七年级上册道德与法治 自制：让家更美好! ppt课件
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人教部编版道德与法治七年级上册7.3 让家更美好教学课件 (共33张PPT)
3.家庭氛围越来越平等、 民主。
一、现代家庭的变化：
越来越小 。 1.现代家庭变得__________ 沟通方式 发 交流 、__________ 2. 现代家庭成员的______ 生了较大的变化。 民主 。 平等 、______ 3.现代家庭氛围越来越______
二、和谐家庭我出力 怎样构建和谐家庭， 让我们的家更美好？
面对家庭发展中的问题：
3.要以良好的心态来面 对，让亲情更浓，让家 更和睦。
二、我们应该怎样构建和谐家庭， 让我们的家更美好？ 和睦相处，相互______ 理解 、 1.家庭成员要________ 信任 、_______ 包容 。 体谅 和______ ______ 有效交流和沟通 ，增 2.家庭成员要进行_______________ 进理解，化解矛盾和冲突。 良好的心态 面对家庭发展中的问 3.要以___________ 题，让亲情更浓，让家庭更和睦。
2. 要进行有效交流和沟 通，增进理解，化解矛盾 和冲突。
最近，我班上有一位同学遇到了 一件烦心的事，他的父母最近闹矛 盾，老是吵架，严重影响了他们的 家庭和睦，也影响了这位同学的学 习。这位同学很苦恼，可是又不知 道该怎么办？
怎么 做好小小“黏合剂” ——P86“方法与技能” 1、帮助家庭成员舒缓情绪。 2、明确பைடு நூலகம்己是不偏不倚的中立者。 3、引导家庭成员看到对方的优点。 4、帮助家庭成员走出“面子”困境。
答案提示： 1.家庭成员要和睦相处，相互理解、 信任、体谅和包容。 2.家庭成员要进行有效交流和沟通， 增进理解，化解矛盾和冲突。 3.要以良好的心态面对家庭发展中的 问题，让亲情更浓，让家庭更和睦。
课后作业：
请你选择一种恰当的方式把对父 母、长辈的爱表达出来，让爱天天住 到你家里。（提示：表达的方式可以 说出来，也可以用行动做出来。）
人教版道德和法治七年级上册-7.3-让家更美好-ppt课件
）D
1 家庭变得越来越小
2 家庭关系变得越来越复杂
3 家庭氛围越来越平等、民主
4 随着人口的迁移和流动，现代沟通手段的丰
富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变
化
A（1）（2）（3）
B（2）（3）（4）
C（1）（2）（4）
23
D（1）（3）（4）
2 家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是 家庭美满幸福的重要条件。你认为以下哪
员的增加或减少，会带来人际关系的变化；家庭成员
的工作、身体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛
围的变化……以
面对这些变化，才能让
亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
4.当家庭成员间发生矛盾时，我们可以充当“
”，培养自己的
。
6
创景设情
故事一： 狮子和老虎之间爆发了一场激烈的战争，到了最后，两败
俱伤。
狮子快要断气的时候对老虎说：“如果不是你非要抢我的
8
新形势下加强党外代表人士队伍建设的几点思考第 23卷第2期广西社会主义学院学报 V01.23
20XX年4月Joumal of GuanN鲥o.2Institute of Socialism
A
pr.2012 新形势下加强党外代表人士队
伍建设的几点思考 郑毅1,覃海璐2
(1.民建桂林市委会,广西桂林54100l;2.桂林电 子科技 大 学,广西桂林541004)
出现的是这样一句话:"如果人类不珍 惜水,那么我们能看到的最后一滴水将是我们 2.1、车间负责设备的日常维护、保养、清洗、消毒及按计划检修。
自己的眼泪。"水是生命之源,假如地 球上没 有水,那么地球母亲就不会孕育出我们 2.2、质量部根据生产需要组织编 写设备 的操作 规程,发至使用岗位。
人教版道德与法治七年级上让家更美好课件(共29张PPT)
2.正在读七年级的小明和他爸爸、妈妈、爷爷、奶 奶生活在一起,后来,他的爸爸妈妈响应了国家全面 放开二胎政策,给小明喜添了一个小妹妹,六口之家
其乐融融。请问小明家的家庭结构是 ( B )
A.核心家庭
B.主干家庭 C.联合家庭 D.单亲家庭
3.“上网”“报班”“玩伴少、学习压力大”……“00
后”的孩子,呈现出与“70后”“80后”不一样的新
型 联合家庭：父母与多对已婚子女组成，
或已婚同辈联合组成
探究与分享 结合以下场景，说一说：你经常使用哪些方式和家人 沟通？你更喜欢哪些方式？为什么？
②随着人口的迁移和流动、现代沟通手 段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式 发生了较大的变化。
家庭氛围平等、民主
男尊女卑
亲们，快要 放暑假了， 我们一家人 去哪里旅游 呢？请大家 说说吧。
哈佛大学学者曾经做过一项调查研究， 得出一个惊人的结论：爱干家务的孩子 和不爱干家务的孩子，成年之后的就业 率为15∶1，犯罪率是1∶10。爱干家务 的孩子，离婚率低，心理疾病患病率也 低。
另有专家指出，在孩子的成长过程中， 家务劳动与孩子的动作技能、认知能力 的发展以及责任感的培养有着密不可分 的关系。
第七课 亲情之爱
7.3让家更美好
学习 目标
1.探究现代家庭的特征。 2.了解家庭结构的类型。 3. 探究构建和谐家庭的途径和方法。
一、现代家庭面面观
1、现代家庭的特点？
①随①着家庭社结会构历、史规的模演、进观，念现等在代变家化庭。的结 构、规模、观念等都发生了不同程度的 变化。 表现：家庭变得越来越小，家庭不断趋 向小型化。
③ 幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。 家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良 好的家庭氛围。
人教版《道德与法治》七年级上册：7.3 让家更美好 课件(共32张PPT)
感悟：己所不欲，勿施于人。凡事不要把 自己的想法强加于家人，遇到问题时，多进行 换位思考，站在对方的角度去想一想，这样， 你会更好的理解家人。
家和万事兴。家信任、体谅和包 容。
家庭美德
情境一
小刚的妈妈最近很烦恼：
家里的家务活全 是我一人干的！
思考：祖辈、父辈、 子辈之间为什么会 发生冲突？
家庭中为什么有矛盾和冲突？ 在一个家庭中，祖辈、父辈 、子辈之间有着不同的价值观 念和生活方式，这些差异可能 带来家庭成员间的矛盾和冲突 ，影响家庭和睦。
故事二： 狮子和老虎之间爆发了一场激烈的战争， 到了最后，两败俱伤。 狮子快要断气的时候对老虎说：“如果不是 你非要强占我的地盘，我们也不会弄成现在这 样。”老虎吃惊的说：“我从未想过要抢占你的地 盘，我一直以为，你要侵略我！”
4、参与社区活动
关心世界和国家大事
收看十九大
探讨社会和人生问题
学习现代科学文化知识，创建学习型家庭
参与社区活动
现代家庭的变化（特点）
随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规 模、观念等都发生了不同程度的变化。家庭变 得越来越小，不断趋向小型化。 随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰 富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的 变化。 家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国 家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学 文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动， 这些已成为现代家庭生活的重要内容。
现代家庭与传统家庭的区别
传统家庭
结构、规模 交流方式
家庭氛围
家庭生活内容
…… ……
现代家庭
小型化
多样化 民主、平等 丰富
……
较大 单一
专制、不平等
单调
亲子冲突
家和万事兴。家信任、体谅和包 容。
家庭美德
情境一
小刚的妈妈最近很烦恼：
家里的家务活全 是我一人干的！
思考：祖辈、父辈、 子辈之间为什么会 发生冲突？
家庭中为什么有矛盾和冲突？ 在一个家庭中，祖辈、父辈 、子辈之间有着不同的价值观 念和生活方式，这些差异可能 带来家庭成员间的矛盾和冲突 ，影响家庭和睦。
故事二： 狮子和老虎之间爆发了一场激烈的战争， 到了最后，两败俱伤。 狮子快要断气的时候对老虎说：“如果不是 你非要强占我的地盘，我们也不会弄成现在这 样。”老虎吃惊的说：“我从未想过要抢占你的地 盘，我一直以为，你要侵略我！”
4、参与社区活动
关心世界和国家大事
收看十九大
探讨社会和人生问题
学习现代科学文化知识，创建学习型家庭
参与社区活动
现代家庭的变化（特点）
随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规 模、观念等都发生了不同程度的变化。家庭变 得越来越小，不断趋向小型化。 随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰 富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的 变化。 家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国 家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学 文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动， 这些已成为现代家庭生活的重要内容。
现代家庭与传统家庭的区别
传统家庭
结构、规模 交流方式
家庭氛围
家庭生活内容
…… ……
现代家庭
小型化
多样化 民主、平等 丰富
……
较大 单一
专制、不平等
单调
亲子冲突
七年级上册道德与法治 教材政治-让家更美好 ppt课件
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
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1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
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1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
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1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
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1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
人教版道德与法治七年级上册 7.3 让家更美好 课件(共28张PPT)
型
好
理解、信任、体谅和包容 三、怎
3步走
样建设 和谐家
有效交流和沟通
向和谐
庭
良好的心态
家庭
同辈联合组成的家庭。
• 5、重组家庭：夫妇双方至少一人已经经历过一次婚姻，并 且有一人或多个前次婚姻的子女及夫妇重组的共同子女。
• 6、丁克家庭：是指由夫妇两人组成的无子女的家庭。
随着社会历史的演进，现代家庭的结 构、规模、观念等都发生了不同程度 的变化。家庭变得越来越小，从过去 儿孙满堂的大家庭，到今天家庭不断 趋向小型化，中国的家庭结构在过去 几十年间发生了重大变化。
家庭氛围越来越平等、民主。关心世 界和国家大事，探讨社会和人生问题 ，学习现代科学文化知识，创建学习 型家庭，参与社区活动，这些已成为 现代家庭生活的重要内容。
二、和谐家庭我出力
亲子冲突
夫妻冲突
婆媳冲突
年夜饭冲突
情境一
小刚的妈妈最近很烦恼：
家里的家务活全 是我一人干的！
我每天辛苦赚钱， 也很累啊！
以良好的心态面对这些变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和 睦。
我是小小“黏合剂””
帮助家庭成 员舒缓情绪
明确自己是 不偏不倚的
中立者
帮助家庭 成员走出 面子困境
引导家庭成 员看到对方
的优点
针对家庭状况及父母的工作情况，和父母一起制订孝敬爷爷奶奶和 姥爷姥姥的计划。
活动提示：
◇令每个同学的家庭状况不同，家庭成员的组成不同，应根据实际情况 制订计划
小刚最近很烦恼 ：
爸爸妈妈，你们不 爱我了吗？
思考：小刚应以什 么样的心态面对可 能到来的弟妹？
√
③以良好的心态面对家庭发展中的问题， 才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
4.2 让家更美好 课件(共37张PPT)统编版道德与法治七年级上册
让家 更美 好
建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱 建设美好家庭，需要相互关爱、彼此尊重 建设美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德 建设美好家庭，是家庭成员的共同责任
1.一首诗写道：“世界上有一种人/和你在一起的时候/总是千万 次嘱咐你要多穿衣服/要注意自己的安全/你觉得很烦/却也觉得很温暖 /缺钱的时候/他总会说些赚钱不易之类的话/边训你/边塞钱给你/这种
妈……让爱天天住我家，全心全意爱我们的家。充满快乐，拥有平安，
B 让爱永远住我们的家。”要让爱住你家，你就要(
)
①尊老爱幼
②与其他家庭成员交流、沟通
③把心里话全告诉家庭成员 ④善于体谅和包容
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
3.“顶牛”对着干，事后又觉得后悔。针对小明的情况，你给他
困惑：辛苦的爸爸妈妈 ➢ 你认为小强可以做些什么？
共建和谐家庭: 人人有责
图片展示洋洋一家人的生活场景，说说我们应该怎样建设幸福和睦的家庭？
建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。
说一说： 你会做哪些家务？你父母满意吗？ 你主动参与家务劳动吗？分享你做家务的经历和体会。
哈佛大学学者曾经做过一 项调查研究，得出一个惊人的 结论：爱干家务的孩子和不爱 干家务的孩子，成年之后的就 业率为15∶1，犯罪率是1∶10。 爱干家务的孩子，离婚率低， 心理疾病患病率也低。
我对家人的关爱
1.对比以上记录，你有什么发现？ 2.建设美好的家庭需要我们如何做？
每个家庭的亲情表现不尽相同， 家人之间的爱蕴含在生活的点滴之中。
生命之爱 亲情之爱 关心之爱
影响之爱 陪伴见证之爱
爱
分担分享之爱
有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内 敛深沉，有的自然随和……有时我们可 能因为它的平常而忽略它，有时我们似 乎感受不到自己渴望的亲情。
4.2 让家更美好 课件(共18张PPT)部编版七年级道德与法治上册
建设美好家庭的要求。【重点】（1）需要用心体味亲情之爱。① 每个家庭的亲情表现不尽相同，有时我们可能因为它的平常 而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。②只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。（2）需要相互关爱、彼此尊重。①原因：家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。②要求：在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。
情境一：爸爸跨越七八百千米，送女儿上大学，分别时，爸爸在校门口偷偷抹泪。情境二：天下着大雨，一个小男孩身着雨衣，坐在电瓶车后座上等妈妈回来。他身体前倾，努力用双臂护住妈妈的座椅不被雨水打湿。
活动二：应对家庭矛盾
为什么家庭成员之间会产生矛盾呢？面对这些矛盾，我们应该如何化解？
你知道的中华传统家庭美德都有哪些？分析这些家规、家训的内容，说说我们应该如何传承这些美德。
是家庭成员的共同责任
原因
要求
意义
要求
实践性作业：搜集一些中华民族传统家庭美德，并制作一张中华民族传统家庭美德传承卡。
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
1.歌曲导入
家是我们心灵的港湾，有家人的地方就是家，家人的陪伴才是最温暖的力量。让我们带着爱和希望，一起走进“让家更美好”的学习。
2.古诗导入
每个家庭中都有着割舍不断的亲情，蕴含着深深的爱。今天，我们就来一起学习“让家更美好”，了解如何让我们的家庭更和谐、更温馨。
游子吟（唐·孟郊）慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
3.活动导入
每个家庭都有快乐、幸福的事，怎样才能让我们的家庭更美好、更幸福呢？让我们一起走进“让家更美好”。
情境一：爸爸跨越七八百千米，送女儿上大学，分别时，爸爸在校门口偷偷抹泪。情境二：天下着大雨，一个小男孩身着雨衣，坐在电瓶车后座上等妈妈回来。他身体前倾，努力用双臂护住妈妈的座椅不被雨水打湿。
活动二：应对家庭矛盾
为什么家庭成员之间会产生矛盾呢？面对这些矛盾，我们应该如何化解？
你知道的中华传统家庭美德都有哪些？分析这些家规、家训的内容，说说我们应该如何传承这些美德。
是家庭成员的共同责任
原因
要求
意义
要求
实践性作业：搜集一些中华民族传统家庭美德，并制作一张中华民族传统家庭美德传承卡。
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
1.歌曲导入
家是我们心灵的港湾，有家人的地方就是家，家人的陪伴才是最温暖的力量。让我们带着爱和希望，一起走进“让家更美好”的学习。
2.古诗导入
每个家庭中都有着割舍不断的亲情，蕴含着深深的爱。今天，我们就来一起学习“让家更美好”，了解如何让我们的家庭更和谐、更温馨。
游子吟（唐·孟郊）慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
3.活动导入
每个家庭都有快乐、幸福的事，怎样才能让我们的家庭更美好、更幸福呢？让我们一起走进“让家更美好”。
新人教部编版七年级道德与法治上册课件：让家更美好(共48张PPT)
(2)作为孩子，在家庭成员之间发生矛盾时，我们可 以充当_黏__合__剂___：帮助家人舒缓情绪；做一个_中__立__者___； 引导家人看到对方的优点；帮助家人走出“__面__子____”困
境。
真题1 (2017·西宁)九年级学生小雨与父母、爷爷、 奶奶一起居住，小雨很爱自己的父母，也非常孝敬爷
1．现代家庭面面观 (1)随着社会历史的演进，现代家庭的_结__构_____、规
模、观念等都发生了不同程度的变化，家庭不断趋向 _小__型__化___。
(2)家庭成员的交流、沟通方式发生了较大变化；家 庭氛围越来越_平__等_____、__民__主____。
2．和谐家庭我出力 (1)家和万事兴，家庭成员之间_和__睦__相__处_是家庭美 满幸福的重要条件，家庭成员之间要相互理解、信 任、_体__谅__和__包__容_______；有效__交__流__和__沟__通______，可 以增进理解，化解矛盾和冲突；以良好的__心__态____面 对家庭发展中的问题，让亲情更浓，让我们的家庭更 和睦。
1．常见错误： (1)对现代家庭的内涵完全没有认识，从而忽略了 家庭的建设。 (2)子女认为自己太小，因而在处理家庭矛盾方面 根本无能为力。 (3)家庭成员沟通方式过分依赖现代通讯工具，缺 乏面对面的交流和沟通。
2．请判断下列观点的正误： (1)相对以前来说，现代家庭的规模越来越大。 ( ×) (2)现代家庭中，父母子女关系更趋于一种朋友关 系。( √ ) (3)相互躲避可以避免家庭成员间的矛盾和冲突。 (× )
的促进家庭和谐与稳定。家庭和谐需要家庭成员之间
( C) ①相互理解 ②相互信任 ③相互争吵和摩擦
④相互体谅和包容
A．①②③
B．②③④
部编版道德与法治七年级上 让家更美好 精品课件(25页PPT)
以前
现在
现代家庭的观念发生变化
④家庭氛围越来越平等、民主
关心世界和国家 大事
学习现代科学 文化知识，创
现代家庭建生学习活型的家庭重要参内与容社区活动
探讨社会和人生 问题
1、现代家庭的变化（特点）
现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度
的变化。
随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家
庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
•
6.怎样根据学生实际采用什么样的教 学方法 和教学 手段充 分地调 动学生 学习的 主动性 和积极 性，使 学生积 极参与 教学活 动，使 学生的 智能得 到充分 发展， 思想品 德教育 得到渗 透。
•
7．事故发生后，学校要及时调查事故 原因， 客观地 、实事 求是地 记录事 故真相 。必要 时，应 当保护 事故现 场及相 关证据 ，并请 求公安 卫生等 部门进 行调查 和处理 。
件琐事发生了争吵，小明应该：
ABC
A、帮助爸爸妈妈舒缓情绪，成为他们的倾听者 B、解决矛盾时不偏袒某一方 C、帮助爸爸妈妈和好如初 D、事不关己，毫不关心
•
1、监督用餐地点的食品卫生状况，保 障客人 的健康 。监督 进驻的 宾馆、 购物场 所、娱 乐场所 的消防 安全状 况，了 解知悉 其消防 疏散通 道。
•
2、做好旅游过程中的安全提示、警示 工作， 对高风 险旅游 项目要 做好特 别风险 提示， 严禁擅 自变更 旅游行 程安排 。
•
3.怎样根据知识的迁移规律，组织好 旧知识 的复习 ，创设 好学生 接受知 识的最 近发展 区。课 题如何 引入， 新旧知 识怎样 衔接， 新知识 怎样展 开，都 要做到 心中有 数。
C
A、体谅、包容 B、理解、信任 C、斤斤计较 D、平等、尊重
部编版七上道德与法治7.3 让家更美好(共24张PPT)
（2）在家庭成员发生矛盾和冲突时，我们可以充当粘合剂
（3）家务我分担。我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管 理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭做贡献。
（4）随着我们的成长，我们的家庭也在发生变化，我们要以良好的心态面对家 庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
课堂小结
第三单元 师长情谊
第七课 亲情之爱
第3课时 让家更美好
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
新课探究
自学解惑：
阅读课本83页至86页的内容，思考并回答： （1）现代家庭与过去的家庭相比，有什么变化 呢？ （2）我们可以为和谐家庭建设做些什么？
穿着美观、 吃喝精细
注重精神 需求
家庭教育理 念更新快
工作繁忙、 沟通较少 外出打工 （留守儿童）
代沟、隔阂
现代家庭的结构、规模、观念发生变化
核心家庭：父母、未婚子女
主干家庭：（外）祖父母、父 母、子女
大家庭------小型化
主干家庭
儿孙满堂的大家庭
核心家庭
家务分配 重男轻女思想转变 更加注重教育 注重精神方面的追求
现代家庭的交流、沟通方式发生变化
以前
现在
家庭氛围越来越平等、民主
•学习科学文化 知识
你要有个弟弟 或妹妹啦！
爸爸妈妈，你 们不爱我了吗？
×√
（4）随着我们的成长，我们的家庭也在发生变 化，我们要以良好的心态面对家庭发展中的问 题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
二、我们能为和谐家庭建设做些什么？
（1）家庭成员中的价值观念和生活方式的差异会导致家庭成员的矛盾和冲突， 家庭成员之间相互信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
（3）家务我分担。我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管 理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭做贡献。
（4）随着我们的成长，我们的家庭也在发生变化，我们要以良好的心态面对家 庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
课堂小结
第三单元 师长情谊
第七课 亲情之爱
第3课时 让家更美好
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
新课探究
自学解惑：
阅读课本83页至86页的内容，思考并回答： （1）现代家庭与过去的家庭相比，有什么变化 呢？ （2）我们可以为和谐家庭建设做些什么？
穿着美观、 吃喝精细
注重精神 需求
家庭教育理 念更新快
工作繁忙、 沟通较少 外出打工 （留守儿童）
代沟、隔阂
现代家庭的结构、规模、观念发生变化
核心家庭：父母、未婚子女
主干家庭：（外）祖父母、父 母、子女
大家庭------小型化
主干家庭
儿孙满堂的大家庭
核心家庭
家务分配 重男轻女思想转变 更加注重教育 注重精神方面的追求
现代家庭的交流、沟通方式发生变化
以前
现在
家庭氛围越来越平等、民主
•学习科学文化 知识
你要有个弟弟 或妹妹啦！
爸爸妈妈，你 们不爱我了吗？
×√
（4）随着我们的成长，我们的家庭也在发生变 化，我们要以良好的心态面对家庭发展中的问 题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
二、我们能为和谐家庭建设做些什么？
（1）家庭成员中的价值观念和生活方式的差异会导致家庭成员的矛盾和冲突， 家庭成员之间相互信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
人教版《道德与法治》七年级上册：7.3 让家更美好 课件 (共31张PPT)
帮助家庭成员舒缓情绪 明确自己是不偏不倚的中立者 引导家庭成员看到对方的优点 帮助家庭成员走出“面子”困境
高 人 最 后 一 次 指 点
这个世界只 有一样东西 不会变化， 那就是变化
家庭变化
家庭的变故有很多，亲人的离世、生病、 父母离婚、父母外出打工等等
我们应该怎么办？
如何面对家庭的变化?
以良好的心态面对家 庭发展中的问题，让
联合家庭
单亲家庭：即未婚子女与 一方家长共同生活的家庭。
趋
势
谈谈咱们的家——家庭结构
猜 一 代猜 表四 哪种 种颜 家色 庭分 别 你 的 家 庭 属 于 哪 种 ？
中国人自古习惯宗族群居，流动性差，传统上又 讲究“孝道”、讲究“传宗接代”、讲究“养儿 防老”，造成了中国人的家庭观念特别强，习惯 于在一种关系网中生存。近代由于接受外来思想 和经济发展，传统的传宗接代、养儿防老等观念 正在逐渐淡化，但孝道一直是家庭中的重要观念 传承至今。
欣 赏 视 频
孩子和父母之间的矛盾 你是怎样理解的？
分析家庭成员？
爷爷奶奶多数是50后， 历经磨难的一代，物质 极度匮乏，居安思危， 艰苦朴素。
爸爸妈妈多数是70后， 经历了从贫穷落后到开 放富裕的完整过程，先 进不用 担心吃穿问题，深受网络文化的影响， 喜欢表达自己的观点和主见、、、、
变化一
随着社会历史的演进，现代家庭的结构、 规模、观念等都在发生变化。家庭变得越 来越小，不断趋向小型化。现在一般家庭 为核心家庭和主干家庭。
探究 分享
结合下列场景，你经常使用哪些 方式与家人沟通？你更喜欢哪些 方式？为什么
变化二
随着人口的迁 移和流动、现 代沟通手段的 丰富，家庭成 员的交流、沟 通方式发生了 较大的变化。
人教版道德与法治七年级上册 让家更美好 (24张)-PPT精品课件
第七课 亲情之爱
让家更美好
运用你的经验
结合下面的图示，说说现代家庭还有哪些特点。 在空白框中列出你观察到的现象。
新的生活观的出现； 新的生活方式形成； 通信方式越来越快捷方便； 生活方式越来越科学； 越来越重视对子女的教育； 注重身体健康的同时更加重 视心理健康等等。
一、现代家庭面面观
1、 家庭的结构、观念等在变化 随着社会历史的演进，现代家庭
我 是 小 小 “ 黏 合 剂 ” ……… 当 家庭成员之间发生矛盾或冲突时， 我们可以充当“黏合剂”，培养 自己的协调能力。
3、引导家庭成员看到对方的优 点。
选择恰当的时机，与家庭成员 聊天，引导家庭成员全面看待家 庭关系，看到对方的优点。
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3、 以良好的心态面对家庭发展中的 问题
随着我们的成长，我们的家庭也在发 生变化。家庭成员的增加或减少，会带来 人际关系的变化；家庭成员的工作、身体 和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛围 的变化……以良好的心态面对家庭发展中 的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭 更和睦。
2、 家庭成员交流、沟通 方式在变化
随着人口的迁移和流动、 现代沟通手段的丰富，家 庭成员的交流、沟通方式 发生了较大的变化。
探究与分享
结合以下场景，说一说：你经常使用哪些方式 和家人沟通？你更喜欢哪些方式？为什么？
结合以下场景，说一说：你经常使用哪法治七年级上册 7.3 让家更美好 课件(24张)-精品教学课件ppt
让家更美好
运用你的经验
结合下面的图示，说说现代家庭还有哪些特点。 在空白框中列出你观察到的现象。
新的生活观的出现； 新的生活方式形成； 通信方式越来越快捷方便； 生活方式越来越科学； 越来越重视对子女的教育； 注重身体健康的同时更加重 视心理健康等等。
一、现代家庭面面观
1、 家庭的结构、观念等在变化 随着社会历史的演进，现代家庭
我 是 小 小 “ 黏 合 剂 ” ……… 当 家庭成员之间发生矛盾或冲突时， 我们可以充当“黏合剂”，培养 自己的协调能力。
3、引导家庭成员看到对方的优 点。
选择恰当的时机，与家庭成员 聊天，引导家庭成员全面看待家 庭关系，看到对方的优点。
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3、 以良好的心态面对家庭发展中的 问题
随着我们的成长，我们的家庭也在发 生变化。家庭成员的增加或减少，会带来 人际关系的变化；家庭成员的工作、身体 和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛围 的变化……以良好的心态面对家庭发展中 的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭 更和睦。
2、 家庭成员交流、沟通 方式在变化
随着人口的迁移和流动、 现代沟通手段的丰富，家 庭成员的交流、沟通方式 发生了较大的变化。
探究与分享
结合以下场景，说一说：你经常使用哪些方式 和家人沟通？你更喜欢哪些方式？为什么？
结合以下场景，说一说：你经常使用哪法治七年级上册 7.3 让家更美好 课件(24张)-精品教学课件ppt
人教版道德与法治七年级上册 让家更美好-PPT精品课件
讨论国家大事 讨论人生 共同学习 旅游 参与社区活 动……
探究与分享
我 爸 让 嫁 你
今年的大事
最关心的事
收看十九大
学习科学种植
人教版道德与法治七年级上册 7.3 让家更美好 课件(22张)-精品教学课件ppt
（3）家庭氛围在变化
一言堂、家长制越来越少
越来越平等、民主，家庭协商成主流
（4）家庭生活的重要内容发生了变化
请同学们分析妈妈和奶奶产生冲突的原因是什么？
人教版道德与法治七年级上册 7.3 让家更美好 课件(22张)-精品教学课件ppt
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家庭成员之间有着不同的价值观念和生 活方式。
亲 子 冲 突
夫妻冲突
人教版道德与法治七年级上册 7.3 让家更美好 课件(22张)-精品教学课件ppt
（1）家和万事兴。家庭成员之间和睦相 处是家庭美满幸福的重要条件。需要家庭 成员之间相互理解、信任、体谅和包容。
（2）尊重家庭成员之间不同的价值观念 和生活方式。 （3）有效交流和沟通，可以增进理解， 化解矛盾和冲突。
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7.3 让 更美好
环节一：我的家庭图谱
1. 秀一秀：
请同学在黑板上画出你自己的 家庭结构。
红楼家庭结构图
有同学知道红楼梦 的家庭结构图吗？
红楼家庭结构图
对比红楼的家庭结构，现代家庭结构 发生了哪些变化？
（1）家庭结构、规模、观念发生变化
现代家庭结构、规模、观念等都发生了不同程度的 变化。家庭变得越来越小，家庭不断趋向小型化。
婆媳冲突
探究与分享
我 爸 让 嫁 你
今年的大事
最关心的事
收看十九大
学习科学种植
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（3）家庭氛围在变化
一言堂、家长制越来越少
越来越平等、民主，家庭协商成主流
（4）家庭生活的重要内容发生了变化
请同学们分析妈妈和奶奶产生冲突的原因是什么？
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家庭成员之间有着不同的价值观念和生 活方式。
亲 子 冲 突
夫妻冲突
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（1）家和万事兴。家庭成员之间和睦相 处是家庭美满幸福的重要条件。需要家庭 成员之间相互理解、信任、体谅和包容。
（2）尊重家庭成员之间不同的价值观念 和生活方式。 （3）有效交流和沟通，可以增进理解， 化解矛盾和冲突。
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7.3 让 更美好
环节一：我的家庭图谱
1. 秀一秀：
请同学在黑板上画出你自己的 家庭结构。
红楼家庭结构图
有同学知道红楼梦 的家庭结构图吗？
红楼家庭结构图
对比红楼的家庭结构，现代家庭结构 发生了哪些变化？
（1）家庭结构、规模、观念发生变化
现代家庭结构、规模、观念等都发生了不同程度的 变化。家庭变得越来越小，家庭不断趋向小型化。
婆媳冲突
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一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
探究与分享
结合图片场景，说一说：你经常使用哪些方式和家人沟通？ 你更喜欢哪些方式？为什么？
相关链接：
家庭结构不断演变。过去的家庭常 常是三代或四代同堂的大家庭。现 在一般为核心家庭和主干家庭。核 心家庭，是由父母与未婚子女两代 人组成的家庭；主干家庭，是由祖 父母（或外祖父母）、父母及第三 代组成的家庭。
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭 ，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。
课后练习
1 随着社会历史的演进，现代家庭正在发生着变化。以下关于家庭变化的 说法中，你认为正确的是（ ） （1）家庭变得越来越小 （2）家庭关系变得越来越复杂 （3）家庭氛围越来越平等、民主 （4）随着人口的迁移和流动，现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟 通方式发生了较大的变化 A（1）（2）（3） B（2）（3）（4） C（1）（2）（4） D（1）（3）（4）
发生变化。家庭成员的增加或减少，会 带来人际关系的变化；家庭成员的工作、 身体和情绪状况等变化，也可能带来家 庭氛围的变化……以良好的心态面对家 庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让 我们的家庭更和睦。
此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
(2020-2021学年)部编版七年级上册《道德与法治》
第七课 亲情之爱
让家更美好
创景设情
故事一： 狮子和老虎之间爆发了一场激烈的
战争，到了最后，两败俱伤。 狮子快要断气的时候对老虎说：
“如果不是你非要抢我的地盘，我们也 不会弄成现在这样。”老虎吃惊地说： “我从未想过要抢你的地盘，我一直以 为是你要侵略我!”
故事二： 小羊请小狗吃饭，它准备了一桌鲜嫩
的青草，结果小狗勉强吃了两口就再也吃 不下去了。
过了几天，小狗请小羊吃饭，小狗想： 我不能像小羊那样小气，我一定要用最丰 盛的宴席来招待它。于是小狗准备了一桌 上好的排骨，结果小羊一口也吃不下去。
观点：相互沟通是维系家庭幸福的一个 关键要素。有什么话不要憋在肚子里， 多同家里人交流，也让家里人多了解自 己，这样可以避免许多无谓的误会和矛 盾。
和谐家庭我出力
思考：
1、什么是家庭美满幸福的重要条件？ 2、当家庭成员之间产生矛盾时怎么做？ 3、家庭氛围会发生变化吗？我们应该怎样对待这些问题？
和谐家庭我出力
学习新知
1 家庭和谐需要家庭成员之间的努力 家和万事兴。家庭成员之间和睦相
处是家庭美满幸福的重要条件。这需要 家庭成员之间相互理解、信任、体谅和 包容。
现代家庭面面观
学习新知
随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、
观念等都发生了不同程度的变化。从过去儿孙满堂的大家 庭，到今天家庭不断趋向小型化，中国的家庭结构在过去
几十年间发生了重大变化。
随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的
交流、沟通方式发生了较大的变化。
家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事，探讨
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
观点：有时候，已之所欲，也勿施于 人。凡事不要把自己的想法强加给家 人，遇到问题的时候多进行一下换位 思考，站在对方的角度上想想，这样 ，你会更好地理解家人。
探究与分享
结合下面的图示，说说现代家庭还有哪些 特点。在空白框中列出你观察到的现象。
新的生活观的出现； 新的生活方式形成； 通信方式越来越快捷方便； 生活方式越来越科学； 越来越重视对子女的教育； 注重身体健康的同时更加重视 心理健康等等。
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
此页为防盗标记页（下载后可删）对提问思考学生激励性语言（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
和谐家庭我出力
学习新知
2 家庭成员之间化解矛盾和冲突的方法
在—个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着 不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来 家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。有效 交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
和谐家庭我出力
学习新知
3 以良好的心态面对ຫໍສະໝຸດ 庭发展中的问题 随着我们的成长，我们的家庭也在
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
探究与分享
结合图片场景，说一说：你经常使用哪些方式和家人沟通？ 你更喜欢哪些方式？为什么？
相关链接：
家庭结构不断演变。过去的家庭常 常是三代或四代同堂的大家庭。现 在一般为核心家庭和主干家庭。核 心家庭，是由父母与未婚子女两代 人组成的家庭；主干家庭，是由祖 父母（或外祖父母）、父母及第三 代组成的家庭。
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭 ，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。
课后练习
1 随着社会历史的演进，现代家庭正在发生着变化。以下关于家庭变化的 说法中，你认为正确的是（ ） （1）家庭变得越来越小 （2）家庭关系变得越来越复杂 （3）家庭氛围越来越平等、民主 （4）随着人口的迁移和流动，现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟 通方式发生了较大的变化 A（1）（2）（3） B（2）（3）（4） C（1）（2）（4） D（1）（3）（4）
发生变化。家庭成员的增加或减少，会 带来人际关系的变化；家庭成员的工作、 身体和情绪状况等变化，也可能带来家 庭氛围的变化……以良好的心态面对家 庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让 我们的家庭更和睦。
此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
(2020-2021学年)部编版七年级上册《道德与法治》
第七课 亲情之爱
让家更美好
创景设情
故事一： 狮子和老虎之间爆发了一场激烈的
战争，到了最后，两败俱伤。 狮子快要断气的时候对老虎说：
“如果不是你非要抢我的地盘，我们也 不会弄成现在这样。”老虎吃惊地说： “我从未想过要抢你的地盘，我一直以 为是你要侵略我!”
故事二： 小羊请小狗吃饭，它准备了一桌鲜嫩
的青草，结果小狗勉强吃了两口就再也吃 不下去了。
过了几天，小狗请小羊吃饭，小狗想： 我不能像小羊那样小气，我一定要用最丰 盛的宴席来招待它。于是小狗准备了一桌 上好的排骨，结果小羊一口也吃不下去。
观点：相互沟通是维系家庭幸福的一个 关键要素。有什么话不要憋在肚子里， 多同家里人交流，也让家里人多了解自 己，这样可以避免许多无谓的误会和矛 盾。
和谐家庭我出力
思考：
1、什么是家庭美满幸福的重要条件？ 2、当家庭成员之间产生矛盾时怎么做？ 3、家庭氛围会发生变化吗？我们应该怎样对待这些问题？
和谐家庭我出力
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1 家庭和谐需要家庭成员之间的努力 家和万事兴。家庭成员之间和睦相
处是家庭美满幸福的重要条件。这需要 家庭成员之间相互理解、信任、体谅和 包容。
现代家庭面面观
学习新知
随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、
观念等都发生了不同程度的变化。从过去儿孙满堂的大家 庭，到今天家庭不断趋向小型化，中国的家庭结构在过去
几十年间发生了重大变化。
随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的
交流、沟通方式发生了较大的变化。
家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事，探讨
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
观点：有时候，已之所欲，也勿施于 人。凡事不要把自己的想法强加给家 人，遇到问题的时候多进行一下换位 思考，站在对方的角度上想想，这样 ，你会更好地理解家人。
探究与分享
结合下面的图示，说说现代家庭还有哪些 特点。在空白框中列出你观察到的现象。
新的生活观的出现； 新的生活方式形成； 通信方式越来越快捷方便； 生活方式越来越科学； 越来越重视对子女的教育； 注重身体健康的同时更加重视 心理健康等等。
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
此页为防盗标记页（下载后可删）对提问思考学生激励性语言（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
和谐家庭我出力
学习新知
2 家庭成员之间化解矛盾和冲突的方法
在—个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着 不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来 家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。有效 交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
和谐家庭我出力
学习新知
3 以良好的心态面对ຫໍສະໝຸດ 庭发展中的问题 随着我们的成长，我们的家庭也在