初中作文指导：为心灵寻找一个有温度的字眼——学习写得有文采ppt

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作文-初中作文指导：为心灵寻找一个有温度的字眼——学习写得有文采ppt优秀PPT

——《意外花开在情理枝头》
修辞巧妙
比喻
排比
拟人
绽放艺术增强气势浓化情感
春天从天外轻盈地飞了回来，化作雏燕和云雀；春天从地里悄悄地冒了出来，化成草叶和芽苗；春天从山涧迅速地奔了过来，化作溪流和湖泊；春天化作一千一万种生命形式，还化作歌声，化作微笑，还化作温暖和美丽的色彩。
天空不留下鸟的痕迹，但我已经飞过。 ——泰戈尔
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
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这
样
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先
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小
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是
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喜
欢
算
命
，
无
非
是
生
活
让
人
无
奈
，
没
有

初中作文指导：让你的作文文采飞扬ppt8

----《世界没有定式》
美文欣赏
学会感恩
落叶飞扬的乐章，是树木对大地滋养的感恩；丝缕飘荡的晴空，是白云对蓝天哺育的感恩。 ——题记感恩之心，既能幸福他人，也会快乐自己。学会感恩，是为了回报他人而付出的点滴行动；学会感恩，是为了用道德的甘露滋润心灵。生活在幸福的日子里，我的思绪总是飞得很远。如果我是红花，我会感谢绿叶无怨无悔的奉献，我还要感谢它甘为陪衬的胸襟和气度；如果我是蜜蜂，我会感谢花朵慷慨无私的馈赠，我还要感谢它的宽容与仁慈；如果我是大树，我将感谢太阳赋予我生命的能量，感谢大地给我坚实的支撑；如果我是小河，我要感谢上苍，因为你赐给了我响亮的歌喉和永不疲倦的身躯。感恩，不仅是一种美好的情感，更重要的是对责任的承担，对道义的坚守。心中充满感恩之情，才会想到回报，才会想到奉献。感恩父母，你就会承欢膝下，让他们安享晚年；感恩伴侣，你才会“执子之手，与子偕老”；感恩朋友，你才会肝胆相照，患难与共；感恩生活，你才会热爱生活，回报社会。亲爱的同学，当你吃着可口饭菜的时候，你会感激父母的无私关爱吗？当你坐在舒适的教室里的时候，你会感激老师的辛勤栽培吗？当你在舞台上取得成功时，你会感激朋友们的支持吗？请不要吝啬自己的感恩之情，当你得到亲人或朋友的关爱的时候，你至少可以忠诚地说一声“谢谢”，报之以诚挚的笑脸；当别人需要帮助与支持的时候，你同样可以用宽容的心态伸出自己热情的双手。因为，心存感恩，才会珍惜拥有，珍惜幸福。在水中放进一块小小的明矾，能让所有的渣滓慢慢沉淀；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，那些浮躁不安的思绪也一定会慢慢消失。
老牛的长尾无意一甩，一个未经构思的黄昏，就随那乌鸦翅上的斜阳飘落下来。
窗外，太阳正沿着亘古不变的轨迹向天际驶去，把一抹金色的光芒涂在了最后一扇玻璃窗上。

锤炼思想,学习写得有文采ppt1

2020/6/1
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【美文欣赏】
• 目标如沙漠中的绿洲，滋润着跋涉者干涸的意志；目标如黑暗中的灯火，燃亮了夜行者心中的希冀。目标是高耸入云的山，是竞帆思归的岸。
2020/6/1
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【美文欣赏】
• 信念是夸父逐日时不停的脚步，信念是雨中航行时对岸不灭的灯塔，信念是狂风肆虐苍鹰不停歇的身姿。拥有信念，一根小小的火柴，可以点亮一片心空；拥有信念，一片小小的绿叶，可以装点整个春天；拥有信念，一叶小小的扁舟，可以惊动一片海洋。
淡月映梅花。”苏小妹听后，摇摇头说：你们的两句
诗，从意义上说，动词都选择得较好，但从整体意境上看，所选的不是那个最贴切、最准确的动词。于是，她随口说出了这两个动词，苏东坡、黄庭坚听后连连称赞：妙!妙!妙极了!
• 请问苏小妹填的这两个动词是什么?
2020/6/1
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【当堂训练】
• 二彩、的阅词读，下体文会，本在文横语线言上的填绘上画碧相美蓝应。碧的蓝表示银色
2020/6/1
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【美文欣赏】
美丽的灵魂
有人说成熟是一种非凡的气质,是一种高贵的品质,是一种崇高的境界,而我内心深处的成熟是一种优秀的灵魂,是灵魂深处的独语.
成熟是春天破土而盟的小草,袭一身绿面
对荒凉;成熟是夏日亭亭玉立的野荷,静思无
人观赏的寂寞;成熟是晚秋暗香浮动的金菊,
为凋零的季节挽住缕缕清香;成熟是冬末倏忽
• 2．要了解使用常见的修辞手法时的注意事项
• ①比喻：要贴切、生动；要注意体现作者的思想感情；比喻的喻体必须是常见、易懂的事物；
• ②比拟：必须是自己强烈感情的流露，感情必须与所描写的环境气氛协调一致；进行比拟的人和物或物和物，在性格、形态、动作等方面应该相似或相近。

初中语文写作(作文)专项指导写作讲究文采课件 .ppt

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【满分例文 3】一路与你同行
花朵有了蜜蜂的辛劳，于是，花园里呈现了群芳怒放的美丽。禾苗有了雨水的滋润，于是，田地里出现了硕果累累的丰收。树木有了阳光的温暖，于是，森林里展现了郁郁葱葱的茁壮。而我们，一群求学的孩子，因为一路有您——我们的老师同行，于是走得更加充满朝气。不敢忘。年幼时，初到学校，面对陌生的环境，陌生的同学，从未离开过父母的我们吓得手足无措，许多胆小的学生流下眼泪。是您，
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几年前，我们从四面八方汇集到这里，如今，我们就要展翅飞翔，飞到更远的地方。我知道，随着我们的离去，您又要重新凝聚力量，去迎接新的学子，为祖国培养新的希望。可是，老师，我想说，我们会背上自信的行囊，踏上属于自己的路。因为有您希冀的目光，我们会微笑面对阳光。您不必再为我们担心，因为有了您的陪伴，一路走来，我们已足以坚强地面对未来的风浪。
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我们的老师，走过来轻轻地抚摸我们的头，安慰我们，您那慈祥的目光让我们不再胆怯，您那关爱的言语让我们不再哭泣。我知道，我们不会再畏惧向前走，因为，我们一路与您同行。无法忘。升到初中的我们，少了几分胆怯，对一切多了几分好奇。初涉社会的我们，哪知世事险恶？眼看有些同学们已渐渐滑进错误的深潭。我们看在眼里，急在心里，却也无能为力。这时，一双手紧紧地把他们拉住，好像使尽全身的力气，也在所不惜。又是您，我们的老师，是您谆谆的教导感动了他们，无数次的帮助，使他们回心转意，他们流下了忏悔的泪水。我知道，人生路上，他们不会再轻易犯错误，
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工夫呢！阿蔡在被窝里拿着手电筒背英语单词，老陈在宿舍睡觉时经常发出“我考上了”“我成功了”的呓语。看着他们真诚的眼神和自欺欺人的笑容，我又有了信心。
在一堂物理课上，物理老师用他不标准的普通话出了一道题，可全班没有人会做，碰巧我做过，我举手了，不只举手还拼命摇动着，可老师却说：“唉，怎么就没有人回答呢？”我失望了！不！不是老师没有看见，而是老师认为“好学生”都做不出，更何况“坏学生”呢？我久久未放下举着的手…… 一个学期过去了，我也离开了“最后一排”，同时离开的还有特铁

初三叙事作文《那有温度的目光》800字(共11页PPT)

爬上
来，淡淡的光辉也渐渐变得璀璨起来，这正像是希望的曙光向我们招手。
关键词：世界,角度,就是,世界,
温度,题记,难忘,老师,目光,岁月, 潺潺,流淌,不能忘怀,始终,老师,目光,心间,蔓延,情愫,洞穿,千年,风霜,伴随,着竹露,清响,带来,朝露, 第一缕,阳光,清晨,远方,天际,蒙上, 一层,乳白色,轻纱,温柔,心灵,不久, 太阳,慢慢,山头,爬上来,淡淡的,光辉,渐渐,变得,璀璨,起来,正像。
初三叙事作文《那有温度的目光》
我抬起头，跟着老师走出了教
室。
栏杆她一手撑在
上，一手抚
肩膀着我的
，抬起头说道：“你
有发现自己问题吗？”她的目
光里饱含了焦急和担忧，眉间的
纹路清晰可见。我低下头，
手中不断摩擦着“嗯……专注力……” 我抬头用胆怯的目光看了看老师， “不够。
关键词：抬起,跟着,老师,走出,
初三叙事作文《那有温度的目光》
女最后宛如一位金发碧眼的美丽
孩儿高高昂气头朝我们微笑！
我抬起头，迎着光辉迈着大步向
前走。走到校门口，迎面而来是
老师背着包匆匆赶来的
，我抬头，
踮起脚，一面喊着“老师！”一面向她招手。
关键词：最后,宛如,一位,金发
碧眼,美丽,女孩儿,高昂,气头,我们, 微笑,抬起,光辉,迈着,大步,向前走, 校门口,迎面而来,背着,匆匆,赶来, 老师,抬头,踮起,一面,老师,一面, 招手。
初三叙事作文
那有温度的目光
800字
你看世界的角度，就是世
界给你的温度
---题记
难忘老师的目光任岁月潺
潺的流淌；不能忘怀始终是老师的目
光让心间蔓延情愫。它洞穿千
风霜年的

初中作文指导：让你的作文文采飞扬ppt11

4.用活句式
山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁！
文章整句与散句结合，长句与短句结合，把黑暗中的朦胧景象描写得如诗如画。汉语中的句式丰富多彩，短句明快有力，长句缜密细致；整句对称和谐，散句灵活自然
采用了反复的修辞，体现出主人公爱之切、恨之深的心理；还采用了对比的修辞，主人公先爱后恨的感情自然而又夸张，人物形象也十分生动鲜明。
例. 你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖。
改写上面的句子，要求运用比喻的修辞，将孩子“又脏又瘦”、 “又白又胖”的状貌具体地描写出来。
清了父亲的脸：高高的颧骨，深陷的眼睛，干皱的皮肤……
忽然之间，我感悟到自己是一个多么不孝的女儿。
父亲，这些年，你明显地老了，瘦了，你能原谅女儿的不孝吗？
月亮升得更高了，在月光映衬下，父亲那苍老的脸更加清晰。
哦，爱在心灵深处……
如何扮靓自己的作文语言
人物描写
1·多用描写：环境描写
修改前：
我走在雪地中，考试的失利使我痛心疾首，我不知如何面对父母……
丝。下课铃一响，我便冲出教室，因为我快要冻僵了。外面，黑黝黝的一片，几棵落光了叶子的老树在寒风中瑟瑟发抖。哦，那伫立在寒风中的身影：如青松、如翠柏……他在人群中竭力地寻找着，任凭冷风掀起他的外衣，钻进他的裤腿。原来是父亲知道我怕黑，又像小时候一样来接我了……
哦，起风了，月亮升高了，月光下，我清楚地看
天气转凉了，父亲关切地说道：“天冷了，多穿件衣服。”“哦，知道了。” 我毫不在乎地回答。猛地抬头，父亲那苍老的脸和那关切的眼神，进入了我的视线。我的心微微地颤抖……

初中作文指导：点燃文采——让作文语言焕发光彩ppt1

我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐了，我的眼泪又来了。
2、朴实感人的语言
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
3、历史是铁马嘶鸣、弯弓映月的豪迈；历史是“匈奴未灭，何以家为”的气概；历史是天下大治，四海升平的祥和；历史是“宫阙万间都作了土”的悲壮。 4．“会当凌绝顶，一览众山小”是我们在攀登中留下脚印后的欣喜；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是我们历经磨难后的自信豪迈；“问渠那得清如许，为有源头活水来” 是我们不断“充电”后的收获；“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”是我们在自然中行走观赏到的和谐……
句1直白，淡然无味，属说明型，表达效果不够理想；句2稍有变化，但仍然浅白，不生动，不形象，属记叙型的，表达效果还可以，句3把描写与抒情相结合，巧用比喻、拟人等修辞手法，绘形绘色，形象、生动，使读者产生出立体的形象感。
方法三、让语言更有文采
1、新颖别致的语言例如，一位学生在一篇写人的作文中这样写道： “新班头海拔不很高，3的开方不足，2的开方略有余，身材也符合中国国情——尚处在社会主义初级阶段。只是有点少年老成，许是脑瓜过分聪明的缘故，头顶上'草木’稀疏，更显其老气横秋。新班头朋友无几，但和牛顿、焦耳交往甚密，光学、力学常挂嘴边。”这段文字灵活化用了所学课本中的概念和术语，语言活泼、风趣，很能提起人的阅读兴致。这种语言风格适合用在一些活泼生动的习作中。

初三作文议论文《心灵的温度》600字(共18页PPT)

初三作文议论文《心灵的温度》
有年轻的80后，90后的武警官兵带来
绿色的
的希望；还有可爱的八岁
小朋友冲进教室救同学的
身影勇敢
。偏远山区，有几十年
如一日教书育人的教师，有
只身来往大山间传递家书的
邮政人员……太多的感人事
迹，来自于我们温暖的心。
关键词：年轻,80,90,武警官兵,
带来,绿色,希望,还有,可爱,八岁, 小朋友,教室,同学,勇敢,身影,偏远, 山区,几十年如一日,教书育人,教师,只身,来往,山间,传递,家书,邮政,人文议论文《心灵的温度》
人性是镜，照出
的真美，是尺，
量出人间的真情。
【篇二：心灵的温度作
文600字】
人心都是肉长的，所以人
的心自然就是热乎的。而维持这温度
的，便是人们心中的善念。但
凡热心的人，必是心存善念之
人。
古人有云：“人之初，性
本善。
关键词：人性,真美,人间,真情,
心灵,温度,作文,600,人心,肉长,所以,自然,就是,热乎,维持,温度,便是,人们,心中,善念,但凡,热心,心存,善念,古人,人之初,性本善。
一天,我们,充满,敬意,那些,平凡, 生活,恪尽职守,春节,期间,我们,民间,体会,暖意,除夕夜,每个,大型, 十字路口,交警,寒风,合家,团圆,家庭,安全,保障,一天,甘肃兰州,阿姨, 一天,四个,家庭,照顾,孤苦,老人, 他们,饺子,汤圆。
初三作文议论文《心灵的温度》
每一天，我们都能感受到平凡的伟大，生活的温暖。
初三作文议论文《心灵的温度》
冷漠的人必然缺乏善心，或许
是交通事故中对伤者视而不
围观见甚至
说笑；或许是接受了

初中作文让你的作文文采飞扬PPT6 (共21张PPT)

是挫折，使他们平静的理想之湖激荡起壮美的浪花是挫折，使他们和缓的心灵之曲奏鸣出雄壮的旋律不是吗？，挫折是一笔财富。生活需要挫折！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培根 50、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但丁 58、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊索 59、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊

初中作文指导：《写有温度的文字》PPT

的宝，看到好的就下手，可惜技艺不精，买的十有八九都是假货，对此爷爷很是反对，浪费了那么多钱不说还浪费了一个下午的时间。爸爸刚想反驳，爷爷马上说集邮多好，不仅花的钱少，而且假货不多，说着说着就又来鼓励我学邮票。唉，我又得集邮。我们这一家人还特别喜欢锻炼身体，当然，锻炼方式也不同，爸爸妈妈喜欢爬山，爷爷喜欢“长走”——顾名思义，就是长时间的走。他曾经为了省船钱，从浦口走到了我家，横跨长江大桥。前段时间，因为我长跑没及格，所以有了闲余时间，爸爸妈妈就带我爬山，一个小时就要上紫金山山顶，爷爷反对，说：“这样心脏受不了，还不如跟着我
跑，赶明我带你从家跑学校去。”（我家离学校有16站）“不行……”“我受不了了，跑回了房间。这就是我们家的那些趣事，虽然意见有分歧，有不同，但我们这个家却从没有破碎，原因是爱。
咱家那些事 “家家有本难念的经”这话可一点儿都不假，就咱家那些“破事”可使我伤透了脑筋。婆媳关系，这可是从古至今也理不清的一本帐，这也是我们家第一本难念的经。奶奶是个精益求精的老人，思想嘛，也是挺封建的，被大男子主义影响的很严重，而妈妈却属于紧跟潮流的新新人类，这一老一小，一古一今撞在一起还得了嘛！这不是第三次世界大战嘛，这可不行，这样两人互看不过眼，一家怎么会和谐？所以我和爸爸决定主动出击。我这个小顽皮没事就跑奶奶那边跟她讲一系列如今最流行的东西，比如周杰伦唱的那叫Rap啦，
韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说， “我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁！” 然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说, 只向我们做了一个手势:“放学了，——你们走吧。” 外貌、神态、动作说尽了未尽之言

中考语文作文指导《让你的作文文采飞扬》课件

脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”
第十二页，共十七页。
我来写一写
添加修饰语和细节描写，改写下面语段 “我向工地走去，突然，一个身影(shēnyǐng)
闯入我的视线，只见他扛着麻袋吃力地走着。他来到输送机前，把麻袋卸下，喘了口粗气，转过了身，啊！原来是爸爸。望着爸爸的身影我感动得流下了眼泪。”
第五页，共十七页。
我来写一写
仿照下面句子，以“母爱”为话题再写两句，使之组成一组排比句。
母爱是冬夜里的一床棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖(wēnnuǎn)使你安然入梦；
第六页，共十七页。
二.第二招：巧用名句（古诗文、名言警句、歌词
(míngjù)1.ຫໍສະໝຸດ 是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。
夺眶而出……”
第十四页，共十七页。
建议
关注生活，留心妙语
广泛阅读，用心积累 (guǎngfàn) 善于模仿，勤于练笔
第十五页，共十七页。
课后作业(zuòyè)
“老班教物理，一进教室(jiàoshì)就吐出五个字： “这节课考试！”试卷发下来了，哎，好难的题啊……
请运用上课讲过的方法，续写上面文字，尽量写得有文采一点，字数250字左右。
第十六页，共十七页。
内容(nèiróng)总结
“言之无文，行而不远。语言是否有亮点，是否有出彩之处，直接影响了中考作文分数。纵观目前学生的作文，语言平淡，空洞乏味，几乎成了通病(tōngbìng)。一篇作文，辛辛苦苦凑够了字数，
No 读来却让人觉得像白开水——淡而无味。2、拟人：赋予事物以人的情感，使描写的事物生动形象。1.
三、第三招：

初中作文写有温度的文字ppt

轻轻地说，我诧异地抬起头，惊讶地发现满满的一碟子剥好的栗子摆在了我的面前，一个个在白灯的照映下发出耀眼夺目的光。“妈，你怎么……”“别管那么多了，加油复习，明天要好好的考啊！”然后没等我说话，她就走了出去。我的眼眶湿润了，不禁在心里责怪自己：刚刚怎么可以那样错怪妈妈。伸手抓了一颗栗子放进嘴里，甜丝丝地，我知道那是母爱的味道。眼前的这一颗颗黄灿灿栗子是妈妈带给我的意外。一个关于爱的意外。
习作比较咱家那些事我们一家人都非常的幽默，所以我们家也发生了许多趣事。我们家人喜欢听音乐，各有各的喜好，就连播放方式也不同。我每次放学回家写作业时，爸爸就在电脑上边听边唱，他喜欢邓丽君、张国荣那些老一辈人的歌。我正想说他几句，我要写作业，爷爷又打开电视，把频道调到了综艺节目看别人唱歌，他从前是一个文工团的团长，所以老来的兴趣还是喜欢唱歌。我无奈，只好关上房门。我们这一家人喜欢搞收藏，爷爷喜欢邮票，爸爸喜欢玉器，为了让我继承他们的“优良传统”，几乎每个星期六，爸爸就会带我到朝天宫淘两个小时
偶发事件中探究人生常理
习作比较意外糖炒栗子是我们家最爱的食物之一，因为不常买，所以每次买来的时候，就会被我们一家三个人一抢而空。昨天晚上，妈夺过了栗子，刚准备开始剥时，妈妈制止了我：“喂喂，先去吃饭。” 我无奈，只好放下栗子，去厨房盛饭。吃过饭后，我又开始将我的手伸进了装满栗子的纸袋里，谁知妈妈又大叫道：“喂喂，你不是刚吃过饭嘛！复习去，明天就要考试了，还想着吃吃吃，我看你明天怎么去考试！”“不过吃个栗子嘛，有什么大不了的！”我有些委屈的反驳道。
“我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。” ——莫顿· 怀特《走一步再走一步》

初三叙事作文《有温度的话语》700字(共10页PPT)

初三叙事作文《有温度的话语》
“前面的每一步都是下一个不一样的
声音终点，加油啊！”那熟悉的
再次响起，和我的心一起为自己打气，
我坚定着步伐！
哨声停了，我们也停了。身
后的尘土也慢慢平息了。我看
笑意见阳光下她那带着温暖
的侧
脸，想起她那句“别放弃，慢慢来”，心中便涌出一股莫名的感动。
关键词：前面,一步,一个,一样,
初三叙事作文《有温度的话语》
狂风、尘土，一样肆虐在我们
身旁；铃声、哨响，定定的回
步子荡在这片操场上。我们迈着
狂奔在这条沙粒与水泥共同组建的跑道上Fra bibliotek12圈，体育老师
双手叉腰的站在那儿大声呵斥着，
教鞭我害怕那
万一真落到我身上，
无奈，只好硬着头皮坚持着。
关键词：狂风,尘土,一样,肆虐,
我们,身旁,铃声,哨响,定定,回荡, 操场上,我们,迈着,步子,狂奔,这条, 沙粒,水泥,共同,组建,跑道,12,体育老师,双手,叉腰,那儿,大声,呵斥, 害怕,教鞭,万一,落到,身上,无奈, 只好,硬着头皮,坚持。
初三叙事作文《有温度的话语》
学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。
再见
逮到,只见,大步流星,这儿,走来,教鞭,地上,尘土,四处,乱窜,怒目圆睁, 体育老师,凶神恶煞,样子,识趣,起来,别提,委屈,难受,或许,样子,震到,同学,陆续,鼓励,然后,那样,一闪而过。
初三叙事作文《有温度的话语》
只有我的同桌，那个并不算
出众的女生，拍着我的肩，以
声调匀称的呼吸，温暖的
初三叙事作文《有温度的话语》
我便被体育老师的“火眼
金睛”逮到了，只见他大步流星

初中作文指导：让你的作文文采飞扬ppt9

常见的整句类型：
（1）古诗文连用式整句
例：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 是文天祥的选择，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是谭嗣同的选择，“宁可饿死，也不领美国的救济粮”是朱自清的选择。历览前贤，我发现竟有着如此丰富的蕴涵。
（2）、排比式整句
例：瀑布选择了惊险，它便有了飞流直下的美丽；海洋选择了宽容，它便有了海纳百川的大气；胡杨选择了沙漠，他便有了千年不朽的坚毅；心灵选择了高尚，我们的生命中就会出现潮水般涌动的爱意。
句段一：“月光如流水一般，静静地泻在这一
片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在
荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗
过一样：又像笼着轻纱的梦。” ——朱自清«荷塘月色»
成功之处：
1、恰切的比喻：无形
有形
2、动词的选用：
“泻” ——
描摹月光自上而下地洒落，轻柔而流动。
“浮” ——
描摹月光自下而上缓缓升起，又慢慢地泛开来，弥满荷塘。
作文辅导课
让你的作文文采飞扬
让你的作文文采飞扬
孔子：“言之无文，行而不远”。
贾岛：“两句三年得，一吟双泪流”。
杜甫：“为人性癖耽佳句，语不惊人死不休”
一、看03年«考试说明»对作文语言的要求
1、前置了语言要求：结构完整、语言通顺
语言通顺、结构完整
2、发展等级评分标准：喻式整句
例：择善是火，点燃生命的灯；择善是灯，照亮生命的路；择善是路，引你走向黎明。
（4）假设式整句
例：如果你是雄鹰，就选择蓝天；如果你是海鸥，就选择大海；如果你是溪流，就选择清澈；如果你是腊梅，就选择清寒。
3、善于运用修辞方法
修辞是给语言增色添彩的催化剂，可以使文章语言变抽象为具体，变枯燥为鲜活。