初中生物总复习课件

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初中生物复习大纲PPT课件

2.5 玻片标本：分为切片、涂片、装片三种，制作玻片标本需要载玻片和盖玻片。2.6 实验：观察植物细胞（七上第42页至44页）。 2.7 植物细胞模式图（七上第45页）：（1）细胞壁（2）细胞膜（3）叶绿体（4）细胞核（5）液泡（6）细胞质2.8 实验：观察人的口腔上皮细胞（七上第47页）。 2.9 人体或动物体的细胞：肌肉细胞、神经细胞；虽然形态不同，基本结构却是一样的，都有（P48）：（1）细胞膜（2）细胞质（3）细胞核2.10 19世纪30年代，德国生物学家施莱登和施旺共同创建了“细胞学说”。2.11 细胞的生活需要物质和能量。2.12 细胞中有哪些物质：（1）无机物：水、无机盐、氧等（一般不含碳，分子较小）；（2）有机物：糖类、脂质、蛋白质和核酸（一般含碳，分子较大）。例：种子燃烧，烧掉的物质是有机物，剩下的灰烬是无机盐。2.13 细胞膜控制物质的进出：（1）细胞膜能够让有用的物质进入细胞；（2）把其他物质挡在细胞外面；（3）把细胞内产生的废物（如尿素、二氧化碳等）排出。
2.21 细胞分化：受精卵通过细胞分裂产生新的细胞，在发育过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化形成组织。2.22 组织：细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。人体的基本组织（P63）：（1）上皮组织：由上皮细胞组成，具有保护、分泌功能。例如：皮肤上皮保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液。（2）肌肉组织：由肌细胞组成，具有收缩、舒张功能。（3）神经组织：由神经细胞组成，能够产生和传导兴奋。（4）结缔组织：包括骨组织、血液，有支持、连接、保护、营养等功能，例如：软骨。2.23 器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。例如：（1）大脑：主要由神经组织和结缔组织构成；（2）胃：由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成；（3）心脏、肝、肺、肾、眼、耳、甲状腺、唾液腺等都是器官。2.24 系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。人体内的八大系统：（1）运动系统（2）消化系统：由口、咽、食道、胃、肠、肛门、肝、胰、唾液腺等器官组成。（3）呼吸系统（4）循环系统（5）泌尿系统（6）神经系统（7）内分泌系统（8）生殖系统

初中生物中考总复习课件：专题4 生物圈中有哪些绿色植物

➢ 胚乳不是胚的结构。
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小结
种皮—— 保护内部结构
胚芽
种
胚—
幼小的植物体
胚轴
子
胚根
子叶 (两片或一片).
胚乳— 贮存营养物质（有的无胚乳）
3. 种子的主要结构比较（菜豆种子和玉米种子的异同点）
种类菜豆种子玉米种子
相同点
不同点
都有种皮和胚。
无胚乳，营养物质贮藏在子叶；子叶 2 片
达标训练
4、（2021江苏）调查校园的植物种类时，利用手机形色APP识别被子植物
，为提高识别准确率，应重点拍被子植物的哪些器官（D ）
A.根、茎、叶 B.根、叶、花 C.根、茎、种子 D.花、果实、种子
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三、训练与提高
（二）非选择题
1．读图理解仔细观察比较菜豆种子和玉米种子的结构图，据图回答下列问题： (1)菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和____胚________。 (2)种子中的胚将来能发育成一株植物体，图中菜豆种子的胚包括
C．银杏具有花、果实、种子三大生殖器官 D．贯众用孢子进行繁殖
四、中考真题演练
11．(2018呼和浩特)请你选出对相关植物正确的描述( A ) A．肾蕨、墙藓、满江红都靠孢子繁殖 B．苔藓植物只由一层细胞构成，可以当作监测空气污染程度的指示植物 C．银杏和卷柏都属于裸子植物，种子外无果皮包被 D．玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳组成
C．里白的根、茎、叶中都有输导组织 D．藻类、苔藓和蕨类植物都不产生种子
考点突破
8、（2020青海）下列关于绿色植物的叙述中不正确的是（ A）
A.“苔花如米小、也学牡丹开”，苔藓植物的花都十分微小 B.桫椤是现今仅存的木本蕨类植物，有根、茎、叶的分化，有输导组织 C.金鱼藻有种子，且种子外有果皮包被，属于被子植物 D.海带呈褐色，但细胞中有叶绿素，能进行光合作用

初中生物中考总复习课件：专题7 绿色植物的光合作用

➢ 有机物通过叶脉中的筛管运输到植物体的其他部位，氧气通过叶片的
气孔散失到空气中。
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考点二光合作用的概念、表达式、实质、意义
（三）光合作用的实质 1、实质：制造有机物、储存能量。 2、物质变化：无机物→有机物。（制造有机物） 3、能量变化：光能→化学能。（储存能量）
（四）光合作用的意义（1）绿色植物通过光合作用制造的有机物不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈其他生物提供了基本食物来源。因此，绿色植物是生态系统中的生产者。（2）绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持了生物圈中的碳—氧平衡。
三、训练与提高
4．番薯根长得肥大，其中所含的大量淀粉是由( D ) A．叶制造后由导管运输来的 B．番薯根自身合成的 C．番薯根从土壤中吸收来的 D．叶制造后通过筛管运输来的
考点二光合作用的概念、表达式、实质、意义
（一）光合作用的概念光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和
6、（2021广东）如图表示果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实。现
对枝条两个部位的树皮进行环剥。枝条上两个果实A、B的长势是（ A ）
A.A长B不长
B.B长A不长
C.AB一样长
D.AB均不长
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易错点拨
1. 植物在光下的三大生理活动示意图：
（1）若④是二氧化碳，①是氧气，则图中表示的是光合作用；③是从导管运输的水；②是制造的有机物，从筛管运出。
②产生氧气 ④产生有机物 B. ②③ D. ②④
（ B ）1.（2021·苏州）我国政府提出 2060 年前实现碳中和，即通植树造林、节能减排等形式，使碳净排放量降为零。下列叙述正确的是

届初中生物专题复习PPT课件人教版

非生物成分
相互联系、相互依存
生态系统
生物成分
生产者：最基本、最关键的成分消费者分解者：作用
食物链
生产者初级消费者次级消费者三级消费者
草
蚱蜢
青蛙
第一营养级第二营养级
蛇
第三营养级
第四营养级
食物网
4条食物链
生态系统的哪些成分参与构成食物链（网）
，哪些没有？
有生产者和消费者
无分解者和非生物成分
洋葱表皮细胞临时装片
滴清水
撕
内表皮
展
擦盖
染、吸
滴
刮
生理盐水
涂
人口腔上皮细胞临时装片
比较洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞异同点
1
1
2
3
4 5
洋葱表皮细胞
2 3
人体口腔上皮细胞
相同点：细胞膜、细胞质、细胞核不同点：细胞壁、液泡
比较绿色植物细胞和动物细胞的异同点
1
7
6 2
5
3
4
绿色植物的细胞
1 2 3
⑴该生态农场中，最基本、最关键的成分是图中的________；鸡鸭和蚯蚓是____关系。
⑵沼气池中的微生物在生态系统中属于________，它们能将动植物遗体中的有机物分解成简单的无机物，促进________。
⑶能量沿着食物链流动的过程中是________的，以“农作物→牛→ 人”这条食物链为例，如果消耗农作物75千焦的能量，人最多能增加 ____千焦能量。
能量流动特点：单向流动逐级递减
（10%～20%）
1、此生态系统能量的最终来源是什么？太阳能 2、能量流动的起点是？生产者固定太阳能 3、流经这个生态系统的总能量是多少？生产者固定的太阳能 4、能量以什么形式在生物之间传递？化学能

初中生物中考总复习课件：专题22 生命起源和生物进化

达标训练
3、（2020湖北）滥用抗生素会导致病菌对抗生素的耐药性增强。“超级细菌”
的出现，是大自然对人类不合理行为的一种报复。有关说法错误的是（ C ）
A.“超级细菌”是指耐药性很强的细菌 B.从生态系统的成分来看，“超级细菌”属于分解者 C.从传染病的角度来看，“超级细菌”属于传染源 D.抗生素的使用对细菌起到了定向选择的作用
A.爬行动物
B.古代的爬行动物
C.两栖动物
D.古代的两栖动物
2、（2021云南）已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现晚得多，由此
可知（ B ）
A.物种A比物种B数量多Biblioteka B.物种A比物种B结构复杂
C.物种A一定是从物种B进化而来的
D.物种B一定是从物种A进化而来的
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生物进化的总趋势简单→复杂水生→陆生低等→高等
A．害虫样体中原来就存在抗药性个体 B．该农药使用初期，害虫的数量明显减少 C．抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果 D．农药使用一段时间后，害虫产生了抗药性变异
( D ) 13. 下列关于生命起源与生物进化的叙述正确的是 A. 米勒模拟原始地球的条件和大气成分，合成了多种蛋白质 B. 在地质年代较晚近的地层中不可能找到低等生物的化石 C. 为了应对天敌，枯叶蝶产生了形似枯叶的变异 D. 现代各品种金鱼是由野生类型金鲫鱼通过人工选择培育而来
三、训练与提高
12．现代长颈鹿的脖子很长，按照达尔文的进化理论，下列说法正确的是( D )
A．生物的变异都是有利于生物生存的 B．因为经常吃高处的树叶而形成的 C．为吃到高处的树叶而形成的 D．环境对不同个体的选择作用
四、中考真题演练
13．(2020开封)用达尔文进化论观点分析，下列叙述正确的是( D ) A．长颈鹿的长颈是为了摄食高处的树叶，长期不断伸长的结果 B．抗生素的使用导致细菌基因突变，从而产生抗药性 C．北极熊生活在冰天雪地里，它们的身体就产生了白色变异 D．猛禽具有锐利的喙和尖锐的爪，这是长期自然选择的结果

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详细描述
每道试题后都附有准确的答案解析，帮助学生理解解题思路和方法，提高学生的解题准确性和速度。
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对于涉及实际应用的题目，尝试模拟情景，从实际角度出发
来选择答案。
填空题答题技巧
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和完整性。
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避免遗漏或冗余。
在回答实验题时，不仅要描述实验现象，还要总结实验结论，确保答案完整性和准确性。
06
中考生物模拟试题及答案
中考生物模拟试题一及答案
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总结词
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本套试题主要考查学生对生物基础知识的掌握情况，包括细胞的结构和功能、光合作用和呼吸作用等。
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解题技巧
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05
中考生物答题技巧
选择题答题技巧
01
02
03
04
仔细审题
确保完全理解题目的要求和含义，避免因为误解题目而失分
。
排除法
对于一些不确定的选项，可以先排除明显错误的，再根据题目要求和知识储备进行筛选。

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（1）其结构由外到内依次是④ 细胞壁、 ① 细胞膜、③ 细胞质、 ② 细胞核
（2）图中的⑤为芽体，这种生殖方式叫出芽生殖。这是一种无性生殖方式。
人生就像一条蜿蜒的河流中的一叶小舟，你会感受缓缓流淌的安逸，会经历水流湍急的艰辛，甚至是瀑布这样的断崖式跌落。这一叶小舟必须要知道何时激流勇进，何时暂避锋芒。知进，是聪明进，就是进取，抓住机会，鲜衣怒马，仗剑走天涯。知进是一种蕴含着勇气的聪明，对自己拥有自信，知道自己有怎样的能力适合何时向前走。遇到机会，大胆向前，就算失败也能积累经验，远比错失机会追悔莫及要强得多。如果你不知何时前进，那么再好的机会也会被浪费。黄渤就是典型的知进之人。很多人应该都知道，影帝黄渤一开始是唱歌出身的，他组过一个叫“蓝色风沙” 的乐队。但是跟他同时期的杨钰莹和毛宁都火了，他依然没有多少人气。黄渤的转机是2000年，电视电影《上车，走吧》让他担任主角。这一部电影虽然属于上乘之作，但没有在国内引起很大的轰动，但他感觉自己适合当演员。黄渤知道，敢于前进，抓住机会的前提是你要有相应的实力。随后他为了提升演技，他在27岁报考了北京电影学院。由于相貌条件差，黄渤进不了表演系，只能去了配音系。但是在配音系同样能学到如何进入角色，如何演绎角色。在看到《疯狂的石头》剧本时，黄渤就知道，他绝对能演好黑皮这样的小人物，这样的机会他要紧紧抓住。在试戏阶段，黄渤凭借对角色的理解和演绎赢得了导演宁浩的敬佩。宁浩说：“我觉得他（黄渤）是一个很有灵气的演员，我希望能从他身上挖掘出更多的东西来。就是《疯狂的石头》这一个绝佳的机会，让黄渤大红大紫，获得了影帝的称号。那个单纯傻乎乎拿着榔头的笨贼黑皮，也成为了电影的经典形象之一。知进不是简单的横冲直撞和盲目自信，一味地前进。而是知道什么样的机会是遥不可及、浪费时间的，什么样的机会是适合自己、应该紧紧把握的。知进就是帮你找到了成功的那条路，好让你踏上去。 02知退，是智慧《序卦传》说：“物不可以久居其所，故受之以遁。”意思是，世界上所有的东西都不能久居其位而不变化。水满则溢，月盈则亏。我们要知道，在很多时候我们都需要适时的“退出”。大家应该都知道“杯酒释兵权”的故事，宋太祖赵匡胤黄袍加身后，担心老将谋反，便举办了一场“鸿门宴”。宴后老将们都上书称病，要求解甲归田。宋太祖便名正言顺收回兵权，并赏赐他们大笔财富。试想，如果那些老将们没有立即隐退，将来肯定会大祸临头不仅危难之际需要后退，在志得意满，功成名就的时候也需要学会“后退”。在最得意美好、功成名就之时隐退，反映的就是知退的智慧。歌手张杰，选择在事业上行期去了美国的伯克利音乐学院深造，提升自己的音乐素养。暂时告别了舞台上的鲜花与掌声，摒去浮躁之气，潜心学习，随后学成归来的张杰变得更加耀眼。欧阳修理解《周易》中的遁卦的时候说“遁者，见之先也”，后退是表现的开始，也就是说，有的后退是为了更好的前进。还有一个退出的更加彻底的明星：周润发。发哥最先从明星光环中退了出来，周润发平时的衣食住行与平常人无二。随后他又从金钱的漩涡中退了出来，裸捐56亿。周润发喜欢的不是作为明星的光华灿烂，而是与妻子的平淡生活，所以他褪去了明星的光环，在幸福而平淡的道路上前进。《周易· 艮卦》中讲：“时止则止，时行则行。动静不失其时，其道光明。”该停止的时候就停止，该前进的时候就前进。掌握了前进和后退的时机，做事才能顺利。能知进、知退，人生道路方能越走越光明。人到中年，我在无限关闭那扇叫做喧嚣的门，又在无限打开另一扇门，那扇通向无限安静的门。我无限渴望着，有那么一天，有那么一个属于自己的安静角落，安静地看云卷云舒，安静地赏花开花谢，不动声色地老成一泓深流静水。这个红尘，越是进步，似乎离安静越远。纷扰世间，何以解忧，唯有心静。人生最好的境界，是静水流深。有人愿意登最高的山，有人愿意喝最烈的酒，而我更愿意欣赏最静的海，甘于最深的寂寞。耐得住寂寞，不一定成功，但美好的人，一定耐得住寂寞，一定有一颗乐于安静的心，如春水澹澹，不染纤尘。我相信，用一颗无比笃静的心，去发现，去感悟，去体验生之旅程，就能活出无悔且独一无二的人生。人生的不可预测，告诉我们在任何时候都要为自己亮起希望之光；生活的五味杂陈，告诉我们，行走于世俗的阡陌，要有一颗不世俗不随流的心。活到一定年龄，忽然就有一种省悟，忽然就开始思索生命的意义，忽然就开始懂得，生命最终的圆满，是安静而来，安静而去。在这个车水马龙的俗尘，我坚持着过度的安静，只想做一个内心有高度静气的人，不计较，不抱怨，不纠结，不解释，修炼出一份静水流深的笃定与从容。于烟火镣铐的日子，我追崇着一种不以物喜不以己悲的无争的低调生活，对一切纷至沓来的搅乱，坚持着微波不兴的姿态。如果说，生命是一个不断开悟的过程，那么最深的领悟，我想就是对生命的无常的接纳与敬畏，或喜或悲，都保持一种波澜不惊的虔诚。如果说，人生是一个不断重塑的过程，那么最好的自己，一定源于安静的开始，任何时候都秉持沉静如一片海，甚过人前风光人后黯淡。这世间，最美的事物，一定是安静的。最美的情感，是安静的，最美的文字，是安静的，最美的心情，定然来自安静的体验。人生就是这样，当我们在最美的年华往往不能读懂它，而当读懂它，想要珍视它的时候，往往芳华已逝，再精彩的开场，落幕之时也只是一缕青烟的渺渺。年年岁岁，新旧轮回，一切似乎没有改变，一切又恍若重生。原来，任何有过生命体温的交集，到头来也只不过是一场虚幻。原来，人活一世，纷纷扰扰到最后，只不过是还原到最初的模样。千帆过尽，遥望彼岸，风轻了，云淡了，静水一汪，横亘在心灵陌野之上，一切都过去了，那些花儿，那些故事，那些美丽与哀愁…人生就像一条蜿蜒的河流中的一叶小舟，你会感受缓缓流淌的安逸，会经历水流湍急的艰辛，甚至是瀑布这样的断崖式跌落。这一叶小舟必须要知道何时激流勇进，何时暂避锋芒。知进，是聪明进，就是进取，抓住机会，鲜衣怒马，仗剑走天涯。知进是一种蕴含着勇气的聪明，对自己拥有自信，知道自己有怎样的能力适合何时向前走。遇到机会，大胆向前，就算失败也能积累经验，远比错失机会追悔莫及要强得多。如果你不知何时前进，那么再好的机会也会被浪费。黄渤就是典型的知进之人。很多人应该都知道，影帝黄渤一开始是唱歌出身的，他组过一个叫“蓝色风沙” 的乐队。但是跟他同时期的杨钰莹和毛宁都火了，他依然没有多少人气。黄渤的转机是2000年，电视电影《上车，走吧》让他担任主角。这一部电影虽然属于上乘之作，但没有在国内引起很大的轰动，但他感觉自己适合当演员。黄渤知道，敢于前进，抓住机会的前提是你要有相应的实力。随后他为了提升演技，他在27岁报考了北京电影学院。由于相貌条件差，黄渤进不了表演系，只能去了配音系。但是在配音系同样能学到如何进入角色，如何演绎角色。在看到《疯狂的石头》剧本时，黄渤就知道，他绝对能演好黑皮这样的小人物，这样的机会他要紧紧抓住。在试戏阶段，黄渤凭借对角色的理解和演绎赢得了导演宁浩的敬佩。宁浩说：“我觉得他（黄渤）是一个很有灵气的演员，我希望能从他身上挖掘出更多的东西来。就是《疯狂的石头》这一个绝佳的机会，让黄渤大红大紫，获得了影帝的称号。那个单纯傻乎乎拿着榔头的笨贼黑皮，也成为了电影的经典形象之一。知进不是简单的横冲直撞和盲目自信，一味地前进。而是知道什么样的机会是遥不可及、浪费时间的，什么样的机会是适合自己、应该紧紧把握的。知进就是帮你找到了成功的那条路，好让你踏上去。 02知退，是智慧《序卦传》说：“物不可以久居其所，故受之以遁。”意思是，世界上所有的东西都不能久居其位而不变化。水满则溢，月盈则亏。我们要知道，在很多时候我们都需要适时的“退出”。大家应该都知道“杯酒释兵权”的故事，宋太祖赵匡胤黄袍加身后，担心老将谋反，便举办了一场“鸿门宴”。

中考生物总复习课件：第二单元第一章细胞是生命活动的基本单位 (共55张PPT)

3. (2015宿州)科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入到白
鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子
宫内继续发育，并由褐鼠产下。则该小鼠的体色和性别分
别是( A ) A. 黑色、雌性
B. 褐色、雌性
细胞。该结构是( C ) A. 线粒体
B. 细胞膜
C. 叶绿体
D. 细胞核
5. (2018衡阳)如图2-1-7是动、植物细胞结构示意图，下列有关说法错误的是( D )
A. ①是细胞壁，起支持保护作用 B. ②是细胞膜，能控制物质进出细胞 C. 西瓜之所以甘甜可口，主要是⑤中含有较多的糖分 D. ⑥是细胞的控制中心
2. 实验步骤：
清水
生理盐水
气泡
跟进点拨：①气泡与细胞的辨别：显微镜下，细胞有一定的结构。用镊子压盖玻片，细胞不变形，气泡会变形。气泡有明显的粗黑边缘。②观察叶绿体不需要染色；观察活细胞也不染色。
考点精讲精练
考点1 显微镜的结构和使用
1. (2018大庆)某学生在实验中使用显微镜，她用的目镜倍
数是5倍，要把观察的材料放大200倍，她应该选的物镜
倍数为 ( C ) A. 10倍
B. 20倍
C. 40倍
D. 100倍
2. (2018新疆)下列选项中，显微镜的目镜和物镜组合放大
倍数最大的是( D )
A. 10×10
B. 52015聊城)某同学在观察人血涂片时，看到了如图2-15所示的物像。如要进一步放大以清晰地观察白细胞甲，不必要进行的操作是( B ) A. 转动转换器 B. 转动粗准焦螺旋 C. 转动细准焦螺旋 D. 调节反光镜
6. (2018济宁)比较是一切理解和思维的基础，下列关于两种细胞(如图2-1-8)的描述，不科学的是( D )

初中生物中考总复习课件：专题3 细胞怎样构成生物体

（ B ）9.（2019·广东）根尖分生区和茎的形成层都属于
A. 营养组织 C. 机械组织
B. 分生组织 D. 输导组织
达标训练
6、（2018山东）下列农产品属于根的是 ( C )
A.莲藕
B.土豆 C.萝卜 D.荸荠
7、（2019山东）植株生长，是因为植物体某些结构中的细胞具有分裂能力
，这样的结构有（ C ）
二、非选择题
16. 如图是某细胞分裂和分化的概念图，据图回答下列有关问题。
（1）图甲表示的是细胞的分裂过程。其结果是使细胞的数量增多。
（2）图乙表示的是细胞的分化过程。在这个过程中，细胞在形态和结构方面发生了变化，并且失去了 ____分裂能力。
（3）如果①细胞内含有12对染色体，那么在正常情况下， ②细胞中染色体数为 12 对。
3
考点一细胞通过分裂产生新细胞
（二）细胞生长：细胞不断从周围环境中吸收营养物质并转变成组成自身的物质，体积会由小变大，但是细胞不能无限长大，生长到一定大小就会进行分裂。（三）细胞分裂过程（核→质→膜→壁）
➢ ① 细胞核由一个分成两个。 ➢ ② 细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。 ➢ ③植物细胞：在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁。 ➢ ④动物细胞：细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。
➢①细胞分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。 ➢②组织的概念：由形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。
➢③人的四种基本组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。
11
考点二动物体的结构层次
（三）人体的四种基本组织

初中生物中考总复习课件：专题6 绿色植物与生物圈的水循环

(1) 在对光时，由反光镜反射的光线依次经过显微镜的结构有(填结构名称) ：光线→通光孔→___物__镜____ →___镜__筒____→___目__镜_____。想让观察到的根尖和叶片更清晰，应该调节图一中的[_②___]__细__准__焦__螺__旋__。
(2) 图二中，植物的根吸收水分的最主要部位是[__D__] ___成__熟__区____，因为该区域有大量的___根__毛_______，可以增大吸水的表面积。幼根的生长要靠 [B] ___分__生__区_____细胞的分裂增加细胞的数量和[C] __伸__长__区___ 细胞的体积的增大。
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三、训练与提高
7．(2019潍坊)某同学在观察叶片下表皮临时装片时先后看到甲、乙物像。以下有
关分析正确的是( C )
A．将甲变为乙时需将装片向左下方移动 B．由甲变为乙时视野变亮 C．乙中的结构2处于吸水状态 D．乙的细胞3中能观察到叶绿体
（ C ）5.（2020·菏泽）如图是某同学观察到的叶片结构及叶片下表皮示意图。下列说法正确的是
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（ C ）10. 森林地区往往降雨较多，主要原因是
A. 呼吸作用旺盛，产生的水分多 B. 根系保持水土，蓄水过多 C. 蒸腾作用使大气湿度增大 D. 光合作用旺盛，释放水汽多
考点突破
10、（2021北京）下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是( A ）
A.蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快 B.移栽植物时去掉部分枝叶、遮阳和选择阴雨天，能降低蒸腾作用，提高成活率 C.干早地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应 D.蒸腾作用的强弱受光照强度、湿度等环境因素的影响
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考点四蒸腾作用
思维警示 1、蒸腾作用的验证实验：用透明塑料袋包住植物体，下端套在茎的基部，扎紧袋口，然后放到阳光下照射一段时间，塑料袋内壁出现小水珠（图甲）。注意：塑料袋下方不可以套在花盆上（图乙）。

初中生物中考总复习课件：专题23 健康地生活

··
A. a包括细菌、病毒和寄生虫等 B. 甲为传染源，乙为易感人群 C. 切断丙能防止乙变成甲 D. 保护乙的措施有戴口罩、勤洗手和多锻炼等
11. 已知H5N1型禽流感的病原体是H5N1型禽流感病毒，科学家已经研制出疫苗。疫苗在广泛应用之前必须进行动物实验：将未感染H5N1型禽流感病毒的一群健康小鸡分为甲、乙两组，实验过程和结果如图所示。请回答有关问题。
( A ) 12. 如图中，Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒两次侵染人体的先后时间顺序，曲线表示人体产生抗体的数量变化。下列有关叙述，错误的是
A. 病毒第I次侵染被清除后，人体产生相应抗体的能力消失
B. 该病毒第Ⅱ次侵入后，人体产生的相应抗体大量增多
C. 抗体是在特定抗原的刺激下由淋巴细胞产生的
D. 产生的相应抗体只对该病毒起作用，属于特异性免疫
三、训练与提高
15．艾滋病是人体感染了艾滋病病毒(HIV)所导致的传染病。下列有关叙述正确的是( D)
A．艾滋病的病原体是HIV，艾滋病的传染源是艾滋病病毒 B．艾滋病的传播途径主要是接触传播、性传播、母婴传播 C．目前预防艾滋病采取的普遍措施是接种预防艾滋病的疫苗 D．HIV攻击和杀伤人体内的免疫细胞，使人体的免疫功能缺损
➢ 疫苗：通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。
22
三、训练与提高
7．下列各项物质或结构中，属于抗原的是( A ) ①输入到A 型血患者体内的B型血细胞 ②接种到健康人体内的乙肝病毒疫苗 ③自身免疫器官产生的免疫细胞 ④移植到烧伤患者面部的自身腿部皮肤
A．①② B．③④ C．①②④ D．①③④
A. 控制传染源；保护易感人群；切断传播途径；保护易感人群 B. 控制传染源；切断传播途径；切断传播途径；切断传播途径 C. 切断传播途径；切断传播途径；保护易感人群；保护易感人群 D. 保护易感人群；保护易感人群；保护易感人群；控制传染源

新人教版初中七年级生物上册总复习ppt课件

• 生态系统调节能力的大小主要取决于他自身的结构特点.生态系统中生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大，生态平衡就越不易被打破；反之自动调节能力就越小，生态平衡就越容易被打破。
第5节：生物圈是最大的生态系统。
• 生态系统的类型 • 森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、
• 放大倍数=物镜倍数X目镜倍数
• 3、放在显微镜下观察的标本应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚，因此必须加工制成玻片标本
• 4、观察时两眼必须睁开 • 5、在显微镜中看到的气泡是周围黑中央亮 • 6、用显微镜观察，放大的倍数越高看的越清楚，观察到的细胞数目越少；反之放大倍数越低，
观察到的细胞数目越多。 • 7、遮光器上的光圈和反光镜均可调节光线强弱 • 光线强---小光圈/平面镜 • 光线弱---大光圈/凹面镜 • 8、观察玻片标本时，转动粗准焦螺旋使镜筒下降，眼睛要注视物镜，以防镜头压坏玻片、划
• 在生态系统中，组成生物体的元素从无机环境开始，经生产者、消费者、分解者又回到无机环境，就完成一个循环过程，我们称之为生态系统的物质循环（其特点是：周而复始）
生态系统的自动调节能力
• 生态系统具有一定的自动调节：生态系统中（生物的数量）和（所占比例）是相对稳定的，说明生态系统具有一定的自动调节能力
的环境中。 • 6、表达和交流 • 注意：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条
件不同以外，其他条件都相同的实验，叫”对照实验”(单一变量原则)
第2节环境对生物的影响
• 三、生物因素对生物的影响：
• 最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系、寄生关系
第3节：生物对环境的适应和影响
成了食物链（食物链不包括分解者） • 食物网：一个生态系统，往往有很多条食物链，它们彼此交错，形成了食物

初中生物中考总复习课件：专题11-人体的呼吸

理，下列对呼吸道结构和功能的叙述，错误的是（ B ）
A.呼吸道有骨或软骨做支架，保证了气流通畅 B.鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰 C.吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管 D.鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖 4、（2018湖南）呼吸道能对吸入的空气进行处理,呼吸道不具备的功能是
（ B ）5. 下图是人体呼吸系统的组成示意图。下列叙述正确的是
A. 呼吸系统由①②③④⑤⑥⑦组成 B. ①内有黏膜，能够分泌黏液，湿润空气 C. ③既是气体通道，又是食物通道 D. ⑦是呼吸系统的主要器官和气体交换的场所
考点突破
3、(2017山东)呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处
血）。
（2）呼吸运动：在神经系统调节下，胸廓有节律地扩大和缩小，带动肺也随之舒张和收缩。
（3）呼吸作用：在细胞中发生的有机物被氧化分解并释放大量能量的过程，主要发生在线粒体中（这里特指有氧呼吸）。
考点二发生在肺内的气体交换
（三）呼吸全过程
外界空气
呼吸运动
扩散作用
O2呼吸道肺肺部细错误的是( D )
A．a和b分别表示二氧化碳和氧气 B．乙和肺泡的壁都是由一层上皮细胞构成的 C．与丙相比，甲内的血液含有更多的二氧化碳 D．只有当膈肌收缩时，才能发生b气体的扩散
易错点拨
1. 区分三个重要概念：呼吸、呼吸运动、呼吸作用（1）呼吸：人体从外界吸入氧气，呼出二氧化碳的全
过程，包括四个连续的过程。 ①肺与外界气体交换； ②肺泡与血液的气体交换（静脉血变成动脉血）； ③气体在血液中的运输（循环系统）； ④血液与组织细胞的气体交换（动脉血变成静脉
中考生物一轮复习
专题十一人体的呼吸

初中生物中考总复习课件：专题13 人体内废物的排出

2、肾单位的结构 1、肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成。 ①肾小球:是毛细血管球,由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而
成,具有一定的通透性。
②肾小囊:套在肾小球的外面,下接肾小管。 ③肾小管:细长而曲折,周围缠绕着大量的毛细血管 (由出球小动脉分出的
)。
入球小动脉出球小动脉
动脉血肾动脉肾脏肾静脉静脉血
泌尿系统的组成示意图
9
考点二泌尿系统的组成
1、形成尿的主要器官—— 肾脏。
10
考点三尿的形成和排出
1、肾单位：肾脏结构和功能的基本单位，每个肾脏包括大约100多万肾单
位。
肾单位
肾单位肾小球肾小囊肾小管
肾小球肾小囊
肾小管
11
考点三尿的形成和排出
4
（ D ）2. 汗液、尿液和呼出的气体中都含有的成分是
A. 无机盐 C. 尿素
B. 二氧化碳 D. 水
（ C ）15.（2020·泰安）如图是某健康人汗液和尿液分泌量随外界温度变化的曲线图。有关分析错误的是
A. 外界温度低于24 ℃时，人体尿液分泌量大于汗液分泌量
B. 随着温度升高，汗液分泌量增多，汗液蒸发时带走身体一部
8．肾小球毛细血管内的葡萄糖过滤到肾小囊腔中，至少要经过几层细胞膜( D )
A．一层 B．二层 C．三层 D．四层
考点三尿的形成和排出
尿的形成是连续的，因为肾小球和肾小囊内壁的过滤作用是连续的；而尿的排出是间断的，因为有膀胱能暂时贮存尿液。
尿的排出：肾脏→输尿管→膀胱→尿道
19
三、训练与提高
四、中考真题演练
3．(2018齐齐哈尔)若某人尿液中出现血细胞，则此人肾单位中发生病变的部位可能是 ( A )

《初中生物总复习》PPT课件

• ３、拟态
某些动物在进化过程中形成的外表形态或色泽斑与其他生
物或非生物异常相似的状态。
（１）作用（意义）：利于避敌、捕食。（与保护色
相同）
（２）例子：竹节虫、尺蠖、枯叶蝶、螳螂、蜂兰
完整版课件ppt
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生物因素对生物的影响
１、种内关系
种内互助：社会性群聚生活的：有分工合作，如：蚂蚁
非社会群聚生活的：无明确分工合作，如鱼类等。
种内斗争：成鱼捕食幼鱼、蝌蚪肠内排出
有毒物质。
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• ２、种间关系
（１）共生：两种生物生活在一起，相互依赖，彼此有利，如分开，则双方或其中一方不能独立生活。如：地衣，真菌和藻类是依赖关系。
• （２）寄生：一种生物寄居在另一种生物的体内或体表，从中吸取营养。一方获利，另一方受害，如：各种寄生虫。
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草兔狼
食物链
许多条食物链组成
食物网
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生态平衡
生态平衡
处于生态平衡下的生态系统的特点： 1、生产者、分解者、消费者的种类和数量保持相对的稳定； 2、具有比较稳定的食物链和食物网； 3、各组成成分之间，物质和完整能版量课件的ppt输入与输出保持相对平衡5。3
自动调节能力
请比较下列两个生态系统自动调节能力的强弱
群落
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覆盖在地球表面的植物群落叫做植被
草原
完整版课件ppt
森林 50
四、生态系统
生态因素：影响生物的分布、形态、生理等的因素
生物因素非生物因素
非生物的物质和能量
生态系统的成分
生产者、消费者、分解者
食物链和食物网：物质和能量流动的渠道

人教版初中生物总复习：“结构---功能”相适应知识与方法的复习课件(共18张PPT)

我们本节我们从生物体“结构——功能”相适应的角度，研究了哪些知识与方法？你的收获与启示有哪些？
谢谢大家！
“结构——功能”相适应知识与方法的复习
• 生物体的结构与功能是相适应的，是生物体长期进化所形成的，是生物适应环境的一种体现。
• “结构与功能相适应”有两层意思：一是有一定的结构就必然有与之相对应功能的存在；二是任何功能都需要一定的结构来完成。
知识回顾
鸟类的身体呈_____流_线____型；体表覆____羽______；前肢变成 ____翼______，由发达的胸肌牵动，长骨____中__空____；食量___大___，消化能力强，直肠短；有__气_囊_____辅助肺呼吸。鸟类的这些结构特征是与它的飞行生活相___适__应_____的。
功能：便于血液与组织细胞充分地进行物质交换
肺泡和血液之间的气体交换
肺泡
肺泡适于和血液进行气体交换的特点？
①肺泡数目多（3亿多个） ②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管； ③肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。
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小肠绒毛
小肠内表面有许多环形的皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，大大增加了小肠的内表面积。
(2)从图中可看出，从血液进入组织细胞的物质主要有氧、营养物质和水等，从组织细胞到血液中的物质主要有二氧化碳和其他废物等，从而维持组织细胞内部环境相对稳定，保证细胞正常生活。
2：空气中的氧气进入肺泡后，要通
过_____2______层上皮细胞进入血液，并由血液中的__红__细___胞____来运输。
自主设计
生物中，结构与功能相适应的内容不仅仅只有这些例子，还有很多，请同学们按照老师给的材料，分析说明“结构— —功能”相适应的观点。注：

人教版初中生物总复习：人体系统-PPT(16张)优质课件

达标检测：
(1)若a为淀粉消化后的产物，则a为，a由消化道进入血液，随血液循环最终送到组织细胞，至少经过心脏次。
(2)肺泡壁和毛细血管都是由层细胞构成，这种结构特点与其功能相适应，生理过程②是指与之间的气体交换。
(3)a和b最终通过血液循环送到组织细胞,在细胞的内进行作用，释放能量，用于人体各项生命活动及维持体温。
缩小
收缩
呼吸运动包括和两个过程：
降低，低于外界气压
进入肺
舒张
前后、左右、上下径缩小
增大，高于外界气压
排出肺
吸气
呼气
呼气
吸气
肺泡适于气体交换的特点：
1.肺泡数量多
2.肺泡外包绕着丰富的毛细血管
3.肺泡壁、毛细血管壁都很薄，都是一层扁平的上皮细胞
经过肺泡与血液的气体交换后，血变为血。
(4)与平时相比，在长跑过程中，小明身体散失水分的主要途径是（填图中数字）。
(5)图中能表示排泄的是。（填数字）
血红蛋白
葡萄糖
吸收
肾脏
肾小囊→
肾小管
⑤
③⑤⑥
1、右图是人体消化、呼吸、循环和泌尿系统生理活动示意图（①—④为生理过程，a、b、c代表物质）请回答：
(4)医生在检查某病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果该病人患有肾病，则可能是图中过程（填数字）异常所致。尿液中出现了葡萄糖，如果肾脏有病变，则可能是图中过程（填数字）异常所致。
葡萄糖
2
一
肺泡
线粒体
呼吸
③
上皮
血液
④
5)经过①②④过程后，组织细胞获得了和用于生命活动。
4)D系统为系统。其中数量最多的细胞为，这种细胞的主要功能是运输，推动该系统液体流动的动力器官是。

初中生物考点总复习——掌中宝课件

二、制作临时玻片标本步骤（以洋葱表皮为例）
制作玻片标本的基本操作：擦滴取浸展盖染
①擦：用清洁纱布将载玻片、盖玻片擦干净 ②滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水（注：人口腔上皮实验要滴生理盐水） ③取：用镊子夹取叶的下表皮 ④浸：把材料浸入玻片中央的水滴中 ⑤展：展平材料 ⑥盖：用镊子夹起盖玻片，使它一边先接触水滴然后轻轻盖在生物材料上（防止气泡产生） ⑦染：把碘液滴一滴在盖玻片的一侧，另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本（如取材为紫色洋葱表皮则无需染色）
⑥线粒体：＊呼吸作用的场所细胞
⑦液泡：含有细胞液
质内
动植物细胞共有的结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体
植物细胞特有的结构：细胞壁、叶绿体、液泡
五、生物体的结构层次
1、植物体的组织和人体的组织植物体：保护组织、输导组织、营养组织、分生组织、机械组织。
动物体：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。
二十一、尿液的形成及排出 1、血浆、肾小囊內液、尿液成分比较（蛙）
成分
血浆/(g/L)
肾小囊内液/(g/L) 尿液/(g/L)
蛋白质葡萄糖氨基酸
水无机盐
尿素
70.0 1.0 0.5 920.0 7.0 0.3
微量 1.0 0.5 980.0 7.0 0.3
0.0 0.0 0.0 960.0 15.0 20.0
花丝
花粉管
柱头
雌蕊花柱子房
依图所示传粉方式：异花传粉（虫媒）（内有胚珠）
二十六、昆虫的发育——完全变态和不完全变态发育
家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时
期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有
明显的差异，像这样的发育过程，叫做完全变态