湘教版初中九年级下册音乐教案.docx

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湘教版初中九年级下册音乐教案- 精品文档【小雅为你整理的精品文档，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读下载。】内容如下 - 九年级音乐（下）教案

湘教版初中九年级下册音乐教案

第一单元

泥土的歌

§1.1 歌曲《山歌好比春江水》

主备人：

审核人：

学科组审核：

教导处审核：

【教学目标】

1.知识与能力目标：通过视听结合法学习，能用高亢、嘹亮的声音演唱山歌《山歌好比春江水》。

2.过程与方法目标：要以自己参加劳动而获得丰收的喜悦心情来演唱曲调和歌词。

3.情感态度与价值观目标：体验广西方言“哎”等衬词在歌曲中的运

用，激发学生对民族民间音乐的热爱。

了解山歌的几种演唱形式。对歌曲进行创编成旋律悠长，节奏自由的形式。

【教学重点】

1.能用高亢、嘹亮的声音有感情的演唱歌曲。

2.注意广西地方方言与语气的味道，掌握山歌的风格。

【教学难点】

1.切分节奏和附点音符时值的把握。

2.音乐创编活动。

【课前训练】

1.发声练习：

3/4

‖

2.发声练习：

4/4

—

‖

3.歌曲《山歌好比春江水》。

【教学过程】

一、导入

人们一边劳动一边唱歌，心情是怎样的呢？（高兴的）对，我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由我们的手创造出来的。下次的劳动课，我们可要积极的劳动，因为劳动让我们生活的环境更美好！

二、新课

1.初听、发声练习。

初听《山歌好比春江水》旋律（伴奏）。生随老师律动。

师：那这些动作都是跟什么有关系啊？抽生答。

师：跟农村劳动有关系。虽然现在是冬天了，但是春天和现在不

一样，接下来我们一起去看看春天的农村，好不好？

师一边讲解，一边粘贴一些图片（太阳、牧童、牛儿、花朵、青草）同学们看一看，多美啊！其实小牧童啊一边走一边唱着歌儿呢！

你们听听是什么歌儿？

2.跟琴学唱歌曲。

（1）跟节奏再念一遍歌词，想想小牧童都做了什么？这样容

易记住歌词。

（2）跟老师的琴声轻声哼唱歌曲。提出要求：背挺直，脸上

带着笑容。同学们的歌声让老师感受到了劳动的快乐！

（3）师教唱一遍，生再齐唱一遍。

（4）对唱。师生对唱，男女生对唱。

三、小结

今天我们学唱了《山歌好比春江水》，并且创造性的表演了歌曲。同时，咱们在一起充分的感受到了有广西民歌风味的山歌韵味儿，其实在我们中国大家庭中各个地区都有自己的民歌，而且都很有特色，以后有机会老师再跟小朋友们一起来学学祖国各地的民歌！这节课我们就上到这儿了。

【教学心得】

第一单元

泥土的歌

§1.2 歌曲《只有山歌敬亲人》

主备人：

审核人：

学科组审核：

教导处审核：

【教学目标】

1.知识与能力目标：在快乐的情境游戏中学会歌曲《只有山歌敬亲人》，体验壮族人民的幸福生活。

2.过程与方法目标：能准确地为歌曲打节奏和用打击乐器伴奏，

主动与他人合作。

3.情感态度与价值观目标：能够用愉快的心情演唱《只有山歌敬亲人》，感受并表现 3/4 拍和 2/4 拍的节奏变化。

【教学重点】

能够用愉快的心情演唱《只有山歌敬亲人》，感受并表现 3/4 拍和2/4 拍的节奏变化。

【教学难点】

能准确地用打击乐器给歌曲伴奏。

【课前训练】

1.发声练习：

3/4

‖

2.发声练习：4/4

—

‖

3.歌曲《只有山歌敬亲人》。

4.电子琴、歌谱、打击乐器等。

【教学过程】

一、做游戏

师生问好的节奏游戏

1.3/4

×‖

师：

各位同学们，你们上午好。3/4

×‖

生：上午好上午好！

2.2/4

—

—‖

师：

我来

你们

来

学

习。 2/4

—

—‖

生：

我们学习快快又乐乐。

二、走进壮乡

观看桂林山水风景。

师：同学们，你们可真棒！为了鼓励大家，老师给你们带来了一首好听的民歌，请你们仔细听，一会来谈谈你有什么样的感受？（播