二年级音乐教师年度工作总结
二年级音乐个人总结(通用8篇)
二年级音乐个人总结(通用8篇)二年级音乐个人总结篇1一学期的音乐教学已渐近尾声。
我们在过去的日子里忙碌着、辛苦着、奔波着重要的是我们收获着。
为了做好下一学期的工作我就来回顾这段时间的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。
下面我就把这一学期的工作做简要的总结。
在教学工作中，认真钻研新课程标准与教材，理解新课改理念，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，认真备好每一堂课，备教材、备学生，认真授好每一堂课。
在课堂教学时，我面对全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养，注意培养学生的情感、态度和价值观，以提高学生的整体素质。
为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新课程改革的理念，在新课程理念的指引下，积极探索新的教育教学方法，将新课改的理念运用到日常的教育教学生活去。
“兴趣是的老师”。
教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。
如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学习。
我根据不同的课题，设计不同的导入方式，利用多媒体展示课件让学生进入情景，比起简单的授课更能激发学生的兴趣，开启学生学习之门。
在新形势下的教育工作,我认真地参加学校每次的培训活动,认真记录学习内容。
“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。
本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。
积极参加了各个听课活动,在活动中我虚心向组内、组外教师请教,让自己追赶上教师成长的步伐。
最终上出了一节节符合自身风格、深受学生喜欢的音乐课,为本学期的教学工作添上了一个美丽的音符。
工作中，积极参加各级组织的听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
在工作之余，认真学习各种教育教学理论知识来充实自己，以适应当前教育形式。
为了再次提高自己的文化知识，本人报名参加了本科自考。
我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，同时也帮助其他老师制作课件，上网查找资料等等。
二年级音乐教学的工作总结(精选5篇)
二年级音乐教学的工作总结〔精选5篇〕二年级音乐教学的工作总结〔精选5篇〕二年级音乐教学的工作总结1繁忙而又充实的一学期又将告一段落。
回忆自己本学期的二年级音乐教学，既有丰富的收获，也有深入的考虑，为进一步进步教育教学程度，现将详细工作总结如下：一、注重音乐审美体验，进步课堂效率1、我从自身的点滴做起，一方面，上课时注意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等，让学生从老师身上体会美的想力，从而使学生喜欢老师，进而喜欢上音乐课。
另一方面，通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以利于学生养成安康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。
2、我在每节课的教学设计中都比拟注意以音乐审美为核心的这个根底理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培养学生美妙的情操和健全的人格。
在课堂中巧妙地把音乐根底知识有机地浸透到音乐艺术的审美体验中，注重培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。
二、给学生充分的活动空间、思维空间及时间在教学过程中，我每节课至少要留出五分钟时间，让学生表现自己，鼓励学生在别人面前自信地表演，树立学生的自信心。
每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题，让学生创造性地考虑答复。
注重开展学生的发散思维，并且从不用老师的思维定势去约束学生，应尊重学生对音乐的感受及理解，让学生充分发挥自己的想像力。
三、改变教学方式，培养学生的创造意识1、自主、合作、探究式的学习主要是通过提供开放式的音乐学习情景，激发学生的好奇心和探究愿望。
小组合作学习的形式是进展自主、合作、探究学习的一种有效途径。
通过小组学习，学生们从中可挖掘自身的许多潜力，如：组织才能、交际才能、合作意识、团队精神等。
小学音乐二年级工作总结5篇
小学音乐二年级工作总结5篇小学音乐二年级工作总结1转眼间，我又渡过了忙忙碌碌的一学期了，回顾本学期的音乐教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足。
这一学期我担任的是二年级的音乐教学，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。
一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个美丽的梦幻，或是展现一片灼热的情怀。
这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。
音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。
在教学工作中，我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。
《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标，“把学习还给学生”。
音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。
低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的兴趣应侧重激发和培养。
同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。
让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。
小学二年级音乐老师年度总结范文(优选3篇)
小学二年级音乐老师年度总结范文（优选３篇）小学二年级音乐老师年度总结范文【第1篇】一、总结教育指导思想方面：本人能够将本学期的音乐教学工作做到完好，能够按照《 小学走进音乐新课程标准》的要求，能够全面贯彻党的教育方针，能够认真落实《 学校音乐工作条例》和《 音乐教学计划纲要》；能够坚持以“育人第一、快乐学习、快乐成长”为宗旨，能够把学校音乐工作作为实施素质教育的突破口；能够加强音乐课改教研活动为指导思想，能够在音乐教育教学工作方面上对学生进行环境保护与环境卫生的渗透教育。
现将本学期的个人教育教学计划工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
二、总结主要工作方面：1、本学期我的教学工作是二、三、四、五、六年级的音乐教学工作，担任科目多，面对学生也多，所以在教学上要求我本人的教学工作也有所不同，要不断适应各年段学生的教情不断加强音乐教育教学的常规质量。
2、每周的兴趣班套笛乐队的训练我能够按照教学计划实施与教学，扎扎实实地教学好每首曲子，能够使学生得到学吹竖笛的快乐，学生也能在学吹笛中得到意识的提高。
3、开学初，我就制定好学校鼓号队参加天河区比赛的比赛(初赛)通过两三个月的正步训练与技能训练，能够使学生的演奏技能得到很大的提高而且锻炼了学生的毅力。
并在20xx年10月获得天河区鼓号仪仗比赛的三等奖。
4、学期期末本人正在不段地组建学校的小号手。
准备组建24个号手，我能够充分地认识到小号手的训练并非几个月就能够训练，必须长期的训练才能使学生得到质的飞跃。
三、总结实施细则方面：1、本人能够加强音乐教育教学的常规工作，排规程队上音乐教室的顺序与纪律等。
放学排规程队能够使学生安静有秩序地放学。
2、训练套笛乐队方面能够把每个学生的乐器都编排好，包括谱架的摆放等。
吹奏的姿势、发音的准确、气息的强度等都要求要高。
提高了训练的要求，也提高了学生学习的积极性。
3、能够按照计划做好工作，能够使学生如期地进行参加比赛，并且学生在比赛的时候，能够认真地对待和投入比赛，为学校争光。
音乐老师年度的工作总结(6篇)
音乐老师年度的工作总结这学期来，本人在教育教学工作中，始终坚持的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
现将一学期以来的工作做如下总结：一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的学生不好好练琴，练琴时不认真，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
小学二年级音乐教师个人年度工作总结（2篇）
小学二年级音乐教师个人年度工作总结担任二年级音乐课已一个学期了，我一直都以新课标的要求为教学理念，从美的角度出发，让学生学会发现美、追求美、并创造美。
小学二年级的学生由于年龄小，又是刚刚升入小学的孩子，爱玩还是他们这时的天性，所以我抓住他们的这个特点，让他们尽量在玩的过程中去学习音乐，并且爱上音乐，让音乐也成为他们的好朋友。
于是，在课堂教学中我安排了四个学习环节听、唱、演、画。
这四个环节是环环相扣，相互联系的。
现将其总结如下：一、用心倾听音乐是听觉的艺术。
在学习音乐的过程中首先要学会用耳去听，我们的音乐课更要如此。
人音版的教材上也刚好安排了欣赏这一部分，意旨就在于让学生初步学会欣赏音乐，感受音乐，体验音乐。
所以，在上这部分知识的时候，我在听之前提出一些问题，如在听这部分音乐的时候，小朋友们你们想到了什么，仿佛看到了什么，心情是怎么样的。
然后请学生闭上眼睛认真地听，尽情的展开想象的翅膀翱翔。
在回答的过程中，我则主张赏识教育，只要学生能够说，并且符合音乐的情境，哪怕是一个音，我都会赞扬他们，并且鼓励他们再加油。
所以学生在上欣赏的时候，课堂纪律很活跃，也爱回答问题。
二、尽情歌唱这里我所说的尽情是用自己的感情去歌唱。
小学二年级学生不宜过多的给学生讲歌唱的方法和练声，如果方法讲太多，小孩子学习起来反而会厌烦唱歌，所以，我每次都是要求学生用听的声音、最自然的声音去唱歌就是最棒的。
学生很快就会认真的唱。
当然，对于小学二年级的学生来说，用感情完整的表达一首歌曲是有一定难度的，至少，在社会体验这块上是根本达不到的。
所以，这就要求老师的正确引导。
因此，怎样引导学生唱好一首歌，表达歌曲里所要表达的情感，这就是歌唱中最重要的一个问题。
我的方法是用故事情节来带动学生的情感。
如在歌曲《小红帽》一课中，我最开始不是听音乐，而是讲故事，尽量讲得精彩点，学生才听得仔细，听得认真，感情才会随之而来，你悲他亦悲，你喜他亦喜。
根本就不用告诉他们，这首歌应该怎么样表达感情，学生自然会表现得最棒了。
2024年小学音乐教师年终工作总结(五篇)
2024年小学音乐教师年终工作总结一、教学方面在本学期的教学工作中，我继续担任三年级以及二年级四个班的音乐教学任务。
根据新的教学目标和学生实际情况备课，注重学生的学习习惯、学习方式的培养和主动性的调动，注重以学生为主体，最大限度的激发学生在音乐方面潜在的能力，培养学生对音乐的兴趣。
本学期时间较为短暂，再加上音乐各方面活动都比较多，反思这学期的音乐教学，我着重了器乐课教学，忽略了唱歌课的教学，以至于书本上的歌曲学生都没有学完。
器乐课教学方面，这学期二年级学生的口风琴演奏能力进步比较大，基础不够好的学生也能够完整的演奏简单的乐曲，程度好的学生已经可以独立开谱演奏任何简单乐曲。
可对于三年级学生的葫芦丝教学，我自认为还有待提高。
器乐课的大班教学要想让每个孩子都不掉队是有很大的难度，一节课____分钟要想手把手的指导到每个学生就更紧迫了。
起初为了打好基础，我放慢了教学进度，可即将迎来六一的时候，学生能吹奏的乐曲少之又少，我又马不停蹄得给学生抄写了两三首乐曲，一下子增加了他们的压力。
期末考试时我发现，教室氛围对于学生葫芦丝的学习也很重要，生生之间的影响力还是很大的，有些孩子是你争我抢迫不及待的考试，有些孩子却明日何其多。
下学期一定要多听音乐组其他教师的葫芦丝教学课，让自己对器乐课的教学更得心应手。
二、工作成绩方面为迎接郑东新区____年教育文化艺术节，做好艺术节的相关工作，在校领导的支持指导帮助下，在师生经过两个月的共同努力下，我和陈金子老师排出的竹笛合奏《塔塔尔族舞曲》《森林狂想曲》，分获器乐专场比赛一、二等奖;我和杨文娟老师排出的舞蹈《飞翔童年》荣获舞蹈专场一等奖，并在东区艺术节展演活动中获得区领导的一致好评。
本次艺术节中我们学校也成功承办了器乐专场比赛，我也成为这场比赛的负责人，这其中付出的辛苦以及得到的锻炼我深有体会，感谢区领导对我的信任，感谢校领导对我的支持和帮助，感谢所有老师对我工作的配合。
三、个人学习方面本学期，我参加了郑东新区小学音乐教室教学达标评优活动，经过笔试、基本功、模拟上课三项达标内容的考核，我荣获区级公开课一等奖。
2024年小学二年级音乐教师述职总结3篇
小学二年级音乐教师述职总结３篇〖小学二年级音乐教师述职总结第【1】篇〗又一个学期结束了，这一个学期，较忙碌，较充实，其中有着失败的心酸，也有成功的喜悦。
细细品味，感觉自己成长了很多，收获了很多宝贵的教育教学经验。
同时也对自己走过的弯路进行反思和总结。
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生，尊重他们的人格，给学生独立的空间，对学生进行各方面的引导和教育。
本学期，我担任二年级和三年级的音乐课教学工作。
两个年级八个班，众多的学生，使我一下子无法掌握每个学生的情况，但我深知学生是课堂的主体，不了解学生就无法完成教学任务。
于是，我经常和同年级老师交流，上课时多留心，现在我不仅掌握了哪个班旋律感好，哪个班节奏感好，哪个班的表现欲强，就连班里每个学生的`情况我也能基本了解。
这样我才能作到备课时既备教材又备学生。
我教的是低年纪，所以格外注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，突出音乐课以审美教育为核心的特点，注重培养学生对音乐的兴趣，以学生为主体，让他们在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、探究，感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定知识基础上创造音乐。
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，我多用鼓励的方式，尽量避免说教，努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都喜欢音乐。
作为老师，上课是最重要的，上学期公开课就反映出很多问题，比如，课堂的组织，音乐理论知识的传授等方面，还需要进一步的提高。
因此，我多向有经验的教师请教，多跟网上的优质课学习，多在课堂上进行实践，多在课后进行反思。
课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。
本学期我和周婷担任学校的舞蹈队的训练工作，在班主任的配合下，我在二、三年级选了16名小演员。
为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我们放弃个人休息时间，每天下班回家，都进行舞蹈的编排。
2024年小学音乐教师年终工作总结简单版（3篇）
2024年小学音乐教师年终工作总结简单版随着本学期即将结束，我在兼顾教学与工作的始终秉持脚踏实地的原则，不沉溺于空想，不追求虚名，坚持以实事求是的态度，全力以赴地投入工作。
因此，我愿诚实地评估自我在这一阶段的成就与不足。
作为教师，我坚决贯彻执行国家的教育方针和九年制义务教育，致力于塑造良好的师德。
我关心并爱护每一位学生，努力成为他们学习和生活中的良师益友，始终以身作则，以高标准的道德品质自我要求。
在思想上，虽然我并非党员，但我始终以党员的标准严格要求自己，积极参与学校事务，被同事亲切地称为“管家婆”、“女管家”，我对此笑纳，并视之为应尽的责任。
对于学校的荣誉，我始终积极参与维护，全力以赴推动有利于学校发展的工作，以实际行动展现我的热情。
在教学领域，我有幸负责双语班的音乐教学。
尽管缺乏专职音乐教师的经验，但我积极向同事请教，参考成功的教学案例，提升自我教学能力。
在本学期的省实验小学音乐教师评优课中，我取得了自我满意的成果，但与湖塘片的教师相比，仍有提升空间，我将继续努力学习、提高。
在日常教学中，我注重结合学生年龄特点和双语特色设计教学内容。
为了提升英语课堂用语的熟练度，我参加了英语大专班的学习，尽管面临挑战，但我坚信通过努力，我将取得显著的进步。
我的学习热情也激发了英语组共同学习的氛围，我对此深感欣慰。
第三，我在少先队工作中尽职尽责，全力协助德育办的工作。
对于工作中需要考虑的细节，我积极提出建议，全力以赴完成分配的任务。
我利用各种机会对学生进行常规教育，对顽皮学生的行为进行纠正，以耐心和坚定的态度引导他们。
上学期的常规管理成果展示活动在全体教师的共同努力下取得了圆满成功，学生的常规行为有了显著改善，校园环境也有所提升。
学生的习惯养成需要持续引导，这需要我们全体教师，尤其是班主任的悉心教诲和不懈努力。
在日常工作中，我常常不声不响地做出贡献，如随手捡拾垃圾、关闭无人的灯光和门窗，旨在通过自身行为影响他人，达到教育的效果。
2024年小学二年级音乐教师年度工作总结(2篇)
2024年小学二年级音乐教师年度工作总结尊敬的校领导、家长们：大家好！我是XXX小学二年级的音乐教师，在过去的一年里，我在学校音乐教育教学工作中，以认真负责的态度，积极主动的态度投入到工作中。
今天，我向大家汇报我在2024年度的工作情况和成果，希望能够得到大家的认可和指导。
一、教学工作在音乐教学工作中，我主要针对二年级学生的特点和需求，制定了切实可行的教学方案。
我注重音乐教育的多元化，通过多种形式的音乐活动和游戏，提高学生对音乐的兴趣和理解。
我还结合学生的实际情况，设计了一些简单易懂的教学素材和示范教学，使学生更容易理解和接受。
在课堂教学中，我积极引导学生参与，注重培养学生的音乐表达能力和团队合作意识。
我通过歌唱、舞蹈、乐器演奏等形式，让学生能够动起来、唱起来、弹起来，提高了他们的艺术素养和综合能力。
我还采用小组合作的形式，让学生在集体中互相合作、互相鼓励，培养了他们的团队合作精神和集体荣誉感。
二、课外活动除了课堂教学，我还积极组织和参与了一些课外活动，丰富了学生的音乐学习和体验。
例如，在学校的音乐比赛中，我组织了学生参赛，并获得了一些奖项。
我还组织了学生参观音乐会、艺术展览等文化活动，拓宽了他们的音乐视野和艺术修养。
三、家校合作我重视与家长的沟通和合作，认为家校合作是学生全面发展的重要保障。
在这一年的工作中，我积极与家长交流了解学生的情况和特长，主动和家长沟通解决问题。
我还通过家校互动平台，定期发布学生的音乐教育信息和学习活动，鼓励家长积极参与学生的音乐学习和实践。
四、自我提升作为一名教师，我深知自我提升的重要性，通过不断学习和探索，提高自己的教育教学水平。
在这一年里，我参加了一些专业性的培训和研讨会，学习了最新的教育理论和教学方法，不断更新教育观念，提升教育能力。
我还主动参与学校的教研活动，与其他老师共同探讨教学经验和问题，相互交流，取长补短。
总结：通过一年的努力工作，我感到自己在教育教学方面有了显著的成长和进步。
小学二年级音乐教学工作总结5篇
小学二年级音乐教学工作总结5篇小学二年级音乐教学工作总结篇1二年级上学期的音乐教学工作即将结束，回想起来感触良多。
从一开始和孩子不认识到现在的相互爱慕，都是通过音乐课建立起来的。
孩子的可塑性很高，我也尽量在课堂上给孩子搭建一个展示自己的平台。
现将我本学年的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作。
在这一学期的教学工作中，我坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。
让学生真正感受到音乐的审美功能。
努力通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的热爱和追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱、讨论、联想、想象、节奏)中主动发现、探索、感受、理解和表达音乐，并在一定的基础上进行音乐创作。
让学生听好音乐、唱好课外歌曲，培养学生写作、参与、主动学习音乐的兴趣，将环境教育、爱国主义教育、民族团结教育等专题教育融入课堂教学，让全体学生动起来。
课后，为上好“下一堂课”坚持作好课堂教学后记，反思自己的教学行为，利用它及时地思考解决自己的教学问题，不断提高自己的音乐课教学效果。
另外，在备课时，认真解读教材，丰富教材内容，注意挖掘教材以外的知识。
在平时的教学中我还充分运用多媒体教学手段优化课堂教学。
使音乐教育更多元化，同时以此增加了音乐课的魅力，逐步培养学生对音乐的理解能力，使学生学习观念有所转变，大大提高了学生的学习兴趣。
在本学期的教学中，我还另外增加了对校园集体舞《快乐的少先队》的教学，通过舞蹈基本动作的学习和队形的变换，训练了学生的肢体协调能力和与同学合作的能力。
孩子们也很喜欢。
在教学中，我还注重了对学生的评价方式的多面性。
除了平时对学生的课堂表现及时评价外，我还实行课堂抽查打分，以随时了解学生对所学内容的掌握情况。
要求孩子学期末的考核以才艺展示的方式进行。
最后再综合平时和期末的表现评价学生成绩，有效地约束学生的课堂纪律和衡量学生整个学期的表现。
并考虑学生的特长分，鼓励学生多元发展。
小学音乐教师年终工作总结五篇
小学音乐教师年终工作总结五篇小学音乐教师年终工作总结篇1本学期即将过去，回顾前一时期的音乐课教学，体会较深。
一、学习新课程标准，明确教学目的，开阔学生视野。
作为音乐教师，首先应该明确音乐教育的目的是培养学生对音乐的感悟，以审美教育为核心，在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染学生，要以音乐中丰富的情感来陶冶学生，进而使学生逐步形成健康的音乐审美能力。
为了实现这一目标和推进新课程改革，我认为，在教学中，要使学生先对音乐产生浓厚的兴趣，感受、体验和表现音乐中丰富的情感内涵。
只有这样，学生才会逐渐喜欢音乐，从而才能对音乐有更深一步的了解。
要积极引导学生，从而使学生不仅做到现在受益，而且做到终身受益。
因此在音乐课教学上，我主要从以下两个方面对学生进行教育和培养：1、通过运用课件进行音乐欣赏，让学生参与其中综合实践活动，比如在《金孔雀》这一课教学时，我运用CAI课件，丰富学生的乐理知识，从而使学生对傣族的音乐产生浓厚的兴趣。
提高学生的音乐审美观念和审美情趣。
2、通过丰富多彩的音乐教学形式，激发学生学习音乐的兴趣和爱好，活跃气氛，在紧张的文化课学习之余可调节情绪，有利于其他课的学习。
二、用多种方法，努力提高学生对音乐学习的兴趣。
针对本校特点，配合新课程改革，在学习音乐教材的同时，运用钢琴进行音乐教学，激发学生兴趣，提高课堂效率，具体为：1、在音乐欣赏课上，有些乐曲可以利用学生手中的乐器，结合大纲要求，让学生表演示范，改变以往放录音让学生单纯欣赏的教学方法，使学生在欣赏的同时，既开拓了视野，有提高审美能力。
2、在音乐理论知识的教学方面，为避免单纯学理论的枯燥，利用情境联想教学，让学生逐步理解和掌握音乐知识。
例如音符实值的学习，通过模仿动物叫声的长短来辨别不同的音符，这样一来，学生会比较容易掌握。
3、课堂上，让学生上台演唱，培养他们的参与、实践能力，学生情绪高涨，使音乐课上得更加生动活跃。
当然，有所得也有所失，主要表现在让学生感受、体验歌曲的美上，由于参考材料准备不是很充分，形式太单一，显得有些走过场；在学唱新歌曲的方式上还没有大的突破。
二年级音乐教师年终工作总结（通用13篇）
二年级音乐教师年终工作总结二年级音乐教师年终工作总结（通用13篇）总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以使我们更有效率，让我们抽出时间写写总结吧。
那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编为大家整理的二年级音乐教师年终工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级音乐教师年终工作总结篇1担任二年级音乐课已一个学期了，我一直都以新课标的要求为教学理念，从美的角度出发，让学生学会发现美、追求美、并创造美。
小学二年级的学生由于年龄小，又是刚刚升入小学的孩子，爱玩还是他们这时的天性，所以我抓住他们的这个特点，让他们尽量在玩的过程中去学习音乐，并且爱上音乐，让音乐也成为他们的好朋友。
于是，在课堂教学中我安排了四个学习环节——听、唱、演、画。
这四个环节是环环相扣，相互联系的。
现将其总结如下：一、用心倾听音乐是听觉的艺术。
在学习音乐的过程中首先要学会用耳去听，我们的音乐课更要如此。
人音版的教材上也刚好安排了欣赏这一部分，意旨就在于让学生初步学会欣赏音乐，感受音乐，体验音乐。
所以，在上这部分知识的时候，我在听之前提出一些问题，如在听这部分音乐的时候，小朋友们你们想到了什么，仿佛看到了什么，心情是怎么样的。
然后请学生闭上眼睛认真地听，尽情的展开想象的翅膀翱翔。
在回答的过程中，我则主张赏识教育，只要学生能够说，并且符合音乐的情境，哪怕是一个音，我都会赞扬他们，并且鼓励他们再加油。
所以学生在上欣赏的时候，课堂纪律很活跃，也爱回答问题。
二、尽情歌唱这里我所说的尽情是用自己的感情去歌唱。
小学二年级学生不宜过多的给学生讲歌唱的方法和练声，如果方法讲太多，小孩子学习起来反而会厌烦唱歌，所以，我每次都是要求学生用最好听的声音、最自然的声音去唱歌就是最棒的。
学生很快就会认真的唱。
当然，对于小学二年级的学生来说，用感情完整的表达一首歌曲是有一定难度的，至少，在社会体验这块上是根本达不到的。
所以，这就要求老师的正确引导。
2024年二年级音乐年度总结(三篇)
2024年二年级音乐年度总结尊敬的老师、亲爱的同学们：时光荏苒，转眼间我们已经度过了____年的一年时光。
这一年里，我们在音乐方面取得了许多的进步和成就。
在这个特殊的年度总结中，我将为大家展示____年二年级音乐的亮点，并回顾我们的学习成果与收获。
首先，让我们来回顾一下这一年的音乐课程内容和学习重点。
____年二年级的音乐学习分为以下几个方面：1.基础乐理知识学习：我们在课上学习了乐谱的基本元素，包括音符、节奏、拍子等。
我们通过集体演唱、打击乐、合唱等活动，加深了对这些基础知识的理解和掌握。
2.声乐表演：我们学习了一些经典的儿童歌曲，并通过演唱课堂来提高我们的声乐表演能力。
老师还给我们提供了一些技巧和方法，让我们在演唱过程中更加自信和流畅。
3.乐器演奏：我们学习了一些简单的乐器演奏技巧，如手拍、击鼓等。
通过与乐器的亲密接触，我们对音乐的感觉和理解逐渐加深。
接下来，让我们来看看今年音乐课上的亮点和成果。
亮点一：音乐会今年，我们举办了一场隆重的音乐会。
在音乐会上，我们展示了在音乐课上学到的各种技能和成果。
我们用自己的歌声和乐器演奏给大家带来了欢乐和感动。
音乐会不仅是我们展示成果的机会，也是让我们锻炼团队合作和自信心的宝贵机会。
亮点二：音乐作品创作今年，我们还有机会参与音乐作品的创作。
在老师的指导下，我们学习了一些创作技巧和方法，用乐器和声音创作了一些简单的音乐作品。
这为我们提供了一个展示创造力和想象力的平台，并培养了我们的音乐表达能力。
亮点三：音乐知识竞赛为了加深我们对音乐知识的理解和掌握，老师组织了一场音乐知识竞赛。
我们在竞赛中积极参与，展示了我们对音乐知识的深入了解和运用能力。
通过竞赛，我们不仅巩固了已学的知识，还开拓了新的音乐领域。
除了以上的亮点，今年我们在音乐学习中还有许多其他的收获。
我们学会了欣赏不同类型的音乐，了解了音乐的作用和魅力。
我们学会了用自己的声音和乐器表达情感和想法，增强了自信和表达能力。
2024年小学音乐教师年度考核工作总结参考（3篇）
2024年小学音乐教师年度考核工作总结参考一、思想表现。
作为教育工作者，我坚决执行国家教育方针，致力于培养良好的师德，将每位学生都视为独特的个体，予以深切的关怀与爱护，努力成为他们学习与生活中的良师益友，时刻以身作则，树立教师典范。
在思想政治层面，我始终秉持党员的高标准，严于律己，心系集体，将学校视为自己的第二个家。
积极响应学校号召，踊跃参与各类组织活动，重视政治理论学习，抓住每一次学习契机，不断提升自身业务素养。
每周升旗仪式，我均准时出席，从无缺席，并服从学校的一切工作安排。
二、教学工作。
本学年，我承担了一至六年级的音乐教学任务。
在教学过程中，我充分利用音乐学科的独特魅力，引导学生树立正确的思想观念，尊重学生的个性与人格，鼓励他们展现自我才华，充分满足其表现欲。
课堂上，我坚持高标准要求，注重学生良好学习习惯与方法的培养，以及学习积极性的激发。
我始终将审美教育置于核心地位，致力于培养学生对音乐的兴趣，坚持以学生为主体，让他们在愉悦的音乐实践中主动探索、感受、理解、表现音乐，并在此基础上进行音乐创作。
音乐因此成为了学生的挚友，使每位学生都能热爱并享受音乐。
我还充分利用农村远程教育资源，将其融入日常教学中，取得了显著成效，并计划在下学期进一步优化其应用。
三、个人学习与发展。
为提升教学认知水平，适应教育发展新趋势，我积极参与县级组织的各类培训活动，认真记录学习要点。
我坚持“脚踏实地，大胆创新”的教育理念，不断领悟新课程标准精髓，以新理念、新方法指导教学实践，精心备课，上好每一堂常规课。
面对困难与挑战，我积极学习音乐教育理论，利用业余时间练习声乐技巧，为教学工作做好充分准备。
我认识到音乐与美术的紧密联系，因此将美术学习纳入自我提升计划。
我还利用网络平台建立了个人博客，分享教学心得与文章，与同行交流经验，这种便捷的学习方式极大地丰富了我的教学生活。
四、未来规划。
我将致力于以下两方面的发展：一是加强个人音乐素养的提升，探索出一套适合自己的教学特色与方法；二是在教学中不断探索与实践，运用多种教学手段，全面培养学生的各项能力。
二年级音乐教师教学总结(优选3篇)
二年级音乐教师教学总结（优选３篇）二年级音乐教师教学总结【第1篇】转眼间一学期的教学工作又结束了。
作为刚毕业参加工作不久的年轻教师，本人在本学期内担任二年级的音乐教学工作。
回首一学期的音乐教学工作，有一定的成绩，但也有一定的不足。
教师基本功大赛、论文的参评及参加与教师相关的演出都是我工作的一部分，更主要的是教学工作。
在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和反思，以便于今后更好的开展音乐教学工作，弥补不足，精益求精。
一、基本情况概述本学期一直担任二年级的音乐教学工作，在教学上注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感，不仅仅学习课本上的歌曲，让学生在宽松愉悦的音乐氛围中学习和活动，还要多提高学生的音乐表现和鉴赏能力，汲取一些课外的音乐知识、音乐理论等，促进学生的全面发展。
二、教学工作方面1、在本学期，我抱着严谨的工作态度完成教学工作。
虽然备课方式是手写形式，但我仍然按要求，用心备课，并且每课有教学目标、教学重难点、教学准备、详细的教学过程及教学反思，教学设备有待完善，所以没有更多的教学活动教具，所以学生只能通过来了解，在课堂教学中多少有些缺憾。
2、由于教材的改版，又没有过二年级音乐教学经验的我，开学初才能对二年级的学生进行学情分析、对教材进行了解。
想办法让课堂教学中每个教学环节环环相扣、相互联系，结合以前孩子上课的实际情况，进行教学上的设计改动，但教学设计还应再详细一点，可能也是我的教学经验不够丰富，想到的不够全面，以后我会多注意。
3、在上课方面，孩子爱动的习惯不可能一下就改正，而且音乐课本身就是活跃孩子们情绪的课，但也培养学生良好的上课习惯，因为身兼礼仪课的我，多少还要在孩子面前立一些威严。
在音乐课上会培养学生听音乐完成相应事情的习惯，如听音乐起立师生问好、听到相应的音乐保持安静等。
在学唱歌曲的同时，注入一些课外的小知识，用学生摆造型的形式学习音符时值，以便于让学生对学习音乐知识不感觉到枯燥乏味，对音乐充满兴趣，真正的培养了学生的音乐审美。
2024年小学二年级音乐教师个人年度工作总结(2篇)
2024年小学二年级音乐教师个人年度工作总结尊敬的领导：值此2024年即将结束之际，我谨向您提交我在过去一年中作为小学二年级音乐教师所做的工作总结报告。
在这一年里，我在学校的领导和同事们的支持下，努力工作，不断学习，不断创新，为学生们提供了全面而富有趣味的音乐教育。
现将我的工作总结如下：一、教学工作总结：在过去的一年中，我按照学校的教学大纲和课程标准，积极开展音乐教学工作，深入挖掘音乐教育的内涵，注重培养学生的音乐兴趣和创造力。
主要的工作总结如下：1.精心备课，设计富有创意的教学内容。
我根据学生的认知特点和兴趣爱好，结合课程标准和教材要求，创设了一系列富有趣味和挑战性的音乐课堂活动，激发了学生的学习兴趣，提高了他们的学习积极性。
2.运用多种教学方法，注重培养学生的综合能力。
我在教学过程中灵活运用讲授、示范、互动、合作等多种教学方法，让学生能够全方位地体验音乐，培养他们的音乐表现力、音乐创造力和音乐欣赏能力。
3.注重音乐素养的培养。
我不仅注重学生音乐技能的培养，更注重学生音乐素养的培养。
通过学习音乐史、名曲欣赏和音乐文化常识等内容，扩宽了学生的音乐视野，培养了他们的音乐情感和审美意识。
4.开展了多种形式的音乐课堂活动和演出。
在过去的一年中，我带领学生参加了学校组织的音乐会、校庆晚会等活动，提供了公开展示自己才艺的平台，让学生们能够展示自己的成果，增加他们的自信心和舞台表现能力。
二、学生工作总结：在过去的一年中，我注重关心学生的成长和发展，通过各种方式做好学生管理工作，创造了良好的学习氛围和学习环境，取得了一定的成效。
主要的工作总结如下：1.关心学生的思想和情绪变化。
我经常与学生沟通交流，了解他们的学习、生活和情绪状态，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题，引导学生正确树立自己的人生观和价值观。
2.注重培养学生的自主学习和合作学习能力。
我引导学生在音乐学习中注重思考和自主学习，培养他们独立解决问题的能力；同时，我还注重培养学生的合作学习精神，组织学生进行小组合作学习，培养他们的团队合作意识和沟通能力。
2024年小学二年级音乐教师个人年度工作总结范本(2篇)
2024年小学二年级音乐教师个人年度工作总结范本尊敬的校领导、教务处领导、同事们：大家好！我是XX小学2024年小学二年级音乐教师。
时间过得真快，转眼间已经到了年度总结的时候。
在这一年的工作中，我深深感受到了教育工作的重要性和责任感，也有了一定的成长和进步。
下面是我对2024年度工作的总结。
一、个人教学方面的总结在教学方面，我始终以培养学生的音乐兴趣和审美能力为目标，注重培养学生的综合素质。
通过多种教学手段和方法，我努力调动学生的学习积极性，帮助他们理解音乐的基本知识和技能。
首先，在教学内容上，我按照教材要求，结合学生的实际情况，设计了一系列有趣的音乐课程。
我注重培养学生的音乐感知能力，通过倾听音乐作品、观察音乐表演等活动，丰富了学生的音乐体验，提高了他们的音乐素养。
我还注重培养学生的演奏能力，让学生通过自己的实践，掌握基本的乐器演奏技巧，丰富了他们的音乐经验。
其次，在教学方法上，我注重启发学生的思维，激发他们的创造力。
我善于运用多媒体教学手段，配合生动的教学案例和实例，让学生在轻松、愉快的氛围中学习音乐知识。
我还尝试开展小组合作学习，让学生通过合作互助的方式，增强了他们的团队意识和沟通能力。
最后，在教学效果上，我注重检查学生的学习成果，及时给予肯定和指导。
我在学期末组织了音乐汇演活动，让学生展示所学的成果，激发了他们的自信心。
通过对学生学习情况的考察和评估，我发现学生的乐理知识掌握较好，演奏技巧也有了明显的进步。
二、个人教育教学改革方面的总结作为一名年轻的音乐教师，我深知教育教学改革的重要性。
在2024年，我积极参与学校教育教学改革工作，通过思考和实践，取得了一些成绩。
首先，在教学管理方面，我注重班级管理和课堂管理。
我经常组织课前预习和课后复习，督促学生按时完成作业。
我严格要求学生上课纪律，保持良好的学习秩序，使课堂氛围更加活跃和积极。
其次，在教学改进方面，我注重培养学生的创新能力和实践能力。
小学二年级音乐教师述职总结(优选3篇)
小学二年级音乐教师述职总结（优选３篇）小学二年级音乐教师述职总结【第1篇】一、教学目标【情感态度与价值观】学习歌曲《爱我中华》，感受音乐的魅力，学生能够产生强烈的爱国热情，养成热爱生活、热爱祖国的积极生活态度。
【过程与方法】通过聆听、演唱与表现等方式，学生能够深刻体会歌曲表达的情感。
【知识与技能】了解并掌握歌曲表达的情感与演唱方式，且能够充满激情、亲切愉快地完整演唱歌曲。
二、教学重难点【重点】能够充满激情、亲切愉快地完整演唱歌曲。
【难点】分析歌曲表达的情感，并熟悉歌曲的演唱方式。
三、教学用具钢琴、多媒体四、教学过程(一)导入新课教师播放歌曲《大中国》，提问学生：这首歌曲叙述的是什么故事表达人物什么样的情感学生自由回答。
教师总结：歌曲以“我们”为主语，赞扬着祖国的大好河山，预示着祖国人民团结、富强的情境。
表达人物对祖国的热爱与赞美。
接下来，我们继续来学习一首关于“祖国”的歌曲，感受这首作品的魅力。
由此，顺势导入本课。
(二)感知歌曲1.教师简单演唱歌曲，学生随音乐律动。
并思考：歌曲给你什么样的感觉你能想象到什么样的画面学生举手进行回答。
教师总结：歌曲给人一种激动、热情高昂的感觉，非常的欢快、自然。
想象到锣鼓升天，人们欢聚一堂，尽情歌曲的场面。
2.教师播放完整音频，学生轻声哼唱。
并提问学生：歌曲的演唱形式是怎样的你能划分出来吗学生聆听，自由回答。
教师总结：歌曲分成两段，第一段为独唱，第二段开始独唱，后半部分由众人齐唱“爱我中华”，其余部分独唱。
(三)深入学习1.教师带领学生演唱谱例。
思考：歌曲旋律与节奏上有什么特点学生通过演唱谱例，进行回答。
教师总结：歌曲节奏紧凑，除了基本的八分、四分节奏以为，还有附点与大切分节奏;整首歌曲旋律起伏较大，且旋律多高亢。
2.教师弹琴，学生完整演唱谱例。
教师提问学生：歌曲中出现了哪些装饰音学生演唱，回答：有倚音。
3.教师引导学生：出现的特性节奏与装饰音我们应该怎样去的演唱请学生进行示范演唱谱例，教师纠错，并强调对特性节奏与倚音的演唱方法。
音乐教师年度工作总结(4篇)
音乐教师年度工作总结1.实践中学习提升：重大比赛中：总的来说，感觉自己这一学年是在不断实践中锻炼成长的。
教学任务，比赛任务，演出任务等，对于年轻教师的我，不仅是场自我提升的锻炼，也是积累经验的桥梁。
从不会，到自我摸索;从艰难迈出第一步，到最终完成结果~每一次紧张忙碌的心灵历程都是自我成长的脚步，让我积累经验，懂得合理的安排工作，理清有思路，努力做到及时总结、反思，那么自己就如此提高了!担任“萝岗区第二届中小学校艺术团展演活动中学专场比赛”的司仪，是自己人生历程中具有特殊意义的经历，因为这是自己第一次踏上主持舞台，虽然结束后一直懊恼自己的过于紧张，导致节目的不完美，但我却在这次锻炼中，为自己的经历描上了重要的“第一次”!希望能在总结中不断锻炼自己!学生交往中：记得有句台词说过：“心有多大，舞台就有多大!”在我所任教的校园里，能拥有的教学设备设施很少，甚至任教的三年中，还没有一个属于自己的音乐室，但我没有放弃，坚信着“不求做到最完美，但求尽力做到自己的最好~”经过自己的努力，看着这里的学生们从一个音符都不认识，到能代表学校参加区的大型音乐比赛，并取得好成绩，我深刻的体验到了，作为一个人民教师身上的责任和工作的意义。
同事交流中：在与同事的聊天中我们感触到，一个人的能力是在做事情中得到提高的，当获得的任务时，也是在激发自己潜能的时候，不同的任务，就有不同的方面提高自己能力、效率，在不断的完成任务的同时，能力、经验也就充实自己了!曾经有一段时间，我觉得自己在教学上好像遇到了“瓶颈”，好像突然不知如何去上课，何如去突破自己，很苦恼，每周五的合唱训练，给了我和同事们交流的平台，在与她们分析牢骚的同时，大家也一起交流经验，在慢慢学习其他老师的优点的同时，我注重到了，很多老师对待学生的态度取到了很大的关键，她们很有耐心也很有爱心，很留心学生的细节。
对孩子，首先要有爱!和他们在一起我是快乐的，多深入了解她们一点，缩小与她们间的距离感，消除自己对高年级的畏惧感，我发现，自己又渐渐找回了自己!2.在阅读中充实提高：这一学年接受到的几个比赛任务都是与阅读专业知识书籍有关的，在紧张准备比赛任务的同时，也让自己需要真正静下心品味学习教育教学的职能，在学习中提高自身的理论修养，在比赛中提高了自己课件制作的能力!其中，有这样一句话，我始终鞭策着自己：“在年纪轻的时候，应当先做些什么，才不至于在老之将至的时候不悔恨呢其实，要做的事情很多，但首先必须学会充实自己，才能成为一个教育者的教学依据和智力财富!因为，一个优秀的教师并不是天生的，他的成长如同建设罗马一样，必须是有坚不可摧的根基，泥土沙石的点滴积累。
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二年级音乐教师年度工作总结
(1)在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学
思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养。
众所周知，素质教育要求每一名教师都要不断提高业务素质。
为此，我积极向身边的
教师学习，向教育专家学习;积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性。
在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。
为了更
好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。
每一堂课我都精心设计，力求做到
学生愿学。
二年级音乐教师年度工作总结【一】
本人一直兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热情倾注在三尺讲台上，主动向学校请缨加压
增负，多年来一直是学校工作量最繁重的同志之一，但从不讲价钱，任劳任怨，扎扎实
实地做好本行工作。
组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，一学期来从来未旷工、迟到、早退现象，严格遵守学校的规章制度，每次都认真参加学校的例会学习。
时光荏苒,在过去的一学期,作为音乐教师的我,忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,回顾本学期的教学工作,有一定的成绩,也有一定的不足,下面我就把本学期的工作做简
要的汇报总结。
一、师德表现:
我响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习。
抓住每一个学
习的机会提高自己的业务水平。
关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。
二、课堂教学:
三、课堂管理:
在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰
的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，
在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐”
配合学校政教处，成功的举办我校第二届“花样年华”艺术节，并成功出演节目——
吉他独奏《爱的浪漫史》。
此次艺术节的文艺演出活动给学生充分发挥自我潜能的机会，
丰富了学生的课外生活，使他们懂得团结协作的巨大力量和重要性，同时也得到广大师生
及各界社会人士的好评，还向社会各界大力宣传了我校的形象。
为了使学生能轻松、舒畅地上音乐课,多用鼓舞学生的语言。
用心做到用好的教学设
计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与矫正。
本班学生阅读理解能力差、贪玩、注意力不够集中，针对这些，本期重点放在读上，
从读中理解词义、句子的含义，从读中体会思想感情，从而培养学生的思维、概括、创新。
以学生自学为主，把大量时间留给学生，使他们从读中感悟，养成‘读书’的好习惯，主
动参与，老师和学生有一种心灵上的默契来提高他们的各科成绩。
四、考试:
我们班的***是留级的学生，曾认为读不读书无所谓，不求上进，是个地道的调皮大王。
家长对他不报什么太大的希望，他自己也是自暴自弃，破罐破摔。
怎么办?经过一段
时间的接触，我发现了这孩子尽管有这样那样的缺点，但他特别爱劳动，乐于帮助别人，
有很好的思想基础。
我多次找他谈心，及时与家长联系，对于他的每一点进步都有给以鼓励，从不在同学们面前提起他是留级生，从前怎么不好，还交给他一些班级工作去做，适
时地去表扬他。
慢慢提高他在学生中的威信，经过长时间的教育，同学对他另眼相看。
他
主动帮助老师做事，学习进步了不少。
这学期的音乐考试我选用了:演唱及欣赏相结合的形式进行表现。
使学生们对音乐有
了总结及新的认识。
五、其他:
我还很注重自身的学习。
在英特网里教育工作站与各地的中小学教师进行交流。
在本
学期我校的《唱红歌》大合唱比赛,参加联校的比赛获得第二名,学生的兴趣很高,参与意
识非常强烈。
本学期,联校举办的赛讲中,我的音乐课《雨中乐》获得第一名。
我是一个对
集体充满了热情的人,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把它完成好。
过去的一年是幸福的一年,因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着,即
将到来的一年我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
二年级音乐教师年度工作总结【二】
时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼一个学期就过去了。
的确，我们在过
去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始，在这里，我对自
己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和反思，以促进今后能更好的做好教育教学的
工作。
不足之处：五年级游戏活动设计较少，吸引学生兴趣不够，在以后的教学中我会多为
学生设计一些音乐游戏课件，来提高学生学习积极性。
另外，对于学生的一些扰乱课堂的
行为批评力度不够。
总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。
所以给他们的环境较为宽
松。
致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。
因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。
还有，幽默力量运用不够。
一、教学方面：
1、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程(学生、教师活动预设)。
反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。
2、认真制定教学计划：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。
当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。
3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。
按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。
【四年级语文教师期末工作总结二】
本学期我担任四年一班的语文教学工作。
在教学中，我依据新课程标准的指导思想，认真落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务。
为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结：
反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过程，但是，学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行，这给教师提出了新的要求，要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方;另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际情况，不能过难或者过于简单，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣……这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。
4、认真考核：按照《XX——XX年学年度上期期末检测方案》对学生进行考核。
反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，检测、评价的方式较单一，不利于孩子音乐素质的全面提高，这是我在今后的工作中还应该思考和努力的地方。
5、课后反思：本学期，由于跨校区上课，听、评课的效率不高，听课的次数较少，反思不够深刻和具体。
在提高自身教学能力上，做的还不够，特别是教学随笔，没能及时
地记录下来，对自己进行总结，在教学工作中留下遗憾。
总的说来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻教师，很多地方还需
要提高，应该虚心向其他教师请教学习，多参与听、评课的活动，努力使自己的课堂教学
更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。
二、教育工作
三、特色工作
本学期，我参与编排了县艺术节选拔表演的节目《加油歌》，虽然结果代定，但是我
们的付出受到了好评。
我希望在今后的工作中，能够与不同学科的老师进行交流合作，能向他们好好地学习，以提高自己各个方面的视野和能力，加快自己的成长和进步
感谢您的阅读，祝您生活愉快。