古诗文理解性默写答案版.合并

8.王安石《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

9.《游山西村》中，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”两句说明事物发展的总趋势是前进的，而道路是曲折的。

10.《游山西村》中写村民们通过迎神赛会的形式来祈求丰收的句子是：萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

11.《己亥杂诗（其五）》中的诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”隐喻诗人虽辞官但仍会关心国家的命运，形象、贴切地展现了作者愿为国效力地献身精神。

12.《己亥杂诗（其五）》中抒写诗人离开京城，胸中忧虑、失落地句子是：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

四、课外古诗理解性默写

1.《春夜洛城闻笛》中表明思乡之情的句子是：此夜曲中闻折

柳，何人不起故园情。

2.《竹里馆》中能表现隐居生活环境幽静，诗人弹琴自得的句子是独坐幽

篁里，弹琴复长啸。

3.《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的句子是：深林人不

知，明月来相照。

4.李商隐的《贾生》中寄予诗人不遇明君、怀才不遇的句子是“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。”

5.《贾生》中表现汉文帝诚意拜访，并且赞美贾谊才华横溢的诗句是宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

6.《过松源晨炊漆公店其五》中，“政入万山围子里，一山放出一山拦”两句告诉我们最好不要为眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，履险如夷。

7.赵师秀雨夜约客，客人迟迟不至。“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”两句生动地描写了诗人深夜独坐，望灯而待的情景。

8.《约客》一诗中，交代季节和环境的两句是__黄梅时节家家雨_______,____

青草池塘处处蛙_______。

9.《泊秦淮》中，“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”两句表面上是在批评商女，实际上是在批评只知寻欢作乐、不以国事为重的晚唐统治者。

10.《逢入京使》中的“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”两句抒写了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。

11.韩愈在《晚春》中赋予花木以人的情思，表现它们珍惜最后的美好时光，争芳斗艳的句子是_草书之春不久归__,__百般红紫斗芳菲_______。

《河中石兽》答案

一、问题探究：

1、阅读理解全文后填空。

对于河中石兽的位置，寺僧判断其“在下游”，依据是“顺流下矣”；讲学家判断其在_湮于沙下，渐沉渐深”，理由是“_石性坚重，沙性松浮”；老水兵则判断其在“求之于上流“，是因为“盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反击之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，转转不已，遂反溯流逆上矣”

2、文中讲到了寻找石兽的哪四种方法？他们各自的根据是什么？

四种：

一在河中原地寻找两个石兽，理由原地是石兽沉落的地点；

二到河下游找，理由是认为石兽会顺流而下；

三是就在原地沙下找，理由是石重沙轻，石兽会渐沉渐深。

四是到河的上游去找，理由是由于河水冲激，石兽反而会溯流而上。

3、这个故事说明了一个什么道理？找出文中说明这个道理的原句

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

4、文章最后一段运用了那种表达方式，有什么启发意义？

议论，由此可以看出，许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只其一，不知其二，仅仅根据自己的一知半解就作出主观的判断，否则会得不偿失（或是事物的变化是很多的，不能凭主观臆断去判断事物。）

5、为什么“学者”的结论是荒唐的，而“老河兵”的结论是正确的？请根据文意，用自己的话简要回答。

因为学者只是拘泥于一般的道理；而“老河兵”则根据石性、沙性和流水反激力等物理属性，以及三者之间的关系，作出正确的判断。

6、课文阐述的事理对我们平时的生活、学习有什么启示？

一、不能片面地理解，而要全面深入地调查探究事物的特（角度：只知其一不知其二）

二、不能主观臆断，而应当遵循事物的客观规律。（角度：可据理臆断欤）

三、生活学习中要注意理论联系实际，不可做空头理论家的哲理。（角度：老河兵正确）

7、分析讲学家和老河兵“笑”的含义。

包含了讲学家对寺僧的嘲讽和盲目的自信，刻画出讲学家自恃博才的心态

流露出了老河兵对讲学家自恃博才的一种否定，也表现出老河兵的自信和沾沾自喜

8、分析寺僧、讲学家、老河兵性格特征。

寺僧：“阅十余岁，僧募金重修”可见其毅力坚定但经验不足

讲学家：“笑曰”“尔辈不能究物理”足显其一知半解而好为人师，自视清高而轻视他人

老河兵：有实际经验，沾沾自喜

二、文言文对比阅读答案

（一）（17 分）

1.（4 分）⑴经历，经过⑵客观事物的道理规律⑶慰问，问候⑷给……看

2.（3 分）C

3.（6 分）（1）依照他的话去寻找，果然在上游的几里外寻找到了（石兽）。

评分说明：“如”翻译正确 1 分，补出“石兽”1 分，句意正确 1 分。

（2）不在了，难道不是因为它太刚硬了吗？

评分说明：“亡”、“岂”翻译正确各 1 分，句意正确 1 分。

4.（4 分）甲文以讲述用不同方法寻找石兽的故事的方式揭示道理；常枞通过舌存齿亡的现

象设喻说理。评分说明：意思答对即可。

[参考译文]《说苑》记载：常枞有病，老子去问候他。常枞张开嘴给老子看：“我的舌头还在吗？”老子说：“在。难道不是因为它柔软吗？”“我的牙齿在吗？”老子说：“不在了。难道不是因为它太刚硬了吗？”常枞说：“天下的事都在这里了。”坚硬的好像暴横，柔软的好比仁义；刚的容易坏，柔的却存下来了。

（二）（14分）

10. 解释下面句中加点的词语。（2分）（1）经历（2）晒

11. 翻译（4分，每小题2分）

（1）它的反冲击力，一定会在石头下方迎水面冲刷沙子形成坑穴。

（2）蜀地有个姓杜的读书人，喜欢书画，（他）珍藏的书画要用百来计算。

12.（4分）（1）讲学家笑找石头的人弄不清沙轻石重的性质，不在原地找，而是顺水而下去寻找。

（2）牧童笑杜处士珍藏的斗牛画把尾巴画错了。斗牛时牛的尾巴应当夹在两条大腿之间，而画家画的牛的尾巴却是翘起（摆动）的。(意思对即可）

13．（写出启示1分，结合文本分析1分，言之有理即可。4分。）

甲文示例：（1）我们考虑问题要全面，不能片面地理解，更不能主观臆断。（1分）计学家知其一，不知其二，所以作出了错误的判断。（1分）

（2）实际经验有时比书本知识更可靠（1分），老河兵熟悉河流，富有实际经验，所以能作出正确的判断。（1分）