【免费下载】动态网页设计实验报告
web动态网页设计实验报告
Web 动态网页设计编程环境的熟悉实验日志实验题目：编程环境的熟悉实验目的：1、学会使用Macromedia Dreamweaver 软件，了解并掌握该软件的各种功能，为以后的网页设计打下基础。
2、重点学习使用“页面创建”和“设置服务器信息”功能。
实验要求：按照Macromedia Dreamweaver MX软件使用说明，练习使用Macromedia Dreamweaver MX软件。
实验主要步骤：1、起始页的打开和关闭：操作：（1）运行Dreamweaver，将显示起始页，单击“不再显示”。
（2）打开菜单栏“编辑”选项>“首选参数”>“常规”选项。
2、工作区布局常用两种：编码器和设计器。
操作：(1)运行Dreamweaver，可以进行编码器或设计器的选择。
(2)打开菜单栏“窗口”选项>“工作区布局”进行选择。
3、在本地站点中浏览网页的快捷键是F12。
4、创建本地站点：（1）可以使用“站点定义向导”设置Dreamweaver 站点，该向导会引领您完成设置过程。
（2）也可以使用“站点定义”的“高级”设置，根据需要分别设置本地文件夹、远程文件夹和测试文件夹。
5、安装IIS服务器（1）选择“开始”>“设置”>“控制面板”>“添加或删除程序”，或者选择“开始”>“控制面板”>“添加或删除程序”。
（2）选择“添加/删除Windows 组件”。
（3）选择“Internet 信息服务(IIS)”，然后单击“下一步”。
（4）按照安装说明进行操作。
6、配置IIS服务器（1）启动ASP的父路径。
（2）配置IIS的站点。
（3）设置网站端口。
（4）设置网站默认文档。
7、发布站点：1）设置远程文件夹：远程文件夹通常具有与本地文件夹相同的名称，因为远程站点通常完全就是本地站点的副本。
（1）在您的远程服务器上，在服务器的Web 根文件夹中创建一个空文件夹。
将新的空文件夹命名为cafe_townsend（与本地根文件夹的名称相同）。
实训报告动态网页制作方法
一、引言随着互联网技术的飞速发展，动态网页制作已经成为网页设计的重要领域。
动态网页可以实时更新内容，为用户提供更加丰富、个性化的浏览体验。
本实训报告旨在介绍动态网页制作的基本方法，包括技术选型、开发环境搭建、页面设计与实现等方面。
二、技术选型1. 前端技术（1）HTML5：作为最新的HTML标准，HTML5提供了更多丰富的标签和API，支持网页的离线存储、多媒体播放等功能。
（2）CSS3：CSS3提供了更丰富的样式效果，如阴影、圆角、动画等，使网页更具视觉冲击力。
（3）JavaScript：JavaScript是动态网页的核心技术，用于实现页面的交互性和动态效果。
2. 后端技术（1）PHP：PHP是一种服务器端脚本语言，广泛应用于动态网页开发，具有强大的数据库支持。
（2）MySQL：MySQL是一种开源的关系型数据库管理系统，常与PHP结合使用，实现数据的存储和管理。
（3）Node.js：Node.js是一种基于Chrome V8引擎的JavaScript运行环境，用于构建高性能的动态网页。
三、开发环境搭建1. 前端开发环境（1）安装Sublime Text或Visual Studio Code等代码编辑器。
（2）安装Chrome浏览器，用于测试和预览网页效果。
2. 后端开发环境（1）安装PHP：从官方网站下载PHP安装包，根据操作系统选择合适的版本进行安装。
（2）安装MySQL：从官方网站下载MySQL安装包，根据操作系统选择合适的版本进行安装。
（3）安装Node.js：从官方网站下载Node.js安装包，根据操作系统选择合适的版本进行安装。
四、页面设计与实现1. 页面布局（1）使用HTML5标签构建页面结构，如<!DOCTYPE html>、<html>、<head>、<body>等。
（2）使用CSS3进行页面样式设计，包括字体、颜色、布局等。
《动态网页设计》实训报告5-2
《动态网页设计》·实训报告5-2实验项目：VBScript基础：内部函数实验时间：2011年3 月23 日学生姓名班级成绩学号批阅教师一、实验基础知识：1、什么是VBscript内部函数？VBscript内部函数是VB系统定义的函数，这些函数具有一定的功能，编程者都可以直接调用这些内部函数。
一、实验内容：1、将IIS的网页发布主目录设在D盘，名为wwwroot。
利用DW新建一个动态站点，站点的本地信息和测试服务器设置如下：1、新建一个名为index1.asp的文件，利用日期函数显示当前系统的时间, 在页面中显示如下：“欢迎访问本网站，现在时间是2001-9-10 11:35:19”(注：时间必须是用户访问页面时候的实际时间)访问本网站，现在的时间是3、新建一个名为index2.asp的文件1)、用字符串函数求字符串“我校2010级新生开学典礼暨军训动员大会在我校风雨篮球场顺利召开”的长度并输出，2)、利用字符串截取函数截取该字符串的前10个字符，并输出3)、并利用replace函数将字符串中的”我校”用“桂林旅专”取代，并输出结果。
2、在wwwroot下新建一个名为images的文件夹，从网上下载四张图片到该文件夹下，图片命名为img1.jpg 、img2.jpg 、img3.jpg 、img4.jpg 。
新建一个名为index2.asp的文件，定义一个有4个元素的字符型数组变量，然后给数组变量img的每一个元素赋值，内容如下：<%Dim img（3）img [0]=”images/img1.jpg”img [1]=”images/img2.jpg”img [2]=”images/img3.jpg”img [3]=”images/img4.jpg”%>利用用ASP随机数函数Rnd，每次刷新页的时候随机输出数组中包含的一张图片，显示在浏览器中。
按F12运行，将运行结果截图，插入下面的表格中。
动态网页的实训报告总结
随着互联网技术的飞速发展，动态网页已成为现代网站建设的重要组成部分。
为了提高我的网页设计与制作能力，我在老师的指导下，参加了本次动态网页实训。
通过本次实训，我对动态网页的制作原理、技术实现及实际应用有了更深入的了解。
二、实训目标1. 掌握动态网页的基本概念和制作原理；2. 熟悉常用的动态网页开发技术，如HTML、CSS、JavaScript、PHP、MySQL等；3. 学会使用动态网页开发工具，如Dreamweaver、HBuilder等；4. 能够独立设计和制作简单的动态网页。
三、实训内容1. 动态网页基本概念及制作原理动态网页是指网页内容能够根据用户的需求、操作或服务器端的计算结果进行实时更新和变化的网页。
它主要由静态网页和服务器端脚本组成。
静态网页是固定不变的，而动态网页则可以根据用户的需求动态生成。
2. 动态网页开发技术（1）HTML：超文本标记语言，用于构建网页的基本结构。
（2）CSS：层叠样式表，用于美化网页的样式。
（3）JavaScript：一种客户端脚本语言，用于实现网页的交互功能。
（4）PHP：一种服务器端脚本语言，用于处理数据库操作、文件上传等功能。
（5）MySQL：一种关系型数据库管理系统，用于存储网页数据。
3. 动态网页开发工具（1）Dreamweaver：一款专业的网页设计软件，支持HTML、CSS、JavaScript等多种开发技术。
（2）HBuilder：一款功能强大的前端开发工具，支持HTML、CSS、JavaScript、PHP等多种开发技术。
1. 学习阶段在实训初期，我通过查阅资料、观看视频等方式，对动态网页的基本概念、制作原理及常用开发技术进行了系统学习。
2. 实践阶段在实践阶段，我按照以下步骤进行动态网页的制作：（1）确定网页主题和功能需求；（2）设计网页布局和样式；（3）编写HTML、CSS、JavaScript代码；（4）使用PHP和MySQL进行服务器端编程；（5）测试和调试网页。
《动态网页设计》实训报告
3.使用body标签完成表单内容。
4、完成后进行测试,检查结果是否符合标准。
5、测试出问题再进行修改,直到正确为止。
总结（或体会）:
通过本次实训,我知道了怎样利用代码来制作表单,也认识了不少代码,知道了代码的重要性。相信随着不断学习,我会认识到更多的代码,学习到更多的知识。
4.程序编完后进行代码的测试,如果不能正常显示,再仔细检查代码。
4.程序编完后进行代码的测试，如果不能正常显示，再仔细检查代码。
总结（或体会）:
通过本次实训,我通过使用if then else、if then elseif、select case等条件语句来进行VB脚本基础语法的编写,学会了VB脚本基础语法的程序控制流,对VB脚本知识有了一定的了解。
通过本次实训，我通过使用if then else、if then elseif、select case等条件语句来进行VB脚本基础语法的编写，学会了VB脚本基础语法的程序控制流，对VB脚本知识有了一定的了解。
教师评价（评分）:
签名:年月日
签名：年月日
《动态网页设计》实验报告六
日期
2011年10月28日
4.在网页中插入一幅图像，然后设置该图像的格式。
5.在网页中播放视频文件（.avi）。请于课后准备视频文件。
6.编写一个网页，选择一首mp3文件作为其背景音乐，并在网页中插入一个字幕。
7.在网页中创建一个表格并设置表格、行和单元格的属性，然后将表格中的某些单元格合并起来。
过程记录:
1.打开记事本、写字板、Dreamweaver或frontpage,并在这些软件上进行上述内容的要求编写。
4.启动与停止ISS服务
动态网页实训报告总结
动态网页实训报告总结一、引言在动态网页实训的过程中，我深入学习了网页设计和开发的相关知识，通过实践掌握了动态网页的制作方法和技巧。
在这篇报告中，我将对我的实训经历进行总结和分析，探讨所遇到的挑战以及我所取得的成果。
二、实训目标动态网页实训的主要目标是通过动态效果的运用，给用户带来更好的浏览体验，并提供更丰富的交互功能。
在实训开始之前，我对实现这些目标并不了解，但是经过老师的指导以及自身的努力，我逐渐掌握了相关技能。
三、实训内容在实训过程中，我们使用了HTML、CSS和JavaScript这些前端技术来实现动态网页。
我首先学习了HTML的基本语法和标签，然后进一步学习了CSS来实现网页的样式设计。
最后，我学习了JavaScript来实现动态效果和交互功能。
通过实践，我对这些技术有了更深入的理解和应用。
四、实训挑战在实训过程中，我遇到了一些挑战。
首先是对HTML和CSS的掌握。
这两个技术是实现网页基础和样式的关键，掌握它们需要花费大量时间和精力。
其次，动态效果的实现也是一个挑战，需要对JavaScript语言有一定的了解并能熟练运用。
最后，我还遇到了浏览器兼容性的问题，不同的浏览器对网页的解析和渲染存在差异，需要做相应的兼容性处理。
五、实训成果通过实训，我成功地制作了几个动态网页，并实现了一些基本的动态效果和交互功能。
我的网页具有良好的页面结构和美观的视觉效果，用户可以通过点击、拖拽等方式与网页进行交互。
我还学习了一些Web开发的最佳实践，如代码优化和性能优化，使网页加载速度更快、用户体验更好。
六、实训总结动态网页实训是我学习Web开发的重要一步。
通过动态效果的应用，我不仅提高了自己的技术水平，也对网页设计和开发有了更深入的理解。
在实训中，我克服了许多挑战，并取得了令人满意的成果。
我会继续努力学习和实践，不断提升自己在Web开发领域的技能和经验。
七、展望未来在未来，我将继续深入研究和学习Web开发的相关技术和工具。
动态网页开发实习报告
实习报告一、实习背景和目的作为一名计算机科学专业的学生，我一直对动态网页开发领域充满兴趣。
为了提高自己的实践能力和理论知识，我参加了为期三个月的动态网页开发实习。
实习的目的在于深入了解动态网页开发的基本原理和技术，掌握HTML、CSS、JavaScript等前端技术，熟悉后端开发语言和数据库管理，从而能够独立完成一个动态网页项目的开发。
二、实习内容和过程在实习期间，我主要参与了以下几个方面的学习和实践：1. 前端开发技术：我系统地学习了HTML、CSS和JavaScript的基本语法和应用，掌握了如何使用这些技术创建静态网页。
通过实践项目，我学会了如何使用前端框架（如Bootstrap）来快速开发响应式网页，并掌握了前端代码的优化和调试技巧。
2. 后端开发技术：我学习了PHP和Python两种后端开发语言，了解了它们在动态网页开发中的应用。
通过实践项目，我掌握了如何使用PHP和MySQL进行数据库管理和数据查询，以及如何使用Python和Flask构建后端API。
3. 数据库管理：我学习了数据库的基本概念和SQL语言的使用，了解了关系型数据库的设计和优化。
在实践项目中，我参与了数据库表的设计和数据查询语句的编写，掌握了如何使用MySQL进行数据存储和管理。
4. 版本控制和团队协作：我学习了Git版本控制工具的基本使用方法，了解了如何通过Git进行代码的提交、分支管理和团队协作。
在实习项目中，我积极参与团队讨论，与队友共同完成项目任务。
5. 实践项目：在实习期间，我参与了一个动态网页项目的开发，负责前端和后端的搭建与优化。
通过这个项目，我将所学的技术综合运用，提高了自己的实际操作能力。
三、实习收获和反思通过这次实习，我收获颇丰。
首先，我掌握了动态网页开发的基本技术和流程，为今后的职业发展奠定了基础。
其次，我学会了如何在团队中进行有效沟通和协作，提高了自己的团队协作能力。
最后，我认识到了自己在某些方面的不足，如代码规范、编程思维等，为今后的学习指明了方向。
动态网页设计实验报告
一、实验目的1. 熟悉动态网页设计的基本概念和原理。
2. 掌握动态网页设计的基本技术，如HTML、CSS、JavaScript等。
3. 熟悉数据库技术，如MySQL、SQL等。
4. 学会使用动态网页开发工具，如PHP、ASP等。
5. 培养动手实践能力和团队协作能力。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 浏览器：Chrome3. 开发工具：Dreamweaver CC4. 数据库：MySQL5.75. 服务器：XAMPP三、实验内容本次实验主要分为以下几个部分：1. 动态网页基本概念2. 动态网页技术3. 数据库设计4. 动态网页实现5. 测试与优化四、实验步骤1. 动态网页基本概念（1）动态网页定义：动态网页是指在服务器端运行，根据用户请求动态生成内容的网页。
它与传统静态网页相比，具有更好的交互性和个性化。
（2）动态网页特点：动态网页具有交互性、个性化、实时性等特点。
2. 动态网页技术（1）HTML：超文本标记语言，用于构建网页的基本结构。
（2）CSS：层叠样式表，用于设置网页的样式和布局。
（3）JavaScript：一种客户端脚本语言，用于实现网页的动态效果。
（4）PHP/ASP：服务器端脚本语言，用于处理数据库操作和业务逻辑。
3. 数据库设计（1）选择数据库：本次实验采用MySQL数据库。
（2）设计表结构：根据需求设计表结构，包括用户表、商品表、订单表等。
（3）创建数据库和表：使用SQL语句创建数据库和表。
4. 动态网页实现（1）设计网页界面：使用Dreamweaver CC设计网页界面，包括HTML、CSS和JavaScript代码。
（2）编写业务逻辑：使用PHP/ASP编写业务逻辑，如用户注册、登录、商品查询等。
（3）连接数据库：使用PHP/ASP连接MySQL数据库，实现数据查询、添加、修改、删除等操作。
5. 测试与优化（1）测试：使用浏览器测试动态网页，检查网页功能和性能。
动态网页设计的实训报告
一、前言随着互联网技术的飞速发展，动态网页设计已成为现代网页设计的主流趋势。
为了更好地适应这一趋势，提升自身的专业技能，我在此进行了动态网页设计的实训。
本次实训以技术为基础，通过实际操作，掌握了动态网页设计的基本流程、技巧以及相关工具的使用。
以下是本次实训的报告。
二、实训目的1. 熟悉和掌握动态网页设计的基本流程。
2. 掌握技术的应用，包括C#编程语言、数据库操作等。
3. 学会使用Dreamweaver、Visual Studio等工具进行动态网页设计。
4. 提高自身在网页设计领域的实际操作能力。
三、实训内容1. 动态网页设计基本流程（1）需求分析：明确网站的功能需求、用户需求等。
（2）设计阶段：包括页面布局、界面设计、交互设计等。
（3）开发阶段：使用技术进行页面开发，实现动态功能。
（4）测试阶段：对网站进行功能测试、性能测试等。
（5）部署阶段：将网站部署到服务器，供用户访问。
2. 技术学习（1）C#编程语言：学习C#的基本语法、面向对象编程等。
（2）数据库操作：学习SQL Server数据库的基本操作，包括创建数据库、表、索引等。
（3）框架：学习的核心组件，如控件、页面生命周期等。
3. 动态网页设计工具使用（1）Dreamweaver：学习使用Dreamweaver进行页面布局、界面设计等。
（2）Visual Studio：学习使用Visual Studio进行代码编写、调试等。
四、实训过程1. 需求分析本次实训以开发一个简单的在线图书管理系统为例，包括用户注册、登录、图书浏览、借阅等功能。
2. 设计阶段（1）页面布局：根据需求，设计网站的页面布局，包括首页、登录页、注册页、图书列表页等。
（2）界面设计：使用Dreamweaver设计页面界面，包括图片、文字、按钮等元素。
（3）交互设计：设计页面之间的跳转逻辑，如登录成功后跳转到图书列表页。
3. 开发阶段（1）C#编程：使用C#语言编写业务逻辑代码，实现用户注册、登录、图书浏览、借阅等功能。
动态网页设计实训报告
实训报告
一．实训目的
1．进一步熟悉和掌握网站建设的基本流程和技术规范；
2．巩固运用Dreamweaver网页制作软件制作网页；
3．巩固运用Photoshop图像处理软件进行网页中图形制作和运用flash动画制作软件设计网页中动画的知识；
4．巩固综合运用Dreamweaver、Photoshop、flash三个软件完成网站建设任务的方法，能独立设计一个内容完整、图文并茂、技术运用得当的网站；
5．具备独立撰写实训报告等科技文件的基本能力；
6．在网页设计的实践中培养分析问题、解决问题的能力，培养协作、交流的能力，培养创新能力和团队意识；
7．为今后从事网站开发、维护和管理奠定基础。
二．实训项目—美食网站设计
总体思路：
1.确认主题
做一个关于面包、蛋糕之类的食品网站。
总体思路
2.整体布局
利用div+css简单的进行布局
3.LOGO设计
用PS制作了一个简单的LOGO
1.新建209*36的文件
输入文字调整颜色调整字体大小文字加个外发光效果把背景色去掉效果如图
以PNG的格式保存
LOGO设计完成
4.图片处理
把图片用PS调整好大小
把图片的边框弄成圆角的外面加个黑色的边框效果图如下
导航的背景图片
5.flash的制作
新建个需要大小的文件
把图片放入然后把图片转换为原件
然后进行处理
调整图片的Alpha值使图片由明到暗的显示
6.整体效果
总结：
通过本次网页的制作让我更加熟悉的运用Dreamweaver 、Photoshop、Flash等软件的使用。
更加熟练的掌握网页布局，排版。
DIV标签的使用。
动态网站设计实训报告
动态网站设计实训报告介绍本文是关于动态网站设计实训的报告。
在本实训中，我们将学习如何设计和开发一个动态网站。
动态网站是一种能够根据用户的输入和行为实时更新内容的网站。
通过动态网站，我们可以为用户提供与他们的需求和兴趣相关的个性化内容。
设计步骤下面是设计动态网站的步骤：1. 制定需求在设计动态网站之前，我们需要明确网站的需求。
这包括确定网站的目标受众、功能需求和用户界面设计等。
通过制定清晰的需求，我们可以更好地了解要设计的网站应该包含哪些功能和特性。
2. 确定技术栈在设计动态网站时，选择适合的技术栈非常重要。
常见的技术栈包括前端开发技术（如HTML、CSS和JavaScript）、后端开发技术（如PHP、Python或Node.js）以及数据库技术（如MySQL或MongoDB）。
根据需求和团队的技术能力，选择合适的技术栈。
3. 创建网站架构网站架构是指网站的整体结构和组织方式。
在创建网站架构时，我们需要确定网站的页面结构、导航方式和数据流程等。
通过合理的网站架构，可以提高网站的可用性和用户体验。
4. 设计数据库结构如果网站需要存储和管理大量数据，我们需要设计数据库结构。
数据库设计包括确定数据表的结构、定义数据关系和设置数据约束等。
通过良好的数据库设计，可以提高网站的数据管理和查询效率。
5. 开发前端界面前端界面是指用户在网站上进行交互和操作的界面。
在开发前端界面时，我们需要使用HTML、CSS和JavaScript等技术来创建页面布局、样式和交互效果。
通过精心设计的前端界面，可以提高用户对网站的满意度和使用体验。
6. 开发后端功能后端功能是指网站的核心功能和业务逻辑。
在开发后端功能时，我们需要使用选择的后端开发技术来处理用户请求、操作数据库和生成动态内容等。
通过高效和稳定的后端功能，可以保证网站的正常运行和数据处理。
7. 测试和优化在完成网站开发后，我们需要对网站进行测试和优化。
测试可以帮助我们发现和修复潜在的问题和错误。
动态网页设计-实验一
《动态网页设计》实验报告日期:班级（学号）XXX姓名：XXX指导老师：XXX实验一：从零开始构建HTML页面一、实验目的二、实验内容任务描述：通过文本和图像样式输出一段题为《青春是最美好的相遇》的文章。
程序清单：<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"><html xmlns="/1999/xhtml"><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8" /><title>青春是最美好的相遇</title></head><body><p align="center"><font face="微软雅黑"><strong>青春是最美好的相遇</strong></font></p> <p><font face="微软雅黑"> 在威斯敏斯特教堂旁边，矗立着一块墓碑，上面刻着一段非常著名的话：“当我年轻的时候，我梦想改变这个世界；当我成熟以后，我发现我不能够改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家；当我进入暮年以后，我发现我不能够改变我们的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭，但是，这也不可能。
动态网页设计实验报告
动态网页设计实验报告动态网页设计实验报告一、引言随着互联网的快速发展，动态网页设计在网页开发中扮演着重要的角色。
本实验旨在探索动态网页设计的原理和应用，通过实际操作和实验结果分析，深入了解动态网页设计的优势和挑战。
二、实验目的1. 理解动态网页设计的概念和原理；2. 学习使用HTML、CSS和JavaScript等工具和语言进行动态网页设计；3. 掌握动态网页设计的常见技术和应用；4. 分析动态网页设计的优势和挑战。
三、实验过程1. 实验环境搭建在实验开始前，我们搭建了一个本地的服务器环境，使用XAMPP软件来模拟服务器。
这样可以在本地进行网页开发和测试，方便调试和修改。
2. HTML和CSS设计我们首先使用HTML和CSS设计了一个简单的静态网页。
通过HTML标签和CSS样式，我们实现了页面的布局和美化。
这个静态网页作为后续动态网页设计的基础。
3. JavaScript编程接下来，我们使用JavaScript编写了一些脚本代码来实现动态效果。
通过JavaScript，我们可以实现用户交互、数据处理和动态更新等功能。
我们使用了一些常用的JavaScript库和框架，如jQuery和Bootstrap，来简化开发过程。
4. 服务器端编程为了实现更复杂的动态效果，我们还进行了服务器端编程。
我们使用PHP语言来处理用户请求和数据传输。
通过PHP，我们可以从数据库中获取数据，并将其动态地展示在网页上。
5. 测试和优化在完成动态网页设计后，我们进行了严格的测试和优化。
我们测试了网页的兼容性、性能和安全性等方面。
通过不断的优化和改进，我们使网页在各种设备和浏览器上都能正常运行，并提升了用户体验。
四、实验结果与分析通过实验，我们成功地设计了一个动态网页，并实现了一些常见的动态效果，如轮播图、表单验证和数据交互等。
这些动态效果使网页更加生动和交互性，提升了用户体验。
然而，动态网页设计也面临一些挑战。
首先，动态网页的开发难度相对较高，需要掌握多种技术和语言。
动态网页实训报告总结
动态网页实训报告总结在当今数字化的时代，动态网页的开发与设计成为了网络技术领域中至关重要的一部分。
为了提升我们在这方面的技能和实践能力，学校安排了一次动态网页实训课程。
通过这段时间的学习和实践，我收获颇丰，以下是对本次动态网页实训的详细总结。
一、实训目的与要求本次动态网页实训的主要目的是让我们掌握动态网页开发的基本流程和技术，包括服务器端脚本语言（如 PHP、Python 等）的使用、数据库的操作（如MySQL、Oracle 等）以及网页前端与后端的交互实现。
具体要求我们能够独立完成一个具有一定功能的动态网页项目，例如在线购物网站、博客系统或者学生管理系统等。
项目需要具备用户注册登录、数据的增删改查、页面的动态生成等功能。
二、实训环境与工具为了顺利进行实训，我们搭建了相应的开发环境。
服务器端使用了Apache 服务器，数据库选择了 MySQL，开发语言主要是 PHP，同时结合了 HTML、CSS 和 JavaScript 用于网页的前端设计。
开发工具方面，我们使用了文本编辑器（如 Sublime Text、Notepad+＋等）进行代码编写，以及数据库管理工具（如phpMyAdmin）来管理数据库。
此外，还使用了浏览器（如 Chrome、Firefox 等）进行页面的调试和测试。
三、实训内容与步骤（一）需求分析在实训开始阶段，首先对要开发的项目进行需求分析。
明确项目的目标用户、功能需求、数据流程等。
以在线购物网站为例，需要考虑用户的注册登录、商品的展示与搜索、购物车管理、订单处理等功能。
（二）数据库设计根据需求分析的结果，设计数据库结构。
确定数据表的名称、字段、数据类型、约束条件等。
例如，在购物网站中，需要设计用户表、商品表、订单表、购物车表等，并建立相应的关联关系。
（三）服务器端编程使用选定的服务器端脚本语言（如 PHP）进行编程，实现与数据库的交互、业务逻辑的处理等。
例如，实现用户注册登录功能时，需要对用户输入的信息进行验证，并将用户数据保存到数据库中。
大学动态网页设计实训报告
一、实训背景随着互联网技术的飞速发展，动态网页设计已成为网页设计领域的重要方向。
为了提高学生的实践能力和专业技能，我们学院开展了动态网页设计实训课程。
通过本次实训，旨在使学生深入了解动态网页设计的基本原理，掌握动态网页开发技术，并能够独立完成简单的动态网页设计。
二、实训目的1. 掌握动态网页设计的基本概念和原理。
2. 熟悉动态网页开发过程中常用的技术，如HTML、CSS、JavaScript等。
3. 熟练使用动态网页开发工具，如Dreamweaver、PHP、MySQL等。
4. 培养学生团队协作能力和项目实践能力。
三、实训内容本次实训主要包括以下内容：1. 动态网页设计概述：介绍动态网页设计的基本概念、发展历程和优势。
2. 动态网页开发技术：讲解HTML、CSS、JavaScript等前端技术，以及PHP、MySQL等后端技术。
3. 动态网页开发工具：学习使用Dreamweaver等开发工具进行动态网页设计。
4. 动态网页案例制作：通过实际案例，让学生掌握动态网页设计的方法和技巧。
5. 项目实践：分组完成一个简单的动态网页设计项目，培养学生的团队协作能力和项目实践能力。
四、实训过程1. 理论学习：在实训初期，教师通过讲解和演示，使学生了解动态网页设计的基本原理和开发技术。
2. 实践操作：在理论学习的基础上，学生开始使用Dreamweaver等工具进行动态网页设计。
3. 案例制作：学生按照教师提供的案例，进行动态网页的制作，巩固所学知识。
4. 项目实践：学生分组完成一个简单的动态网页设计项目，培养团队协作能力和项目实践能力。
五、实训成果1. 学生掌握了动态网页设计的基本原理和开发技术。
2. 学生能够熟练使用Dreamweaver等工具进行动态网页设计。
3. 学生具备了一定的团队协作能力和项目实践能力。
六、实训总结本次动态网页设计实训取得了良好的效果，以下是实训过程中的一些心得体会：1. 动态网页设计需要掌握多种技术，学生应注重理论与实践相结合。
网页动态实训报告
一、实训背景随着互联网技术的飞速发展，网页设计已成为信息时代的重要技能之一。
为了提高我的网页设计能力，我参加了本次网页动态实训。
通过本次实训，我将对网页动态技术有更深入的了解，并能够独立完成动态网页的设计与制作。
二、实训目的1. 熟悉网页动态技术的基本原理和常用方法。
2. 掌握网页动态开发工具的使用，如HTML、CSS、JavaScript等。
3. 学会使用数据库技术，实现数据交互。
4. 提高网页设计的审美能力和实际操作能力。
三、实训内容1. 网页动态技术概述网页动态技术是指通过编程实现网页内容的动态变化，使网页具有交互性。
主要包括HTML、CSS、JavaScript、服务器端编程语言（如PHP、ASP、Java等）和数据库技术。
2. 动态网页设计（1）HTMLHTML是网页内容的结构化标记语言，是动态网页设计的基础。
在实训中，我学习了HTML的基本语法，如标签、属性、注释等，并能够编写简单的静态网页。
（2）CSSCSS是网页样式的描述性语言，用于美化网页。
在实训中，我学习了CSS的语法和属性，如字体、颜色、布局等，并能够为网页添加样式。
（3）JavaScriptJavaScript是一种客户端脚本语言，可以实现网页的交互性。
在实训中，我学习了JavaScript的基本语法、函数、事件处理等，并能够编写简单的动态效果。
3. 数据库技术数据库技术是实现数据存储和检索的重要手段。
在实训中，我学习了MySQL数据库的基本操作，如创建数据库、表、插入、查询等。
4. 动态网页开发（1）服务器端编程服务器端编程是实现网页与数据库交互的关键。
在实训中，我学习了PHP的基本语法，并能够编写简单的PHP脚本，实现数据的增删改查。
（2）动态网页制作在实训过程中，我设计并制作了一个动态网页，包括以下功能：1. 首页：展示网站简介、最新动态、热门文章等。
2. 新闻中心：展示新闻列表，支持分页查看。
3. 产品展示：展示产品信息，支持搜索和筛选。
动态网页的实训报告
一、实训背景随着互联网技术的飞速发展，动态网页已经成为当今网站建设的主流。
动态网页能够根据用户的请求实时生成内容，提高了网站的交互性和用户体验。
为了提高自己的技术水平，我参加了动态网页实训课程，通过实际操作，掌握动态网页的开发技能。
二、实训目标1. 熟悉动态网页的基本概念和原理；2. 掌握HTML、CSS、JavaScript等前端技术；3. 熟悉后端编程语言（如PHP、Java、Python等）；4. 掌握数据库技术（如MySQL、Oracle等）；5. 能够独立设计和开发一个动态网页项目。
三、实训内容1. 前端技术（1）HTML：学习HTML标签、属性、结构等基本知识，掌握HTML5的新特性。
（2）CSS：学习CSS选择器、布局、样式、动画等知识，熟悉CSS3的新特性。
（3）JavaScript：学习JavaScript语法、数据类型、函数、对象、事件处理等知识，掌握DOM操作和AJAX技术。
2. 后端编程语言（1）PHP：学习PHP基本语法、变量、函数、循环、条件语句等知识，掌握数据库连接、查询、更新、删除等操作。
（2）Java：学习Java基本语法、面向对象编程、异常处理、集合框架等知识，掌握JDBC数据库连接和操作。
（3）Python：学习Python语法、数据类型、函数、模块、异常处理等知识，掌握数据库连接和操作。
3. 数据库技术（1）MySQL：学习MySQL数据库的基本操作，如创建、删除、查询、更新、删除等。
（2）Oracle：学习Oracle数据库的基本操作，如创建、删除、查询、更新、删除等。
4. 动态网页项目开发（1）需求分析：明确项目功能、目标用户、技术选型等。
（2）设计：设计网页结构、布局、样式，编写HTML、CSS代码。
（3）后端开发：编写后端代码，实现数据存储、查询、更新、删除等功能。
（4）前端与后端交互：实现AJAX技术，实现前后端数据交互。
（5）测试与优化：对项目进行测试，修复bug，优化性能。
动态网页实习报告
随着互联网技术的飞速发展，动态网页已经成为现代网站建设的主流。
为了更好地了解动态网页的制作过程，提高自己的专业技能，我于2023年在某知名互联网公司进行了为期三个月的动态网页实习。
在这段时间里，我参与了多个动态网页项目的开发，积累了丰富的实践经验。
二、实习单位及岗位实习单位：某知名互联网公司实习岗位：前端开发工程师三、实习内容1. 项目需求分析在实习期间，我参与了多个动态网页项目的开发。
首先，我需要与项目经理、设计师、后端开发工程师等团队成员进行沟通，了解项目的需求、功能、界面设计等。
通过分析需求，明确项目的开发目标和技术难点。
2. 技术选型根据项目需求，选择合适的技术栈。
在实习期间，我主要使用了以下技术：- 前端：HTML5、CSS3、JavaScript、jQuery、Bootstrap- 后端：PHP、MySQL、Node.js、Express- 版本控制：Git3. 页面设计与实现根据设计师提供的UI设计图，使用HTML5、CSS3等技术进行页面布局和样式设计。
同时，利用JavaScript和jQuery实现页面的动态交互效果。
4. 后端接口开发与后端开发工程师合作，根据需求文档开发API接口，实现前后端的交互。
5. 测试与优化在开发过程中，不断进行功能测试和性能优化，确保页面稳定、高效、易用。
1. 项目成果在实习期间，我参与了以下项目的开发：- 企业官网：负责页面布局、样式设计、动态交互效果实现- 在线教育平台：负责课程页面、用户中心等模块的开发- 电商平台：负责商品展示、购物车、订单管理等模块的开发2. 个人技能提升通过实习，我在以下方面取得了显著的进步：- 熟练掌握了HTML5、CSS3、JavaScript、jQuery等前端技术- 掌握了PHP、MySQL、Node.js等后端技术- 熟悉了Git版本控制工具的使用- 提高了团队协作能力和沟通能力五、实习心得体会1. 团队协作的重要性在实习过程中，我深刻体会到团队协作的重要性。
动态网页设计 实验报告 12网工3,4班
实验名称：Tomcat服务器的安装与配置
课程名称动态网页设计实验时间2014年09月11日实验地点 X205
实验名称：利用JSP处理HTML表单
课程名称动态网页设计实验时间2014年09月21日实验地点X403
实验名称：Tag文件和Tag标记
课程名称动态网页设计实验时间2014年09月28日实验地点X403
实验名称：JSP内置对象的使用
课程名称动态网页设计实验时间2014年10月11日实验地点X403
实验名称：JSP中的文件操作
课程名称动态网页设计实验时间2014年10月18日实验地点X403
实验名称：使用JSP访问数据库
课程名称动态网页设计实验时间2014年10月25日实验地点X403
实验名称：JavaBean的编写与使用
课程名称动态网页设计实验时间2014年11月1日实验地点X403
实验名称：编写与使用Servlet
课程名称动态网页设计实验时间2014年11月8日实验地点X403。
动态网页技术实验报告
实验1 Web程序开发环境并运行一个简单ASP程序实验目的1．了解Web程序开发环境，学会独立使用FrontPage,Dreamweaver等网页工具。
2．了解IIS的安装和配置并运行一个简单的ASP程序。
实验内容1. 安装Web浏览器（如IE浏览器），在浏览器地址栏处输入URL地址（可以是域名或者IP地址）访问网站。
2. 安装Dreamweaver软件，创建ASP动态页面，并熟悉代码视图、拆分视图和设计视图。
3. 安装和配置IIS，并测试搭建的网站服务器是否成功。
4. 在IIS上的默认网站上设置虚拟目录，并进行测试。
5. 在IIS上，通过更改端口号创建网站，并进行测试。
6. 根据教材2.5节的介绍，开发并运行一个简单的ASP程序。
7. 完成第一章,第二章例题。
实验2 Web页面制作实验目的1．掌握HTML标记语言，熟悉常用的HTML标记、CSS样式表等。
2．掌握包含不同的多媒体效果。
3．学会使用制作表格、建立表单。
实验内容1. 使用<FONT>标记设置页面中的文本字体为“宋体”，字号为“12pt”，颜色为“蓝色”；同时，设置文本从页面的右边向左边滚动。
2. 在Web页面中应用<A>标记建立超链接，使链接的页面在一个新窗口中打开。
3. 在页面中插入一个用于用户登录的表单。
在表单中建立一个3行2列的表格，在第1行第2列和第2行第2列分别插入一个单行文本框和密码文本框，用于输入用户名和密码；合并第3行的单元格，并插入一个提交按钮和一个重置按钮。
4. 在页面中建立一个1行2列的表格。
在该表格的第1行第1列建立3个超链接，在第1行2列插入一个浮动框架，并设置单击超链接后在浮动框架中显示打开的页面。
5. 使用HTML5新增的主体结构元素与新增的非主体结构元素，制作一个Web网页，在该网页中实现一个导航功能、左侧公告栏、尾部的版权声明等。
6. 完成第三章例题。
实验3 ASP的简单开发实验目的1．掌握ASP基本语法、ASP指令的使用。
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安徽省淮南联合大学电子商务专业《动态网页设计》实训报告（2013~2014学年第一学期）课程：动态网页设计实训姓名：金海燕学号：20124064120专业：电子商务班级：12电子商务教师：胡炜《动态网页设计》实训报告日期2013-10-15时间星期二地点西区408姓名金海燕学号20124064120指导教师胡炜实验目的能力目标实验一.；IIS的安装与配置掌握IIS的安装与配置，学习使用IIS创建虚拟目录实验内容：在Windows XP中安装与配置IIS，并创建虚拟目录过程记录： a.安装II 若操作系统中还未安装IIS服务器，可打开“控制面板”，然后单击启动 “添加/删除程序”，在弹出的对话框中选择 “添加/删除Windows组件”，在Windows组件向导对话框中选中“Internet信息服务（IIS）”，然后单击“下一步”，按向导指示，完成对IIS的安装。
b.启动Internet信息服务（IIS） Internet信息服务简称为IIS，单击Windows开始菜单---所有程序---管理工具---Internet信息服务（IIS）管理器，即可启动“Internet信息服务”管理工具c.配置IIS IIS安装后，系统自动创建了一个默认的Web站点，该站点的主目录默认为C:\\Inetpub\\www.root。
用鼠标右键单击“默认Web站点”，在弹出的快捷菜单中选择“属性”，此时就可以打开站点属性设置对话框,在该对话框中，可完成对站点的全部配置。
d.主目录与启用父路径 单击“主目录”标签，切换到主目录设置页面,该页面可实现对主目录的更改或设置。
注意检查启用父路径选项是否勾选，如未勾选将对以后的程序运行有部分影响.主目录—配置---选项c.配置IIS IIS安装后，系统自动创建了一个默认的Web站点，该站点的主目录默认为C:\\Inetpub\\www.root。
用鼠标右键单击“默认Web站点”，在弹出的快捷菜单中选择“属性”，此时就可以打开站点属性设置对话框,在该对话框中，可完成对站点的全部配置总结（或体会）：学会了IIS安装与配置，无论做什么都要认真。
教师评价（评分）：签名：年月日日期2013-10-22时间星期二地点西区408姓名金海燕学号20124064120指导教师胡炜实验目的能力目标实验二：HTML的使用（一）表单制作学习使用HTML制作网页，制作如例所示的网页实验内容：制作用户信息反馈单过程记录:1、在记事本、写字板、Dreamweaver或frontpage中来使用html标签编写代码2使用head、title等标签设置头部、标题等信息。
3使用body标签完成表单内容4完成后进行测试，检查结果是否符合标5,测试出问题再进行修改，直到正确为止。
总结（或体会）通过本次实训，我知道了怎样利用代码来制作表单，也认识了不少代码，知道了代码的重要性。
相信随着不断学习，我会认识到更多的代码，学习到更多的知识。
教师评价（评分）：签名：年月日日期2013-10-15时间星期二地点西区408姓名金海燕学号20124064120指导教师胡炜实验目的能力目标实验三：HTML的使用（二）1.掌握使用HTML语言设置文本格式和列表格式的方法。
2.掌握使用HTML语言插入图像和创建表格的方法。
3.掌握在网页中插入背景音乐和字幕的方法实验内容:1. 在网页中使用BODY标记的有关属性设置网页的背景图片和文本颜色。
2.在网页中设置文本的字体、字号和颜色。
3. 在网页中分别创建一个无序列表和无序列表。
4. 在网页中插入一幅图像，然后设置该图像的格式。
5. 在网页中播放视频文件（.avi）。
请于课后准备视频文件。
6. 编写一个网页，选择一首mp3文件作为其背景音乐，并在网页中插入一个字幕。
7. 在网页中创建一个表格并设置表格、行和单元格的属性，然后将表格中的某些单元格合过程记录：1.打开记事本、写字板、Dreamweaver或frontpage，并在这些软件上进行上述内容的要求编写。
2.在网页中要正确使用body标记的有关属性的设置。
3.完成相关设置后进行检查测试4.如有不正确的地方在进行修改、更正。
总结(或体会):在本次实训中，我学会运用html语言设置文本格式、列表格式、插入图像、创建表格、插入背景音乐和字幕，对html有了更深的了解。
认识到了网页制作中更多的代码符号，随着不断的学习，我相信一定会学到更多的知识。
教师评价（评分）签名：年月日姓名金海燕学号20124064120指导教师胡炜实验目的能力目标实验四：VB脚本基础语法（一）1.掌握VB脚本基础语法的基础知识。
2.掌握VB脚本基础语法的程序控制流。
3.掌握VB脚本基础语法的进程。
实验内容:1. 在网页中VB脚本基础语法编写程序，求100-999中所有的水仙花数。
提示：水仙花数是指一个数的百位、十位、个位数3次方的和等于这个数本身，如153=1^3+5^3+3^3。
2. 在网页中VB脚本基础语法编写程序，列出1-100中所有的质数。
提示：质数也称素数，是仅能被1及其自身整除的自然数。
3. 在网页中VB脚本基础语法编写程序，求出当前日期，判断当前日期是否是25号，并出给页面提示。
提示：当前日期可以使用date()函数先求出日期的值，再使用day()函数求出日。
过程记录：1. 在记事本、写字板、Dreamweaver或frontpage中使用html标签编写代码。
2.根据题目要求对题目进行分析。
3.分析之后按照要求用VB脚本基础语法编写程序。
4.程序编完后进行代码的测试，如果不能正常显示，再仔细检查代码。
总结（或体会）：通过本次实训，我学习了运用VB脚本基础语法的基础知识，掌握了VB脚本基础语法的程序控制流，对VB脚本基础语法的进程也有了一定的了解，另外，在本次试训中，我还认识了script这个标签教师评价(或评分):姓名金海燕学号20124064120指导教师胡炜实验目的能力目标实验五：VB脚本基础语法（二）1.掌握VB脚本基础语法的基础知识2.掌握VB脚本基础语法的程序控制流3.掌握VB脚本基础语法的进程。
实验内容: 1.数组变量赋值2．Function过程的使用。
3．学习使用if then else 条件语句。
4．学习使用if then elseif 条件语句。
5.学习使用Select Case 条件语句。
过程记录：1.在记事本、写字板、Dreamweaver或frontpage中使用html标签编写代码。
2.根据题目要求对题目进行分析。
3.分析之后按照要求用VB脚本基础语法编写程序4.程序编完后进行代码的测试，如果不能正常显示，再仔细检查代码。
总结（或体会）：通过本次实训，我通过使用if then else、if then elseif、select case等条件语句来进行VB脚本基础语法的编写，学会了VB脚本基础语法的程序控制流，对VB脚本知识有了一定的了解。
教师评价（评分）：签名：年月日日期2013-11-12时间星期二地点西区408姓名金海燕学号20124064120指导教师胡炜实验目的能力目标实验七：制作简单的ASP网页1.掌握ASP语法的基础知识2.掌握ASP程序的书写格式。
3.掌握ASP基础对象的使用方法实验内容:1.Response与Request对象的使用。
2.使用session和application对象制作一个网页计数器。
3.用application对象开发的小型在线聊天室。
过程记录： 1. 在记事本、写字板、Dreamweaver或frontpage中使用html标签编写代码。
2．首先用VB脚本语言编写程序，进行相关信息的配置。
3．完成后再进行代码的测试。
4．测试正确性后进行更改或完善。
总结（或体会）：通过本次实训，我认识了response、request、session、application以及applicatio对象的使用和制作，并学会了运用VB脚本语言来编写程序，进行相关信息的配置。
教师评价（评分）：签名：年月日日期2013-11-19 时间星期二地点西区408姓名金海燕学号20124064120指导教师胡炜实验目的能力目标实验九：1.掌握ASP常用组件——内容轮显组件。
2.掌握ASP常用组件——内容链接组件。
3.掌握ASP常用组件——广告轮显组件。
实验内容:1．广告轮显组件的使用。
2．内容链接组件的使用。
3．内容轮显组件的使用。
过程记录：1.运用ASP常用组件进行代码的编写，完成内容轮显、内容链接、广告轮显组件。
2.完成后对代码进行测试3.测试完成后进行进一步的完善和更正。
总结（或体会）：通过本次实训，我学会了运用ASP常用组件的知识进行相关网页的设计，灵活运用ASP知识进行网页设计，并完成了内容轮显、内容链接、广告组建。
教师评价（评分）：签名：年月日日期2013-11-26时间星期二地点西区408姓名金海燕学号20124064120指导教师胡炜实验目的能力目标实验十：1.掌握ADO组件的基础知识2.使用ADO组件建立与数据库的连接。
3.掌握ADO组件中Connection对象的使用方法。
实验内容:1ms sql server数据库连接a．用dsn连接：b.不用dsn连接：2、OLE DB连接3、数据库操作实例过程记录：1.运用Ado的基础知识进行代码的编写，使用ADO组件建立与数据库的连接，并且完成Connection对象的使用。
2.编写代码完成后进行测试验证。
3.最后再进行修改、测试与完善总结（或体会）：通过本次实训，我学会了用ms sql server、OLE DB进行数据库连接，掌握了ADO组件的基础知识以及与数据库的连接，也掌握了ADO组件中Connection对象的使用方法。
教师评价（评分）：签名：年月日日期2013-12-03 时间星期二地点西区408姓名金海燕学号20124064120指导教师胡炜实验目的能力目标实验十一：1.掌握ADO组件的基础知识。
2.使用ADO组件建立与数据库的连接。
3.掌握ADO组件中各对象的使用方法实验内容:根据实例开发人事管理系统.过程记录：1.首先运用所学的知识运用软件进行代码的而编写。
2.完成后进行对其将进行测试。
3.测试完成后如有不对的地方在进行修改与完善。
总结（或体会）：通过本次的学习我学习了ADO组件的基础知识，并且学会了运用ADO组件建立与数据库的连接。
在以后的学习过程中还要不断加强练习，逐渐掌握并熟练运用该知识完成更多的程序编写。
教师评价（评分）：签名：年月日。