）的等式，叫做方程。
5. 一个正方形的边长是x厘米，它的周长是（）厘米，面积是( )平方厘米。
6. 学校有老师x人，学生人数是老师的20倍，20x表示( )。
青岛版(五四制)五年级上册数学全册单元测试卷(共9单元)
第一单元测试卷一、看图填空。
1.坐在(2,2)位置上的是( ),坐在(3,4)位置上的是( ),坐在(4,2)位置上的是( ),坐在(6,1)位置上的是( )。
2.奇奇的座位在第6列第2行,应表示为( );小方的座位在第2列第4行,应表示为( );王岩的座位表示为(4,3),是第( )列,第( )行;小平的座位表示为(1,2),是第( )列,第( )行。
二、判断题。
(正确的画“ ”,错误的画“✕”)1.我们一般把竖排叫作行,横排叫作列。
( )2.确定第几列一般从左往右数,确定第几行一般从前往后数。
( )3.数对(m,n),n表示列数,m表示行数。
( )4.知道了物体的方向就能确定物体的位置。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.丽丽坐在教室的第3列第2行,用(3,2)表示,小红坐在教室的第3列第1行,应用( )表示。
A.(1,3)B.(3,1)C.(1,1)D.(3,3)2.( )与北偏东30°的方向相反。
A.北偏东60°B.北偏西60°C.南偏西30°D.南偏东60°3.小露坐的位置是(3,5),她的同桌坐的位置可能是( )。
A.(3,4)B.(3,6)C.(4,5)D.(4,6)4.学校在希望书店的东南方向,那么希望书店在学校的( )方向。
A.西南B.西北C.东北D.正北5.星期天,方方去动物园玩,目前他所在的位置是(2,3),观赏老虎的地方是(3,6),观赏猴子的地方是(1,5),观赏狮子的地方是(2,2),观赏孔雀的地方是(4,2),其中观赏( )的地方离方方最近。
A.老虎B.猴子C.狮子D.孔雀四、用数对表示下面各点的位置。
A:_______ B:_______C:_______ D:_______E:_______ F:_______G:_______五、字母墙里的秘密。
5 y z4 s t u v w x3 m n o p q r2 g h i j k l1 a b c d e f1 2 3 4 5 6写出数对(3,2)、(6,2)、(3,3)、(4,4)、(5,1)的位置有什么字母。
青岛版小学数学五年级上册单元测试卷及答案
青岛版⼩学数学五年级上册单元测试卷及答案 ⼀份设计良好的⼩学五年级数学试题卷能够很好地检验处学⽣们的学习情况，及时为学⽣进⾏查漏补缺。
下⾯是店铺整理的青岛版⼩学数学五年级上册单元测试卷，以供⼤家阅读。
⼩学数学五年级上册单元测试卷 ⼀.填空：(每空1分，共22分) 1. 4.5×0.9的积是( )，保留⼀位⼩数是( )。
2. 11÷6的商⽤循环⼩数表⽰是( )，精确到⼗分位是( )。
3. 36000平⽅⽶=( )公顷 5.402千克=( )千克( )克 2千⽶7⽶=( )千⽶ ( )⼩时=2⼩时45分 4.在○⾥填上“>”、“<”或“=” 0.78÷0.99○0.78 7.8×1.3○7.8 9.027○9.027 ÷1.02 5.⼀条马路长a⽶，已经修了5天，平均每天修b⽶，还剩( )⽶没有修。
当a=600，b=40时，还剩( )⽶。
6.⼩林的平均步长是0.7⽶，他从家到学校往返⼀趟⾛了820步，他家离学校( )⽶。
7.把⼀个⼩数的⼩数点向右移动两位，得到⼀个新数，与原数相差44.55，原数是( )。
8.⼀个直⾓三⾓形的三条边分别是6厘⽶，8厘⽶和10厘⽶，这个三⾓形的⾯积是( )平⽅厘⽶，斜边上的⾼是( )厘⽶。
9.⼀个平⾏四边形的⾯积是4.5平⽅分⽶，底是( )分⽶，它的⾼才是1.5分⽶。
10.⼀个三⾓形的⾯积是( )平⽅厘⽶时，与它等底等⾼的平⾏四边形⾯积是7平⽅厘⽶。
11.⼀块三⾓形⼟地，底是390⽶，⾼是280⽶。
这块⼟地的⾯积是( )平⽅⽶。
12. 计算⼩数除法时，被除数扩⼤10倍，除数也扩⼤10倍，它们的商( )。
⼆.判断(对的画“√”，错误的画“×”，每⼩题1分，共5分) 1.9.94保留整数是10。
( ) 2.0.25×0.4÷0.25×0.4的结果是1。
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第一周练习...小数乘整数、小数乘小数 (01)第二周练习...连乘、乘加、乘减及运算律推广 (03)第一单元测试 (05)第二单元测试（含第三周练习）...对称、平移与旋转 (07)第四周练习...除数是整数的除法 (09)第五周练习...除数是小数的除法...1 1 第六周练习...求商的近似值、小数的混合运算 (13)第三单元测试 (15)第七周练习...方程的意义、利用等式性质1解方程 (17)第八周练习...学习利用等式性质2解方程 (19)第九周练习...学习利用等式性质1、2解方程 (21)第四单元测试 (23)期中综合达标测试 (25)第十周练习...平行四边形面积、三角形面积...27 第十一周练习...梯形面积、组合图形面积 (29)第五单元测试 (31)第十二周练习...因数与倍数 (33)第十三周练习...质数与合数 (35)第六单元测试 (37)第七单元测试（第十四周练习） (39)易错易混专项练习 (41)数与代数专项练习 (43)图形与几何专项练习 (45)统计图专项练习 (47)期末综合达标测试（一） (49)期末综合达标测试（二） (51)期末综合达标测试（三） (53)第一周练习（小数乘整数、小数乘小数）（满分为100分，测试时间40分钟）一、我会填一填。
（24分）1. 5.46×0.34的积中有（）位小数。
8.04×4.5的积中有（）位小数。
2. 根据44×6=264填空。
44×0.6=（） 440×0.06=（） 0.44×60=（）3. 7.797精确到十分位约是（），精确到百分位约是（）。
4．一书包的售价是48.5元，买2个要付（）元，买4个要付（）元。
5.一个两位小数，保留一位小数约是4.7，那么这个两位小数最大是( ), 最小是（）。
6. 26.4×4=（）+（）+（）+（）7. 9.8×0.9 ○ 9.8 2.05×1.6 ○ 2.05 2.35×1 ○ 2.358. 1.25扩大到原来的（）倍是125，25缩小到它的（）是0.25.9.计算0.25×80时，先把0.25看作25，一个因数就扩大到原来的（）倍，运算结果必须缩小到原来的（），才能得到0.25×80的积。
10. 一个三位小数用四舍五入法取近似值是7.5，这个数最大是（），最小是（）。
二、判断。
（10分）1. 7.0和7.00的大小相等，所表示的意义不同。
（）2. 6.995精确到百分位是7。
（）3. 保留两位小数表示精确到十分位。
（）4. 一个数的1.01倍比原来的数大。
（）5. 0.4×0.6的积是三位小数。
（）三、选择题。
（选择正确答案序号填在括号里）（20分）1.与算式0.81×3.4的积相等的式子是（）。
A． 81×0.34 B. 8.1×3.4 C. 0.081×342.一个小数的小数点,向左移动三位,结果是原来的( )。
A. 1000倍B. 百分之一C. 千分之一3. 5.7×3.4 = ( ) ×34 。
A. 57B. 0.57C. 5.74.下面算式中,计算结果是0.18的是 ( )。
A. 1.2×1.5B. 0.12×0.15C. 0.12×1.55.两个小数相乘,积的小数位数是这两个小数位数的( )。
A. 差B. 和C. 积6.两个因数的积是9.65 ，一个因数扩大为原来的10倍，另一个因数扩大为原来的100倍，积扩大为原来的（）。
A．10倍 B. 1000倍 C. 1100倍7. 大于0.40而小于0.42的小数有（）。
A． 1个 B．10个 C．无数个8. 8.999保留两位小数是（）。
A．8.99 B．9.00 C．9.09. 两个数的积保留两位小数约是8.27，准确值可能是下面的（）。
A．8.278 B．8.277 C．8.26610.一个小数乘1.01，所得的积（）这个数。
A.等于B.大于C.小于四、先判断积的位数，再计算。
（前面带※验算）（14分）2.8×1.5 =3.05×18 = ※ 0.08×1.25＝2.5×0.125= 0.38×8.5≈ 5.65×0.35≈（得数精确到十分位）（得数保留两位小数）五、生活真体验。
（26分）1.小明爸爸去美国出差，在超市买了4千克苹果，每千克苹果0.5美元，如果小明爸爸用人民币付款一共要用多少元? （温馨提示：1美元=6.30元）2. 实验小学的长方形花坛长25.4米,宽20.5米,它的面积是多少 ?3.甲乙两车同时从两地相对开出，8小时候相遇，甲车每小时行80千米，乙车速度是甲车的1.02倍，两地相距多少千米？4.5.有一根钢管长10.8米,把它锯成6段,锯断一次用的时间是3.2分钟,锯完6段后共用几分钟?六、拓展题（6分）按照下列图形的规律，“？”处应是什么图形？第二周练习（连乘、乘加、乘减及运算律推广）（满分为100分，测试时间40分钟）一、我会填一填。
（30分）1. 5.09× 0.05的积有（）位小数，5.5× 4.76的积有（）为小数。
2. 3减去0.25与4的积，差是（），0.5乘16的积减去7.12，差是（），3.5乘1.2的积，扩大到原来的100倍是（）。
3.（5.8×0.5）×2.4=5.8×（）×（）2.5×（4+0.4）=2.5×（）+2.5×（）4．根据13×28=364，写出下列各式的积。
1.3×2.8= 0.13× 0.28= 13× 2.8=0.013× 28= 0.13× 2.8= 1.3× 0.028=5. 2.54×4=（）+（）+（）+（）6.比一比。
（在○里填上＞、＜、＝。
）5.32×1.35○5.32 1.25×0.8○1.25 2.09×1.2○2.09 0.45×50○50 1.55×1.6○1.55×0.6 10.9×1○108.一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到3.0，这个数最大可能是（），最小可能是（）。
9. 学校2号教学楼有五层高，底层高2.8米，上面二至五层每层高3.6米。
学校2号教学楼大约高（）米。
10.一匹马的时速约为62千米,一只猎豹的速度是马的 1.4倍,猎豹的时速约为( )千米，合（）米。
二、判断。
（10分）1. 两个数相乘，积一定大于这两个数。
（）2. 1.5×0.5的积是一位小数。
（）3.一个小数的1.5倍一定比原数大。
（）4. 把1.26×3.2的积精确到十分位是4.0。
（）5. 要求保留一位小数时，5.0可以写为5 。
（）三、快乐精选。
（选择正确答案序号填在括号里）（10分）1.一个小数的小数点右移动2位，再向左移动3位，这个小数（）。
A、扩大了10倍B、缩小10倍C、扩大100倍D、缩小1000倍2.下面各式得数小于0.85的是（）。
A、0.85×1.01B、0.85×0.99C、0.85×13. 4.4、4.40、4.400这三个数（）A、大小相等，但精确度不同B、大小相等，精确度也相等C、不相等4.与0.845×1.8的计算结果相等的算式是（）A、18×0.0845B、0.93×1.2C、84.5×0.185.计算结果比第一个因数大的算式是（）A、34×0.9B、0.93×1.2C、2.65×16.一个两位小数四舍五入保留一位小数是10.0，这个数最大是（）A、9.90B、9.99C、10.047.近似数5.2是把一个小数保留一位小数时所得到的，下列数中（）不可能是这个小数。
A、5.21B、5.239C、5.248D、10.508.如果0.98×A＜0.98，则A与1的大小关系是（）。
A．A＞1 B．A＜1 C．A＝19.将“4.09×0.88”的积用“四舍五入”法保留两位小数，所得的近似数是（）。
A．3.59 B．3.6 C．3.6010.在计算“12.5×2.5×3.2”时，有下面三种算法，其中正确的是（ ）。
A ．12.5×2.5×3.2＝12.5×0.8＋2.5×4＝10＋10＝20 B ．12.5×2.5×3.2＝（12.5×0.8）×（2.5×4）＝10×10＝100 C ．12.5×2.5×3.2＝（12.5×3.2）×（2.5×3.2）＝40×8＝320 四．计算。
1.口算。
（8分）0.5×0.8= 0.35×0.25= 0.48×1.3= 0.125×8= 4×0.25= 1.1×9= 3.1×0.3= 1.8×0.04= 2.简便计算。
（12分）2.5×（3.8×0.04）4.45+99×4.455.51×1012.45×0.32+0.68×2.45 56.4×0.99 48×0.125五、解决生活中的问题。
（20分）1.商店运进14筐桃子，每筐重29.8千克，卖了400千克，还剩下都少千克桃子?2. 1公顷森林每天杀菌40千克，3.5公顷森林9月份可以杀菌多少千克？3.4.张、王师傅两人共同生产一批零件，张师傅每小时生产28.5个，王师傅每小时生产30个，王师傅中途修理机器耽误一小时，6小时后，这批零件全部完成，这批零件一共多少个？六、拓展题。
（10分）先仔细观察下面的方阵，你会发现方阵中每一个方格有4个数字，可是中间的方格少了一个数字，你能找出规律，并在“？”处填上适当的数吗？第一单元测试（满分为100分，测试时间60分钟）（亲爱的同学们，经过一段时间的学习，相信你一定学到了不少的知识本领吧！现在就请你冷静而沉着地展示你的才华吧！预祝你马到成功，旗开得胜！）一、我会填一填。
（26分）1.计算35.5×0.49时,将两个因数分别扩大( )倍、( )倍后,先计算（)×( ), 再从积的右边数起,在第( )位数前点上小数点。