高三尖子生座谈会上的讲话
尖子生会议讲话稿
尖子生会议讲话稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢学校给予我这次机会在这个庄严而庄重的场合发表讲话。
作为一名尖子生，我深感责任重大，但也倍感荣幸。
今天，在这个伟大的时刻，我想和大家分享一些我的观点和想法。
尖子生，这个词听起来有些神秘和高大上。
很多人误解尖子生，觉得我们是遥不可及的存在，与普通学生有着天壤之别。
但实际上，我们尖子生和普通学生并没有天生的区别。
所谓尖子生，只是因为我们在学习上付出更多的努力，用更多的时间和精力去追求知识和成绩而已。
作为尖子生，我们身上有责任感和使命感。
我们不能因为自己学习成绩比较好，就高高在上，与普通学生疏远。
我们应该以身作则，与大家携手并肩，共同进步。
我们努力学习，不仅是为了满足自己的好奇心，提升自己的竞争力，更重要的是为了将来对社会有所贡献。
因此，我们应该用自己的学习成果去帮助和影响更多的人，为更多的人创造机会和希望。
尖子生要有担当和责任，要勇于承担起自己的使命。
我们要成为学校的骄傲，成为社会的栋梁。
与此同时，我们也要保持一颗谦虚的心态，虚心向前辈学习，虚心接受同学们的意见和批评。
只有保持谦逊的心态，我们才能不断进步，不断超越自己。
除了学习成绩，作为尖子生，我们还要关注自己的全面发展。
生活中，我们应该注重培养自己的兴趣爱好，拓宽自己的眼界。
只有探索多样化的知识和经历，我们才能更好地应对未来的挑战。
此外，我们也要关心身边的人，积极参与社会公益活动，用自己的行动传递正能量。
一个真正的尖子生不仅要有才华，更要有责任感和爱心。
尊敬的老师们，亲爱的同学们，成为尖子生，并不是我们的终点，而是新的起点。
我们站在了高地，我们应该勇敢地迈出脚步，为理想奋斗，为梦想拼搏。
我们要用自己的成绩证明自己的实力，但更重要的是要用自己的人格和品质赢得尊重和认可。
我们要努力成为社会需要的人才，为祖国的发展贡献自己的力量。
最后，我想引用一句名言来结束我的讲话：“尖子生，不只是为自己而学，更是为了帮助别人。
尖子生发言稿
尖子生发言稿尖子生发言稿【篇一：一位尖子生的发言稿】一位尖子生的发言，唤醒了很多家长爸爸妈妈都希望自己的孩子足够优秀、出类拔萃，湖南南雅中学这位学霸以自己的亲身经历告诉家长优秀是怎样炼成的。
其实，并不是家长爱的越用力、包办的越多，孩子就会成长越好。
教育孩子需要刚刚好，爱而不溺，宠而不娇，适度、不压迫；关心、关注，不强加；赏识、尊重优于批评、矫正。
相信看了这位尖子生的发言，不少家长会恍然大悟。
大家好，我是王宁。
今天能站在这里，纯属偶然。
什么说偶然呢，因为，南雅是个人才济济的地方，164班是一个优秀的集体。
个人认为，班级前二十几名的同学，时机适宜，谁考班上第一名都有可能。
妈妈对我说：考了第一名，不要有压力，这一次已证明了你有考第一名的实力。
以后，出现名次上下浮动都很正常，以平常心对待。
先说明一下，因为时间紧，这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的，下面就孩子的学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下：【篇二：在尖子生座谈会上的讲话】在尖子生座谈会上的讲话袁老一中年级主任朱从新各位老师们、同学们：大家好！首先，我们用热烈的掌声欢迎学校领导的到来！感谢学校领导能从百忙之中抽出时间来参加我们的会议，感谢学校领导对九年级工作的关心与支持！今天我们在此隆重集会，召开尖子生培优工作座谈会。
我想：所谓尖子生，在家里，是父母认为听话懂事的孩子，在学校，是老师认为品学兼优的好学生，是家中的娇子，是学校的骄傲。
之所以能成为尖子生，首先是因为有比较良好的学习习惯，良好的生活习惯。
在中考前的冲刺阶段，我想和大家探讨下面三个问题：一、增强信心。
首先，我们要树立必胜的信心，相信自己一定能够成功。
不求一步登天，但求天天进步。
一个人的进步，从本质上讲，不是超过别人，而是超越自己！（德胜语录）。
二、克服骄傲自满情绪。
特别是尖子生，在平时学习的过程中，要夯实基础，同时向困难挑战，敢于啃硬骨头；在最后的大复习阶段，肯定会遇到一些试题，班里很多同学苦思冥想之后还不得其解，但我们的尖子生可能会胸有成竹，得心应手，于是滋生骄傲自满的情绪，表现在：课堂上听讲不专心，对待同学傲慢自大，长此以往，将会产生相当可怕的后果！三、探讨高效学习的方法措施：1、自我激励，自我约束，不断提高学习的积极性与主动性。
尖子生会议讲话稿范文（精选11篇）
尖子生会议讲话稿尖子生会议讲话稿范文（精选11篇）在当下社会，需要使用讲话稿的情境愈发增多，讲话稿是指把在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。
为了让您在写讲话稿时更加简单方便，下面是小编为大家整理的尖子生会议讲话稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
尖子生会议讲话稿篇1今天这个会议参加的人员都是每个班在学习方面的佼佼者，绝大部分同学学习成绩居于年级前80名。
今天，请大家到这里来，主要想通过这个会，让同学们进一步明确目标，找准方向，力争取得更加优异的成绩。
我研究了近4年来我们学校高二年级学生成绩排名和高考成绩排名，发现高二时平均名次在年级前50的同学，高三时有超过38人仍居于年级前50，比例超过78%，高二在年级前100的同学，高三有超过72人仍居于年级前100，比例超过72%。
也就是说在座的同学们将来都有70%以上的肯能性列于年级前100，从而进入重点大学行列。
但不可否认的是这100个同学中仍然有20多人成绩滑落，这4年中甚至一共有14人次连本科都没考上。
我想同学们都不希望自己加入后面我所提到的行列吧。
我相信，在座的绝大多数同学中，都是智力较突出，学习习惯较好，并且肯下苦功的学生。
我这样说，其实也就是向大家说明了要成为优秀学生的几个必要条件：智力突出，学习习惯好，肯吃苦。
但同学们不能仅仅停留在这个阶段，如果真是如此，那我想你的发展也就遇到瓶颈了。
怎样才能让自己更加优秀呢？让自己变得更优秀的法宝是：目标！明确的目标！都高二了，请你千万不要回避自己打算上什么学校这个话题。
要向上什么学校，你现在就要对自己提要求。
比如说，想要上南京大学，那么你的成绩至少要做到稳定在学校前10，甚至前5，平时考试成绩至少要360以上，选修科目等级双A。
这几个指标一个都不能少。
比如说，想要上苏州大学，那么你的成绩至少要稳定在学校前70名，选修科目要达到AB，同样这几个指标也都不能少。
你想要上什么样的学校，就要用什么样的标准来要求自己。
尖子生论坛会教师发言稿
今天，我很荣幸能在这里与各位共同探讨尖子生教育的话题。
在此，我代表全体教师，向各位尖子生表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们在学业上取得的优异成绩，感谢你们为我国教育事业作出的贡献。
首先，我要说的是，尖子生是我们国家的宝贵财富。
他们承载着家长的期望，肩负着民族的未来。
作为教师，我们有责任、有义务培养好每一位尖子生，让他们在德、智、体、美等方面全面发展，成为国家和社会的栋梁之才。
在尖子生教育方面，我认为以下几点值得我们关注：一、树立正确的教育观念。
我们要充分认识到，尖子生并非完美无缺，他们同样需要关爱、指导和帮助。
作为教师，我们要摒弃“唯分数论”的观念，关注学生的个性发展，培养他们的创新精神和实践能力。
二、注重激发学生的兴趣。
兴趣是最好的老师。
我们要根据学生的兴趣和特长，为他们提供丰富的学习资源和活动平台，让他们在轻松愉快的氛围中学习，提高学习效率。
三、培养学生的自主学习能力。
尖子生要有独立思考、解决问题的能力。
我们要引导学生学会自主学习，培养他们良好的学习习惯，提高他们的综合素质。
四、关注学生的心理健康。
尖子生在学习过程中可能会面临巨大的压力，我们要关注他们的心理健康，及时为他们提供心理疏导，帮助他们克服困难，保持良好的心态。
五、加强家校合作。
家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。
我们要与家长建立良好的沟通机制，共同关注孩子的成长，形成教育合力。
最后，我想对各位尖子生说，你们是国家的希望，民族的未来。
在今后的学习生活中，希望你们：1. 坚定信念，树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
2. 发扬拼搏精神，勇于挑战自我，不断提升自己的综合素质。
3. 勤于思考，善于创新，为我国科技、文化、教育等领域的发展贡献自己的力量。
4. 关心他人，乐于助人，做一个有爱心、有责任感的人。
在此，祝愿各位尖子生在今后的学习生活中取得更加优异的成绩，成为国家和社会的栋梁之才！谢谢大家！。
教师高考尖子生培养发言稿
大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家共同探讨高考尖子生的培养问题。
高考是人生的重要转折点，是我们实现梦想的起点。
作为教师，我们有责任和义务为同学们搭建通往成功的桥梁。
下面，我就高考尖子生的培养谈几点看法。
一、树立正确的教育观念我们要认识到，尖子生的培养不是一朝一夕的事情，而是需要我们长期坚持、共同努力的结果。
在这个过程中，我们要摒弃“唯分数论”的旧观念，关注学生的全面发展，培养他们的综合素质。
二、明确培养目标我们的培养目标是：让每位尖子生在高考中取得优异成绩，进入理想的大学，实现自己的人生价值。
为了实现这一目标，我们要做到以下几点：1. 加强学科教学，提高教学质量。
教师要认真备课，深入研究教材，结合学生的实际情况，设计出符合学生需求的课堂。
同时，我们要注重培养学生的学科素养，提高他们的学科能力。
2. 注重学生个性发展，培养创新精神。
我们要关注学生的兴趣爱好，鼓励他们参加各类竞赛和活动，激发他们的创新潜能。
3. 加强心理健康教育，培养学生良好的心理素质。
高考压力大，我们要帮助学生调整心态，学会面对挫折，保持乐观向上的精神状态。
三、强化教师队伍建设1. 提高教师业务水平。
教师是尖子生培养的关键，我们要通过培训、进修等方式，提高教师的业务素质和教育教学能力。
2. 建立教师团队，发挥集体智慧。
我们要鼓励教师之间相互学习、交流，共同探讨教育教学问题，形成合力。
3. 加强师德师风建设，树立良好的师德形象。
教师要以身作则，关爱学生，为人师表，为学生树立榜样。
四、关注尖子生个性化需求1. 根据学生的实际情况，制定个性化的学习计划。
教师要关注学生的兴趣、特长，为他们提供有针对性的指导。
2. 培养学生的自主学习能力。
我们要引导学生学会自我管理、自我调节，提高他们的学习效率。
3. 关注学生的心理健康，及时发现并解决心理问题。
教师要关心学生的生活，关注他们的心理需求，帮助他们度过高考关。
总之，高考尖子生的培养是一项系统工程，需要我们全体教师共同努力。
重要讲话发言稿 高三尖子生会议讲话 精品
重要讲话发言稿高三尖子生会议讲话1.目标明确,志向高远,信念坚定目标是走向成功的基石.有了明确的目标,就有了努力的方向.目标虽然存在于未来,但是它像天上的星辰一样引导我们在高三之海努力航行.它像冬天的火一样点燃我们前进的,让高三的奋斗充满希望,鼓舞我们走过冬天,迎接那明媚的春天.我们的目标就是各个层次的大学.我们心中的大学必须像火炬一样燃烧在心中,激励我们朝着这个方向全力行走.信念是一种非常奇妙的东西,当你从骨子里认定你是清华的水平,在自己的行动上就会处处表现出准清华的素质.同学们,要坚定这样一个信念：求学这条路是我们通向成功的捷径,好大学就意味着好师资,好条件,好环境,好人脉,好思维,好前途,我们要通过自己的努力改变自己和家人的命运,这就是我们人生最大的成功.我们现在应该明白自己今天的努力是为了什么了,我们也应该坚定信念来争取考上一流的大学.但是,我们应该清醒地意识到：明确的目标,只是迈向成功的第一步；要想成功,你必须精心制定可行的计划,立即付诸行动,咬牙切齿,下定决心,充满信心,完善细节,奋力拼搏,不惧任何风雨.有了明确的目标,将远大的目标转化为每一天踏踏实实的实践,你会发现自己正一步步地走向成功.可是,我们也发现部分同学缺乏理想的支撑,目标不明,被动学习,没有一股为了理想不惜一切去战斗的英雄豪气,影响了学习效果,这很值得我们警惕.上一个阶段,我们很多班级都让同学们树立了明确的大学目标,规划了人生理想.只要同学们把理想当做人生的太阳,它必会赐予我们生命的力量,引导我们努力前行.2、专心致志,全力以赴,奋力拼搏真正有了坚定的信念,就会迸发生命的正能量,就会在学习中积极主动学习,惜时如金,勤奋刻苦,专心致志,全力以赴,满怀,追求完美,把简单的事做到极致,这是学习高效的必要条件.只有专心致志,心无旁骛,一心向学,气定神闲,忘我备战,才能深入到所学的知识体系中去梳理、记忆、思考、训练,才能把我们的大脑兴奋灶调节成高效学习的状态,才能使我们纯净心灵,消除一些不良情绪.当你全力干自己该干的事情时,你就不会胡思乱想,分心乱神.那些说自己心情不好或者上课走神的同学,肯定是缺乏高远的志向,缺乏坚定的信念,没有专注于崇高伟大的高三事业.当你把你的吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间零碎时间充分利用起来记忆词语、背诵公式、破解疑难、调整情绪时,你还有功夫生闲心、说闲话、办闲事吗？当你把你的学习生活安排地有条不紊,任务满满、整天有忙不完的事情的时候,你还有心思琢磨别的事情吗？你还有那一串串的小情绪小烦恼小毛病冒出来影响你吗？当我们为了我们心中的大学奋力冲刺,每时每刻都有干不完的事情等着我们去干的时候,我们哪有功夫去烦恼去忧伤呢？我们发现：同学们全神贯注地学习还有差距,寻找一切可能的时间疯狂投入学习,处处体现一个忙字快字还不够,和衡水一中的学生相比,在更高更快更强的追求上还要大做文章.看看我们周边的高三学校吧,很多中学假期上课,很多中学在加班加点,我们再不奋起直追,就可能在明年的竞争中处于劣势.当你看到那些比你优秀的学生走路速度比你快、学习时间比你长、做的题目比你多、改错巩固比你熟的时候,你还有什么理由走路慢腾腾、想法去玩会、课间不讨论、做题改错偷工减料呢？人生难得几回搏,此时不搏何时搏.最美的高三青春,就是为了我们的目标奋力拼搏.在拼搏过程中,永远不要说你已经尽力了,你必须全力以赴.电影《勇闯夺命岛》有这样一句台词：永远不要说你已经尽力了,失败者总是抱怨自己已经尽力了,只有胜利者才能赢得选美皇后的芳心!我个人觉得,当你还有力气说出我已经尽力了的时候,你根本就没有尽到力.竭尽全力,永不放弃,拼到明年六月,做到无怨无悔,你的高三青春就是美丽的.我们照样为你喝彩.3、及时交流,化解困扰,身心健康一个人有两种能量：身体上的能量、心理和精神上的能量.后一种能量尤其重要.你的能量水平过低时,你的身体和心理的力量就无法正常发挥,就会影响你的学习和生活质量.因此,我们必须适时地补充能量,使身心处于良性循环状态.我们前边谈过的理想、目标、信念、飞扬、竭尽全力是正能量,我们必须补充.但还有其他方面需要我们注意.规律作息,积极锻炼.现在学校制定的作息时间表是科学的,我们按它去做就符合规律,该就寝就就寝,该起床就起床,该学习就学习,该吃饭就吃饭,该锻炼就锻炼.在正确的时间做正确的事,是具有人生智慧的表现.希望同学们不能不要身体死拼时间,要科学合理地利用时间学习；不要一整天趴在桌上学习不喘息,课间讨论是极好的智力休息；不要一点活动也不参加,做值日、跑课间操、课间小活动就是极好的锻炼机会.文武之道,一张一弛,能量充足,何愁拼搏!注重交流,化解困扰.我们在拼搏的路途中,肯定会有疲惫,会有这样那样的烦恼.累了,可以换个方式休息；烦了,可以找老师交流.在学校里,最能帮助你的是老师.你应该把老师当做你的朋友,有什么心事都可以向老师倾诉.其实老师是愿意把你们当做朋友的.比如,你老是觉得不适应老师,老是抱怨,那你的学习效果肯定很差,成功就离你越来越远.比如拿着作业和老师交流,每次考试后、练习后都要把试卷作业及时上交,让老师看看,帮助你解决一些问题,这是迅速提高成绩的一个有效途径.比如,你学习上出了问题,你家庭上有什么问题,你个人情感上出了问题,你在考试中老师是患得患失渴望考试又畏惧考试影响答题的问题等等,都应找老师交流,千万别憋在心里压垮自己.当你及时和老师交流的时候,你的思想、心理上的困扰就会被一一化解,你的不良情绪就会发泄出来,你的思想包袱就会卸下来,你的心理能量就会回到正常水平,甚至在老师的开导下,你的学法、习惯、动力、心理等能够得到一些改变,会注入更强大的正能量.加强自主,自我调整,自我激励.无论老师怎样要求你帮助你,你没有自主性,也不会成功.自主性之一是以自我复习为主,但要以感恩之心服从之意坚决配合老师的指导,不能脱离老师的复习视线；自主性之二是不回避问题,遇到问题能自我反思自我调节,不断给自己补充正能量.无论课业顺利还是不顺利,都要保持一颗平常心,千万不能急躁.若学习中遇到了挫折,心情变得非常急躁时,就暂时停止学习,一个人静静地思索或者找老师倾诉,进行心态的调整,不断地在告诫自己——宁可不打仗,绝不打乱仗.。
高三尖子生座谈会领导发言稿
高三尖子生座谈会领导发言稿嘿，同学们呀！咱今儿个聚在这儿，就是来聊聊咱高三尖子生的那些事儿。
你们看啊，这高三就像是一场漫长的马拉松比赛，咱尖子生那就是跑在前面的那拨人。
咱得一直保持着速度，不能松劲儿啊！你们想想，要是在这关键时刻泄了气，那不就被后面的人追上来啦？那多冤呐！咱尖子生可不能只是学习成绩好，还得有那股子劲儿，啥劲儿？就是勇往直前，永不退缩的劲儿！就好比那上山的老虎，得有霸气，有决心！咱不能遇到点难题就打退堂鼓，得想着法子去解决它。
说真的，你们能成为尖子生，那都是有本事的。
但可别骄傲自满哦，山外有山，人外有人呐！别的学校说不定还有更厉害的呢。
咱得不断地提升自己，就像那海绵吸水一样，不停地学，不停地进步。
平时学习的时候，也得注意方法。
别死读书，得灵活点儿。
就跟那孙悟空似的，七十二变，啥招都得会。
该休息的时候也得休息，别把自己累垮了，不然怎么有力气继续跑下去呢？还有啊，和同学之间要互相帮助。
别觉得人家问你问题就是耽误你时间，你给别人讲一遍，自己不也加深印象了嘛。
大家一起进步，那才有意思呢。
咱都高三了，时间过得可快啦！没多久就要上考场了。
到时候可别紧张，就把考试当成平时做练习，发挥出自己的正常水平就行。
别去想考不好怎么办，咱得相信自己，咱可是尖子生啊！有啥好怕的！你们想想，等咱考上了好大学，那未来多美好啊！可以去学自己喜欢的专业，可以认识更多优秀的人，可以有更多的机会去实现自己的梦想。
那场景，多美呀！所以啊，同学们，咱可得加把劲，再努力努力。
别嫌累，别嫌苦，等以后回过头来看，这一切都是值得的。
咱要做那最闪亮的星星，照亮自己的未来！咱一起加油，好不好？咱尖子生，绝对没问题！。
尖子生动员会发言稿范文(3篇)
尖子生动员会发言稿范文（3篇）尖子生动员会发言稿范文（通用3篇）尖子生动员会发言稿范文篇1各位领导、各位同学：下午好！今天是11月9日，离20__年高考还有六个多月的时间，今天召集大家在这里共聚一堂，目地是进行高考的动员工作，特别是对冲击重点大学的动员工作。
大家知不知道我们这一届的重点目标是多少？对，400人。
这个目标我们已经提出很多年了，可一直未能实现，最接近的是20__年，当时考上389人，差11人。
今年，我们这一届又将对这个目标发起冲击，成败的关键就在于在座的各位同学以及剩下的这六个多月的时间。
为了实现我们的奋斗目标，在此，我提出几点意见给大家参考，希望对大家有所帮助和启发。
一、理想同学们，如果我问你，你的理想是什么？你会怎样回答。
可能你会说，我的理想是考上中山大学，对不起，这不是理想，这是目标；可能你会说，我的理想是以后赚很多钱，对不起，这不是理想，这是欲望。
究竟什么才算理想呢？我可以告诉大家我的一个理想，那就是成为一名好老师。
可能你会笑，这个理想也太小了吧。
我问大家，什么样的老师算好老师？还可以更好吗？有没有最好呢？因此，成为一名好老师是一个值得终身追求的理想。
现在，我想请有理想的同学举手，让我们看看有多少人。
果然不多。
大多数同学现在是没有理想的，我想，你们大多数人会感到迷茫，这很正常，在你们这个年龄我也迷茫过，对社会迷茫，对前途迷茫，找不到人生的意义所在。
这是因为你们还没有走向社会，你们的世界观还没有形成。
我是怎样醒悟的呢？有一天晚上我看着月亮的时候，脑海里突然闪过一个念头——那里曾经有人上去过。
现在，我们中国人也想上去。
可能你会想，这与我有什么关系，对吧。
我问你们，如果没有千千万万像我这样的物理教师，人类有可能登上月球吗？很有可能在我一生教过的所有学生中没有一个会参与到登月计划中去，但每一个参与登月计划的人一定有他的物理老师，至于那个人是不是我又有什么关系呢？这不是我能够决定的，我能做的是尽最大的努力将学生引入物理的大门，使他们喜欢物理，学好物理，将人类智慧和文明的精华传承下去。
尖子生座谈会学生发言稿(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里召开尖子生座谈会，旨在分享学习经验，交流心得体会，共同提高。
作为一名尖子生，我感到无比荣幸和自豪。
在此，我谨代表全体尖子生，向组织者表示衷心的感谢，向在座的各位领导、老师表示诚挚的敬意！一、珍惜荣誉，感恩前行首先，我要感谢学校为我们提供了优越的学习环境，感谢老师们的辛勤付出，感谢同学们的关心与帮助。
作为一名尖子生，我们深知这份荣誉来之不易，它既是对我们过去努力的肯定，更是对未来寄予的期望。
在此，我要向大家表示诚挚的感谢，同时也要时刻提醒自己，珍惜这份荣誉，不忘初心，感恩前行。
二、学习态度，决定成败学习态度是决定成败的关键。
在我看来，学习态度主要体现在以下几个方面：1. 勤奋刻苦：学习没有捷径，唯有勤奋刻苦才能取得优异成绩。
我们要珍惜每一分每一秒，努力学习，不断提高自己的综合素质。
2. 勇于探索：在学习过程中，我们要敢于质疑，勇于探索，善于发现问题、解决问题。
这样，我们才能在知识的海洋中不断前行。
3. 团结互助：尖子生并非孤立存在，我们应当团结互助，共同进步。
在交流中学习，在学习中交流，共同提高。
4. 保持自信：自信是成功的一半。
我们要相信自己，勇敢面对挑战，不断超越自我，努力成为更好的自己。
三、学习方法，事半功倍1. 制定合理的学习计划：合理安排学习时间，确保各科均衡发展。
同时，根据自身实际情况，调整学习计划，确保高效学习。
2. 深入理解，注重归纳总结：在学习过程中，我们要深入理解知识点，注重归纳总结，形成自己的知识体系。
3. 做好笔记，善于归纳：做好笔记，有助于巩固知识点。
同时，我们要善于归纳，将所学知识串联起来，形成完整的知识网络。
4. 拓宽知识面，提高综合素质：在学习之余，我们要拓宽知识面，关注时事，提高自己的综合素质。
四、身心健康，全面发展1. 保持良好的作息：保证充足的睡眠，合理饮食，保持良好的生活习惯。
2. 培养兴趣爱好：参加各类兴趣小组，丰富课余生活，提高自己的综合素质。
在高三尖子生动员会上的讲话稿
在高三尖子生动员会上的讲话稿在高三尖子生动员会上的讲话稿「篇一」尊敬的老师们、同学们：大家好！新学期刚刚开始，我们就召开高三全体班主任、学生大会，其目的，就是动员全体师生从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到高考的竞争当中去，要以百分之百的精力投入教与学的过程中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，书写每个同学人生的新篇章，书写楼中的新篇章。
20xx年高考招生工作的大幕已经完全落下，一部分曾经有崇高理想的同学因为考场发挥欠佳或者志愿填报不理想，没有能够进入自己心仪的大学。
但他们没有放弃自己当初的追求，而是勇敢地选择了复读的道路，在此我没对新加入我们这个战斗团队的122名同学表示热烈的欢迎，也对他们勇敢而正确的选择表示祝贺。
在漫长而焦急的等待中，新一届高三工作终于拉开帷幕，回顾过去的一年，我们全体师生克服重重困难，各项工作在稳定中向前发展。
今天我们在此隆重集会，在此我讲五方面内容。
一、面临的形势：1．20xx届高考创造了辉煌，重点上线率达到23%。
理班二本上线率将近75％，名列一中、上仓之后，超过第四名10个百分点；文班将近61％，仅次于一中，名列全县第二。
这样的成绩给我们明年的高考既增添了信心，更带来了压力。
2．本届学生高一入学成绩相对上届有所提高，本届学生的全县统考和学业水平测试，成绩都较为理想，这些都为我们迎接20xx高考提供了较为有利的条件。
3．本届高三班主任、教师力量配备，在学校领导的大力支持下，在保证稳定的情况下，保留了原来的精英教师，又充实了20xx年高考毕业班的中坚力量，可以说班主任、任课教师实力非常强大，这是本届高三成功的根本保证。
4.对本届学生管理从高一开始比较严格，学生适应了楼中的管理和生活节奏，师生关系和谐，各班秩序相对稳定，从历次考试看各班之间竞争较为激烈。
开学三天来看，各班同学精神状态良好，自习课和课间抓时间的意识很强（昨天上午第二节下课1203班状态）。
二、我们的目标：本届高三年级高考目标是两个“突破”。
高中尖子生会议发言稿范文
大家好！我是来自高三年级XX班的XX，很荣幸能站在这里，与大家分享我的学习心得和体会。
首先，我要感谢我们的老师们，是你们辛勤的付出和悉心的教导，让我们在知识的海洋中畅游，成为了一名名优秀的高中生。
同时，也要感谢同学们的陪伴和支持，让我们在求知的道路上勇往直前。
高中生活是人生中一个重要的阶段，我们肩负着家庭的期望，承载着国家的未来。
作为一名尖子生，我深知自己肩负的责任重大。
下面，我就从以下几个方面谈谈我的学习心得。
一、明确目标，坚定信念高中阶段，我们要明确自己的目标，树立远大的理想。
只有有了明确的目标，我们才能在求知的道路上不断前行。
同时，我们要坚定信念，相信自己有能力实现目标。
在这个过程中，我们要学会调整心态，面对困难和挫折，始终保持积极向上的态度。
二、合理安排时间，提高效率高中生活节奏快，学习任务重。
我们要学会合理安排时间，提高学习效率。
首先，要制定合理的学习计划，明确每天的学习任务。
其次，要学会时间管理，避免拖延。
最后，要注重劳逸结合，保证充足的睡眠，让身心得到休息。
三、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是提高学习成绩的关键。
我们要养成良好的学习习惯，如课前预习、课后复习、认真听讲、积极参与课堂讨论等。
同时，要养成良好的生活习惯，保持良好的作息时间，注重锻炼身体，提高身体素质。
四、善于总结，不断反思学习过程中，我们要善于总结，不断反思自己的不足。
通过总结，我们可以发现自己的优点和不足，从而有针对性地进行改进。
同时，我们要敢于面对自己的错误，勇于改正，不断提高自己的综合素质。
五、拓宽知识面，培养兴趣爱好高中阶段，我们要努力拓宽知识面，培养自己的兴趣爱好。
这不仅有助于提高我们的综合素质，还能让我们在学习之余得到放松和愉悦。
我们要积极参与各类活动，锻炼自己的团队协作能力和沟通能力。
最后，我想说，高中生活是短暂的，但也是宝贵的。
让我们珍惜这段时光，努力学习，为实现自己的梦想而努力拼搏。
我相信，只要我们努力，就一定能够创造美好的未来！谢谢大家！。
尖子生座谈会发言稿
尖子生座谈会发言稿大家好，我今天很高兴来和大家一起分享我的学习心得。
作为一名尖子生，我一直秉持着勤奋、坚毅、自信的态度去学习，也十分感慨自己学习路上的经历和成长。
勤奋首先，我要提到勤奋这个词。
勤奋是我们在学习路上必须坚定不移的态度。
在我的学习过程中，我一直注重勤奋的功劳。
每一次考前，我都会制定一个详细的复习计划，将整个学期的知识点、重点难点逐一复习。
每天我都会安排自己的时间，合理分配复习、休息和娱乐的时间，做到有序、高效地安排自己的学习和生活。
勤奋是学习的必要条件，也是学习成功的关键。
在我学习中，我时刻提醒自己要坚持努力，就像孔子所说的“三人行必有我师”，我们应该时刻警醒自己，不要放松警惕。
要想达到更高的目标，我们要一直在自己的追求和探索中坚定不移地前行。
坚毅其次，我想谈谈坚毅这个词。
坚毅是实现学习目标的重要保障。
在我的学习过程中，我曾遭遇过很多挫折和困难，但我依然保持了自己的信念，并坚持不懈地努力。
坚毅是一种内心的力量，它能帮助我们从失败中走出来，让我们变得更加坚强。
在我的学习中，我时刻提醒自己要坚持不懈，即使遇到了困难和失败，也不应该轻易地放弃。
只有保持坚毅、乐观的心态，我们才能克服困难，取得成功。
自信最后，我想谈谈自信这个词。
自信是我们在学习路上最直接、最实际的体现。
我相信，在我们追求知识、追求进步的道路上，自信的态度是必不可少的。
自信使我们更加勇敢，敢于面对未知和挑战。
在我的学习中，我一直相信：只要付出努力，就一定能够取得好成绩。
这种自信使我笃定自己能够克服学习中的各种困难，不断地向着高峰迈进。
总的来说，学习不是一件简单的事情。
它需要我们持之以恒、百折不挠的精神，需要我们坚持不懈、一步一个脚印地朝着目标前进。
无论是勤奋、坚毅还是自信，都是我们成为优秀尖子生、在学习中取得更大成就的必备条件。
谢谢大家！。
在高三部分天才学生座谈会上的讲话
在高三部分天才学生座谈会上的讲话亲爱的同学们，首先，我要对大家在高三学业方面所展现的才华表示由衷的钦佩和赞扬。
作为高中阶段的尖子生，你们拥有出众的智慧和研究潜力，为学校树立了光辉的形象。
在这个座谈会上，我想和大家分享几点思考，希望能够对你们的学业和未来的发展有所启发。
首先，作为天才学生，你们必须保持谦逊。
你们的才华和成就可能会给你们带来自豪感，但请记住，谦虚是成功的重要品质。
与同学和老师保持良好的沟通和互动，虚心接受他们的建议和意见，这将有助于你们不断提升自我。
其次，要坚持勤奋努力。
尽管你们拥有过人的才能，但只有通过不断的努力和付出才能取得更大的成就。
对待研究要有自律和毅力，不断追求卓越，并且愿意付出额外的努力去探索和研究更多。
记住，成功来自于坚持和付出。
此外，要培养全面发展。
学业固然重要，但我们也要注重培养其他方面的能力。
发展自己的兴趣爱好、参与社会实践、拓宽自己的眼界，这些都将使你们成为更全面发展的人。
要学会平衡研究与生活的关系，享受研究的同时也要注重身心健康。
最后，要树立正确的价值观和追求。
天才学生的成长离不开正确的人生导向和价值观。
要以积极向上的态度对待研究和生活，追求真理和善良，树立正确的人生目标并为之努力奋斗。
这样才能在未来的道路上走得更稳更远。
同学们，你们是学校的骄傲，也是社会的希望。
我相信，在你们的努力下，未来一定会有更多的成就和辉煌等待着你们。
希望你们不仅成为学业上的佼佼者，更能成为有思想、有责任感、对社会有贡献的人。
加油吧！谢谢大家！（以上为思路提示，具体根据实际情况进行写作）。
在高三尖子生动员会上的讲话稿（通用15篇）
在高三尖子生动员会上的讲话稿（通用15篇）一、讲话稿的特点讲话稿，是一种口语式的向群众宣传的带有鼓动性的应用文体。
一般来说，它有以下几个特点：(1)有的放矢，目标明确，充分地考虑听众对象。
(2)观点很集中、很鲜明。
(3)理论联系实际。
(4)语言通俗易懂，感情深厚充沛。
(5)有很强的逻辑性和说服力。
二、在高三尖子生动员会上的讲话稿（通用15篇）在不断进步的时代，我们都不可避免地要接触到讲话稿，讲话稿是个人或个人以集体的名义，在重大的会议中，或在较隆重的场合，或各种群众性的集会上发表全部讲话内容的文稿。
写讲话稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的在高三尖子生动员会上的讲话稿（通用15篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在高三尖子生动员会上的讲话稿1尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：下午好！春回大地，万物吐露生机，高考随着春天的脚步悄悄地向我们走来。
在这春意浓浓的体育馆里，我们高三师生济济一堂，在这里隆重举行高考百日誓师大会，我很高兴能和同学们一起分享这一具有历史意义的重要时刻，这是一个光荣的时刻，也是一个庄严的时刻。
“潮平两岸阔，风正一帆悬”。
距离高考仅余100天。
100天的时间，在历史的长河中犹如一朵转瞬即逝的浪花，然而，对我们86中高三师生来说却意义非凡。
十年磨一剑，今朝试锋芒。
同学们，三年前，从你们跨入86中大门的那刻起，你们每个人的心中都开始孕育着自己的理想，思考着自己将来做一个怎样的人，为了这个理想，三年来你们披星戴月，寒暑不停，发奋苦读，风雨无阻。
一千多个日日夜夜，你们读过堆积成山的课本，做过满天飞舞的试卷；三年来，春寒料峭中有你们执着的追求，夏雨磅礴中有你们跋涉的身影，秋风瑟瑟中有你们勃发的激情，冬雪飘飞里有你们坚定的脚印。
作为你们的老师，有幸和你们朝夕相伴，并陪同大家一起走过了你们生命中最青春最亮丽的季节。
今天你们以86中为荣，明天86中将以你们为荣。
因为选择了教师这个职业，就注定我们的梦想、荣誉和悲欢都与你们连在了一起。
高中尖子生会议校长发言稿
高中尖子生会议校长发言稿亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！今天，我很荣幸站在这里，作为校长，向大家发表一次重要的讲话。
这次讲话的主题是“高中尖子生”。
我想借此机会与大家分享一些关于高中尖子生的观点和看法。
首先，我想问一个问题：什么是高中尖子生？我相信，我们对这个问题的答案可能会有所不同。
有的人认为，高中尖子生就是那些成绩非常好的学生，他们在各个学科上都表现出色，能够排名年级前几名。
有的人则认为尖子生不仅要成绩优秀，还要具备全面的素质，包括领导能力、创新能力、团队合作能力等等。
在我看来，高中尖子生不仅仅是成绩好的学生，更重要的是他们在学业上的独立思考能力和自主学习能力。
他们能够主动思考问题，分析问题，解决问题，而不是单纯地接受他人的观点和答案。
他们能够自主学习，善于总结归纳，不依赖老师的教导和提示。
他们懂得自己的长处和短处，能够刻苦钻研，不畏困难，敢于追求卓越。
那么，如何培养高中尖子生呢？这是一个非常重要的问题。
我认为，培养高中尖子生首先要有一个良好的学习环境和氛围。
要营造一个积极向上，学习氛围浓厚的校园环境，让学生们感受到学习的乐趣和成就感。
同时，还要注重培养学生的思维能力和创新能力，培养学生的自主学习能力和自我反思能力。
要帮助学生明确学习目标，制定学习计划，培养学生良好的学习习惯和方法。
还要积极引导学生参与各类学科竞赛和科技创新活动，提供丰富多样的学习资源和机会，激发学生的学习热情和潜能。
此外，培养高中尖子生还要注重培养学生的品德和人文素养。
学生要具备良好的道德品质和社会责任感，要懂得尊重他人，关心他人，乐于助人。
学生要了解和尊重中华优秀传统文化，要具备一定的艺术修养和体育素养，要积极参与社会实践活动，提高自身的社会适应能力和领导能力。
最后，我想说的是，每一个同学都可以成为一个高中尖子生。
只要你有梦想，有目标，有坚定的意志和付出努力的决心，相信自己一定能够取得优异的成绩和综合素质的全面提高。
尖子生会议讲话稿3篇
尖子生会议讲话稿3篇导读：我根据大家的需要整理了一份关于《尖子生会议讲话稿3篇》的内容，具体内容：班级尖子生是一个班集体的灵魂和核心。
培养尖子生是班主任的重要任务,同时也是很多高中普通班的班主任感到头痛和困扰的问题,是一所高中学校得以生存和发展的根本。
本文是我为大家整理的尖子生会议...班级尖子生是一个班集体的灵魂和核心。
培养尖子生是班主任的重要任务,同时也是很多高中普通班的班主任感到头痛和困扰的问题,是一所高中学校得以生存和发展的根本。
本文是我为大家整理的尖子生会议讲话稿，仅供参考。
尖子生会议讲话稿篇一：同学们：今天这个会议参加的人员都是每个班在学习方面的佼佼者，绝大部分同学学习成绩居于年级前80名。
今天，请大家到这里来，主要想通过这个会，让同学们进一步明确目标，找准方向，力争取得更加优异的成绩。
我研究了近4年来我们学校高二年级学生成绩排名和高考成绩排名，发现高二时平均名次在年级前50的同学，高三时有超过38人仍居于年级前50，比例超过78%，高二在年级前100的同学，高三有超过72人仍居于年级前100，比例超过72%。
也就是说在座的同学们将来都有70%以上的肯能性列于年级前100，从而进入重点大学行列。
但不可否认的是这100个同学中仍然有20多人成绩滑落，这4年中甚至一共有14人次连本科都没考上。
我想同学们都不希望自己加入后面我所提到的行列吧。
我相信，在座的绝大多数同学中，都是智力较突出，学习习惯较好，并且肯下苦功的学生。
我这样说，其实也就是向大家说明了要成为优秀学生的几个必要条件：智力突出，学习习惯好，肯吃苦。
但同学们不能仅仅停留在这个阶段，如果真是如此，那我想你的发展也就遇到瓶颈了。
怎样才能让自己更加优秀呢?让自己变得更优秀的法宝是：目标!明确的目标!都高二了，请你千万不要回避自己打算上什么学校这个话题。
要向上什么学校，你现在就要对自己提要求。
比如说，想要上南京大学，那么你的成绩至少要做到稳定在学校前10，甚至前5，平时考试成绩至少要360以上，选修科目等级双A。
2024年尖子生会议讲话稿
2024年尖子生会议讲话稿尊敬的各位尖子生同学们：大家好！首先，我想向每一位在座的同学表示由衷的祝贺和钦佩。
你们就是我们国家的未来，是担当民族复兴大任的希望。
我为能够与你们一同出席今天的会议感到无比荣幸。
回首过去的几年，我们的国家取得了长足的发展。
科技创新、教育提升、经济腾飞，一个个奇迹让整个世界注目。
而这其中的关键因素，正是有你们这些尖子生的努力和贡献。
你们以顶尖的成绩和卓越的才华，为国家的进步增添了不可缺少的力量。
然而，我们也不能忽视问题和挑战。
虽然我们在许多领域取得了重要突破，但与世界强国相比，我们仍然存在着不小的差距。
因此，我们不能满足于现状，我们必须继续努力，为国家的发展贡献更多的力量。
首先，我们要注重基础教育。
优秀的尖子生必须有坚实的知识基础。
我们不能只追求高分数，而忽视对知识的深入理解和扎实掌握。
我们应该注重学科结构的完善，全面提升自己的知识水平和素质能力。
同时，我们也要关注教育的公平性，努力为更多的孩子提供平等的教育机会，让更多的人有机会成为尖子生。
其次，我们要强化科技创新。
科技创新是国家发展的动力源泉。
作为尖子生，我们应该成为科技创新的先锋。
我们要注重科研素质的培养，培养创新思维和实践能力，在科技前沿领域做出重要贡献。
我们要积极参与国家的科技创新计划，与科研院所、企业等相结合，共同推动科技创新的发展。
同时，我们也要注重社会责任。
作为尖子生，我们不仅要追求个人的优秀和成功，更要积极承担社会责任。
我们要关注社会问题，关注弱势群体，为社会的发展和进步做出积极贡献。
我们要将所学所思与国家的需要和人民的利益紧密结合起来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
最后，我想说的是，坚持梦想、勇于探索是我们尖子生的使命。
我们要有追求卓越的梦想，在实现个人价值的同时，也要不断超越自我，为国家的繁荣发展而努力。
我们要保持对未来的信心，永不停歇地追求进步。
尊敬的各位尖子生同学们，你们是国家的未来、民族的希望。
高三尖子生座谈会领导发言稿
高三尖子生座谈会领导发言稿《高三尖子生座谈会领导发言稿》篇一高三的尖子生们，大家好啊！今天把大家聚在一起，就像把一群武林高手召集到一起论剑一样，那场面，可真是让人兴奋又期待呢！你们啊，就像是一群站在高山之巅的攀登者，已经把很多人甩在了身后。
可是我知道，你们的路也不好走，那压力就像一座无形的大山，压得你们有时候可能喘不过气来。
我就常常想啊，这高三，就像一场漫长又刺激的马拉松比赛，你们这些尖子生呢，就是跑在最前面的那一小撮人。
你们看啊，路边的观众都在对你们喊加油，那期待的眼神就像一个个小火苗，烧得你们是又有劲儿又有点害怕。
害怕什么呢？也许就是怕自己一不小心，就被后面的人超过去了呗。
我记得我上学那会啊，也有像你们这样的尖子生同学。
有个家伙啊，那简直就是个学习机器。
每天早上第一个到教室，晚上最后一个离开。
他把书本就当成了他最亲密的伙伴，那痴迷的程度，就像现在有些年轻人追偶像似的，一点不夸张。
可是呢，有一次考试，他考砸了。
哎呀，那一瞬间，他就像个泄了气的皮球，整个人都蔫儿了。
这时候我就想啊，就算是尖子生，也不是金刚不坏之身啊。
咱们在这谈尖子生，不是说你们就必须永远是第一，永远不出错。
不是的。
你们也是普通人，也会有累了、烦了的时候。
有时候，你们可能会想，这么拼命学习到底是为了啥？这个问题啊，就像一个没有答案的谜题，可能今天想通了，明天又迷糊了。
其实呢，学习不仅仅是为了考上好大学，就像爬山不只是为了到达山顶一样。
在这个过程中，你们学到的知识、培养的毅力，那都是无比珍贵的财富。
我就想问你们一句，你们有没有在夜深人静的时候，看着那一堆堆的书本，突然就有一种想哭的冲动？我觉得肯定有吧。
那种压力，那种孤独感，就像一个黑洞，想要把你们吞噬。
但是，这就是高三啊，这就是你们成为尖子生要付出的代价。
可是，你们要相信，这一路的艰辛，最后都会变成最美丽的风景。
就像风雨过后的彩虹，那颜色啊，美得让人不敢相信。
所以啊，尖子生们，不要害怕压力，不要害怕失败。
任杰同学在尖子生座谈交流会上的发言
任杰同学在尖子生座谈交流会上的发言任杰，滕州一中2015届二部高三27班学生，今年高考裸分702分（语文122；数学147；英语138；理综295）被清华大学自动化专业录取。
各位老师，同学，大家好，今天能坐在这里分享一下我高三的体会，真的很激动，这个场景我一定会记一辈子。
我想先感谢一下高校长和各位领导对我长期的关怀，感谢主任在困难时对我的鼓励，感谢我的班主任邵老师这三年来对我的悉心教导，感谢所有老师对我的无私帮助，感谢我的父母这么长时间无微不至的照顾。
回想一年前，我像在座的各位同学一样，坐在这个会议室里，李腾飞，杜家驹，李修颉依次上台演讲，当时我就想着一年之后，我能不能和他们一样有机会进入清华北大，能不能再用另一个身份回来这个会议室，我记得李修颉（2014考入北大）在演讲时也这样描述她两年前的心情，她在演讲结束时还说：“我在未名湖畔等你。
”这句话我至今记忆犹新。
就是这句话一直激励着我。
现在，又回到了这里，我终于能体会到他们当时激动的心情。
可能许多坐在下面的同学会想，我现在才只是几十名，清华北大离我太远了吧。
其实，我当时的成绩也并没有刚刚发言的张良宇那么突出，我一直觉得我在我们这届学生里边应该算是定位在清华北大的候补行列，我有时候这样想，如果我只能上复旦，我一定在接到录取通知书的时候告诉大家：每一个复旦人，都有一个清北梦。
不过现在证明，每个人都有机会，根本不用去想如果达不到该怎么办，不要提前告诉自己根本不可能，直到高考结束我们也要相信一切皆有可能。
高中三年转瞬即逝，高三更是弹指一挥间，但是这一年时间却可以改变一切，决定人生，只要一个人足够努力，他就可以在高三发生质的变化。
我想，每一个考上清华北大的一中人，他们最想传授给学弟学妹的一定不是他们的多么好用多么精妙的学习方法，而是他们对待学习的认真态度，对心中梦想的坚持。
经历了高一、高二，我逐渐发现态度真的决定一切，即使是大家这种程度较好的学生，彼此之间也一定存在学习态度之间的差异，可能大部分同学都有努力的决心和毅力，但是肯定也有少部分同学并没有像其他人一样如此全身心投入，这就是造成差别的一个主要原因。
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高三尖子生座谈会上的讲话
同学们:
今天我们在这里召开座谈会,主要目的是想通过座谈,相互之间学习好的学习方法、好的自我管理自我激励的经验。
俗话说,“独学而无友,则孤陋而寡闻”,所以在今后的复习中我们既要使自己有一个超强的自主学习的能力,还要注意合作学习,这里的合作良师益友之间的相互帮助,相互借脑相互鼓励。
每位同学都要明白学习过程其实就是一个“其智交相明,其才交相成”的取长补短、共同受益的过程。
所以,今天开的这个座谈会就是让大家敞开心扉,谈谈现阶段自己的一些苦恼、想法、做法,交流一下学习体会和如何求上进的自我激励方法,从而使每位同学都从中能吸取一些有益的经验,有利于今后的进步。
下面首先由我抛砖引玉,提出我的一些经验和感受,希望对同学们能有所帮助。
然后同学们发言,最后由李校长做最后的精彩总结。
1、各类作业、周练、试卷等要积极主动接收老师的检查与辅导,高度重视自己的错题,及时反刍,增强有效性。
老师们会积极批改同学们的试卷和作业,对存在的问题一一分析,如果你不交,那么你就会丧失老师针对你的讲评,老师们会把同学们存在的问题,不留死角,不留后患。
老师们会对作
业、试卷评后同学们的思想态度、思维习惯、知识和方法等进行查漏补缺。
二三轮复习中要做许多习题,进行多次各种类型的考试。
这是暴露总结自己错误的最好机会,所以要以良好的心态对待考试,避免对考试常常出现的逆反心理。
对于错题,要做好整理统计,定期进行反刍,从而对这些错误加深印象,减少再次出现错误的概率。
老师还要教会学生一分一分地争,寻找新的分数增长点,积极帮助尖子生积累错题,便于日常反思与总结。
所以,每次考试后、练习后都要把试卷作业及时上交,让老师看看,帮助你解决一些问题,这也是迅速提高成绩的一个有效途径。
2、要学会自我激励、自我约束、善于与老师沟通,保持高昂的斗志和实现理想的豪气与野心。
人生能有几回搏,我们都有强烈的拼搏意识,要学会与班主任老师的积极沟通,从中寻求力量的源泉、上进的动力。
你要通过与老师的交流给自己一有效的动力,激发自己的学习热情,帮助自己学会自律,不断鞭策自己努力学习。
在老师的帮助下正确认识自己,激励自己超越自我;训练自己的耐挫心理;培养自己的创造能力;帮助自己夯实基础,开拓视野;有针对性地加强对自己的学法修正,克服不足,提高学习目标。
要,养自己的严于律己的习惯,培养自己的积极向上的拼搏意识和敢于追求卓越的信念。
要学会坐得住冷板凳,要学会经得住寂寞。
有时个别同学也会放松对自己的要求,所以要积极树立“时间+汗
水”的信念是我们成功的真谛。
3、要成功还必须要有强烈地重细节、重过程、重积累的意识。
一般学生要想在较短时期大幅提高成绩一般是不太可能的,但是只要各科都能从多提高1分入手,总成绩就会有教大的进步,所以要积极要求自己解决如何多拿一分,多做对一题的问题;要使自己解决会而不对,对而不全的问题;解决答题不规范,不会用学科语言答题;不重视步骤,做题不严密的毛病;纠正审题不清的不良习惯,养成良好的读题、审题习惯;解决和反思粗心大意出错的地方;加强记忆,保证记忆题目的得分;提高书写质量和规范;注意提高做题速度,学会分配做题时间等。
加强自己审题的训练,增强题感的能力,避免出现审题不清、不到位、题感不强的毛病。
要多进行定时定量定项训练即针对性训练。
在考试中要认真阅读题目,要看见、看懂每一句话,关键的每一处提示,可做简单的勾画。
仔细审题时,要通过观察、对比、分析、推理、综合,弄清试题的考查意图。
在做好会做的题的基础上,关键是处理好半会半不会的试题,尽量争取多拿分,哪怕只写一个方程式或公式。
在近几年的高考中,有一部分学生由于粗心大意或书写不认真、文字表达不严谨,分子式书写不规范、解题步骤不完整、逻辑推理不严密、计算结果不准确、书写潦草、涂抹太多、不规范导致的失分不在少数。
因此,在后期的训练中,同学们要规范答题,解题步骤合理,数据分析处理得当,
语言表述严密,逻辑性强,书写整齐清晰,给阅卷老师形成良好的印象。
同学们要养成冷静思考、沉着应试的良好心理素养,遇到容易题不产生大意的心理,遇到难题也不产生紧张心理,一步一步分析,达到解决问题的目的。
4、要教会自己悟透“学会”的三个标准,学#生@无%忧&网提高复习的质量和效率。
(1)寻求得满分。
凡做题目,首先要达到得满分的程度,对题目的每个步骤都要想得清、写得出、讲得明;关键步骤一步都不可以少;做题的格式,甚至字母汉字都不能错;
(2)熟练化。
熟练化是精益求精的过程,是将一个题目的各个部分节奏化模块化的过程,是将每个步骤精炼化的过程,是将知识内化为能力的过程;
(3)要学会思考探究总结、举一反三。
要学会对课堂上知识和方法的归纳梳理,要积极进行对例题、习题的探究,要积极精选习题,进行一题多解和多题一解,要学会常题常做、重题会做、会题做对、做对得满分的好习惯,要使复习总结经常化、日常化等。
举一反三是透过现象看本质的过程,是彻底打透一个知识点的过程,是将一个知识点的前因后果进行无限拓展的过程,是把题目破解化为乌有的过程,是把一个题目的所有的变化穷尽的过程。
5、每次考试不要仅看自己的排名,更要看自己的考前思想、心里精神状态,寻求更好的分数的增长点。
每次考后分析不仅要看成绩更要看自己是
不是集中精力全心身地投入了?是不是情绪比较激昂且比较稳定?是不是在考试时遇到难题及意外能冷静处理和对待?身体是不是健康的,睡眠是不是好的?食欲怎么样?同学关系及与老师的关系怎么样?只有我们自己的状态进入佳境,高考时才能处事不乱,才能取得优异的成绩。
在这里尤其是尖子生,更要学会自我减压,要看到自己的实力,要充分相信自己的能力,保持昂扬的斗志和自信。
心态积极是高考成功的保障。
高手过招,胜在心态。
良好的心态是考场超常发挥的关键。
我们要相信自己,相信自己的实力,相信自己能够通过考试实现自己心里中的理想,对考试中出现的难题要敢于挑战,敢于争取成功。
(1)重视模拟考试,越考越好。
正式高考之前,我们会有多次模拟考试,模拟考试可以检验我们的学习成果,了解我们的学习水平。
解决在模拟考试中出现的问题,就更有可能在高考中取得良好的考试成绩。
因此,我们要重视模拟考试,在思想上把模拟考试当成是正试高考来对待,在模拟考试中不断调整自己的考试策略和考试状态。
如果能够这样,我们就可以做到越考越好。
(2)不管输赢才会赢。
导致许多同学发挥失常的主要原因就是,考试过程中患得患失,他们希望考试成功害怕考试失败,考试过程中对分数念念不忘,一旦解题不顺,就认为自己“完了”。
这种想法一旦产生就会严重影响自己的情绪,从
而干扰后面的解题甚至是后面科目的考试,近而导致考试失败。
正确的做法是,考试过程中我们要把全部注意力集中在题目上,不去思考成败的问题,而是要思考当前的问题该如何解决。
静下心来思考就一定会有解决办法的,如果能够这样,超常发挥就是自然而然的事情了。
6、加强自己薄弱科目学习,要加大落实数学、综合科目的强化训练的实效。
要求要提高思想认识,强化大综合、数学意识,要树立“6-1=0”“3-1=0”的思想。
要加大训练量与质的力度并注意分析。
要使综合和数学成绩成为尖子生的亮点,成为自己分数的有效增长点。
同学们,XX年这一年注定是一个不平凡的一年,对国家是建国60周年;对学校是建校60周年;对你个人是一生的最值得回忆的精彩人生片段。
同学们“成功其实离我们越老越近了,如果我们能够再多一点点坚持,那么我们就一定会尝到更大更好的胜利果实------”。
同学们,让我们师生荣辱与共,共同书写一高的历史,共同书写我们一生中最精彩的记忆吧!。