县人民医院科教科职责
科教科主任岗位说明书
5负责已发表医学论文版面费报销审核，推荐优秀论文参加评审。
6负责医务人员外出进修联系，回院后费用报销审核，进修资料汇总、存档。
7负责外来进修（护士除外）人员资格审查、科室安排等日常管理工作。
8组织各类各级医务人员的继续医学教育合格证申领、费用报销审核等工作。
岗位工作
关系
内部关系
监督管理
副主任、干事
请示上报
主管院长
外部关系
卫生局和相关Байду номын сангаас位
三、任职资格
(一)基本要求
性别年龄要求
性别：不限
年龄：男60岁／女55岁以下
教育要求
学历要求：本科或以上学历
专业要求：医学或管理类及相关专业
从业资格要求
具备一年以上医院中层管理经验
(二)应知法规
《医疗机构管理条例》、《全国医院工作条例》、《中华人民共和国执业医师法》、《医疗机构评审办法》、《医疗事故处理条例》、三基三严等凡属于国家有关卫生政策法规和卫生行政部门颁布的规章制度，以及医院制定的本岗位职责和有关工作制度等。
科教科主任岗位说明书
一、基本资料
岗位名称
科教科主任
所属部门
科教科
岗位编号
X—KJK—01
二、工作内容
(一)工作概述
主持医院工作，把握医院发展方向，制定医院经营发展战略，对医院经营发展
中的重大事项进行决策。
(二)工作职责
1在分管院长的领导下开展工作。
2负责制定医院科教规章制度并做好监督。
3组织科研课题的申报、验收、成果报奖及日常管理工作。
(三)基本素质要求
具有较强的组织领导、组织培训、文字撰写和协调能力，熟悉国家重大政策、法律、法令、法规，了解和掌握当代医学科技和医院管理的最新动态，并能够创造性地应用于医院管理实践。
医院岗位说明书(科教科主任副主任)
3、尽职尽责、爱岗敬业、廉洁自律、奉公守法、作风正派。
4、热爱社会事业，有奉献精神。
5、胜任本职工作，完成好岗位说明书各项职责任务，无投诉。
岗位
聘用
条件
1、拥护党的路线、方针、政策，具有一定政治理论水平，有较强团队协作意识和奉献精神。
2、关注医院发展，积极投身医院建设，有较好沟通协调能力，近三年考核合格。
医院岗位说明书（科教科主任副主任）
单位名称
XX区人民医院
组织机构代码
岗位名称
科教科主任/副主任
工作部门
岗位类别
管理岗位等级七级/八级
是否两类岗位任职
是
岗位
职责
任务
1.在院长和分管领导指导下，制定相关科教制度及奖惩条例，做好日常工作和教学、科研资料积累和管理工作。经常深入科室了解情况、分析问题、解决困难，帮助提出改进意见。
2.根据医院技术人员培养规划，有计划地培训在职收相关工作，经常听取和交换意见，帮助解决问题，遇到特殊情况与相关单位取得联系。
4.安排好学生的实习工作，完成实习大纲，经常了解他们的生活、学习情况，帮助解决问题，与派出院校经常保持联系。
3、近三年无责任事故，无投诉，无受处分记录。
4、具备大专或以上学历，工作5年以上（具备硕士或以上学位可宽限到3年），中级或以上专业技术资格（具备硕士或以上学位可放宽）。
5、身体健康，能胜任岗位需求。
5.重视科研工作，帮助科室解决科研工作中的有关问题。
6.配合各级医学会和卫生行政部门开展各项学术活动，并做好会员发展工作。
7.配合学术委员会、伦理委员会完成科研课题的审议和成果的申报工作。
8.配合人事科做好卫技人员的晋级、晋升工作。
人民医院教学工作管理制度
一、总则为加强人民医院的教学工作管理，提高教学质量，培养高素质医学人才，特制定本制度。
二、教学目标1. 坚持以学生为中心，以培养高素质医学人才为目标，不断提高教育教学质量。
2. 加强师资队伍建设，提高教师教学水平和综合素质。
3. 完善教学设施，优化教学环境，为学生提供良好的学习条件。
4. 加强校企合作，拓宽学生就业渠道，提高毕业生就业质量。
三、教学组织与管理1. 成立教学工作领导小组，负责全院教学工作的规划、组织、协调和监督。
2. 教学工作由科教科负责，具体负责教学计划的制定、实施和评估。
3. 教学工作实行分级管理，包括院级、科级、教研室三级管理。
4. 教学计划应遵循国家教育部门的相关规定，结合医院实际情况制定。
四、教师队伍建设1. 加强教师职业道德建设，提高教师思想政治素质。
2. 定期开展教师培训和进修，提高教师教学水平和综合素质。
3. 鼓励教师参与教学研究，推动教育教学改革。
4. 对优秀教师给予表彰和奖励，激发教师教学积极性。
五、教学质量监控1. 建立教学质量监控体系，定期对教学质量进行评估。
2. 加强课堂教学管理，确保教学秩序和教学质量。
3. 定期组织学生进行教学满意度调查，及时了解教学情况。
4. 对教学过程中发现的问题，及时进行整改，确保教学质量。
六、教学资源与设施1. 加强教学设施建设，完善教学实验室、图书馆、多媒体教室等设施。
2. 购置和更新教学设备，为学生提供良好的学习条件。
3. 加强教学资源整合，提高教学资源利用率。
七、学生管理与评价1. 建立健全学生管理制度，确保学生遵守纪律，按时完成学业。
2. 定期组织学生进行学业评价，了解学生学习情况。
3. 加强学生思想政治教育，培养学生的社会责任感和职业道德。
4. 鼓励学生参与课外活动，提高综合素质。
八、校企合作与交流1. 加强与高校、科研院所的合作，开展产学研一体化教育。
2. 定期邀请校外专家来院授课，拓宽学生视野。
3. 积极参与学术交流活动，提高医院教学水平。
人民医院科教管理制度
INSERT YOUR LOGO人民医院科教管理制度通用模板Mobilize and play the enthusiasm and creativity of personnel, require all personnel to abide by the code of conduct, and ultimately achieve the protection of legitimate rights and interests, while minimizing daily disputes.撰写人/风行设计审核：_________________时间：_________________单位：_________________人民医院科教管理制度通用模板使用说明：本规章制度文档可用在结合实际情况来调动和发挥人员的积极性和创造性，深化管理、规范要求所有人员遵守行为准则和职业道德，最终实现保护合法权益，保障整体有序运营，同时把日常纠纷最大化降低。
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第一人民医院科教管理制度教学管理制度(一)教学管理组织健全，分工明确，教学工作专人负责职责落实。
(二)执行卫生行政部门下达的进修、学习计划。
组织培训，定期考核，规范管理。
(三)制订教学规划、计划内容完整，有切实可行的实施细则及监督办法，及时作出评价总结。
(四)建立完善评教、评学等制度，适时检查评估教学情况作出反馈，及时发现存在问题，制订落实整改措施。
(五)建立适应教学需要的师资队伍，人员固定，履行职守。
(六)建立全面系统的继续教育、进修教育制度，加强专业技术人员培养，严格学术活动管理。
(七)积极开展教学活动，组织如开教学工作会议、座谈会等。
(八)配备必须的教学设施，保障教学工作正常开展。
科研管理办法医学科学研究是促进医学发展的重要手段，是保证并不断提高医疗质量、培养医学人才、促进医院管理现代化的必要措施。
科教科工作职责
新绛县人民医院科教科工作职责科教科根据国家有关政策制定医院科研、教学管理工作的各项规章制度，在医院分管院领导下，以教学为中心，搞好临床教学、继续教育工作。
具体职责如下：1、认真贯彻和执行国家的科研政策及上级主管部门的文件精神。
2、根据各科室的临床教学要求及具体教学条件，因地制宜，规划每学年各学制医学生的教学任务，安排好课程及示教、见习和实习。
3、协调各科室、专业之间的教学关系，以保证教学任务顺利完成。
4、深入教学实践，做好教学调查反馈，统计教学工作量，教学质量评估等工作，使教学质量监控机制正常运转，为临床各科及临床医师提供教学质量反馈意见，有利于提高教学质量。
5、部署教师与学生的思想政治工作及精神文明建设计划，不断提高政治、文化等素养，增强服务意识。
6、制定和实施各项规章制度，实现管理的制度化和规范化，使教学管理有序，保证医院教学任务完成。
7、定期召开本科办公会议，沟通思想，讨论工作，安排教学进度等。
8、正确、及时、完整的向院领导报送各类信息。
9、负责与大中专院校、科研写作单位的联系工作。
10、完成上级及医院的各项指令性任务。
新绛县人民医院实习生守则一、实习生在本院学习，必须遵守医院各项规章制度和劳动纪律。
每天提前30分钟上班，按时下班，不得随意离开工作岗位和到各科串岗，不得玩手机或聊天。
二、实习科室由护理部和医务科具体按实习大纲安排，不得擅自转科，调科和任意延长或缩短实习时间。
三、因病、因事确需休息的，需办理请假手续。
一天以内向所在科室主任或护士长请假，二天以上向主任和医务科或护士长和护理部请假，三天以上向科教科请假，一周以上先由医务科或护理部签署意见，后由学校签署意见。
四、各科实习结束时，由科室组织出科考试，写好小结，由带教老师和科室负责人签字。
实习手册中各项内容需如实填写。
五、积极参加医院、科室安排的政治学习、业务讲座和有关活动。
六、要以良好的医德医风和服务态度对待和关心病人，对病人负责。
医教科工作制度与职责
目录医教科制度继续教育管理制度业务学习管理制度科研管理制度进修实习生管理制度住院医师规范化培训制度重点学科管理制度汝州市人民医院医教科工作制度一、在院长领导下，负责安排、协调全院的科研工作及有关教学工作，制定科研与教学工作计划及有关制度，并组织实施。
二、组织继续教育项目的申报，制定全院在职人员的继续教育制度，包括住院医师规范化培训制度，并负责组织实施。
三、负责全院外出学习活动、出版著作、发表论文和有关奖励制度的实施。
四、组织科研立项、科研成果的鉴定及科技成果奖的申报及专利的申请，技术交流、协作、转化等事宜，负责新药临床验证的组织协调工作。
五、负责全院科研、培训经费的分配、使用和管理工作。
六、负责有关学会管理工作，组织安排各种学术交流活动。
七、协助院领导，配合相关职能科室做好重点学科申报、规划和人才培养工作。
八、负责进修、实习人员的管理工作。
九、组织管理全院各级人才培养，住院医师规范化培训管理工作。
十、根据科研、教学、培训计划安排、组织对上述业务活动的检查、评估、总结，向院领导反馈有关情况，不断提高工作质量。
汝州市人民医院继续教育管理制度一、科教科负责本院继续教育申报和组织学习工作。
二、继续教育领导组根据医院服务工作需要制定年度业务培训、考核计划并组织实施。
三、各临床科主任根据本科室业务情况制定科室年度继续教育计划并报医教科备案。
四、本院医务人员必须认真执行医院继续教育计划，学分完成情况列入个人年终考核。
五、继续教育要与晋升挂钩（医务人员每年必须按河南省卫生厅要求完成继续教育学分，每年至少参加医院组织的业务学习达3次，并将学分及业务学习考核作为晋升的一个必备条件）。
六、继续教育管理要突出“四性”：针对性、实用性、全员性、先进性；“四新”：新理论、新知识、新技术、新方法的特点依法规范的进行组织管理。
七、建立计算机管理的电子版继续医学教育档案。
八、继续教育的项目包括（一）国家、省、市、区公布的继续医学教育项目（二）院内的业务学习、查房等项目（三）自学和其他形式项目（四）远程医学继续教育等网上医学教育项目。
医院科教科管理制度
医院科教科管理制度第一章总则第一条为了加强医院科教科的管理，提高科教工作的质量和水平，完善科教科管理制度，促进科教科的健康发展，根据《中华人民共和国医疗卫生法》及相关文件要求，制定本制度。
第二条本制度适用于医院科教科，包括科教科的组织管理、工作职责、工作流程、管理程序等内容。
第三条科教科是医院的重要组成部分，具有推动医院科教发展的职责和任务。
第四条科教科的工作原则是科学性、规范性、公平公正、服务医院科教建设。
第二章组织管理第五条科教科设置科主任1名，具体职责由医院确定。
第六条科主任需具备医学专业知识和管理能力，能够有效领导和管理科教科工作。
第七条科教科下设教学管理组、科研管理组，具体职责由科主任指定。
第八条科教科设立绩效考核委员会，由医院院长指定组成人员，负责对科教科的工作绩效进行评估。
第九条科教科与医院其他科室、相关单位保持密切联系，加强合作，促进科教科事业的发展。
第十条科教科及相关人员应遵守职业道德规范，加强专业技能培训，提高工作能力。
第三章工作职责第十一条科教科的主要工作职责包括：（一）负责医院科教工作规划的制订，组织实施科教计划；（二）负责医院教学、科研、学术交流等方面的工作组织；（三）负责科教科人员的管理和培训工作；（四）负责科教科经费的管理和使用；（五）协助医院院长处理科教科相关事务。
第十二条教学管理组的主要工作职责包括：（一）负责医院教学计划的制订和实施；（二）负责教学过程中的教学质量监督和评估；（三）协助医院院长处理教学工作中的矛盾和问题。
第十三条科研管理组的主要工作职责包括：（一）负责医院科研项目的申报和管理；（二）负责科研成果的评估和推广；（三）协助医院院长处理科研工作中的矛盾和问题。
第四章工作流程第十四条科教科应根据医院科教发展规划，制定科教工作计划，明确工作目标、任务和时间表。
第十五条科教科应做好教学、科研、学术交流等活动的组织和协调工作，确保活动顺利进行。
第十六条科教科应定期对教学、科研和学术交流等工作进行评估和总结，并及时向医院领导报告。
医院科教科工作制度(3篇)
医院科教科工作制度1、在院长及主管副院长领导下，具体负责全院的科研、教学、职工继续教育等工作。
2、根据医院及上级主管部门的工作规划要求，制定科技工作长期发展规划和本科室年度工作计划，经院长批准后____实施。
3、按时完成上级主管部门下达的各项科研、教学、培训等任务。
4、负责协调各科室的科研工作，并督促、检查各项科研课题的进度，保证课题的顺利完成。
5、负责____申报各种科技成果奖励，审阅、推荐发表各种科研论文，鼓励新技术项目的引进、开展、推广和应用。
6、负责____全院卫生技术人员业务理论学习，定期考核。
督促检查各科室业务学习开展情况。
7、建立职工继续医学教育制度，成立兼职教师队伍，负责完成教学任务，不断提高业务人员素质。
医务人员外出临床进修制度一、总则积极鼓励医院业务骨干人员到上级医疗机构进修学习，根据专科要求，择优选送，杜绝论资排辈现象，为医务人员提供良好的学____台，为医院提供广阔的发展空间。
二、适用范围医院内医疗、医技、护理在内的所有医务人员；行政管理在内的其他业务人员。
三、进修人员条件：1、临床医师要求中级职称以上（含中级职称）；2、护理进修人员要求从事临床工作满三年，护师以上职称（含护师职称）；3、有明确的进修目的，所进修内容必须与本专业密切相关，进修结束后能____。
三、管理规定1、科室必须在保证日常工作正常运转前提下，根据科室专业发展需要择优选派业务骨干进修；2、每年____月份科室必须制定并上报本科室医务人员下一年度外出进修计划，逾期不上报者视为自动放弃，原则上不准予外出进修；3、当年未实施者，第二年必须重新完成申报手续；4、凡医院派出进修业务人员必须签署《外出进修学习协议书》，一式两份，医院和当事人各执一份，双方必须按照协议各项相关事宜严格执行；5、进修人员严格必须遵守进修单位的各项规章制度，认真履行岗位职责，有事请假必须经进修单位同意，违者按照相关规章制度进行处罚；6、进修人员必须按计划完成进修任务，进修学习结业后一年内必须开展进修相关技术项目，并做相关学科学术讲座。
医敎科三大部门职责(医务科、科教科、质控科)1
医务科工作职责一、在院长、副院长领导下，根据医院工作计划，结合医疗、医技工作实际，定期拟定医院医疗、业务工作计划，经院长、副院长批准后具体组织实施。
定期总结医疗工作现状和对策，报院领导作为决策依据；二、经常督促、检查医疗工作制度、医疗技术操作规程和医疗、医技人员工作职责的贯彻执行情况，提高医疗质量和医疗技术水平和做好科室间的协调工作；三、制定医疗质量管理方案、标准和评价检查办法，报院长批准后组织实施；四、及时对医疗差错事故进行调查，组织讨论，提出初步处理意见；五、及时组织人员参加医疗纠纷的处理；六、了解或参加临床医疗科室开展的新业务、新技术，组织协调重大急重危病人的抢救、疑难病人讨论、重大手术讨论和审批、院内外会诊工作；七、督促、检查药品、医疗器械的供应管理工作；八、组织实施临时性院外医疗任务。
科教科工作职责1、在院长及分管副院长领导下，组织实施全院的科研、教学、继续医学教育、住院医师规范化培训、三基培训考核管理工作；2、负责制定全院科研、教学发展规划、年度计划与管理制度；3、组织协调全院科研课题的申报、评审、管理，以及院内科研成果的鉴定、推广和应用，审核学科建设和科研经费使用情况；4、负责继续医学教育的管理，包括远程教育学习管理、年度学分审核和学分周期验证等；5、组织安排全院学术活动，包括举办院内和院际间学术交流、学术讲座和有关学习班等；6、负责全院执业医师/执业助理医师资格考试、登记、注册等审批工作；7、协助县卫生局做好全县医师定期考核工作，并承担考核、监督职责；8、组织安排医、技、药实习生和下级医院进修生的带教工作（护理除外），负责与各高等医学院校进行教学和业务交流；9、制订医务技术人员年度进修学习计划，根据全院业务开展需要，联系、安排、审定各类专业技术人员外出进修学习；10、协助院领导审批安排医务技术人员外出参加学术交流和各级医学会会议，派遣医务技术人员外出讲学，并做好学分登记；11、制订医务技术人员的培训计划，并统筹安排和具体实施；12、负责实施住院医师规范化培训和医师轮转调配工作；13、负责全院学术论文的管理，定期做好登记、统计、推荐和汇编整理工作。
【医院医教科工作总结】医院医教科是干什么的
【医院医教科工作总结】医院医教科是干什么的医院医教科2016年医教科在院领导的支持下，通过各科室的积极配合，较好地完成了年初制定的各项任务。
现将全年工作总结如下。
一、医疗质量指标2016年根据医院质量管理要求，医教科每月牵头并汇同相关职能部门对临床各科室医疗核心制度、临床诊疗规范等的落实情况进行了督查，并根据教育、引导、批评、奖罚相结合的原则，采取督查和专项检查等方式，对基础、环节及终末医疗质量进行严格把关，多措并举，为我院医疗质量水平提高做出了努力，全年医疗质量指标达标、业务指标增长。
详见附表1（病统室提供）二、依法执业管理医教科继续加强了依法执业、依法行医的管理，对全院的依法执业、依法行医定期进行督导检查，2016年全院无非法行为的发生。
1.继续开展“整顿医疗秩序，打击非法行医”活动，迎接了市、区卫生执法监督支队联合对我院“依法执业”和“两非”执行情况的检查，全院无非法行为出现。
2.完成新区医院、分院《医疗机构执业许可证》年度校验。
完成诊疗科目“磁共振诊断专业”、“放射治疗专业”的增设及《放射诊疗许可证》变更；完成分院放射科新增放射诊疗设备的预控评。
3.完成2016年我院及区其他医疗机构89名医师定期考核的考评及网络直报工作。
4.完成已取得执业医师资格13名医务人员注册手续的办理，并进行处方权、诊断报告权的培训、考核与授权。
2016年全院报考执业医师7人，其中5人成绩合格，2人未考取到资格。
5.完成我院新增18名医师多点执业的办理。
6.完成与区疾控中心艾滋病医治的移交工作，我院作为区艾滋病定点医疗医院。
7.完成了我院共计62项限制临床使用的医疗技术的备案登记，并取得《市医学会限制临床应用的医疗技术登记备案确认书》。
8.迎接省、市卫生及环保部门对我院医疗质量、辐射安全管理、临床合理用血、母婴助产技术等落实情况的执法检查16次，对存在的问题进行了及时整改。
三、医疗质量管理医疗质量是医院生存与发展的根本，狠抓医疗质量管理、持续改进医疗质量是医教科的首要任务。
医院科教科工作计划
医院科教科工作计划医院科教科工作计划「篇一」20xx年我院科教工作，以“科技兴院”战略为主题，以提高全员整体素质为目的，扎实推进医院科研、教学、继续医学教育和学科建设工作的全面提升，为医院整体目标的完成做贡献。
科教科在院领导的领导下，在医务部的工作指导下，认真组织实施全院的教学、科研、培训、继续教育工作，特制定20xx年工作计划如下：一、科研工作1、积极做好新技术、新项目申报、准入、评审工作，根据有关制度严格执行管理制度。
2、利用远程教育系统和对口支援医院专家查房、授课，提升学术氛围。
3、鼓励医务人员在医学刊物上发表论文，做好各级论文的核销、存档等工作。
4、依托山东对口支援新疆和地区第一人民医院万名医师支援农村卫生工作医疗队来我院技术指导的契机，各科积极开展新技术、新业务，提高专业知识，了解专科新进展。
二、教学工作1、迎接喀什卫校农医专业学生1月来院实习，做好临床带教安排等相关工作。
2、认真按照签订实习协议单位的要求，做好各院校各专业的实习带教及各项教学管理工作，加强学生的安全管理和考勤管理，监督、检查各科室的教学查房、教学讲座、学生出科考试等教学活动的落实及相关记录的档案管理工作。
3、做好基层医院卫生技术人员的培训工作。
三、院内人员继续教育管理工作1、依据《继续医学教育学分管理实施细则》，鼓励并支持医务人员进行在职学历教育，积极参加市卫局举办的各项学术活动，以提升医疗队伍整体素质。
负责真实、准确地登记医疗人员专业技术人员学分，杜绝弄虚作假。
努力使继续医学教育覆盖率达95%，学分达标率达95%以上。
2、做好各类人员年度学分明细的打印、审核、一类学分证书的发放、数据的上传。
3、及时为审核合格人员办理年度继教合格证；做好为晋升高、中、初级人员办理“继续医学教育合格证书”工作；各种材料的发放要做好登记工作；做好个人年度学分的存档工作。
4、做好20xx年度农牧区卫生技术人员网络培训、在线学习及考试等各项工作。
医院科教科工作内容介绍
医院科教科工作内容介绍对于医院科教工作，无论是从长远发展储备人才方面着眼，还是从规范行为提高技术方面考量都显得尤为重要，医院等级评审标准中也明确指出医院应当设置负责科教工作的专门科室，现就医院工作实际，本人将有关科教的几大块具体工作汇报如下：一、申报继教项目，组织定期考核每年的年初或者自上一年的年末开始，科教科就应开始组织申报各类继续医学教育项目，组织对上一周期医务人员的定期考核工作。
每年继续医学教育项目申报工作，主要是从医院取得高级职称的人员之中遴选优秀项目6-7项，每个项目3-4学分，向××市卫生局科教科申请报批，尽量保证能够开展20分以上的市级项目，以满足医务人员对继续教育的需求。
目前医学继续教育工作基本能够顺畅开展，但对于申报材料归档、参训学员管理，因为人力的问题，仍然无法做到很规范。
定期考核，医务人员的定期考核工作为两年一个周期，每年的年初，县卫生主管部门会下发通知，指定本院为西医医务人员的考核机构，一般情况下，每年第一季度要收取本院以及来自县内乡镇卫生院的考核材料，汇总院内中医专业医务人员的考核材料，报送县中医院进行中医定期考核。
定期考核工作也存在与继续教育后续管理相同的问题，考核材料，没有相应的场地进行归档、存放。
二、接收实习进修，管理外出学习（一）接收外单位医务人员进修此项工作基本全年各个阶段均有涉及，主要包括乡镇卫生院医务人员通过卫生主管部门来我院进修学习；民营医院医务人员来我院进修学习。
（二）接收医学院校毕业生实习六月份，是医学院校毕业生实习的集中阶段，但目前，因为医院对于就餐、住宿问题都无法解决，或者提供帮助，也缺乏与高校的主动沟通、联系，每年来我院进行毕业实习的医学生呈下降趋势。
（三）承担主管部门的培训项目自2009年以来医院多次承担了乡镇卫生院骨干医师培训、全科医生转岗培训、住院医师规范化培训等多项培训。
（四）管理医务人员的外出学习1.外出进修自09年以来，对医务人员外出进修管理相对严格、规范，外出进修人员分为内科、外科、医技三个群体，必须先填写《××省××县人民医院外出进修人员申请表》，登记医务人员个人基本信息，明确外出进修的目的、内容，依次由科室负责人签署意见，医务科签署意见，并由分管副院长签署同意，与医院签订外出进修协议后，方可外出进修。
人民医院科教科岗位职责与工作任务
（2-2）教学管理
（1）负责临床医学专业毕业实习的安排、实施、管理和监督检查。学生进科室前组织岗前培训；不定期检查实习学生上下班和在岗情况；组织实施毕业实习鉴定；通过召开实习学生座谈会，加强对实习工作的管理，不断改进毕业实习的带教质量。
7、负责医务人员外出参加学术会议的相关工作。
8、负责对中高级人员的学分管理。
9、负责医学院校临床实习、见习教学的安排。
10、负责新分配住院医师规范化培训。
11、负责组织实施临床、医技人员三基考试。
12、负责图书采购和图书馆管理工作。
岗位设置
科教科科长
科教科干事
图书管理员
人员编制
1
1
2
岗位名称
一、科教科科长
修改时间
2020年12月
职责
描述
1、在科教科科长的领导下开展工作。
2、协助科长做好科研、教育、继教的相关工作与资料收集、整理、归档工作。
3、完成其他指令性工作。
具体工作任务
1、协助做好科研课题的申报、验收、成果报奖及日常管理工作。
2、协助做好新技术新项目开展计划、评价、论证资料的汇总、存档。
3、负责医学论文发表的登记、存档。
（8）来院进修管理：安排来我院进修人员的科室安排、进修计划制定。进修期间督导不良行为矫正与处理、进修后评价。
（9）组织医院卫技人员三基考试，负责三基考试题库抽题、样题审查、定稿、排版成卷、组织安排考试、考试后试题批阅、成绩汇总及所有标准卷存档。
岗位名称
二、科教科干事
所在部门
科教科
编制时间
2020年12月
（4）全院中高级人员学分管理，做好学分统计、初步审核，每年对晋升高级职称卫技人员合格证申领。
医院科教科工作范文
医院科教科工作范文随着医学科技的日益发展，医院科教科工作也逐渐成为医院工作中不可或缺的一环。
科教科是医院中科学研究、继续教育、技能培训和医疗质量控制的核心部门。
一个医院排名的高低不仅仅取决于其设备、环境和专业医疗水平，还与其科教科的质量有着密切的关系。
本文将从以下三个方面探讨医院科教科的工作职责、工作任务以及工作措施。
一、工作职责医院科教科是医院的专业部门，是负责科普、科教、科研和技能培训等相关工作的部门，其主要职责如下：（一）医学研究：承担医疗科研和医学教学研究的任务，指导医院各级科研项目开展和管理，组织开展对新技术、新药物、新疗法的研究，探索和发展临床前研究和临床转化研究，不断推进医学科技创新。
（二）质控管理：负责医院质控工作，开展质控项目和质控评估，制定标准化操作规范和流程，促进医院医疗质量的提高和患者满意度的提升。
（三）学术交流：开展专业课程、学术会议以及专家讲座等，推动医学专业知识的更新和交流，为医院的医生和护士提供专业的学术培训和学习机会，提高医院的综合能力。
（四）信息管理：负责医院信息化建设和管理，不断提高科技水平，建立完善的电子病历和科研管理系统，推进医院信息化和智能化建设。
二、工作任务医院科教科的主要工作任务是推进医院的科教事业和医疗质量控制工作，其主要任务如下：（一）科技创新：推动医院临床前研究和临床转化研究，开展医学科研项目，不断提高医院的科技水平和医学技术，为医院服务和发展提供有力支持。
（二）医疗质控：开展医疗质量监测和评估工作，制定医疗质量控制标准和操作规范，参与医疗事故的调查和处理，提高医院的医疗质量和安全水平。
（三）学术交流：开展专业技能培训和学习活动，组织学术讲座和学术会议，促进医院医生和护士的远程教育和研习，提高医院的综合能力。
（四）信息管理：建立和管理医院的信息化工具和设备，开展医疗信息化工作，推进医院的智能化建设和管理，为医院提供科技支持和技术服务。
三、工作措施医院科教科要推进科教事业和医疗质控工作，需要做好以下措施：（一）加强人才培养：加强医院科研人员和医生和护士的培训和学习，建立培训机制，提高医疗专业技能和综合素质。
医院职能部门岗位职责和组织架构图
医院职能部门岗位职责和组织架构图行政职能部门组织架构图一、医院办公室1.在院长的领导下，综合及协调全院各行政、业务职能部门的工作联系。
2.协助院长调查研究，调查收集医院各方面工作情况，为院长决策提供参考依据。
3.负责安排各种全院性行政会议，做好会议记录，整理好会议纪要，向全院传达上级指示和医院有关会议精神，并督促检查其执行情况。
4.在院长的指导下，负责草拟、制订医院发展规划、年度工作计划和工作总结、职代会工作报告等；负责全院性文件资料的起草工作。
5.负责来文、来函的签收、登记、传递、保管和有关文件的督办、催办工作。
6.做好医院保密工作，负责医院保密室管理工作。
7.负责医院印章的保管、使用工作；负责医院各部门印章的刻制、审批、销毁和使用管理的监督工作。
8.负责领导文印部工作。
9.负责安排医院总值班工作。
10.做好上级机关和其他单位领导因公来院的接待事情；做好外宾来访接待事情；负责对外通和联络事情。
11.负责医院与外单位之间的有关共同文件的拟订工作。
12.做好院长临时交办的其他工作。
二、后勤保障部下设：保卫科、基建办、临床支持中心1.负责全院生产、生活、环境卫生等后勤保障的工作2.负责全院水电、非医疗设备的供应、维修和管理事情，包管全院水电、非医疗设备的正常运行。
3.负责污水、污物和医疗垃圾的处理工作，医疗垃圾和污水的处理，达到国家标准。
4.负责饭堂膳食工作，以确保饭堂饮食饭菜质量和员工服务质量。
5.负责全院后勤物资采购、保管及供应事情，以包管病院各种供应后勤物资的供应。
6.协助做好医院进修、实习、参观人员的生活安排工作三、医务部1.在分管院长的领导下，负责全院医、药、技医疗业务和医疗质量管理及组织实施事情。
2.定期制订全院医疗业务事情计划、医疗质量管理方案、评价医疗质量标准和检查方法，按时总结医疗事情现状和对策。
3.督促全院医务人员认真执行国家颁发的医疗法律、法规、条例、规章、制度、标准和技术操纵规范，确保全院医疗事情顺利进行。
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县人民医院科教科职责
z县人民医院科教科职责
一、科教科工作职责
1.在院长、分管院长领导下，负责安排、协调全院的科研与教学及有关工作，制定科研与教学工作计划及有关制度，并组织实施。
2.组织继续教育项目的申报，组织举办继续教育项目学习班;制定全院在职人员的继续教育制度，包括住院医师规范化培训制度，并负责组织实施。
3.负责全院外出学术活动、出版着作、发表论文和有关管理制度的制定和实施。
4.组织科研课题、新技术项目的开展，组织科研成果的鉴定及科技成果奖的申报及专利的申请，技术交流、协作、转化等事宜。
组织参加多中心大样本科研课题写作和新药临床验证等工作。
5.负责全院科研、培训经费的分配、使用和管理工作。
6.负责重点学科、重点专科及重点学科群的建设、评估、检查和管理工作。
7.负责见习、实习人员(护理除外)的管理工作。
8.负责科研成果、获奖新技术等材料的整理，并及时移交院档案室归档保管。
9.根据科研、教学、培训计划安排，组织对上述业务活动的检查、评估、总结，向院领导反馈有关情况，不断提高工作质量。
二、科教科主任工作职责
1.在院长领导下，具体组织实施全院的教学、科研、培训、继续教育工作。
2.拟定教学、科研等有关业务计划，经院长和分管院长批准后，组织实施，并经常督促检查、按时总结，及时向分管院长汇报。
3.深入各教研室、科研课题组，了解、检查、督促教学及科研计划的执行情况，并对教学科研管理进行指导，不断改进工作。
4.负责具体安排在职人员继续教育、业余学习、专业培训等工作。
5.组织科内人员进行政治和业务学习，不断提高思想和管理水平。
6.负责医学院(校)临床理论课、实习、见习教学的安排和检查，并认真完成鉴定工作。
7.负责举办院内和外出学术活动的审批、管理工作。
8.完成领导交办的其他任务。
科教科副主任协助科长完成相应工作。
三、教研室工作职责教研室是我院实施教学计划的基本单位，按学科建立各教研室，教研室各设主任一名（教学秘书一名），下按临床科室设若干教学小组，视工作量多少可半脱产。
主要职责如下：
1.负责安排医院临床教学、实习、见习工作。
2.组织实施教学计划，完成教学大纲所规定的任务，完成备课、讲课工作，培养合格的医学人才。
3.定期召开教学会议，征求意见，不断改进教学工作。
4.尽可能调整病房中的病种，满足教学需要。
5.加强师资队伍培养。
选派临床经验丰富、教学效果好的中级职称以上医师担任教学任务，认真组织审查教案和试讲工作。
6.严格管理实习医师，如发现有违反医院和医学院校有关规章制度者，及时向科教科反应，并给予批评教育。
7.认真、及时填写实习医师的实习报表并做好出科考工作。
8.开展教学评估活动和教学研究工作。
每年对教学人员的教学态度、带教能力及教学效果进行考核评比，优秀者给予奖励，并作为晋级、晋职、评选先进的条件之一。
四、教研室主任职责
1.在科教科领导下，主持教研室的教学、政治学习、青年教师培养等各项工作。
2.领导和组织教研室执行教学计划、拟定教学大纲、开展教学方法研究等教学工作
3.组织教研室开展集体备课、试讲、听课、考试等教务活动。
4.领导和组织教师培养工作，组织申报教学类科研课题。
5.组织对本教研室成员进行考核(包括政治思想、教学质量、科研成果、学术水平、工作作风和工作态度等)，提出奖惩建议。
6.完成上级领导布置的其他工作。
7.组织检查实习完成情况，全面关心实习生的思想品德、业务学习及健康等情况，严格要求实习生关心病人和遵守医院各项规章制度。
五、教学秘书工作职责
在教研室主任的直接领导下开展工作。
1.协助教研组主任做好本教研室的教学、教研及其他行政工作。
2.具体负责落实本教研组的实习工作，每轮学生进科第一天，进行入科教育，介绍实习计划和要求，安排指导老师，介绍环境及各种制度，并做好记录。
3.具体负责落实本科室住院医师、进修医师的培训、考核等任务。
4.熟悉教学科研工作中的各个环节，做好上通下达的渠道作用。
5.积极制作教学工具，负责管理教研组的教学仪器、模型、图表、幻灯等物品。
6.通过各种渠道听取学生对本教研组教学的意见和要求，改进教学工作，做到教、学相长。
7.积极探索教学改革方案，尝试先进的教学方法，改进教学方法。
六、带教老师工作职责
1.向实习生介绍科情况，包括病区组织领导，规章制度，实习生职责等。
2.根据实习大纲，对实习生进行业务指导。
3.检查实习完成情况，认真修改实习生书写的病史和诊疗计划。
4.指导实习医师做好各种操作。
5.全面关心实习生的思想品德、业务学习及健康等情况，严格要求实习生关心病人和遵守医院各项规章制度。
6.带教老师之间要经常总结交流带教经验，及时向教研组(科)主任汇报实习情况和存在问题。
七、任课老师职责
1.任课老师应按照教学大纲要求认真备课，教案书写规范(该课主要内容、时间分配、重点、难点、教学手段)。
2.精选教材和参考资料。
讲课达到概念清楚、层次分明、重点突出、难点讲透，适当增加本学科新进展内容和外语语汇。
八、图书馆工作职责
1.在科教科科长领导下进行工作。
2.负责订购和收集医学图书、刊物和资料。
3.负责图书资料的登记、分类和篇目工作。
4.负责书库的管理，保持书库和图书清洁、整齐、通风。
防止图书霉烂、虫蛀和火灾。
5.严格执行图书管理制度，坚守岗位、按时开馆，认真办理书刊借阅手续。
6.经常介绍新书内容，为医疗、教学、科研、预防等工作主动提供参考资料。
感谢您的阅读！。