琵琶行理解性默写及答案
统编版《琵琶行并序》理解性默写训练及答案
统编版《琵琶行并序》理解性默写训练及答案1.《琵琶行》中“丹阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”一句点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛。
2.《琵琶行》中“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”两句揭示了琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹像不决的矛盾心情。
3.《琵琶行》中琵琶女年长色衰后，嫁做商人妇。
“去来江口守空船，绕船月明江水寒”两句借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情。
4.《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情调的句子是“噎嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”,表现旋律婉转而流畅的句子是“间关莺语花底滑”,表现热烈紧张场面的句子是“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”。
乐曲的终止也写得很好：“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”使听众继续沉浸在乐曲的境界里。
5.《琵琶行》运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
6.《琵琶行》中琵琶女年轻时五陵的少年争相敬献殷勤，而当她年老色衰之后则是“门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇”,门可罗雀，嫁于商人。
7.《琵琶行》中，琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是：座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
8.诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子（也是诗眼、主旨句）是：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
9.《琵琶行》总写琵琶女的演奏时，先用“转轴拨弦三两声”校弦试音，但诗人却用“未成曲调先有遁”来赞叹，一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的，也暗示下文的音乐描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。
写琵琶女演奏琵琶曲目的过程，其中既用“低眉信手续续弹”“轻拢慢捻抹复挑”描写弹奏的神态，也用“似诉平生不得意”“说尽心中无限事”概括琵琶女借乐曲所抒发的内心情感。
但这都是概述性的描写。
10.《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象，不仅以声写声，而且还兼有以形写声的特点，即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐，使得琵琶女的弹奏非常具体形象。
《琵琶行》理解性默写(附答案1)
《琵琶行》理解性默写
1、
第三次音乐演奏之后诗人的表现。
2、古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居易《琵琶行》中的“
，。
3、《琵琶行》中“，”两句是借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情。
4、在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后，诗人请琵琶女再次演奏的诗
女的命运与诗人的身世联系起来。
6、《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。
《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，
7、
女少女时就已成为乐队中最优秀的一员。
8、诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境：
，。
9、白居易另有绝句《夜筝》，其中“弦凝指咽声停处，别有深情一万重”是《琵
琶行》
”一节诗句的化用。
《琵琶行》理解性默写（答案）
1、座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
2、夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
3、去来江口守空船，绕船月明江水寒。
4、莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。
感我此言良久立，却坐促弦弦转急。
5、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
6、东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
7、十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
8、间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
9、冰泉冷涩弦疑绝，疑绝不通声暂歇。
别有幽情暗恨生，此时无声胜有声。
高中语文部编版必修上册第8课《琵琶行》理解性默写练习(附参考答案)
高中语文必修上册《琵琶行》默写练习班级考号姓名总分1.（2022年全国乙卷）白居易《琵琶行》中“______________，______________”两句，写琵琶女以娴熟的技艺演奏了当时有名的两首乐曲。
2.（2021·全国乙卷）乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达作用。
白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是：“______________，________________。
”3.（2020新课标1卷）元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成，剧名来自诗中的“，”两句。
4.（2018年高考新课标II卷）白居易的《琵琶行》中“，”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。
5.（2018年高考北京卷）古人送别，常在渡口码头。
比如白居易《琵琶行》：“主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
___________________，___________________。
”6.《琵琶行》中描写琵琶女初次出场时犹豫不决、羞怯矜持的情态的诗句是：___________，_____________。
7.《琵琶行》中表现诗人听到琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后产生共鸣也是全诗的主旨的诗句是：__________________，__________________！8.《琵琶行》中以鸟啼和泉声来比喻琵琶乐声的诗句是：_________________，__________________。
9.《琵琶行》中描写琵琶声在沉咽暂歇后突然爆发出激越雄壮的乐音的两句是：__________，____________。
10.《琵琶行并序》中，写独守空船的琵琶女梦到往事，泪流不止的句子是“____________，________ ____”。
11.《琵琶行并序》中，点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染悲凉气氛的句子是“___________________，_____________________”。
《琵琶行》理解性默写(带答案)
《琵琶行》理解性默写（学生版）1.描写诗人送客船中却有酒无乐沉闷心情的句子是：,。
2.《琵琶行》中以感情和环境做铺垫为琵琶女出场造势的句子是：,。
3.诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：,。
4.白居易《琵琶行》中，描写初听到琵琶声时诗人急切想知道弹奏的人，可琵琶女却迟疑不愿意说的句子是：,。
5.王家卫的电影从拍摄到公映时间周期长，他又对拍摄的内容隐讳莫深，会让人想起《琵琶行》中那两句：“,”。
6.《琵琶行》中，描写琵琶女弹奏的每一个旋律都是低沉的，似乎在倾诉他不得志的身世的句子是：,。
7.白居易在《琵琶行》中，描写琵琶女连续弹奏，想要说尽心中无限心事的句子是：,。
8.“,”由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。
9.诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境：,。
10.琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮，却又戛然而止的诗句是：,。
,。
11.白居易另有诗句“弦凝指咽声停处，别有深情一万重”是《琵琶行》“,。
,。
”一节诗句的化用。
12.描写音乐间歇时诗人感受的诗句是：,。
13.《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。
《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是“,”。
14.借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“,”。
15.《琵琶行》中描写琵琶女少女时就已成为乐队中最优秀的一员的句子是：,。
16.《琵琶行》中。
运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：,。
17.《琵琶行》中描写琵琶女演奏时一曲千金盛况的句子是：,。
18.琵琶女年轻时人们对她的态度是,。
而当她年老色衰之后则,。
19.诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子是：,。
20.“,！”是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
21.有些人离家在外，一时生活不太如意，当偶然遇到和自己境遇相似的人时，往往会发出《琵琶行》中“,！”的感喟。
22.描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：,。
琵琶行理解性默写及答案
琵琶行理解性默写及答案1．诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是___________，__________________。
2．诗人送客江头,秋风萧瑟，一片凄凉。
宾主话别，眼前景色惨淡,月影朦胧：, .3。
诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：__________________，_______________。
4．《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决羞答答的极其传神巧妙出场的诗句是:“,___________________。
”5。
琵琶女的演技高超，因为训练有素，虽是信手弹来，却无不合乎节拍，各种手法娴熟,诗人用“”“"两句描绘其娴熟精到，弹技可谓达到炉火纯青之境。
6．琵琶女在弹奏时，每根弦都发出低沉忧郁的声音，每一声都寄寓着无限的哀思的诗句是, .7．《琵琶行》中用“比”的手法,描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情调的句子是“___________________，___________________”，表现旋律婉转而流畅的句子是“___________________”，表现热烈紧张场面的句子是“___________________，___________________”。
8。
《琵琶行》中写琵琶女弹奏乐曲的终止也写得很好:“___________________，__________________。
"使听众继续沉浸在乐曲的境界里，突出了琵琶曲感人的艺术效果。
9。
《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动,忽听霍然一声,人弦俱寂”。
《琵琶行》中也有类似情景,以听众的反应来表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是“___________________，___________________。
”10．运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：____________________,______________________。
(完整版)《琵琶行》理解性默写附答案
《琵琶行》（1）白居易在《琵琶行》中，写琵琶女回味往昔，梦醒时无限伤感的两句是：“________________,____________________。
（2）在《琵琶行》中，从侧面反映琵琶女技艺高超，容貌美丽的句子是：_________________,____________________。
（3）张先《剪牡丹·舟中闻双琵琶》中结句“江空月静”以空廓沉静的月夜烘托出音乐的魅力，和《琵琶行》中“________________,____________________。
”两句有异曲同工之妙。
(4)《琵琶行》中，白居易在描写琵琶女与五陵年少奏乐饮酒的奢华欢愉场面的两句是“ ________________,____________________。
（5）《琵琶行》以琵琶女的身世遭遇为明线，诗人的经历感受为暗线，两条线索交汇在全诗的主旨句________________,____________________。
上。
（6）白居易《琵琶行》中琵琶女演奏琵琶过程中，声虽“暂歇”，却产生更好效果的两句“________________,____________________。
”。
（7）白居易在《琵琶行》中写自己贬谪生活中缺少音乐，缺少知音，虽有良辰美景却只能孤独度日的句子是________________,____________________。
（8）白居易在《琵琶行》中告诉人们艺术表现中要适当以“空白”展现更丰富的意蕴的两句诗是“________________,____________________。
”（9）白居易《琵琶行》中“_________________，________________”两句说浔阳并非没有音乐，只是声音单调复杂，实在难以入耳。
（10）《琵琶行》中白居易以“________________?____________________。
”自问自答，写出重闻琵琶曲后，自己超出其他听众的悲伤情怀。
《琵琶行》理解性默写及答案
《琵琶行》（唐·白居易）1．《琵琶行》中“月”这一意象贯穿始终，对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。
请写出诗中写到“月”的5个句子： _________________ 、 _______________、 ______________、_________________、 _________________ 。
2．诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：_________________，__________________。
诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：__________________，___________________。
3．描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是：__________________，_____________________。
4．运用拟声词写音乐由浊杂粗重转向轻细急促，而最终浊重和清脆兼而有之的诗句是：____________________，__________________。
__________________， __________________ 。
写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是： __________________ ，________________。
_____________________，____________________。
5．琵琶声在幽咽、暂歇后突然爆发并达到高潮，却又戛然而止的诗句是：____________________，_______________________。
_______________________，________________________。
6．侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是：__________________，__________________。
7．运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：____________________，_________________________。
《琵琶行》理解性默写(学生版+教师版)
《琵琶行》理解性默写1.白居易《琵琶行（并序）》中既交代秋天的背景，又蕴含离别之意的句子是清脆兼而有之。
琵琶女的自述，交代了琵琶女的户籍所在地，为下文与诗人产生感情共鸣作了铺垫。
7.回想自己昔日“五陵年少争缠头”8.在《琵琶行》中白居易听完琵琶女诉说的不幸后想到自己宦途所受的打击不禁发”，是全诗的主旨，更是诗人表现他与琵琶女的感情共鸣。
9.《琵琶行》中，白居易被贬江州浔阳城中，卧病浔阳，听不到丝竹之声，更难听到琵12.13.白居易《琵琶行》奏正式开始之前的准备过程。
《琵琶行》理解性默写答案1.白居易《琵琶行（并序）》中既交代秋天的背景，又蕴含离别之意的句子是“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”。
2.自述，交代了琵琶女的户籍所在地，为下文与诗人产生感情共鸣作了铺垫。
7.自己昔日“五陵年少争缠头”句，写出诗人听闻琵琶女遭遇后，泪洒衣襟。
8.在《琵琶行》中白居易听完琵琶女诉说的不幸后想到自己宦途所受的打击不禁发”，是全诗的主旨，更是诗人表现他与琵琶女的感情共鸣。
9.《琵琶行》中，白居易被贬江州浔阳城中，卧病浔阳，听不到丝竹之声，更难听到琵琶女弹奏的这样优美的音乐，早晚间只能听到“杜鹃啼血猿哀鸣”，虽然有一些山歌村笛，11.《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情调的句子是“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，表现旋律婉转而流畅的句子是“间关莺语花底滑”，表现热烈紧张场面的句子是“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”。
乐曲的终止也写得很好：“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
”使听众继续沉浸在乐曲的境界里。
12.文中直接点出“我”的悲惨遭遇的句子是“我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城”。
描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
13.白居易《琵琶行》中“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。
14.白居易《琵琶行》中写琵琶女年长色衰后被冷遇抛弃而归宿凄凉的句子是：门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人。
部编版《琵琶行》理解性默写题附答案
部编版《琵琶行》理解性默写题附答案《琵琶行》理解性默写题附答案1.白居易的《琵琶行》中“五陵年少争缠头,一曲红绡不知数”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。
2.严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。
白居易《琵琶行》中“岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听”两句表达了这样的意思。
文中写演奏正式开始之前的准备过程的两句是：转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
3.文中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
4.文中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
5.文中正面描写琵琶女在我们的再三邀请下出场时那种羞怯的神态的两句是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
6.文中是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣的两句是：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
7.文中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来，也是诗眼、主旨句的句子是：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
8.白居易在文中通过琵琶女的不幸，结合自己在宦途中所受的打击，唱出心声：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
9.李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”表达了身不能共处，心却能相通的意思。
《琵琶行》中与之意思相近的两句是:同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
10.文中常被用来表达生活不如意的人在遇到和自己境遇相似的人时油然而生的一种同病相怜的感慨两句诗是：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
11.张中行先生为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多墨”，下联如从《琵琶行》中选句，是：此时无声胜有声。
12.《琵琶行》在第二次音乐描写中表达音乐间歇时诗人主观感觉的诗句是：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
13.文中表现了琵琶女弹奏琵琶时余音袅袅、意韵无穷，起到了“无声”比“有声”更能引起读者共鸣的效果的两句诗是：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
14.文中音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程。
琵琶行理解性默写及答案
琵琶行理解性默写及答案《琵琶行》是唐代文学家白居易创作的一篇长篇叙事诗。
本文将为大家提供一篇理解性默写，并附上答案。
默写部分琵琶行[唐]白居易浔阳江头夜送客， \#1枫叶荻花秋瑟瑟。
\#2主人下马客在船， \#3举手欲捕揽， \#4袖里琵琶初浅弹， \#5 银篦朱弦二十翻， \#6指挥弦上音， \#7宛转动柔情， \#8不会下调弦*， \#9但听两情若是久长时， \#10又岂在朝朝暮暮。
** \#11默写要求：1.尽量默写出全部的诗句，标点符号可以适当参考上面的格式。
2.使用Markdown文本格式进行默写。
答案：琵琶行[唐]白居易浔阳江头夜送客， \#1枫叶荻花秋瑟瑟。
\#2主人下马客在船， \#3举手欲捕揽， \#4袖里琵琶初浅弹， \#5银篦朱弦二十翻， \#6指挥弦上音， \#7宛转动柔情， \#8不会下调弦， \#9但听两情若是久长时， \#10又岂在朝朝暮暮。
\#11琵琶行详解《琵琶行》是白居易的代表作品之一，通过描写琵琶弹奏者湘君的琵琶曲调及其妩媚姿态，表达了对逝去时光和爱情的思念之情。
以下是对诗句进行详细解读：1.浔阳江头夜送客，这是诗歌的开头，描述了作者在浔阳江边送别客人的情景。
2.枫叶荻花秋瑟瑟。
描绘了秋天的景象，枫叶红艳，荻花飘摇，给人以凄凉之感。
3.主人下马客在船，客人下马准备上船，主人见状也要下马相送。
4.举手欲捕揽，主人抬起手欲将客人拥入怀中。
5.袖里琵琶初浅弹，湘君从袖中掏出琵琶开始轻轻地弹奏。
6.银篦朱弦二十翻，琵琶上的银篦轻轻摆动，朱红色的弦线在指尖间弯曲婀娜。
7.指挥弦上音，湘君用手指轻轻地弹动琵琶弦线，指挥着琴弦发出动听的音乐声。
8.宛转动柔情，琵琶的曲调宛如转动的柔情，充满了浓郁的感情色彩。
9.不会下调弦，湘君演奏琵琶的时候，没有下调琴弦，表示她并不想抒发自己的情感。
10.但听两情若是久长时，在听众静静聆听的时刻，只有真挚的情感才能够持久。
11.又岂在朝朝暮暮。
《琵琶行(并序)》理解性默写
第一部分：【易错字填空】
浔阳江头夜送客，枫叶（ ）花秋瑟瑟。 千呼万唤始出来，（ ）抱琵琶半遮面。 弦弦掩（ ）声声思，似诉平生不得志。 轻拢慢（ ）抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。 别有（ ）愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶（ ）破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心 （ ），四沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起（ ）容。 五陵年少争（ ）头，一曲红（ ）不知数。（ ）头银（ ）击节碎，血色罗裙翻酒污。 夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红（ ）干。
【答案】荻、犹、抑、捻、幽、乍、画、帛、舫、惟、 敛、缠、绡、钿、银、阑
第二部分：【情境默写】
1.《琵琶行》中的“________________，________________”两句，作者由琴声想到珠玉声，是声音的类 比联想。 2.《琵琶行》中，描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是“________________，________________”。 3.“________________，________________”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。 4.有些人离家在外，一时生活不太如意，当偶然遇到和自己境遇相似的人时，往往会发出《琵琶行》中 “________________，________________”的感慨。 5.杜鹃是我国古诗词中常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中 的“________________，________________”两句就表达了一种凄凉之意。
【答案】 1.嘈嘈切切错杂弹 大珠小珠落玉盘 2.千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面 3.同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 4.同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 5.其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣
结束
(完整版)琵琶行理解性默写及答案
琵琶行理解性默写及答案1．诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并衬着出悲凉氛围的诗句是___________，__________________。
2．诗人送客江头，秋风萧瑟，一片悲凉。
宾主话别，, 眼前风景暗淡，月影模糊：。
3.诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是： __________________，_______________。
4．《琵琶行》中描绘琵琶女举棋不定羞答答的极其传神奇妙出场的诗句是：“，___________________。
”5.琵琶女的演技高明，由于训练有素，虽是信手弹来，却无不符合节拍，各样手法熟练，诗人用“”“”两句描述其熟练精到，弹技堪称达到出神入化之境。
6．琵琶女在弹奏时，每根弦都发出低落郁闷的声音，每一声都寄寓着无穷的哀思的诗句是，。
7．《琵琶行》顶用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现急迫而欢乐情调的句子是“ ___________________，___________________”，表现旋律委婉而流利的句子是“ ___________________”，表现热情紧张场面的句子是“ ___________________，___________________”。
8.《琵琶行》中写琵琶女弹奏乐曲的停止也写得很好：“ ___________________，__________________。
”使听众持续沉醉在乐曲的境地里, 突出了琵琶曲动人的艺术成效。
9.《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝思，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。
《琵琶行》中也有近似情形，以听众的反响来表现琵琶女的高明技艺，这些诗句是“ ___________________，___________________。
”10．运用侧面衬托的方法描绘琵琶女技艺高明、漂亮出众的诗句是：____________________，______________________。
《琵琶行 》理解性默写 附答案
《琵琶行》（1）白居易在《琵琶行》中，写琵琶女回味往昔，梦醒时无限伤感的两句是：“________________,____________________。
（2）在《琵琶行》中，从侧面反映琵琶女技艺高超，容貌美丽的句子是：_________________,____________________。
（3）张先《剪牡丹·舟中闻双琵琶》中结句“江空月静”以空廓沉静的月夜烘托出音乐的魅力，和《琵琶行》中“________________,____________________。
”两句有异曲同工之妙。
(4)《琵琶行》中，白居易在描写琵琶女与五陵年少奏乐饮酒的奢华欢愉场面的两句是“ ________________,____________________。
（5）《琵琶行》以琵琶女的身世遭遇为明线，诗人的经历感受为暗线，两条线索交汇在全诗的主旨句________________,____________________。
上。
（6）白居易《琵琶行》中琵琶女演奏琵琶过程中，声虽“暂歇”，却产生更好效果的两句“________________,____________________。
”。
（7）白居易在《琵琶行》中写自己贬谪生活中缺少音乐，缺少知音，虽有良辰美景却只能孤独度日的句子是________________,____________________。
（8）白居易在《琵琶行》中告诉人们艺术表现中要适当以“空白”展现更丰富的意蕴的两句诗是“________________,____________________。
”（9）白居易《琵琶行》中“_________________，________________”两句说浔阳并非没有音乐，只是声音单调复杂，实在难以入耳。
（10）《琵琶行》中白居易以“________________?____________________。
”自问自答，写出重闻琵琶曲后，自己超出其他听众的悲伤情怀。
《琵琶行》理解性默写
《琵琶行》理解性默写（一）1.“，”由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。
2.描写诗人送客船中却有酒无乐沉闷心情的句子是：，。
3. ，。
是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
4.既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：，。
5.描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是：__________________，_________________。
6.琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮，却又戛然而止的诗句是：_____________ _____，_____________________。
____________________，______________________。
7.琵琶女年轻时人们对他的态度是：_____________________，______________________ _。
而当她年老色衰之后则____________________，____________________。
8.《琵琶行》中以感情和环境做铺垫为琵琶女出场造势的句子是：，。
9.杜鹃，是我国古诗词中最常见的意缘之一。
因其啼声甚哀，往往用来传达一种凄凉之情或思念之意。
《琵琶行》中有这样两句“？_________________”10．诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：________________，_______________。
11．运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：_________________，____________________。
12．表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是：_____________ _______，_________________。
____________________，_____________________。
13．描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：_________________，___________________。
琵琶行》理解性默写(带答案)
琵琶行》理解性默写(带答案)1.描述诗人在送客上船时，内心沉闷，有酒无乐的句子是：（删除逗号）2.《琵琶行》中，通过描写环境和情感，为琵琶女制造氛围的句子是：（删除逗号）3.诗歌中第一次描写琵琶女演奏音乐的句子是：（删除逗号）4.XXX在《琵琶行》中，描写初次听到琵琶声时，诗人迫切想知道弹奏者，但琵琶女却犹豫不决不愿透露的句子是：（删除逗号）5.XXX的电影拍摄周期长，而且对内容隐晦不明，这让人想起《琵琶行》中的两句：“（删除逗号）6.《琵琶行》中，描写琵琶女弹奏的每个旋律都低沉，似乎在倾诉她不得志的身世的句子是：（删除逗号）7.XXX在《琵琶行》中，描写琵琶女连续弹奏，想要表达内心无限心事的句子是：（删除逗号）8.“珠玉之音”是通过声音的类比联想而来的。
9.诗人通过旋律的变化，写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境：（删除逗号）10.描述琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到，却又戛然而止的句子是：（删除逗号）11.XXX在另一首诗中使用了“XXX指咽声停处，别有深情一万重”这句话，这是《琵琶行》中“（删除逗号）12.描述音乐间歇时诗人的感受的句子是：（删除逗号）13.《明湖居听书》中，XXX说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。
《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女高超的技艺：（删除逗号）14.借月亮的凄清氛围，烘托琵琶女独守空船的心情的句子是：“（删除逗号）15.《琵琶行》中，描写琵琶女少女时已成为乐队中最优秀的一员的句子是：（删除逗号）16.《琵琶行》中，通过侧面烘托的方式，描写琵琶女技艺高超、美丽出众的句子是：（删除逗号）17.描述琵琶女演奏时，引起千金之价的盛况的句子是：（删除逗号）18.琵琶女年轻时，人们对她的态度是（删除逗号），但当她年老色衰之后，则（删除逗号）19.诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子是：（删除逗号）20.“琵琶声动，人心摇荡！”是全诗的主旨，也是诗人和琵琶女感情的共鸣。
琵琶行理解性默写及答案
琵琶行理解性默写及答案1．《琵琶行》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
2．主客登船共饮，却无音乐助兴：主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
3．诗人与朋友离别时的悲惨凄凉的气氛，借助“月” 来表现的诗句是：醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
4．《琵琶行》第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
5．《琵琶行》一诗写琵琶女出场时，表现琵琶女犹豫羞涩的心态的句子是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
6．诗人邀请琵琶女相见，重开宴席的诗句是：移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
7．《琵琶行》中描写琵琶女不愿出场但又欲说还休、犹豫不决的矛盾心情的诗句是：寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。
8．《琵琶行》琵琶女的演奏前，先校弦试音，又用一个“情” 字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的诗句：转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
9．琵琶女在演奏时，每根弦都发出消沉忧郁的声音，每一声都寄寓无限哀思的诗句是：弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
10．琵琶女的技艺高超，虽是信手弹来，却能表达无限心事的诗句是：低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
11、琵琶女弹奏时变换不同的指法演奏名曲的诗句是：轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。
12、《琵琶行》一诗详细描写琵琶女的演奏时，运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲，表现了其乐曲的不同特点。
其中表现了乐声粗重特点的句子是：大弦嘈嘈如急雨。
表现了乐声轻细的特点的句子是：小弦切切如私语。
13、《琵琶行》擅长运用各种生动的比喻描绘音乐形象，不仅以声写声，而且还兼有以形写声的特点，即用听觉形象、视觉形象结合起来通比音乐，使得琵琶女的弹奏非常详细形象。
如写大小弦合奏时就是这样描绘的：嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
再如，诗人还用旋律的变化写出了先“滑” 后“涩” 的两种音乐意境：间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是：冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
琵琶行 理解性默写答案
1．《琵琶行》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
2．主客登船共饮，却无音乐助兴：主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
3．诗人与朋友离别时的悲惨凄凉的氛围，借助“月”来表现的诗句是：醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
4．《琵琶行》第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
5．《琵琶行》一诗写琵琶女出场时，表现琵琶女犹豫羞涩的心态的句子是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
6．诗人邀请琵琶女相见，重开宴席的诗句是：移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
7．《琵琶行》中描写琵琶女不愿出场但又欲说还休、犹豫不决的矛盾心情的诗句是：寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。
8．《琵琶行》琵琶女的演奏前，先校弦试音，又用一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的诗句：转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
9．琵琶女在演奏时，每根弦都发出低沉忧郁的声音，每一声都寄寓无限哀思的诗句是：弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
10．琵琶女的技艺高超，虽是信手弹来，却能表达无限心事的诗句是：低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
11、琵琶女弹奏时变换不同的指法演奏名曲的诗句是：轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。
12、《琵琶行》一诗具体描写琵琶女的演奏时，运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲，表现了其乐曲的不同特点。
其中表现了乐声粗重特点的句子是：大弦嘈嘈如急雨。
表现了乐声轻细的特点的句子是：小弦切切如私语。
13、《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象，不仅以声写声，而且还兼有以形写声的特点，即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐，使得琵琶女的弹奏非常具体形象。
如写大小弦合奏时就是这样描述的：嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
再如，诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境：间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是：冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
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琵琶行理解性默写及答案
1．诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是
___________，__________________。
2．诗人送客江头，秋风萧瑟，一片凄凉。
宾主话别,眼前景色惨淡，月影朦胧：
，。
3.诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：__________________，
_______________。
4．《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决羞答答的极其传神巧妙出场的诗句是：“
，___________________。
”
5. 琵琶女的演技高超，因为训练有素，虽是信手弹来，却无不合乎节拍，各种手法娴熟，诗人用“”“”两句描绘其娴熟精到，弹技可谓达到炉火纯青之境。
*
6．琵琶女在弹奏时，每根弦都发出低沉忧郁的声音，每一声都寄寓着无限的哀思的诗句是，。
7．《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情调的句子是“___________________，___________________”，表现旋律婉转而流畅的句子是“___________________”，表现热烈紧张场面的句子是“___________________，___________________”。
8.《琵琶行》中写琵琶女弹奏乐曲的终止也写得很好：“___________________，__________________。
”使听众继续沉浸在乐曲的境界里,突出了琵琶曲感人的艺术效果。
9.《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。
《琵琶行》中也有类似情景，以听众的反应来表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是“___________________，___________________。
”10．运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：
____________________，______________________。
11．白居易在《琵琶行》中写琵琶女年轻时王孙公子对她的态度是：
___________，。
12．白居易在《琵琶行》中写琵琶女年老色衰之后又是那样的冷落凄凉，
________________，。
13．白居易在《琵琶行》中借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是
________________，__________________。
14. 白居易在《琵琶行》中写年长色衰，独守空船的琵琶女梦到往事，泪流不止的句子是“_____________________，_____________________。
”
[
15．表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是：
，。
一联融议论于叙事之中，所含的哲理意蕴，耐人寻味，千百年来，一直被广为传诵。
16．描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：_________________，
________________。
17．在琵琶女第三次音乐演奏之后，由歌女的不幸，痛感自己的被贬，推己及人，既为琵琶女的不幸身世而泣，也为自己的壮志难申而
哭：，___________________ 。
18．张中行先生为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多墨”，下联如从《琵琶行》中选句，应是“”。
19．古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句，如白居易《琵琶行》“___________________，___________________”，表现出虽有良辰美景因被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷。
20．杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。
《琵琶行》中的“___________________，___________________”两句就表达了一种凄凉之意。
21．白居易另有绝句《夜筝》，其中“弦凝指咽声停处，别有深情一万重”是《琵琶行》“，。
，”一节诗句的化用。
22．北宋词人张先《翦牡丹·舟中闻双琵琶》中有：“玉盘大小乱珠迸。
酒上妆面，花艳媚相并。
重听。
尽汉妃一曲，江空月静。
”其中“玉盘大小乱珠迸”由白居易《琵琶行》“”句化来，视觉形象与听觉形象并举，形象地表现了音乐旋律的跌宕起伏。
结句“江空月静”，以空廓沉静的月夜烘托出音乐的魅力，和《琵琶行》中“，”两句异曲同工。
23.李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”表达了身不能共处，心却能相通的意思。
白居易《琵琶行》中与之意思相近的两句是：“，！”
[
琵琶行默写
1．诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是
___________，__________________。
2．诗人送客江头，秋风萧瑟，一片凄凉。
宾主话别,眼前景色惨淡，月影朦胧：
，。
3.诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：__________________，
_______________。
4．《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决羞答答的极其传神巧妙出场的诗句是：“
，___________________。
”
5. 琵琶女的演技高超，因为训练有素，虽是信手弹来，却无不合乎节拍，各种手法娴熟，诗人用“”“”两句描绘其娴熟精到，弹技可谓达到炉火纯青之境。
6．琵琶女在弹奏时，每根弦都发出低沉忧郁的声音，每一声都寄寓着无限的哀思的诗句是，。
7．《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情调的句子是“___________________，___________________”，表现旋律婉转而流畅的句子是“___________________”，表现热烈紧张场面的句子是“___________________，___________________”。
8.《琵琶行》中写琵琶女弹奏乐曲的终止也写得很好：“___________________，__________________。
”使听众继续沉浸在乐曲的境界里,突出了琵琶曲感人的艺术效果。
9.《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。
《琵琶行》中也有类似情景，以听众的反应来表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是“___________________，___________________。
”10．运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：
____________________，______________________。
11．白居易在《琵琶行》中写琵琶女年轻时王孙公子对她的态度是：
___________，。
12．白居易在《琵琶行》中写琵琶女年老色衰之后又是那样的冷落凄凉，
________________，。
13．白居易在《琵琶行》中借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是
________________，__________________。
14. 白居易在《琵琶行》中写年长色衰，独守空船的琵琶女梦到往事，泪流不止的句子是“_____________________，_____________________。
”
15．表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是：
《琵琶行》（白居易）默写答案
1．浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
2．醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
3．忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
4．千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面
5. 低眉信手续续弹，轻拢慢捻抹复挑
6．弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
7．嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘间关莺语花底滑
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣
8．曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛
$
9．东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
10．曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
11．五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
12．门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
13．去来江口守空船，绕船月明江水寒
14．夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
15．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
16．住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
17．座中泣下谁最多江州司马青衫湿。
18．此时无声胜有声
》
19．春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾
20．其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣
21．冰泉冷涩弦疑绝，疑绝不通声暂歇。
别有幽情暗恨生，此时无声胜有声22．大珠小珠落玉盘东船西舫悄无言，唯见江心秋月白
23. 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。