八上课件与诚信结伴而行

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与诚信结伴而行30页PPT

与诚信结伴而行30页PPT
信任你。说着,曾子就把猪杀了。(杀猪践诺)
陈东的生活
课间时:陈东急着出去玩,不小心 摔坏了同桌最心爱的钢笔,他看了看同 学,没有人在意,赶忙跑出来教室。回 来后,面对着伤心哭泣的同桌,陈东犹 豫了… … 请问:你认为陈东应怎么做?为什么?
主动道歉,勇于承担,赔偿损失。
陈东的生活
午饭时:同学们都要去医院看望某身 患绝症的同学,陈东想:他是我最好的 朋友,我该不该跟他说实情呢?说了怕 他受不了,不说又怕不诚实… …?为了 让他心情平和地走完人生的最后一段时 光,怎么办呢?
2、信守承诺,言而有信。许诺要慎重, 要量力而行,同时考虑是否符合法律 和道德的要求。
3、承诺一旦做出,就必须兑现。难以履 行承诺,尽早向对方如实说明,向对 方道歉,主动承担给对方造成的损失。
实际生活中遇到此类事情 你会怎么办?为什么?
所遇情境
我的办法 我的理由
我和妈妈在超市买东西, 收银员多找了10块钱。
不轻易许诺是守 信的重要保证。
放学回家的路上,一个 陌生青年向我打听好朋友李波 的电话和住址。
我说好周日和王欢去买 书,可当天电视台要播放自己 最喜爱的韩剧。
明天要考试,同桌周影 求我给他选择题的答案。
马上退还 告诉他 不知道
按时赴约
拒绝他
诚信首先要做 到诚实。
诚实并不意味着 说出全部真话, 公布全部秘密。
信守承诺,言 而有信是一种 品格。
❖ 一位国王要选继承人,发给每个孩子一粒花种, 约好谁能用这些种子培育出最美丽的花朵,谁 就是我的继承人。约定时间到了,绝大多数孩 子各自捧着盛开着鲜花的花盆,每个人都想成 为继承王位的太子。只有一个孩子端着空盆前 来。他被选中了,因为发给孩子的花种子都是 煮熟了的种子。

八年级政治上册 第3单元 第6课 第2框 与诚信结伴同行课件 鲁教版

八年级政治上册 第3单元 第6课 第2框 与诚信结伴同行课件 鲁教版
承诺一旦做出,就必须兑现。做不到时, 应尽早说明,郑重道歉,不可推卸责任。
陈东的生活
陈东的好朋友小刚下午放学后,叫他一起商 量报复上次欺负他们的高年级同学的事,并约 好谁都不能退出也不能泄密。陈东觉得为了好 朋友是得帮忙,于是小明答应了。事后感觉这 样做又不对,万一把人打出问题来怎么办呢? 议一议:小明应该兑现承诺吗?说说你的理由。
中华民族历来以讲究诚信著称于世,讲究信义。
思考: 为什么要讲诚信?
中华人民Байду номын сангаас和国
这些漫画说明了什么?
你能在课本上找到坚持诚信 的重要意义吗?

情 提
答案可能比较分散啊!


诚信的意义
①诚实守信是为人处事的一种美德。 ②人无信不立。诚信是公民的“第 二身份证”。 ③诚信是金,是与他人交往合作的 通行证。
诚信是为人之本
第三环节:践行诚信
陈东的生活
遇到上述情景,你会怎么做呢?
陈东的生活
• 我们要记住: • 诚实比分数更重要。 • 诚信是为人之本,诚信首先要对自己 诚实。
陈东的生活
(2)午休时:同学们都商量着要去医院看望某身患绝
症的同学,为了让他平静地走完人生,同学们都决定向 他隐瞒真实病情,陈东也点了点头。
放学回家的路上,一个 陌生青年向我打听好朋友李 波的电话和住址。
我说好周日和王欢去买 书,可当天电视台要播放自 己最喜爱的韩剧。
明天要考试,同桌 周影求我给他选择题的答案 。
我的办法 我的理由
马上退还
诚信首先要做 到诚实。
告诉他 不知道
诚实并不意味着 说出全部真话, 公布全部秘密。
按时赴约
信守承诺,言 而有信是一种 品格。

最新八年级(上思品:与诚信结伴同行2 鲁人教版[初中思品课件]讲学课件

最新八年级(上思品:与诚信结伴同行2 鲁人教版[初中思品课件]讲学课件
2001将建筑工程质量验收划分为: 地基与基础、主体结构、 建筑装饰装修、建筑屋面、建筑给水排水及采暖、建筑电气、 智能建筑、通风与空调、电梯9个分部工程,筑地面工程建 属建筑装饰装修分部工程中的一个子分部工程。建筑装饰装 修分部工程共包括地面、抹灰、门窗、吊顶、轻质隔墙、饰 面板(砖)、幕墙、涂饰、裱糊与软包、细部10个子分部工 程。建筑地面工程施工质量验收 单独成册,可见其重要性。
诚 一诺千金 誉












慎重许诺 __认真践诺
城 市 提这则漫画请 你 为 建说青 议 !明了什岛 创
么建 ?诚 信
建筑地面工程施工质量验收规范
GB 50209-2010
一、关于规范发布与实施 由国家建设部与质量监督检验检疫总局 联合于2010年05月31日发布,2010年12月 01日实施。目前,已实施一年四个月有余。
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建筑地面工程施工质量验收规范
▪ 二、关于规范来源 ▪ 在原《建筑地面工程施工质量验收规范》
GB50209—2002的基础上修订而成(非原著), 由江苏省建设厅主编,原规范自2002年6月1日施行, 2010年12月31日废止,寿命8年半。
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建筑地面工程施工质量验收规范
▪ 三、关于规范与统一标准 本规范与“统一验收标准”配套使用,GB50300—
信任你。说着,曾子就把猪杀了。(杀猪践诺)
请你简要叙述一个 坚持诚信的典型事 例。(古今中外均 可)说说坚持诚信 的意义。
3、怎样做一个诚实守信的人?
令人 钦佩
考试成绩不理想

不小心弄坏了班级的物品
实 面
同学偷了家里的钱,让你保密 对

思想品德:6.2《与诚信结伴同行》课件(鲁教版八年级上册)

思想品德:6.2《与诚信结伴同行》课件(鲁教版八年级上册)

当雇用别人时,我们会提防 做工是否认真 当与人合伙时,我们会小心 提防别人使心眼
当我们学习没有守信时,将会
失去一次 学习机会
• 对于政府来说,诚信就是要坚持依法 行政,说话算数;
• 对于企业来说,诚信就是要重合同守 信用,公平交易;
• 对于公民来说,诚信就是要诚实劳动, 说到做到;
• 对于我们青少年学生来说,诚信就是 要……
一个因失信而丧生的故事
在古代,济阳有个商人过河时,船沉了,他抓住一根大麻
交往中不兑现自己的承 杆大声呼救。有个渔夫闻声而至。商人急忙喊:“我是济阳最
大的富翁,你若能救我,给就会产生信 商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不
守信,出尔反尔。富翁说:“你一个打渔的,一生都挣不了几
任危机,害人害已。 个钱,突然得十两金子还不满足吗?”渔夫只得怏怏而去。不
料后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救,那个曾被他骗 过的渔夫说:“他就是那个说话不算数的人!”于是商人淹死 了。商人两次翻船而遇同一渔夫是偶然的,但商人的不得好报 却是在意料之中的。因为一个人若不守信,便会失去别人对他 的信任。所以,一旦他处于困境,便没有人再愿意出手相救。 失信于人者,一旦遭难,只有坐以待毙。
一诺千金
损人利己
实事求是
坦坦荡荡
不讲信用
说假话
言行一致
善良正直
虚伪
办假事 诚恳实在
轻诺寡言
夸大其辞
表里如一
履行约定
不负责任
诚 信 树
诚信的成语、典故、格言、警句:
精诚所至,金石为开。 一诺千金, 一言九鼎, 一言为定。 君子一言, 驷马难追。 人而无信,不知其可也。 自古皆有死,人无信不立。 诚实守信乃为人之本。

与诚信结伴同行 说课PPT课件

与诚信结伴同行  说课PPT课件

Thanks!
第18页/共18页
(二)开展活动,讲授新课。
活动一 体会诚信
将全班分成ABC三组,进行诚信词语大比拼,增加学生对诚信的感性认识, 从而引出诚信的含义。 设计意图:通过三组之间的诚信词语竞赛可以激活学生已有的诚信知识经验,激 发学生好强好胜的心理,调动学生积极思维与积极发言,提高学生的竞争意识。
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活动二 感悟诚信
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(二)教学重点和难点
• 教学重点 诚信的重要性。由于当前一些中学生对诚信的重要性理解不到位,不能充分了 解诚信的对人生的积极意义。
• 教学难点 诚信的践行。由于中学生在日常生活中还存在着一些不诚信的行为,引导他们 由对诚信的认识转化为诚信的践行还存在一些困难。
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二 学情分析
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活动三 践行诚信 首先 开展一个诚信测试的小游戏,让同学初步体会践行诚信。并对一位学生
进行采访,让他谈谈自己是如何做到诚实守信的,然后教师总结讲述践行诚信的 四个做法。 设计意图:在此环节中可以活跃课堂气氛,增强学生的积极性,使学生进入学 习的兴奋状态,创造一个轻松愉快的气氛,提高学生的学习兴趣与主动性,最终 提高学习效率,使课堂教学达到目的。
初中生正处在半幼稚半成熟、半依赖半独立、半封闭半开放的心理发展阶 段,他们情绪波动大、易冲动,在朋友面前会轻易许诺,而难以兑现。年龄的增 长会使他们有爱面子的心理,为了保全面子有时不惜弄虚作假。对问题认识肤浅, 使他们容易被欺骗和欺骗人。所有这些现象都要求我们加强诚信教育,引导学生 了解诚信的重要性和懂得如何做到诚信,如何看待自己的承诺
——八年级学生
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1 教材分析 2 学情分析 3 设计理念 4 教法学法 5 教学目标

与诚信结伴同行PPT教学课件

与诚信结伴同行PPT教学课件
复习检测:
1、怎样处理好合作中的人际关系?
2、“己所不欲,勿施于人”是什 么意思?
3、当在合作中与他人产生矛盾, 怎么办?
义务教育课程标准实验教科书八年级上册
第6课 合奏好生活的乐章
二、与诚信结伴同行
肥城市实验中学 周茂刚
导学提纲:
1、诚实、守信的含义是什么?关系是 什么?
2、为什么说诚信无价?
诚信是公民的 “第二身份证”
中华人民共和国
中学生怎样做一个诚信的人?
1、诚信首先要做到诚实,诚实首先要对 自己诚实。
2、信守承诺,言而有信。许诺要慎重, 要量力而行,同时考虑是否符合法律 和道德的要求。
3、承诺一旦做出,就必须兑现。难以履 行承诺,尽早向对方如实说明,向对 方道歉,主动承担给对方造成的损失。
1、同学们为什么有意疏远他?(1分)请运用所 学知识加以分析说明。(3个方面,6分) 2、请你帮他出主意解决面临的困境。(2个主意, 2分)
一、 因为他不信守承诺,言而无信。(1分) 1、诚实守信是为人处事的一种美德。(2分) 2、“人无信不立”诚信是公民的“第二身份 证”。(2分) 3、诚信是金,是与他人合作交往的通行证。 (2分)
探究1、“超级女声”属于什么现象? 材料一和材料二分别说明了什么问题?
参考答案:1、文化现象。材料一和二分别 说明了一定的文化反作用于一定的经济、政治, 给予经济、政治以重大影响。
探究2、古代的皇帝虽然能够成天载歌载 舞,却无法欣赏到我们今天的超级女声,为 什么?这种时代的变化最根本的原因是?
2、经济是基础,政治是经济的集中表现,文 化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、 政治所决定。
• 思考讨论材料3和4说说文化会给社
会的发展带来什么影响?

【初中八年级道德与法治课件】与诚信结伴而行

【初中八年级道德与法治课件】与诚信结伴而行
1、为什么需要合作?(合作的作用或意义?) 快速背诵, ①合作是生活中的一种普遍现象。 15分钟后抽查。 ②合作是一种力量,也是一笔财富。 ③合作有利于个人健康成长。 ④合作有助于事业的成功。 ⑤合作是时代的要求。 2、为什么需要竞争?(竞争的作用或意义?) (1) 竞争也是生活中的一种普遍现象。 (2)由于竞争对手的激励,才会不断进取,奋力向前。 (3)在竞争中,更容易找出差距,弥补不足,使自己进步、发展更快。 3、竞争最理想的结果是什么?应怎样竞争? “双赢”是竞争最理想的结果。 ①我们要在法律和道德允许的范围内,按照平等、公平、诚信的原则去 进行正当的竞争。 ②在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短,努力实现“双 赢”。 4、如何正确认识和对待竞争与合作的关系? ①竞争与合作既对立又统一,在合作中竞争,在竞争中合作,二者 相互渗透,相辅相成。 ②要正确对待竞争与合作的关系。既要保持敢为人先、不甘落后的进取 精神,又要树立协作、互助的合作观念;在竞争中合作,在合作中竞争,最 终实现共同发展,共同提高。
班级中部分同学存在不讲诚信的问题。
诚信指诚实守信。诚实:就是忠诚老实、不讲假话。 守信:信守承诺,说话算数,讲信誉,重信用。
中学生应怎样做个诚实守信的人?
诚信的重要性?
(1)诚实守信是一 种美德,是为人之本 。 (2)诚信是公民的 “第二身份证”。一个 人要想在社会上立足, 干出一番事业,必须具 有诚实守信的品德。 (3)诚信是金,是 与他人合作交往的通行 证。诚实能让人放心, 守信能赢得别人的信任。
(1) 要做到诚实。首先对自 诚实,不自欺,对自己实事求 是,不说违心话,不做违心事。 (2)不轻易许诺。许诺要慎 重,要量力而行,还要考虑是 否符合法律和道德的要求. (3)必须做到信守诚诺,言 而有信。承诺一旦做出,就必 须兑现。在某些特殊情况下做 出的不合理、不正确的承诺不 能去履行。 (4)从自身做起,从现在 做起,从身边的小事做起。

与诚信结伴同行课件

与诚信结伴同行课件

事例二:一中国留学生在日本餐馆洗盘子。日本餐饮业规定盘子必 须洗七次。此留学生却很“聪明”地少洗两次,工钱自然也不少挣。 老板发现问题,把他辞退。他又到另一家餐馆应聘。这位老板打量 了他半天说:“你就是那位只洗五遍盘子的中国留学生吧。对不起, 我们不需要!”第二家、第三家……他屡屡碰壁。
从这两位留学生的经历,你能悟出什么道理?
②信守诺言,言而有信是一种品格。 不轻易许诺是守信的重要保证。许诺要 慎重。许诺要量力而行,一切从自己的 实际能力以及客观可能性出发,同时, 还应考虑是否符合法律和道德的要求, 切勿信口开河。
比一比—谁最棒
1、言必信, (行必果) 。 2、 (君子一言) ,驷马难追。 3、精诚所至,(金石为开) 。 4、 (货真价实) ,童叟无欺。 5、形容诺言的信用极高, (一诺千金) 。
课堂提问——
怎样合奏好生活的乐章(在合作中应注意哪些 问题?怎样做到心中有他人? )?【P69-73】
①要平等相待,相互尊重;
②要己所不欲,勿施于人;要学会换位思考。 ③要理解宽容,豁达待人; ④要诚实守信,以诚相待。
《国王与种子》
一位国王要选择继承人,于是发给国 家每个孩子一粒花种,约好谁能种出最 美丽的花就将被选为未来的国王。当评 选时间到来时,绝大多数孩子都端着美 丽的鲜花前来参选,只有一个小男孩流 着泪端着空无一物的花盆前来。最后他 却被选中了………
课堂小结
1、为什么要讲诚信?P74-75
①诚信是为人处事的一种美德。②人无信不立。诚信是公民的“第 二身份证”。一个人要想在社会上立足并干出一番事业,就必须具 有诚实守信的品德。③诚信是金,是与他人合作交往的通行证。诚 实能使人放心,守信能赢得别人的信任。
2、怎样诚信做人?P76-77 ① 诚实守信是为人之本。诚信首先要做到诚实。诚实首 先是对自己诚实,对自己诚实在于不自欺,对自己实事求 是,不说违心话,不做违心事。②信守诺言,言而有信是 一种品格。不轻易许诺是守信的重要保证。许诺要慎重。 许诺要量力而行,一切从自己的实际能力以及客观可能性 出发,同时,还应考虑是否符合法律和道德的要求,切勿 信口开河。③承诺一旦做出,就必须兑现。信守诺言也要 具体情况具体分析,在某些特殊情况下做出的不合理、不 正确的承诺就不能去履行。

思想品德:6.2《与诚信结伴同行》课件1(鲁教版八年级上册)

思想品德:6.2《与诚信结伴同行》课件1(鲁教版八年级上册)

3、 公共汽车上十分拥挤,我好不 容易得到了一个座位。这时,上 来了一位老大爷,我会:
• A、 装作没看见,心安理得地坐 在座位上。
• B、 进行激烈的思想斗争,最终 还是将座位让给了老大爷。
• C、 立刻主动让座。
4、 深夜,我独自在马路上骑 车,这时十字路口的红灯亮了, 我会:
• A、 径直向前骑去,没有一点犹 豫。
• B、 略停一下,向四周张望,确 定没人,然后继续前进。
• C、 停下,等绿灯亮了再前进。
5、 当我的好朋友真诚的指出 我的错误时,我会:
• A、 很生气,觉得自己的好朋友不讲义 气,多管闲事。
• B、 碍于情面,装作接受意见,但心里 很不高兴。
• C、 虚心接受好朋友的意见,而且很高 兴,因为我知道只有敢于指出我缺点的 朋友才是真正的朋友。
《国王与种子》
一位国王要选择继承人,于是发给国中每个 孩子一粒花种,约好谁能种出最美丽的花就 将被选为未来的国王。当评选时间到来时, 绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选, 只有一个叫小男孩流着泪端着空无一物的花 盆前来。最后他却被选中了………
与诚信结伴同行
一、诚信无价
想一想: 为什么当狼真的来了的时 候,人们却不再理会了呢?
• 放羊的小孩说谎话,办假事, 不讲信用,没有诚信的品格, 所以人们就不再相信他了。
讨论:
• 在生活中,你愿意 和经常说谎的人一 起共处吗?
• 你喜欢和什么样的 人交往?讨论
讨论:
• 如果自己被骗,会有什么样 的感受?
• 假如这个社会人与人之间都 相互欺骗会怎么样?
• “己所不欲,勿施于人”。 我们自己都不愿受骗,那么 我们可以骗别人吗?
信任你。说着,曾子就把猪杀了。(杀猪践诺)

八年级政治上册 第六课 与诚信结伴而行课件 鲁教

八年级政治上册 第六课 与诚信结伴而行课件 鲁教
与诚
1、诚信的含义 2、诚实、守信的关系
诚实 基础 守信
具体表现
中华人民共和国





诚信危机
漫 画 起







当我们在一个不守信用的地方,你会?
去医院就诊时,我们会怀疑 去市场买肉时,我们会担心 当受雇于人时,我们会猜测 当借钱给人时,我们会担心 当雇用别人时,我们会提防 当与人合伙时,我们会小心

3、怎样做一个诚实守信的人?
令人 钦佩
考试成绩不理想

不小心弄坏了班级的物品
实 面
同学偷了家里的钱,让你保密 对
买东西别人多找了50元钱
一诺千金, 佩服啊!
某超市,在宣传册中,不慎将某种1000L的 饮料价格10.8元,错刊登成1.08元,造成大量 的顾客抢购,在付款时商场才发现了自身的 错误,面对大批的顾客,如果你是商场的经 营者你会怎样做?
1、言必信, (行必果) 。 2、(君子一言),驷马难追。
3、精诚所至,(金石为开)。
4、(货真价实) ,童叟无欺。 5、形容诺言的信用极高,(一诺千金) 。
6、有一次,曾子的妻子要去赶集,孩子哭闹着也 要去。妻子哄孩子说,你不要去了,我回来杀猪 给你吃。她赶集回来,看见曾子真要杀猪,连忙 上前阻止。曾子说,你欺骗了孩子,孩子就不会
诚 一诺千金 誉












慎重许诺 __认真践诺
药费、药价 质量、重量 工钱能否给 到时能否还 做工是否认真 提防别人使心眼
社会生活
拖欠工资、假冒伪 劣、短斤少两
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