队列研究

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第5章队列研究

第5章队列研究

第5章队列研究一、名词解释1、队列研究:又称为前瞻性研究、随访研究及纵向研究,是通过将一个范围明确的人群按是否暴露于某可疑因素及其暴露程度分为不同的组或队列,随访观察一段时间,比较各组人群某病的发病率或死亡率,从而判定暴露因子与疾病之间有无因果关联及关联大小的一种观察性研究方法。

2、暴露:是指研究对象接触过某种待研究的物质、具备某种特征或行为。

3、随访:实际上就是基线调查后每隔一段时间对研究对象进行观察测量,收集疾病结局资料的过程。

4、人时:就是将随访人数乘以观察时间的积和,常以人年作为单位,故又称为人年数。

5、相对危险度:是暴露组的发病率除以非暴露组的发病率,是反映暴露与发病(死亡)关联强度的最有用的指标,也叫危险比或率比。

6、失访偏倚:队列研究的观察随访中,部分对象迁移、外出、死于非终点疾病或拒绝继续参加观察而退出队列而引起的偏倚即为失访偏倚。

二、是非题1、-2、-3、+4、+5、-三、选择题1、 b2、 b3、 e4、 a5、 e四、简答题1、队列研究的基本原理是在一个特定人群中选择所需的研究对象,根据是否暴露于某个待研究的因素,或其不同的暴露水平分组,随访观察一段时间,定期检查并记录各组人群预期结局的发生情况,比较各组结局的发生率,从而评价暴露因素与结局的关系。

如果暴露组某结局的发生率明显高于或低于非暴露组,则可推测暴露与结局之间可能存在因果关系。

在队列研究的研究对象必须是在研究开始时没有出现研究结局,有可能出现该结局的人群。

暴露组与非暴露组必须有可比性,非暴露组必须使除了未暴露于所研究的暴露因素之外,其余各方面都尽可能与暴露组相同的一组人群。

2、累计发病率:指在一定时期内固定队列中某病新发病例数与观察开始时总人数之比。

发病密度:是指一定时间内的平均发病率,是以观察人时为分母计算发病率,这时的率带有瞬时频率性质称为发病密度。

标化比:以全人口发病(死亡)率做标准,算出该观察人群的理论发病(死亡)人数,即预期发病(死亡)人数,再计算观察人群中实际发病(死亡)人数与此预期发病人数之比即得标化发病(死亡)比。

队列研究-医学统计学

队列研究-医学统计学

1
473.5
0
36.5
13337.5
73 74 467 819 57
1612
发病密度=1612/13337.5*100%=12.1%
wn
40
3.标化死亡比 (standardized mortality ratio SMR)
研究人群中观察发病死 (亡)数 SMR 标准人口(全人口)期 预发病(死亡)数
wn
4
暴露 a+b 非暴露 c+d
前瞻性收集发病情况 病人a
比较
非病人b a /(a+b)
病人c
非病人d c /(c+d)
队列研究原理示意图
wn
5
(一)队列研究的定义
选定暴露和未暴露于某种因素的两组人群, 追踪观察一段时间后,比较两组发病结局的 差异,从而判定暴露因素与发病有无因果关联 及关联强度的一种观察性研究方法。
13
结论
吸烟者比不吸烟者发生肺癌多, 吸烟与肺癌之间有剂量效应关系,吸烟量 越大,患肺癌的危险性亦越大。 重度吸烟者发生肺癌的危险性比不吸烟者 大45倍。 吸纸烟者毕吸烟斗者患肺癌风险大。
wn
14
二、队列研究的设计与实施
(一)确定研究因素 (二)确定研究结局 (三)确定研究现场和研究人群 (四)确定队列大小 (五)资料收集与随访 (六)质量控制
变化范围 0~∞ 适用条件
结局事件的发生率比较低,无论观察 的时间长或短,都不宜直接计算率时。
wn
41
标化死亡比 (SMR)
预期发病(死亡)数的计算
以全人口某病的发病(死亡)率乘以某单 位人口数
wn
42
意义
标化死亡比 (SMR)

队列研究

队列研究

暴露 组率
Ie a n1 RR I0 c n0
意义

非暴露 组率
E发病或死亡的危险是Ē的多少倍 RR值 ,暴露的效应 暴露与结局关联强度
实例
乙肝病毒感染与PHCC关系的队列研究结果
暴露组
累积发病率 发病密度
非暴露组
RR
14.75 15.63
75.25‰ 7.749 ‰
5.10‰ 0.4959‰
结局的关系。
危险因素(risk factor)泛指能引起某特定不良
结局(outcome),或使其发生的概率增加的因 子,包括个人行为、生活方式、环境和遗传等多 方面的因素。危险因素的反面称为保护因素 (protective factor).
结局 暴露
Y
E
目标人群
代表性 样本 N
Ē
时间顺序
Y
N
过去
发病、死亡、健康状况和生命质量
终极结果(发病)或中间结局(血清变化)
正面(生命延长)和负面(发病)
定性或定量
可多个或多方面(实例的结局是PHCC死亡 )
一次研究可有多个结局
慢性 支气 管炎 吸烟
吸烟
肺癌
冠心 病
结局的测量
采用国际或国内通用的标准
确定研究现场与研究人群
研究现场 有足够符合条件的研究对象 领导重视、群众支持 医疗条件较好,交通较便利 发病率较高
优 点

时间顺序增强了病因推断的可信度


直接获得暴露与结局资料,结果可信
能获得发病率
缺 点
所需样本量大,花费大,时间长 影响可行性
前瞻性队列研究应用条件

有明确的检验假设 所研究疾病的发生率较高,一般不低于5‰ 明确规定暴露因素和结局变量 有可靠的测量手段 足够的观察人群和暴露情况 能完成随访的人群

第四章队列研究(cohortstudy)

第四章队列研究(cohortstudy)

4 2 3 2 7 8 3 5 2 1 0 37
30 11 8 19 25 29 73 74 467 819 57
1425.5 1464.0 1504.5 1521.0 1502.0 1481.5 1440.5 1375.5 1112.0 473.5 36.5 1333.6
第一年暴露人年数为: L1=I1+1/2(N1-D1-W1)=1403+1/2(79-4-30)=1425.5 I2=I1+N1-D1-W1=1403+79-4-30=1448 L2=1448+1/2(45-2-11)=1464 以此类推,合计得13336.5人年
六、质量控制 1、调查员的选择 2、调查员的培训 3、制定调查手册 4、监督
重复调查;数值检查或逻辑检错;定期观察调查员的工作; 对不同调查员的数据进行分布比较;变量的时间趋势分析;使 用录音机
第四节 资料的整理与分析
一、队列研究资料整理表
组别 病例 非病例 合计 发病率
暴露组 a b a +b =n 1 a / n 1 = Ie 非暴露组 c d c +d =n 0 c / n 0 = Io 合计 a+c=m1 b+d=m0 a+b+c+d=t m1/ t= It
第四章 队列研究 (cohort study)
前瞻性研究(Prospective study);发生率研究(incidence study); 随访研究(follow-up study);纵向研究(longitudinal study)
1. 2. 3. 4. 6. 7.
概述 研究实例 研究设计与实施 资料整理与分析 常见偏倚及其控制 优点与局限性

队列研究

队列研究

基线资料收集方法
(1)查阅医院、工厂、单位及个人健康保险的 记录或档案; (2)访问研究对象或其它能够提供信息的人;
(3)对研究对象进行体格检查和实验室检查;
(4)环境调查与检测。
(二) 随 访
1.随访对象:暴露组和对照组观察/研究对 象; 2.随访方法:面对面访问、电话访问、自填 问卷、定期体检、环境与疾病的监测、医 院医疗与工作单位的出勤记录的收集等。 对暴露组和对照组采用相同的方法同等随 访,追踪至观察终止期。对失访者补访。 失访原因分析。比较失访者与继续观察者 基线资料,估计有无偏差。
队 列 研 究
前瞻性研究(prospective study)、 发 生率研 究(incidence study)、
随访研究(follow-up study)、
纵向研究(longitudinal study)、 是分析流行病学研究中的重要方法, 检验病因假设的效能优于病例对照 研究。在病因流行病学研究中应用 广泛。
(二)影响队列大小的几个因素
1.一般人群(对照人群)中目标疾病的发病率p0: n∝p0q0; 其 中 q0=1 - p0 。 p0→0.5 , p0q0→Max,n→Min 2.暴露组与对照组发病率之差(d=p1 - p0): d→↑,n→↓。
3.要求的显著性水平α值: 要求的α→↑, n→↓。常取α =0.05或 0.01。 4.检验效能(power of test)或把握度 1-β: 若 要 (1-β)→↑,β→↓, 则 n→↑ 。 常 取 β=0.10,有时用0.20。
图4-2 队列研究的结构模式图
队列研究的基本特点: 1. 属于观察法:暴露不是人为给予 的,是在研究之前已客观存在的, 这是与实验研究的重要区别点。

队列研究

队列研究
群称之为出生队列。队列分两类:一类为固定队列,另一类为 动态队列。
第一节概述
固定队列
Fixed Cohort
出现结局 未出现结局
研究开始
研究结束
第一节概述
动态队列
Dynamic Cohort
出现结局
失访
研究开始
研究结束
第一节概述
时间顺序
结局(疾病) 是否暴露某个危险因子
Yes 暴露组
目标人群 代表 未患某研究 性样 疾病
AR % Ie I0 Ie 100 %

AR %
RR 1 100 % RR
意义
暴露人群中的发病或死亡归因于暴露的部 分占全部发病或死亡百分比
人群归因危险度
population attributable risk PAR
PAR= It-I0
It:总人群率 Io:非暴露组率
意义
结果
随着血清胆固醇水平的升高,其患冠心病的RR增 大,说明存在剂量效应关系
选择偏倚
失访偏倚 信息偏倚
混杂偏倚
selection bias
研究人群在一些重要因素方面与一
般人群或待研究的总体人群存在的差异
选择偏倚
产生原因
选择对象的方法不当 最初选定参加研究的对象中有人拒绝参加 历史性队列研究中部分档案丢失或记录不全 志愿者队列 研究开始时未能发现早期病人等
发病密度 (incidence density)
)人数 ID 观察期内发病(或死亡 观察人时
变化范围: 0~∞ 适用条件:
观察时间长,人口不稳定,存在失访, 资料不很整齐
五 效应估计
相对危险度
归因危险度
归因危险度百分比 人群归因危险度 人群归因危险度百分比 剂量反应关系

队列研究

队列研究
1.属于观察性研究范畴。
(暴露在研究之前就客观存在,不是人为给予的)
2.设立对照组。
3.属于由“因”到“果”的研究。 3.能验证暴露因素与结局的因果联系。
(三)研究类型
1. 前瞻性队列研究(prospective cohort study) 是队列研究的基本形式,研究开始时结局 尚未出现。 2. 历史性队列研究(historical cohort study) 又称回顾性队列研究(retrospective cohort study) ,研究者根据已掌握的研究对象 在过去某个时点的暴露情况进行分组,研究开始 时结局已经出现。 3. 双向性队列研究(ambispective cohort study)
①RR>1 危险因素,RR越大,联系强度越强; ②RR<1 保护因素,RR越小,联系强度越强; ③RR=1 研究因素与疾病无联系。
• RR的点估计值(样本值)
• RR的95%可信区间(总体范围):
RR U , RR L RR
11.96 / 2
2.归因危险度(attributable risk , AR)
四、队列研究的资料整理与分析
步骤: • 资料正确性和完整性检查; • 描述性分析:
– 包括: 研究对象的组成及人口学特征;随访 时间、经过、失访情况及结局发生情况;两 组的可比性及资料的可靠性(偏倚情况)等。
• 推断性分析:
– 暴露与结局的联系及其联系强度分析。
(一)率的计算
1.累积发病率 (cumulative incidence rate, CI)
图2. 队列研究类型示意图
三、队列研究的设计与实施
(一)确定研究因素
• 在描述性研究和病例对照研究基础上确定暴露 因素。 • 对暴露因素必须明确规定,如性质、时间、频 率、强度、方式等。 最好将暴露定量。 • 应明确划分暴露与非暴露人群的界限以及暴露 因素分级标准。 • 除暴露因素外,还要同时收集研究对象的人口 学特征和可疑混杂因素资料。

队列研究

队列研究

第五章队列研究★✧第一节概述⏹队列研究(cohort study)也称前瞻性研究prospective study,随访研究follow-up study,纵向研究longitudinal study等。

暴露结局(疾病)一、基本概念⏹队列研究的重要概念⏹队列cohort⏹暴露exposure⏹危险因素risk factor⏹保护因素protective factor1、队列的概念:拥有同一属性的某一组人。

a)2013年南京市常住人口b)2010年到2014年南医大注册的所有学生c)出生队列birth cohort:出生于同一时期的人组成的特殊队列1)队列可以是流动(有人员出入)的,也可以是固定的(相对固定,没有人员流动,成员不可以同时是非成员)2、暴露的概念:研究对象接触过的某种待研究的物质,或具有某种待研究的特征或行为。

(理解)物质:病原体、毒物。

特征:年龄、性别、血压、血糖。

行为:吸烟、饮酒、工作类型。

二、基本原理⏹选定一组研究人群,根据过去或目前的暴露情况进行分组☐有无暴露因素:暴露组和非暴露组☐暴露因素的水平:低、中、高剂量组⏹随访观察各组的观察结局(发病或死亡)⏹比较各组发病率或死亡率的差异,从而判定暴露因素与发病有无因果关联及关联大小队列研究的特点:1susceptible population)需设立纳入及排除标准⏹剔除已生病个体或明确不会生病的个体⏹在进行传染病危险因素的研究时,需考虑个体被感染的几率2、属于观察性研究,根据暴露的自然存在状态分组,无人为控制,也不存在随机分组3、时间顺序:从“因”到“果”,可确定因果关系(疾病发生之前已经确定了研究对象的暴露情况)4、前瞻性研究,可计算发病率、死亡率等率的指标三、队列研究的用途⏹⏹评价预防效果⏹研究疾病的自然史⏹新药的上市后监测四、队列研究的类型1、前瞻性队列prospective cohort也称即时性或同步性(concurrent) 队列开始研究时确定对象、分组,经随访得到结局优点:资料准确缺点:样本大,花费大,时间长建立队列时要特别考虑能否负担得起,能否获得想要的结果!2、回顾性队列retrospective cohort也称历史性(historical) 或非即时性(non-concurrent) 队列研究开始时疾病结局已发生,研究对象是过去进入队列的,分组依据的是过去的暴露资料 优点:省人、物、时缺点:依赖历史资料的完整与可靠,常缺乏混杂因素的资料3、双向性队列ambispective cohort历史队列后继续进行前瞻性队列最适合于对人体健康同时具有短期和远期效应的暴露因素研究✧第二节研究设计与实施一、确定研究因素队列研究最主要的目的:进一步验证现况调查或病例对照研究中已发现的有特异影响、且在统计学上有联系的危险(或保护)因素。

队列研究(Cohort study)

队列研究(Cohort study)
除了未暴露于某因素之外,其余各方面都尽 可能与暴露组相同的一组人群。
主要特点
观察法 设立对照 由因到果,符合时间顺序
确证暴露和结局因果关系
队列研究的类型



前瞻性队列研究 回顾性队列研究,又称历史前瞻性研究 双向性队列研究
暴露组 非暴露组
回顾性地收集 已有的历史资料
历史性 队列研究
暴露组 非暴露组
结局在将来某时刻出现
优 点
时间顺序增强了病因推断的可信度 直接获得暴露与结局资料,结果可信 能获得发病率
缺 点
所需样本量大,花费大,时间长 影响可行性
前瞻性队列研究应用条件
明确地检验假设
所研究疾病的发生率较高,一般不低于5‰

明确规定暴露因素和结局变量
可靠的测量手段
足够的观察人群和暴露情况 能完成随访的人群 足够的人、财、物力
CS2在不同临床类型冠心病的发生中作用程度不同
表4-2 CS2与不同临床类型冠心病的RR和AR比较
临床类型
心肌梗塞 致死性心肌梗塞 非致死性心肌梗塞 心绞痛 心电图冠心样改变
RR
3.57 4.69 2.74 1.89 1.4
AR
5.25 3.21 2.04 11.6 6.1
结 论
长期低剂量与冠心病发病和死亡存在因果关系 CS2所致的冠心病,以致死性心肌梗死为主 措施 芬兰当局已于1972年把CS2的车间最高容 许浓度从20ppm降至10ppm
一般应对暴露因素进行定量,除了暴露水平以外, 还应考虑暴露的时间,以估计累积暴露剂量。同 时还要考虑暴露方式。


收集基线资料
基线资料一般包括待研究的暴露因素的暴露状况, 疾病与健康状况,年龄、性别、职业、文化、婚姻 等个人状况,家庭环境、个人生活习惯及家族疾病 史等。

队列研究

队列研究

第五章队列研究★✧第一节概述⏹队列研究(cohort study)也称前瞻性研究prospective study,随访研究follow-up study,纵向研究longitudinal study等。

暴露结局(疾病)一、基本概念⏹队列研究的重要概念⏹队列cohort⏹暴露exposure⏹危险因素risk factor⏹保护因素protective factor1、队列的概念:拥有同一属性的某一组人。

a)2013年南京市常住人口b)2010年到2014年南医大注册的所有学生c)出生队列birth cohort:出生于同一时期的人组成的特殊队列1)队列可以是流动(有人员出入)的,也可以是固定的(相对固定,没有人员流动,成员不可以同时是非成员)2、暴露的概念:研究对象接触过的某种待研究的物质,或具有某种待研究的特征或行为。

(理解)物质:病原体、毒物。

特征:年龄、性别、血压、血糖。

行为:吸烟、饮酒、工作类型。

二、基本原理⏹选定一组研究人群,根据过去或目前的暴露情况进行分组☐有无暴露因素:暴露组和非暴露组☐暴露因素的水平:低、中、高剂量组⏹随访观察各组的观察结局(发病或死亡)⏹比较各组发病率或死亡率的差异,从而判定暴露因素与发病有无因果关联及关联大小队列研究的特点:1susceptible population)需设立纳入及排除标准⏹剔除已生病个体或明确不会生病的个体⏹在进行传染病危险因素的研究时,需考虑个体被感染的几率2、属于观察性研究,根据暴露的自然存在状态分组,无人为控制,也不存在随机分组3、时间顺序:从“因”到“果”,可确定因果关系(疾病发生之前已经确定了研究对象的暴露情况)4、前瞻性研究,可计算发病率、死亡率等率的指标三、队列研究的用途⏹⏹评价预防效果⏹研究疾病的自然史⏹新药的上市后监测四、队列研究的类型1、前瞻性队列prospective cohort也称即时性或同步性(concurrent) 队列开始研究时确定对象、分组,经随访得到结局优点:资料准确缺点:样本大,花费大,时间长建立队列时要特别考虑能否负担得起,能否获得想要的结果!2、回顾性队列retrospective cohort也称历史性(historical) 或非即时性(non-concurrent) 队列研究开始时疾病结局已发生,研究对象是过去进入队列的,分组依据的是过去的暴露资料 优点:省人、物、时缺点:依赖历史资料的完整与可靠,常缺乏混杂因素的资料3、双向性队列ambispective cohort历史队列后继续进行前瞻性队列最适合于对人体健康同时具有短期和远期效应的暴露因素研究✧第二节研究设计与实施一、确定研究因素队列研究最主要的目的:进一步验证现况调查或病例对照研究中已发现的有特异影响、且在统计学上有联系的危险(或保护)因素。

二十章队列研究cohortstudy

二十章队列研究cohortstudy

暴露人年的计算
常用的人时单位是人年,计算方法有下列两种。 以个人为单位计算暴露人年 用寿命表法计算人年
三例观察对象人年的计算(观察终止日期为1981.01.01)
观察对象编号 进入研究日期
1
1966.07.19
2
1961.11.11
3
1970.02.01
退出研究日期
累计人年数
1977.09.14(迁居外地) 11.15 人年
第一节 概述(定义)
一、定义:队列研究 是选定暴露和未暴露于某种
因素的两种人群,追踪其各自的发病结局,比较 两组发病结局的差异,从而判定暴露因子与发病 有无因果关联及关联大小的一种观察性研究方法。 群组研究、定群研究、前瞻性研究、发病率研究、 随访研究。
现在
将来
二、特点
① 属于观察性 研究方法
随访
随访对象与方法 随访内容
一般与获取的基线资料内容一致,但此处收集的重点是结局变量 对暴露组和对照组应采取相同的随访方法,且在整个随访过程中, 随访方法应保持不变。 观察终点
观察终点(end-point)就是指研究对象出现了预期的结局,
达到了这个观察终点,就不再对该研究对象继续随访。
观察的终止时间:观察终止时间是指整个研究工作截止的时间。
获取基线资料的方式一般有下列四种: 1、查阅记录或档案 2、访问研究对象或其它能够提供信息的人 3、对研究对象进行体格检查和实验室检查 4、环境调查与检测
结局变量(outcome variable)
也叫结果变量,简称为结局。 是指随访观察中将出现的预期结果事 件,也即研究者希望追踪观察的事件。结 局就是研究对象个体出现的结果,它与观 察期的终止不是一个概念。
确定样本大小(续)

临床研究中的队列研究是什么意思?

临床研究中的队列研究是什么意思?

临床研究中的队列研究是什么意思?队列研究作为一种常用的流行病学研究方法,在临床研究中扮演着重要的角色。

它通过跟踪观察一组人群,在一段时间内观察其暴露因素和发病情况之间的关系。

本文将从不同角度解释队列研究的意义和应用,以期能够为读者提供有价值的科普知识。

一、队列研究的基本概念及特点队列研究是一种前瞻性的研究方法,通过长期的观察,可以揭示疾病发生与暴露因素之间的因果关系。

队列研究包括前瞻性队列研究和回顾性队列研究两种形式。

前瞻性队列研究是在研究开始时,选择一组暴露和非暴露者,持续跟踪观察研究对象,记录其发病情况和暴露因素,以此推断暴露因素对疾病的风险影响。

回顾性队列研究是在研究开始时,选择一组已暴露和未暴露者,回顾性地观察其发病情况和暴露因素,推断暴露因素对疾病的影响。

队列研究的特点在于其可以较好地控制时间顺序,对于揭示原因和结果之间的关系非常有利。

此外,队列研究通常可以得到较准确的暴露和发病信息,提高了研究结果的可靠性。

二、队列研究的应用领域1.慢性病研究队列研究在慢性病研究中具有重要的应用价值。

它可以揭示慢性病发生与暴露因素之间的关系,并逐步建立起暴露因素与疾病的因果联系。

例如,通过对一组人群进行长期的观察,可以发现吸烟与肺癌的关系,为制定合理的防控策略提供科学依据。

2.药物安全性评估队列研究在药物安全性评估中也起到了关键作用。

通过对暴露于某种药物的人群进行观察,可以及时发现与药物使用相关的不良反应,并进行有效的安全性评估。

这对于优化药物治疗方案,减少药物风险具有重要意义。

3.疫苗研究队列研究对于疫苗研究同样具有重要价值。

在疫苗接种后的观察期间,可以跟踪观察接种者的发病情况,评估疫苗的效果和安全性。

这有助于指导疫苗接种策略,推动疫苗的研发和应用。

三、队列研究的局限性和挑战尽管队列研究在临床研究中有很多优势和应用价值,但也存在一些局限性和挑战。

首先,队列研究需要大规模的样本和较长时间的观察,需要耗费大量的人力、物力和财力。

队列研究

队列研究

2,对照人群的选择
基本要求: 基本要求 对照人群除未暴露于所研究的因素 外,其它各种影响因素或人群特征 (年龄,性别,民族,职业,文化 程度等)都应尽可能地与暴露组相 同,即具有可比性.
1.内对照 内对照:选择一组研究人群A,将A中有E的作 内对照 暴露组,A中无E的则为非暴露组(内对照).当 E为定量变量 定量变量时,所划分的最低档次暴露的人 定量变量 最低档次暴露的人 群为对照组. 群为对照组 好处:省事,从总体上了解研究对象的发 病率情况. 2.特设对照(外对照):职业人群或特殊暴露人 群需在其外去寻找对照组.
2)动态人群(dynamic 动态人群(dynamic 动态人群 population): 在某队列确定之 后,原有的队列成员可以不断 退出,新的观察对象可以随时 加入.
选定队列 开始观察
1990
图4-1
随访队列示意图
随访终止
2000

"I"进入队列;"x"无故退出队列;"0"出现终点 进入队列; 无故退出队列; 结局
暴露 是指研究对象接触过某种待研究 的物质(如氟化物) 的物质(如氟化物),具备某种待 研究的特征( 如年龄, 研究的特征 ( 如年龄 , 性别及遗 传等) 或行为( 如吸烟) 传等 ) 或行为 ( 如吸烟 ) . 暴露可 以是有害的或有益的. 以是有害的或有益的.
危险因素 危险因子,泛指能引起某特定结 局(outcome)(如疾病)发生, 或使其发生的概率增加的因子, 包括个人行为,生活方式,环境 和遗传等多方面的因素.
3.总人口对照:不设对照,是利用整个地区 的现成的发病或死亡统计资料,即以全人口 全人口 率为对照. 优点:对比资料容易得到. 缺点:资料比较粗糙,可比性差,比较项 目的精细程度低,对照中可能包含有暴露人 群. 4.多重(种)对照:用上述两种或两种以上的 形式选择的人群同时作对照,以减少只用一 种对照所带来的偏倚,增强结果的可靠性.

队列研究的名词解释(一)

队列研究的名词解释(一)

队列研究的名词解释(一)队列研究的名词解释什么是队列研究?队列研究,又称为纵向研究或追踪研究,是一种观察性研究方法。

研究者通过对同一组人群进行多次测量,来观察这些人群中的变化。

队列研究常用于探索因果关系、发现规律以及预测趋势等方面。

相关名词1. 纵向研究 (Longitudinal Study)纵向研究指在一段时间内,对同一组研究对象进行多次观察或测量的研究方法。

它可以追踪研究对象的发展和变化,并发现其内在规律。

例子:一个研究团队对一组学生进行了为期五年的纵向研究,每年他们观察学生的学习成绩和行为习惯的变化,以了解学习成绩和行为之间的关系。

2. 追踪研究 (Tracking Study)追踪研究是一种通过对同一组研究对象进行多次观察或测量的研究方法,以便了解其行为、态度或其他属性的变化趋势。

追踪研究通常持续时间较长,能够提供长期的数据记录。

例子:一家公司进行了十年的追踪研究,每年他们调查员工的满意度和离职率,以了解工作环境和离职率之间的关系。

3. 面板研究 (Panel Study)面板研究是一种队列研究方法,通过对同一组研究对象进行多次测量或观察,以获取其变化和发展的数据。

面板研究可以帮助研究者了解个体、群体或组织在时间上的演变。

例子:一项面板研究跟踪了一个城市的居民十年,每两年进行一次调查,以了解他们的健康状况和生活方式的变化。

4. 重复测量设计 (Repeated Measures Design)重复测量设计是一种队列研究的方法,通过对同一组研究对象进行多次测量来观察其变化。

重复测量设计常用于观察因变量在时间上的动态变化以及探索因果关系。

例子:一项重复测量设计研究跟踪了一组心理治疗的参与者,在治疗前、治疗中和治疗后分别进行了抑郁症水平的测量,以评估治疗的疗效。

5. 跨时点研究 (Cross-sectional Study)跨时点研究是一种横断面研究的方法,通过在同一时间点对不同群体或组织进行观察或测量,来比较不同群体之间的差异。

队列研究名词解释

队列研究名词解释

队列研究名词解释
队列研究是一种流行病学研究方法,选择暴露及未暴露于某因素的两组人群或按暴露程度分为不同的亚组,通过随访追踪其各自的发病结局,并比较两组发病结局的差异,从而判断发病与暴露因素有无因果关联及关联程度的一种观察性研究方法。

暴露是指研究对象接触过某种待研究的物质或具有某种研究的
特征或行为。

是本研究需要探讨的因素。

队列研究按时间顺序分类:前瞻性队列研究、历史性队列研究、双向队列研究。

(1)前瞻性队列研究
研究开始时,暴露因素已存在,但疾病尚未发生,属于规模巨大的研究。

(2)历史性队列研究
研究开始时,暴露与疾病均已发生。

先追溯历史资料,研究暴露组与非暴露组,然后通过各种途径查出研究对象的发病和死亡情况。

历史资料的完整性和真实性将影响到研究的可行性和结果可靠性。

(3)双向性队列研究
研究队列的确定是过去;根据研究对象过去某时刻的暴露情况分组;需要随访;部分结局可能已经出现。

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(一) 随机对照试验
随机对照试验(randomized control trail , RCT) 采用随机分配的方法,将符 合要求的研究对象(eligible subject)分别分配到试验组和对照组,然后接受相 应的试验措施,在一致的条件下或环境里,同步进行观察研究和观察试验效 应,并用客观的效应指标进行测量和效应评价。
(三)、队列研究
队列研究 (cohort study) 又称定群研究,属于二级设计方案,研究
者对暴露因素不能控制,分组自然形成,并有同期对照,是群体 研究中常用的方法。 应用范围 凡在群体中研究某种可能的致病因素或某项措施对固定 人群的影响,均可以使用队列研究。本研究常用于病因研究、治 疗性研究、预防性研究或预后研究。
分类
频数匹配(frequency matching) 又称成组匹配,匹配因素所占的比例在对照组与病 例组一致 个体匹配 (individual matching) 给每一个病例选择一个或几个对照,配成对(pair) 或配成伍,使对照在某些因素或特征(如年龄、性别等) 方面与其相配的病例相同或基本相同
一级设计方案 为前瞻性随机研究设计方案,具有对照,研究者通过设计可主动控制试验干预措施或可能 影响研究结果的有关偏移因素,因而论证强度佳。 本级设计方案中,包括随机对照试验、半随机对照试验、交叉试验… 二级设计方案 属于前瞻性,有对照组,但研究者不能主动控制干预措施,亦不能有效控制若干偏移因素 对研究观测结果的影响。 本级设计方案中,包括队列研究设计以及前-后对照。 三级设计方案 多设有对照组, 不能主动控制干预措施,横端面研究、病例对照研究等。 四级设计方案 为叙述性研究,临床系列病历分析,个案总结及专家评述等, 科学论证强度通常是弱的
随机对照试验设计模式

研究的目标人群
(非随机抽样) ( 随机抽样)
研究对象 不合格的研究对象 合格的研究对象 拒绝加入研究的合格的研究对象 自愿加入研究的合格的研究对象 随机分配 试验组
试验效应时期
对照组
阳性结果
阴性 优点
可比性好 防止选择性偏倚好 研究对象诊断确凿 研究对象中标化的试验措施与指标
﹡研究背景 ﹡研究步骤 ﹡研究结果
美国波士顿Vincent纪念医院妇产科医生Herbst在发现, 1966~1969年收治7例阴道腺癌患者,均为15岁~22岁 女青年。 通常阴道癌占女性生殖系统癌的 2% ,阴道腺癌仅 占阴道癌的5%~10%,非常罕见,而这7例全是腺癌; 过去年龄均大于25岁,而这7例全在15岁~22岁之间。
理措施,然后在两组病例之间进行疗效比较。但是,在某种情况 下,为了更确切地进行药物疗效的比较,又不增加样本含量,可 对同一患者分别使用两种或两种以上的药物,让患者作自身的比 较。
应用范围 本设计方案适用于慢性病的治疗效果的观察。
100人纳入实验,随机分配为2组,分别接受A和B两种 不同的治疗。在一段时间后评估治疗效果,然后结过 一段时间的wash period后,把两组的治疗交换过来、 后经过一段时间再评估治疗效果。 (1) 所有的病人都会接受两种治疗,(2) 先接受哪一种, 后接受哪一种是随机分配的,一般都需要BLINDNESS
设立对照
二 病例对照研究的类型
(一)病例与对照不匹配 (二)病例与对照匹配
(一)病例与对照不匹配
又称成组比较法,按与病例组可比的原则,根
据样本的大小,选择一定数量的对照,数量不 需成严格的比例关系,但对照的数量应等于或 多于病例。
(二)病例与对照匹配
匹配
或称配比(matching),即要求对照在某些因素或 特征上与病例保持一致,目的是对两组进行比较时排 除匹配因素的干扰 分类 频数匹配 个体匹配
谢谢
病例-对照研究设计模式

研究的对象
暴露 病例组 未暴露 暴露 对照组

未暴露
三 病例对照研究的实施
一般步骤: 一、提出假设 二、选择适宜的对照形式 三、病例与对照的来源与选择 四、样本含量的估计 五、资料的来源与收集
Natural Killer Cell Assessment in Peripheral
缺点
费时,人力和财力支付较大。 研究结果的代表性及外在的真实性有所局限。 安慰剂不恰当的使用则会违背医德的原则。
(二)、 交叉试验
交叉试验 (cross-over design)是对两组受试者使用两种不同的处
理措施,然后将处理措施相互交换,最后将结果进行对比分析的 设计方法。
概述 在临床治疗性试验中,常常都是选用两种病例,使用两种处
,有50个人已经死了,就赶紧去查了一下这50个人在就诊时(时间不 一定限制在2009-2010年)的某因子水平,试图研究某因子与肺癌预后 的关系,这就属于病例对照研究。
(四)、病例-对照研究
概述 病例——对照研究(case control study) 属三级设计方案,
它是一种回顾性具有对照的调查研究方法, 是分析性研究中常用 的一种设计方法。 为病因学研究、防治研究和预后研究提供重要 信息,但它不能确切地论证病因学因——果关系。 特点 : 回顾性。不能主动控制危险因素的暴露,因为暴露是否已成为事 实,是从果到因的调查。
病例 否 否 有 有 否 否 有 否 3/8
对照 0/4 1/4 0/4 2/4 0/4 0/4 0/4 0/4 3/32
26.1 29.3 ① 自由度为 1 (不显著 )

0.53 0.50 (不显著) 5.7
2
4.52 <0.05 8.0
7.16 <0.01 10.5
23.22 <0.00001 28.0
2.35 0.20 (不显著) 10.0
注 ① 用 Pike 与 Morrow 的配对对照Χ 检验公式。 ② 配对 t 检验,
s
=1.7 岁
病例对照研究特点
属于观察研究方法
即研究者不给研究对象以任何干预, 只是客观地收集对象的暴露情况 即已知对象患病或未患病,
观察方向由“果”及“因”
再追溯其可能有关的原因
病例 有 有 有 有 有 有 否 有 7/8
对照 2/4 3/4 1/4 3/4 3/4 3/4 3/4 3/4 21/32
病例 否 否 有 有 否 有 有 有 3/8
对照 0/4 0/4 0/4 0/4 1/4 0/4 0/4 0/4 1/32
病例 有 有 否 有 否 有 有 有 6/8
对照 1/4 1/4 1/4 0/4 1/4 0/4 1/4 0/4 5/32
暴露(Exposure) 指研究对象曾经接触过某些因素,或具备某些 特征,或处于某种状态,也称研究变量。 (如:年龄、性别、 BMI、血型、特殊职业暴露、环境 污染、疾病家族史、某种基因型等。) 暴露可以是有益的,也可以是有害的。 危险因素(risk factor):能影响人群发病率变动的内
随机对照试验现已被公认为临床治疗试验的金标准。 由于RCT的成果越来越多,又因为大量的临床RCT试验不可能都是大样本的 研究结果,因此,即使设计严谨,也不可避免地受样本数量和质量的限制, 因此,获得的研究结论就有一定的局限和偏移。为了克服这种影响,英国著 名的流行病学家及临床医学家 (Arch Cochran)首先倡导将全球的RCT研究成 果广泛收集,将不同地区对同种疾病应用同一治疗方法的RCT进行整理综合 并进行严格的系统评价(systematic review) 从而获得真实可靠的结论,并推 广给临床医生采用。
对照
同期随机对照
自身对照 历史性对照非随机同期对照 配对对照
无对照的前瞻性研究 : 接受某种干预措施的一组患者, 观察该病
的疗程与疗效, 而不设对照组者, 这种试验称为无对照研究。 在下列两种情况下不必强调设立对照组: (1)某一预后险恶的疾病, 观察该病的病程和疗效。 (2) 经临床应用,确已证明具有强大效力的药物。 主要缺点: 无法区分霍桑效应。
外环境因素。
应用范围
对于疾病致病因素或危险因素的研究,常是从 临床医师的经验中或回顾性叙述研究中获得线索, 并据此形成假设。 用于药物有害作用的研究(如: 某研究曾发现 口服避孕药易导致血栓形成,雌激素易导致阴道 癌,妊娠期使用庆大霉素导致新生儿耳聋。
(年轻女性阴道腺癌与母亲妊娠期服用乙烯雌酚的关系)
设计方案
E
D ND
N
Ne
(?)
NE D ND
cohort study是前瞻性的研究,它分为前瞻性队列,回
顾性队列和前瞻回顾性队列研究。
回顾性队列研究,是他是从过去某个时候观察到现在,
前瞻性队列研究是从现在观察到将来某个时候,混合 型的就是从过去某个时候观察到将来某个时候。 命名是根据观察起点相对于现在来说的。
both NK cells and other lymphocytes such as T CD4
and T CD8 cells displayed blood lymphopenia, while no altered levels of these cell subsets were observed in the BAL fluid samples.
、一、临床科研设计的原则
随机、对照、盲法
随机 随机化的方法 (单纯随机、分层随机、区组随机、 系统随机、多级抽样) 随机化分配的优缺点: 研究结果有良好的可比性 随机分配加盲法分析,其结论更加客观。 随机分配可防止选择性偏移和人为的主观干预。 缺点是,研究对象仅限于符合纳入标准的患者, 故其代表性较局限。
盲法 盲法试验 单盲 双盲 三盲
非盲法试验
适用范围 多因素分析,不单是希望观察药物的疗效, 同时也要评价影响药物疗效或发病的有关因素。
研究者希望更安全、更周到的作出决策(例如患者是否需要继续
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