小学试卷模板

六级年第一次月考试卷

（共10分）

dǒu qiào yùn hán lǐng luâ jīng zhì

（）（）（）（）

yì rán qī liáng miǎn lì kîng zhì

）（）（）（）

dã gāo wàng zhîng qǐn bù ān xí

）（）

（3分）

1. 踏一条隐蔽僻静的小路，独自去访问我的朋友。（）

形容山脉河流道路弯弯曲曲的延伸。（）

我当时的想法，从这几段文字中也可以看出一点。（）

（把词语补充完整。共9分）

（）高（）重一（）千（）天（）海（）

（）心（）欲不（）一（）（）而生（）

（）（）安席（）（）肉跳返（）归（）

（共6分）

A、社会地位高；

B、特别好，价值大；

C、价格高；D评价高，舍得珍视或重视。

）桂林太秀了，庐山太俊了，泰山太尊了，黄山太贵．了——它们都已经“家”化了。（））妈妈买的橘子太贵．了。（））这个礼物，对于他来说，非常珍贵．。（）

B．阻拦；C、截止、停止；D．量词，表示节、段

）水将山路拦腰截．断。（））爸爸买了几截．木头，做凳子。（））奥林匹克竞赛报名截．止到今天。（）

（共4分）

即使……也……不但……而且……

只要……就……虽然……可是……

詹天佑（）是我国杰出的工程师，（）非常爱国。再难的工程，（）一到（）能化难为易。修筑京张铁路时，（）有很多帝国主义者出来阻挠，他（）

（）人累一点，（）却能给蔑视中国的帝国主义者一个有力的回击。

六、我知道下面各句用了什么修辞方法。（共6分）

1、花儿频频向我们点头，好像是在传递着春天的信息。（）

2、喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

（）

3、忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。

（）

4、我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你好，汩汩的溪流！你好，飞流的瀑布！你好，陡峭的悬崖！你好，悠悠的白云！（）

5、难道这不是一只可爱的小虫吗？（）

6、几十丈高的断壁悬崖拔地而起，好像一不小心就会栽倒下来。（）

七、句子加工厂。（按要求完成句子）（共11分）

1、把诗句补充完整。

，化作春泥更护花。

不是花中偏爱菊，。

2、请用比喻或拟人的方法使句子变得生动形象。

索溪绕着山向前流淌。

3、修改病句。

在讨论会上，小明夸夸其谈，赢得大家赞赏。

4、根据提示写出诗句。

（1）“，。”这两句诗以最朴素的语言，表达了陆游至死不渝的爱国热情。

（2）春风拂面，绿柳如丝，姹紫嫣红，面对春天的美景，我不禁脱口吟道：“，。”

5、改句子。（3分）

（1）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改陈述句）

（2）小高笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵不愿在这里安家。”（改转述句）

（3）这个可怜的孩子遭遇了巨大的不幸。（缩句）

八、阅读快乐岛。（共21分）

（一）课内阅读（11分）

詹天佑

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人

怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。

白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常

常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；

否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

1、这一自然段的围绕哪一句话写的？用波浪线把它画出来。（1分）

2、用“——”画出文中的排比句，读一读，说说你体会到了什么。（2分）

3、想一想作者围绕勘测线路写了哪些内容，写在下面的横线上。（4分）

4、詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’

这类说法不应该出自工程人员之口。”表现了詹天佑的精神。（2分）

5、用“==”画出文中具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。詹天佑这样做的力量源泉

是什么？（2分）

（二）课外阅读（10分）

妈妈的手

妈妈的手是粗糙的，手背上可以看到几根明显的青筋。你乍一看，一定会觉得这并没有什么稀

奇，可这双手却使我羡慕。

我家门前有一片无用的空地，杂草丛生，干巴巴的。妈妈拿来铁锹，一下一下地挖。不到一顿

饭的功夫，这双手就把这一小片荒芜的土地变成了菜地。平时，这双手没歇过，不停地为家人服务。

买菜、煮饭、缝缝补补、拖洗地板、整理房间，家里所有的活全包了。

妈妈的手不仅勤劳，还很灵巧。一块布经她裁剪就成了样式新颖的裙子；一条旧衣服经她拼凑，

就能改成我喜欢的新衣；几个线团经她编织就成为漂亮的毛衣。秋季的一天，妈妈正在为我织一件

毛衣，我在一旁仔细地瞧。那双手一针过来一针过去，针针显得那样欢快，每个动作都那么娴熟、

准确，我简直看呆了！

妈妈的手很平凡，又不一般。我喜欢妈妈的手！

1、为了说明妈妈的手是勤劳的手，作者用了许多事例，其中详细写的事是；

表达了作者对妈妈的之情。（4分）

2、（4分）简要回答问题。

（1）妈妈的手很“平凡”，表现在哪儿？

（2）妈妈的手“又不一般”，除了“勤劳”之外，说“不一般”还有哪些具体表现？

3、文中起承上启下的作用的过渡句是：（2分）

九、创作新天地。（共30分）

在你的心灵深处，是否记得这样一位长者，他曾不止一次地在你困难的时候帮助过你。选一件

印象最深刻，情节最感动人的事写出来。（题目自拟）