职业生涯规划大赛辅导

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企业内外 环境需求
比较
客观评价环境 社会机会 行业机会 组织机会 岗位机会
价值观与职业的匹配 兴趣与职业的匹配
个性特征与职业的匹配 能力素质与职业的匹配
SWOT定位
职业生涯规划大赛辅导
SWOT分析
机会(Opportunities)
威胁(Threats)
1世界零售巨头抢占潜力巨大的中国市场,趋
外 使中国新兴零售业态特征凸显,就业需求加大
职业生涯规划大赛辅导
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2020/12/15
职业生涯规划大赛辅导
职业生涯的内涵
什么是生涯?Career
™ 生,就是活着,生命的长度; ™ 涯,就是边界,是指生命的宽度。 ™ 生涯就是人的一生的发展历程
什么是职业生涯?
™ 萨珀:人的一生所经历的职业及非职业活动都应视为职业生涯的内 容,除了职业角色还包括生活角色
增加对高综合素质人员的需求。
有充分的社会实践经验.
分 3.管理学专业的毕业生,仍为今年热门需求专 3.报考研究生、公务员的人数逐年增
析 业之一
加,形成巨大竞争压力
优势(Strengths)
劣势(Weaknesses)
内 1.综合素质较高,有丰富的社会实践经验. 2.英语能力较强,学习德语作为第二外语.
认识目标行业 供给需求平衡
认识标杆企业
认识理想岗位
目标就业环境分析
0 机会
S0 发挥优势 利用外部 机会
WO 利用外部 机会弥补 自身不足
威胁 T
ST 利用优势 回避外部 威胁
WT 减少弱势 回避外部 威胁
评估体系
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客观认识自我
通过对家人、同学、老师、专家的访谈
自我剖析
优势(Strengths)
劣势(Weaknesses)
1做事目标明确、主动积极、有强烈发展提升
内 意识
部 2责任心强、抗压力强、勇于接受挑战、注重
供 效力
给 3突出的领导组织、协调沟通、交际处世能力
与 ,在集体中富有个人影响力,心胸开阔,人际
需 求
关系佳 4具备商业管理的专业知识,对零售业和人力 资源管理有研究
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最大机遇与最大优势
外职业生涯路径
➢大三 ➢大四实习 大型零售企业 ➢职场第一年大型零售企业➢职场第三年 ➢职场第五年 在校学生 人力资源培训督导助理 人力资源培训督导专员 大型零售企业 大型零售企业
人力资源主管 人力资源经理
内职业生涯发展
➢大三
专业知识和技能的 学习和积累
➢大四实习-职场第一年
5大四一年的带岗实习经历使我在毕业前就可
以初步完成学生到职场人事的转变
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1有时会带有个人情绪(可以控制) 2强势作风、独断专行、工作中有时协作性不够 3工作、学习、生活的平衡度不够,有偏科现象 ,专业理论知识学习不深入。 4非人力资源管理专业学生,缺少人力资源管理 六大模块系统知识。(开设人力资源管理课程 ,平时通过书籍视频等资料和讲座涉猎相关知 识) 5非名校毕业 6缺乏企业工作经验。
™ 霍尔(hall):职业生涯只包括一个人一生中与职业相关的活动与 经验
什么是职业生涯规划?
™ 指结合自身的条件和现实环境,确立自己的职业目标,选择职业道 路,制定相应的培训、教育和工作计划,就是为自己的未来人生绘 制理想的蓝图。
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职业生涯规划书的主要思路
我是谁?自我认知
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认识社会 认识行业
客观评价职业机会
1.社会整体就业趋势 2.求职目标城市分析 3.应届大学生就业
1.不同发展期的企业 人力资源战略比较 2.破解选择公司与选择职业 3.标杆企业人力资源战略分析
认识企业 认识岗位
1.零售业宏观环境分析 2.广东地区零售业发展 3.零售业人力资源管理 4.零售业就业
决择
知彼
制定目标
行动
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客观认识自我
人才测评 自我认知
(科学 理性) (深入 感性)
路径设计与实施
自我需求
看重什么:职业价值观 喜欢做什么:职业兴趣
自我供给
适合做什么:个性特征 能够做什么:能力素质
S
自我内在主线
优势
四大核心要素
SWOT定位
W
人岗匹配 人企匹配
不足
认识社会环境 人业匹配
在团队里面与人进行沟通交流,领导与管理团队, 勇于接受挑战,有影响力与号召力
能够做什么
—职业能力
知识:零售学、市场营销与经济学知识,零售行业发展研究 技能:熟悉自动化办公,熟练操作office软件以及网页制作
英语口语能力较强,书面表达熟练。德语能力在提升中
素质:较强的领导统筹、组织调度、沟通协调能力;
跨国汽车公 司区域销售 经理
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华南地区销 售总监—中 国区域销售 总监
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职业备选方案
社会有需求,但暂时缺少企业和岗位供给——汽车零售企业的人力资源部门
社会有需求,但暂时缺少企业供给——在其它零售企业的市场销售部门 社会有需求,但暂时企业缺少岗位供给——在其它企业人力资源部门任职
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客观认识自我—科学测评
职业兴趣

MBTI职业性
测 试
职 业 锚
职业锚

业 价
格测试 综合分析
测试
人 特
MBTI




格 测职
试业
职业能力
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“德才”权威人才测评--职业生涯规划测评
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职业价值观
职 业 兴 趣
职业能力



职业选择的参考
职业选择参考
近期职业选择 中期职业选择
市场部主管. 人事经理 物流主管,艺术总监… 区域销售经理, 人力资源总监 公关经理,品管经理,企业管理…
社会有需求,但暂时企业缺少岗位供给——快速消费品/零售 企业 市场销售

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规划战略和实施战略
生涯规划管 理与实施战略
1.在校加强人力资源管理与市场销售
短期常
方面专业知识的学习
实 规计划
2.通过组织学生工作锻炼工作能力, 提高综合素质

3.通过寒暑假社会实践、实战实习加
1学习本岗位工作所需的 知识和技能 2具有基本技术和胜任力 3积极学习相关的专业经验和知 识
➢职场第一年—第三年
1具有独立完成工作所需的知识和 技能 2学习招聘培训薪酬福利绩效考核 的知识技能 3能够为他人提供一些专业支持 4跟踪本行业的发展动态,掌握相 关知识
➢职场第三年—第五年
1具有深度与广度相结合的人力 资源知识和技能 2可以独挡一面,带领团队出色 完成任务 3第五年选择攻读MBA (人力资源管理方向) 4为他人提供有效的指导 5为他人提供业务增长的机会
SWOT定位

机会(Opportunities)
威胁(Threats)
部 1.从加入世贸后.中国汽车行业呈现出一片生 1全球化战略,社会对复合型人才需求 机, 汽车需求增长为45.8%,去年销售量为800 加大.海归人员增加.
环 万台。
2大型跨国公司的人才竞争压力需要大
境 2.企业特别是跨国企业加强人力资源战略, 幅度提高自身综合素质,在这过程中要
认识自我:兴趣、性格、价值观、能力等
我在哪?环境认知
了解环境:行业、企业、职业
去哪里?职业定位
确立目标:职业目标、路径决策、备用方案
怎么去?计划制定和反馈修正
制定规划:目标分解与组合、制定计划、时间管理、 执行评估、修正
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职业生涯规划的五个过程
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知己
W T
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O

S
控制防御
W3 T1 T2 T3——调整战略 把握好大四全年实习机会,本科毕业直接就业
综合W ,综合T——防御、全面控制提升 广泛涉猎人力资源管理知识,全面提升个人知识技能
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利用外部机会弥补自身不足
W3 W4 W5,O3 O4
橱窗分析法 (个人360度评估)
1.家庭影响 2.兴趣爱好 3.性格气质
别人不知
潜在行为特质 促进自我发展
在职业探索中不断地 进行自我潜能挖掘
自己知
隐藏我 公开我 潜在我 背脊我
自己不知
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1.教育影响 2.学生工作 3.社会实践
别人知
他人对我的评价 1.学习中的我 2.工作中的我 3.生活中的我
部 2中国目前也成长起较具规模和竞争力的现代
需 零售企业
求 3人力资源对具有商业管理知识和意识人才需
与 求大
供 4工商管理、人力资源管理等管理专业仍为近

几年 热门需求专业之一 5应对社会高层次人才需求,在职培养模式多
样、企业内训和外部培训学习机会增多
1全球化战略,社会对高层次人才需求加大,报 考研究生公务员人数逐年增加,形成巨大竞争 压力 2国内劳动力总量过剩,大学生研究生不充分就 业现象严重。 3人力资源、外企的人才竞争压力需要大幅度提 高自身综合素质。 4目前企业为毕业生提供的岗位中,销售类岗位 最多,人事管理类岗位较少 5缺乏有影响力的本土大型零售企业及专业市场
1.企业人力资源部 2.人力资源部的组建 3.人力资源经理素质要求 4.人力资源管理资格认证与培训
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职业生涯规划分析与路径设计 个人特质
最有效的工作行为和潜能发 挥的最佳领域:零售行业
人力资源管理,市场销售
客观评价自己 职业价值观 职业兴趣 能力素质 个性特征
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岗位 要求

快职业化转变的进程
略 职场第
一个五
年计划
1.外职业生涯规划:学生—应聘者— 新员工—基层主管—部门经理
2.内职业生涯规划:具备人力资源管
理能力
目 目标管理分析 标 管 目标量化评估 理
企业目标为核心,个人目标 不断与之相一致
多种评估表格的应用,通过 评估诊断调整个人成长轨迹
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在市场部门的管理,以
及进入大型企业
德国留学获管理学硕士学位
本科毕业成为优秀毕业生
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备选路径一
在无法赴德国留学 的情况下,会选择 在国内继续攻读管 理学研究生
管理类 研究生
中大型企业市 场职能部门
攻读MBA工商 进入跨国零
管理硕士
售企业
参加1月份联考, 争取拿双证(学位 证和毕业证)。必 要时脱产攻读
首要切入点:人力资源培训与督导
经过在实践中的锻炼与学习,
可通过参加相关培训补充系统的
人力资源管理知识,拟补自身不足。

S
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T
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0 W
职业备选方案

从个人优势出发面对外部挑战
社会有需求,但暂时缺少企业和岗位供给——人力资源服务企业 市场销售
社会有需求,但暂时缺少企业供给——其他行业的企业 人力资 源管理

近期职业选择 中期职业选择
人事经理, 市场部主管, 品牌经理,发行主管…… 人事经理, 高级猎头顾问,区域销售经理……
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“德才”权威人才测评--大学生职业素质测评
人事管理类
市场销售类
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职业匹配度 人事管理类 〉市场销售类 9分最佳选择 8分 备选
职业生涯规划大赛辅导
在 3.熟悉自动化办公. 因 4.做事目标明确、主动积极、有强烈发展提
升意识.责任心强、抗压力强、勇于接受挑
素 战、注重效力 分 3突出的领导组织、协调沟通、交际处世能
力,在集体中富有个人影响力,心胸开阔,
析 人际关系佳 4具备商业管理的专业知识,对零售业和人 力资源管理有研究
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1.需加强专业知识掌握的扎实度。 2.再拓宽知识面的积累,提高综合学 习能力 3. 要加强对经营市场各方面信息的掌 握. 6.. 尽管管理能力在学校组织中会得到 提升,但是盈利性组织与学校社团组织 有许多经营管理上的不一样. 7..非名牌大学毕业的本科生,在就业竞 争的过程中,优势明显减少.
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四.职业生涯发展路径设计
职位胜任力原理、人岗匹配的原则、人才测评结果、 社会发展趋势、目标的可实现性
进入汽车行业,市场部门高级管理人员 区域销售经理,充实技能,成为销售总监
汽车集团中国区域销售总监
从市场经理晋升到市场 总监,再到区域销售经 理
大中型零售企业市场部总监
德国管理学硕士,有利于我
区域销售经 理—华南区 域销售经理 —中国区域 销售总监
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备选路径二
国内汽车公 司销售人员
中型汽车 公司业务 经理
市场部经 理助理— 市场经理
攻读MBA 获工商管理 硕士
大型汽车公 司市场部总 监
跨国汽车企业 从区域销售经 理到销售总监
跨国汽车公 司市场业务 总监
人才测评 自我剖析
职业价值观★职业兴趣★职业能力★个性特征 自我内在主线的四个核心要素
看重什么
—职业价值观
喜欢做什么
—职业兴趣
是否从事自己所喜欢的行业,能否发挥自己的才能并获 得自身发展的空间
用创新的方式进行销售工作,热衷领导与管理有效的团队, 有质量有效率地完成工作,乐于助人。
适合做什么
—个性特征
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