[领导行为,知识型,员工]变革型领导行为与知识型员工创新行为的关系探讨
变革型领导对员工创新行为的影响研究
变革型领导对员工创新行为的影响研究经济全球化已进入4.0时代,面对更加复杂和千变万化的市场环境,企业须带领企业的员工适应环境。
而在知识经济背景下,企业最重要的资产是人力资源和智力资本。
企业创新能力已经取代资源成为企业核心竞争力的决定性因素,而在企业中领导者担负创新活动的决策者和实施者,员工作为创新活动的主体和执行者,员工的行为表现必然受到领导者行为风格的影响。
变革型领导作为影响员工行为的最重要领导风格之一,本研究聚焦在变革型领导对员工创新行为的影响机制,以员工的组织认同为中介变量,探究其能否在变革型领导和员工创新行为的关系上起到中介作用,同时引入组织创新气氛,探究其能否在组织认同和员工创新行为之间关系上起到调节作用。
首先,进行文献疏理和理论回顾,提出理论上的概念模型和研究假设。
其次,分析数据,对相关变量进行实证分析,验证假设。
最后,对数据分析结果进行讨论,得出结论,并给现代企业管理者提供值得参考的建议,并指出本文研究局限性以及未来发展方向。
本研究实证分析结果表明:(1)变革型领导对员工创新行为主效应显著,员工的创新行为需要借助外力激发,变革型领导能有效激发员工的创新行为;(2)组织认同感高的员工更有可能产生创新行为;(3)变革型领导对于提高员工的组织认同有正向影响;(4)组织认同部分中介变革型领导和员工创新行为之间的关系;(5)组织创新气氛正向调节组织认同和员工创新行为的关系。
本研究创新之处为:(1)研究视角的创新。
本研究以组织认同作为中介变量,既有理论性的内在联系性,也能在一定程度上弥补变革型领导作用机制研究的空缺。
(2)研究模型的创新。
本文借用成熟量表,运用定量的方法对相关变量进行实证分析,考察量表的信效度。
本文选取组织认同作为中介变量,并在实证分析中验证了组织认同的部分中介效应。
另外,本文选取组织创新气氛作为调节变量,经过实证分析,验证了组织创新气氛正向调节组织认同和员工创新行为之间的关系。
变革型领导对员工创新行为的影响——以心理授权为中介-人力资源-毕业论文
变革型领导对员工创新行为的影响——以心理授权为中介摘要:在当今时代,创新已成为企业发展进步必不可少的元素。
为了追上时代的步伐,企业和员工个人都应不断追求创新,企业应在组织内营造良好的创新氛围从而激励员工的创新行为。
然而,如何激励促进员工的创新行为,成为了企业组织内部的一个难题。
本研究基于中国文化,考察了变革型领导对员工创新行为的影响,并考察了二者之间的中介变量——心理授权。
采用问卷调查方式,同时对其调查数据结果进行SPSS分析。
最终调查结果显示,该类型领导模式对员工个体行为具有积极作用,同时,心理授权在以上两者之间具有部分性的中介影响,这表明存在多种可能的因素对会变革类型领导方式与员工创新活动具有产生一定影响。
本调查研究通过研究分析三者之间的具体影响关系,从而对这一方面的理论进行相应的补充与扩展。
这项研究的结果表明,变革型领导风格可以改善员工创新行为,同时心理授权作为中介因素,会影响变革类型领导与员工个体的创新活动。
这表明领导可以适当委派职权,在充分激发员工创新动力中使其不断进行创造性活动,进而实现企业利益最大化。
关键词:心理授权;变革型领导;中介作用;员工创新行为The influence of transformational leadership on the innovation behavior of employees -- mediated bypsychological authorizationAbstract:In today's era, innovation has become an indispensable element for enterprise development and progress. In order to keep pace with the times, companies and individual employees should continue to pursue innovation, and companies should create a good atmosphere of innovation within the organization to encourage employees' innovative behavior. However, how to encourage and promote the innovative behavior of employees has become a problem within the enterprise organization. Based on Chinese culture, this study examines the impact of transformational leadership on employee innovation behavior, and examines the mediating variable between them—psychological empowerment. The questionnaire survey was conducted and the results of the survey data were analyzed by SPSS. The results of the final survey show that this type of leadership model has a positive effect on the individual behaviors of employees, and psychological authorization has a partial mediating effect between the above two, which indicates that there are many possible factors that have a certain influence on the transformational type of leadership and the innovation activities of employees.Through the research and analysis of the specific impact of the relationship between the three, so as to supplement and expand the theory of this aspect. The results of this study show that transformational leadership style can improve the innovation behavior of employees, while psychological authorization as an intermediary factor will affect the innovation activities of transformational leadership and individual employees. This shows that the leader can delegate the authority appropriately and make the employees carryout creative activities while fully stimulating their innovation motivation, so as to realize the maximization of enterprise benefits.Keywords: Psychological authorization;Transformational leadership;Intermediary role;Employee innovation behavior目录一、绪论.............................................................................................................. 4(二)研究目的.................................................................................................. 5(三)研究结构.................................................................................................. 6二、文献综述...................................................................................................... 6(一)国外研究成果.......................................................................................... 7(二)国内研究成果.......................................................................................... 8(三)文献综述.............................................................................................. 10三、理论与假设.............................................................................................. 10(一)变革型领导与员工创新行为.............................................................. 11(二)心理授权的中介作用.......................................................................... 12四、研究方法.................................................................................................. 12(一)样本和数据收集.................................................................................. 13(二)研究工具.............................................................................................. 141、变革型领导........................................................................................ 142、心理授权............................................................................................ 143、员工创新行为.................................................................................... 15五、分析与结果.............................................................................................. 15(一)量表信度分析...................................................................................... 151、变革型领导量表信度分析................................................................ 152、心理授权量表信度分析.................................................................... 163、员工创新行为量表信度分析............................................................ 16(二)相关分析.............................................................................................. 16(三)回归分析.............................................................................................. 171、变革型领导与员工创新行为............................................................ 172、变革型领导与心理授权.................................................................... 183、心理授权在变革型领导和员工创新行为间的中介作用................ 18六、研究结果与讨论...................................................................................... 19(一)研究结果分析...................................................................................... 19(二)研究意义.............................................................................................. 191、理论意义............................................................................................ 192、实践意义............................................................................................ 20(三)研究不足与展望.................................................................................. 201、研究不足............................................................................................ 202、研究展望............................................................................................ 20附录........................................................................................ 错误!未定义书签。
变革型领导对员工创新行为的影响研究
变革型领导对员工创新行为的影响研究引言:在当今高速发展的竞争环境中,创新已经成为组织保持竞争优势和可持续发展的关键要素之一。
在这样的背景下,领导者的作用尤为重要,尤其是变革型领导。
变革型领导被认为是一种能够激发员工创新行为的领导风格,本文旨在探讨变革型领导对员工创新行为的影响,并提出一些策略和建议来帮助组织提高员工的创新能力。
一、变革型领导的理论框架变革型领导是由詹姆斯·麦克格雷戈·伯恩斯(James McGregor Burns)在1978年首次提出的,并在后来被詹姆斯·莫爾斯(James M. Kouzes)和巴里·波斯纳克(Barry Z. Posner)在《领导力挑战》一书中进一步发展。
变革型领导强调领导者通过激励和激发员工来促进组织创新和变革。
变革型领导由四个基本维度构成:理想化影响、激发激励、智慧指导和个人关注。
理想化影响是指领导者通过身体力行和示范行为来激励员工,并树立榜样。
激发激励是指领导者通过鼓励和赞美激发员工的积极性和创新能力。
智慧指导是指领导者提供专业知识和经验,指导员工实施创新。
个人关注是指领导者关注员工的个人需求和成长,激发其创新潜能。
二、变革型领导对员工创新行为的影响1. 提供积极激励:变革型领导通过赞赏和激励员工的创新行为,激发其积极性和创造力。
这种积极激励可以使员工感到被重视和肯定,从而增加其创新的动力。
2. 塑造创新氛围:变革型领导倡导思维的开放性和鼓励员工提出新的想法和观点。
他们鼓励员工追求知识、学习和尝试新的方法,创造出新的解决方案。
这种创新氛围可以激发员工的创新习惯和思维方式。
3. 提供资源支持:变革型领导在组织中创造和确保充分的资源,包括资金、时间、信息等,以支持员工的创新努力。
他们积极寻找创新机会,并向员工提供所需的资源和支持,从而提高员工的创新能力。
4. 培养团队合作:变革型领导鼓励员工之间的合作和协作,创造一个相互支持和互动的工作环境。
变革型领导行为对知识型员工工作满意度影响的实证研究——基于个人认同的..
绪论对工作特征相关文献的回顾,认为工作自主性作为一个主要的工作特征会对变革型领导和工作满意度之间的相关关系起到调节作用。
正是基于以上的分析,本文以知识型员工作为研究对象,考察变革型领导行为对工作满意度的影响作用,同时验证个人认同在变革型领导行为和工作满意度相关关系中的中介作用和工作自主性在变革型领导行为对工作满意度影响过程中的调节作用。
1.2研究的目的与意义本文知识型员工作为研究对象,通过问卷收集数据,利用统计分析软件验证变革型领导行为对工作满意度的影响作用,以及个人认同在变革型领导行为与工作满意度相关关系中的中介作用和工作自主性在变革型领导行为对工作满意度影响过程中的调节作用。
以此对当今企业对知识型员工的管理提供指导性的意见和建议,因此本文的研究具有以下目的:1)利用数据分析变革型领导及各维度与知识型员工工作满意度之间的相关关系,验证变革型领导行为对工作满意度的影响作用;萨(2)利用数据分析变革型领导行为与下属对领导者的个人认同之间的相关关系,同时验证个人认同在变革型领导行为和工作满意度相关关系中的中介作用;。
(3)验证工作自主性在变革型领导行为对下属工作满意度影响过程中的调节作用,同时结合本文的研究结果,为企业对知识型员工的管理提供有指导性的建议。
本文研究的意义:(1)理论意义:第一、丰富了变革型领导行为与工作满意度相关关系中的中介变量的研究,在中介变量分类的个人认知层面增加了下属对领导者的个人认同这一中介变量,为进一步了解变革型领导行为影响下属工作满意度的作用机制提供了实证的证据;第二、对变革型领导行为影响下属工作满意度的调节变量的研究进行了尝试,从工作特征的研究中分离出了工作自主性这一变量,验证了工作自主性在变革型领导行为对工作满意度影响过程中的调节作用。
(2)现实意义:知识型员工由于其具有较高的知识素养,对企业的领导和3绪论上,提出了本研究的研究假设和理论模型,此外,总结了各个变量的测量问卷,阐述了问卷发放和收集过程,并对本文的数据统计分析方法进行了说明。
变革型领导与员工创新行为关系的实证研究——基于心理资本的中介作用
作者简介 : 张晓君( 1 9 8 8 一) , 女, 硕士研究生 , 主要研究方向为人力资源与组织行 为学 。 周文成( 1 9 6 8一) , 男, 教授 , 硕士生导师 , 主要研究方向为组织变革 与人力 资源管理 。 基金项 目: 国家 自然科学基金项 目“ 基于R & D主导的产业技术创新联盟路径及政策研究” ( 7 1 0 7 3 0 8 3 ) ; 教育部人文社科项 目“ 我 国电信运 营企业组织结构模式选择 : 一项基于 国际 比较的研究 ” ( 0 9 Y J A 6 3 0 0 7 5 )
的 内在 心理 出发 , 去 探讨 变革 型领 导 对 员 工 创
影响 , 究竟 何 种 领 导 风 格 才 能 激 发 员 工 的创 新
行为 , 特 别是 变 革 型 领 导 与 员 工 创 新 行 为 之 间
有着 怎 样 的 关 系 , 成 为 学 者 们 关 注 的 问 题。
S h i n和 Z h o u的研 究 指 出 , 变革 型 领导 对知 识 型
V0 1 . 1 5 N o . 2
J u n .2 0 1 3
变革型领 导与员工创新行为关 系的实证研 究
— —
基 于心理 资本 的 中介作 用
张 晓君 , 周 文成
( 南京邮电大学 经济与管理学院 , 江苏 南京 2 1 0 0 2 3 )
摘 要: 变革型领导对 员工的创新行为具有重要影响。从 变革型领导、 心理资本和员 工创新 行 为 的关 系入手 , 提 出 了变革 型领 导风 格 经 由员 工的 心理 资本 进 而影 响 员工创 新
自于企业 现 有 的组 织 模 式 、 文 化 及 其 领 导 人 的 行 为 。员 工 作 为企 业 创 新 活 动 的 主体 , 是 企 业 创新 活 动 的执 行 者 , 其 行 为 必 然 受 到 领 导 者 的
变革型领导对员工创新行为的影响以高科技公司为例
变革型领导对员工创新行为的影响以高科技公司为例在高科技公司中,变革型领导对员工创新行为的影响是不可忽视的。
变革型领导通过其独特的领导风格和管理方法,可以激发员工的创造力和创新能力,促进公司的创新发展。
本文将从鼓励员工参与创新、提供积极的工作环境和推动组织变革三个方面,详细探讨变革型领导对员工创新行为的积极影响。
鼓励员工参与创新变革型领导强调开放的沟通与合作,鼓励员工积极参与创新活动。
首先,他们倾听员工的意见和建议,允许员工表达自己的想法和创新思路。
这种开放的沟通氛围激发了员工的积极性,增强了他们主动参与创新的意愿。
其次,变革型领导会设立奖励机制,激励员工提出创新想法并付诸实施。
这种正向激励鼓励了员工勇于尝试新颖的方法和策略,从而促进了公司的创新发展。
提供积极的工作环境变革型领导致力于创造一个积极的工作环境,以激发员工的创新潜能。
首先,他们鼓励员工追求自我实现和成长,给予他们足够的支持和资源,使员工有机会不断学习和提升技能。
这种正向的工作环境使员工在创新领域感到自信,并激发了他们自主思考和独立创造的动力。
其次,变革型领导注重培养团队合作精神,鼓励员工之间的交流和合作。
团队合作既能凝聚员工的力量,也能促进创新思维的碰撞和融合,从而推动公司的创新发展。
推动组织变革变革型领导不满足于现状,积极推动组织变革和创新。
首先,他们具有远见和创新眼光,能够准确地抓住市场变化和机遇,及时调整组织结构和战略规划。
这种敏锐的洞察力和果断的决策能力为员工提供了更广阔的发展空间,激励他们寻求新的工作方法和解决方案。
其次,变革型领导通过组织内部和外部资源的整合,为员工创造了良好的创新条件。
他们鼓励员工与其他部门或合作伙伴开展合作,共同解决问题和改进工作流程。
这种跨界合作有助于推动公司的创新和发展,同时也为员工提供了更多的学习和成长机会。
综上所述,变革型领导对员工创新行为有着积极的影响。
他们通过鼓励员工参与创新活动、提供积极的工作环境和推动组织变革,激发了员工的创造力和创新能力,促进了公司的创新发展。
变革型领导对员工创新行为影响的实证研究
变 革型领导对员工创新 行为影 响的实证研究
仇 一微 马 士 斌
( 南京理工大学经济 管理 学院,南京 2 1 0 0 9 4 )
摘
要: 创 新是企业发展的灵魂 , 代 表着企业最核心 的竞 争力, 而 员工是企 业创新 的主体 , 其创新 能力的提 升对 企
进而影响员工创新行为 。丁琳 等 ( 2 0 1 0 ) 通过 研 究指出, 变革 型领 导 对 员 工 创新 行 为 的影 响 可 以 建 立 在高 质量 的交换 关 系之 上 j 。
目前 看来 , 变 革 型 领 导 与员 工 创 新 的关 系研 究 主 要存在 以下两 个 问题 。第 一 , 现 有 的研究 大 多 围 绕 员工创 造 力 展 开 。“ 创造” 仅 包 括 创 新 想 法 的产 生, 而“ 创新” 包 括 创 新 想 法 的产 生 和 实 践 , 创 新 是
数 不 多 的相 关 研 究 中 , 研 究成果较 为零散 , 缺 乏 系 统 性 。多层 面 的 系 统 性 研 究 对 进 一 步 理 解 变 革 型 领 导 的作用 机制 非 常 重 要 。基 于 此 , 本 研 究 在 系 统 性 分析 的视 角 下 , 以员 工 心 理 状 态 为 切 人 点 , 从 心 理 授权 ( 对 工作本身 的心理认 知 ) 、 组 织 创 新 氛 围 ( 对 工作 环 境 的心 理 认 知 ) 、 领 导一 成 员 交 换 ( 对 工 作关 系 的心 理 认 知 ) 三个方 面, 探 讨 变 革 型 领 导对 员 工创新 行 为 的作 用 机制 。
授 权。
关键词 :变革型领 导 ; 创新行 为; 心理授权 ; 组织创新氛 围; 领 导一成 员交换
变革型领导对员工创新行为的影响研究
变革型领导对员工创新行为的影响研究引言:在当今竞争激烈的商业环境中,创新被视为企业获得持续竞争优势的关键因素之一。
而领导者在组织中发挥着至关重要的作用,尤其是变革型领导。
本文旨在探讨变革型领导对员工创新行为的影响,并探索其背后的机制。
一、变革型领导对员工创新行为的直接影响现代变革型领导的核心特征是鼓励员工创新,解放他们的思维和激发他们的潜力。
研究表明,变革型领导能够直接促进员工的创新行为。
这是因为变革型领导者具有积极向上的态度,可以激发员工对新事物的好奇心和创造力。
他们提供的支持和鼓励,让员工更有动力去尝试新的思路和方法,从而产生更多的创新想法。
二、变革型领导对员工创新行为的间接影响途径除了直接影响,变革型领导还通过一些中介因素对员工创新行为产生影响。
1. 激发工作动机变革型领导通常会运用激励手段,激发员工的内在动机。
他们通过赋予员工更大的自主权和责任感,使其感受到工作的意义和重要性。
这种激励方式能够给员工带来更高的工作满意度和投入感,进而激发员工的创新动力。
2. 提供资源支持变革型领导者在组织中对员工提供了必要的资源支持,包括技术支持、信息支持、团队合作等。
这种资源支持能够降低员工面临的创新风险和障碍,为员工的创新行为提供保障和支持。
3. 建立创新习惯变革型领导倡导创新文化,他们鼓励员工经常尝试新的方法和思维,习惯性地面对挑战并寻找解决方案。
随着时间的推移,这种创新习惯会逐渐根植于员工的日常工作中,促使他们更加勇于创新。
三、变革型领导对员工创新行为的局限与挑战尽管变革型领导对员工创新行为具有积极的影响,但也存在一些局限和挑战。
1. 组织文化和制度的匹配变革型领导需要与组织的文化和制度相匹配,才能发挥其最大的作用。
如果组织内部的文化和制度不支持创新,即使有变革型领导存在,员工的创新行为也难以持续。
2. 变革疲劳变革型领导者通常倡导改变和创新,但频繁的变革可能会导致员工的变革疲劳。
如果变革过于频繁或缺乏明确目标和路径,员工可能会对变革失去兴趣和动力。
变革型领导对员工创新行为的影响研究
一、概述
1. 变革型领导的概念 1978 年 Burns 首次提出变革领导的概念,变革型领导者 通过使员工认识到工作的意义,激发较高层次的需求,从而 提高员工的工作积极性,实现组织目标。随后,Bass 对 Burns 的变革型领导理论加以深化 , 进一步界定了变革型领导的概 念。一方面,变革型领导可以关怀与激励不同的下属;另一 方面,变革型领导是具有与众不同的人格魅力的领导者,能 使员工认识到工作的意义所在,激发员工更高层次的需求, 从而使员工付出更多的努力、更好的完成个人目标,获得超 出预期的绩效。本文采用 Bass 对变革型领导的定义。 2. 变革型领导的维度 对变革型领导的结构维度,国内外众多学者的研究形成 不同的观点,Bass 最早提出了三维度理论。1996 年,Bass 将 原先的三维度理论加以深化,扩展为四个维度,即智力激发、 领导魅力、鼓舞性激励和个性关怀。李超平基于我国企业的 基本国情,以 Bass 的四维度为根基,将其重新划分为具有中 国企业特色、 适用于中国企业状况的 4 个新维度, 即德行垂范、 愿景激励、个性化关怀和领导魅力。 3. 员工创新行为的概念 1988 年,Amabile 把员工在工作时想出的一些新颖的、有 价值的“点子”、思路以及解决问题的方法,称为员工的创新 行为。1989 年,West 和 Farr 把员工在工作中,将自己的想法 或借鉴他人的思路应用在工作中的行为, 称为员工的创新行为。 1994 年,Scott 和 Bruce 认为,员工遇到问题形成自己的想法、 将其想法寻求支持者,最后将其创意应用在实践过程中,形成 固定的模式,这个过程就是职工的创新行为。2000 年,Janssen 指出,员工的创新行为是员工为了提高个人绩效和组织绩效, 创造或者引进新想法的过程。本文采用 West 和 Farr 对员工创 新行为的定义,即员工在 4. 员工创新行为的维度 关于员工创新行为的维度,Scott 和 Bruce 制定了具有测 量性质的单维量表,测量在寻求、确立、执行新技术、新流 程、新产品的过程中,员工的行为表现程度。2002 年,Zhou 和 George 改良了 Scott 和 Bruce 的量表,将原来的 6 个题项扩 展到 13 个题项。
变革型领导对员工创新的影响
变革型领导对员工创新的影响汇报人:2024-01-06•变革型领导的定义与特性•员工创新的重要性与影响因素•变革型领导如何影响员工创新目录•实证研究:变革型领导与员工创新的关系•如何培养变革型领导风格•变革型领导在组织中的应用与实践01变革型领导的定义与特性变革型领导是一种领导风格,强调领导者通过激励、启发和引导,激发员工的创新思维和创造力,推动组织变革和进步。
与传统领导风格相比,变革型领导更注重员工的成长和发展,通过建立信任、提供支持和鼓励创新,促进员工积极参与和贡献。
变革型领导者具备强烈的愿景和使命感,能够清晰地传达组织的目标和价值观,激发员工的共同理想和信念。
愿景和使命感变革型领导者善于激励和启发员工,通过肯定、鼓励和奖励等方式激发员工的积极性和创造力。
激励和启发变革型领导者鼓励员工尝试新方法和思路,具备开放心态和创新能力,能够适应变化并引领变革。
创新和开放团队合作变革型领导者强调团队合作和共同目标,促进员工之间的交流与合作,形成良好的工作氛围。
组织发展变革型领导者以组织发展为己任,通过领导变革和创新推动组织的进步和发展。
员工成长变革型领导者关注员工的个人成长和发展,提供培训、晋升和职业发展机会,帮助员工实现自我价值。
变革型领导的价值取向02员工创新的重要性与影响因素员工创新的概念员工创新是指员工在工作过程中产生的新思想、新方法,以及将之付诸实践以解决问题、改善工作流程、提高效率的行为。
员工创新涉及到个人或团队对现有工作模式、技术、流程等方面的改进和突破,是组织持续发展的重要驱动力。
员工创新有助于企业开发新产品、优化服务、降低成本,从而在市场竞争中获得优势。
提高组织竞争力推动组织变革提升员工满意度和忠诚度促进跨部门合作与知识共享员工创新能激发组织内部的变革动力,推动企业适应外部环境的变化,实现可持续发展。
员工创新有助于激发员工的成就感和工作热情,提高员工的满意度和忠诚度。
员工创新往往需要跨部门合作和知识共享,有助于加强组织内部的沟通和合作。
企业领导者的领导风格对员工创新行为影响的实证探究
企业领导者的领导风格对员工创新行为影响的实证探究陈雪书(北京林业大学经济管理学院,北京100083)摘要:在大众创新,万众创业的时代背景下,如何有效促进员工创新行为已成为学者和企业管理者研究和关注的重要课题。
影响员工员工创新行为的因素有很多,其中,领导风格是影响员工的创新行为的一个非常重要的因素,特别是领导风格中的变革型领导,变革型领导的特点是灵活性、创新性,更加注重对人文的关怀。
但变革型领导对员工创新行为产生的机制机理和途径具体是怎么样的呢?这个问题的解答,有助于位企业管理者有针对性的施以管理策略从而提高员工创新动机和产生创新行为具有重要意义。
关键词:变革型领导;心理授权;员工创新行为;实证研究中图分类号:F270文献标识码:A文章编号:1673-5919(2019)04-0048-04DOI:10.13691/23-1539/f.2019.04.012An Empirical Study of the Influence of Leadership Style of Business Leaderson Employees'Innovative BehaviorsCHENXue-shu(School of Economics and Management,Beijing Forestry University,Beijing100083,China) Abstract:It’s been an important topic for scholars and business managers to study about how to effec⁃tively promote employee innovation,under the background of mass innovation and entrepreneurship.This paper thought that there are many factors which affect the employee's innovative behavior and the leader⁃ship style is a very important factor among them,especially the transformational leadership in the leader⁃ship style,which is characterized by flexibility,innovation and more focus on the care of the humanities. This paper thought that answering could beof great significance for the business managers to apply targeted management strategies to improve employee motivation and generate innovative behavior,which to the question of the mechanism and approach of transformational leadership to employee innovation behavior. Keywords:transformational leadership;psychological empowerment;employee innovation behavior;empir⁃ical research当前,市场竞争愈加激励,创新是企业获胜的至关重要的法宝,其中,员工的创新是企业创新的基础和源泉,企业中员工创新行为产生与否,决定了企业未来的生存与发展,企业要想在竞争的浪潮中立于不败之地,必然要寻求员工创新的影响因素,进而才能掌握让员工产生创新行为的方法。
领导风格与员工创新行为的关系研究
领导风格与员工创新行为的关系研究随着企业竞争的加剧,员工的创新能力逐渐被重视。
而在企业内部中起着决定性作用的领导风格,在员工的创新行为中的影响也愈发明显。
因此,本文将对于领导风格与员工创新行为之间的关系进行研究,并从多个角度对此进行探讨。
1. 领导风格对于员工创新的影响领导风格作为企业内部决策和管理的一个重要因素,对于员工的思想导向和行为具有至关重要的影响。
在这其中,有些领导风格对于员工的创新意识和行为能力具有积极的促进作用。
比如,开放式领导风格能够鼓励员工进行更大胆的尝试,大胆去尝试各种创新性的想法而不会害怕失败。
而在保守式领导风格中,领导者往往强调规章制度的执行,更耐心地等待变化和竞争局势发生,这种情况下对于员工创新行为的激励则不足。
2. 激励机制对于员工创新的作用企业在管理员工创建、开发或改善新理念、产品或程序方面的效率有很大的影响。
激励机制能够促进员工的积极性,使员工能够在工作中不断尝试创新思想。
激励机制可以包括一定比例的工资奖励、培训和发展机会、在创新里的知识分享和公开等多个方面。
有相关的研究表明,对于员工而言,呈现出来的简单、透明和可知性就能提高员工的积极性、想要的创新想法和优秀的创新成果。
3. 员工的素质对于创新的贡献员工在自主的创新中更需要具备相关素质才能更好地实践。
比如沟通能力和学习能力。
如果员工有良好的沟通能力,那么他们之间的知识分享便可以彼此互补,那么协作和创新工作上的产出就会提升。
而具有较好的学习能力和实践能力的员工则更容易在新领域接收学习,将所学到的知识应用到实践中去。
4. 更优秀的领导者更支持员工创新作为企业内部管理者,在领导思维上的态度以及仪式和实践方面,都需要具备更高标准和自我意识。
这种意识需要领导者清楚其所负有的责任和义务,明确他人奉献自己的努力和时间。
在对待员工的创新能力上,领导者应该是激励和支持的,领导者需要确保能够为员工建立一种优良的创新氛围和工作环境,这将有利于员工创新能力的提升。
领导力对员工创新行为的影响研究
领导力对员工创新行为的影响研究在一个企业中,创新被认为是推动组织持续发展和增长的重要动力。
然而,员工的创新行为往往受到领导力的影响。
领导力的类型、风格以及领导者与员工之间的互动,都可能对员工的创新行为产生积极或消极的影响。
首先,一个具有积极领导力风格的领导者,可以激发员工的创新潜力。
积极领导力风格一般包括:激发员工自主性、鼓励创新思维、提供资源和支持等。
这样的领导者能够营造一个鼓励员工主动尝试新事物的氛围,让员工感到他们的创新行为得到了认可和支持。
例如,谷歌公司一直以来都鼓励员工花费百分之二十的工作时间去进行个人项目,这种开放式的工作环境促使员工敢于尝试创新,并取得了许多成功。
另一方面,管理者对于员工创新行为的批评或限制可能会抑制员工的创新动力。
如强调结果导向的管理风格,过分追求目标和成果,对员工的创新思维和实验精神设置了壁垒。
员工害怕失败的风险,不敢尝试新方法,甚至对创新行为产生恐惧。
如在一些传统行业中,管理者普遍对稳定和保守,对于员工提出的新想法往往持保守态度,这样不仅阻碍了员工的创新行为,也限制了组织的发展。
除了领导风格,领导者与员工之间的互动和沟通方式也对员工创新行为产生影响。
领导者是否与员工保持良好的沟通和合作,是否鼓励员工参与决策和表达意见,都会影响员工的积极性和创新意愿。
如果领导者能够倾听员工的声音,认真对待员工的建议,并给予积极回应,员工将更有动力提出创新想法和行动。
除了领导力的影响,员工自身特点也会影响创新行为的发生和发展。
个体的人格特质、自我效能感和动机等因素都会对员工的创新表现产生影响。
例如,渴望成就、希望得到认可、具有探索精神的个体可能更容易表现出创新行为。
而对于那些缺乏自信和动力的员工,他们可能更难产生创新思维和行动。
总之,领导力对员工创新行为有着重要的影响。
具有积极领导风格的领导者激发员工的创新潜力,营造鼓励创新的工作环境;而过于强调结果的领导风格则可能抑制员工的创新动力。
领导力与员工创新行为的关系研究
领导力与员工创新行为的关系研究近年来,创新已成为现代企业发展的关键所在。
为了促进组织创新能力的提升,许多研究都探讨了领导力与员工创新行为之间的关系。
本文将就领导力对员工创新行为的影响展开研究,并分析两者之间的互动机制。
一、领导力对员工创新行为的积极影响1. 鼓励和支持创新的领导风格研究表明,具有鼓励和支持创新的领导风格能够激发员工的创新潜能。
这种领导风格强调员工的自主性和创意,建立一种开放、包容的组织氛围,从而激发员工的积极性和创新能力。
例如,领导者可以提供资源和支持,给予员工充分的自主决策权,以及鼓励员工提出创新想法等。
2. 建立创新导向的组织文化领导力在塑造组织文化方面起到至关重要的作用。
建立创新导向的组织文化是激发员工创新行为的重要因素之一。
通过积极推崇创新的态度,提倡团队协作,鼓励员工进行知识分享和学习,领导者可以为员工提供一个积极的创新环境,从而激发员工的创新动力。
3. 鼓励团队合作与沟通团队合作与沟通是促进员工创新行为的重要条件。
具有领导力的领导者不仅能够建立积极的团队氛围,还能够促进员工之间的合作与沟通。
他们鼓励员工分享彼此的想法和意见,并提供具体的支持和反馈,从而增强团队成员的创新能力。
二、领导力与员工创新行为的互动机制1. 信任与创新行为领导者对员工的信任与员工的创新行为之间存在密切关系。
当员工感受到领导者的信任时,他们更有动力去冒险、探索,从而展现出更多的创新行为。
领导者可以通过与员工建立良好的关系、给予充分的自主权和积极的回馈等方式来增强员工的信任感,进而促进员工的创新能力。
2. 激励与创新行为适当的激励机制也是领导力促进员工创新行为的重要手段。
领导者可以通过激发员工的动机,提供合适的奖励和认可,以及设立明确的目标和挑战,来激励员工展现创新行为。
这种激励机制能够增强员工的工作动力和热情,推动他们积极探索创新的可能性。
3. 规范与创新行为领导者在组织中制定的规范和准则对员工的创新行为具有引导作用。
知识管理与员工创新行为的关系与培养
知识管理与员工创新行为的关系与培养引言:现代企业面临着日益激烈的竞争环境,创新已成为企业生存与发展的核心竞争力。
而知识管理作为一种重要的资源管理手段,可以促进企业员工的创新行为。
本文将探讨知识管理与员工创新行为之间的关系,并讨论如何培养这种关系。
一、知识的重要性知识作为企业最宝贵的资源之一,是推动创新和发展的关键因素。
知识可以提供创新的思路和方法,是员工创新行为的基础。
在今天的知识经济时代,企业必须重视知识的创造、获取、传播和应用,以保持竞争力。
二、知识管理的定义与目标知识管理是指在企业内部,通过有效组织和利用知识资源,提高企业的竞争力和创新能力。
它的目标是通过搜集、整合和传递知识,促进员工的学习和创新,将知识转化为有价值的人力资本。
三、知识管理与员工创新行为的关系1. 知识管理促进员工创新行为的动力知识管理提供了一个良好的学习和创新环境,鼓励员工积极参与知识的交流和分享。
通过知识管理,员工可以获取到各种各样的知识资源,激发创新的动力,并将其转化为创新行为。
2. 知识管理增强员工的创新能力知识管理通过培养和提升员工的知识和技能,提高了员工的创新能力。
通过知识的传递和共享,员工可以学习他人的创新经验,并运用到自己的工作中,从而更有可能产生创新。
3. 知识管理促进组织的创新能力知识管理可以帮助企业更好地利用内部和外部的知识资源,提高组织的创新能力。
通过有效的知识管理,企业可以更好地运用现有的知识,创造出更有竞争力的产品和服务。
四、培养知识管理与员工创新行为的关系1. 建立学习型组织通过建立学习型组织,企业可以鼓励员工的学习和创新行为。
学习型组织强调团队合作、知识共享和持续学习,为员工提供一个创新的氛围和机会。
2. 培养知识管理的意识与能力企业需要培养员工对知识管理的意识和能力,包括知识的获取、整理、传递和应用。
通过培训和知识分享机制,帮助员工学习和掌握知识管理的方法和技巧。
3. 激励创新行为企业可以通过激励机制来促进员工的创新行为。
变革型领导对组织创新能力的影响研究
变革型领导对组织创新能力的影响研究引言:组织创新能力是一个组织在面对不断变化的环境中,不断推陈出新的能力。
而变革型领导则是指能够带领组织顺利进行变革和创新的领导方式。
本文将从变革型领导对员工创意产生和组织学习的影响两个方面探讨变革型领导对组织创新能力的影响。
一、变革型领导对员工创意产生的影响变革型领导对员工的激励、激发和支持等方式对员工创意产生具有重要影响。
研究发现,变革型领导者能够积极鼓励员工提出新的想法并相信他们的创意能够产生实质性的变革。
此外,变革型领导还可以通过提供知识和资源支持的方式帮助员工实现创意。
他们能够创建一种开放、认同员工参与的工作环境,从而促使员工在工作中产生创新想法。
因此,变革型领导对于组织内部员工创意的产生有着积极的影响。
二、变革型领导对组织学习的影响组织学习是指组织通过不断获取、整理和应用知识,从而增强组织自身能力的过程。
变革型领导对组织学习有重要的促进作用。
首先,变革型领导者能够传递一种学习的价值观,鼓励员工持续学习和实践,从而形成学习型组织。
其次,变革型领导者注重员工个体学习,通过培养员工的学习意识和能力,提高组织的知识水平。
最后,变革型领导者还能够鼓励员工进行创新和改进,促进组织学习的持续改进和创新。
因此,变革型领导对组织学习能力的发展具有积极影响。
三、变革型领导对组织创新氛围的影响组织创新氛围是指组织内在氛围中对创新的支持和鼓励。
变革型领导者通过在组织中塑造一种积极的创新氛围来提升组织创新能力。
首先,变革型领导者能够通过展示自身的激情和创新能力来影响他人。
员工在观察到领导者的创新行为后,会更加愿意参与到创新过程中。
其次,变革型领导者能够鼓励员工进行自主决策和尝试,提高组织创新的风险承受能力。
最后,变革型领导者注重组织内部的多元化和包容性,能够容忍失败和错误,从而提供了一个安全和支持的环境,使员工更加愿意提出和实验新的想法。
因此,变革型领导对组织创新氛围的形成和提升具有重要作用。
变革型领导风格对知识型员工创新行为影响关系研究
变革型领导风格对知识型员工创新行为影响关系研究员工创新是企业创新的基础,当今社会,创新是企业适应复杂的内部环境和外部大环境以及应对激烈的全球化竞争的手段和根本。
员工创新能力提升的研究背景、研究意义问题是最近十年企业创新研究的热点问题,领导风格研究作为人力资源管理的重要领域,对员工行为以及创新能力,甚至对员工职业规划和未来发展都具有不可或缺的重要作用。
本篇论文从领导风格入手,研究基于创新自我效能感的中介作用下,变革型领导风格与知识型员工创新行为的影响关系。
本文的研究方法以人力资源管理相关理论为基础,具体采用领导行为理论、领导特质理论、创新理论和激励理论等相关研究成果,采用文献探讨法、调查统计法和统计分析法,分析变革型领导风格、创新自我效能感以及知识型员工的创新行为三个变量之间的相关关系,由此参考引用之前学者的相关研究结果进行分析,提出相应的假设,并构建假设模型,在之后的数据分析中以得到验证。
在相关理论回顾以及现有量表研究的基础上,编制了变革型领导风格对知识型员工创新激励的影响调查问卷,通过向青岛等地区多家企业发放调查问卷的方法,获取相关数据。
使用SPSS19.0应用统计软件对数据进行处理和分析,通过方差分析,相关分析和回归分析,探究了本文涉及的三个变量之间的相关关系。
在本研究中,创新性的把变革型领导引入企业员工创新行为影响因素的研究,从领导风格角度探究影响企业员工的创新的因素。
在查阅大量资料的基础上,创新性的对创新自我效能感提出了三个测量维度——创新思维提出自信度、创新思维促进自信度和创新思维实现自信度,在研究过程中也创造性的提出相应的测量条目,编制调查问卷。
对员工创新的研究过程中注重中国文化背景,问卷设计遵循中国企业领导和员工特点,这是中国情景下的开拓性研究。
并且将创新自我效能感引入到变革型领导风格与知识型员工创新行为两者的关系之中,提出并验证了创新自我效能感作为领导风格影响知识型员工创新行为的中介变量的理论构思,是对原有“领导风格→员工创新行为”直接关联的突破和完善,也为领导风格与员工创新行为的关系提供了新的视角。
领导方式对知识型员工创新行为的影响研究
1 引言08年经济危机的影响依在,经济全球化中知识经济时代的到来,企业的竞争日益激烈,企业的发展随之面临越来越多的挑战,在这个大背景之下,企业的创新愈发显得重要,创新成为企业的核心竞争力之一,代表了企业的灵魂,只有企业不断地创新,才能得以发展进步。
企业作为一个组织,这其中,员工的创新是组织创新的前提条件,而知识型员工的创新尤其显得重要。
同时,知识型员工的领导者,在组织创新中起着至关重要的作用,对知识型员工的创新行为必然产生深远的影响。
本文通过对知识型员工的心理认知着手,系统研究领导方式对知识型员工的创新行为,探讨国企业环境的大背景下哪种领导方式可以促进知识型员工的创新。
结合以上的背景,本篇文章先梳理并总结了有关领导方式和员工创新方面的理论知识,得出本文的模型和假设,之后通过实证的分析,对模型和假设进行验证,从而的出本篇论文的结论,同时对企业的发展提出相关建议。
本文主要采用文献研究法、问卷调查法、数据分析法等为主要研究方法。
本文通过SPSS进行问卷调查得来的数据进行分析,其中涉及描述性统计分析法、因子分析,以及相关分析法和回归分析法等主要分析方法。
本文的结论主要有:(1)领导方式与知识型员工创新行为正相关。
(2)任务导向型领导方式、关系导向型领导方式、变革导向型领导方式对知识型员工创新行为有正向影响。
本文把领导方式和知识型员工创新行为纳入统一的框架,研究前者对后者的影响。
同时,结合本文研究的结论,可以提出一些管理实践的建议,希望企业领导通过自身的行为促进知识型员工的创新,从而为企业的发展创造更好的条件。
关键词:领导方式、知识型员工创新行为1.1 研究的背景与意义1.1.1 研究的背景随着经济的一体化,知识经济时代的到来,企业生存环境不断地面临着挑战。
国的企业发展也面临着严峻的挑战。
知识经济的时代是以知识为主体的经济,知识要素起决定作用。
随着企业间的竞争,竞争对手对知识的不断吸收和进步,今天还有的竞争优势明天可能就不存在。
06领导风格对知识型员工创新行为的影响研究_吴文华
0引言随着科学技术的飞速发展和知识经济的到来,企业面临的经营环境越来越趋于全球化、信息化与多元化,企业面临的风险也超越了以往任何时代,这使得企业需要不断创新来改变目前不利的局面,而知识型员工是企业的核心资源,是企业创新的主要推动力,因此,知识型员工创新能力的提升对企业发展至关重要。
学者们对员工创新行为及影响因素进行了较多的研究[1~4],但大多数侧重于研究员工创新行为的内涵以及目标导向、组织气候、工作特性等因素对员工创新行为的影响,而对领导风格影响员工创新行为的研究则较少。
1领导风格的内涵及特征领导风格理论是研究领导与企业之间、领导与下属之间有效性的理论,是管理学理论研究的热点之一。
Bass [5]在Burns 研究的基础上提出,企业领导风格包括交易型领导风格(transactional leadership )和变革型领导风格(transfor-mational leadership ),这两种领导风格不相互排斥,本身也无优越之分。
一个领导者可以同时兼备变革型和交易型领导的特点,所不同的是该领导者是变革型领导的特点多一些还是交易型领导的特点多一些。
交易型领导风格是指建立在交易或者契约基础上的领导风格,即领导根据员工的努力和绩效提供相应的奖励或惩罚。
交易型领导以满足下属的当前需要为代价,以达到既定的绩效目标,其主要特征有:①领导者通过明确角色和任务要求,指导下属向着既定的目标活动,领导者向员工阐述绩效的标准,意味着领导者希望从员工那里得到什么,如满足领导的要求,同时员工也将得到相应的回报;②以组织管理的权威性和合法性为基础,完全依赖组织的惩罚来影响员工的行为;③强调工作标准、任务的分派以及任务导向,倾向于重视任务的完成和员工的遵从。
变革型领导风格主要关注与下属建立积极而深厚的感情联络,激发并提升下属的价值观和需求层次以及个人潜能,与下属保持良好的沟通状况并鼓励下属超越个人兴趣而去关心和追求企业的共同目标。
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变革型领导行为与知识型员工创新行为的关系探讨当前,领导者在员工创新行为方面的重要促进作用已得到研究学者的广泛认同,而且近年来领导者对员工创新行为的作用方式逐步受到学者们的关注,其中,运用并推广较好的是由Downton提出,而后Bass等人阐发所形成的变革型领导理论。
具有变革型领导风格的领导者能使组织在危机或者动荡时期抓住机遇,从现状中找到组织的缺陷,提出激励下属的愿景,并能够与下属共渡难关。
研究者根据企业性质或所处环境的不同,对员工创新行为进行了相关研究。
孙锐等(2012)的研究表明,在我国的跨地区企业中,来自直属领导的创新期望对研发人员的创新行为具有正向预测作用。
然而,文献查阅表明,现有的关于员工创新行为的研究主要是以西方国家为中心,而少有针对我国现有知识型员工的特色进行变革型领导行为对知识型员工创新行为作用的研究,同时,现有文献中关于变革型领导行为对员工创新行为的作用机制未形成一致观点。
为此,进一步了解变革型领导的各种行为对知识型员工创新行为的作用及影响程度,以有针对性地选择资源投入来最大化地促进员工创新行为,是摆在管理者面前的一个重要问题。
基于此,本文通过调查实证方式研究了我国变革型领导行为和知识型员工创新行为的关系,并通过研究为管理者提供了提升知识型员工创新行为的变革型领导行为行动组合方式,以供管理者借鉴参考。
一、理论分析与研究假设1.变革型领导行为变革型领导行为是指领导者通过让员工意识到所承担任务的重要性,激发下属的高层次需要,建立互相信任的氛围,促使下属为组织的利益牺牲自己的利益,以达到超过原有期望的结果(李磊等:《变革型领导与下属工作绩效及组织承诺:心理资本的中介作用》,《管理学报》2012年第5期)。
在变革型领导行为维度划分上,学者们存在较大分歧。
西方学者主要通过借鉴MLQ(Multifactor Leadership Questionnaire)问卷,将变革型领导行为划分为个人领导魅力影响、智力支持、个性化关怀和愿景激励四个维度对其进行测量,而我国学者在借鉴西方学者原有的变革型领导行为维度划分的基础上,进行了大量的本土化实证研究。
吴敏、徐玖平(2007)以四川省部分地区的20余家民营企业和国有企业的各层管理者及其下属为研究样本,通过运用结构方程模型分析,认为在我国变革型领导行为维度划分上应该增加德行维度。
郭桂梅、段兴民(2008)认为变革型领导行为主要通过对个人成长的支持、创造性资源的支持、对员工创造性的期望与授权和树立企业家精神来体现。
吴春波等(2009)则运用案例研究法得出变革型领导行为的四个维度为个性化关怀、智力激发、精神激励和理想化影响。
除此之外,部分学者根据自身研究的需要,将变革型领导行为划分为两个维度或三个维度。
至此,我国学者基本获得了适合我国文化背景的变革型领导行为维度划分(李锐、凌文铨:《变革型领导理论研究述评》,《软科学》2008年第2期)。
本文主要探讨变革型领导行为各维度对员工创新行为的影响,借鉴我国学者郭桂梅、段兴民在2008年修正的变革型领导行为量表,将变革型领导行为分为四个维度:对个人成长的支持、创造性资源的支持、创造性的期望与授权、树立企业家精神。
对个人成长的支持是指领导者关心下属,重视员工的个人需要、能力和愿望,并在实施领导过程中耐心倾听,充分考虑员工实际情况的领导行为,可以从领导对员工能力的培养、对下属进行教导和训练时间的长短、对员工技能提高的帮助等方面的行为表现来衡量。
创造性资源的支持是指领导者对员工实施创新提供帮助的行为,可以从领导者定期组织头脑风暴会议产生新的想法、给员工分配特定的时间集中精力于创造性的工作等方面的行为表现来衡量。
创造性的期望与授权是指领导者向员工描述愿景,表达对员工的高期望值,为员工指明方向和目标,让员工理解工作的真实意义的行为,可以从领导者的部分特定行为,如为员工的创造力设定高标准、让员工承担创新的责任、允许员工做出决策等方面的行为表现来衡量。
树立企业家精神是指领导者充分发挥自身魅力,为员工树立榜样,使员工信任、崇拜和跟随领导者,时刻以高标准严格要求自我的行为,一般通过领导者表现出相当的自信心、精力充沛地工作、时刻留心为组织发现新的机会等方面的行为表现进行衡量。
2.员工创新行为知识型员工的一个重要角色就是应对现有或潜在的市场需求,对企业产品或服务进行持续改进和创新。
关于员工创新,学者们分别从组织行为学、创新完成的过程和创新完成的产出等角度给出了定义。
从现实角度出发,一般而言,企业经营的一个重要目标就是实现利润最大化。
因此,从这个角度来讲,员工的创新行为必然是能提高企业效益的行为。
所以,我们选择从创新完成的产出这一角度来对员工创新行为进行定义,即员工通过运用解决问题的新方法获得的优化产品、服务或者是一种流程。
关于员工创新行为的测量,研究者的观点存在较大分歧。
刘顺忠(2011)认为员工创新行为包含创新思维的产生、倡导创新和实施创新三个部分;而黄致凯(2003)、卢小君等(2007)则将我国的情境因素考虑在内,承袭国外学者West 等(2002)的观点,认为创新行为分为创新想法的产生和实施两个维度。
二、研究设计1.研究样本的选择此次研究的数据采集对象主要为从事生产、创造、扩展和应用知识活动的从业人员。
样本来源于四川、内蒙古、山西、深圳等省区市。
通过随机抽取30家企业410名员工,以现场发放纸质问卷和电子问卷两种方式来进行信息采集。
本次调研共发放纸质问卷110份、电子问卷300份,剔除明显重复、问题填写严重缺失的问卷,共回收纸质问卷95份、电子问卷268份,问卷回收率为88.5%。
2.变量的测量变革型领导行为量表共有16个题项,采用Liker5点计分法顺序进行评价,对非常不符合、不符合、不确定、符合和完全符合分别赋予1、2、3、4、5分。
在本研究中,变革型领导行为各维度的Cronbachs 系数分别是0.749、0.645、0.893、0.716,总的Cronbachs 系数是0.847。
因此,变革型领导行为量表及其四个维度(对个人成长的支持、创造性资源的支持、创造性的期望与授权和树立企业家精神)均具有良好的信度,而变革型领导行为KMO值为0.811,Bartlett的球形度检验的Sig值为0.000,所以,适合进行因子分析。
三、研究假设的验证本文选择了企业成立年限和企业规模作为此次研究的控制变量。
遵循前人的研究方法,将公司注册成立至今的年份作为组织年限,以企业现有的正式员工人数代表组织规模,运用均值分析,经统计,本次的研究样本平均组织年限为11.39年、组织规模约为348人,采用Pearson系数对员工创新行为下创新思想的产生、创新执行与领导行为的四个维度(对个人成长的支持、创造性资源的支持、创造性的期望与授权、树立企业家精神)进行相关分析,表1总结了各变量之间的相关系数。
从表1中可以看出,创新思想的产生分别与对个人成长的支持对员工创造性的期望与授权创造性资源的支持树立企业家精神呈显著正相关(1=0.37,p2=0.191,p3=0.242,p4=0.214,p0.05),创新执行分别与对员工创造性的期望与授权创造性资源的支持有显著正相关关系(1=0.143,p2=0.395,p0.01)。
创新执行与对个人成长的支持和树立企业家精神的关系并未达到显著水平。
四、结论启示及局限性分析1.结论启示在市场竞争日益激烈的今天,员工创新能力已成为企业获得长期竞争优势不可模仿的资源。
本文通过对文献进行梳理,构建了变革型领导行为与员工创新行为的研究框架。
以我国知识型员工为研究对象,通过分析变革型领导行为与员工创新行为的关系,得出以下结论。
第一,在我国文化背景下,变革型领导行为各维度对知识型员工创新思想的产生具有显著的积极影响作用。
本文在获得企业较大样本数据进行检验后发现,领导者通过加大对员工个人成长的支持、创造性资源的支持、对员工创造性的期望与授权的投入和自身树立企业家精神可以促进知识型员工创新思想的产生。
其中,领导者对员工个人成长的支持在员工创新思想产生上作用最为明显,对员工创新想法的产生起到良好的刺激作用。
企业在进入发展期和成熟期之后,领导者如果表现出变革型领导风格,员工会将领导者构建的企业价值观内在化。
员工创新思想的产生需要领导者提供良好的制度条件和创新氛围,而变革型领导者提倡革新,注重员工的个性需求,能够帮助员工提出创新想法并充分发挥员工的优势,提高员工的积极性和主动性。
第二,变革型领导行为各维度对员工创新执行的影响不同。
领导者加大创造性资源的支持以及对员工创造性的期望与授权,可以显著提高知识型员工的创新执行力,然而,对员工个人成长的支持和树立企业家精神对员工创新执行的影响不大。
这与我国学者鞠方辉(2008)所得结论基本一致,即任务导向变革型领导行为包括的动机激励和挑战陈规对于员工心理变量的影响较弱,其中的挑战陈规维度甚至有轻微的负向影响。
对员工个人成长的支持虽然能够刺激员工思想上的转变,提高员工的工作满意度,但随着企业进入成熟期,企业规模不断扩大,制度化的惯例和规范的增多会使企业在运作过程中产生一定的惰性,造成员工行动能力减弱,产生员工即使有新的想法也不愿意行动以完成整个创新过程的现象。
而树立企业家精神往往意味着一定程度的风险,在我国风险回避的管理文化下,人们对变革与创新的接受是管理实践中值得认真思考的问题。
创新思想的产生至关重要,但如果无法落实到工作和生活中,创新就失去了生产的能力。
领导者可以通过加大对知识型员工创造性的期望与授权和创造性资源的支持来提高员工的创新执行能力。
2.研究展望及不足从管理实践上看,知识型员工对变革型领导行为有较强的感知,企业领导者要加强培养自己的领导力,使自己具备变革型领导风格,通过个人魅力向员工描绘企业愿景、提供个人成长的支持等,让员工认同企业的价值观和目标,促进员工的创新行为,并以此实现组织目标。
事实上,组织管理研究的情景化,除了本文所提及的组织年限和规模外,宏观层面和个体层面的情景因素也会对变革型领导行为各维度与员工创新行为各维度之间的关系产生影响,特别是个体层面的因素,如员工的信任。
另外,组织由于其内部系统的复杂性而致使研究结果的显著性降低,而目前团队已经日益成为企业经营管理和创新的主要组织形式之一,在日后的研究中可以从创新团队入手,探讨创新团队领导人的角色在团队成员成长中的作用问题。