人教版初中化学酸碱盐习题

1.下列溶液暴露在空气中，因发生化学变化而使溶液质量增大的是（）

A.浓氢氧化钠溶液

B.浓盐酸

C.浓硫酸

D.饱和石灰水

2.向盛有Fe、Cu的烧杯中加入过量稀硫酸，所得溶液中的溶质有（）

A．一种B．二种C．三种D．四种

3.碱溶液中都含有OH-，因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于Ca(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是（）

A．能使紫色石蕊溶液变蓝色 B.能与盐酸反应生成水

C．能与Na2C03溶液反应生成CaC03沉淀 D.能与CO2反应生成水

4.盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生H+，故有许多共同的性质。下列叙述不属于酸的共性的是（）A．稀硫酸用于实验室制氢气

B．稀盐酸可用于除铁锈

C．在稀硫酸中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀D．稀盐酸、稀硫酸都能与碳酸钠反应5.下列各组物质分别加入足量的水中，能得到无色透明溶液的是（）

A．FeCl3、NaOH、NaCl B．Na2SO4、HCl、BaCl2

C．CuSO4、KCl 、HCl D．Na2CO3、NaCl、Na2SO4

6.下列溶液无色，在pH=1时能大量共存的是（）

A．CuSO4 NaCl KNO3 B．NaOH NaCl NaNO3

C．Na2SO4 NH4Cl ZnCl2 D．K2SO4 AgNO3 NaCl

7.下列物质能够反应，且没有明显现象的是（）

A. Na2CO3溶液加入澄清石灰水中

B. Fe2O3加入NaOH溶液中

C．稀HCl滴入Ba(OH)2溶液中 D．CO2通入澄清石灰水中

8.能在水中大量共存的一组离子是（）

A．NH4＋、Na＋、C1－、SO42－B．H＋、Na＋、NO3－、CO32－

C．K＋、Ba2＋、OH－、SO42－ D．K＋、Ag＋、NO3－、C1－

9.能大量共存且形成无色溶液的一组离子是（）

A．Cu2+、SO42﹣、H+B．CI﹣、NH4+、OH﹣

C．Ba2+、SO42﹣、NO3﹣D．Na+、K+、NO3﹣

10.下列物质不能由金属和酸反应直接制得的是( )

A AgCl

B FeCl2

C MgCl2

D AlCl3

11.下列物质的转变，不能一步实现的是（）

A．KCl → K NO3 B． Fe(NO3)2→AgNO3 C．SO3 → Na2SO4 D．H2→Cu 12.下列物质间的每一转化不能

．．都通过一步反应实现的是（）A．CuO→Cu→CuO B．Ca(OH)2→H2O→Ca(OH)2

C．O2→Fe3O4→O2 D．Fe→FeCl2→Fe

A．O2（H2O）﹣用生石灰B．NaCl溶液（KNO3）﹣降温结晶

C．CaCO3粉末（Na2CO3）﹣加水过滤D．KCl溶液（K2CO3）﹣加适量盐酸

16.除去括号中的杂质所用的试剂或方法正确的是（）

A.铜粉(炭粉)——在空气中灼烧

B.硫酸钾溶液（碳酸钾)——适量的稀硫酸

C.氧气(氢气)——点燃

D.氯化亚铁溶液(氯化铁)一一氢氧化钠溶液

18.请仿照示例完成下表

绝对的“适量”是一种理想化状态，现实操作很难实现。请简述如何操作可以使示例中所加的BaCl2 溶液接近“适量”？

19.

实验

室发

现一

瓶标签脱落的固体试剂，小王分别取少量的该固体进行了下列实验。根据实验现象，

该固体最可能是（）

A．金属单质B ．碱C．盐D．金属氧化物

20.用括号内物质一次性鉴别下列各组物质不能达到目的的是（）

A.HCl、Na2CO3、NH4Cl三种溶液（石灰水）

B.Cu0、Fe、C三种固体(稀硫酸)

C.HCl、NaOH、Na2C03三种溶液(酚酞试液)

D.BaSO4、NH4N03、NaCl三种固体（水)

21.下列各组物质的溶液不用其它试剂就可鉴别的是（）

A．HCl CuSO4 KNO3 Na2SO4 B．FeCl3 HCl NaCl NaOH

C．CaCl2 K2CO3 HCl (NH4)2CO3 D．NaNO3 Na2SO4 HCI H2SO4

22.下列各组物质的稀溶液，不用其他试剂就能鉴别出来的是（）

A.FeCl3、NaOH、Na2SO4、KCl

B.Na2CO3、HCl、CaCl2、HNO3

C.NH4Cl、KOH、Na2SO4、BaCl2

D.KNO3、HCl、NaOH、FeCl3

23.下列各组物质的溶液不用其他试剂就可鉴别的是（）

A．NaOH CuSO4 NaNO3 Na2SO4 B．FeCl3 HCl CuCl2 Na2SO4

C．BaCl2 Na2CO3 HCl NaCl D．Na2CO3 Na2SO4 HCl H2SO4

24.某校化学兴趣小组的同学设计了如下图所示的简易灭火器，他们对反应后废液的成分展开了探究。【提出问题】反应后的废液中含有哪些成分？

【猜想与实验】图II中反应的化学方程式为

，由此推出废液中一定含有氯化钠溶液，

可能含有碳酸钠溶液或盐酸。

实验一：确定该废液中是否含有盐酸

（1）选择试剂：根据盐酸的化学性质，同学们选择了下图所示五种不同类别的物质，其中，X可以是（填一种具体物质的名称或化学式）。

（2）实验验证：某同学取少量废液于试管中，向其中加入少量锌粒，观察到，确定废液中一定不含有盐酸。

实验操作现象结论

取少量废液于试管中，滴加少

量的氢氧化钙溶液

废液中含有碳酸钠

实验三：处理废液，回收氯化钠

欲从废液中得到纯净的氯化钠，向废液中加入过量的，再经过蒸发结晶即可得到纯净的氯化钠晶体。

25.小明家的新房装修，瓦工师傅用石灰浆（主要成分是氢氧化钙）抹墙。收工时瓦工师傅把未用完的石灰浆用沙土盖上，以备第二天再用，这样做的目的是防止石灰浆因变质而失效。

（1）请你根据所学知识写出石灰浆变质的化学方程式。（2）小明想通过实验验证石灰浆的变质情况，请你帮助小明完成以下实验。

实验步骤实验现象实验结论

取样，加一

定量水充分

溶解后，过滤

取少量滤渣于试管中，加入

足量

该石灰浆部分变质

取少量滤液于试管中，滴入

无色酚酞试液

（3）由此小明联想到实验室里的一些药品必须密封保存。实验室中必须密封保存的药品可分为以下几类：①药品能与空气中的成分发生反应，如澄清的石灰水；

②药品具有挥发性，如；

③，如浓硫酸。

26.（7分）一种“环保石头纸”开始被人们使用，其主要成分是碳酸钙。某班同学对它产生了浓厚的兴趣把“环保石头纸”带到实验室，完成了如右图所示两个实验。请回答下列问题：

（1）实验一：试管中产生大量的气泡，少杯中澄清的石灰水变浑浊，请写出“环保石头纸”与稀盐酸发生的反应的化学方程式（假设“环保石头纸”中的其他的成分既不溶于水，又不与盐酸反应）。

（2）实验二：试管中有白色沉淀产生。小刚同学想探究该实验

反应后溶液中溶质的成分。

提出猜想：猜想①：NaCl、CaCl2和HCl；猜想②NaCl和CaCl2

同学们经过讨论排除了猜想①，理由是

有同学认为小刚的猜想不全面，又提出猜想④NaCl和Na2CO3,并通过实验验证了该猜想成立。请你将实验报告补充完整。

实验操作实验现象实验结论

取实验二反应后的上层清夜少量于试管

中，滴加少量

猜想④成立

）实验结束后，未经处理的废液（填“能”或“不能”）直接倒入下水道。

27.实验室有半瓶敞口

．．放置的标签残缺的白色固体(标签如下图)，小明、小亮根据初中所学的知识进行下列探究。

【交流讨论I】

(1)小明与小亮一致认为碱石灰的用途能做干燥剂，理由是．

(2)取适量该固体放入烧杯中，加入适量的水充分搅拌，发现烧杯中有白色沉淀，烧杯外壁发热，于是小亮得出结论一定有生石灰。小明认为不一定，小明的理由是。

(3)他俩将(2)烧杯中的混合物过滤，对滤液

．．和白色沉淀

．．．．的组成情况进行了进一步探究。

【猜测】(1)小明猜测滤液中的溶质是：

①NaOH ②Ca(OH)2③NaOH、Ca(OH)2

④Ca(OH)2、Na2CO3⑤ Na2CO3、NaOH

【交流讨论Ⅱ】小亮认为小明的猜测中不合理

(填序号)，小亮猜测滤液中的溶质还可能是。

【活动探究】小明刘滤液中的溶质的成分进行探究

(资料：BaCl2溶液显中性，BaC03为不溶于水的白色固体)