标点符号一览表
常见标点符号用法一览表
这次家庭变故，使他变得失望、泄气、甚至有点悲观。(将“甚至”前的顿号改逗号)
逗号
(，)
①句子内部主语与谓语之间的停顿。②句子内部动词与宾语之间的停顿。③句子内部状语后边的停顿。④复句各个分句之间的停顿，除了有时要用分号外，其余都用逗号
③单句内并列词语之间，不能用分号
参加考试的考生只能携带铅笔；三角板；黑色签字笔等必需的文具。(将“铅笔”“三角板”后的分号改为顿号)
④不是并列关系就不能用分号
民歌折射着当地的生活片段，风土民情；更反映着当地人民表达情感的方式。(“风土民情”后的分号改为逗号)
⑤被分号分隔的语句内出现了句号，不能用分号
①分号一般用在复句内部的并列分句之间，但如果分句之间没有逗号，则不可以直接使用分号
老师是传道授业的从业者；也是塑造人格的领路人。(分号改为逗号)
②非并列关系的多重复句，第一层关系后用分号
人们读过一些文章以后，根本不知道作者赞成什么，反对什么。那样的文章，人们通常称之为“没有观点”的文章，也就是没有灵魂的文章。(“反对什么”后面的句号改为分号)
——
④领起的插入语后面不用冒号
这次自然灾害，使果农损失惨重，据不完全统计：已造成经济损失700万元。(冒号改为逗号)
续表
标点符号
用法
易错提示
常见错误示例及修改意见
引号
(“”)
①行文中直接引用或有特殊含义(表讽刺、反语等)的话，用引号标示。②需要着重论述的对象，用引号标示。③引文中需要着重论述的对象，用引号标示。④引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号
C919客机——即中短程双发窄体民用运输机，在中国飞机史上是大客机。(删掉句中的“即”)
标点符号分类及用法一览表
4、虽为并列词语，但突出强调时，不用 顿号，用逗号。
院子里种了好多花，像菊花啦，月季啦，桁子啦，牡丹等什么都有的。
1、并列复句内的停顿。（①在分号与分
号间至少有一个逗号②句中已用句号，
不再用分号）
1语言,人们用来表情达意；文字,人们用来记言记事。
2春天和你漫步，在盛开的花丛间；夏天夜晚陪你一起，看星星眨眼； 秋天黄昏与你徜徉，在金色麦田；冬天雪花飞舞，有你更加温暖。
4、复句内分句间的停顿。（大多）
如句子内部并列词语间的停顿。
长城、金字塔都是世界名胜古迹。
2、表概数不用表确数用。
①学校距市中心大约二三公里。②参加经典朗诵的是初一五、六班。
3、多个并列词语间，前面的用顿号，最
后一处多用“和”或“及”
1长城、金字塔、巴特农神庙丑古罗马斗兽场都是世界著名文化古迹。
完全引用时，引文末尾标点放在引号内
人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”
不完全引用时，或引文不单独成句，只是句子中一部分 时，引文末不用标点
1“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
2所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。
2、表强调。
而且在“漏”字旁边加了一个圈。
3、表特定称谓。
也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
所占格数
占两格；连接三占 格；（）«»分刖后两个部分，各占 格。
着重号在文字下，不占格；其他标点一般独占一格。
书写格式
标点不得放在下一行开头，只能“挤”文句末尾。省略号、破折号放不下，就减字供标点占地。
“说”字后面的标点变化
“说”在话语前
:
4、表否定、讽刺。
成天只知道玩，你可真是“玩家”！
汉语符号大全介绍
汉语符号大全介绍常见的中文标点符号句号。
用于句子末尾，表示陈述语气。
有时也可表示较缓和的祈使语气和感叹语气。
问号？用于句子末尾，表示疑问语气（包括反问、设问等疑问类型）。
在多个问句连用或表达疑问语气加重时，可叠用问号。
叹号/感叹号！用于句子末尾，主要表示感叹语气，有时也可表示强烈的祈使语气、反问语气等。
用于拟声词后，表示声音短促或突然。
逗号，复句内各分句之间的停顿，除了有时用分号，一般都用逗号。
顿号、句内点号，表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿。
用于并列词语之间；分号;句内点号，表示复句内部并列关系分句之间的停顿，以及非并列关系的多重复句中第一层分句之间的停顿。
冒号：句内点号，表示语段中提示下文或总结上文的停顿。
用于总说性或提示性词语之后，表示提示下文。
引号“”标示语段中直接引用的内容；标示需要着重论述或强调的内容；标示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分。
小括号/圆括号（）标示语段中的注释内容、补充说明或其他特定意义的语句。
破折号——标示注释内容或补充说明；标示插入语；标示总结上文或提示下文；标示话题的转换；标示声音的延长。
省略号……标示引文的省略；标示列举或重复词语的省略；标示语意未尽。
书名号《》标示书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等；标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像等表现的作品的名称。
连接号－-～连接号、连字号、连接符、连接线、连字符标示化合物的名称或表格、插图编号；连接号码，包括门牌号码、电话号码，以及用阿拉伯数字表示年月日等；在复合名词中起连接作用。
间隔号·间隔号表示外国人或某些少数民族人名内各部分的分界。
间隔号还可以用来表示书名与篇（章、卷）名之间的分界。
间隔号还可以用来间隔日期中的时间，例如月份与日期。
大括号/花括号{}半角符号中括号/方括号[]半角符号方头括号【】空心方头括号〖〗六角括号〔〕标点符号的位置句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。
六年级书上标识符号
六年级书上标识符号
常用标点：(16种) 逗号，句号。
问号? 感叹号! 冒号：分号; 双引号“”顿号、括号() 破折号——省略号...... 书名号《》着重号. 连接号(——) 专名号(----)
基本概念及用法：
逗号：表示一句话中间的一般性停顿。
句号：用于一句完整话的最后停顿。
问号：表示一个疑问句末尾的停顿和语气。
感叹号：用于表示强烈感情的句子末尾的停顿和语气。
冒号：表示提示性话语之后的停顿。
分号：表示停顿一般比逗号大比顿号小，复句间较大的停顿。
双引号：表明文中直接引用别人的话、书上的话、人物的话等。
顿号：表示句子中并列词语之间的停顿。
括号：标明文中注释的部分。
破折号：表示出现种种不同的语境、情态和语法意义。
省略号：表示由于种种原因省去的内容、达到便于记叙的目的。
书名号：表示书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲、图画等的名称。
着重号：表示文中特别重要，需要注意的字词句。
间隔号：表示时间、民族、书名、人名之间的分界。
连接号：表示时间、地点、数目等起止的标点。
专名号：表示人名、地名、国家名等。
常用的十六种标点符号
标点符号常用的十六种标点符号7种点号：句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号；9种标号：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间接号、书名号、专名号。
点号可分为句末点号和句中点号1、句末点号包括句号、问号、感叹号三种，表示一句话说完之后一个较大的停顿。
⑴句号（。
）句号用在陈述句的末尾，表示陈述句完了之后一个较大停顿。
⑵问号（？）问号用在一句话的末尾，表示疑问语气。
A、反问句和设问句都是无疑而问。
前者只问不答，要表达的确定意思包含在句子中；后者自问自答，以期引起读者的注意，但二者均是疑问语气，因而句末都用问号。
B、选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达完整的意思，因而只在句末用一个问号，句中各项之间用逗号；但有时为了强调各选项的独立性，也可以在各项之后都用问号。
①明天是你去监考呢，还是我去监考呢？②站在他们的前头领导他们呢？还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢?还是站在人民的对立面反对他们呢？C、有些表示委婉语气的祈使句，句末用问号。
例如：①请你稍微挪一下凳子好吗？②你来一下好吗？D、有的问句，主语和谓语倒置，应注意把问号放在句末。
例如：怎么啦，你？E、有的句子里虽含有疑问词（谁，什么，怎么样等），但并非真正发问，而是表达一个陈述语气，因而应用句号。
例如：①我不知道他去车站接谁。
②我没什么，可不知道人家怎么想。
⑶感叹号（！）感叹号表示感情强烈的句子末了的停顿。
A、语气很重，很强烈的祈使句也用叹号。
例如：祥林嫂，你放着吧！B、语气强烈的反问句也用感叹号。
例如：世界上哪有不包含矛盾的事物！C、语气强烈的独词句、非主谓句和带有强烈感情的感叹词，都可用感叹号。
例如：①长途！②飞机！③哎呀！你走错了。
D、在称呼语、应答词和象声词后面，以及标语口号的末尾，如果带有强烈的思想感情，也可用感叹号。
2、句中点号包括逗号、分号、顿号和冒号四种，表示句中的停顿和结构关系。
⑴逗号（，）表示一句话中间的停顿。
小学生标点符号(速查表)
逗号
，
表示一句话中间的停顿
我爱花，所以也爱养花
顿号
、
表示并列的词或词组之间的停顿
铅笔盒里有铅笔、尺子、橡皮、圆规。
分
号
；
表示一句话中间并列分句之间的停顿。分号表示的停顿比逗号大。
学三个月的，手艺扎根在眼里；学三年的，手艺扎根在心里。
冒号
：
：
表示下面是引用的话
老师说：“汤姆是个好孩子。”
表示后面要分项说明
菜架上摆满了蔬菜：菠菜、韭菜、白菜、黄瓜、辣椒……品种可真多啊！
用在书信、发言稿开头的称呼后面
各位老师、同学们：
大家好！
用在心理活动、想法、猜测等的提示语后
我想：他生活上有困难，我应该帮助他。
书名号
《》< >
表示书籍、文件、报刊、文章等的名称
《少年闰土》选择鲁迅先生的小说《故乡》。
孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌……”
引
号
“”
‘’
表示引用的部分
爸爸说：“你们爱吃花生吗？”
表示特殊含义
詹天佑设计了一种“人”字形线路。
表示讽刺或否定
整天吃吃睡睡不干活，你可真“勤快”啊！
表示需要着重指出或强调
我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。
表示特定称谓
“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。
破
折
号
——
表示下面是解释或说明的部分
我永远忘不了那一天——2001年7月13日。
表示意思的转折
他不喜欢乘车马游公园——除非为了炫耀一下他的新衣服。
表示意思的递进
我们愿——愿把这牢底坐穿了。
表示话题突然转变
常用的标点符号
常用的标点符号有十六种7种点号：句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号；9种标号：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间接号、书名号、专名号。
点号可分为句末点号和句中点号1、句末点号包括句号、问号、感叹号三种，表示一句话说完之后一个较大的停顿。
⑴句号（。
）句号用在陈述句的末尾，表示陈述句完了之后一个较大停顿。
⑵问号（？）问号用在一句话的末尾，表示疑问语气。
例如：注意点：a、反问句和设问句都是无疑而问。
前者只问不答，要表达的确定意思包含在句子中；后者自问自答，以期引起读者的注意，但二者均是疑问语气，因而句末都用问号。
例如：b、选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达完整的意思，因而只在句末用一个问号，句中各项之间用逗号。
例如：c、有些表示委婉语气的祈使句，句末用问号。
例如：d、有的问句，主语和谓语倒置，应注意把问号放在句末。
例如：e、有的句子里虽含有疑问词（谁，什么，怎么样等），但并非真正发问，而是表达一个陈述语气，因而应用句号。
例如：⑶感叹号（！）感叹号表示感情强烈的句子末了的停顿。
2、句中点号包括逗号、分号、顿号和冒号四种，表示句中的停顿和结构关系。
⑴逗号（，）表示一句话中间的停顿。
⑵分号（；）表示复句内部并列分句间的停顿。
例如：使用分号应注意几点：①单句排比，要求气势贯通，一般用逗号，不用分号。
例如：②并列关系句，分句较短的用逗号，不用分号。
例如：⑶顿号（、）顿号表示句子内部最小的停顿，常用在并列的词或词组之间。
例如：注意点：a、并列词语中如果有连词“和”“及”“与”“或”“或者”等就不必用顿号。
b、如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。
例如：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志我国科学技术的发展达到了新的水平。
c、并列词语作谓语、作补语，并列词语之间不用顿号，而用逗号。
例如：你要不断进步，识字，生产。
这个故事讲得真实，动人。
标点符号详细齐全
标点符号详细齐全标点符号的种类1、点号主要用来表示语言中的停顿和语气。
点号有七种：句号（。
）问号（？）感叹号（！）顿号（、）逗号（，）分号（；）冒号（：）2、标号主要用来标明词语或句子的性质和作用。
常用的有七种：引号（“”‘’）括号（（）[]）破折号（——）省略号（……）书名号（《》〈〉）间隔号（·）着重号（·）标点符号的用法一、句号：表示一句话完了之后的停顿。
例如：我家后面有一个很大的园，相传叫做百草园。
二、问号：表示一个问句完了之后的停顿。
A、选择疑问句：选择问中间用逗号，只在句末用问号示例：你喜欢吃苹果，还是香蕉呢？B连续问，各句后均用问号你叫什么名字？你从哪里来？又到哪里去？C 注意有疑而无问的的句子的句末标点不用问。
有些句子，形似疑问句，但整个句子不是疑问语气，句末不能用问号。
示例：我不知道她到底姓什么。
D、成分倒装的疑问句，语气词之后不用问号。
主谓倒装句，问号应用在全句的末尾，句中表疑问的语气词后应用逗号。
示例：“这究竟是怎么回事呢，同志们？三、感叹号：用在一句话完了之后的停顿，表示强烈的感情。
感叹句和语气很重的祈使句才用感叹号。
例如：（1）好一幅美丽的图画！（感叹句）（2）小李，快来！快来！（祈使句）1、倒装句中，叹号只能用在句末，叹词之后只能用逗号。
示例：歌唱吧，为了祖国的胜利！2、主语后带有语气词之后不用叹号，用逗号。
因为主语之后的语气词，只用来强调主语，使主语和谓语之间的停顿延长而已，并没有强烈的感叹语气。
祖国壮丽的大自然啊，就像一块巨大的磁石吸引着游子的心。
3、语气很弱的祈使句中，语气词后用句号。
示例:你躺着吧！现在时间还早，你休息一会儿。
四、逗号：表示一句话中间的停顿。
例如：道路是曲折的，前途是光明的。
五、顿号：表示句中较短的、并列的几个词语或短语之间的停顿。
例如：作者描写了飞瀑、祠庙、翠松、古柏、洞天云海。
注意：顿号与逗号的区别1顿号用在句子中，表示并列词语间的短暂停顿，逗号使句子内部的停顿。
标点符号大全
• 3、特指问句中，无论用不用疑问代词或疑问语气 词，句末都要用问号。有几个问句，用几个问号 。
• 例：除了他能去，谁还能去呢？你吗？你能去吗? • 我看你不能去？
• 4、有的句子虽含有疑问词(谁、什么、怎么样)，
但并非真正发问，而是表达一个陈述语气，不用 问号，用句号。
• 例：我不知道他今天为什么来。
本里有不少李白的诗。”
•
“李白是唐代的大诗人，中学课本里有不
少李白的诗。”老师说
3、特别指出(强调 讽刺 反语)
• A、引号内部一般不出现标点。 • B、注意特别指出的内容。
九、省略号
• 1、如果文中用了“等”“等等”，就不需要再用 省略号。
• 2、如果省略号用在句末，后面没有话，那么省略 号后不再用标点。
！
6、用在较长的并列词组之间
例：政治的黑暗，阶级的矛盾，人民的疾苦，在他 的作品里都充分反映出来。
7、用在反复词语之间
例：水，水，我要喝水。
• 四、顿号 • 功能：表示句中并列的词语和短语间较小的停顿
。 • 注：1、并列成分可用顿号，但表示概数的地方不
能用顿号。 • 例：这座古墓大概有七八百年的时间了。
己的标点符号——标点在引号里(结构相对完整， 意思变化不大) • B“ ”。里面句子为成分——不能拥有自己 的标点——标点在引号里面（句子成分残缺意思 变化大）
• 2、人物语言(说话内容) • A 标点必须放在双引号里面。
• 例：老师说：“李白是唐代的大诗人，中学课 本里有不少李白的诗。”
•
“李白是唐代诗人，”老师说，“中学课
• 例：啊，啊！又到春天了。
• 3、感叹句如果成分倒装，感叹号放在句末，句子 中间用逗号。
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标点符号整理版
标点符号二、标点符号的用法㈠点号点号的作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系和语气。
按照使用的不同位置，点号可分为句末点号和句中点号两种。
Ⅰ.句末点号包括句号、问号、叹号3种，表示一句话说完之后一个较大的停顿。
1、句号（。
）⑴表示陈述句（用来说明事实的句子）末尾的停顿。
例如：①闰土这个艺术形象，是以现实生活中的章闰水为原型的。
②白杨树是不平凡的树。
⑵祈使句末尾常用叹号，但如果语气舒缓，不读急降调，而接近平调，也可以用句号。
例如：③请您再说一遍。
2、问号（？）⑴表示疑问句末尾的停顿。
例如：①你怎么不说话呢？②什么？鲁大海？他！我的儿子？⑵选择问句中间的停顿用逗号，句末用问号。
例如：③通宝，你是卖茧子呢，还是自家做丝？⑶用“好不好、行不行”等提问格式表示的较委婉的祈使语气，也可用问号。
例如：④你听听群众的意见好不好？3、叹号（！）⑴表示感叹句末尾的停顿。
感叹句和语气强烈的祈使句、反问句，末尾要用叹号。
例如：①这是多么平静的一个原野！（感叹句）②世界上哪有不包含矛盾的事物！（反问句）③起立！（祈使句）⑵主语、状语等成分倒置的感叹句，以及呼语在感叹句句末，叹号不能在句中，必须放在句末。
例如：④多美啊，黄山的风景！（主谓倒装）⑤歌唱吧，为迎接这辉煌的胜利！（状中倒装）⑥再见，妈妈！（呼语在感叹句句末）Ⅱ.句中点号1、逗号（，）表示句子中间的一般性停顿。
⑴用在主语和谓语之间。
例如：①梦，就是理想。
②出来吧，你们！⑵用在比较复杂的宾语之前。
例如：③应当清醒地看到，当前在各方面我们都还存在不少需要花很大力气才能解决的问题。
⑶用在句首状语之后。
例如：④突然，门被风吹开了。
⑷用在联合短语之间。
例如：⑤她兴趣很广，什么唱歌呀，跳舞哇，打球啊，她都喜欢。
⑸用在独立语的前面或后面，或前后都用。
例如：⑥妈，你看人家的信了吧？⑹用在倒装的句子成分之间。
例如：⑦许多外国朋友来到桂林游览，从伦敦，从纽约，从巴黎，从世界各地。
⑺用在分句之间。
非常实用的 常用标点符号 标点符号大全
常用标点符号标点符号大全：。
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标点符号解析大全
标点符号的用法标点符号分为标号和点号两大类。
点号:句号、问号、叹号、冒号、分号、逗号和顿号。
标号:引号、括号、破折号、省略号、书名号、间隔号、连接号和着重号等.一、七种点号1、句号注意：问句作宾语，句末用句号，不用问号。
2、问号注意。
有些句子虽然有疑问词“谁”“什么”“怎么"等，但全句所要表达的意思却不是疑问句，而是陈述句，则句末不能用问号，而要用句号.⑴问句作主语,句末用逗号，不用问号。
②哪里是稻田④什么时候动身，从哪儿上车，我都打听好了.②我想知道造成问题的原因是什么⑶选择问句,在句末用问号，句中用逗号.对这样的青年，我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？⑷连续问句，每个问句末均用问号。
除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？3、感叹号注意。
⑴倒装式的感叹句，感叹号放在句末。
①冲啊，同志们! ②太精彩了，这场比赛!⑵句子前有叹词,后面是个感叹句，只在末尾用叹号。
如:啊，这赠品是多么丰饶啊!⑶语气强烈的祈使句或反问句末尾用感叹号。
①你给我出去! ②我哪里比得上他呀！4、顿号注意：表示句中并列的词语或短语间较小的停顿，停顿比逗号小。
①亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流.②正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
③树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿了。
⑴表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方必须有顿号。
①他三十六七岁②距这里二三里③今天做值日的是四、五组④这次比赛7、8班进入了决赛。
⑵约定俗成的并列词语中间不用顿号。
如：中小学生省市领导城乡交流工农兵调查研究⑶连词不与顿号同时使用。
并列词语之间有了“和”“与”“及"“或”等连词，连词前不再用顿号。
①我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。
⑷大并套小并，大并逗，小并顿。
①原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射，标志着我国科学技术的展达到新的水平。
②上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏，河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。
高考语文复习-标点符号
高考语文二轮复习专项：标点符号标点符号（一）定义：是辅助文字记录语言用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用的符号，是书面语的组成部分。
（二）种类：分为点号、标号、符号三大类。
点号表示口语中不同长短的停顿，标号表示书面语言里词语的性质或作用，符号都具有代表意义。
标点符号种类及其作用一览表种类名称及符号作用举例点号句号（。
）1．用于陈述句的末尾。
妈妈问我为什么不吃饭。
2．用于语气舒缓的祈使句末尾。
你就在此地，不要走动。
3．用于语气舒缓的反问句末尾。
既然这样，那我还有什么话可说呢。
问号（？）1．用于疑问句的末尾。
比埃尔，在你的想象中，它是什么形状？2．用于反问句的末尾。
难道你就觉得它只是树？3.倒装问句的末尾。
去北京哪天动身啊，张主任？4.选择问句的末尾。
你是学英语呢，还是学日语？5.连续问每句的末尾。
我是谁？从哪里来？到哪里去？感叹号（！）1．用于感叹句的末尾。
唉！我不知何时再能与他相见！2．用于语气强烈的祈使句末尾。
我走了，到那边来信！3．用于语气强烈的反问句末尾。
南京大屠杀难道不是日本侵略战争滥杀无辜的铁证吗！4.敬语的后面。
恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！逗号（，）1.句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。
假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。
2.句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。
应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。
3.句子内部状语后边如需停顿，用逗号。
对于这个城市，他并不陌生。
4.复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。
据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。
5.用来分开句内各词语或表示语气的停顿。
我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
6.并列词语之间带有“啊”“呀”“啦”等语气助词时，并列成分之间用逗八月的大街上摆满了水果，像甜瓜啊，西瓜啊，苹果啊，葡萄啊......号，不用顿号。
海棠呀，玫瑰呀，米兰呀……五颜六色。
7.并列成分做谓语时，如果并列成分是主谓结构，那么并列成分之间用逗号。
语文符号名称对照表(一)
文标点符号名称对照表
例句 妹妹是一名小学生。 你的家在哪儿？ 我天们上胜下利雨了，！地面就湿；太阳出来，东西就容易晒干；火会烧东西，水可以 灭火。 你的家在哪儿？ 男孩问道：'先生，这是你的车吗？' 她是那么谦虚、美丽、善良。 他和蔼地问：'你在看什么书呀？' 她（母亲）低声问我：'昨天是几号？' 不久，我便看见了中国第二大岛——海南岛。 她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……” 《红楼梦》的作者是曹雪芹。 鲁迅（1881-1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。 《诗经▪王风》 唐▪李白 九▪一八事变
语文标点符号名称对照表
符号
名称
。
句号
，
逗号
！
感叹号
；
分号
？
问号
：
冒号
、
顿号
“” 引号
（）
括号
——破折号……省略号《》，<> 书名号
-，~ 连接号
▪
间隔号
作用 一句话说完之后的停顿 表示一句话中间一般性停顿 表示一个感情强烈的句子完了之后的停顿和语气 表示复句的分句之间一个较大的停顿 表示一个疑问句末尾的停顿和语气 表示提示性语句之后的停顿 表示句子中并列词语之间的停顿 表示文中直接引用的话 标明文中注释的部分 表示文中解释说明 用表来示略书去名部、分篇内名容、，报达 刊到 名简 、化 文表 件达 名、戏曲、图画等名 称 表示时间、地点、数目等起止的标点。 书名和篇名的分界 部分人名分界 月份和日期分界
《16种标点符号的正确使用》精编实用版
（十二）连接号[—]
1.两个相关的名词构造成一个意义单位，中间用连接 号。 例如，我国秦岭—淮河以北地区属于温带季风气候区， 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
2.相关的时间、地点或数目之间，用连接号，表示起 止。
例如：鲁迅（1881—1936）原名周树人，字豫才，浙 江绍兴人。
假期上课时间：12:10—1:40。
1.表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须 有顿号。 例如：他三十六七岁。电影院距这里二三里。 这个小孩有四五岁。 今天做值日的是四、五组。
2.并列词语之间有了"和"、"与"、"及"等 连词，连词 前不再用顿号。(顿号不能和"和""或"同用) 例如：我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新 闻出版业有了很大发展。
• （2）选择问句，在句末用问号，句中用逗号。 如：这是临比赛胆怯呢，还是身体不舒服呢？
对这样的青年，我们是应该支持他呢,还是应该指责他呢？ • （3）有的句子虽然使用了疑问词，但整个句子不是疑问
句，句末不用问号。（并不要求回答，其目的只在于陈述 一种情况，这种句子不用问号）
如：我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办。 他家住哪里，我不知道。
上引号写在格子的右上角，并要紧贴标示的文字；下引号写在格 子的左上角，也要紧贴所标示的文字。上引号和下引号各占一格。
书名号前一半写在格子的右半格，后一半写在格子的左半格，两 部分各占一格。括号的写法与此相同。
2.破折号、省略号的书写位置如下图：
破折号和省略号都占两个字的位置，可以放在一行的 开头，也可以放在一行的末尾，但不可以把一个符号分 成两段。
• 使用某某说之类放在引用话之前，用冒号； 放在引用话之间，用逗号；放在引用话后 面用句号。例如：
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？
用在问句之后
鲁迅亲切地问：“你真个姓唐吗？”
叹号
！
表示强烈的感情
他的英名和事业将永垂不朽！
引号
“”‘’
1．表示引用的部分
鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”
2．表示特定的称谓或需着重指出的部分
关于“两基”问题，你们研究一下。
3．表示讽刺或否定的意思
这样的“理论家”实在是少一点好。
4．表示声音的延长
他们走不上二三十步远，忽听背后“哑――”的一声大叫……
5．表示事物的列举分承
环境物理学分为以下五个分支学科：
――环境声学；
――环境光学；
――环境热学；
――环境电磁学；
――环境空气力学。
连接号
－
1．表示时间、地点、数目等的起止
2．表示相关的人或事物的联系
鲁迅（1881－1936）
“北京－兰州”特别快车
亚洲－太平洋地区
书名号
《》
＜＞
表示书籍、文件、报刊、文章的名称
要研究清小说，可以查阅《中国通俗小说书目》
间隔号
·
表月份、日期之间的分界
表示人名中的音界
“一二·九”“诺尔曼·白求恩”
着重号
.
表示文中需要强调的部分
我们学习马列主义，一定要理论联系实际。
专名号
_____
表示人名、地名、朝代名等
司马相如者，汉蜀郡成都人也，字长卿。
括号
（）
表示文中省略的部分。
祥符中，禁火（宫禁失火）。
省略号
……
表示文中省略的部分
将来总会有记起他们，再说他们的时候的。……
破折号
——
1．表示下面是解释、说明的部分，有括号的作用
打开知识宝库的钥匙――书目。
2．表示意思的递进
团结――批评和自我批评――团结
3．表示意思的转折
很白很高的一堆洋钱！而且是他的――现在不见了！
常用标点符号一览表
名称
符号
用法说明
举例
句号
。
表示一句话完了之后的停顿
我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去。
逗号
，
表示一句话中间的停顿
大堰河，是我的保姆。
顿号
、
表示句中并列的词或词组之间的停顿
我们党员群众不会拥护那种自高自大、个人英雄主义、风头主义、பைடு நூலகம்个人野心的人，来作我们的领袖。
分号
；
用以提示下文
一定要在党内造成一种空气：尊重知识，尊重人才。