二元一次方程组学案(全章精编)教学内容

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二元一次方程

学习目标:

1、认识二元一次方程

2、了解二元一次方程的解

3、会求二元一次方程的正整数解

4、列二元一次方程 二、例题解析

1、已知方程3x m-2-2y 2n-1=7是二元一次方程,求m 和n 的值.

2、已知⎩

⎧-==13

y x 是方程42-=-y mx 解,求m 的值.

3、方程82=+y x 的正整数解

补充例题:

1、用x 的代数式表示y 的代数式.

x -y =3 2x=3y 2x=3y+1 2x=4y-1 3x-4y=3 4x+3y=2 2、把方程化为一般形式:

X=y-1 2x=3(y-1) 2(x+1)-3(y-1)=5 3x-1=2(y+1)-1

三、同步练习:

1.已知方程21123

m x +-y 2-3n

=1是二元一次方程,则m=_____,n=_______

2.在(1)5121

(2)(3)(4)2346

x x x x y y y y ==-==⎧⎧⎧⎧⎨

=-=-==⎩⎩⎩⎩中, _______是方程7x-3y=2的解;•________是方程2x+y=8的解;

3.若121

3x y ⎧=⎪⎪⎨

⎪=-⎪⎩

是方程4x+9x-15m=0的一组解,则m=_______.

4、甲种面包每个2元,乙种面包每个2.5元,现在某人买了x 个甲种面包,y 个乙种面包,共

花了30元.

(1)列出关于x 、y 的二元一次方程 ; (2)如果5=x ,那么=y .

(3)如果乙种面包买了4个,那么甲种面包买了 个.

5、二元一次方程x+2y=7的正整数解是______________.

6、现有足够的1元、2元的人民币,需要把面值为10元人民币换成零钱,请你设计几种兑换

方案.

二元一次方程组

学习目标:1、认识二元一次方程组;2、了解二元一次方程组的解3、列二元一次方程组 一、教学过程

例题:篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得2分.负一场得1分,某队为了争取较好的名次,想在全部10场比赛中得到16分,那么这个队胜负场数分别是多少? 解:设胜的场数是x ,负的场数是y

由题意得

二元一次方程组的解:

二、例题:

1、已知关于x ,y 的二元一次方程组⎩⎨

⎧=+=+2

3,4y nx my x 的解是⎩⎨⎧-==,3,

1y x 求m +n 的值.

2、 某校师生200人到甲乙两地参观学习,到甲地的人数比到乙地的人数的2倍少4人.到两地的人数各是多少?(列方程组表示,不要求出解) 二、练习:

1、已知下列三对值:

x =-6 x =10 x =10 y =-9 y =-6 y =-1

(1) 哪几对数值使方程

21

x -y =6的左、右两边的值相等? (2)哪几对数值是方程组的解? 2、若⎩⎨⎧==2,1y x 是方程组⎩

⎨⎧=+=-3,0by x y ax 的解,则a =______,b =______.

3、若|x -2|+(3y +2x )2=0,则

y

x

的值是______. 4、已知y =ax +b ,当x =1时,y =1;当x =-1时,y =0,则a =______,b =______ 5、若等式0|21

|)42(2=-

+-y x 中的x 、y 满足方程组⎩⎨

⎧=+=+,

165,84n y x y mx 求2m 2-n +41mn 的值 6、已知⎩⎨

⎧-==12y x 是方程组⎩⎨⎧-=-=+4

232y nx m

y x 的解,求m 、n 的值.

2

1

x -y =6 2x +31y =-11

7、根据题意列出方程组:

1、某班共有学生42人,男生比女生人数的2倍少6人,问男、女生各有多少人?

2、苹果的售价3元/kg,葡萄的售价是4元/kg,,小华共买了苹果和葡萄9kg,付款29元。

3、小颖和她的爸爸一起玩投篮游戏.规则为:小颖投中一个得3分,爸爸投中一个得1分,

结果两人一共投中20个,计算发现两人的得分刚好相等

4、甲种铅笔每支0.2元,乙种铅笔2支0.5元,现在某人买了x支甲种铅笔,y支乙种铅笔,共花了4.5元,已知甲种铅笔数是乙种铅笔数的2 倍.甲种铅笔、乙种铅笔各买了多少支?

5、某玩具厂要生产一批玩具,若每天生产35个,则差10个才能完成任务;若每天生产40个,则可超额生产20个.求预定期限是多少天?计划生产多少个玩具?

6、小亮在“智力快车”竞赛中回答10个问题,答对一题得4分,答错一题扣1分,他共

得25分,小亮答对几题、答错几题?

7、某玩具厂要生产一批玩具,若每天生产35个,则差10个才能完成任务;若每天生产

40个,则可超额生产20个.求预定期限是多少天?计划生产多少个玩具?

消元----二元一次方程组的解法(一)

学习目标:1.会用代入法解二元一次方程组.2.解二元一次方程组的基本思想――“消元”.

1、复习提问:

篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得2分.负一场得1分,某队为了争取较好的名次,想在全部22场比赛中得到40分,那么这个队胜负场数分别是多少?

解:设胜的场数是x,负的场数是y

由题意得

x+y=10 ①

2x+y=16 ②

那么怎样求解二元一次方程组呢?

上面的二元一次方程组和一元一次方程有什么关系?

例1解方程组

②y2x3,

3x2y8.

⎧=-

+=

解后反思:(1)选择哪个方程代人另一方程?其目的是什么?

(2)为什么能代?

(3)只求出一个未知数的值,方程组解完了吗?

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