综合练习一答案)

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《课程与教学论》综合练习一及答案

《课程与教学论》综合练习一及答案一、填空题1、儿童、社会、知识是课程与教学的核心问题。

2、德国的赫尔巴特是教育史上第一个提出把教育学建立在心理学理论基础之上的人。

3、斯金纳认为操作性条件反射更能解释人类的学习行为。

为此他总结出学习的四条规律：习得律、条件强化、泛化作用、消退作用。

4、在认知学派中，皮亚杰提出人的学习、心理的发展就是个人的图式不断丰富、建构、提高、发展的过程；布鲁纳主张采用发现法；奥苏伯尔提出的有意义学习和“先行组织者”理论。

人本主义心理学家罗杰斯提出了“非指导性教学”的主张。

5、在帕森斯等人的影响下杰克逊第一次在他的著作《教育生活》中使用“潜在课程”（hiddencurriculum）一词。

6、社会经济、政治、文化与科技四种社会系统要素常常交织在一起，塑造着现实中的课程、教学。

7、课程设计指拟订一门课程的组织形式和组织结构，它大体包含两个层次的问题，一为价值层面上的课程设计，一为具体技术层面上的课程设计。

8、课程设计中涉及的课程要素主要有课程目标、课程内容、学习活动和评价四种。

9、我国新一轮课程改革基于对学生个人发展与社会进步之间关系的辩证认识，在课程的设计取向上以学生发展为本，以创新精神和实践能力培养为重点。

10、我国目前新一轮的课程改革，在小学三年级至高中新设置的必修课“综合实践活动”也属于一种超学科的综合课程。

11、课程与教学目标即我们对课程与教学预期的结果。

它直接受教育目的、培养目标的制约和影响。

12、我国学者借鉴外国经验，一般把课程与教学目标分成行为取向的目标、生成性取向的目标、表现性（表意）取向的目标三种。

13、行为取向的课程与教学目标具有导向、控制、激励和评价功能。

14、布卢姆长期从事教学目标研究，他把教学目标分成三个方面，即“认知领域”、“情感领域”和“技能领域”。

具体而言，布卢姆把“认知领域”的教学目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个亚类。

15、1999年6月，在北京召开的改革开放后第三次全国教育工作会议上，中共中央和国务院做出了关于深化教育改革全面推进素质教育的决定，明确提出素质教育的宗旨、重点和目标：素质教育以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人。

综合练习题（一）参考答案名词解释1、市场：指具有特定的需求或欲望

综合练习题（一）参考答案一、名词解释1、市场：指具有特定的需求或欲望，而且愿意并能够通过交换来满足这种需要和欲望的全部潜在顾客。

2、市场营销：是个人或组织通过创造并同他人或组织交换产品和价值以获得其所需之物的一种社会过程。

3、生产观念：是以生产为中心的企业经营指导思想。

以产定销；追求最低的成本、最大的产量等。

4、产品观念：是以产品为中心的企业经营指导思想。

认为消费者喜欢质量优、性能好、特色强的产品。

5、销售观念：是以销售为中心的企业经营指导思想。

是一种主张强化推销的观念，把销售作为企业经营活动的中心，推销已经生产出来的产品，而不顾消费者的真正需求。

6、市场营销观念：是以消费者需求为中心的企业经营指导思想，重点考虑消费者需要什么，把发现和满足消费者需求作为企业经营活动的核心。

7、社会市场营销观念：是营销观念的发展和延伸，强调企业向市场提供的产品和劳务，不仅要满足消费者的个别、眼前的需求，而且要符合消费者总体和整个社会的长远利益。

8、企业战略：企业以未来为主导，将其主要目标、方针、策略和行动信号构成一个协调的整体结构和总体行动方案。

它与为达到局部目的所制定的“营销战术”对比使用，并以战略规划的形式体现。

9、密集性增长：指企业以快于过去的增长速度来增加某个组织现有产品或劳务的销售额、利润额及市场占有率，常常在企业现有产品和现有市场还有潜力下采用。

10、一体化增长：是当企业所处的行业很有发展前途所采用的发展策略，有后向一体化、前向一体化、水平一体化三种形式。

11、多角化增长：即企业尽量增加经营的产品种类和品种，使自身的特长得以充分发挥，人、财、物力资源得以充分利用，且减少风险，提高整体效益的增长策略。

12、市场营销组合：是企业在选定的目标市场上，综合考虑环境、能力、竞争状况，对企业自身可以控制的因素加以最佳组合和运用，以完成企业的目的和任务。

传统的市场营销组合包括四个可控因素，即产品、价格、分销或地点、促销。

综合练习一答案

综合练习一一、判断题（正确得填“√”，错误得填“×”）1．利用电火花线切割机床不仅可以加工导电材料，还可以加工不导电材料。

×2、如果线切割单边放电间隙为0、01mm, 钼丝直径为0、18mm，则加工圆孔时得电极丝补偿量为0、19mm。

×3．电火花线切割加工通常采用正极性加工。

√4．脉冲宽度及脉冲能量越大，则放电间隙越小。

×5．在慢走丝线切割加工中，由于电极丝不存在损耗，所以加工精度高。

×6．在设备维修中，利用电火花线切割加工齿轮，其主要目得就是为了节省材料，提高材料得利用率。

×7．电火花线切割加工属于特种加工。

√8．苏联得拉扎连柯夫妇发明了世界上第一台实用得电火花加工装置。

√9．目前我国主要生产得电火花线切割机床就是慢走丝电火花线切割机床。

×10．由于电火花线切割加工速度比电火花成形加工要快许多，所以电火花线切割加工零件得周期就比较短。

×11．在电火花线切割加工中，用水基液作为工作液时，在开路状态下，加工间隙得工作液中不存在电流。

×12．在快走丝线切割加工中，由于电极丝走丝速度比较快，所以电极丝与工件间不会发生电弧放电。

×13．电火花线切割不能加工半导体材料。

×14．在型号为DK7732 得数控电火花线切割机床中，其字母K 属于机床特性代号，就是数控得意思。

√15，在加工落料模具时,为了保证冲下零件得尺寸,应将配合间隙加在凹模上。

√16,上一程序段中有了G02指令,下一程序段如果仍就是G02 指令,则G02可略。

√17,机床在执行G00指令时,电极丝所走得轨迹在宏观上一定就是一条直线段。

×18 、机床数控精度得稳定性决定着加工零件质量得稳定性与误差得一致性√19．轴得定位误差可以反映机床得加工精度能力，就是数控机床最关键得技术指标。

√20．工作台各坐标轴直线运动得失动量就是坐标轴在进给传动链上得驱动元件反向死区与各机械传动副得反向间隙、弹性变形等误差得综合反映。

管理信息系统期末综合练习一

管理信息系统期末综合练习一一、单项选择题1．一般情况下，可将管理分为三个层次，即高层、中层和基层，其中高层管理属于（）。

A．控制层管理B．作业层管理C．战术级管理D．战略级管理2．管理信息系统的交叉结构是指管理信息系统的（）。

A．组织机构B．网络结构C．管理/职能结构D．功能结构3．管理信息系统的金字塔结构也称为（）。

A．概念结构B．业务功能结构C．管理职能结构D．层次结构4．结构化分析与设计是信息系统开发时常用的方法，按其生命周期特征，它应属于（）。

A．螺旋模型B．喷泉模型C．混合模型D．瀑布模型5．C/S是一种重要的网络计算机模式，其含义是（）。

A．客户/服务器模式B．文件/服务器模式C．分时/共享模式D．浏览器/服务器模式6．总体规划是系统生命周期中的第一个阶段，其主要任务是明确（）。

A．系统的业务流程的细节B．系统的数据流程C．系统是什么D．系统的开发工具等7．结构化分析与设计是信息系统开发时常用的方法，按其生命周期特征，它应属于（）。

A．螺旋模型B．喷泉模型C．混合模型D．瀑布模型8．管理信息系统的学科基础是（）。

A．计算机科学、数学、管理科学、经济学B．管理科学、系统科学、计算机科学C．计算机科学、数学、经济学D．计算机科学、管理科学9．面向对象的编程方法的英文缩写是（）。

A．SA B．OOA C．OOD D．OOP10．总体规划阶段的主要工作不包括（）。

A．分析和确定系统目标B．分析子系统的组成及其基本功能C．建立系统的逻辑模型D．进行系统的可行性研究11．系统开发过程中的第一个正式文档是（）。

A．系统分析说明书B．系统设计说明书C．可行性报告D．系统测试方案12．在管理信息系统的系统设计阶段，其主要任务是明确( )。

A．系统的模块划分B．系统“怎么干”C．系统测试方案D．系统分析说明13．下列工作中，不属于系统分析阶段的是（）。

A．现行系统分析B．系统详细调查C．绘制数据流图D．绘制模块结构图14．系统分析的目的是（）。

2.房山区2023-2024学年度第二学期综合练习(一)九年级数学答案20240425

房山区2023-2024学年度第二学期综合练习（一）答案九年级数学第一部分选择题一、选择题（共16分，每题2分）第二部分非选择题二、填空题（共16分，每题2分）9.3x ≠10.(2)(2)y x x +-11.5x =12.<13.36014.1215.216.（1）答案不唯一：ABD ；ACD ；ACE ；ADE ；BE ；（2）ACD .（注：第16题一空1分）三、解答题（共68分，第17-19题，每题5分，第20-21题，每题6分，第22-23题，每题5分，第24题6分，第25题5分，第26题6分，第27-28题，每题7分）解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程.17．解：116sin 45()32-︒++--6232=⨯++-5=.18．解：原不等式组为47135.2x x x x ->-⎧⎪⎨-<⎪⎩①②，解不等式①，得2x >.解不等式②，得5x <.∴原不等式组的解集为25x <<.19．解：22222x xy y x y-+-2()2()x y x y -=-2x y -=.∵30x y --=，∴3x y -=.∴原式322x y -==.20．解：设矩形菜园的宽为x 米，则矩形菜园的长为6x 米.由题意可得,106 4.5223x x --=.解得 1.5x =.∴1060.52x-=.答：预留通道的宽度是0.5米，矩形菜园的宽是1.5米.21．（1）证明：∵四边形ABCD 是平行四边形，∴AD ∥BC .∴ADB CBD ∠=∠.∵ABD CBD ∠=∠，∴ABD ADB ∠=∠.∴AB AD =.∴四边形ABCD 是菱形.（2）解：∵四边形ABCD 是菱形，∴AC BD ⊥，2BD OB =，12DBE ABC ∠=∠.∵DE ∥AC ，∴90BDE BOC ∠=∠=︒.∵OB =，∴2BD OB ==.∵60ABC ∠=︒，∴1302DBE ABC ∠=∠=︒.在Rt △BDE 中，tan 3DBE ∠=，BD =.∴tan 3DE DBE BD ∠==.∴2DE =.22.解：（1）∵函数(0)y kx b k =+≠的图象由函数2y x =的图象平移得到，∴2k =.∴得到函数的解析式为2y x b =+．∵函数2y x b =+的图象过点(23)，，∴223b ⨯+=.∴1b =-.∴函数y kx b =+的解析式为21y x =-．（2）1m ≥．23.解：（1）30m =，26n =；（2）<；（3）271.24.（1）证明：∵ AE AE =，∴ACE ABE ∠=∠，又∵BE ∥CD ，∴ABE D ∠=∠.∴ACE D ∠=∠.（2）解：连接OC ，交BE 于点F .∵CD 是⊙O 的切线，切点为C ，∴90OCD ∠=︒.∵BE ∥CD ，∴90OFB OCD ∠=∠=︒.∴BE ⊥OC .∴F 为BE 中点.∵O 为直径AB 中点，∴OF 为△AEB 的中位线，∴OF =12AE .∵3AE =，∴32OF =.∵ AE AE =，∴ACE ABE ∠=∠.∵3tan 4ACE ∠=，∴3tan 4ABE ∠=.∵AB 是⊙O 的直径，∴90AEB ∠=︒.在Rt △AEB 中∵3tan 4ABE ∠=，∴4BE =.由勾股定理得5AB =.∴52OC =.∴1CF =.∵F 为BE 中点,4BE =，∴2EF =.在Rt △ECF 中,由勾股定理得CE ==.25.（1）画出函数2y 的图象,如图.（2）①9.2；② 2.3，3.1，5.0.26.解：（1）令0x =，则22y a =-.当1a =时，1y =-.∴抛物线与y 轴的交点坐标为(01)-，；∵22222()2y x ax a x a =-+-=--，当1a =时，抛物线的顶点坐标为(12)-，.（2）∵11()A x y ，,22()B x y ，是抛物线2222y x ax a =-+-上任意两点，∴211()2y x a =--，222()2y x a =--.∴2212121212()()()(2)y y x a x a x x x x a -=---=-+-.∵1102x <<，2112x <<，∴12x x <，121322x x <+<.∵12x x <，12y y >，∴1220x x a +-<.即122x x a +<.∴322a ≥.∴34a ≥.27.（1）依题意补全图形，如图.（2）90ABE ∠=︒.证明：延长ED 至点M ，使DM ED =,连接AM ,CM .在△EHD 与△MCD 中，HD CD EDH MDC ED DM =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，，.∴△EHD ≌△MCD (SAS).∴EHD MCD ∠=∠.∵AD EM ⊥,ED DM =,∴AE AM =.∴22EAM EAD α∠=∠=.∵2BAC α∠=,∴BAE CAM ∠=∠.∵AB AC =,∴△ABE ≌△ACM (SAS).∴ABE ACM ∠=∠.∵EB EH =,∴EBH EHB ∠=∠.设ABC x ∠=，ACM y ∠=.∴EHD MCD x y ∠=∠=+,ABE ACM y ∠=∠=.∴EHB EBH y x ∠=∠=-.∵180EHB EHD y x x y ∠+∠=-++=︒.∴90y =︒.∴90ABE ∠=︒.28.（1）①1P ，2P ；②解:依题意可知，点(20)M ，，点N 为等边三角形边上的点，则12MN ≤≤.∵OP 与以MN 为半径的⊙M 相切于点P ，∴OP MP ⊥，MP MN =.∴90OPM ∠=︒.∴点P 在以OM 为直径的⊙Q 上，且12MN ≤≤，其中点(10)Q ，.∴符合条件的点P 组成的图形为 COD（点O 除外），其中点3(22C ，，33()22D -，，如图，当直线y x b =+与⊙Q 相切时，设切点为G ，与x 轴交点为H ，则QG 与直线y x b =+垂直时,45GHQ ∠=︒.由1QG =,可得QH =∴(10)H .当直线y x b =+过(10)H 时，代入y x b =+中，可得1b =.当直线y x b =+过点3()22D -，时，代入y x b =+中,可得322b =--.∵直线y x b =+上存在“相关切点”，∴b 的取值范围是33122b --≤≤.（2）21m ≤≤或10m ≤.。

管理学综合练习一答案

《管理学》综合练习一学号：姓名：第一章管理活动与管理理论一、单项选择题1、管理学形成的标志是19世纪末20世纪初出现的（）BA.法约尔管理过程理论B.泰罗科学管理理论C.韦伯理想行政组织理论D.梅奥的霍桑试验理论2、被称为“科学管理之父”的是（）BA.亚当·斯密B.泰罗C.韦伯D.法约尔3、泰罗认为，科学管理的中心问题是（）DA.提高工资B.使用标准化工具C.实行职能工长制D.提高劳动生产率4、上级管理人员把一般的日常事务授权给下级管理人员去处理，而自己只保留对例外事项的决策和监督权，这是泰罗所提倡的（）CA.职能工长制B.工作定额原理C.例外原则D.心理革命5、为了提高劳动生产率，泰罗实行了（）BA.平均奖金制B.差别计件工资制C.平均工资制D.计件工资制6、管理的核心是（）BA.协调人力物力B.处理好人际关系C.建立组织机构D.尽量减少支出7、提出经营与管理是两个不同的概念，后者只是前者的一个职能的管理学家是（）BA.泰罗B.法约尔C.韦伯D.梅奥8、古典管理理论认为，人是（）A.经济人? ???????B.自我实现人C.复杂人D.社会人9、行为科学理论认为，人是（）AA.经济人B.社会人C.自我实现人D.复杂人10、（）提出了重视管理中人的因素CA.铁锹实验B.金属切制实验C.霍桑试验D.搬运生铁试验11、企业管理应随机而变，不存在普遍适用的最好的技术和方法是（）的观点。

CA.社会系统学派B.经验主义学派C.权变学派???? ????????????D.管理科学学派12、对于管理人员来说，一般需要具备多种技能，如概念技能、人际技能、技术技能等。

越是处于高层的管理人员，其对于概念技能、人际技能、技术技能的需要，就越是按以下顺序排列：（）CA.首先是概念技能，其次是技术技能，最后是人际技能B.首先是技术技能，其次是概念技能，最后是人际技能C.首先是概念技能，其次是人际技能，最后是技术技能D.首先是人际技能，其次是技术技能，最后是概念技能13、如果一个领导者的技术技能、人际关系和概念技能的比例为18；35；47，则根据卡茨的理论，应为（）领导。

儿童文学综合练习(一)参考答案

综合练习（一）参考答案一、填空1．生理因素心理因素社会化程度2．严格的严肃的健康的明朗的3．叙事性4．认知作用5．故事情节典型人物的塑造6．伊索寓言说服往往比压服更有效7．艺术思维8．评价和衡量儿童文学作品二、选择题1．B 2．B 3．A 4．B 5．A6．C 7．A 8．C 9．C 10．C三、问答题1．简述儿童文学的四个基本特征。

答题要点：儿童文学有别于成人文学的四个基本特征是：（1）韵文性，作品充满诗意，节奏感强。

韵文体作品、散文体作品中的诗的特色。

（2）直观性，即形象性，具体可感性。

（3）幻想性，幻想是儿童文学创作思维的基本形式，构建情节的主要方式，形成童趣的重要途径。

（4）叙事性，是儿童文学艺术样式的总体特征，叙事更有利于突出形象、出故事。

（参见《儿童文学引论》第2-6页，《儿童文学课程学习指导书》第19-21页。

）2．童年期儿童文学常见的样式是什么？它们为何受到欢迎？答题要点：童年期儿童文学的样式十分广泛，常见的主要有：儿童诗、英雄故事、小说、科幻作品、童话、寓言和散文等。

它们受欢迎的原因是：儿童诗是幼儿文学中儿歌的自然延伸；英雄故事是这一时期儿童的英雄崇拜心理在文学需求上的反映；儿童小说是婴幼儿期生活故事的发展；科幻作品以其幻想性、探索性、知识性等特点，为儿童展现了一个全新的幻想世界；童话也以幻想为特征，篇幅较长、结构较复杂的艺术童话更受欢迎；寓言可以既听故事又长智慧，受到青睐；散文则适应着儿童抒情言志求知的需要，短小的抒情散文、知识性散文更受欢迎。

（参见《儿童文学引论》第61-63页，《儿童文学课程学习指导书》第49页。

）3．儿童文学批评的作用有哪些？答题要点：儿童文学批评是以儿童文学鉴赏为基础，在一定的文学理论指导下，对儿童文学作家作品及有关文学现象进行判断的实践活动，其意义（作用）在于：（1）对儿童文学作家的创作具有指导意义；（2）对儿童读者的阅读具有指导意义；（3）对儿童文学理论具有建设意义。

培优专题综合练习题(一)(含答案)-

培优专题综合练习题（一）一、选择题1．如图所示的立方体，如果把它展开，能够是下列图形中的（）2．将图中的硬纸片沿虚线折起来，便可做成一个正方体，•则这个正方体的2号面的对面是（）号面A．3 B．4 C．5 D．63．对图中最左面的一些几何体，从正面看，图A、B、C、D中准确的是（）4．若a、b、c、d为互不相等的整数，abcd=25，那么a+b+c+d等于（） A．-8 B．0 C．12 D．285．使用计算器计算-24÷（-4）×（12）2-12×（-15+24）3，准确的是（）A．-10 B．10 C．-11 D．116．计算：34°45′÷5+47°42′37″×2准确的是（）A．101°22′14″ B．102°22′14″B．102°23′14″ D．102°24′14″7．若（x2+nx+3）（x2-3x+m）的展开式中不含x2和x3项，则m-3n的值为（）A．-3 B．3 C．15 D．-158．若一个整数为两位数，等于其数字和的k倍，现互换其数字的位置，则此新数为其数字和的（）A．（k-1）倍 B．（9-k）倍 C．（10-k）倍 D．（11-k）倍二、填空题1．计算：4×（32+1）（34+1）（38+1）（316+1）（332+1）=__________．2．已知2a2-3a-5=0，则4a4-12a3+9a2-10的值为___________．3．已知一个角的余角的补角等于这个角的5倍加上10°，则这个角等于_______．4．线段AB=1996cm，P、Q为线段AB上两点，线段AQ=1200cm，线段BP=1050cm，•则线段PQ=________cm．三、解答题1．计算：1+12+1+12+13+23+1+23+13+14+12+34+1+34+12+14+…+120+110+320+…+1920+1+1920+…+120．2．一个正整数N的各位数字不全相等，如果将N的各位数字重新排列，必可得到一个最大数一个最小数，若最大数与最小数的差正好等于原来的数N，则称N为“新生数”，试求所有的三位“新生数”．3．如图综-4有3个面积都是k的圆放在桌面上，桌面被圆覆盖的面积是2k+2，•并且重叠的两块是等面积的，直线L过两圆心A、B，如果直线L下方被圆覆盖的面积是9，试求k的值．答案：一、1．D 2．C 3．D 4．B提示：∵a、b、c、d是互不相等的整数且abcd=25，∴abcd=25=（-1）×1×（-5）×5．5．C 6．B 7．A提示：含x2项是mx2+3x2-3n x2=（m+3-3n）x2，含x3项是-3x3+nx3=（n-3）x3．∵展开式中不含x2项和x3项，∴30330nm n-=⎧⎨-+=⎩解得63mn=⎧⎨=⎩∴m-3n=6-3×3=-3．提示：设两位数字的十位数字和个位数字分别为a、b，则10a+b=k（a+b）①现互换其数字的位置后所得新数为其数字和x倍，则10b+a=x（b+a）②①+②得11（a+b）=（k+x）（a+b），∴11=k+x，即x=11-k．二、1．12×363-12．提示：设原式=M则2M=2×4×（32+1）（34+1）（38+1）（316+1）（332+1） =（3-1）（3+1）（32+1）…（332+1）=（32-1）（32+1）…（332+1）…=（332-1）（332+1）=364-1．∴M=（364-1）×12=12×364-12．2．15．提示：∵2a2-3a-5=0，∴2a2-3a=5．∴4a4-12a3+9a2-10=4a4-6a3-6a3+9a2-10=2a2（2a2-3a）-3a（2a2-3a）-10 =10a2-15a-10=5（2a2-3a）-10=25-10=15．3．20°．提示：设这个角为x °，则这个角的余角为（90-x ）°，余角的补角为（180-90+x ）由题意得：180-90+x=5x+10．解之得 x=20°．4．254cm ．提示：如图综-1， A PPQ=AQ-AP=AQ-（AB-BP ）=1200-（1996-1050）=254．三、1．210．提示：原式=1+1212+++(12)233+⨯++(123)244++⨯++… +(12319)22020++++⨯+=1+2+3+…+20=20(120)2⨯+=210． 2．495．提示：设N 为所求的三位“新生数”，它的各位数字分别为a 、b 、c （a 、b 、c•不全相等），将其数码重新排列后，连同原数共得到6个三位数：abc 、acb 、bac 、bca 、cab 、cba ，设其中最大数为abc ，则其最小数为cba ．根据“新生数”定义，•得：N=abc -cba =（100a+10b+c ）-（100c+10b+a ）=99（a-c ）．可知N 为99的整数倍，这样的三位数可能为：198，297，396，495，594，693，792，891，990．这9个数中，只有954-459=495．∴495是惟一的三位“新生数”．3．6．提示：设两圆重叠部分的每一块面积为m ，则：m=12[3k-（2k+2）] =22k - ∴9=2k +2k +k-22k --12·22k -9=322k+-24k-9=54k+32∴k=6．。

八年级上册历史综合练习(一)答案

八年级第一学期历史综合练习（一）答案及解析第一部分选择题(20分)1.D结合所学知识可知，1921年中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，会议明确提出中国共产党当前的任务是组织工人阶级，开展工人运动。

点睛：本题难度较小，主要考查学生对中国共产党的诞生史实的识记。

对于这一内容，还可以考查中国共产党诞生的历史条件、时间、标志和影响。

2.B【详解】依据所学知识可知，1924年1月中国国民党第一次全国代表大会的召开，标志着国共第一次合作的正式开始，国民革命统一战线正式建立。

ACD项与题意不符，故选B。

3.A【详解】依据所学知识可知，1926年，广州国民政府决定北伐，以推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治，统一全国。

7月，国民革命军十万人誓师北伐，蒋介石任北伐军总司令。

由此可知A项符合题意。

冯玉祥参与了北伐战争，不属于北伐的对象，所以含有④的选项BCD三项不符合题意。

故选A。

4C依据所学可知，1927年八月一日周恩来、贺龙领导的南昌起义爆发，标志着中国共产党创建军队、独立领导武装斗争的开始。

南昌起义是我国共产党独立领导革命的开始，从此，一支英雄的人民军队开始诞生。

C项符合题意，故此题选C。

5.C1934年10月，由于红军反围剿失利，被迫进行长征。

1936 年10 月红军三大主力在甘肃会宁会师，标志长征胜利结束。

BD发生在长征期间，不符合题意。

红军三大主力在会宁会师，故A表述不准确，不符合题意。

故答案选C。

6.B【详解】依据所学知识可知，1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。

大会通过了中国共产党历史上第一个党纲。

党纲确定党的名称为中国共产党，奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。

中共一大的召开，标志着中国共产党的诞生。

中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。

自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。

由此可知B项符合题意。

五四运动标志着新民主主义革命的开始，A项不符合题意；第一次国共合作的实现与题干信息无关，C项不符合题意；西安事变的和平解决标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成，D项不符合题意。

管理学综合练习一答案

《管理学》综合练习一学号：姓名：第一章管理活动与管理理论一、单项选择题1、管理学形成的标志是19世纪末20世纪初出现的(）BA。

法约尔管理过程理论B。

泰罗科学管理理论C。

韦伯理想行政组织理论 D.梅奥的霍桑试验理论2、被称为“科学管理之父”的是(）BA。

亚当·斯密B。

泰罗C。

韦伯 D.法约尔3、泰罗认为，科学管理的中心问题是（）DA.提高工资B.使用标准化工具C。

实行职能工长制D。

提高劳动生产率4、上级管理人员把一般的日常事务授权给下级管理人员去处理，而自己只保留对例外事项的决策和监督权，这是泰罗所提倡的（）CA。

职能工长制 B.工作定额原理C。

例外原则D。

心理革命5、为了提高劳动生产率，泰罗实行了(）BA。

平均奖金制B。

差别计件工资制C。

平均工资制 D.计件工资制6、管理的核心是（）BA。

协调人力物力B。

处理好人际关系C。

建立组织机构D。

尽量减少支出7、提出经营与管理是两个不同的概念,后者只是前者的一个职能的管理学家是(）BA.泰罗B。

法约尔C。

韦伯D。

梅奥8、古典管理理论认为，人是(）A.经济人 B。

自我实现人C。

复杂人 D.社会人9、行为科学理论认为，人是（）AA。

经济人 B.社会人C。

自我实现人 D.复杂人10、（)提出了重视管理中人的因素CA.铁锹实验B。

金属切制实验C。

霍桑试验D。

搬运生铁试验11、企业管理应随机而变,不存在普遍适用的最好的技术和方法是（）的观点。

CA.社会系统学派B。

经验主义学派C。

权变学派 D.管理科学学派12、对于管理人员来说，一般需要具备多种技能，如概念技能、人际技能、技术技能等.越是处于高层的管理人员,其对于概念技能、人际技能、技术技能的需要，就越是按以下顺序排列:(）CA.首先是概念技能，其次是技术技能,最后是人际技能B.首先是技术技能，其次是概念技能，最后是人际技能C.首先是概念技能,其次是人际技能,最后是技术技能D。

首先是人际技能，其次是技术技能,最后是概念技能13、如果一个领导者的技术技能、人际关系和概念技能的比例为18;35；47,则根据卡茨的理论，应为（）领导。

数据库综合练习(一)习题及答案

1.现有如下关系模式： R(A＃，B＃，C，D，E) 其中：A＃B＃组合为码， R上存在的函数依赖有A ＃B＃→E，B＃→C，C→D1）该关系模式满足2NF吗?为什么?2）如果将关系模式R分解为： R1(A＃，B＃，E) R2(B＃，C，D)指出关系模式R1和R2的码，并说明该关系模式最高满足第几范式?(在1NF～BCNF之内)。

3）将关系模式R分解到BCNF。

解：1）不是2范式，因为C部分依赖于码A#B#2）R1的码为A#B#，R2的码为B#R1最高位BCNF，R2最高为2NF。

3）R1(A＃，B＃，E)R21(B＃，C)R22(C，D)2.设有一个关系模式R(S#, C#, G, TN, D), 其属性S#为学号，C#课程，G成绩，TN任课教师，D教师所在系。

其中学号和课程号分别与其代表的学生和课程一一对应；学生选修的课程都有成绩；每门课程只有一个任课教师，每个教师可以有多门课程，教师没有重名，一个教师只属于一个系。

(1) 试根据上述语义确定函数依赖集。

(2) 关系R属于第几范式？(3)试将关系R规范为第3范式，并说明理由。

解：R(S#,C#,G,TN,D)由题意可得关系模式R的函数依赖集：（1）F={S#C#->G, S#C#->TN, S#->D, C#->TN, TN->D}（2）函数依赖集存在部分函数依赖，关系模式R属于1NF。

（3）R分解为如下关系模式：R1(S#,C#,G) 不存在部分函数依赖及传递函数依赖，满足3NF。

R2(S#,D) 不存在部分函数依赖及传递函数依赖，满足3NF。

R3(C#,TN) 不存在部分函数依赖及传递函数依赖，满足3NF。

R4(TN,D) 不存在部分函数依赖集传递函数依赖，满足3NF。

3.某企业有多个下属单位，每个单位有多个员工。

一个员工仅属于一个单位，且一个员工仅在一个工程中工作；一个工程中有多个员工。

有多个供应商为各个工程供应设备。

二年级高斯奥数综合练习一答案

二年级高斯奥数综合练习一姓名1. 萱萱买了一些篮球和足球，一共10个，且两种球的个数不一样多，那么，两种球的个数可能有（ 8 ）种不同的情况。

2. 阿呆要把8个篮球全部放到三个不同的房子里，每个房子都要有篮球，有（ 21 ）种不同的放法。

3. 妈妈买来7个鸡蛋，每天至少吃2个，吃完为止，如果天数不限，可能的吃法一共有（ 7 ）种。

4. 冷饮店规定，喝完雪碧后，用4个空雪碧瓶可以换1瓶雪碧，小高和一些同学进店后，共买了12瓶雪碧，如果每人喝1瓶雪碧，那么最多有（ 16 ）人能喝到雪碧。

5. 有10只小动物要过河到对岸（从一个岸边到另一个岸边算渡河1次），现在只有1条小船，并且最多能容纳4只小动物，那么至少要渡河（ 5 ）次，才能把10只小动物全部渡到河对岸。

6. 奇奇猫有3个砝码，重量分别为1克，2克和5克，用这3个砝码一次能够称出（8 ）不同重量的物体。

7. 偶数个偶数之和是（）数；奇数个偶数之和是（）数；奇数个奇数之和是（）数；偶数个奇数之和是（）数；8. 2013年1月1日是星期二，这个月有（ 4 ）个星期日；1900年是（平）年。

9. 请你在下图的方格里填入合适的数，使每行、每列及两条对角线上的三个数相加的和都相等。

如下图。

10. 把数字1—9填入下图中，要求每行、每列和每条对角线的三个数的和都等于15。

第9题第10题11. 小童和小美各有一些糖果，小童有12块糖果，小美有6块糖果，那么小童给小美（ 1 ）块糖果后，小童比小美的糖果数量多4块。

12. 猫咪小黄有20条小鱼，小绿有4条小鱼，小黄给小绿（ 2 ）条小鱼后，小黄的小鱼数量就是小绿的3倍。

13. 豆豆和丁丁都买了一些奶糖，豆豆有10颗奶糖，丁丁有12颗奶糖，丁丁给豆豆（7 ）颗奶糖后，豆豆的奶糖数量比丁丁的3倍还多2颗。

14. 王老师把一根木头据成4段，用了12分钟，如果要把另一根一样的木头据成8段，需要（28 ）分钟。

吉林大学大学物理练习册综合练习一答案

R1
R2O
λ1 r P
λ2
D. 0
9. 真空中一半径为的球面均匀带电，在球心处有一真空中一半径为R的球面均匀带电的球面均匀带电Q，在球心O处有一带电量为q的点电荷如图所示。的点电荷，带电量为的点电荷，如图所示。设无穷远处为电势零则在球内离球心O距离为距离为r的点处电势为点，则在球内离球心距离为的P点处电势为
二、填空题 x = 6 t − t 2 ( SI) ,则在由0至4 s的 1. 一质点的运动方程为则在t由至的则在时间间隔内，时间间隔内，质点的位移大小为 8m ，在t由0到4 s 由到的时间间隔内质点走过的路程为 10m 。 2. 半径为半径为30cm的飞轮从静止开始以的飞轮,从静止开始以的飞轮从静止开始以0.5rad/s2的匀角加速度转动，度转动，则飞轮边缘上一点在飞轮转过 240°时的切向 ° 法向加速度的大小a 加速度的大小 at＝ 0.15 m/s2 ，法向加速度的大小 n ＝ 0.4π m/s2 。 3．一定量的理想气体处于热动平衡状态时，此热力学．一定量的理想气体处于热动平衡状态时，系统不随时间变化的三个宏观量是____________, 系统不随时间变化的三个宏观量是 P,V ,T 2 1 而随时间不断变化的微观量是_________________. 而随时间不断变化的微观量是 υ, 2 mυ , mυ等
m dMf = rµ gdm = rµ g 2 2π rdr πR
mg 2 Mf = ∫ rµ 2 2πrdr = mgµ R 3 πR 0
R
1 2 − Mf θ = 0 − Iω0 2
n =θ
3Rω = 2π 16πµ g
2 0
3. 一卡诺热机可逆的，当高温热源的温度为一卡诺热机(可逆的当高温热源的温度为127oC, 低温可逆的)，热源温度为27 时其每次循环对外作净功8000J。今维热源温度为 oC时，其每次循环对外作净功。持低温热源的温度不变，提高高温热源温度，持低温热源的温度不变，提高高温热源温度，使其每次循环对外作净功10000J 。若两个卡诺循环都工作在相同循环对外作净功的两条绝热线之间，试求：的两条绝热线之间，试求： (1) 第二个循环热机的效率；第二个循环热机的效率； (2) 第二个循环的高温热源的温度。第二个循环的高温热源的温度。 T1 − T2 A 解： = η = ⇒Q2 = 24000J T1 Q2 + A 两循环工作在相同的两条绝热线之间，两循环工作在相同的两条绝热线之间，且低温热源的温度不变，不变。温度不变，故Q2不变。

数据库综合练习(一)习题及答案

1.现有如下关系模式： R(A＃，B＃，C，D，E) 其中：A＃B＃组合为码， R上存在的函数依赖有A＃B＃→E，B＃→C，C→D1）该关系模式满足2NF吗为什么2）如果将关系模式R分解为： R1(A＃，B＃，E) R2(B＃，C，D) 指出关系模式R1和R2的码，并说明该关系模式最高满足第几范式(在1NF～BCNF之内)。

3）将关系模式R分解到BCNF。

解：1）不是2范式，因为C部分依赖于码A#B#2）R1的码为A#B#，R2的码为B#R1最高位BCNF，R2最高为2NF。

3）R1(A＃，B＃，E)R21(B＃，C)R22(C，D)2.设有一个关系模式R(S#, C#, G, TN, D), 其属性S#为学号，C#课程，G成绩，TN任课教师，D教师所在系。

(1) 试根据上述语义确定函数依赖集。

(2) 关系R属于第几范式(3)试将关系R规范为第3范式，并说明理由。

解：R(S#,C#,G,TN,D)由题意可得关系模式R的函数依赖集：（1）F={S#C#->G, S#C#->TN, S#->D, C#->TN, TN->D}（2）函数依赖集存在部分函数依赖，关系模式R属于1NF。

（3）R分解为如下关系模式：R1(S#,C#,G) 不存在部分函数依赖及传递函数依赖，满足3NF。

R2(S#,D) 不存在部分函数依赖及传递函数依赖，满足3NF。

R3(C#,TN) 不存在部分函数依赖及传递函数依赖，满足3NF。

R4(TN,D) 不存在部分函数依赖集传递函数依赖，满足3NF。

3.某企业有多个下属单位，每个单位有多个员工。

一个员工仅属于一个单位，且一个员工仅在一个工程中工作；一个工程中有多个员工。

有多个供应商为各个工程供应设备。

计算机原理综合练习一(含答案)

计算机原理综合练习一一、填空题：1、计算机中的主机分为和。

2、计算机软件系统分为和。

3、计算机与其它计算工具最大的区别是。

4、（23.75）10=（）8=（）165、反码为10010011的真值和补码为。

6、一条完整的指令由、两部分组成。

7、随机存储器又分成和。

8、高速缓存按存储介质分是属于存储器。

9、存储器的主要性能指标由、、和可靠性、性能价格比等。

10、计算机中的的总线是能被系统中多个部件的一组信息传输线及相关逻辑。

11、在CPU与主存之间的总线是总线。

12、主机与外设之间的数据传送方式有、、、和I/O处理机方式。

13、根据冯·诺依曼的_________________原理，微机硬件由五大功能部件组成：___________、__________、存储器、输入设备、输出设备。

14、内存在功能上分__________、__________；外存可分为磁带、____________、___________。

15、总线是CPU与存储器、处理器以及外部设备通信的地址线、_____________、_____________等信号线的集合。

16、已知X=+1010110，Y=-1101001，则[X+Y]补= ，[X—Y]补= 。

17、计算机当前要执行的指令存放在控制器的中，下一条指令的地址存放于控制器的中。

18、在计算机内存中某段存储空间有16KB，该段存储空间末地址为8FFFH，则其首地址为H。

19、计算机中中断响应过程为：中断请求、、中断处理、。

20、132.125D= B。

21、为了提高CPU与内存之间数据交换的速度，在CPU与内存之间设置了一种存储装置，称为（用中文表示）。

22、存储器连续两次读（或写）数据所需的最短时间称为。

23、在计算机应用领域中,CAD是指24、16位无符号整数能表示的最大整数是( )1025、假如3*7=23,那么5*6=26、在RAM、ROM、CACHE中，存取速度最快的是27、传输速率为9600b/s意味着每分钟最多可传送个ASCII字符。

长春理工工程训练习题集综合练习一答案

长春理工工程训练习题集（综合练习一）答案一、填空题1.车床加工零件所能达到的尺寸加工精度是IT10-IT8，表面粗糙度是18.将分离工件，通过局部加热或加压，达到原子间的结合而成为一不可拆卸的整体的加工方法叫做30.数控铣床是由机床主体、数控装置、伺服机构。

二、简答题1．普通车床哪些部分组成？各部分的主要功能是什么？床身、床头箱、进给箱、溜板箱、尾座、刀架、床腿（p12-4）2．车削时工件和刀具须做哪些运动？车削时工件由主轴带动作回转运动，刀具由拖板带动做直线进给运动。

3.指出机床型号C6136中各字母和数字的含义？C：代表车床61：代表普通车床36：表示主轴中心到床面距离即中心高为180mm，可回转工件的直径为360mm4．外圆车刀有那两部分组成？各部分作用是什么？刀头：用来切削，刀体：用来夹固5.车床上的丝杠和光杠的作用分别是什么？光杠和丝杠的作用是：传递运动，将进给箱运动传递给溜板箱，可使刀具自动运动。

自动走刀用光杠，车削螺纹用丝杠。

6.外圆车刀的切削部分有哪几个主要几何角度？各角度有何作用？前角y：作用是使刀刃锋利，便于切削。

后主角a：作用是减少道具主后面与工件摩擦。

主偏角k：改善切削条件提高道具寿命副偏角k’:作用是减小副切削刃与已加工表面的摩擦，改善加工表面质量刃切角：作用是主要控制屑片的流动方向。

7.车刀按用途分类有哪几种？车刀按用途分类有外圆车刀、镗口刀、螺纹刀、切断刀、成型刀。

8.普通车床能完成那些工作？（至少答出10种）内外圆柱面、内外圆锥面、内外螺纹、成型面、端面、沟槽、滚花。

9.加大切深时，如果横刀架刻度盘多转了三格，现直接退回三格是否可以？为什么？应如何处理？不可以，因为丝杆和螺母之间总有间隙在转动时会产生空行程，使用时必须慢慢地把刻度转到多需的位置，若多过几格，不能简单地直接退回多转的格数必须向相反方向退回全部空方格，再将刻度转到正确的位置。

10.外圆车刀安装时有哪些基本要求？（1）车刀安装时刀尖应与车床主轴中心登高；（2）车刀伸出长短要合适，一般为刀体厚度的 1.5~2倍；（3）垫片平整，数量不宜超过三片；（4）车刀与方刀架要锁紧。

吉林大学-物理化学-综合练习(一)(附答案)

综合练习（一）一．选择题1．物质的量为n 的理想气体，该气体的哪一组物理量确定后,其他状态函数都有定值（1）p （2）V （3）T ，U √（4）T ，p 2．公式p p H Q ∆=适用于下列哪个过程（1)理想气体从1013。

25kPa 反抗恒定外压101.325kPa 膨胀 √(2）273。

2K ，101。

325k Pa 下，冰融化成水 (3） 298。

2K,101.325k Pa 下,电解CuSO 4水溶液（4)理想气体从状态A 变化到状态B3．某化学反应若在300K, p 下在试管中进行时放热6×104J ，若在相同条件下通过可逆电池进行反应，则吸热6×103J ，该化学反应的熵变为（1) —200J ﹒K —1 （2) 200 J ﹒K —1 (3） -20 J ﹒K —1 √ (4） 20 J ﹒K -14.上题反应在试管中进行时其环境的熵变√(1） 200J ﹒K —1 (2) -200 J ﹒K -1 (3) —180J ﹒K -1 (4） 180 J ﹒K -1 5.第3题中系统可能做的最大非体积功为（1） -66000J √（2） 66000 J （3) -54000 J （4） 54000 J 6．在通常情况下，对于二组分系统能平衡共存的最多相 (1） 1 (2） 2 （3） 3 √（4） 4 7．下列各式哪个表示了偏摩尔量 √（1)()C TPn B U n ∂∂ （2）()c TVn BA n ∂∂ （3）()C SPnB Hn ∂∂ （4）()C B TPn B n μ∂∂ 8．298K ，当H 2SO 4溶液的浓度从0.01mol ﹒kg -1增加到0.1 mol ﹒kg —1时，其电导率和摩尔电导率将(1）m κΛ减小，增加（2）m κΛ增加，增加 (3）m κΛ减小，减小 √ (4)m κΛ增加，减小 9．在化学动力学中,质量作用定律只适用于(1）反应基数为正整数的反应（2）恒温恒容反应 √（3）基元反应（4）理想气体反应 10．兰格缪尔等温吸附理论中，最重要的基本假设是（1）吸附质为理想气体（2）中压条件 √(3）单分子层吸附（4）多分子层吸附二．填空1．在一个绝热箱内装有浓硫酸和水,开始中间用隔膜分开，然后弄破隔膜,使水和浓硫酸混合，以水和浓硫酸为系统,则:Q( = ）0， W （ = ），△U （ = ）0。