四年级书法上册书法入门课件

小学四年级《书法入门》 教学课
献之学字
晋代书法家王羲之有七个儿子，其中最小的儿子爱练字，那个人就是王 献之。一天，王献之想写一个太字，可刚好用完了水缸里的水，王献之立刻 跑到父亲王羲之的书房，让父亲点上太字的那一点。王献之把太字递给母亲 看，母亲夸他写得非常好，只有一点似羲之。王献之这才知道自己写的字和 父亲比起来，相差还很远哪。从那时候开始，王献之练字就更认真了。
执笔方法
• 古人云：“凡学书者，先学执笔”。 正确的执笔方法是：拇指、食指、中指 分别用第一节从三个方向合力捏住笔杆下端，即拇指、食指从笔杆的前部左 右夹住笔杆，食指稍前伸，而中指以指甲的上后侧抵住笔杆的后下方。距离 笔尖约一寸左右，指尖低于拇指、食指。无名指和小指依次自然向手心弯曲， 紧靠中指下方，对中指起运笔协调作用，不能接触纸面。笔杆上端斜靠在食 指第三节的最高骨处，向右后方倾斜，和纸面早50度左右的角度。执笔要做 到“指实掌虚”，就是下指握笔要实，掌心要空，空若蛋形。
写字歌
• 写字时，心要静，人坐正，脚放平；仔细看，认真临，粗者重，细 者轻；转折处，须慢行，勾有力，线条挺；竖要直，横要平，捺有脚， 撇有锋；重心稳，点画匀，有节奏，求呼应；用笔美，讲造型，既悦 目，又赏心。
横
1、长横就像蚕宝宝，两头饱满都藏点。左边低来右边高。 2、起笔稍顿，轻轻写个点，回推一下向右行，行笔长长中 间轻，收笔先顿再回推。
一叶知秋
透过小献之学字的故事，我们可以看出写一手好字，并非一蹴而就， 必须坚持勤学苦练。
在当代书法界，也有许多名家，我们一起来看一下这些大家的作品， 看看我们的字差在了哪里
写好字——快乐人生 工工整整写字，认认真真做事，快
快乐乐做人
写字姿势
• 写字歌（一） • 手离笔尖一寸高，胸离桌边一拳
头，眼离书本一尺远。
捺
1、捺像什么？捺像一把刀，还要折三折。 2、轻轻写一个点。 3、再提笔折向右下写捺，开始轻，渐渐重。 4、停顿一下换方向，换了方向还是斜。
练习
总结
• 字时，心要静，人坐正，脚放平；仔细看， 认真临，粗者重，细者轻；转折处，须慢 行，勾有力，线条挺；竖要直，横要平， 捺有脚，撇有锋；重心稳，点画匀，有节 奏，求呼应；用笔美，讲造型，既悦目， 又赏心。
点
1、点是什么样？上尖下圆、腹平背鼓，像个驼背老公公， 又像一个大蒜瓣、小雨滴。 2、轻轻起笔，渐渐重，停顿一下，往回推。
来自百度文库 竖
1、悬针竖，像根针。 2、一边行笔一边收，笔尖超过竖的尾。 3、垂露竖下挂露珠，收笔稍顿再上推。
撇
1、撇像什么？像根针儿斜着放，有时稍稍有点弯。 2、向右顿笔写个点，接着就往左下行。开始重，渐渐轻， 一边走，一边收，笔尖超过撇的尖。